日新又新我常新ppt优秀课件12 人教版PPT课件
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学识、心理、道德、能力、 价值观
外貌、衣着、举止、风度、 谈吐
看到外在&内在
每个人都有缺点 ，就像每个人都有影子
1.自我 认知
金无足赤，人无完人。
看到优点&缺点 看到内在&外在
今天的“我”和昨天的“我”是 同一个我么？
这个成语是什么？你如何理解日新又新我常新？
1.自我 认知
要不断对自己进行认知， 因为你是不断变化的
北京市日坛中学 曾 辰
第五课 自我新期待
第二单元 认识新自我
个这必 被 世间须 关 界空交 在 如 。屋上 一 果 这子一 间 有 份，份 什 一 问否深 么 天 卷则刻 都 世 只再的 没 界 有也答 有 忽 一不卷 的 然 个能才 屋 暂 问回能 子 停 题到离 里 ， ：这开 ， 你
你究竟是怎 样一个人？
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
外貌、衣着、举止、风度、 谈吐
看到外在&内在
每个人都有缺点 ，就像每个人都有影子
1.自我 认知
金无足赤，人无完人。
看到优点&缺点 看到内在&外在
今天的“我”和昨天的“我”是 同一个我么？
这个成语是什么？你如何理解日新又新我常新？
1.自我 认知
要不断对自己进行认知， 因为你是不断变化的
北京市日坛中学 曾 辰
第五课 自我新期待
第二单元 认识新自我
个这必 被 世间须 关 界空交 在 如 。屋上 一 果 这子一 间 有 份，份 什 一 问否深 么 天 卷则刻 都 世 只再的 没 界 有也答 有 忽 一不卷 的 然 个能才 屋 暂 问回能 子 停 题到离 里 ， ：这开 ， 你
你究竟是怎 样一个人？
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
日新又新我常新PPT课件6 人教版(24张)
吕蒙幽默地说： “士别三日，即更刮 目相待。”
小结：
苟日新，日日新，又日新。 ----《礼记.大学》
这告诉我们，人是不断变化发展的， 我们需要不断的更新，不断完善对 自己的认识，才能使自己变得更好 和更完美。正确认识自己，就要做 到用全面的、发展的眼光看待自己。
一、自我新认识
书46
1、用发展的眼光看待自己
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
日新又新我常新PPT课件15 人教版(31张)
外在形象+内在素质 优点+缺点
发展的眼光看待自己 通过自我观察认识自己
认识自我 的途径
通过他人了解自己 通过集体了解自己
练习题
一 单项选择题 1.初一学生小王总觉得自己数学不如李洋，英语不如 张奇，长相不如陈俊帅，每一天好烦恼。其实小王 的这种自我认识是不对的，因为我们正确认识自己 的方法是（ ） A只看以后，不看现在 B只看优点，不看缺点 C好好把握现在的我，不要回顾过去 D即看过去，又看现在，还要设想未来
途径1 通过自我观察认识自己
吾日三省吾身
——《论语》
要做个有心人，反省自己在日 常生活中的点点滴滴，总结自己是 个怎样的人。
途径2: 通过他人了解自己
思考： 走自己的路， 让别人去说吧！
——但丁
应如何理解但丁的这句话？
但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的原则，不因 为他人的评价而轻易改变自己的原则，对他人的 评价要认真分析。一旦认为自己的见解正确，就 要敢于坚持到底，勇敢的进行决断。
跟自己比，找出进步；跟别人比，找 出差距。我由衷地希望同学们在今后 的人生道路上能够努力正确的 认识 自我、把握自我，用自己的双手去设 计自我、超越自我，塑造出一个崭新 的自我。
全面的眼光 方法 发展的眼光 途径
自我观察
如何认识自我
通过他人 通过集体
日 新 又 新 我 常 新
自我新 认识
全面认 识自己
•
【活动】
•
场景三 只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如 见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”一边将头 转向窗外. 问题三 问题四 她美吗？为什么？ 从这个故事我们学到了什么？
• •
一个人的美应是外在美与内在美 的和谐统一，内在美对外在美起 促进作用。全面认识自己,既要 认识自己的外在形象,又要认识 自己的内在素质.
日新又新我常新ppt优秀课件13 课件下载
一个人的美应是外在美与内在 美的和谐统一，内在美对外在美 起促进作用。
每个人的外在形象与内在素质都 存在着自己的优势与不足，全面 认识自己，既要看到自己的优点， 也要看到自己的缺点。
判断一个人“美”的标准是什么？ （内在美与外在美的关系？）
一个人的美应是外在美与内在 美的和谐统一，内在美对外在美起 促进作用。
整体的利益为重，不会被眼前的小利所诱惑。
时钟：你是一个态度很积极的人、头脑很灵光，工
作能力非常强，只是有一点小小的缺点——自信过盛。
▪食物：你是一个乐天派的人，喜欢帮助他人，只是一
旦他人对你有所求时，即使自己做不到的也难以拒绝。
衣物：你是一个小心谨慎型的人，绝对不会鲁莽行事，
有强烈的责任感，也因为责任感太强而产生压力，请特别 注意。
正所谓“金无足赤，人无完 人”，我们每个人都有自己的缺 点，但同时，每个人也都有自己 的闪光点。我们不必为此沮丧， 也不必为此沾沾自喜。因为事物 总是发展变化的，我们还要用发 展的眼光看待自己。
全面地看待优缺点 放大优点 缩小缺点
下面， 我们一起看一个故事， 然后说一下你从这个故事中得出什 么结论？
一、单项选择题 1、初一学生小王总觉得自己数学不如李洋，英语不如
张自奇我，认长识相是不 不如 对陈 的俊，帅因，为每我一们天正好确烦认恼识。自其己实 的小 方王 法的 是这 ：种D
A、只看以后，不看现在 B、只看优点，不看缺点 C、好好把握现在的我，不要回顾过去 D、即看过去，又看现在，还要设想未来
——李世民
途径2: 通过他人了解自己
周围人对自己的态度与评价， 能帮助我们认识自己、了解自 己。
同学说我性格火爆、自私， 其实有时我也挺文静的，我
也没那么自私啊，唉！
日新又新我常新PPT课件3 人教版(21张)
要重视他人的态度 与评价，冷静地分析。 既不能盲从，也不能忽 视。
（二）认识自我的途径
1、通过自我观察认识自己 2、通过他人了解自己
3、通过集体了解自己
课堂小结：
全面认识自己 自我新认识
用发展的眼光看待自己
通过自我观察认识自己 通过他人了解自己 通过集体了解自己
认识自我的途径
希望同学们在今后的 人生道路上能够努力正确 的认识自我、把握自我， 用自己的双手去设计自我、 超越自我，塑造出一个崭 新的自我！
“金无足赤，人无完人”， 我们每个人都有自己的缺点， 但同时，每个人也都有自己的 闪光点。我们不必为此沮丧， 也不必为此沾沾自喜。因为事 物总是发展变化的，我们还要 用发展的眼光看待自己。
（一）自我新认识
1、全面认识自己
2、用发展的眼光看待自己
“今天的我”
习惯方面的变化： 学识方面的增长： 性格方面的变化：
第五课
自我新期待
日新又新我常新
“人贵有自知之明”
一个人在自己的生活经历中， 能否真正认识自我、肯定自我，将 在很大程度上影响或决定着一个人 的前程与命运。
（一）自我新认识
1、全面认识自己
小品：
公车上的美女
小组讨论：
（1）为什么男孩开始的时候觉得女孩 很漂亮，后来又觉得她不漂亮呢？ （2）你认为怎样才是真正的美？ （3）有内在来自的人往往有着什么样的 外在表现呢？
下课！
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
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子
熹
• 认识自我的途径
通过集体了解自己 每个人都生活在一定的集体中，一个 人在集体中能否与他人友好相处，能否很 好地承担自己的责任，对了解一个人有一
定的帮助。集体往往对一个人的评价更全
面、更客观。
• 认识自我的途径
经常自我检查，努力保持和发挥优势，
改进不足，才能不断更新和完善自我，以更
新的自己面对新的一天。
• 自我新认识
根据自己的教训，总结自己的缺点
教 训 缺 点
其中，我最想改正的缺点是 __________。 我要通过 ___________________ 来改正。改变 这一点，会让我变得_____________________。
• 自我新认识
“金无足赤，人无完人”。我们要全 面认识自己，既要看到自己的优点，也要 看到自己的缺点。 日新又新我常新，每个人都是变化发 展的，自身的优点、缺点也不是一成不变 的。我们要用发展的眼光看待自己，通过 不断改正缺点来完善自己。
• 自我新认识
让我们用全新的目光重新审视自己，用多 彩的词汇给自己绘全新的画像： • 习惯方面的变化：__________________；
• 学识方面的变化：__________________；
• 性格方面的变化：__________________； • 能力方面的提高：__________________；
• 认识自我的途径
可以通过哪些途径来不断认识自己呢？
通过自我观察认识自己
最了解的人是自己，要认识自己就一
定要做个有心人，反省己在日常生活中
的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。
• 认识自我的途径
通过他人了解自己 一般来说，当局者迷，旁观者清，周 围人对自己的态度与评价，能帮助我们认 识、了解自己。
日新又新我常新ppt优秀课件12
非常差
差
一般Leabharlann 好非常好1
2
3
4
5
做事不马虎
学习勤奋
成绩优异
讲卫生 独立性强 能吃苦
有毅力 尊敬父母 团结同学
“金无足赤，人无完 人”，我们应该更全面的 认识自己。
活动四：帮帮忙
小刚在日记里写到:
我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成, 还和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我是 一 个坏孩子.到了初一,我想重新开始,因为我也 想做个大家都喜爱的孩子.于是,我改正了一些毛病,如不 认真上课,不按时完成作业等等,还和同学们相处得很好, 我的学习成绩也进步了.我好开心啊! 可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同 学说我以前不好的表现,所以现在同学们又开始疏远我 了.难道,一个人以前犯了错误,就永远都不能变好了吗? 我真的还是人人讨厌的坏孩子吗?
用全面的 观点看自己
你认为一个人的外在形 象和内在素质哪个更重要？ 对“我”的认识，既 他们之间是否存在一定的联 要认识自己的外在形象， 系呢？ 又要发现自己的内在素质。
活动二：看看她美不美
她美吗？
场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去 上班，运气不佳。没有座位，旁边的 座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅 的坐姿让我感到赏心悦目。
2008年5月12日，汶川地震，龚忠诚前后四次给 灾区捐款，合计金额上百元，被称为“史上最感人的 乞丐” 。对自己四次捐款一事，他只是说“多捐一点， 他们（受灾群众）就能好一点。”
他们最美
最美妈妈——吴菊萍 最美教师——张丽莉 最美司机——吴斌 最美……
活动四：
打分 项 目 等
我给自己打个分
小刚,我想对你说
日新又新我常新，每个人都 是不断变化发展的，自身的优点、 缺点也不是一成不变的。我们要 用发展的眼光看待自己，通过 不断改正缺点来完善自己。
差
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做事不马虎
学习勤奋
成绩优异
讲卫生 独立性强 能吃苦
有毅力 尊敬父母 团结同学
“金无足赤，人无完 人”，我们应该更全面的 认识自己。
活动四：帮帮忙
小刚在日记里写到:
我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成, 还和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我是 一 个坏孩子.到了初一,我想重新开始,因为我也 想做个大家都喜爱的孩子.于是,我改正了一些毛病,如不 认真上课,不按时完成作业等等,还和同学们相处得很好, 我的学习成绩也进步了.我好开心啊! 可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同 学说我以前不好的表现,所以现在同学们又开始疏远我 了.难道,一个人以前犯了错误,就永远都不能变好了吗? 我真的还是人人讨厌的坏孩子吗?
用全面的 观点看自己
你认为一个人的外在形 象和内在素质哪个更重要？ 对“我”的认识，既 他们之间是否存在一定的联 要认识自己的外在形象， 系呢？ 又要发现自己的内在素质。
活动二：看看她美不美
她美吗？
场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去 上班，运气不佳。没有座位，旁边的 座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅 的坐姿让我感到赏心悦目。
2008年5月12日，汶川地震，龚忠诚前后四次给 灾区捐款，合计金额上百元，被称为“史上最感人的 乞丐” 。对自己四次捐款一事，他只是说“多捐一点， 他们（受灾群众）就能好一点。”
他们最美
最美妈妈——吴菊萍 最美教师——张丽莉 最美司机——吴斌 最美……
活动四：
打分 项 目 等
我给自己打个分
小刚,我想对你说
日新又新我常新，每个人都 是不断变化发展的，自身的优点、 缺点也不是一成不变的。我们要 用发展的眼光看待自己，通过 不断改正缺点来完善自己。
第五课日新又新
我们要重视周围人对自已的态度与 评价，冷静地分析。既不能盲从，也不 能忽视。
以铜为镜，可以正衣冠；以古为
镜，可以知兴替；以人为镜，可以明
得失。
——李世民
班级之最
在每一次的集体活动中，你是积极参与的一份子吗？你承担了自己应尽 的责任吗？你受同学们欢迎的程度如何？（联系学校最近组织的集体活 动，如运动会。。。。。）
母大多是干部、医生、感到丢人 B 小军看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他
就经常瞧不起别人 C 小华经常观察其他同学的学习以及思想表现，
发现自己与他们相比还存在许多不足，于是在发 扬自己优点的同时，积极虚心地向他人学习 D 小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是 怀疑自己发育不正常
分析：每个人都有自己的优点和缺点，全面 认识自己，既要认识自己的缺点，也要肯定 自己的优势和长处，愉快地接受自己的整体 形象。文中的小名、小军、小飞没能全面的 认识自己。只有小华正确认识自己。所以答 案选C
如果你能够▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，那你将更受大家欢迎！
签名▁▁▁▁▁▁▁日期▁▁▁▁▁▁
走自己的路， 让别人说去吧！
——但丁
不听别人的意见， 盲目自信，刚愎自
用的人。
第一种人：
那种听了别人 的说法，虽认 为对，但觉得 自已做不到， 自暴自弃的人。
第二种人：
第三种人：
这句名言是鼓舞我们坚持自已的原 则，而不是教我们不重视他人意见。
（1）小记者用了哪种方法帮助小刚认 识自己？你自己还有哪些方法？
（1）小记者用了哪种方式帮助小刚认识自己？ 你自己还有哪些方式？
（自我观察、通过他人评价、通过集体了解、心 理测量与评价等）
（2）同学乙的看法让小刚很苦恼，难道一个 人以前有错就永远改不好吗？请你帮忙解答。
以铜为镜，可以正衣冠；以古为
镜，可以知兴替；以人为镜，可以明
得失。
——李世民
班级之最
在每一次的集体活动中，你是积极参与的一份子吗？你承担了自己应尽 的责任吗？你受同学们欢迎的程度如何？（联系学校最近组织的集体活 动，如运动会。。。。。）
母大多是干部、医生、感到丢人 B 小军看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他
就经常瞧不起别人 C 小华经常观察其他同学的学习以及思想表现，
发现自己与他们相比还存在许多不足，于是在发 扬自己优点的同时，积极虚心地向他人学习 D 小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是 怀疑自己发育不正常
分析：每个人都有自己的优点和缺点，全面 认识自己，既要认识自己的缺点，也要肯定 自己的优势和长处，愉快地接受自己的整体 形象。文中的小名、小军、小飞没能全面的 认识自己。只有小华正确认识自己。所以答 案选C
如果你能够▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，那你将更受大家欢迎！
签名▁▁▁▁▁▁▁日期▁▁▁▁▁▁
走自己的路， 让别人说去吧！
——但丁
不听别人的意见， 盲目自信，刚愎自
用的人。
第一种人：
那种听了别人 的说法，虽认 为对，但觉得 自已做不到， 自暴自弃的人。
第二种人：
第三种人：
这句名言是鼓舞我们坚持自已的原 则，而不是教我们不重视他人意见。
（1）小记者用了哪种方法帮助小刚认 识自己？你自己还有哪些方法？
（1）小记者用了哪种方式帮助小刚认识自己？ 你自己还有哪些方式？
（自我观察、通过他人评价、通过集体了解、心 理测量与评价等）
（2）同学乙的看法让小刚很苦恼，难道一个 人以前有错就永远改不好吗？请你帮忙解答。
日新又新我常新PPT课件12 人教版(26张)
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
自我新期待ppt优秀课件
要重视他人的态度 与评价，冷静地分析。 既不能盲从，也不能忽 视。
（二）认识自我的途径
1、通过自我观察认识自己 2、通过他人了解自己
3、通过集体了解自己
课堂小结：
全面认识自己 自我新认识
用发展的眼光看待自己
通过自我观察认识自己 通过他人了解自己 通过集体了解自己
认识自我的途径
希望同学们在今后的 人生道路上能够努力正确 的认识自我、把握自我， 用自己的双手去设计自我、 超越自我，塑造出一个崭 新的自我！
能力方面的提高：
每个人都是不断变化发 展的，自身的优点、缺点也 不是一成不变的。我们要用 发展的眼光看待自己，通过 不断改正缺点来完善自己。
（二）认识自我的途径
1、通过自我观察认识自己 2、通过他人了解自己
优点 大轰炸
缺点 大轰炸
但丁：“走自己的路，让别人去说吧！”
（1）但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的 原则呢？还是教我们不要重视他人的意见？ （2）你认为哪些人会对自己说这句话？你 赞同下列哪位同学的说法？（课本49页） （3）你怎样理解这句话？
一个人的美是外在美与内在 美的和谐统一，内在美对外在美 起促进作用。 全面的认识自己，既要认识 自己的外在形象，又要认识自己 的内在素质。而每个人的外在形 象与内在素质都存在着自己的优 势与不足，我们既要看到自己的 优点，也要看到自己的缺点。
回顾自己的经历，找出自己的优点和缺点
优点 事例 缺点 事例
下课！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
日新又新我常新ppt优秀课件13 人教版
2、 以下属于正确认识和评价自己的原则是： C
A、用自己的长处和别人的短处比 B、不要轻易和别人比较 C、用全面的、发展的眼光看自己 D、用自己的短处和别人的长处比
二 、判断题
1 、人是不断变化发展的，我们需要不断 更新、不断完善对自己的认识，才能使自己 变得更好 （ ）
２、一个人的美应是内在美与外在美的和 谐统一，外在美对内在美起促进作用（ ）
——李世民
途径2: 通过他人了解自己
周围人对自己的态度与评价， 能帮助我们认识自己、了解自 己。
同学说我性格火爆、自私， 其实有时我也挺文静的，我
也没那么自私啊，唉！
小丽
“走自己的 路，让别人 说去吧！”
但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还 是教我们不要重视他人的意见呢？
但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的原则， 不因为他人的评价而轻易改变自己的原则， 对他人的评价要认真分析。一旦认为自己 的见解正确，就要敢于坚持到底，勇敢的 进行决断。
月球的表面：你的直觉和幻想能 力都很不错。能够注意到普通人想 不到的事，喜欢热闹的生活，遇到 不高兴的事，马上表现在脸上，而 不会隐藏在内心不说出来，同时你 非常有见地，对于事情的判断也很 正确，有很多的好主意，好好的把 握你的优点吧！
认识自我的意义：
通过多种途径了解自己，有助于我 们发挥优势，改进不足，不断发展和完 善自我，以更新的自己面对新的一天。
那么，怎样才能正确认识自己呢？
一、自我新认识
场景一： 一个夏天的中午，我乘公交车去上班， 运气不佳，没有座位。旁边的座位上坐 着一位 漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目， 也为枯燥的行程增添了一丝愉悦。 问题⒈ 她美吗？为什么？
场景二 ：不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女， 站在我们身边。车子颠簸得厉害，那妇 女一手 紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着 车子的颠簸不断摇晃着身体。不时碰 到坐着的 那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起”。
A、用自己的长处和别人的短处比 B、不要轻易和别人比较 C、用全面的、发展的眼光看自己 D、用自己的短处和别人的长处比
二 、判断题
1 、人是不断变化发展的，我们需要不断 更新、不断完善对自己的认识，才能使自己 变得更好 （ ）
２、一个人的美应是内在美与外在美的和 谐统一，外在美对内在美起促进作用（ ）
——李世民
途径2: 通过他人了解自己
周围人对自己的态度与评价， 能帮助我们认识自己、了解自 己。
同学说我性格火爆、自私， 其实有时我也挺文静的，我
也没那么自私啊，唉！
小丽
“走自己的 路，让别人 说去吧！”
但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还 是教我们不要重视他人的意见呢？
但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的原则， 不因为他人的评价而轻易改变自己的原则， 对他人的评价要认真分析。一旦认为自己 的见解正确，就要敢于坚持到底，勇敢的 进行决断。
月球的表面：你的直觉和幻想能 力都很不错。能够注意到普通人想 不到的事，喜欢热闹的生活，遇到 不高兴的事，马上表现在脸上，而 不会隐藏在内心不说出来，同时你 非常有见地，对于事情的判断也很 正确，有很多的好主意，好好的把 握你的优点吧！
认识自我的意义：
通过多种途径了解自己，有助于我 们发挥优势，改进不足，不断发展和完 善自我，以更新的自己面对新的一天。
那么，怎样才能正确认识自己呢？
一、自我新认识
场景一： 一个夏天的中午，我乘公交车去上班， 运气不佳，没有座位。旁边的座位上坐 着一位 漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目， 也为枯燥的行程增添了一丝愉悦。 问题⒈ 她美吗？为什么？
场景二 ：不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女， 站在我们身边。车子颠簸得厉害，那妇 女一手 紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着 车子的颠簸不断摇晃着身体。不时碰 到坐着的 那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起”。
日新又新我常新PPT课件17 人教版(21张)
我小学时经常不认真听课，作业不认真完成， 还和同学们吵架等，所以,在同学们眼中我是一个坏 孩子。到了初一，我想重新开始，因为我也想做个 大家都喜爱的孩子。于是，我改正了一些毛病，如 不认真上课，不按时完成作业。和同学们相处得也 很好，我的学习成绩也进步了，我好开心啊! 可是，与我小学同班的小忆经常跟我现在的同 班同学说我以前不好的表现，所以现在同学们又开 始疏远我了。难道，一个人以前犯了错误，就永远 都不能变好了吗？我真的只能是人人讨厌的坏孩子 吗？
A）
B
教师寄语：真实面对自己
我不能决定生命的长度，但我可以控制它的宽度； 我不能左右天气，但我可以展现笑容； 我不能控制他人，但我可以掌握自己； 我不能预知明天，但我可以利用今天； 我不能样样顺利，但我可以事事努力。 不要让过去的错误影响到未来， 不要后悔付出太多还觉得是场空， 真实地面对自己，珍惜我们拥有的每一分钟。
吴国大将吕蒙自幼从军
没有文化，常常闹出笑话
有一天，吴主孙权劝导吕蒙应该读点书
于是，他发愤读书，进步很快
鲁肃当 上都督 以后， 仍认为 吕蒙不 过是一 介武夫， 有点儿 瞧不起 他。
不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却 能问一知三，对答如流
吕蒙幽默地说： “士别三日，即更刮 目相待。”
小刚的烦恼
预习检测
• 1、正确认识自己，就要做到用______、_________的眼光看待自己。 • 2、全面认识自己，既要______________,如____、_____、_____、 _____等，又要______________________如_____、_____、 ______等。 • 3、一个人的美应该是________________________，______美对 _______美起促进作用。 • 4、“金无足赤，人无完人”，全面认识自己，既要看到 ______________，又要看到_________。 • 5、每个人都是发展变化的，自身的优点和缺点也不是__________的。
A）
B
教师寄语：真实面对自己
我不能决定生命的长度，但我可以控制它的宽度； 我不能左右天气，但我可以展现笑容； 我不能控制他人，但我可以掌握自己； 我不能预知明天，但我可以利用今天； 我不能样样顺利，但我可以事事努力。 不要让过去的错误影响到未来， 不要后悔付出太多还觉得是场空， 真实地面对自己，珍惜我们拥有的每一分钟。
吴国大将吕蒙自幼从军
没有文化，常常闹出笑话
有一天，吴主孙权劝导吕蒙应该读点书
于是，他发愤读书，进步很快
鲁肃当 上都督 以后， 仍认为 吕蒙不 过是一 介武夫， 有点儿 瞧不起 他。
不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却 能问一知三，对答如流
吕蒙幽默地说： “士别三日，即更刮 目相待。”
小刚的烦恼
预习检测
• 1、正确认识自己，就要做到用______、_________的眼光看待自己。 • 2、全面认识自己，既要______________,如____、_____、_____、 _____等，又要______________________如_____、_____、 ______等。 • 3、一个人的美应该是________________________，______美对 _______美起促进作用。 • 4、“金无足赤，人无完人”，全面认识自己，既要看到 ______________，又要看到_________。 • 5、每个人都是发展变化的，自身的优点和缺点也不是__________的。
人教版思想品德七年级上册：2.5.1《日新又新我常新》(
小祥说：走自己的路，让别人去说吧！自我评价最 重要。
小丽说：以人为镜，可以明得失嘛！他人的意见才 可靠。
你认为小祥和小丽的观点对吗？请予以判断并简要 说明理由。
答案：小祥和小丽的观点都不对。因为，只有将自 我评价和他人评价结合起来，才能正确认识自我。小祥 的观点只强调自我评价而忽视了他人评价，小丽的观点 只强调他人评价而忽视了自我评价。
日 新
自我新 认识
1．全面认识自己 2．发展的眼光认识自己
又
新
我 常 新
认识自我 的途径
1．自我观察 2．通过他人
3．通过集体
收 获平 台 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
我们可以通过多种方式了解自己，努力保持和发挥 优势，改进不足，不断更新和完善自我，以更新的自己 面对生活的每一天，美好的未来一定属于我们。
第五课 自我新期待
第一框 日新又新我常新
1、了解自我评价的重要性，全面、客观和发展地认 识自己，从而形成比较清晰的自我整体形象。 2.知道正确认识自己应持怎样的态度，记住认识自我 的途径。
互 动探 究
板块一:自我新认识
阅读课本46-47页短剧合作探究：
1、刚上车时的“漂亮姑娘”她美吗？为什么？ 2、如果你是她，你会怎么做？ 3、“漂亮姑娘”为什么又不美了？ 4、判断一个人美的标准是什么？
小刚的烦恼
我小学时经常不认真听课，作业没有认真完成，还和 同学们吵架等等，所以，在同学们眼中我是一个坏孩子。 到了初一，我想重新开始，因为我也想做个大家都喜爱的 孩子。于是，我改正了一些毛病，如不认真上课，不按时 完成作业等等，还和同学们相处得很好，我的学习成绩也 进步了。我好开心啊!
可是，与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学 说我以前不好的表现，所以现在同学们又开始疏远我了。 难道，一个人以前犯了错误，就永远都不能变好了吗？我 真的还是人人讨厌的坏孩子吗？
小丽说：以人为镜，可以明得失嘛！他人的意见才 可靠。
你认为小祥和小丽的观点对吗？请予以判断并简要 说明理由。
答案：小祥和小丽的观点都不对。因为，只有将自 我评价和他人评价结合起来，才能正确认识自我。小祥 的观点只强调自我评价而忽视了他人评价，小丽的观点 只强调他人评价而忽视了自我评价。
日 新
自我新 认识
1．全面认识自己 2．发展的眼光认识自己
又
新
我 常 新
认识自我 的途径
1．自我观察 2．通过他人
3．通过集体
收 获平 台 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
我们可以通过多种方式了解自己，努力保持和发挥 优势，改进不足，不断更新和完善自我，以更新的自己 面对生活的每一天，美好的未来一定属于我们。
第五课 自我新期待
第一框 日新又新我常新
1、了解自我评价的重要性，全面、客观和发展地认 识自己，从而形成比较清晰的自我整体形象。 2.知道正确认识自己应持怎样的态度，记住认识自我 的途径。
互 动探 究
板块一:自我新认识
阅读课本46-47页短剧合作探究：
1、刚上车时的“漂亮姑娘”她美吗？为什么？ 2、如果你是她，你会怎么做？ 3、“漂亮姑娘”为什么又不美了？ 4、判断一个人美的标准是什么？
小刚的烦恼
我小学时经常不认真听课，作业没有认真完成，还和 同学们吵架等等，所以，在同学们眼中我是一个坏孩子。 到了初一，我想重新开始，因为我也想做个大家都喜爱的 孩子。于是，我改正了一些毛病，如不认真上课，不按时 完成作业等等，还和同学们相处得很好，我的学习成绩也 进步了。我好开心啊!
可是，与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学 说我以前不好的表现，所以现在同学们又开始疏远我了。 难道，一个人以前犯了错误，就永远都不能变好了吗？我 真的还是人人讨厌的坏孩子吗？
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③因此，全面认识自己。
1 要全面认识自己的优 点和缺点
橄榄树和无花果 橄榄树笑无花果随着季节的变 化而换叶，一阵大雪下下来，无 花果因为落尽了叶子，雪就无法 落在它身上。而橄榄树满树都是 叶，雪就落到它的枝桠上，压断 了它的枝桠，夺去了它的美丽和 生命。
正所谓“金无足赤，人无完 人”，我们每个人都有自己的缺 点，但同时，每个人也都有自己 的闪光点。我们不必为此沮丧， 也不必为此沾沾自喜。因为事物 总是发展变化的，我们还要用发 展的眼光看待自己。
全面地看待优缺点 放大优点 缩小缺点
下面， 我们一起看一个故事， 然后说一下你从这个故事中得出什 么结论？
东吴名将吕蒙
吴国大将吕蒙自幼从军
没有文化，常常闹出笑话
有一天，吴主孙权劝导吕蒙应该读点书
于是，他发愤读书，进步很快
鲁肃当 上都督 以后， 仍认为 吕蒙不 过是一 介武夫， 有点儿 瞧不起 他。
比较：我眼中的“我”和别人眼中 的 “我”是否一样。
途径1 通过自我观察认识自己
吾日三省吾身 ——《论语》
要做个有心人，反省自己在日 常生活中的点点滴滴，总结自己是 个怎样的人。
自我观察看得清
我做家务工作
；
我的学习能力
；
我的体育活动能力
；
我的心理素质
；
我的口头表达能力
；
……
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜， 可以知兴替；以人为镜，可以明得 失。
以下有三个候选人，请你选
择日后能造福人类的人：
1 笃信巫师，有两个情妇，有多年 吸烟史，而且嗜酒如命；
2 曾经两次被赶出办公室，每天到中午 才起床，每晚大约要喝一公升白兰地，曾经 有吸食鸦片的记录；
3 曾经是位国家级英雄，一直保持素食 习惯，不吸烟，偶尔喝点啤酒，年轻时从未 做过违法的事。
1 要全面认识自己的优 点和缺点
橄榄树和无花果 橄榄树笑无花果随着季节的变 化而换叶，一阵大雪下下来，无 花果因为落尽了叶子，雪就无法 落在它身上。而橄榄树满树都是 叶，雪就落到它的枝桠上，压断 了它的枝桠，夺去了它的美丽和 生命。
正所谓“金无足赤，人无完 人”，我们每个人都有自己的缺 点，但同时，每个人也都有自己 的闪光点。我们不必为此沮丧， 也不必为此沾沾自喜。因为事物 总是发展变化的，我们还要用发 展的眼光看待自己。
全面地看待优缺点 放大优点 缩小缺点
下面， 我们一起看一个故事， 然后说一下你从这个故事中得出什 么结论？
东吴名将吕蒙
吴国大将吕蒙自幼从军
没有文化，常常闹出笑话
有一天，吴主孙权劝导吕蒙应该读点书
于是，他发愤读书，进步很快
鲁肃当 上都督 以后， 仍认为 吕蒙不 过是一 介武夫， 有点儿 瞧不起 他。
比较：我眼中的“我”和别人眼中 的 “我”是否一样。
途径1 通过自我观察认识自己
吾日三省吾身 ——《论语》
要做个有心人，反省自己在日 常生活中的点点滴滴，总结自己是 个怎样的人。
自我观察看得清
我做家务工作
；
我的学习能力
；
我的体育活动能力
；
我的心理素质
；
我的口头表达能力
；
……
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜， 可以知兴替；以人为镜，可以明得 失。
以下有三个候选人，请你选
择日后能造福人类的人：
1 笃信巫师，有两个情妇，有多年 吸烟史，而且嗜酒如命；
2 曾经两次被赶出办公室，每天到中午 才起床，每晚大约要喝一公升白兰地，曾经 有吸食鸦片的记录；
3 曾经是位国家级英雄，一直保持素食 习惯，不吸烟，偶尔喝点啤酒，年轻时从未 做过违法的事。
初一政治课件 日新又新我常新(1)
• 古希腊人把“能认识自己”看作是 人类的最高智慧。“认识自我”这 句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神 庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不 熄的火炬，表达了人类与生俱来的 内在要求和至高无上的思考命题。
1
• 如今，随着社会的不断发展，人们 对于自我认识的程度，对其自身发 展而言，尤显重要。一个人在自己 的生活经历中，能否真正认识自我、 肯定自我，将在很大程度上影响或 决定着一个人的前程与命运。
15
3、通过集体了解自己 一个人在集体中能否与他人友 好相处,能否很好地承担自己 的责任。
16
重点知识
• 1.如何创建新集体?(P7) 2.认识并把握初中学习(P11) (1)认识初中学习的新特点 (2)做学习的管理者(如何做P12) (3)了解自己的学习方式 (4)适应老师的教学方式
17
• 3.生命需要相互关爱 (1)生命是地球上最珍贵的财富，世界因生 命的存在而生动和精彩 (2)生命为什么需要相互关爱？(P25) A 、生命是顽强的，也是脆弱的 B 、每种生命都有其存在的意义与价值， 各种生命共生共存、息息相关 C 、如果随意践踏地球上的生命，最终受 害的还是人类自己
2、通过他人了解自己。 （父母、老师、同学、朋友）
12
走自己的路， 让别人说去吧！
——但丁
13
不听别人的意见， 盲目自信，刚愎自
用的人。
第一种人：
那种听了别人 的说法，虽认 为对，但觉得 自已做不到， 自暴自弃的人。
第二种人：
第三种人：
14
• 这句名言是鼓舞我们坚持自 已的原则，我们也要重视周围人 对自已的态度与评价，冷静地分 析。既不能盲从，也不能忽视。
10
我变了
看看自己上初中后的变化
习惯方面的变化：_________________ 学识方面的增长：_________________ 性格方面的变化：_________________ 能力方面的提高：_________________
1
• 如今，随着社会的不断发展，人们 对于自我认识的程度，对其自身发 展而言，尤显重要。一个人在自己 的生活经历中，能否真正认识自我、 肯定自我，将在很大程度上影响或 决定着一个人的前程与命运。
15
3、通过集体了解自己 一个人在集体中能否与他人友 好相处,能否很好地承担自己 的责任。
16
重点知识
• 1.如何创建新集体?(P7) 2.认识并把握初中学习(P11) (1)认识初中学习的新特点 (2)做学习的管理者(如何做P12) (3)了解自己的学习方式 (4)适应老师的教学方式
17
• 3.生命需要相互关爱 (1)生命是地球上最珍贵的财富，世界因生 命的存在而生动和精彩 (2)生命为什么需要相互关爱？(P25) A 、生命是顽强的，也是脆弱的 B 、每种生命都有其存在的意义与价值， 各种生命共生共存、息息相关 C 、如果随意践踏地球上的生命，最终受 害的还是人类自己
2、通过他人了解自己。 （父母、老师、同学、朋友）
12
走自己的路， 让别人说去吧！
——但丁
13
不听别人的意见， 盲目自信，刚愎自
用的人。
第一种人：
那种听了别人 的说法，虽认 为对，但觉得 自已做不到， 自暴自弃的人。
第二种人：
第三种人：
14
• 这句名言是鼓舞我们坚持自 已的原则，我们也要重视周围人 对自已的态度与评价，冷静地分 析。既不能盲从，也不能忽视。
10
我变了
看看自己上初中后的变化
习惯方面的变化：_________________ 学识方面的增长：_________________ 性格方面的变化：_________________ 能力方面的提高：_________________
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既要看到优点
学会用全面的观点看待自己的优点和存在的不足
又要看到缺点
学会要用发展的眼光<观点>看待自己
一、通过自我反思认识自己 二、通过他人了解自己 三、通过集体了解自己
森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼 “大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台 下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖” 的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊： “我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚 皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也 不知道它到底有多大。
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
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“不大！”传来一片嘲讽之声。青 蛙不服气，继续鼓肚皮。
随着“嘭”的一声，肚皮鼓破 了。可怜的青蛙至死也不知道 它到底有多大。
青蛙 可怜吗？ 为什么？
活动一：猜猜我是谁
活动要求： 1、填写3—5句描写自己的句子
“我是------” 2、随机抽取，念出其中的句子； 3、大家一起猜是谁写的，并说出理由。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能�
对“我”的认识，既要从外在形象 入手，又要发现自己的内在素质。
用全面的 观点看自己
你认为一个人的外在形
象和内对在“素我质”哪的个认更识重，要？既 要他们认之识间自是己否的存外在在一形定象的联， 又系呢要？发现自己的内在素质。
活动二：看看她美不美
场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去 上班，运气不佳。没有座位，旁边的 座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅 的坐姿让我感到赏心悦目。
你认为自己在本节课中，最 大的收获是什么？
你觉得本节课中还有哪些问 题没搞清楚？或者你又发现 了哪些新的问题？
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
不断改正缺点来完善自己。
《蛤蜊之歌》
从零开始， 一切“阶”有可能
用全面发展的眼光看待自己
谈谈自己在学习过程中 自己的目标： 发展计划： 要改正的缺点和措施：
认识自我， 你就是一座金矿，
拥有自信、自主、自爱， 你就一定能够在自己的
人生中展现美丽的风采。
与大家共勉：
“在这个世界上你是独一无二 的。生下来是什么，这是世界给 你的礼物；你将成为什么，这是 你给世界的礼物！”
2008年5月12日，汶川地震，龚忠诚前后四次给 灾区捐款，合计金额上百元，被称为“史上最感人的 乞丐” 。对自己四次捐款一事，他只是说“多捐一点， 他们（受灾群众）就能好一点。”
他们最美
最美妈妈——吴菊萍 最美教师——张丽莉 最美司机——吴斌 最美……
活动四： 我 给 自 己 打 个 分
请你欣赏
小小的我
古希腊德菲尔城阿波罗 神庙里有一块碑，上面镌 刻着“认识自我”。
古希腊人把“能认识自己” 看作是人类的最高智慧。犹 如一把千年不熄的火炬，表 达了人类与生俱来的内在要 求和至高无上的思考命题。
第一目 自我新认识
青蛙的故事
青蛙的故事
森林中举办“大”比赛，老牛走上 擂台，动物们高呼“大”。大象登场 表演，动物们也欢呼“大”。这时， 台下角落里的一只青蛙气坏了，难道 我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨 石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地 高喊：“我大吗？”
可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同 学说我以前不好的表现,所以现在同学们又开始疏远我 了.难道,一个人以前犯了错误,就永远都不能变好了吗? 我真的还是人人讨厌的坏孩子吗?
小刚,我想对你说
日新又新我常新，每个人都 是不断变化发展的，自身的优点、 缺点也不是一成不变的。我们要
用发展的眼光看待自己，通过
打分 等 非常差
差
一般
好
项目
1
2
3
4
做事不马虎
学习勤奋
成绩优异
讲卫生
Hale Waihona Puke 独立性强能吃苦有毅力
尊敬父母
团结同学
非常好 5
“金无足赤，人无完
人”，我们应该更全面的
认识自己。
活动四：帮帮忙
小刚在日记里写到:
我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成, 还和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我是 一 个坏孩子.到了初一,我想重新开始,因为我也 想做个大家都喜爱的孩子.于是,我改正了一些毛病,如不 认真上课,不按时完成作业等等,还和同学们相处得很好, 我的学习成绩也进步了.我好开心啊!
问题一 她美吗？为什么？
场景二
不久，上来一位抱着婴儿的农村 妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害， 那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇 哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。 不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着 “对不起，对不起”
问题二 猜一猜，她会怎么做？
场景三 只见她皱了皱眉，急促地拍打 衣服，如见瘟神般闪开，一边说着： “真倒霉”一边将头转向窗外
问题三 她美吗？为什么？
问题四 从这个故事我们学到了什么？
一个人的美 应是外在美与 内在美的和谐 统一，内在美 对外在美起促 进作用。
活动二：观察思考
他美吗？
这位乞丐，名叫龚忠诚，因患小儿麻痹症，双 腿严重退化，围在胸前成为摆设，他只能靠双手走 路。14岁时，他随父亲来到广州，开始乞讨生活。
他美吗？
随着“嘭”的一声，肚皮鼓破 了。可怜的青蛙至死也不知道 它到底有多大。
青蛙 可怜吗？ 为什么？
活动一：猜猜我是谁
活动要求： 1、填写3—5句描写自己的句子
“我是------” 2、随机抽取，念出其中的句子； 3、大家一起猜是谁写的，并说出理由。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能�
对“我”的认识，既要从外在形象 入手，又要发现自己的内在素质。
用全面的 观点看自己
你认为一个人的外在形
象和内对在“素我质”哪的个认更识重，要？既 要他们认之识间自是己否的存外在在一形定象的联， 又系呢要？发现自己的内在素质。
活动二：看看她美不美
场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去 上班，运气不佳。没有座位，旁边的 座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅 的坐姿让我感到赏心悦目。
你认为自己在本节课中，最 大的收获是什么？
你觉得本节课中还有哪些问 题没搞清楚？或者你又发现 了哪些新的问题？
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
不断改正缺点来完善自己。
《蛤蜊之歌》
从零开始， 一切“阶”有可能
用全面发展的眼光看待自己
谈谈自己在学习过程中 自己的目标： 发展计划： 要改正的缺点和措施：
认识自我， 你就是一座金矿，
拥有自信、自主、自爱， 你就一定能够在自己的
人生中展现美丽的风采。
与大家共勉：
“在这个世界上你是独一无二 的。生下来是什么，这是世界给 你的礼物；你将成为什么，这是 你给世界的礼物！”
2008年5月12日，汶川地震，龚忠诚前后四次给 灾区捐款，合计金额上百元，被称为“史上最感人的 乞丐” 。对自己四次捐款一事，他只是说“多捐一点， 他们（受灾群众）就能好一点。”
他们最美
最美妈妈——吴菊萍 最美教师——张丽莉 最美司机——吴斌 最美……
活动四： 我 给 自 己 打 个 分
请你欣赏
小小的我
古希腊德菲尔城阿波罗 神庙里有一块碑，上面镌 刻着“认识自我”。
古希腊人把“能认识自己” 看作是人类的最高智慧。犹 如一把千年不熄的火炬，表 达了人类与生俱来的内在要 求和至高无上的思考命题。
第一目 自我新认识
青蛙的故事
青蛙的故事
森林中举办“大”比赛，老牛走上 擂台，动物们高呼“大”。大象登场 表演，动物们也欢呼“大”。这时， 台下角落里的一只青蛙气坏了，难道 我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨 石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地 高喊：“我大吗？”
可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同 学说我以前不好的表现,所以现在同学们又开始疏远我 了.难道,一个人以前犯了错误,就永远都不能变好了吗? 我真的还是人人讨厌的坏孩子吗?
小刚,我想对你说
日新又新我常新，每个人都 是不断变化发展的，自身的优点、 缺点也不是一成不变的。我们要
用发展的眼光看待自己，通过
打分 等 非常差
差
一般
好
项目
1
2
3
4
做事不马虎
学习勤奋
成绩优异
讲卫生
Hale Waihona Puke 独立性强能吃苦有毅力
尊敬父母
团结同学
非常好 5
“金无足赤，人无完
人”，我们应该更全面的
认识自己。
活动四：帮帮忙
小刚在日记里写到:
我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成, 还和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我是 一 个坏孩子.到了初一,我想重新开始,因为我也 想做个大家都喜爱的孩子.于是,我改正了一些毛病,如不 认真上课,不按时完成作业等等,还和同学们相处得很好, 我的学习成绩也进步了.我好开心啊!
问题一 她美吗？为什么？
场景二
不久，上来一位抱着婴儿的农村 妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害， 那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇 哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。 不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着 “对不起，对不起”
问题二 猜一猜，她会怎么做？
场景三 只见她皱了皱眉，急促地拍打 衣服，如见瘟神般闪开，一边说着： “真倒霉”一边将头转向窗外
问题三 她美吗？为什么？
问题四 从这个故事我们学到了什么？
一个人的美 应是外在美与 内在美的和谐 统一，内在美 对外在美起促 进作用。
活动二：观察思考
他美吗？
这位乞丐，名叫龚忠诚，因患小儿麻痹症，双 腿严重退化，围在胸前成为摆设，他只能靠双手走 路。14岁时，他随父亲来到广州，开始乞讨生活。
他美吗？