教师新一轮解放思想大讨论演讲稿
解放思想大家谈教师发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里参加“解放思想大家谈”活动，与大家共同探讨如何解放思想，推动教育事业的发展。
在此，我想就以下几点谈谈我的看法。
首先，我们要认识到解放思想的重要性。
当前，我国教育正处于深化改革的关键时期，面对新形势、新任务，我们必须敢于突破传统观念的束缚，勇于创新，才能为教育事业发展注入新的活力。
其次，我们要明确解放思想的方向。
我认为，解放思想的方向应聚焦于以下几个方面：1. 教育观念的解放。
我们要摒弃陈旧的教育观念，树立以人为本、全面发展的教育理念，关注学生的个性需求，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教育内容的解放。
我们要打破学科壁垒，注重跨学科融合，拓宽学生视野，让学生在学习中感受世界的多样性。
3. 教育方式的解放。
我们要改变传统的灌输式教学，采用启发式、探究式、合作式等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
4. 教育评价的解放。
我们要改革现行的教育评价体系，关注学生的综合素质评价，避免唯分数论，让学生在评价中找到自信，激发潜力。
接下来，我想谈谈如何在实际工作中践行解放思想。
1. 提高自身素质。
作为教师，我们要不断学习，提升自己的专业素养和教育教学能力，才能在解放思想的道路上勇往直前。
2. 关注学生需求。
我们要深入了解学生的思想动态，关注他们的成长需求，因材施教，让学生在快乐中学习，在探索中成长。
3. 创新教学方法。
我们要积极探索和实践新的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
4. 加强团队合作。
我们要与同事携手共进，共同探讨教育教学问题，分享经验，共同提高。
总之，解放思想是教育事业发展的必由之路。
让我们携手共进，以更加开放的心态，迎接教育事业的美好未来！谢谢大家！。
解放思想大讨论发言稿教师5篇
解放思想⼤讨论发⾔稿教师5篇解放思想，更新观念，确⽴创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取。
下⾯⼩编给⼤家带来了关于解放思想⼤讨论发⾔的范⽂，欢迎⼤家阅读，希望⼤家喜欢。
解放思想⼤讨论发⾔稿1⾃六⽉份起，我校掀起了全体教职⼯参与的本科思想⼤讨论的活动。
结合三个多⽉的学习情况及我校教学改⾰状况，以下分享我的学习⼼得。
⼀、教育思想⼤讨论必须回答的五个基本命题《国家中长期教育改⾰发展规划纲要》明确了⾼等教育改⾰的指导思想⽅针和主题，集中体现了当代教育“以⼈为本”、“全⾯发展”的教育观。
今天，我校进⾏教育思想⼤讨论，不是讨论教育思想，不是研究当代教育思想的内涵，⽽是围绕学校教育改⾰与发展问题，明辨我校教育发展与改⾰的⼤势，找到束缚我校教改的病症所在，对学校发展战略和⼈才培养做出价值判断，并以政策体系和⾏动⽅案的⽅式充分表达出来。
为此，我认为通过本次教育思想⼤讨论，在教师和管理者层⾯必须理清⼏个重⼤命题：1.本科教育教学如何将“产学研结合”的特⾊和“世界⼀流”的⼤学定位落实到具体的内涵上?这主要涉及两⼤问题，⼀是本科教育的规模与结构如何体现研究型⼤学的结构问题。
是继续坚持本科教育的规模化以满⾜国民与⾏业需求的⼤众化还是适度调整⼤众化与精英化结构，实⾏专业教育基础上的精英教育?⼆是本科教育⼈才培养过程如何体现“产”与“研”的办学特⾊，“产”“研”及学科育⼈的路径与教学过程的交合点是什么?2.学校本科⼈才培养的层次定位和类型定位是什么?学校总体培养⽬标与专业培养⽬标的差异性如何统筹,是否应建⽴⼀个因专业⽽异的培养⽬标体系,学校的学科特⾊与专业特⾊融合点是什么,各专业的结构、规模定位是什么?3.长期以来的专业设置模式、专业培养模式和⼈才培养制度是否能够实现与研究型⼤学相适应的⼈才培养⽬标?当代教育思想倡导的是因材施教与个性发展，倡导素质教育与创新能⼒培养、通识教育与专业教育的有机结合，倡导学思结合、知⾏统⼀，⾯对这样的转变，我们应树⽴的专业观是什么?我校现存的⼈才培养体制是否满⾜新的⼈才培养⽬标的实现?是否应该进⾏教育教学组织制度的变⾰，实⾏更多符合学⽣⾃主学习的教学组织制度?是否能够打破专业年级管理体制，为学⽣的⾃主发展和全⾯发展创造更加宽松的成长环境?4.⼴⼤教师应建⽴⼀个什么样的教学观?⼤学教育的基本途径主要是课程教学与实践⽅式，教师与教学资源成为基本保证。
教师解放思想大发言稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨教师解放思想这一重要课题。
解放思想，是推动教育事业发展的强大动力，是提升教师队伍素质的关键。
在此，我愿结合自己的教学实践，谈谈对教师解放思想的几点思考。
一、解放思想，更新教育观念教育观念是教育行为的先导，是教师教育工作的基石。
在新时代背景下，我们要解放思想，更新教育观念，树立正确的教育观、学生观、教师观。
具体表现在以下几个方面：1. 树立全面发展的教育观。
我们要认识到，教育不仅仅是传授知识，更要关注学生的全面发展，培养学生的创新精神、实践能力、审美情趣和道德品质。
2. 树立以学生为中心的学生观。
我们要尊重学生的个性差异，关注学生的兴趣爱好，激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习，在学习中成长。
3. 树立终身学习的教师观。
教师要不断学习，提升自己的专业素养，适应新时代教育发展的需求，做一名学习型教师。
二、解放思想，创新教学方法教学方法是教育工作的核心环节。
教师要解放思想，创新教学方法，提高教育教学质量。
以下是一些建议：1. 利用现代教育技术。
教师应积极运用多媒体、网络等现代教育技术，丰富教学手段，提高教学效果。
2. 注重实践性教学。
教师要将理论知识与实践相结合，让学生在实践中学习，提高学生的动手能力和创新能力。
3. 实施个性化教学。
针对学生的个体差异，教师应采取不同的教学方法，满足学生的个性化需求。
三、解放思想，加强教师队伍建设教师队伍建设是教育事业发展的关键。
我们要解放思想，加强教师队伍建设，培养一支高素质的教师队伍。
以下是一些建议：1. 提高教师待遇。
保障教师的合法权益，提高教师的社会地位，激发教师的工作积极性。
2. 加强教师培训。
定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 营造良好的教师成长环境。
关心教师的生活，关注教师的心理健康，让教师安心从教、乐于从教。
总之，解放思想是推动教育事业发展的强大动力。
让我们紧密团结在党的周围，以解放思想为引领，努力开创教育事业发展的新局面，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量！谢谢大家！。
思想解放大讨论教师发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够在这里参加这次思想解放大讨论，与大家共同探讨如何解放思想，推动教育事业的发展。
在此，我想结合自己的工作实际，谈一谈我对思想解放的认识和体会。
首先，我认为思想解放是教育事业发展的基石。
回顾我国教育事业的历程，我们可以看到，每一次教育改革和发展，都离不开思想的解放。
在新的历史时期，面对教育事业的快速发展，我们更要敢于解放思想，勇于创新，以适应新时代教育发展的要求。
其次，解放思想要立足实际，解决实际问题。
作为一名教师，我们要紧密结合教育教学工作，深入思考如何提高教学质量、培养学生的创新精神和实践能力。
在教学中，我们要敢于打破传统观念，摒弃陈旧的教学方法，积极探索新的教学模式，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
具体来说，我认为以下几点是我们解放思想、推动教育发展的关键：一、强化创新意识。
我们要敢于突破思维定势，勇于尝试新的教学方法和手段，将现代教育技术融入教学过程中，提高教学效果。
二、注重学生主体地位。
我们要尊重学生的个性差异，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，为他们的终身发展奠定基础。
三、加强教师队伍建设。
我们要提高教师的综合素质，培养一支具有创新精神、专业素养和责任担当的教师队伍。
四、深化教育教学改革。
我们要以学生为中心，优化课程设置，改革评价体系，提高教育教学质量。
五、加强家校合作。
我们要密切家校联系，形成教育合力，共同关注学生的成长。
最后，我想说，思想解放不是一蹴而就的，需要我们持之以恒地努力。
让我们以此次思想解放大讨论为契机，不断拓宽视野，更新观念，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
教师解放思想解放大讨论演讲稿
教师解放思想解放大讨论演讲稿尊敬的领导、各位老师好！今天，我们齐聚在这里，开展一场教师解放思想的大讨论。
解放思想是我们党从创立之初就倡导和实践的重要原则之一，今天我们积极响应新时代的号召，认真贯彻落实习近平总书记关于教师的重要讲话精神，深入思考如何将解放思想贯彻到各项工作中去，进一步提高我校教育教学质量，不断推进全面素质教育的深入发展。
解放思想引领教育改革教育改革是推进社会进步的必由之路，而教育改革也必须与时俱进，体现创新精神。
一些旧的观念已经不能适应新的时代要求，因此教师们需要解放思想，摆脱陈旧思想束缚，积极探索新的教育模式。
教育改革必须以解放思想为前提，引导教师们充分认识到新时代新教育背景，从而升华出更具有时代性的教育理念。
其次，教育改革还需要教师们拥有创新精神。
让学生在学习过程中获得更多融合知识。
在当前信息技术迅速发展的新时代，身为教师的我们，更需要积极探索全新的教育模式，拥抱教育科技发展的新理念。
解放思想推进教学方法改革随着教育领域的深入，我们教师在教学工作中面临的问题越来越多。
仅仅依靠纸质教案和传统的教学方法，无法满足现代化教学的需求。
这需要我们教师，从个人的学习经验出发，重新审视和升华教学方法，敢想敢干，勇于尝试创新的教学方式。
例如：变革传统教学方式，学生参与度高，对知识的学习把握更准；多样化教学方式提高教师授课效率，节省教学资源和时间。
解放思想助力教师能力提高教育教学的核心是学生，我们必须不断发展自己的能力，从而更好地为学生服务。
在不断提高自身实践能力的基础上，积极寻求各项目的培训和规划。
在近年来，许多培训机构为广大教育工作者推出了一些有针对性的课程，通过培训机构提高自身教学能力，进而提高学生的学习效果，实现教育质量的双丰收。
结语当前新时代下，教育教学的改革与创新必须从教师的角度出发去进行。
我们要牢记习近平总书记的教育为民、为情怀、为未来的思想，坚定不移地向着优质教育的目标前进。
让我们抛弃旧观念，勇敢突破传统的束缚，既要敢于探索新的教育模式，更要在实践中不断提高自身的教育水平。
教师思想观念大解放发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师思想观念的大解放。
教育是民族振兴的基石，教师是教育的灵魂。
教师的思想观念直接关系到教育的质量，关系到学生的成长。
在这个新时代，我们要积极响应国家号召，解放思想，与时俱进，努力成为新时代的优秀教育工作者。
首先，我们要解放思想，树立正确的教育观念。
在新时代背景下，教育观念需要与时俱进。
我们要从传统的应试教育观念中解放出来，树立以学生为本的教育理念。
关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，培养学生的创新精神和实践能力。
我们要明确教育的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为国家的繁荣昌盛贡献力量。
其次，我们要解放思想，提高自身素质。
教师是学生的引路人，自身素质的高低直接影响到学生的成长。
我们要不断学习，提高自己的专业素养和教育理论水平。
同时，我们要关注自己的身心健康，保持良好的心态，以饱满的热情投入到教育工作中。
只有这样，我们才能更好地引导学生，发挥自己的教育作用。
再次，我们要解放思想，创新教学方法。
在新时代，教育手段和方式发生了巨大变化。
我们要紧跟时代步伐，充分利用现代教育技术，创新教学方法，提高教学效果。
我们要关注学生的需求，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的环境中学习，提高他们的综合素质。
此外，我们要解放思想，加强教育教学改革。
教育改革是推动教育发展的强大动力。
我们要勇于探索，敢于创新，不断优化教育教学模式，提高教育质量。
我们要关注学生的个性发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定坚实基础。
最后，我们要解放思想，树立良好的师德师风。
教师是学生道德的楷模，我们要以身作则，树立良好的师德师风。
我们要关爱学生，关心学生的成长，为学生树立正确的价值观。
我们要廉洁从教，自觉抵制各种不良风气，树立教师的良好形象。
总之，在新时代背景下，我们要解放思想，与时俱进，努力成为新时代的优秀教育工作者。
让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为培养更多优秀人才，为教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
2024教师解放思想解放大讨论演讲稿
2024教师解放思想解放大讨论演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：今天，我们聚集在这里，共同探讨一个重要的话题——教师解放思想、解放大讨论。
在这个充满变革的时代，我们的教育事业正面临着前所未有的机遇和挑战。
而作为教育工作者，我们必须首先从思想上获得解放，才能更好地迎接未来的挑战。
首先，我们需要明确什么是解放思想。
解放思想，就是摆脱传统观念的束缚，打破思维定势，以更加开放、包容的心态去面对世界。
对于教师而言，解放思想意味着要敢于创新、勇于实践，不断拓展自己的教育理念和教学方法。
只有这样，我们才能更好地适应时代的发展，培养出更多具有创新精神和实践能力的人才。
那么，如何实现教师的思想解放呢？我认为，首先需要树立正确的教育观念。
教育不仅仅是传授知识，更是培养学生全面发展的过程。
因此，我们不能只停留在传统的教育模式上，要敢于尝试新的教育方法和手段。
比如，利用信息技术手段，开展在线教育、混合式教学等，让学生在更加多样化的学习环境中成长。
其次，教师要不断学习、更新知识结构。
随着社会的不断发展，新知识、新技术层出不穷。
作为教师，我们需要保持一颗谦虚的心态，不断学习新知识、新技能，提高自己的专业素养。
只有这样，我们才能更好地引导学生发现问题、解决问题，培养他们的创新意识和实践能力。
同时，教师还要注重培养学生的综合素质。
除了学科知识外，教师还应该关注学生的思想道德、身心健康等方面的发展。
通过开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动等，让学生全面发展，提高他们的综合素质。
最后，我想强调的是，解放思想并非一蹴而就的过程。
它需要我们不断反思、实践、总结，不断调整自己的教育理念和教学方法。
在这个过程中，我们需要勇于尝试、敢于创新，不怕失败、不断进步。
只有这样，我们才能真正实现教师的思想解放，为教育事业的发展注入新的活力。
尊敬的领导、亲爱的同事们，教师解放思想、解放大讨论是我们共同的责任和使命。
让我们携手共进、共同努力，为我们的教育事业创造更加美好的明天！谢谢大家！。
教育解放思想大讨论发言稿
教育解放思想大讨论发言稿开展大讨论活动，是一次解放思想、转变作风的重要过程，也是一次锻炼干部、检验成效的极好机遇。
下面小编给大家带来关于解放思想大讨论发言稿的范文，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。
解放思想大讨论发言稿1尊敬的各位领导,各位来宾:大家好!我是来自__镇的____。
我演讲的题目是《城乡共发展我辈须努力》。
青年,是国家和民族发展的中坚力量,是国家和民族的希望。
青年,是人生最美好、最宝贵的季节,充满着激流般的热情、梦幻般的憧憬。
曾经,成绩优异、表现突出的我,在象牙塔中憧憬着自己的未来:我成为了一名国家公务员,在高楼林立的大城市,办公楼高大宏伟,办公室宽敞明亮,办公桌宽大整洁,我坐在那柔软舒适的转椅里工作、沉思。
下班后,我可以驾车畅游车河,观赏灯海,可以随时邀上三五个朋友,到附近的广场运动休闲,消除疲劳……终于,毕业了,我考上了选调生,真的成为了公务员。
当我背上行囊,兴冲冲地来到__,成为了乡干部,我才发现,现实离梦想是那样的遥远,一切都让我失望:陌生的小镇,一栋不起眼的办公楼,几间巴掌宽的办公室,破旧的办公桌,泥巴沾满裤腿的乡亲,满口让我难懂的方言……这,使我目瞪口呆,让我茫然失措、心灰意冷。
夜深人静的时候,我抱紧双膝,蜷缩在清冷的出租屋,一次次追问自己,这是我梦想的工作吗?这是我梦想的生活吗?这里是我梦中的乐土吗?不!一切都不是我梦想和期待的!现实的落差如此巨大,生活的变化如此突然,我的转变却来得那样偶然。
那一天,我到镇农合办。
一位憨厚的老农正在办事,报完医保款,捏着一迭钞票,乐呵呵地说:现在好了,我们农民也有医保了,和城里人一样了!是啊。
和城里一样了!我怎么会没注意到呢?我们的小镇,不是也有步行街?不是也有休闲广场,娱乐场所吗?还有那物资丰富的农贸市场,那宽敞的街道,那鳞次栉比的商铺,更有清幽小河里,茂密森林中,鱼翔浅底,鸟鸣高枝,别有一番情趣啊。
我们的乡亲们,免除了几千年的农业税;合作医疗、养老保险,低保,样样俱全。
解放思想大讨论教师发言稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能参加这次解放思想大讨论活动。
首先，我要感谢学校为我们提供了一个这样宝贵的学习和交流的平台。
在此，我将以“解放思想，创新教育”为主题，结合自身工作实际，谈一谈我的几点认识和体会。
一、解放思想，更新观念是时代的要求当前，我国正处于改革开放和现代化建设的伟大进程中，教育事业作为国家发展的重要基石，也面临着前所未有的机遇和挑战。
解放思想，更新观念，是我们应对挑战、抓住机遇的关键。
作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，树立正确的教育观念，以学生为中心，关注学生的全面发展。
二、解放思想，创新教育是提升教学质量的关键在教育教学中，我们要敢于突破传统观念的束缚，积极探索新的教育方法，提高教学质量。
以下是我对创新教育的几点思考：1. 改革课程设置，注重培养学生的综合素质。
我们要打破学科界限，注重培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神。
2. 改进教学方法，提高课堂教学效果。
我们要运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
3. 强化实践教学，培养学生的动手能力。
我们要加强实验室、实习基地等实践教学环节，让学生在实践中锻炼自己，提高综合素质。
4. 关注学生心理健康，培养健全人格。
我们要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
三、解放思想，团结协作是共同发展的保障在教育工作中，我们要树立团队意识，团结协作，共同为学校发展贡献力量。
以下是我对团结协作的几点认识：1. 尊重他人，学会倾听。
我们要尊重同事的意见，学会倾听他人的建议，共同探讨教育教学问题。
2. 互相帮助，共同进步。
我们要在教育教学过程中，互相学习、互相借鉴，共同提高教育教学水平。
3. 营造良好的团队氛围，激发工作热情。
我们要关心同事，关心学生，营造一个和谐、温馨的工作环境，激发大家的工作热情。
总之，解放思想，创新教育是我们教育事业发展的必由之路。
让我们携手共进，为我国教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
思想大解放教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个重要的主题——思想大解放。
在新时代的征程中，我们每一位教师都肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
思想大解放，是我们教育事业发展的强大动力，是我们实现教育现代化的关键所在。
首先，我想谈谈什么是思想大解放。
思想大解放，就是解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。
它要求我们摒弃陈旧观念，勇于面对现实，不断开拓进取，以更加开放的视野、更加务实的态度，推动教育事业不断向前发展。
一、解放思想，更新教育观念思想大解放的首要任务是解放思想。
教育观念是教育工作的灵魂，是教育发展的先导。
在过去的几十年里，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，但同时也暴露出一些问题。
比如，应试教育仍然占据主导地位，教育模式单一，教学内容陈旧，教育评价体系不完善等。
这些问题严重制约了教育质量的提高，阻碍了教育事业的健康发展。
为了解决这些问题，我们必须解放思想，更新教育观念。
我们要牢固树立以学生为中心的教育理念，尊重学生的个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。
我们要坚决摒弃应试教育的弊端，关注学生的全面发展，让学生在快乐中学习，在学习中成长。
二、实事求是，推进教育改革实事求是是思想大解放的核心。
我们要根据我国教育发展的实际情况，积极推进教育改革。
一方面，我们要深化课程改革，优化课程结构，提高课程质量。
另一方面，我们要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
同时，我们要改革教育评价体系，建立多元化的评价机制，关注学生的综合素质评价。
在推进教育改革的过程中，我们要注重以下几点：1. 立足实际，因地制宜。
不同地区、不同学校的教育资源和发展水平不同，我们要根据实际情况，制定切实可行的改革措施。
2. 坚持问题导向，破解教育难题。
我们要深入分析教育领域存在的问题，找出问题的根源，有针对性地进行改革。
3. 强化政策支持，为教育改革提供保障。
政府要加大对教育的投入，完善教育政策，为教育改革提供有力支持。
教师解放思想大讨论发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够在这里参加教师解放思想大讨论。
解放思想是我们党永葆生机和活力的关键，也是我们教育事业发展的动力源泉。
在此，我结合自身工作实际，谈几点关于解放思想的看法。
首先，解放思想是教师职业发展的必然要求。
在新时代背景下，教育事业面临着前所未有的挑战和机遇。
作为教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
要实现这一目标，我们必须解放思想，不断更新教育观念，提升自身素质，以适应新时代教育发展的需要。
一、更新教育观念，树立全面发展的教育观解放思想，首先要更新教育观念。
我们要树立全面发展的教育观，关注学生的德智体美劳全面发展，而不仅仅是分数。
我们要尊重学生的个性差异，鼓励学生发挥特长，培养学生的创新精神和实践能力。
二、转变教学方式，提高教育教学质量解放思想，还要转变教学方式。
我们要从传统的“灌输式”教学向“启发式”教学转变，注重培养学生的自主学习能力。
同时，我们要充分利用现代教育技术，丰富教学手段，提高教育教学质量。
三、加强自身修养，做学生成长的引路人解放思想，教师自身要不断提高。
我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，以高尚的师德感染学生。
我们要关注学生的心理健康，关心学生的成长，做学生成长的引路人。
四、拓宽视野，提升国际竞争力解放思想，我们要拓宽视野，关注国际教育发展趋势。
我们要学习借鉴国外先进的教育理念，提升我国教育的国际竞争力。
同时，我们要积极参与国际教育交流与合作，为我国教育事业的发展贡献力量。
五、勇于创新，推动教育改革解放思想，我们要勇于创新，推动教育改革。
我们要积极探索适合我国国情的教育发展模式，为教育事业的繁荣发展注入新的活力。
总之，解放思想是教育事业发展的关键。
我们要以此次大讨论为契机，深入学习党的教育方针，不断提高自身素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
最后，我希望在座的每一位同事都能积极参与到解放思想的大讨论中来，共同为我国教育事业的发展献计献策。
教师解放思想解放大讨论演讲稿五篇范文
教师解放思想解放大讨论演讲稿五篇范文第一篇：教师解放思想解放大讨论演讲稿教师解放思想解放大讨论演讲稿各位领导，各位评委，青年朋友们：大家下午好！今天我演讲的题目是《我，与教育共发展》。
改革后的新型教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民素质的提高，关系到国家的未来，我怎能懈怠！其次，我愿与老师们一道，努力追求自身的现代化。
要实现教育现代化，师资队伍的现代化至关重要。
我身边的许多老师，没有因为身体或年龄的原因而放弃现代教育技术的学习，没有因为家庭生活的变故而耽误自身“现代化”的进程。
看到他们为之付出的努力，我确实受到不小的触动。
身为一名青年教师，我的基础和条件并不比别人差，那么，我还有什么理由停滞不前，甘于落后呢？当然，教师的“现代化”并不是一句空话。
面对当前“减负增效”、“轻负提质”的新要求，我们青年教师更应该自觉地变压力为动力，在课堂上严格实施“四四二四一”的教学流程管理，让学生劳逸结合、放飞心情、融入生活，真正享受快乐幸福的童年。
虽然我已有了七年的教书经历，也取得了一些微不足道的成绩，但处在这大发展大跨越的关键时期，我仍有必要给自己提出如下要求：献身教育、甘为人梯；热爱学生、诲人不倦；严于律己、为人师表。
这看似老套的话语，实则蕴含深厚。
第二篇：教师解放思想大讨论演讲稿各位领导，各位评委，青年朋友们：大家下午好！今天我演讲的题目是《我，与教育共发展》。
改革后的新型教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民素质的提高，关系到国家的未来，我怎能懈怠！其次，我愿与老师们一道，努力追求自身的现代化。
要实现教育现代化，师资队伍的现代化至关重要。
我身边的许多老师，没有因为身体或年龄的原因而放弃现代教育技术的学习，没有因为家庭生活的变故而耽误自身“现代化”的进程。
看到他们为之付出的努力，我确实受到不小的触动。
身为一名青年教师，我的基础和条件并不比别人差，那么，我还有什么理由停滞不前，甘于落后呢？当然，教师的“现代化”并不是一句空话。
教师解放思想大讨论发言稿范文(精选3篇)
教师解放思想大讨论发言稿范文（精选3篇）教师解放思想大讨论发言稿范文现如今，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是为大家整理的教师解放思想大讨论发言稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师解放思想大讨论发言稿1自解放思想大讨论活动开展以来，我校以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕县教育局提出的各项奋斗目标，积极树立抢抓机遇、加快发展的大局意识和责任意识，紧密结合自身实际，就影响和制约我校教育发展的思想观念、体制机制、思路举措、工作作风、管理效能等方面存在的深层次问题，深入展开讨论，努力在解放思想中统一思想，在对比差距中深刻反思，在转变观念中开拓创新，在改进作风中真抓实干，力求真正以思想的大解放推动学校的大发展。
通过集中学习，深入调查研究，广泛征求群众意见等形式，我们总结出以下一些在学校教育教学改革和发展中存在的突出问题。
1、在教育理念、工作措施、工作机制、管理方法中还存在哪些不适应教育快速发展的问题?2、怎样以教学改革为突破口，以课堂教学为中心，着力转变教学方式和学习方式，大面积提高教育教学质量，进一步丰富我校教育的发展内涵、实现科学发展?3、如何建立一支师德高尚、业务精湛、水平一流的教师队伍，尽快全面提高教师的教育教学水平?4、如何解决目前我校的优质教育资源与师生日益增长的需求相对不足之间的矛盾;5、如何进一步提高管理效能，切实解决工作作风不够扎实、工作方法不太科学的问题?6、如何解决学校建设资金的短缺与新形势下教育发展的要求之间的矛盾问题。
7、我校教育教学质量不断提高的背后还隐藏哪些潜在的问题，如何实现新突破?针对上述问题，我们主要做了以下几方面的工作。
一是抓好领导班子建设，努力建设一个品德高尚、善于管理、业务精良的领导集体。
学校通过定期开展中层干部培训，要求管理人员撰写学习心得、体会，每学期在全体教职工面前进行述职等系列化、体制化的做法，努力把校领导班子建设成为一个德才兼备、胸怀大志、开拓创新的集体，一个具有科研意识、懂得现代教育技术、现代教育理念、现代教育管理的集体，一个实事求是、不弄虚作假、具有学者风范、负责任的、有使命感的的集体。
解放思想教师演讲稿范文(精选3篇)
简单易用轻享办公（页眉可删）解放思想教师演讲稿范文（精选3篇）演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在发展不断提速的社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是收集整理的解放思想教师演讲稿范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
解放思想教师演讲稿1我是一名平凡的乡村教师。
从刚入职的懵懂无知到现在的信念坚定，我的心路历程发生了很多的改变。
一年前，我来到了现在的学校。
开学第一天，校长把四本英语课本放到了我的桌上，说道"许老师，欢迎来到我们的这个大家庭！咱们学校的老师啊，除了你，都是45周岁以上的老教师，上起英语课，比较吃力。
从这学期开始，你就是我们学校的英语老师了！"。
"啊！汉语语言文学才是我的专业，教英语？而且还是全校的英语！"我当时心里咯噔了一下，心想，四个年级的英语，备课、上课、改作业、课后反思、课后辅导……这不得忙死啊！况且我学的也不是英语专业，怎么可能教得出好成绩，到时候连学生的成绩都搞不好，又何来发光发热，奉献自己的价值之说呢？受到这种消极思想的影响，我每天就只是按部就班地照着备课本和教参上来给孩子们上课，每天批改堆积如山的作业，感觉就是一种前所未有的煎熬。
加之孩子们刚刚接触英语，上课都不爱举手发言，师生互动根本无法正常开展，课堂气氛沉闷到了极点。
于是，每天上完课就想着早点离开学校……说到这啊，我还得感谢我们学校的老教师们，要不是受到他们的激励与启发，我都不知道自己会变成怎样一个消极的老师了。
去年，我们学校每间教室都装上了电子白板。
可老教师们对于这个新鲜玩意儿却一筹莫展，于是，大家的目光都望向了我。
从那以后，我的课后生活充实了起来，每天都有老师来询问我关于电子白板的调试与使用问题。
他们学得非常认真，每天都在实践中探索着和进步着。
有的认真地做笔记，有的热情地提问，还有的老师连周末都不愿意浪费，让我教他们制作课件……没多久，我校的老教师们就都基本能在日常教学中使用电子白板了。
教师思想解放大讨论发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够参加这次教师思想解放大讨论，与大家共同探讨教育事业的改革与发展。
在此，我想就以下几个方面谈谈我的认识和体会。
首先，我们要深刻认识解放思想的重要意义。
解放思想是推动教育事业发展的重要动力，是我们教育工作者不断进步、提升教育教学质量的必由之路。
在新时代背景下，我们要以解放思想为引领，更新教育观念，勇于创新，敢于突破，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
其次，我们要强化责任担当。
作为教师，我们要牢记自己的使命，始终把学生的成长和发展放在首位。
我们要以“舍我其谁、由我负责、到我为止”的精神，勇于担当，敢于作为。
面对教育教学中的困难和挑战，我们要有敢于突破的勇气，有迎难而上的决心，有坚持不懈的毅力。
第三，我们要注重教育教学方法的改革。
在新时代，我们要紧跟时代步伐，不断探索适应新时代要求的教育教学方法。
我们要充分利用现代教育技术，创新教学模式，提高教育教学质量。
同时，我们要关注学生的个性差异，因材施教，让每一个学生都能在适合自己的教育环境中茁壮成长。
第四，我们要加强教师队伍建设。
教师是教育事业的中坚力量，我们要不断提高教师队伍的整体素质。
一方面，我们要加强教师的思想政治教育，提高教师的政治觉悟和道德品质；另一方面，我们要注重教师的业务能力培养，提升教师的教育教学水平。
第五，我们要深化教育改革。
当前，我国教育改革正处于关键时期，我们要紧跟国家教育政策，深化教育改革。
我们要推进素质教育，改革考试招生制度，完善教育评价体系，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人创造有利条件。
最后，我想说，教师思想解放大讨论是一次难得的学习和交流机会。
我们要以此为契机，进一步加强思想解放，提高教育教学质量，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
在此，我提出以下几点建议：1. 加强教师培训，提高教师综合素质；2. 深化课程改革，优化课程设置；3. 创新教学方法，提高教育教学效果；4. 强化师德师风建设，树立良好教师形象；5. 深化教育评价改革，建立科学的教育评价体系。
教师解放大讨论发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同参与这次教师解放大讨论活动。
在此，我将结合自己的工作实际，谈谈对解放思想的认识和体会。
首先，我认为解放思想是新时代教师队伍建设的重要任务。
在当前教育改革的大背景下，我们面临着前所未有的机遇和挑战。
要想适应新形势、新任务，我们必须解放思想，转变观念，勇于创新。
首先，我们要树立科学的发展观。
作为一名教师，我们要以科学发展观为指导，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们要摒弃传统的“填鸭式”教学，积极探索“启发式”、“探究式”等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质。
其次，我们要强化开放意识。
在全球化的大背景下，我们要具备国际视野，关注国内外教育发展的动态，学习借鉴先进的教育理念和方法。
同时，我们要打破地域、学科、学段之间的壁垒，加强校际交流与合作，共同提高教育教学质量。
第三，我们要注重服务创新。
作为教师，我们的使命是为学生提供优质的教育服务。
我们要关注学生的需求，创新教育教学模式，为学生提供更加个性化、多元化的学习体验。
同时，我们要关注社会需求，培养具有创新精神和实践能力的人才，为社会发展贡献力量。
第四，我们要强化执行先行。
解放思想不能停留在口头上，更要落实到行动上。
我们要以提高教育教学质量为目标，积极探索教育教学改革，勇于担当，敢于创新。
同时，我们要加强自身学习，提高业务水平，为学生的成长成才奠定坚实基础。
第五，我们要强化责任意识。
教师是学生成长道路上的引路人，我们要时刻牢记自己的责任，关爱每一个学生，关心他们的成长。
我们要以身作则，树立良好的师德师风，为学生树立榜样。
最后，我要谈谈自己的体会。
在这次解放思想大讨论活动中，我深刻认识到以下几点：一是解放思想是一个持续的过程。
我们要时刻保持清醒的头脑，不断学习新知识、新理念，更新教育观念，以适应教育改革的发展。
二是解放思想要注重实践。
我们要将解放思想与教育教学实践相结合，积极探索、勇于创新，不断提高教育教学质量。
教师新一轮解放思想大讨论演讲稿
教师新一轮解放思想大讨论演讲稿尊敬的领导、教师和同仁们：大家好！我很荣幸能在这里向大家发表演讲。
今天，我将向大家分享我对解放思想重要性的理解和我对新一轮解放思想大讨论的期望。
解放思想是我们党的优良传统，也是我们在新时代面临的发展挑战中必须持守的理念。
解放思想意味着不被固定的思维束缚，敢于突破束缚自己和困住我们的禁锢思维定式，敢于打破自我设限，开拓创新，以更广阔的眼界和更灵活的思维方式来看待和解决问题。
特别是在当前教育事业发展的关键时刻，解放思想显得尤为重要。
首先，解放思想能够帮助我们面对新形势下的教育。
时代在不断变化，知识更新速度快得令人眼花缭乱，我们应该站在时代前沿，积极地去适应和适应这样一个变化中的社会。
解放思想可以使我们在教学过程中积极运用新的教学方法、新的教学手段、新的教育技术来提高教学质量。
我们要敢于改变教学内容和方式，满足学生的多样化需求，培养他们的创新精神和实践能力。
其次，解放思想能够帮助我们迎接竞争的挑战。
教育领域正面临着来自全球化的激烈竞争，国际比较研究也不断指出我国教育的短板和差距。
面对这样的挑战，我们不能沉溺于过去的荣誉，也不能只满足于现有的成就。
我们需要真正地解放思想，找到并改进我们的不足，提高我们的教育质量和水平。
只有敢于破除传统教学模式的束缚，寻找创新的教学思路和方法，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。
再次，解放思想能够帮助我们实现自我突破和成长。
作为教师，我们需要不断提升自己的教学能力和自身素质。
解放思想，就是要让我们摆脱不切实际的恐惧与犹豫，勇敢地改变自己的思维和观念。
通过学习和掌握新的知识和技能，我们可以更好地适应社会的发展需求，培养学生的创新意识和实践能力，为学校和学生的发展作出更大的贡献。
最后，请允许我对这次新一轮解放思想大讨论提出一些期望。
首先，我希望这次讨论能够真正解放思想，立足于教育实际，针对我们面临的问题和挑战展开深入的探讨。
其次，我希望我们能够坦诚地交流意见和看法，以开放和包容的心态倾听他人的观点，从中获得更多的启发和收获。
解放思想教师大讨论发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同参与这次解放思想教师大讨论。
首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个宝贵的学习和交流平台，让我们能够在这个特殊时期，共同探讨如何解放思想，提升教育教学质量。
解放思想，是马克思主义活的灵魂，是我们教育工作者在新时代背景下的必修课。
作为一名教师，我们要时刻牢记解放思想的重要性，将其贯穿于教育教学的各个环节。
在此，我想结合自身工作实际，谈谈几点关于解放思想的认识和体会。
一、更新教育观念，树立科学的教育观在新时代，教育观念的更新至关重要。
我们要摒弃陈旧的教育观念，树立科学的教育观。
具体来说，就是要坚持以人为本，尊重学生个性，关注学生全面发展。
我们要充分认识到，每个学生都是独一无二的个体，他们的兴趣、特长和需求各不相同。
作为教师，我们要善于发现学生的潜能，因材施教，激发学生的内在动力，帮助他们实现人生价值。
二、创新教学方法，提高教育教学质量教育教学质量是学校的生命线，也是教师工作的核心。
我们要在解放思想的基础上，积极探索创新教学方法，提高教育教学质量。
首先，我们要转变教学观念，从“教师中心”转向“学生中心”，注重培养学生的自主学习能力。
其次，我们要善于运用现代教育技术，将信息技术与教育教学深度融合，丰富教学手段，提高教学效果。
最后，我们要注重实践教学，引导学生将所学知识运用到实际生活中，培养他们的创新精神和实践能力。
三、加强自身修养，提升教师素质教师是立教之本、兴教之源。
我们要不断提高自身素质，以更好地服务于教育教学工作。
具体来说，我们要加强师德师风建设，树立良好的师德形象；我们要加强专业知识学习，提高教育教学能力；我们要关注心理健康，保持积极乐观的心态，为学生树立榜样。
四、加强团队合作，形成教育合力教育教学工作是一项系统工程，需要全体教师共同努力。
我们要加强团队合作，形成教育合力。
具体来说，我们要相互学习、相互支持、相互监督，共同提高教育教学质量。
同时，我们要加强与家长、社会的沟通与合作，共同为学生创造一个良好的成长环境。
教师新一轮解放思想大讨论演讲稿
教师新一轮解放思想大讨论演讲稿尊敬的领导、各位老师和亲爱的同事们：大家好！我是某某学校的某某老师。
今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一场关于教师新一轮解放思想的讨论。
一、解放思想的时代背景伴随着新时代的到来，教育事业也迎来了新的历史机遇。
我们应该充分认识到，只有站在时代的高度，与时俱进，才能更好地适应教育改革发展的要求。
因此，解放思想成为了当下教师们必须要思考的一个问题。
二、解放思想的重要性解放思想，首先是为了完成教育自身的使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
当前，孩子们的成长环境发生了巨大的变化，我们需要拥抱创新，更新教育理念，开展更多多元化的教育。
只有不断解放思想，才能真正适应新时代的教育需要。
三、解放思想的目标1. 教育观念的转变。
过去，教师普遍扮演着传输知识的角色，而现在我们应该注重培养学生的学习能力、创新精神和实践能力。
2. 教育方法的改革。
传统的讲坛式教学已经无法满足学生的学习需求，我们需要更加关注学生的个体差异，灵活运用多种教学手段，创造积极向上的教学氛围。
3. 教育体制的创新。
解放思想，就要打破思维定式，勇于尝试新的教育模式和教育形式。
例如，可以引入跨学科教学、校本教研等方式，为学生提供更广阔的学习空间。
四、解放思想的方法1. 学习思考。
通过学习专业书籍、参加教研活动等方式，了解并思考教育变革的内在逻辑和要求。
2. 利用网络资源。
网络是我们获取信息和交流的重要平台，我们可以通过学习教育专家的演讲、关注教育网站等方式来拓宽自己的思路。
3. 与同事交流。
群策群力，相互借鉴，是我们进步的源泉。
和同事们多多交流、分享自己的教学经验和心得，从中取长补短。
五、解放思想的意义1. 推动教育进步。
只有解放思想，我们才能应对不断变化的教育需求，为学生提供更好的教育资源。
2. 提高教育质量。
解放思想可以引发创新和改革，激发学生的学习兴趣和主动性，从而提高教育质量。
3. 增加教师的职业成就感。
2024教师解放思想观念,严守纪律规矩演讲稿
2024教师解放思想观念，严守纪律规矩演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，深感荣幸，也深知责任重大。
我想和大家分享的主题是“教师解放思想观念，严守纪律规矩”。
这不仅仅是我们作为教师的职责所在，更是我们自身发展的必然要求。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任。
我们的一言一行，都可能成为学生成长道路上的重要指引。
然而，在现实中，我们也不得不承认，一些教师在教育教学中存在思想观念陈旧、纪律规矩意识淡薄的问题。
这不仅影响了教育教学的质量，更是对学生的健康成长造成了潜在的负面影响。
那么，如何解决这一问题呢？我认为，解放思想观念是第一步。
教师应当不断更新自己的教育理念，敢于尝试新的教学方法和手段，以满足学生发展的需要。
我们应当充分认识到，学生不仅是知识的接受者，更是具有主观能动性的个体。
我们要尊重学生的个性差异，关注学生的情感需求，努力营造一个平等、开放、包容的学习氛围。
只有这样，我们才能真正激发学生的学习兴趣，培养他们的创新意识和实践能力。
然而，解放思想观念并不意味着可以忽视纪律规矩。
相反，严守纪律规矩是保障教育教学顺利进行的基础。
教师应当以身作则，严格遵守学校规章制度，树立良好的师德师风。
我们应当明确，纪律规矩不仅是对教师行为的约束，更是对教师职业道德的体现。
只有在遵守纪律规矩的前提下，我们才能更好地发挥自己的专业优势，为学生的成长提供有力的支持。
为了更好地实现教师解放思想观念和严守纪律规矩的目标，我们需要从以下几个方面入手：第一，加强学习。
学习是提高自身素质的重要途径。
教师应当不断学习新知识、新技能，拓宽自己的知识视野。
同时，还要学习教育法律法规和学校规章制度，增强纪律规矩意识。
通过学习，我们可以更好地理解教育的本质和教师的职责，提高自己的教育教学水平。
第二，勇于实践。
实践是检验真理的唯一标准。
教师应当将所学的知识运用到教育教学中，不断探索适合学生的教学方法和手段。
同时，还要在实践中锤炼自己的品格，提升自己的职业道德水平。
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教师新一轮解放思想大讨论演讲稿—雪融化之后是什么
尊敬的各位领导、各位朋友：大家好！今天我演讲的题目是《雪融化之后是什么》。
雪融化之后是什么呢？如果将这个问题问在座的各位，大家可能觉得好笑，那不就是水吗！可是，有一位幼儿园的老师曾问过她的小朋友同样的问题，得到的答案不全是水，其中有一位机灵的小朋友大声说：是春天！雪融化之后是春天？这个回答使人耳目一新。
难道不对吗？在孩子的心里，冰雪融化之后，春姑娘会花枝招展地向他们走来，是春天呀！多好的答案，多么富有创意的思考啊！难道我们忍心去压制学生好奇的天性而一味追求答案的唯一吗？不！创新的思维，那对孩子一生是多么的重要。
创新的精神，对一个民族又是何等的重要。
大家都知道，我们中国的学生学习特刻苦，善考试，国际奥林匹克竞赛上，项项得第一。
可自1901年诺贝尔奖设立以来，106年间540位诺贝尔奖获得者中，却没有中国得主。
这是为什么呢？其原因恐怕很大程度是我们的人才缺乏创新精神。
国人缺少创新精神，国家发展就会受到严重制约；企业缺乏创新精神，只能沦为替别人打造品牌的初期加工厂。
于是乎，江泽民曾说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。
胡锦涛说：“建设创新型国家，关键在人才，尤其是创新型科技人才。
”
创新，是一种思想解放；创新，就是不墨守成规；创新，需要超越自我；创新，就是要敢为人先。
如果没有创新，改革开放二十多年，我们国家就不会取得今天举世瞩目的成绩；如果没有创新，人类社会必然会停滞不前。
在座的各位，请大家环首四望，我们的生活中，除了自己的身体完全得自于自然之外，哪样东西不是经过人类创造的。
当我们身着时尚的衣裳，享有敞亮的楼房，拿着轻巧的手机，徜徉于网络世界的时候，难道不感叹创新时代带给我们如此的方便与愉悦吗？再让我们着眼淳化，如果没有新一届领导班子敢为人先，创新发展，我们淳化这个破旧的山城会有今天如此的大变样吗？
身为人师的我，更需要解放思想，勇于创新。
因为21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应当是创新型的人才。
现在的教育就是要培养孩子的创新意识。
教育的改革，时代的发展，呼唤着有创新型教师。
我们，要力争做一名创新型教师。
教师要创新，首先要解放自身。
要“解放眼睛”看形势。
随着我国教育改革的深化，教师的创新精神、创新意识和创新能力越来越与自己的前途和命运紧紧联系在一起。
作为新世纪的教师不能老是沉浸在“春蚕”、“红烛”的赞誉声中，而要积极投身到创新教育的时代潮流中去；要“解放头脑”敢为人先。
在教育教学中勤于动脑，创新思路；更要“解放双手”去开辟。
教育新理念、新创意、新事物靠教师自己用双手去创造；还要“解放嘴巴”多质疑。
谈天说地话创新，促进问题意识的发展，才能在求是中求真，在求真中创新；同时还要“解放空间”、“解放时间”。
教师应不断加强学习及时充电，从繁忙的业务圈子里跳出来，读书看报上网，迈出课堂，走入社会，吸取先进的创新理论和创新经验，丰富自己。
教师要创新，更要解放学生。
解放学生的头脑和双手，减轻学生的课业负担，确立学生是主人的教育主体观，让他们善于动脑、动口、动手，多给主动参与、独立探索的机会，允许学生在探索中出现错误，不求全责备，更不该以自己的观点代替学生的认识。
有一位美术老师曾给我讲，有一次她带着7岁的女儿上街买东西。
回来后，她让女儿画一幅画，题
目是《我和妈妈去上街》。
结果，孩子画的画既没有高耸漂亮的大楼，又没有琳琅满目的百货，而全是行人的腿。
她感到惊讶，这是什么呀！孩子天真地说“你领着我的时候，我看到最多的就是行人的腿呀！”这个故事让我感触很深，我们应保护孩子细心的观察和独特的认识，可不能把我们的观点强加给学生。
在教学《小桔灯》一文时，我布置学生制作小桔灯，并有意识不多作要求，结果检查时发现竟有几个同学做的是萝卜灯、苹果灯。
动手之前，学生肯定曾自问：萝卜能不能做？苹果行不行？创造性的想，创造性地做了出来，这便是创新学习，创新的学创新的教。
朋友们，思想要解放，教师当先行。
我们教师担当着培养祖国建设者的重任，我们的教学思想直接决定着接班人的精神面貌。
我们只有敢于创新，善于创新，才能不负于今人，无愧于后人。
学会创新，就需要过多的关注生活审视生活，就需要有一种求异的思维，就需要摆脱思维定势。
不惟书，不惟师，不惟权威，克服从众心理，勇于标新立异，善于大胆质疑。
那些对生活熟视无睹、经验主义、妄加判断的人，永远与创新无缘。
独辟蹊径才能创造出伟大的业绩，在街道上挤来挤去不会有所作为。
亲爱的朋友，思想大解放的春潮已经涌动，让我们冲破昔日的精神束缚，勇做时代的弄潮儿，立足本职，大胆革新，以思想的大解放赢得工作的大变样。
相信明天的淳化会因你我而变！
谢谢大家！。