幼儿园班级管理工作制度(7篇)
幼儿中班秋季班级管理制度
幼儿中班秋季班级管理制度一、班级纪律1. 班级守时：上学期间，每天早晨家长要按时送孩子来幼儿园，不迟到、不早退。
2. 班级服装：学生应穿着整洁，不得穿有暴露性、暧昧性的衣服。
3. 班级卫生：学生应保持班级卫生，不得随地乱扔垃圾。
4. 班级礼貌：学生应尊敬老师和其他学生，不得嘈杂、打闹、互相欺凌。
二、课堂纪律1. 课堂守时：课堂期间，学生应集中注意力，不得玩耍、交头接耳。
2. 课堂秩序：学生应按规定就座，不得在课堂上吃零食、喝饮料。
3. 课堂作业：学生应认真完成作业，不得抄袭、抄作业。
4. 课堂礼貌：学生应尊敬老师和其他同学，不得打断老师发言、插队发言。
三、安全纪律1. 安全教育：学校会组织定期的安全教育活动，家长也要在家中进行安全教育。
2. 安全防范：学生应注意保护自己的财物，并且不得带刀具等危险物品。
3. 火灾演练：学校会定期组织火灾演练，学生应听从老师指挥，不得慌乱。
4. 交通安全：学校会对学生进行交通安全教育，家长也要引导孩子在街上行走时注意交通规则。
四、培养习惯1. 定时吃饭：学生应按时吃饭，不得挑食、浪费食物。
2. 定时睡觉：学生应按时睡觉，家长要制定合理的作息时间表。
3. 定时上厕所：学生应遵守上厕所的规定，不得随便离开教室。
五、活动规划1. 秋季活动：学校会组织一些适合秋季的户外活动，如采摘果实、赏秋景等。
2. 室内活动：学校也会组织一些室内文体活动，如手工制作、绘画比赛等。
3. 课外活动：家长也可以组织一些课外活动，让孩子更好地了解秋季的特点。
六、家长配合1. 家长会：学校会定期召开家长会，家长应积极参与，了解孩子在学校的表现。
2. 安全保障：家长要帮助孩子建立安全的意识，教会他们如何保护自己。
3. 作息时间表：家长要制定一份合理的作息时间表，帮助孩子养成良好的作息习惯。
七、奖惩制度1. 奖励：对于表现优异的学生，学校会给予奖励，如表扬信、奖状等。
2. 惩罚：对于违反班级纪律的学生，学校会给予相应的惩罚，如批评、体罚等。
幼儿园管理规章制度范本(7篇)
幼儿园管理规章制度范本（7篇）幼儿园管理规章制度通用范本（精选7篇）对于幼儿园管理规章制度，你会写吗?来看看吧。
制度的制定必须以有关政策、法律、法令为依据。
制度本身要有程序性，为人们的工作和活动提供可供遵循的依据。
以下是给大家带来的幼儿园管理规章制度通用范本，希望可以帮助到大家！幼儿园管理规章制度通用范本精选篇1一、加强领导，提高晨、午检工作质量二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查，记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，及时了解病情作好记录。
三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检，保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。
四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。
五、在晨、午检中有病的师幼作好详细的询问病情的记录，特别是发高烧的师幼更不能忽视，并立即到医院诊治。
六、要求值班教师在幼儿室内外活动时间随时观察幼儿的活动情况，发现有异常的幼儿要立即反映给保健主任，对有异常的幼儿要立即和家长取得联系，并由家长送往医院诊治，突发的病情由幼儿园直接送往医院诊治并通知家长。
七、每天值班的`教师有义务在巡查时观察幼儿的情况，发现问题及时报告给保健主任。
八、晨、午检记录填写齐全，存档备查。
九、每学年对在园幼儿进行两次体检，体检由卫生保健主任协助相关卫生机构完成。
十、在体检中发现幼儿身体有异常的情况，及时通知家长，由家长负责到县级以上医院诊治。
十一、对有特殊病的幼儿，建立特殊病例档案，随时观察身体状况。
十二、建立家长联系制度，经常和幼儿家长取得联系，向家长宣传传染病的预防和流行情况，幼儿园、家庭共同预防传染病的发生。
幼儿园管理规章制度通用范本精选篇2一、晨检目的1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。
2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。
3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。
4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。
二、程序及要求（一）天天接送幼儿的晨检程序1、在园门口晨检后，到班级教师再检查。
幼儿园班级管理工作总结(7篇)
幼儿园班级管理工作总结（7篇）幼儿园班级管理工作总结（精选7篇）幼儿园班级管理工作总结篇1一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却又充实快乐。
在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。
在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作作出及时的总结与反思，从而汲取经验，发现不足。
现将班级如下：一、认真负责、敬业爱岗!在本学期的工作中，我们三位教师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。
我们积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。
在一日学习中，我们注意观察孩子们的身心发展特点，以孩子为主体，根据孩子的经验和兴趣，设计出他们喜爱的主题活动，经常为了展示幼儿的学习过程、作品，制作各种玩教具，加班加点，放弃中午的休息时间。
因为是新入园的还孩子，在生活中老师无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意孩子们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，放弃休息时间陪伴入园后情绪不稳定的幼儿，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。
并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。
我们班十分注重协调、默契的合作，工作从不分你我，互相关心，互相帮助，经常针对班中的保教问题展开讨论，彼此之间能够虚心听取意见，达成教育的共识。
因为孩子们是新生，家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。
所以，我们在本学期，将家长工作放在首位。
在学期初，我们对班中幼儿进行了普访，让孩子们首先熟悉老师，消除陌生感。
继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条交流、半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参与孩子们的教育活动。
幼儿园安全管理工作规章制度（通用10篇）
幼儿园安全管理工作规章制度（通用10篇）用人单位制定规章制度，要严格执行国家法律、法规的规定，保障劳动者的劳动权利，督促劳动者履行劳动义务。
下面是小编收集整理的幼儿园安全管理工作规章制度，希望能够帮助到大家。
幼儿园安全管理工作规章制度篇11、幼儿园全体教职工必须从思想上明确一点：确保幼儿的安全是幼儿园的头等大事和第一条生命线。
2、必须确保幼儿园硬件设备设施及活动器械质量的安全；装饰装潢材料必须是国家安全生产质量检测合格的产品；必须确保房屋、场地、玩具、用具、运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，要绝对避免塌伤、砸伤、撞伤、卡伤、烫伤等事故的发生。
3、在幼儿全天的活动中，三个老师要有明确的分工，在开展每项活动前和活动结束时，要认真清点人数，不得漏缺1人；开展活动中要将幼儿严格控制在老师的视线范围内，不得擅自离岗，不准放任自流，不准失控。
4、早上接幼儿入园时，要严格检查幼儿，要求家长密切配合，不得将石子、圆珠、硬币、火柴、打火机、小刀、铁器及容易伤人的物品带入幼儿园。
5、生活消毒品、卫生消毒品、灭蚊药、灭鼠药及有碍幼儿健康和安全的物品、药品，必须由保育员专人保管，放置在幼儿接触不到的地方。
6、家长委托老师代管幼儿吃药的药品，要严格标明幼儿姓名和药品名称及药品用法、用量，妥善放置在幼儿不易触摸的地方，确保不出任何差错。
7、幼儿餐具每天必须进行两次消毒；室内每天1次空气消毒及喷洒药水消毒（灭蚊、灭鼠），必须在幼儿离园后进行。
8、对幼儿经常进行安全教育，教育幼儿不打人，不推人，不抓人，不骂人，不猛跑，不乱刻乱画，不爬树，不上墙，不乱扔石头，不玩火，不将异物放进耳鼻口，不擅自关门开门，不用手摸电插座，不攀登阳台栏杆，不从高处往下跳，不在楼梯上玩耍，不离开集体私自出走，不乱采摘花果吃，不随意捕捉昆虫放入口里，发现问题当场纠正。
9、细心照料幼儿进餐和午睡，进餐时必须先认真做好准备工作，营造用餐气氛；再由教师将饭菜端送到幼儿面前；教育幼儿进餐时，不讲话，不哭笑，不打闹；工作人员对幼儿吃饭不要催促过急，放止梗塞或烫伤。
幼儿园班级管理制度(全新经典版)
幼儿园班级管理制度第一章引言1.1 背景幼儿园班级管理是保证幼儿园教育教学质量的重要环节。
通过建立科学合理的班级管理制度，可以有效组织教学活动，促进幼儿的全面发展。
1.2 目的本班级管理制度旨在规范幼儿园班级的日常管理工作，包括班级组织、教学管理、行为规范、安全保障等方面，提高班级的教育教学质量和学生的综合素质。
第二章班级组织2.1 班级组织架构每个班级设立一名班主任教师，负责班级的整体管理和教学工作。
同时，配备一名辅导员教师，协助班主任教师进行班级管理工作。
班级组织结构应明确，确保管理职责的清晰分工。
2.2 班级活动计划每个班级应制定班级活动计划，包括教学活动、兴趣活动、户外活动等。
班级活动计划应与教育教学目标相匹配，充分考虑幼儿的年龄特点和发展需求。
2.3 家长参与班级应积极组织家长参与班级管理和教育教学活动。
定期召开家长会，交流幼儿的学习情况和成长发展，共同关注幼儿的综合素质培养。
第三章教学管理3.1 教学计划每个班级应制定教学计划，明确教学目标、内容和方法。
教学计划应根据幼儿的认知发展阶段和兴趣特点，合理安排教学活动，确保教学的针对性和有效性。
3.2 教学评估班级应建立教学评估制度，对幼儿的学习情况进行全面评估。
评估内容包括学习成绩、个性发展、艺术素养等。
评估结果可用于指导教学和个性化辅导。
3.3 课堂管理班级教师应具备良好的课堂管理能力，建立积极、和谐的课堂氛围。
注重培养幼儿的自主学习能力和良好的行为习惯，引导幼儿遵守纪律和规则，确保课堂秩序和学习效果。
3.4 学习资源管理班级应充分利用各类学习资源，包括教材、教具、多媒体设备等，为幼儿提供丰富多样的学习材料和环境。
定期检查和维护学习资源，确保其正常使用和安全性。
第四章行为规范4.1 规章制度每个班级应制定明确的规章制度，包括行为规范、纪律要求等。
规章制度应具体明确，适应幼儿的年龄特点，引导幼儿形成良好的行为习惯和价值观念。
4.2 日常纪律班级教师应监督和引导幼儿养成良好的日常纪律，包括准时到校、整齐干净的着装、文明用语、自我整理等。
幼儿园班级安全管理制度(幼儿园班级安全工作实施方案六篇)
幼儿园班级安全管理制度（幼儿园班级安全工作实施方案六篇）1、幼儿园班级安全工作实施方案六篇2、幼儿园安全管理细则3、幼儿园的安全管理4、幼儿园安全管理工作计划一、幼儿园班级安全工作实施方案六篇当提出某个项目时，通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，写工作方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的关于幼儿园班级安全工作实施方案六篇范文。
希望可以帮助大家。
幼儿园班级安全工作实施方案1为进一步做好我县教育系统安全工作，维护正常的教育教学秩序，保障师生生命安全，根据市教育局《关于在全市中小学集中开展安全隐患再排查再整改行动的通知》(六教明电〔20__〕5号)精神，经研究决定，在全县中小学(含托幼机构，下同)集中开展安全隐患再排查再整改行动，现制定如下实施方案：一、工作内容(一)排查整治对象：全县所有中小学幼儿园。
(二)排查整改时间：从即日起至-月31日。
(三)排查整改内容:全面排查整改教育教学设施、校园环境、学校楼梯、通道、围栏、交通出行、食品卫生、预防煤气(一氧化碳)中毒、消防安全、预防滑冰溺水等方面的隐患，以及安全工作体制机制、制度建设、安全管理组织体系、责任落实、安全纪律、现场管理、事故调查等方面的薄弱环节。
具体来说:1、学校安全工作法律法规、规章制度、规程标准的贯彻执行情况；2、安全工作责任制建立及落实情况；3、安全工作重要设施、装备和关键设备、装置的完好状况及日常管理维护、保养情况，安全设施的配备和使用情况；4、危险性较大的实验设备和危险物品、实验药品以及存储容器、锅炉等的完好状况及检测检验情况；5、对存在较大危险因素的场所以及重点环节、部位重大危险源普查建档、风险辨识、监控预警制度的建设及措施落实情况；6、事故报告、处理及对有关责任人的责任追究情况；7、安全基础工作及教育培训情况；8、应急预案制定、演练和应急救援物资、设备配备及维护情况；9、新建、改建、扩建工程项目的安全“三同时”(安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产和使用)执行情况；10、学校道路、楼道、围墙设计、建设、维护及交通安全设施设置等情况；11、对学校周边或作业过程中存在的易由自然灾害引发事故灾难的危险点排查、防范和治理情况等。
幼儿园班级安全管理制度(5篇)
幼儿园班级安全管理制度△接送安全：1.早上接到孩子后，留意观察孩子的情况，注意孩子情绪、精神状态等；2.早上交接班、户外活动回来后一定要清点人数；3.对于生病的孩子给予特别照顾，观察病情有否变化；4.放学时，三位老师安排好工作，保证有两人站活动室门口与家长交流，一人组织孩子；5.老师要把孩子亲自交到家长手中，非接送时间接送要填写登记表，陌生人要看接送卡或及时向家长和幼儿了解情况，确认安全后才接孩子；6.老师要等孩子差不多接完后，才可进行教室的清洁工作。
7.离园前要关好水龙头，切断电源，关好门窗方可离开。
8.教育孩子不单独离开幼儿园。
△饮食安全：1.厨房人员送食物来时要注意组织好孩子，不让孩子靠近热的食物，食物桶放在餐车底层；2.注意食物的热度(特别是流质食物)，不能把太热的食物分给孩子；3.分食物时老师必须戴口罩；4.提醒孩子吃的时候留意骨头；5.幼儿剩余食物不留班上，以免保管不当引起安全事故；6.不发放不新鲜、过期或变质的食物给幼儿。
7.除幼儿园和孩子自带的的食品外不随意给食物给幼儿吃。
△户外活动的安全：1.在教室里要提醒孩子外出时要跟着老师，不能乱跑，不能单独离开集体；2.上下楼梯先交代要求，不追赶打闹，拉扯、推人等，靠右侧行走；3.户外活动前后必须清点人数；4.活动前先检查场地、器材是否安全；5.交代场地的规则与安全要求；6.全部幼儿在老师视线范围内活动，老师不做与孩子活动无关的事或聊天；7.老师要考虑体育课的器材摆设是否有安全隐患，充分利用运动场地；8.户外活动时要关注生病和表现异常的孩子。
△室内环境：1.提醒孩子在教室不乱跑；2.喝水时要排队，不能推挤，保证水温不超过70℃；3.不玩教室里的电器开关；4.小朋友上厕所时，要有老师在里面监护安全；5.教室里的地面要保持干爽；6.不能让孩子玩老师的钢琴，以免琴盖掉下压伤孩子的手；7.对建构区积木的使用提出明确的要求，以免发生安全事故；8.将安全教育渗透到一日活动中，不同年龄段对孩子安全教育的内容不同；9.老师在设计活动时将安全因素考虑进去；10.老师带班严禁聊天或做无关工作的事情，更不许擅自离岗；11.发现有生病孩子及时送医务室或用内线电话通知医生；12.使用钉书机、铅笔和剪刀时注意安全，注意细小牙签、豆子等东西存在的安全隐患。
幼儿园安全管理制度有哪些最新(7篇)
幼儿园安全管理制度有哪些最新（7篇）幼儿园安全管理制度有哪些最新篇11、成立安全工作领导小组，园长是幼儿园安全工作的第一责任人，园长是具体负责人，具体负责和指导全园安全工作，制定幼儿园各类人员安全责任制和各方面的安全措施，全园师生应树立安全第一、安全无小事的思想。
2、幼儿园每学期采用多样化的教育形式对幼儿进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对幼儿进行安全教育，发现问题应及时处理并进行安全教育。
各班要对幼儿进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。
各班幼儿出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导;对事故的上报要形成书面报告。
4、实行行政人员值日制度，填写校务值日。
5、不经幼儿园同意，各部门各班不得组织幼儿上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。
6、建立安全工作检查制度，幼儿园领导要经常检查校内各种大型玩具、活动场地、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。
门卫安全管理制度1、严守校门，严禁闲人自由进出校园，不得无故脱离岗位。
2、注意观察进出校园人员情况，严禁幼儿课间出校门。
3、负责检查各室门窗关锁情况，经常巡视校园，确保校内财产安全。
4、如发现安全隐患及发生安全情况及时向幼儿园领导反映和联系。
幼儿人身安全管理制度1、幼儿人身安全受法律保护，任何人不得侵害幼儿人身安全。
2、幼儿在园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂幼儿。
3、幼儿之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。
4、幼儿园任何部门不准组织幼儿开展有害幼儿身体健康的活动。
如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。
5、幼儿园任何人无权对幼儿进行人身搜查、限制人身自由。
6、不准歧视个别生理有缺限的幼儿，所有幼儿在政治上一律平等。
7、幼儿园应适当组织幼儿参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排幼儿参加。
活动室安全管理制度1、活动室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏。
幼儿园班级管理的制度(32篇)
幼儿园班级管理的制度（32篇）幼儿园班级管理的制度（通用32篇）幼儿园班级管理的制度篇11、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。
安全工作层层负责、落实到人。
2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。
3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。
4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。
并落实安全工作每日巡查制度。
5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。
6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。
食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。
七、加强卫生工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的`消毒工作。
医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。
八、定期组织教职工进行体检。
九、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。
十、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、广播室等）的消防器材。
十一、发生重大事故应及时启动预案。
幼儿园班级管理的制度篇2一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。
二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。
三、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。
四、加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚。
五、认真贯彻卫生部门下达的'有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。
六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
幼儿园班级管理(10篇)
幼儿园班级管理幼儿园班级管理是幼儿园教育的重要组成部分，其主要目的是为了引导幼儿在学习、生活中培养积极向上的品格和好习惯，发展其各方面潜能，使幼儿全面、协调、健康发展。
在幼儿园班级管理中，需要注意以下几个方面：一、班级管理目标及原则1. 目标幼儿园班级管理不仅仅是针对幼儿的管理，更加强调班级整体的管理。
因此，班级管理的目标不仅仅是帮助幼儿提高综合素质，促进幼儿心理健康等基本管理工作，同时也需要提高班级自身运作能力，鼓励志愿参与等综合管理工作。
2. 原则班级管理应依据以下原则进行：（1）尊重幼儿自我发展，鼓励幼儿积极参与班级活动和决策。
（2）积极引导幼儿形成良好的习惯和行为，对于有问题的情况，要及时进行纠正。
（3）注重诱导教育，多采用鼓励、激励等方式，提高幼儿的自我认知和自我管理能力。
（4）班级管理要循序渐进，分步走，逐渐形成良好的习惯和规矩。
二、班级规章制度幼儿园班级规章制度是幼儿园班级管理的重要组成部分。
通过制定各种规章制度，可以将幼儿园班级管理工作的具体标准、内容和方法规范化、标准化。
下面我们来看看班级规章制度应该包含哪些内容：（1）班级卫生：幼儿园班级要求干净整洁，安全卫生。
班级卫生制度包括环境整洁、卫生消毒等方面。
（2）安全保障：为了保障幼儿的安全，必须严格规范班级内部活动，如游戏、休息、用餐等。
（3）健康管理：规章制度应包括幼儿园营养膳食、定时休息等方面。
（4）文明礼仪：班级规章制度还应规范幼儿园文明礼仪、礼仪自律等方面。
（5）其他规章制度：学习文化方面的规范也是必要的，如在礼节方面要求幼儿园保持安静、认真听讲、不说话等。
三、类别管理班级管理内容较为复杂，可以将其分成多个方面，采用类别管理的方式进行。
类别管理由班主任全权负责，学生的工作量较小。
类别管理内容包括：（1）生活类：包括卫生消毒、饮食等方面。
（2）学习类：学习类为班主任经常会进行的工作。
学习类内容包括课堂管理、课程布置、家长联系等。
幼儿园园所班级管理制度
幼儿园园所班级管理制度一、班级组织管理1.班级设置幼儿园班级根据学生年龄和数量设置，班级数量原则上不超过30人。
2.班级组织每个班级设置班主任，班主任负责班级日常管理，协助和指导学生学习和生活。
班主任要求热心爱护学生，平等对待每个学生，倡导尊重、理解和关爱。
3.班级日常管理（1）班级卫生整洁：班级环境要保持整洁卫生，定期进行卫生打扫。
（2）班级纪律：班级纪律要求学生自觉遵守，班主任要定期进行班级规章制度教育和管理。
（3）班级团队建设：鼓励班级进行团队活动，增强班级凝聚力。
4.班级师生关系班主任和学生要保持和谐的师生关系，班主任要尊重学生，关心学生，帮助学生解决学习和生活中的问题。
二、学生管理1.学生入园（1）学生入园需提供相关材料和申请表，经过审核后批准入园。
（2）学生入园后，班主任要对学生进行关怀，帮助学生适应幼儿园生活。
2.学生考勤管理（1）学生要按时到校，迟到早退情况要及时记录和通报家长。
（2）学生请假需填写请假单并经班主任批准。
3.学生学习管理（1）班主任要对学生进行学习指导和管理，帮助学生认真学习。
（2）对学生的学习状况要进行定期考核和评估。
4.学生保健管理（1）学生保健工作要做到全方位，对学生体检情况进行记录和跟踪。
（2）学生生病情况要及时跟进并通知家长。
5.学生行为管理（1）学生要遵守校规校纪，不得打架斗殴，不得辱骂他人。
（2）对学生不良行为要进行严肃批评，教育引导和纠正。
6.学生奖励管理（1）鼓励学生努力学习，对学习成绩优秀和品德表现好的学生给予奖励。
（2）对突出的表现进行表彰和奖励，树立学生的积极向上形象。
三、家长管理1.家长参观制度（1）幼儿园欢迎家长到校参观，但需提前预约，安排校方人员陪同。
（2）家长参观需遵守学校相应规定，不得影响教学正常进行。
2.家长会制度（1）定期组织家长会，倾听家长意见和建议，加强家长和学校的沟通交流。
（2）家长会上设立讲座和交流时间，促进家长之间的互动和沟通。
幼儿园安全管理制度建设方案(7篇)
幼儿园安全管理制度建设方案(7篇)幼儿园安全管理制度建设方案(7篇)为了确保幼儿的安全,幼儿园特此设立严格的安全制度进行管理。
那么,大家知道制度的格式吗下面是由小编给大家带来的幼儿园安全管理制度建设方案7篇，让我们一起来看看！幼儿园安全管理制度建设方案（篇1）为了落实荆区综治《关于做好校园安全工作的紧急通知》和区教育局《创建平安校园》的文件精神，根据上级要求，结合幼儿园工作实际，进行了全面、细致地安全隐患排查工作，并且召开教师会议，专门研究幼儿日常活动中的安全教育问题。
我们幼儿园组织全体教职工对幼儿园安全工作情况和形势进行认真分析的基础上，开展了一系列安全自查工作，我园特制定工作方案如下：一、建立幼儿园安全工作小组：组长：刘翠柳全面负责本园的安全教育和安全工作。
副组长：雷宇负责安全信息，督促各项措施的落实，并重点监管各班的安全工作。
组员：雷华梅负责安全检查，处理安全隐患，兼职安全员。
二、安全基本情况：本园在当弥市学区的领导下，制定了切实可行的.实施方案，层层建立了责任制和责任追究制度，签订了责任状，把幼儿园安全管理工作具体落实到人；严禁乱人进园，所有来人都要在进行登记签名，在园内进行安全工作排查，排除了幼儿园内部的安全事故隐患，进一步抓好对园内的各类建筑和水、电、气、食堂等基础设施、生活服务设施、公共活动场所等进行全面排查，消除各种安全隐患，确保不留死角。
制定和完善幼儿园内部安全保卫制度，消防与食品卫生等方面的管理制度。
实现了幼儿园安全管理工作有法可依、有章可循。
三、排查范围及安全措施：1、校舍。
重点做好教室、餐厅、厕所、围墙等建筑物的排查，对排查中发现的危房现象要及时修复，从而确保师生安全。
2、饮食卫生及食堂管理。
主要是饮食从业人员健康状况和资格证明，及食堂卫生管理、食品的选购、加工出售、存放等各个环节是否规范，食品的防疫、保温、消毒、防鼠等设备配置及使用是否到位情况等等。
3、学习集体活动场所及教学、生活设施、设备。
幼儿园班级安全管理制度范文(4篇)
幼儿园班级安全管理制度范文第一章总则为了做好幼儿园班级的安全管理工作，保障幼儿的生命安全和身体健康，制定本安全管理制度。
第二章班级安全管理责任1.班级主任是班级的安全管理责任人，负责班级内幼儿的安全管理工作。
2.班级主任应制定安全管理工作计划，并组织实施。
3.班级主任应对幼儿进行安全教育和安全知识的普及，加强幼儿的安全意识。
第三章安全管理措施1.卫生与消防安全(1)班级主任应确保班级环境的清洁卫生，定期开展卫生整治活动。
(2)班级主任应确保班级内的电线、插座和电器设备的安全使用。
禁止幼儿私自使用电器设备。
(3)班级内应设置灭火器和灭火器使用说明，班级主任应确保灭火器的有效性。
(4)班级内应进行定期消防演习，增强幼儿的自护和逃生能力。
2.人员安全(1)班级主任应核对和记录每一位幼儿的进出班情况，确保幼儿的人身安全。
(2)班级主任应定期组织幼儿的体检，并记录体检结果。
(3)班级内应确保幼儿的食品安全，禁止幼儿乱吃食物，班级主任应检查食品的质量和卫生状况。
3.交通安全(1)班级主任应制定安全出行规范，确保幼儿在上下学和外出活动时的交通安全。
(2)班级主任应加强对幼儿的交通安全教育，培养幼儿的交通安全意识。
(3)班级主任应指导幼儿按规定地搭乘校车，不允许搭乘非校车或陌生车辆。
4.游戏和运动安全(1)班级主任应检查和清理班级内的游戏器材，确保游戏器材的安全可靠。
(2)班级主任应组织幼儿进行适当的游戏和运动，不允许幼儿进行危险和激烈的游戏和运动。
5.突发事件应急处理(1)班级主任应定期组织突发事件应急演练。
(2)班级主任应掌握各类突发事件应急处理知识和技能。
(3)班级主任应根据突发事件的性质和规模，及时采取必要的应急措施，保障幼儿的安全。
第四章安全管理制度执行1.班级主任应定期评估和改进安全管理制度的执行情况。
2.班级主任应及时处理和上报安全事故和隐患。
3.班级主任应定期召开安全管理会议，总结安全管理工作经验，分享安全管理案例。
幼儿园报告管理制度(7篇范文参考)
幼儿园报告管理制度（7篇范文参考）幼儿园报告管理制度篇1一、幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到。
不早退。
不旷工。
无大事不得请假，一个月内允许请假一天（按基本工资扣除）超过一天（按基本工资扣除双倍），注：请半天假（在中午十二点前算天）二、全勤的教职工每月发给全勤奖50元，有迟到。
早退。
旷工等现象无全勤奖，另外迟到。
早退者则在当月工资中扣除10元/次。
三、教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班。
替班。
更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。
四、孩子在园内发生责任事故（如磕伤。
碰伤。
烫伤。
抓伤等）有上述情况，有当班老师自己负责，接送期间孩子在园内发生责任事故的，则有值班老师负责。
五、班中所有物品保管好，如有变动。
丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。
六、教师在园内。
园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免与家长争吵。
孩子在室内外活动娱乐期间（如滑梯。
蹦床等玩具）必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有老师值班。
七、每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤5天以上的孩子，老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的月底查看记录情况，以便我们改进。
八、饭前。
饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必须消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必须做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部打扫干净，今天的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资中扣除当班老师10元/次。
九、在午餐和午睡期间，避免孩子发生意外，老师必须随手关好大门并上锁，才能进教室，老师离园前认真检查。
幼儿园日常管理工作制度(精选13篇)
幼儿园日常管理工作制度（精选13篇）幼儿园日常管理工作制度大全（精选13篇）在学习、工作、生活中，很多环境下都会它自己的制度要求，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。
下面是小编整理的关于幼儿园日常管理工作制度的内容，欢迎阅读借鉴！幼儿园日常管理工作制度【篇1】门卫制度一、坚守岗位，做好保卫工作。
二、按时开、关幼儿园大门，注意幼儿入、离园的安全，防止幼儿走失。
三、做好家长和其他来访者德接待工作。
四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。
五、做好园包干区的环境卫生工作和领导分配的'其他工作。
请假制度一、所有请假者，必须先到园长室填写请假登记，办理审批手续。
二、请病假必须持有医院证明(区级以上医院)，如急诊必须持有急诊章的假条，如续假必须提前一天办理请假手续，否则按事假累计。
三、有特殊情况需请事假的需提前请假，经领导准假后方可离开工作岗位，紧急情况需电话通知。
四、无故缺席者，一律按旷工处理。
五、病事假一星期内由班级自行解决，安排好工作;一星期以上由幼儿园与班级协商安排。
六、迟到早退者，由门卫考勤。
七、节假日如外出，需提前告知领导并按时返回，如逾期不回，按旷工处理。
八、法定公假，应事先打招呼，安排好工作办好移交手续方可离岗。
九、未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。
奖惩制度为了鼓励教职工自觉遵守规章制度，认真履行岗位职责，为幼儿园多做工作，做好工作，设置出勤奖、超额奖、教育教学成果奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣小组津贴、职务津贴。
一、出勤奖每月出满勤者，奖励80元，病假一天扣5元，事假一天扣15元，旷工一天全扣，婚丧产假，每天扣3元，函授考试等公假每天扣3元，迟到早迟、中途离岗一次扣3元。
一学期出满勤者发给全勤奖80元。
二、超额奖按市规定标准人数计算，凡幼儿出勤率达80%发超额奖，每班超1名幼儿，在班教师每人每月奖4元，特殊班级和后勤、行政人员拿全园平均数。
幼儿园教学管理制度大全7篇
幼儿园教学管理制度大全7篇幼儿园教学管理制度大全7篇作为园长，在幼儿园的工作环境中，琐碎的事情比较多，突发事件也比较多，任何时候都不能懈怠。
你还在为管理制度而苦恼吗？下面是小编为大家整理的关于幼儿园教学管理制度大全，欢迎大家来阅读。
幼儿园教学管理制度大全（篇1）一、组织领导制度（一）建立一把手亲自抓、分管领导具体抓的领导体制。
（二）坚持“两手抓、两手硬”，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全创建文明学校目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到部门，落实到教工，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。
（三）建立健全创建文明学校各项制度和规范，把文明学校的创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。
（四）根据上级关于创建文明行业的部署，认真完成创建规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。
（五）对创建工作中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。
二、分工负责制度（一）建立创建文明学校工作责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。
（二）主要负责人总揽文明学校创建的工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明学校创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。
（三）工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众生精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明学校创建的共建任务。
三、会议制度（一）定期召开创建文明学校领导小组会议，专题研究创建文明学校工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。
（二）每学期召开文明学校创建工作动员学习会，对创建任务措施进行全面部署，对创建意义深入学习，鼓励全体教工以饱满的热情积极投入到创建工作中。
四、检查督导考核制度（一）每学期对创建工作情况进行总结；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。
（二）强化社会监督，对创建文明学校实施全面监督。
幼儿园管理制度(精选7篇)
幼儿园管理制度（精选7篇）幼儿园管理制度1真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
一、师德1、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班替班串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
严格做到：视线不能离开孩子。
2、全体教职工务必严格遵守作息制度，不迟到不早退无大事不随便请假。
3、教师带班不接不打电话手机调成振动状态，不接待人。
进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。
不随意请幼儿替老师做事。
4、教师应树立正确的教育观儿童观，热爱尊重幼儿，坚持用心正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
5、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑应对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
6、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
二、教育教学：1、教师要尊重家长，主动与家长沟通合作共同促进幼儿身心健康发展。
平时透过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。
每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样资料。
2、教师用心参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划游戏和一日活动计划，不断改善教学形式方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。
按时上课，严格执行作息时间。
成为幼儿学习活动的支持者合作者及引导者。
3、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。
并根据班级状况幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。
4、学期结束，对教师考勤教案教学班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
5、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
6、教师用心开动脑筋，自制玩教具。
幼儿园班级各项管理制度
幼儿园班级各项管理制度一、晨间管理1、班级老师每天早晨在幼儿园开门前20分钟到位，准备好晨间活动相关物品。
2、老师在家长交接期间，要轮流站在门口迎接孩子和家长。
3、老师将孩子和家长引导到放鞋处，让孩子自己换鞋，然后将自己的家长车板放好，让家长签到交接。
4、老师将孩子引领到教室，让孩子放好自己的随身物品，然后到活动区参加晨间自由活动。
5、老师在晨间活动期间，及时观察学生，保持教室内的秩序。
二、课间管理1、班级老师应在每节固定课和活动之间提前5分钟到达教室，准备好相关教具，避免耽误课程的正常进行。
2、老师要严格遵守课表，确保按时开展各项课程和活动。
3、老师要注重疏导学生那些缺乏自控能力的行为，将学生的注意力重新引导到课堂学习之上。
三、午间管理1、老师在午间时间要确保学生有充足的餐前休息时间，要引导学生按时回教室进行整理准备。
2、老师在用餐期间要辅导学生自主就餐，要引导学生在营养均衡、安全卫生的前提下完成自己的用餐。
3、老师在午间时间确保学生用餐后有充足的休息时间，让学生在舒适的环境下适当放松。
4、老师在午间休息时间关注学生的动态，及时做好学生的观察工作。
四、课后管理1、老师在课后时间要确保学生的下午休息时间有充足的时间。
2、老师要严格执行课程计划，确保在规定时间内完成课程区域相关活动。
3、老师要确保课后时间的安全，避免学生闲言闲语的游戏。
五、安全管理1、老师在任何时间任何地点都要坚守学生的安全，严禁独自与学生前往隐蔽地区。
2、老师要做好学生的生活管理，确保学生能在幼儿园的正确时间有规律的生活和作息。
3、老师在校园活动期间要加强学生的安全防范教育，引导学生养成良好的行为习惯。
六、教学管理1、教师在教学时间要保证教学内容的完整性和连贯性，保证老师要依照学生的成长发展特点，有针对性地开展教育教学活动。
2、教师在批改学生作业的时候要及时给予反馈，依据学生作出有针对性和细致的指导。
通过以上制度的执行，可以保证幼儿园班级的正常运作，确保孩子们的健康成长。
幼儿班级管理制度
幼儿班级管理制度为了保障幼儿的安全和健康成长，促进班级教育教学工作的顺利开展，我园制定了以下班级管理制度，希望全体教职员工和家长认真遵守。
一、班级安全管理1.1班级安全责任：班主任是班级安全管理的主要负责人，负责制定并执行班级安全防范计划，保障幼儿在学校期间的安全。
1.2 班级安全检查：班主任每天对班级进行安全巡查，确保教室、走廊、楼梯等区域的安全设施完好，卫生清洁。
1.3 安全演习：每学期定期组织火灾逃生演练、地震避险演习等安全演练活动，提高幼儿的自救互救意识。
1.4 事故处理：一旦发生突发事件或安全事故，班主任应第一时间报告园长办公室，并按指示迅速处置，确保幼儿的安全。
二、班级纪律管理2.1 个体纪律：每位幼儿应按时到校，穿着整洁、规范的校服，遵守班规班纪，不迟到、早退，不旷课。
上课时要认真听讲，不讲话，不打闹，不影响他人学习。
2.2 教师纪律：班主任应按时到岗，认真备课、备课，严格遵守教学纪律，不擅离岗位，不私自离校，积极与家长沟通，及时反馈幼儿学习情况。
2.3 惩戒处理：对于违反纪律的幼儿，班主任可采取口头警告、书面通报、约谈家长等方式进行规范。
严重违纪者将向园领导报告处理。
2.4 奖惩制度：每学期评选“优秀学生”、“优秀班干部”等表彰有功行为的幼儿，并发放奖品奖励，激励其树立良好的行为榜样。
三、班级教学管理3.1 教学目标：班主任应根据国家课程标准和学校的教学计划，确保教学质量，提高幼儿的学业水平和综合素质。
3.2 教学方案：班主任应结合幼儿的特点和实际需求，制定完善的教学方案，灵活运用适合幼儿的教学方法，激发学生学习兴趣。
3.3 学业考核：对幼儿进行定期、系统的学业考核，及时发现问题，进行诊断和帮助，帮助幼儿提高学习成绩。
3.4 家长介入：班主任应积极与家长沟通合作，及时向家长反馈幼儿的学习情况，共同关注孩子的成长和发展。
四、班级活动管理4.1 活动策划：班主任要制定详细的班级活动计划，设计各类寓教于乐的教育活动，提高幼儿的综合素质。
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幼儿园班级管理工作制度（7篇）最新幼儿园班级管理工作制度【篇1】△接送安全：1.早上接到孩子后，留意观察孩子的情况，注意孩子情绪、精神状态等;2.早上交接班、户外活动回来后一定要清点人数;3.对于生病的孩子给予特别照顾，观察病情有否变化;4.放学时，三位老师安排好工作，保证有两人站活动室门口与家长交流，一人组织孩子;5.老师要把孩子亲自交到家长手中，非接送时间接送要填写登记表，陌生人要看接送卡或及时向家长和幼儿了解情况，确认安全后才接孩子;6.老师要等孩子差不多接完后，才可进行教室的清洁工作。
7.离园前要关好水龙头，切断电源，关好门窗方可离开。
8.教育孩子不单独离开幼儿园。
△饮食安全：1.厨房人员送食物来时要注意组织好孩子，不让孩子靠近热的食物，食物桶放在餐车底层;2.注意食物的热度(特别是流质食物)，不能把太热的食物分给孩子;3.分食物时老师必须戴口罩;4.提醒孩子吃的时候留意骨头;5.幼儿剩余食物不留班上，以免保管不当引起安全事故;6.不发放不新鲜、过期或变质的食物给幼儿。
7.除幼儿园和孩子自带的的食品外不随意给食物给幼儿吃。
△户外活动的安全：1.在教室里要提醒孩子外出时要跟着老师，不能乱跑，不能单独离开集体;2.上下楼梯先交代要求，不追赶打闹，拉扯、推人等，靠右侧行走;3.户外活动前后必须清点人数;4.活动前先检查场地、器材是否安全;5.交代场地的规则与安全要求;6.全部幼儿在老师视线范围内活动，老师不做与孩子活动无关的事或聊天;7.老师要考虑体育课的器材摆设是否有安全隐患，充分利用运动场地;8.户外活动时要关注生病和表现异常的孩子。
△室内环境：1.提醒孩子在教室不乱跑;2.喝水时要排队，不能推挤，保证水温不超过70℃;3.不玩教室里的电器开关;4.小朋友上厕所时，要有老师在里面监护安全;5.教室里的地面要保持干爽;6.不能让孩子玩老师的钢琴，以免琴盖掉下压伤孩子的手;7.对建构区积木的使用提出明确的要求，以免发生安全事故;8.将安全教育渗透到一日活动中，不同年龄段对孩子安全教育的内容不同;9.老师在设计活动时将安全因素考虑进去;10.老师带班严禁聊天或做无关工作的事情，更不许擅自离岗;11.发现有生病孩子及时送医务室或用内线电话通知医生;12.使用钉书机、铅笔和剪刀时注意安全，注意细小牙签、豆子等东西存在的安全隐患。
13.任何时候只要全班孩子在一起都要有两位老师在岗，有问题要充分利用内线电话;14.保证班级活动场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全;15.孩子的药和老师的药放好，切忌孩子自己拿药吃，孩子吃药在成人陪护下，认真核对;16.清洁消毒用品不随摆放，放在规定的柜子内;17.发现安全隐患及时排除或上报△午睡值班1.午睡前后清点人数;2.老师安排好位置，以免太拥挤;3.留意生病的孩子，注意观察孩子的睡姿、脸色;4.对咳嗽的孩子要隔开睡;5.老师要巡视全场，看到每位孩子，及时为孩子们盖好被子，检查孩子有无异常;6.中午值班老师严禁午睡。
△消防安全：1.三位老师会使用灭火器，懂得消防应急示意图，安全出口;2.外出活动或离园时能及时关好水电;3.发生火灾时能清楚自己的职责，安全组织孩子们远离危险，清楚逃生自救的方法及疏散通道;4.不留放易燃易爆物品5.电线、电插远离孩子，不留安全隐患。
最新幼儿园班级管理工作制度【篇2】卫生工作管理制度1、每天晚上要认真清理教室。
每周五大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。
每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。
2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟，书籍阳光下晒1小时。
3、保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换气。
4、班上活动室每天擦地1-2次。
周五用消毒水拖地1次。
5、桌椅柜每天擦1-2次。
6、卧室每天擦地1-2次。
7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次，春秋天每周洗澡1次，女孩子头发每周洗1次，男孩子每周洗1次~2次。
每周剪指甲1次，每两周剪脚趾甲1次。
8、毛巾、被子、枕套、床单半月洗1次。
9、夏天每天换衣服1次，冬天内衣裤每天换1次。
10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。
开饭前要抹桌子。
夏天午睡前要洗脸洗脚。
安全管理制度一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。
二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。
三、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。
四、加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚。
五、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。
六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
七、幼儿来离园严格实行安全接送制度，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失，禁止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍、借宿。
最新幼儿园班级管理工作制度【篇3】1.班主任保育员三位一体管理班级制度1.1落实三位一体制度，加强班主任与保育员的沟通，做到保教合一，分工不分家。
1.2保育员必须对班级保教工作全面参与的要求，如通过每月2次三位一体商量会议制度，参与上阶段班级情况分析和下阶段保教目标制定。
1.3班主任与保育员班级工作配合默契度纳入考核标准。
2.争创优秀班集体制度要争创优秀班集体，除了评估幼儿身心发展水平外，还需满足以下要点：2.1班主任、保育员共同制定班级工作计划、总结。
班主任在学期开始和学期结束时都要制定班级工作计划和班级工作总结。
树立任课教师的威信。
2.2在每一个学期开始时班主任要通过教研会议汇报本学期教学重点。
2.3及时向家长反馈幼儿的信息。
2.4认真听取听课教师的意见、建议。
2.5培养幼儿对幼儿园、教师的情感。
2.6肯定保育员对班级所做的贡献。
2.7评选每学期一次，评量最高的班级获得荣誉。
3.班主任交接班制度3.1上下午班、午睡班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决问题的办法。
3.2要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。
因此，交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。
3.3交班记录内容如下：1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿的照顾等)。
2)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。
3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。
4)家长工作。
3.4无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不得漏写或补写。
4.早晚护导制度4.1早晚护导应准时到岗，早护导时间7:15---7:50，晚护导时间4:45开始到最后一名幼儿接走方可下班，。
4.2上午带班老师必须与早护导老师做好交接班工作，清点人数，方可带幼儿进班。
下午带班教师必须在下午班结束前清点本班幼儿人数送至晚护导室交给晚护导值班老师，并告知本班需要晚护导的幼儿姓名和人数。
4.3为幼儿安排丰富多样的活动，不让幼儿坐等家长。
4.4家长来接幼儿时，必须做到“一问、二对、三放行”，以防冒领。
对17:00以后来园接幼儿的家长,须填写登记表,由家长签名确认。
4.5早晚护导老师要认真填写护导记录，如不填写记录，则作未护导处理。
4.6早晚护导教师要全面关注孩子情况。
如遇幼儿突发事件，应立即实施救治，同时与孩子家长取得联系，并在第一时间报告园领导。
4.7本周做早晚护导的教师，在本周可以有1小时休息，但必须在签到簿上写上时间和缘由。
4.8晚护导老师不得擅自将未接走的幼儿交与门卫，如发现将严肃处理。
最新幼儿园班级管理工作制度【篇4】一、园长职责1、园长负责幼儿大班的全面管理，主持工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定大班工作计划，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。
6、开展经常性的政治、业务学习，提高修养，增强向心力，提高凝聚力。
7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高管理质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
二、班主任工作职责1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。
3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
5、主持召开班务会议，共同确定下周工作重点，与本班其他教师和保育员共同搞好班内的工作。
6、坚持教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。
积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
8、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，向家长公布教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
9、经常与家长保持联系，及时交换意见。
三、教师职责1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
2、熟悉幼儿教学活动内容及要求，认真做好本职工作。
3、负责保管大型玩具和用具。
每周检查一次。
4、每周开展一次教研活动，每学期要有专业教研成果。
四、保育员职责1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。
做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。
协助教师组织各项活动和游戏。
教师因公外出时负责本班的带班工作。
根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。
根据天气变化，及时为幼儿增减衣物4、经常观察幼儿情绪情况并做好记录，发现病情及时报。
班上发现有传染病要及时对玩具、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
5、保持班内环境和设备的清洁，保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
6、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。