中南大学非事业编制人员年度考核表
2023年度考核表个人工作总结6篇
2023年度考核表个人工作总结6篇年度考核表个人工作总结(篇1)一、思想政治方面本人能服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学工作方面为提高教学质量，课前认真备课，课堂上注重采用启发式教学，课后及时辅导答疑，作业全批全改。
同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。
经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。
三、教改与科研方面本年度以第一作者身份发表国际会议论文一篇（已被istp检索）、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。
本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作，并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目，目前正在进行中。
本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，本人被评为__本科毕业论文院系级优秀指导教师，所指导的学生获得____三省数学建模联赛二等奖，作为指导教师，参与指导的学生__先后获得__全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、__赛区一等奖。
以个人身份，协助___老师指导了两名研究生的毕业论文，已经在上周周三通过了论文答辩。
积极参加教改，参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写，参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。
本人和我校金融系老师合作，作为主编之一的《证券投资学》教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使用，20__年将正式出版。
这一年，如果说，我的工作还取得了一些成绩，那都是在各位领导和老师的关心与帮助下才取得的。
借此机会，感谢一直关心和支持我的领导和老师，敬请各位领导和老师一如既往、更大更多更有力度地关心和支持我，谢谢！年度考核表个人工作总结(篇2)教师能否真正把握好课堂教学，很大程度上决定于教师能否把自我作为意识的对象，以及在教学过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我及教学进行进取、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节，亦即教师的自我监控。
年度考核表个人总结模板6篇
年度考核表个人总结模板6篇篇1在过去的一年里，我在公司工作中取得了一些成绩，也遇到了一些问题。
通过这次年度考核，我对自己有了更清晰的认识，也明确了下一步的工作方向。
一、工作成绩在过去的一年中，我主要负责公司的市场营销工作。
通过我的努力，公司的产品销售额得到了显著的提升，市场占有率也有所增加。
同时，我也积极参与公司的团队建设活动，与同事们共同完成了多项任务。
1. 市场营销方面：我制定了一系列的市场营销策略，包括产品定位、市场推广、渠道拓展等。
这些策略的实施，使得公司的产品销售额在短时间内得到了明显的提升。
同时，我也注重市场调研，及时了解竞争对手的情况，为公司制定更加有效的营销策略提供了有力支持。
2. 团队建设方面：我积极参与公司的团队建设活动，与同事们共同完成了多项任务。
在团队合作中，我充分发挥自己的优势，带领团队取得了不错的成绩。
同时，我也注重与同事们的沟通与协作，建立了良好的团队氛围。
二、工作问题虽然在工作中取得了一些成绩，但我也遇到了一些问题。
其中最主要的问题是市场竞争激烈，公司的产品同质化严重，难以在市场中脱颖而出。
针对这个问题，我认为可以通过加强产品创新和品牌建设来提高产品的竞争力。
同时，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。
例如，在制定营销策略时，有时过于注重短期效益而忽视了长期效益；在团队管理中，有时过于严厉而忽视了员工的感受。
这些问题都需要我在今后的工作中加以改进。
三、改进措施针对以上问题，我制定了以下改进措施：1. 加强产品创新和品牌建设：通过加强产品的研发和创新，提高产品的附加值和差异化程度；同时加强品牌宣传和推广力度提高品牌知名度和美誉度。
2. 优化营销策略：在制定营销策略时注重短期效益和长期效益的平衡；同时加强市场调研和数据分析能力提高决策的科学性。
3. 改进团队管理方式：在团队管理中注重员工的感受和需求；同时加强团队成员之间的沟通和协作提高整个团队的凝聚力和执行力。
四、总结与展望总的来说我认为自己在过去的一年中取得了一定的成绩但也存在一些不足之处。
编外工作人员年度考核总结
编外工作人员年度考核总结今年，作为编外工作人员，我参与了公司的年度考核工作。
通过对自己的职责履行情况、工作表现、团队合作等方面的评估，我认真总结了自己的工作经验和成果，下面是我对自己一年来的工作进行总结和反思。
一、职责履行情况在今年的工作中，我充分理解并认真履行了自己的工作职责。
我准时完成了分派的任务，并且尽力提高工作质量和效率。
通过全面了解公司内外部需求并及时回应，我积极与其他部门合作，以实现公司整体目标。
二、工作表现作为编外工作人员，我始终注重提升自己的工作表现。
我不仅熟练掌握了相关业务知识，还积极学习新知识和技能，不断提升自己的专业水平。
在与同事合作时，我充当了一个团队的中坚力量，积极参与并贡献自己的力量。
在工作中，我总是保持积极阳光的工作态度，鼓励和支持团队中的其他成员。
我始终将工作目标放在首位，并努力迎接挑战，寻找解决问题的最佳途径。
通过自主学习和及时反馈，我不断改进自己的工作方法和技巧，并提高工作的准确性和效率。
三、团队合作在我的工作中，团队合作是取得成功的关键因素之一。
我积极参与团队活动，与同事之间建立了良好的合作关系。
在团队中，我不仅提供帮助和支持，还倾听和接纳了来自其他成员的建议和意见。
通过有效的沟通和协作，我们团队成功地完成了许多重要项目。
同时，我也积极参加团队培训，不断提高沟通能力和团队合作技巧。
我始终坚信，只有通过团队的共同努力，我们才能取得更大的成功。
四、反思与展望回顾过去的一年，我非常满意自己在工作中的表现和成绩。
但是，我也意识到自己还有许多需要改进和提高的地方。
首先，我需要更加注重时间管理，合理安排工作计划，做到高效和有序地完成任务。
其次，我希望通过进一步学习和实践，提升自己在专业知识和技能方面的水平，以更好地适应快速变化的工作环境。
在新的一年里，我希望能够保持对工作的热情和积极性，不断提高自己的工作能力，并通过更多的团队合作和沟通，实现个人和团队的共同目标。
总之，今年的考核让我深刻认识到自己的工作优点和不足之处。
中南大学人事制度改革0620
中南大学人事制度改革
中南大学人事处 刘义伦 2014年6月23日
一、改革的必要性 — 2.突破学校发展瓶颈的需要
1）人才观的差距 * “地方队”的观念痕迹较深——中南大学是由三所 原行业性学校合并而来的，为行业和区域服务是原三 校的服务对象。而进入“国家队”后，在很多人的观 念中，学校的人才队伍和办学水平，往往满足于“行 业满意”和“行业一流”的标准。
* 这与国内外高水平大学相比，差距较大。
一、改革的必要性 — 2.突破学校发展瓶颈的需要
1）人才观的差距 关注点1： 建立一流的师资队伍是一流大学的核心理念
我们分析香港科技大学的实例：
* 1991年成立，10多年后，该校在国际上便享有较高声誉。其商学院在英国 《金融时报》评为世界50佳。 * 2004年，英国《泰晤士高等教育副刊》全球最优秀的大学排名，香港科技 大学位列42，成为50强中最年轻的大学，2009年排名39。
3）管理机制的差距 （1）没有灵活的编制形式，没有退出机制。 一进中南大学的门，就是中南大学的人，而且是事业 编制。生是你的人，死是你的鬼。不能下岗，有的人甚至 不能调换岗位。
一、改革的必要性 — 2.突破学校发展瓶颈的需要
3）管理机制的差距
（2）没有压力传递机制。
学校面临上水平上台阶的压力，但压力往往只在领导 层面、学科带头人层面，很多人似乎与此无关。
提
纲
一、改革的必要性
编外聘用人员年度考核表
编外聘用人员年度考核表
聘用单位：成都铁路分局医院 （ 2012）年度
姓名
性别
出生年月
文化程度
毕业学校
毕业
时间
所学专业
所在科室
聘任职务（职称）
参工时间
年
度
个
人
总
结
所在科室评签意见
工作失误失职情况登记
时间
情况概要
处理情况
其他考核检测登记
时间
内容提要
ห้องสมุดไป่ตู้成绩
单位
考核
意见
优秀
合格
基本合格
不合格
盖章
行政领导：
年 月 日
注：工作失误、失职情况及其他考核检测登记由主管部门填写。
中南大学二级单位综合考核实施办法-中南大学全员考核工作暂行办法
中南大学二级单位综合考核实施办法为认真贯彻落实学校“十五”事业发展规划，促进学校教学、科研、管理、服务、经济等各项工作上新台阶，学校决定从2001年起对各二级单位进行综合考核。
为做好考核工作，特制定本办法。
一、学院、系（所）综合考核在总结年度工作的基础上，主要采取分项拟定指标体系、分项考核的办法，暂分为5项：1．教学工作项：主要考核各单位本科生、专科生、研究生的教学（含实验教学）及管理业绩。
考核小组由教务处、研究生院、成教院组成。
教务处牵头拟定考核指标体系并组织考核。
2．科研工作项：主要考核各单位科研、设计、开发的业绩和水平。
考核小组由科技处、校产处、计财处组成。
科技处牵头拟定考核指标体系并组织考核。
3．实验室工作项：主要考核实验室建设与管理、实验开出质量和水平等方面的业绩和水平。
考核小组由教务处、资产处、现代技术教育中心、检测分析实验中心组成。
教务处牵头拟定考核指标体系并组织考核。
4．人事与管理工作项：主要考核师资和学科梯队建设、编制控制、人事管理等方面业绩。
考核小组由人事处、校办组成。
人事处负责拟定考核指标体系并组织考核。
5．党建及思想政治工作项：主要考核各单位对教职工、学生进行思想政治教育、组织建设及精神文明建设等方面的业绩。
考核小组由组织部、宣传部、学工部、统战部组成。
组织部牵头拟定考核指标体系并组织考核。
二、校机关处（部）及直附属单位综合考核校机关处（部）及直附属单位的考核指标体系分为以下3项：1．领导班子建设：认真贯彻党和国家的方针、政策，依法办事、依法行政；坚持民主集中制，部门凝聚力、团结协作精神强；廉洁奉公、不谋私利、自省、自律、办事公正。
2．管理水平：岗位职责、办事程序公开，工作效率、服务质量高、创新意识强；工作纪律、劳动纪律、综合治理、保密制度等措施健全；队伍建设过硬。
3．工作业绩：年度完成工作量（项目、饱和程度、实效），年度工作计划完成情况及效果（水平、质量）；重要改革措施及实施效果；深入基层、调查研究，解决群众关心的热点、难点问题。
年度考核表个人总结(通用)7篇
年度考核表个人总结（通用）7篇篇1在过去的一年里，我在公司和部门的领导下，始终坚持“用心服务，创造价值”的理念，认真履行职责，较好地完成了各项工作任务。
以下是我对自己一年来的工作表现进行总结：一、工作态度与责任心在过去的一年中，我始终保持积极向上的工作态度，认真对待每一项工作。
我深知，工作态度和责任心是做好本职工作的关键。
因此，在完成任务的过程中，我始终保持专注和耐心，尽心尽力地完成每一项工作。
同时，我也时刻保持对工作的热爱和激情，不断学习和提升自己的工作能力。
二、工作表现与成果在过去的一年里，我积极参与公司各项工作，不仅完成了本职工作，还协助其他部门完成了多项任务。
通过努力，我取得了一定的成果：1. 完成了年度销售目标。
在销售工作中，我积极开拓市场，与客户保持密切沟通，成功完成了年度销售目标。
2. 提升了客户服务质量。
通过优化服务流程和提升服务水平，我成功提高了客户满意度，为公司赢得了良好的口碑。
3. 协助完成了多项重点项目。
在项目执行过程中，我积极协调资源，解决问题，确保项目顺利进行并按时完成。
三、学习与成长在过去的一年里，我始终注重学习和成长。
通过不断学习和提升自己的专业技能和知识，我为自己在未来的工作中打下了坚实的基础。
同时，我也积极参与公司组织的培训和学习活动，与同事共同交流学习心得和经验。
四、团队协作与沟通能力在过去的一年里，我始终注重团队协作与沟通能力。
我相信，只有团队成员之间相互信任、互相支持、团结协作，才能共同完成工作任务。
因此，在完成工作的过程中，我始终与团队成员保持密切沟通，共同解决问题和完成任务。
同时，我也注重与上级和下级的沟通。
与上级沟通时，我能够准确理解并执行公司的决策和指示；与下级沟通时，我能够关注他们的需求和想法，并给予适当的指导和支持。
五、廉洁自律与职业道德在过去的一年里，我始终保持廉洁自律的工作态度。
我深知，作为一名员工，应该时刻保持清醒的头脑和良好的职业道德。
二一三年非事业编制聘用人员考核结果统计表
单位：（盖章）
称
职
人
员
名
单
不称职人员名单（需注明原因）
单位负责人签名：填表人签名：日期：201年月日
二○一三年非事业编制聘用人员考核结果统计表
单位：（盖章）
单位非事业编制聘用人员参加考核人数
事业经费支付工资的重要岗人员数
事业经费支付工资的一般岗人员数
事业经费支付工资的工勤岗人员数
本单位考核非事业编制聘用人员数
项目
等级
人数
占参加考核人数%
优秀
称职
不称职
合计
单位负责人签名：填表人签名：日期：201年月日
研究员年度考核表范本
研究员年度考核表范本
1. 基本信息
- 姓名：
- 部门：
- 职位：
- 年度：
- 评估日期：
2. 工作目标设定
2.1 公司目标
- 描述公司在过去一年中设定的目标，并与研究员的目标联系
起来。
2.2 个人目标
- 详细列出研究员设定的年度目标，包括研究方向、项目进展、科研成果等。
3. 工作评估
3.1 评估标准
- 列出评估研究员工作的标准，包括但不限于项目进展、科研
成果、团队合作等方面。
3.2 评估结果
- 根据评估标准对研究员在过去一年中的工作进行评估，包括
优点、不足之处以及需要改进的地方。
4. 个人发展计划
4.1 发展机会
- 基于对研究员的评估，列出研究员在个人发展方面存在的机
会和潜力。
4.2 发展计划
- 提供一份个人发展计划，包括培训、研究、参与项目等方面，以帮助研究员实现个人目标。
5. 总结
- 简要总结研究员的年度考核结果，提出赞扬和建议。
以上是研究员年度考核表范本的内容，用于对研究员的工作表
现进行评估和反馈。
根据具体情况，可以适当调整和完善表格内容。
年度考核表个人总结万能版6篇
年度考核表个人总结万能版6篇篇1一、工作回顾与成果展示在过去的一年里，我本着敬业奉献、团结协作的精神，以高度的责任感和使命感，圆满完成了各项工作任务。
1. 业务目标完成情况本年度，我主要负责的项目取得了显著成绩。
在XX项目方面，我带领团队成功完成了年度目标，实现了XX%的增长率，超额完成了预定任务。
在XX工作中，我积极推进创新策略，提高了工作效率和客户满意度。
2. 工作亮点与荣誉（1）成功策划并执行了XX大型活动，获得了业界的高度评价，为公司的品牌宣传起到了积极的推动作用。
（2）我提交的XX方案，得到了领导的认可并成功实施，为部门带来了明显的经济效益。
（3）本人荣获公司年度“优秀员工”称号，这是对我个人能力的肯定，也是我持续努力的动力。
3. 团队协作与沟通情况在团队合作中，我始终秉持着开放、合作的态度。
积极参与团队讨论，为同事提供支持和帮助。
通过团队协作，我不仅完成了个人任务，也为团队营造了良好的工作氛围。
二、个人能力提升与自我成长1. 专业技能学习与提高一年来，我积极参加公司组织的各项培训活动，不断提升自己的专业技能。
在XX领域，我深入学习了先进的工作理念和方法，并将其应用到实际工作中，取得了良好的效果。
2. 思维模式的转变与创新为了适应不断变化的市场环境，我不断转变思维模式，注重创新。
在工作中，我尝试多种方法和途径来解决问题，力求找到最佳方案。
这种创新精神和敢于尝试的态度，让我在工作中取得了不少突破。
三、工作不足与改进计划1. 工作不足之处虽然取得了一定的成绩，但我也认识到自己在工作中存在一些不足。
如有时过于追求完美，导致进度延误；在团队合作中，有时沟通不够主动等。
2. 改进计划为了改进这些不足，我计划制定更加合理的时间管理方案，提高工作效率；同时，加强团队沟通与合作，主动分享经验和资源，与同事共同解决问题。
四、未来规划与展望1. 工作目标在新的一年里，我将继续致力于提高业务水平，争取在XX项目和XX领域取得更大的突破。
年度考核表个人总结模板7篇
年度考核表个人总结模板7篇篇1一、引言随着时间的推移，一年的工作已经结束。
在这一年里，我始终以积极的态度和饱满的热情投入到工作中，不断努力提升自己的工作能力和综合素质。
在此，我对自己在年度考核表中的表现进行总结和反思，以便更好地认识自己的优点和不足，为今后的工作提供借鉴和指导。
二、工作表现1. 工作态度在工作中，我始终保持积极向上的态度，认真对待每一个工作任务。
无论是日常工作还是临时性任务，我都尽心尽力地完成，力求做到最好。
同时，我不断学习新知识，提升自己的工作技能和综合素质，以更好地适应工作的需要。
2. 工作能力在过去的一年中，我通过不断学习和实践，逐渐提升了自己的工作能力。
在业务方面，我熟练掌握了本岗位的工作技能，能够独立完成各项工作任务。
同时，我还具备了一定的团队协作能力和沟通能力，能够与同事和领导保持良好的沟通和协作，共同完成工作任务。
3. 工作成果在过去的一年中，我取得了一定的工作成果。
在业务方面，我成功完成了多个重要项目，获得了领导和客户的认可。
同时，我还积极参与团队建设和工作创新，为团队的发展和进步做出了积极贡献。
三、存在的问题虽然在过去的一年中取得了一定的成绩，但我也意识到自己存在一些问题需要改进。
首先，在工作中有时过于追求速度而忽略了细节，导致出现了一些小错误。
其次，在团队协作中有时缺乏主动沟通和协作精神，需要进一步加强与同事和领导的沟通与协作。
最后，在创新方面还需要进一步加强学习和实践，提高自己的创新能力。
四、改进措施针对存在的问题，我制定了以下改进措施：首先，在工作中更加注重细节和准确性，避免出现小错误。
其次，加强与同事和领导的沟通与协作，建立良好的团队协作氛围。
最后，加强学习和实践，提高自己的创新能力，为团队的发展和进步做出更大贡献。
五、结论总的来说，过去的一年中我在工作上取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要改进。
在今后的工作中，我将继续保持积极的工作态度和饱满的工作热情，不断提升自己的工作能力和综合素质。
专业技术人员年度考核表范文(推荐5篇)
专业技术人员年度考核表范文第1篇对专业技术人员进行继续教育，是对在职专业技术人员进行理论知识与实际技能进行补充、更新、拓宽和提高，完善其知识结构，提高其创新能力和业务水平，为适应科技进步和实际工作需要的一种后续教育。
是“构建终身教育体系、创建学习型社会”的重要体现，是提高专业技术人员综合素质和培养高层次专门人才的一条必备手段，是合理开发人才资源，实现水利可持续发展的一项重要措施。
通过本次培训，进一步增强了专业技术人员对现代水利的了解与认识，对新的业务知识有了进一步的提高，知识结构得到了进一步的更新和完善，拓宽了知识面，培训达到了预期效果。
现将培训情况总结如下：一、领导重视、准备充分今年，根据市、县人事部门通知要求，专业技术人员继续教育工作交由各业务主管部门组织进行。
按照文件精神，我局高度重视，多次召开专题会议，研究部署继续教育有关事宜，早计划、早动手、早安排，确定专人专抓此项工作，确保了培训工作的顺利进行。
并制定了详细的教学培训计划及培训考勤等制度，力求做到人员、内容和时间“三落实”，为培训的圆满完成提供了保障。
还专门购置了现代电气化教学设备和相关专业知识光盘，并聘请了市水务局、山丹培校的专家教授和老师进行公共课和专业知识的专题讲授，提高了培训的质量。
二、内容丰富、形式多样这次培训主要包括学点经济学、计算机应用、甘肃史话、水利专业基础知识等内容，在内容选择上注重学习的实效性，本着系统、超前、科学、实用、有序的原则，注重新理论、新技术、新技能、新信息、新知识、新方法，采取现场讲授、观摩教学和“菜单式”教学手段等形式，方法灵活，形式多样，丰富了学习内容，达到了学以致用的效果。
三、重点突出、成效显著这次培训，以专业技术人员能力建设为主线，以提高专业技术人员队伍的整体素质和能力水平为目标，坚持按需施教、实际、实用、实效的原则，坚持理论与实践相结合、当前与长远相结合、普遍提高与重点培养相结合，着力提高能力和素质。
非事业编合同制职工合同期满考核登记表
管理
部门
复核
意见
考核等次：□ 合格 □ 不合格
合同建议： □ 续签 □ 不续签
负责人签字：（盖章）
年 月 日
学校
审批
意见
是否续签合同： □ 续签 □ 不续签
领导签字：（盖章）
年 月 日
说明：（1）辅导员岗位考核结果由学工部复核，实验教辅岗位考核结果由实资处复核。
（2）本表一式一份，A4纸双面打印。
非事业编合同制职工合同期满考核登记表
姓名
性 别
出生年月
工号
所学
专业
学历学位工作单位工源自岗位合同期年 月 日至年 月 日
个人工作总结
（德、能、勤、绩、廉）
本人承诺以上内容真实准确。
本人签名：
年 月 日
所在
单位
考核
意见
考核评语：
等次建议：□ 合格 □ 不合格
合同建议：□ 续签 □ 不续签
负责人签字：（盖章）
(绩效管理)附表年度考核表(非管理岗位)精编
（绩效管理套表）附表年度考核表（非管理岗位）附表二：年度考核表（非管理岗位）姓名：部门：岗位：考核年度：年填表日期：年月日第壹部分：业绩评估评分说明：每单项评分值为0-110分，每5分为1分数活动单位，单项评分超过90分或低于70分的，自评分须以在目标达成栏加黑相关内容的形式说明，上级评分须在评价说明栏加注说明。
具体评分标准为：110分----创造性的、完全超乎预期地达成目标100分----明显超越目标90分----完成目标且有所超越80分----完成目标70分----基本达成目标60分----基本达成目标，但有很多不足40分----和目标存在明显差距0分----未进行此项工作第二部分：表现评估评分说明：每单项评分值为0-110分，每5分为壹分数活动单位，单项评分超过90分或低于70分的，必须在评价说明栏加注说明。
具体评分标准为：100-110分—杰出，在各方面的绩效都十分突出，且且明显地比其他人的绩效优异得多/90-100分—很好，工作绩效的大多数方面明显超出职位的要求，工作绩效是高质量的且且在考核期间壹贯如此。
/80-90分—好，是壹种称职的和可信赖的工作绩效水平，达到了工作绩效标准的要求/70-80分—需要改进，基本达到了绩效要求，但在绩效的某壹方面存在缺陷，需要改进/60-70分—不令人满意，工作绩效水平总的来说无法让人接受，必须立即改进/60分以下—-差，工作绩效完全达不到工作要求第三部分：能力评估评分说明：每单项评分值为0-110分，每5分为壹分数活动单位，单项评分超过90分或低于70分的，必须在评价说明栏加注说明。
具体评分标准为：100-110分—杰出，此方面的技能十分突出，远远超过岗位要求/90-100分—很好，此方面工作技能完全满足甚至壹定程度超出职位的要求/80-90分—好，此方面工作技能符合职位要求/70-80分—需要改进，基本达到了职位要求，但存在某壹方面的缺陷，需要改进/60-70分—不令人满意，工作技能达不到职位要求，必须立即改进/60分以下—-差，工作技能完全达不到职位要求第四部分：年度考核综评。
个人年度考核表模板
个人年度考核表模板个人年度考核表(1)姓名 xxx 性别男出生年月 75、6 民族汉政治面貌党员文化程度大学行政职务专业技术职务讲师工作岗位本人年度总结德：加强学习，转变观念，勇于创新，努力进步思想、理论程度。
认真学习十六届六中全会精神，积极参加学校组织的各项政治学习活动，深化领会“三个代表”重要思想的精神本质和丰富内涵，实在转变教育教学观念，认真学习现代远程教育理论，树立适应远程教育要求的教学观、学生观和质量观，自觉运用现代教育理论指导教学研究和理论。
通过政治学习和各项教学活动，进步了思想、理论程度。
能：积极参加“人才培养形式改革和开放教育试点工作”，主动学习、积极探究、勇于理论教育改革思想。
抓住现代远程教育的特点,围绕现代化教学手段如何应用于课堂教学，优化教学评价体系;认真贯彻执行教学方案，每学期开学前，按照学校的布置认真学习、研究，按照教学大纲、教学方案的要求统一辅导内容、进度,并做好教学进度表，强化教学常规管理，标准教学进程;围绕如何进步专业课、文化课的课堂教学效益，如何加强文字教材和网络教材的内在统一，加强教学过程管理，进步教学效果;加强班级管理，建立健全小组学习制度，并对小组学习进展跟踪;做好学生的考风考纪教育工作，强调加强考风考纪的作用和认真对待考试对完成课程学习的意义。
在工作中不断进步自已的工作才能和业务程度，促进教学质量、管理程度进一步进步。
勤：勤勤恳恳开展处室工作，我毫无怨言;热情帮助同事做好工作，我乐在其中。
全年出满勤，不迟到早退，班主任工作繁忙又烦琐，必需经常加班加点为学生效劳。
绩：一年中主要做了以下工作：1、履行好了全市教育管理专业责任老师职责，完成了全市教育管理专业理论性环节教学指导工作，参加了全市教育管理专业本科论文辩论;2、上半年开设了“入学教育”、“机械设计”、“机电设备一体化”课程，下半年开设了“入学教育” 课程，指导学生完成了课程设计、毕业设计和毕业论文;3、带着处室同志完成处室日常工作和学校布置的迎接省校教学检查、帮助招办清理核对招生信息、搞卫生等临时性工作;4、完成理工文法部课表编排、报考统卷、资料信息上传下达工作;5、亲手指导新生进展网上注册和选课，经常给学生传授网上学习方法，所带班级在读生注册率为100%;6、催促学生在网上学习，并经常与他们进展交互、交流，催促学生平时抓紧学习，按时完成作业，对学生的学习全过程进展全面考核，搜集学生的作业交任课老师修改;7、打印开学报到程序单和课程表，聘请面授课辅导老师，组织面授辅导课教学;8、每学期完成手工、电脑课程注册各2次，核对、修改课程注册信息3次;9、每学期完成手工、电脑报考各3次，核对、修改报考信息3次;10、每学期核对考试安排单，调整重考科目考试时间，及时将考试安排单发放到每一位学员手中;11、每学期3次核对学生上学期期末考试成绩，2次手工、电脑填报成绩核对表，本学期追踪工作近3个月，为20多名学生修订了30多名课程的成绩;12、完本钱学期教材、辅导资料和作业的领取、发放、费用结算工作以及下学期的教材征订工作，因系统未理顺，效率低下，此项工作整个学期都在做;13、组织7个班40多名学员到校拍摄毕业证用照片。
关于印发《中南大学职员制度 管理办法(试行)》的通知
中大人字…2012‟56号关于印发《中南大学职员制度管理办法（试行）》的通知各二级单位：现将《中南大学职员制度管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。
中南大学二○一二年七月九日主题词：职员管理办法通知抄送：各二级党组织、党群部门。
中南大学职员制度管理办法（试行）为合理配臵人力资源，充分调动管理人员的工作积极性和创造性，提高管理水平和工作效率，根据人力资源与社会保障部、教育部有关文件精神，结合学校实际，制定本办法。
一、指导思想和基本原则（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循高校教育管理工作的特点和规律，着力建设一支结构合理、精干高效、素质优良的管理人员队伍，激励管理人员爱岗敬业，全面提高服务水平和履行岗位职责的能力，推进学校各项事业健康持续科学发展。
（二）基本原则1.优化结构、精干高效的原则。
职员制度设计以学校事业发展的总体目标为导向，以满足教学、科研、医疗、学科建设等需要为依据，以增强学校的运转效能、提高工作效率为目标，结合学校管理队伍的现状，科学合理地设臵职员岗位，优化管理队伍结构，提升管理水平。
2.公开、公平、公正、择优聘任的原则。
根据职员岗位层次、类别的不同，明确各级职员岗位的基本职责和任职条件。
职员岗位的聘任在全校范围择优聘任，切实将一批德才兼备、群众公认的优秀管理人员聘任到相应职级的职员岗位，激励管理人员立足本职工作，在管理岗位上创造性地开展工作。
3.统筹兼顾、平稳过渡、分级管理的原则。
充分考虑管理人员的现状，尊重历史。
充分调动基层单位在管理人员聘用机― 2―制改革方面的积极性和主动性，进一步扩大基层单位聘用职员的自主权，切实推进各类人员的协调发展。
二、实施范围和对象专职或主要从事行政、党务管理和工会、共青团工作的事业编制管理人员，具体包括：（一）机关各部门从事党务、行政管理的人员；（二）二级教学、科研单位专职党政管理人员（含图书、资料管理人员）；（三）直附属单位从事管理工作为主的管理人员（含图书、资料管理人员）；（四）校办产业各部门、后勤集团及所属中心从事党务、行政管理的人员；（五）附属医院专职从事党务、行政管理的人员；（六）自愿申请纳入职员管理序列的专职学生辅导员。
编外工作人员年度考核总结
编外工作人员年度考核总结在过去的一年里，作为一名编外工作人员，我在工作中经历了许多的挑战和机遇，也取得了一定的成绩。
在这一年的工作中，我始终保持着对工作的热情和责任心，努力完成各项工作任务，不断提升自己的工作能力和综合素质。
以下是我对过去一年工作的总结。
一、工作概况在过去的一年里，我主要负责_____工作。
这项工作需要具备较高的细心和耐心，同时也需要良好的沟通能力和团队协作精神。
在工作中，我始终严格要求自己，认真对待每一个工作细节，确保工作的准确性和高质量。
在日常工作中，我积极与同事沟通协作，共同完成各项工作任务。
我们相互支持、相互帮助，形成了一个良好的工作氛围。
通过与同事们的合作，我不仅提高了自己的工作效率，还学到了许多宝贵的工作经验和方法。
二、工作成绩1、工作任务完成情况在过去的一年里，我按时、按质、按量地完成了各项工作任务。
其中，＿____任务的完成得到了领导的高度认可和赞扬。
通过自己的努力和付出，为单位的发展做出了一定的贡献。
2、工作质量提升在工作中，我始终注重工作质量的提升。
通过不断学习和实践，我掌握了一些新的工作方法和技巧，有效地提高了工作效率和质量。
例如，在_____工作中，我采用了_____方法，使得工作效率提高了_____%，工作质量也得到了显著提升。
3、团队协作成果积极参与团队协作，与同事们共同完成了多个重要项目。
在_____项目中，我充分发挥自己的优势，与团队成员密切配合，为项目的顺利完成贡献了自己的力量。
通过团队的共同努力，我们成功地完成了项目目标，为单位赢得了荣誉和利益。
三、工作能力提升1、专业知识和技能通过不断学习和实践，我在专业知识和技能方面取得了显著的进步。
我深入学习了_____方面的知识，并将其应用到实际工作中，有效地解决了工作中遇到的问题。
同时，我还不断提升自己的_____技能，如_____、＿____等，为更好地完成工作任务奠定了坚实的基础。
2、沟通能力在工作中，我注重与同事和上级领导的沟通交流。
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二、主要工作业绩（包括年度内完成的工作任务量、工作效果及科研成果等）
三、撰写文稿情况（包含撰写的文件、信息等）
文稿题目
时间
采用单位
本人
获奖时间
颁奖单位
本人排序
具体用工部门考核意见：
部门负责人签字：
二级用人单位考核意见
二级用人单位负责人签字：
二级用人单位行政公章：
备注：
1.考核分优秀、合格及不合格三档；考核“合格”以上发放年度业绩津贴的存量部分。
2.考核表一式两份，二级用人单位留存一份，交人事处人才交流中心一份。