幼儿园中班“在秋天里”主题中的家园共育
金色的秋天家园共育目标
金色的秋天家园共育目标
例一：
活动目标：
1、感受、体验秋天给人们带来的丰收喜悦。
2、通过观察自然界的变化和人们的活动，进一步认识秋季特征。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
例二：
活动目标:
1. 认识、叙述并综合运用各种技能表现秋天的主要特征，知道秋天是个丰收的季节。
2、能说出文学作品的主要内容并学会创编。
3、能较协调地推车向前运行。
4、能在教师的启发下，根据音乐的变化做舞蹈动作。
5、乐意参加力所能及的劳动，体验成功的快乐。
6、懂得尊重农民伯伯的劳动。
7、教育幼儿爱惜粮食。
8、热爱家乡，热爱大自然，感受大自然的美。
秋家园共育工作计划5篇
秋家园共育工作计划5篇秋家园共育工作计划篇1目的：1、让家长了解幼儿园的教育系统及管理模式，2、通过沟通了解幼儿在家的情况，并反馈幼儿在园的各方面的表现，做到家园共育。
参加人员：班级老师、全体家长过程：一、引导家长参观幼儿的作品。
二、班级老师的简单介绍。
三、班级交待事项：1、每天放学接幼儿凭卡接送，没有接送卡的家长请到财务处办理，2、请家长每天认真阅读家联本，并签名，同时也可以反馈幼儿在家的情况。
3、请在给幼儿带药来学校时一定要认真填好喂药单，并签好名。
4、请未交两对半体检单及疫苗接种单的家长尽快交过来。
5、请家长给幼儿的堡服做好标记，并给幼儿的书包里装好围服。
6、请家长每周定时给幼儿剪指曱。
7、3月12日是植树节，所以烦请家长给幼儿准备一个种种子的小花盆，并带好泥土及种子(只要是可以种的种子都行)。
8、教学主题的配合：当第一个主题上完后，请家长将其书本放在家中保管，并按老师的要求带好下一个主题的书本。
9、行事历的发放及说明，本月活动的说明。
四、班级家长之间的交流：愿我们的孩子们在老师与家长的共同引导下越来越出色!秋家园共育工作计划篇2幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。
古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。
”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不可少的。
教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。
而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。
因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。
现制定本学期家长工作如下：1、利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了解幼儿园的教学活动和具体的主题活动，引导家长多方位的支持幼儿的活动。
2、召开“家长会”，加强家长之间的交流。
向家长汇报班级的工作计划，并听取家长的意见，介绍交流家教经验，宣讲家教知识。
开家长会前充分作好准备，并虚心听取家长意见，通过与家长的交流，让家长认清自身的教育功用，认识到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源，自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象，会潜移默化地影响着幼儿。
用多彩的秋天活动拉近家园距离——幼儿园多彩家园共育教案
秋天是一个色彩缤纷的季节，也是家庭和园所联系的重要时期。
幼儿园多彩家园共育教案将一个更丰富、更亲密的家庭环境视为家庭和园所互动的基础。
通过多样化的秋季活动，可以让家长了解孩子在幼儿园的学习生活，增进双方的沟通和交流，促进园所和家庭的融合，进而实现园所和家庭的共同育人目标。
一、组织家庭迎秋猜谜活动为了让家长和幼儿更好地互动，我们组织了“家庭迎秋猜谜”活动。
家长和孩子共同制作迎秋猜谜横幅，并在幼儿园墙上悬挂，以此增强家长的参与感。
父母在一旁指导孩子做手工和策划游戏，让孩子们在游戏中增强自信心和实践能力。
此活动的收获和效果是显而易见的。
家长与孩子一起共事，培养了家庭互动的乐趣。
当他们在才艺表演阶段互相展自己时，对大家来说都非常有趣。
这是一次教育背景和文化背景相当的活动，可以使所有的家庭和孩子们感到更紧密的联系。
二、组织园内秋季运动会为了增强幼儿园和家庭的融合，我们每年都会组织园内秋季运动会。
在这个运动会上，家庭成员可以参加运动会，和孩子一同比赛，分享我们的工作，汇聚一堂，展示家庭和个人的实力和荣誉。
在整个比赛周期中，我们与家长保持紧密联系，提供热心且专业的指导。
此活动的收获和效果是非常显著的，一方面，家长次活动中能够更深入地了解自己孩子的实力和兴趣爱好，增进家庭成员之间的互动；另一方面，园内也变得更加紧密，并在孩子的强烈需求下更加积极地投入亲子融合教育中来。
三、组织家长见证秋季实践活动为了让家长更加关心和了解孩子的成长和学习情况，我们在幼儿园组织了一系列的秋季实践活动。
例如，我们为幼儿园的花园提供了一些种植技巧，让孩子们在预埋基底的土壤中开垦自己的花园，并且培养孩子们的动手能力。
在一个晴朗的下午，父母也会过来看看孩子们的成果。
这样孩子们就不仅能积极学习，而且能有更多机会交流和发生友谊。
此活动的收获和效果是显而易见的。
亲子关系得到了更好的发展。
孩子们的家庭感受力得到了提升，并且提高了家庭与幼儿园的交流效果。
幼儿园中班“在秋天里”主题中的家园共育
一、家长社区资源1、提醒家长根据季节变化为孩子穿合适的衣服（不宜过厚），让孩子逐渐适应天气的变化。
2、天气转冷，提醒家长坚持天天送孩子来园，不迟到。
3、请家长带孩子到户外观察各种动植物的变化，感知秋天的季节特征、秋天的美丽。
4、请家长和孩子一起捡树叶，和孩子一起装饰树叶。
5、幼儿和家长一起收集的各种落叶，并拼贴成树叶贴画。
6、幼儿和家长一起收集的各种落叶，并拼贴成树叶贴画。
7、幼儿分享和爸爸妈妈在秋天里郊游的照片。
8、家长与孩子共同进行家务劳动，鼓励孩子在家做些力所能及的事。
9.幼儿收集各种秋天的水果、干果。
10、运用家长资源，收集有关秋天的各种图片。
二、家园共育活动方案活动背景：随着秋天的临近，孩子们在运动活动中发现了好多的树叶都落下来了，黄黄的，有的小朋友还发现了树叶变成了红色的，引发了孩子们进一步探索的兴趣。
我们《在秋天里》的主题内容由此展开。
秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。
在小朋友的周围，都悄悄的发生……活动名称：树叶贴画活动目标：1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。
2、根据不同形状的树叶进行拼图、组合，表现物体的主要形象特征。
3、体验和爸爸妈妈共同创作的乐趣和成功后的自豪。
活动准备：各种不同形状的树叶、画纸、剪刀、浆糊、水彩笔。
活动过程：一、介绍活动，导入主题：秋天给人们带来了丰收和喜悦，对于孩子们来说还远远不止这些——秋游、捡落叶、穿上漂亮的毛衣、放风筝等等，一切的一切对孩子来说都是具有吸引力的。
结合秋天的季节特征，我们中班组进行了一次亲子活动——制作落叶粘贴画。
利用休息天，家长们带着孩子走进大自然，通过前期收集、中期制作、后期添画等一系列步骤去发现美、感受美、创造美。
二、共同操作：亲子拼贴树叶组合画，教师细心观察，及时发现问题并给与指导。
操作时提示：1、先考虑想拼什么再选择自己想用的树叶，或者先观察树叶象什么，你再把它变化，根据需要，可能适当的修剪，将树叶修成自己画面所需要的形状。
秋季家园共育
秋季家园共育秋天到了，这是一个家园共育的黄金时期。
在这个季节里，家长和孩子能够一起体验大自然的变化，共同参与活动，享受亲子时光。
首先，家长可以带着孩子一起去采摘水果。
秋天是丰收的季节，各种水果如苹果、葡萄、梨等成熟了。
带着孩子一同前往农场或果园，亲自采摘水果，不仅能增加孩子对水果的认识，还能锻炼他们的动手能力。
而且，通过亲手采摘的过程，孩子也能明白水果从种植到收获的过程，培养他们的耐心和责任感。
其次，家长可以带着孩子去户外活动。
秋天的阳光柔和，气温适宜，正是户外运动的好时机。
可以带孩子去公园散步、骑自行车，或者组织一次家庭郊游。
不仅能让孩子接触大自然，呼吸新鲜空气，还能增加他们对周围环境的认识和了解。
同时，户外运动还能锻炼孩子的体能，增强他们的身体素质。
再次，家长可以和孩子一起动手制作手工艺品。
秋天是收获的季节，大自然给予了我们许多美丽的素材。
可以带孩子去采集枯叶、松果、树枝等，在家一起制作花环、手链、风铃等手工艺品。
这不仅能让孩子的动手能力得到锻炼，还能培养他们的艺术和创造力。
在制作过程中，家长可以与孩子进行交流和互动，增加亲子之间的感情。
最后，家长可以和孩子一起品尝美食。
秋季的特点是食材丰富，各种美食等着我们来品尝。
可以在家一起动手做一些季节性的美食，如糖炒栗子、苹果派等。
在制作过程中，孩子可以了解食材的来历，学习烹饪技巧，培养他们的动手动脑能力。
而且，家人一起品尝美食的时刻也是增进亲子之间的感情的绝佳时机。
总而言之，秋天是一个家园共育的宝贵时期。
家长可以带着孩子共同去体验大自然的变化，参与各种活动，共享亲子时光。
通过种植、户外活动、手工制作和品尝美食，孩子不仅能增加对自然和周围环境的认识，还能培养他们的动手能力、创造力和责任感。
这样的家园共育不仅能够促进孩子的全面发展，也能加强家庭成员之间的联系和情感。
继续写相关内容：除了以上提到的活动，秋季家园共育还可以进行更多有趣和富有意义的活动。
以下是一些建议和想法，供家长们参考：1. 种植蔬菜：在秋天，一些蔬菜如胡萝卜、白菜、菠菜等也达到了收获的时机。
幼儿园秋季家园共育活动方案
幼儿园秋季家园共育活动方案幼儿园秋季家园共育活动方案一、活动主题：领略秋天的美丽二、活动目的：培养幼儿对秋季的认知，增强幼儿对季节变化的观察能力；提升家长对幼儿园教育的信任感，增加家长参与幼儿园教育的积极性。
三、活动内容：1.形式多样的主题教育活动的展示：组织幼儿在幼儿园内外寻找秋天的生活和物品，收集照片、图画和文字等，一起进行展示，共同领略秋天的美丽。
2.亲子阅读活动：推荐家长和幼儿阅读有关秋天的故事、动物和植物等相关绘本，让家长和幼儿一同通过阅读了解秋天的知识，同时也帮助家长与孩子之间的沟通。
3.手工制作活动：让家长和幼儿一同制作秋天主题的手工作品，如落叶、树叶手风琴书、南瓜灯、彩叶挂饰等，能够提高幼儿的动手能力和创意意识，同时也能够促进家长与孩子之间的互动。
4.户外活动：组织家长和幼儿一同游览公园，欣赏秋天的美景，学习秋天的科普知识，增加亲子间的情感交流和互动。
5.品尝美食活动：家长和幼儿一同品尝秋天的美食，了解秋天特有的食材，如柿子、枸杞子等，让幼儿更加了解秋天的特点，也能够培养幼儿对各种美食的热爱。
四、活动时间：每周六上午，活动时间为两个小时左右，共计4周。
五、家园共育所做的准备工作：1.准备好大量有关秋天的绘本，让家长和幼儿一起阅读；2.准备好有关秋天的图片和实物，用于幼儿探索和展示；3.在幼儿园内设置“秋天主题教育角”，用于展示幼儿和家长的创作成果；4.制定详细的活动计划和流程，确定各项活动的时间和地点；5.全部安排好需要的物品和工具，为家长和幼儿提供方便。
六、家园共育活动的实施步骤：第一周：幼儿和家长一同制作落叶挂饰1.准备材料：颜色鲜艳、纸质厚度适宜的落叶图案、彩色画笔、剪刀、丝带等。
2.制作过程：家长和幼儿在幼儿园的校园内采集落叶，然后根据落叶的形状和颜色选择制作的图案（如落叶挂饰），利用剪刀和彩色画笔进行制作。
制作完成后，用丝带固定好落叶，可以挂在幼儿房间的墙上，也可以挂在书桌、书橱等各种地方。
中班在秋天里教研记录(3篇)
第1篇一、教研背景秋天是一个充满诗意的季节，大自然中的一切都充满了变化。
在这个美好的季节里，中班的小朋友对大自然的变化产生了浓厚的兴趣。
为了更好地引导幼儿观察和体验秋天的美好，我们中班开展了“在秋天里”的教研活动。
二、教研目标1. 帮助幼儿了解秋天的基本特征，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 通过各种活动，让幼儿在秋天里感受到快乐，提高幼儿的审美能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力、动手能力和合作能力。
4. 增进教师之间的交流与合作，提高教育教学水平。
三、教研内容1. 秋天的特征：气候、植物、动物等。
2. 秋天的活动：观察、绘画、手工、游戏等。
3. 秋天的诗歌、故事：引导幼儿欣赏和创作。
4. 秋天的饮食：了解秋天的健康饮食。
四、教研过程1. 观察与讨论（1）教师带领幼儿观察校园内的秋景，引导幼儿发现秋天的特征。
（2）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己对秋天的感受和想法。
2. 体验活动（1）绘画活动：教师引导幼儿用画笔描绘秋天的美景，如树叶、果实等。
（2）手工活动：教师指导幼儿用树叶、果实等材料制作秋天的装饰品。
（3）游戏活动：教师组织幼儿开展与秋天相关的游戏，如“树叶传情”、“果实接力”等。
3. 创作与欣赏（1）诗歌创作：教师引导幼儿用诗歌的形式表达对秋天的喜爱。
（2）故事创作：教师组织幼儿创作与秋天相关的童话故事。
（3）欣赏活动：教师带领幼儿欣赏秋天的诗歌、故事和音乐作品。
4. 饮食与健康（1）教师介绍秋天的健康饮食，如秋季养生汤、水果等。
（2）幼儿品尝秋天的美食，如柿子、葡萄等。
五、教研成果1. 幼儿对秋天的特征有了更深入的了解，培养了幼儿对大自然的热爱。
2. 幼儿在活动中锻炼了观察力、想象力、动手能力和合作能力。
3. 教师之间的交流与合作得到了加强，提高了教育教学水平。
4. 幼儿在秋天里收获了快乐，提高了审美能力。
六、反思与总结1. 教师应充分挖掘秋天的教育资源，开展丰富多样的活动，激发幼儿的兴趣。
幼儿园家园共育秋季温馨提示
幼儿园家园共育秋季温馨提示秋天是一个丰收的季节，也是幼儿园家园共育的重要时期。
在这个季节里，家长和幼儿园共同育儿，共同呵护孩子的成长。
为了让孩子度过一个健康、快乐的秋天，我们提供以下温馨提示。
一、注意季节变化随着天气逐渐转凉，家长们应该及时给孩子更换衣物，确保他们能够适应秋季的气温变化。
早晚温差较大，建议给孩子多穿一件外套，以免感冒。
同时，还要注意孩子的脚部保暖，可以选择透气、保暖的鞋子和袜子。
二、加强体育锻炼秋季天气宜人，是进行户外活动的好时机。
家长们可以带孩子去公园散步、跑步，或者进行一些户外游戏，增强孩子的体质和免疫力。
同时，还可以组织一些运动会、亲子活动，增进家庭成员之间的感情，培养孩子的团队合作意识。
三、合理安排作息时间秋季是幼儿园的开学季，家长们应该合理安排孩子的作息时间，确保孩子有充足的休息。
早睡早起有助于孩子保持良好的精神状态和学习效果。
此外，家长还要注意孩子的饮食安排，提供营养均衡的餐食，增强孩子的抵抗力。
四、培养孩子的兴趣爱好秋季是一个丰收的季节，也是孩子们了解大自然的好时机。
家长们可以带孩子去采摘水果、观赏秋叶，让他们亲近自然，感受大自然的美好。
同时，还可以鼓励孩子参加一些兴趣班，培养他们的特长和爱好，丰富他们的课余生活。
五、与幼儿园保持良好的沟通家长和幼儿园是孩子成长过程中最重要的两个环节，保持良好的沟通十分重要。
家长们可以定期与幼儿园教师进行交流，了解孩子在幼儿园的表现和学习情况。
同时，也要及时向幼儿园反馈孩子在家的情况，共同关注孩子的成长。
六、营造温馨的家庭环境家庭是孩子成长的温床，家长们应该营造一个温馨、和谐的家庭环境。
可以适时组织一些家庭活动，增进家庭成员之间的感情，培养孩子的社交能力和责任感。
此外，还要给予孩子足够的关爱和鼓励，让他们感受到家庭的温暖。
总结起来，幼儿园家园共育是孩子成长的重要环节。
家长们要注意季节变化，加强孩子的体育锻炼，合理安排孩子的作息时间，培养孩子的兴趣爱好，与幼儿园保持良好的沟通，营造温馨的家庭环境。
幼儿园家园共育探索：多彩秋日亲子互动方案
幼儿园家园共育探索：多彩秋日亲子互动方案幼儿园家园共育探索：多彩秋日亲子互动方案随着幼儿园教育的不断发展，家园共育已经成为了越来越多家长和教育者关注的热点话题。
家园共育的核心理念是将幼儿园教育和家庭教育有机结合，共同为孩子的成长提供更全面的支持和指导。
在多元化的教育方式下，秋日亲子互动方案成为了幼儿园家园共育的重要内容之一。
一、秋日户外亲子游在秋日这个充满诗意和浪漫的季节，幼儿园可以组织一些户外亲子游活动，比如采摘苹果、赏秋色、野餐等。
这样的活动不仅能让孩子在大自然中感受到秋天的美好，还能够增进家长和孩子之间的感情，促进他们之间更深层次的沟通和交流。
二、家园共育亲子游学幼儿园可以邀请家长参与亲子游学活动，比如一起参观博物馆、图书馆、动物园等。
在游学过程中，家长和孩子可以一起探索、学习，增进彼此之间的理解和信任，同时也能够让家长更好地了解幼儿园的教育理念和方式。
三、亲子手工活动秋天是一个适合开展手工活动的季节，幼儿园可以组织一些亲子手工活动，比如制作手工作品、做DIY手工等。
这样的活动不仅可以锻炼孩子们的动手能力和创造力，还可以让家长和孩子一起共同完成作品，增强亲子关系。
四、家园共育亲子共享会幼儿园可以定期举办家园共育亲子共享会，邀请家长和孩子一起参与，共享他们在家庭教育中的经验和心得。
这样的活动不仅可以促进家长之间的交流和互相学习，还可以让孩子们在共享中感受到家庭教育的温暖和重要性。
五、亲子阅读活动阅读是一种很好的亲子互动方式，幼儿园可以组织一些亲子阅读活动，邀请家长和孩子一起朗读童话故事、绘本故事等。
在共同阅读的过程中，家长和孩子可以互相交流、理解彼此的想法和感受，同时也能够增进家长对孩子阅读习惯的重视和指导。
总结：在幼儿园家园共育探索中，秋日亲子互动方案的实施不仅能够促进家长和孩子之间更深层次的互动，增进他们之间的感情和信任，还可以让家长更好地了解幼儿园的教育理念和方式。
通过这些多彩的亲子活动，家园共育的目标得以实现，为孩子的成长和发展提供了更丰富多样的支持和帮助。
幼儿园中班在秋天里主题说明
十一月主题——在秋天里主题背景：十一月是金色的，也是丰收的季节，从夏季到秋季自然界会发生许多变化，草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气凉了。
这所有的一些都是孩子们感兴趣的，孩子们会问：“为什么草儿会变黄呢？”“为什么树叶会落下来呢？”等等许多问题。
于是我们设计这个主题，为了让孩子们发现自然界中的有趣的变化，感受秋天的美。
主题目标：1、感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。
2、了解秋季人们如何收获农作物，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。
相关经验：1、了解动植物和人们生活的关系，萌发热爱动植物的情感，有初步的环保意识。
2、引导幼儿能根据气温的变化主动穿脱衣服，有初步的自我保护能力。
3、尝试用多种形式自由地表现秋天的美，有初步的审美能力。
4、对数字有兴趣，乐意尝试用多种方法数数。
5、喜欢欣赏散文诗，并尝试着按照散文诗中的内容仿编句子。
家园共育：1、将主题的目标、要求及内容通过“宝宝直通车”和家园之窗传递给家长，使家长了解并理解这一主题活动的意义，便于家长了解主题开展情况并进行配合教育与支持。
2、请家长利用双休日，带孩子上公园、绿地走走，感受秋天的季节特征，丰富有关秋天的知识。
3、协助孩子一起收集有关资料。
4、给孩子购买部分水果和干果，让幼儿品尝，感知水果和干果的区别，并教育他们不乱扔垃圾，培养幼儿的环保意识。
2013年11月八个习惯造就儿童自信心1 永远不把“蠢”和“笨”用在孩子身上。
2 帮助孩子结识他所钟爱的领域内的“高手”，如果父母不是的话。
3 尽可能的让孩子参与家庭事务，让孩子感到自己是能发挥作用的。
4 帮孩子完成一件他认为自己做不到的事情，让孩子感到他比自己想象的有本事。
5 每个月都让孩子尝试一件新的事物，最好是父母也没有做过的。
和孩子一起探讨如何更好的学习和适应。
6 积极地看待孩子，同时教孩子积极的看待自己。
7 和孩子一起分析困难，告诉孩子能力是可以增长的，困难并非像自己想象得那么可怕。
幼儿园秋季家园共育活动方案
幼儿园秋季家园共育活动方案活动目标：通过家园共育活动，促进家长与幼儿园的紧密合作，共同关注幼儿的成长和发展，搭建沟通的桥梁，加强家庭教育的力量。
让孩子在家庭和幼儿园两个环境中得到更好的教育和关爱。
一、活动名称：亲子游园日活动时间：9月初活动内容：1. 邀请家长和孩子一起前往公园，与幼儿园的老师共同开展游戏活动。
2. 设立亲子任务，家长和孩子合作完成各项任务，增强亲子之间的沟通和合作意识。
3. 制作亲子手工，让家长和孩子一起动手制作小礼物，加深亲子之间的情感。
二、活动名称：家园共建书屋活动时间：9月中旬活动内容：1. 邀请家长来幼儿园参观和参与布置图书角，为孩子们打造一个温馨的阅读环境。
2. 家长们带来自己的喜欢的绘本书籍，与孩子们一同分享阅读的乐趣。
3. 不定期组织家长讲故事活动，让家长们成为场上的主角，激发孩子们的学习兴趣。
三、活动名称：亲子健康饮食日活动时间：10月初活动内容：1. 邀请专业营养师来幼儿园，为家长们讲解儿童营养需求和科学的饮食搭配。
2. 家长带来自家的健康食品，与其他家长分享经验，增加家庭间的交流。
3. 由家长和孩子们一同制作健康食品，鼓励孩子们尝试新的食材，培养良好的饮食习惯。
四、活动名称：家庭游园会活动时间：10月中旬活动内容：1. 邀请家庭参与户外运动和游戏，加强亲子之间的互动和身体协调能力。
2. 家长和孩子一起制作游戏道具，增加游戏乐趣，加深亲子之间的感情。
3. 发放家庭游园会纪念品，留下美好回忆，鼓励家长和孩子共同参与其他幼儿园的活动。
通过以上幼儿园秋季家园共育活动的开展，家长和幼儿园能够更好地合作，为孩子提供更丰富的发展机会和学习资源。
同时，也加强了家庭教育的力量，使孩子能够在家庭和幼儿园两个环境中得到更好的教育和关爱。
五、活动名称：亲子艺术创作活动时间：11月初活动内容：1. 邀请专业艺术老师来幼儿园开展亲子艺术创作活动，家长和孩子一起进行绘画、手工等创作。
2. 提供不同的艺术材料和工具，让家长和孩子自由发挥想象力，亲子共同创作出独特的作品。
幼儿园秋季温馨提示家园共育
幼儿园秋季温馨提示家园共育1. 秋季的到来嘿，亲爱的家长们，转眼间，夏天就像风一样溜走了，秋天悄然来临。
哇，秋天真是个五彩斑斓的季节，树叶像变魔术似的，一下子从绿变成了金黄、火红，还有那种让人心醉的橘色！这时候，幼儿园的小朋友们可不能闲着，咱们得一起行动起来，让他们在这个季节里尽情玩耍和学习。
2. 秋季活动安排2.1 户外活动说到秋天，大家首先想到的就是户外活动啦！小朋友们在金色的阳光下跑来跑去，捡树叶、追蝴蝶，简直乐不思蜀。
我们会组织一次“秋游”，带着孩子们去公园，体验大自然的魅力。
你们知道吗？秋天的阳光特别好，不像夏天那么晒，正好让孩子们在外面疯玩。
想象一下，他们一边捡着五颜六色的树叶，一边开心地嚷嚷：“哇，这个叶子好漂亮！”那场面，真是让人心都要化了！2.2 节日庆祝说到秋天，当然少不了中秋节和国庆节了！我们会在幼儿园里举办小型的庆祝活动。
孩子们可以画月亮、做灯笼，甚至一起包月饼！哦，想想那些小手忙得不可开交的样子，真是太可爱了。
家长们如果有时间，也欢迎来幼儿园参与哦，咱们一起享受这团圆的时刻。
3. 家园共育的重要性3.1 亲子互动说到家园共育，亲子互动绝对是个大头啊！家长们可以利用这个秋天的好机会，多带孩子出去走走，看看大自然。
你们知道吗？在外面，孩子们不仅能锻炼身体，还能学到很多知识，比如观察树叶的变化，感受秋风的凉爽，甚至可以聊聊秋天的习俗。
通过这些互动，孩子们会觉得你们是他们最好的小伙伴，亲子关系也会更加紧密。
3.2 家长的参与家长的参与也非常重要哦！在幼儿园里，我们会经常举行一些亲子活动，像是亲子运动会、手工制作等。
这些活动不仅可以让孩子们在玩乐中学习，还能让家长和孩子之间的沟通更加顺畅。
有时候，孩子们的一句“妈妈，我爱你”就能把你们的心都融化掉，哈哈！所以，大家一定要踊跃参与，一起为孩子们的成长助力。
4. 温馨小提示最后，给大家几个温馨小提示哦！秋天的早晚温差比较大，记得给小朋友穿好衣服，别让他们感冒了。
幼儿园秋季家园共育活动教案秋天的乐园
幼儿园秋季家园共育活动教案幼儿园秋季家园共育活动教案是一项十分重要的教育活动，它既能促进家庭和学校之间的联系，也能增进孩子对自然的认识，同时也有助于在家庭环境中培养孩子的兴趣和能力。
在秋季，大自然将展现出不同的美丽风景，所以幼儿园秋季家园共育活动教案需要紧密结合季节特点，设计能够引导幼儿亲近自然的活动，使他们在活动中感受秋天的魅力，培养对大自然的热爱和保护意识。
秋季家园共育活动的主要内容包括：户外探究、美术创作、自然实验、秋季游戏、家庭亲子活动等。
在户外探究活动中，可以引导孩子认识秋天的花草树木，观察树叶的颜色、形状、大小，让孩子在自然中感受秋天的变化。
美术创作和自然实验可以帮助孩子在动手实践中更深入地认识秋季的特点，通过画画、剪纸等形式表达对秋天的感受，或者做一些简单的实验，比如观察果实的颜色、形状、尺寸等，了解秋季的果实特点。
秋季游戏和家庭亲子活动更加注重亲子间的互动，家长与孩子一起参与游戏，共同感受秋天的美好，增进亲子间的情感交流。
在撰写幼儿园秋季家园共育活动教案时，应该从以下几个方面展开讨论：一、教学目标1. 培养幼儿对自然的热爱，增进孩子对大自然的认识和情感体验。
2. 培养幼儿的参与意识和团队合作能力，增强幼儿的动手能力和观察能力。
3. 增进家庭和幼儿园之间的交流，提高家长参与教育的积极性和能动性。
二、活动内容1. 秋天的户外探究活动，观察自然变化。
2. 美术创作、自然实验，用手和眼去感受秋天。
3. 秋季游戏和亲子活动，增进亲子间的情感交流。
三、活动流程1. 带领幼儿外出观察秋天的自然景色，积极参与自然探究活动。
2. 在教室中进行美术创作和自然实验，让孩子亲手感受秋天的变化。
3. 安排家庭亲子活动，邀请家长共同参与，增进家庭和学校之间的联系。
四、活动评估1. 通过观察记录和作品展示等方式，对孩子进行积极评价和肯定，激发他们的学习兴趣和动力。
2. 也要听取家长的意见和建议，了解他们对于活动的反馈和期待，为今后的家园共育活动做出调整和改进。
秋季温馨提示幼儿园中班家园共育
秋季温馨提示幼儿园中班家园共育秋季是一个温暖而美好的季节，也是幼儿园中班家园共育的重要时期。
在这个时期，我们要注重家园共育的重要性，积极与家长合作，共同培养孩子的能力和品质。
家园共育是指家庭和幼儿园共同育儿的一种教育模式。
在这个过程中，家长和幼儿园教师是孩子成长的重要力量。
家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。
而幼儿园则是孩子的第二课堂，老师是孩子的第二任教师。
家庭和幼儿园应该紧密合作，共同为孩子的成长和发展提供良好的环境和条件。
家园共育的关键是建立良好的沟通和合作机制。
家长和幼儿园教师应该保持密切的联系，及时交流孩子的成长情况和教育问题。
家长可以通过家长会、家访等形式与幼儿园教师交流，了解孩子在幼儿园的表现和需要注意的问题。
幼儿园教师也要定期向家长反馈孩子的学习情况和进展，共同制定孩子的教育目标和计划。
家庭和幼儿园应该共同营造积极的学习环境。
家长可以通过陪伴孩子阅读、讲故事、参观博物馆等方式，激发孩子的学习兴趣和好奇心。
幼儿园教师则要根据孩子的兴趣和特长，设计丰富多样的教学活动，培养孩子的创造力和想象力。
同时，家长和幼儿园教师要共同关注孩子的身心健康，培养孩子良好的生活习惯和情绪管理能力。
家园共育还需要家长和幼儿园教师共同合作，建立家庭与幼儿园的互信和共识。
家长要尊重幼儿园教师的专业知识和教育方法，积极参与到孩子的教育中去。
同时，幼儿园教师也要理解和尊重家长的意见和需求，与家长共同制定孩子的教育计划和目标。
只有家长和幼儿园教师真正携手合作，才能实现家园共育的目标，为孩子的成长和发展提供更好的支持和帮助。
秋季是家园共育的重要时期，家长和幼儿园教师要共同努力，建立良好的家园合作关系。
只有家庭和幼儿园真正合作，才能为孩子提供更好的教育环境和条件，促进孩子全面发展。
让我们携手共育，共同见证孩子的成长。
幼儿教育家庭共育秋季温馨建议
幼儿教育家庭共育秋季温馨建议随着秋天的来临，对于家庭中的幼儿教育来说，有一些温馨的建议可以帮助孩子健康成长。
以下是一些建议供家长们参考：1. 保持健康的作息时间：规律的作息时间对孩子的健康和研究发展非常重要。
为孩子设定每天的固定作息时间表，包括早晨的起床时间、午休时间、晚上的睡觉时间等。
尽量避免让孩子熬夜，以确保他们充足的睡眠。
2. 鼓励户外活动：秋天是一个宜人的季节，阳光明媚、气候适宜。
鼓励孩子多参与户外活动，如郊游、野餐、运动等。
户外活动不仅可以增强孩子的体质，也有助于他们发展社交能力和大自然的认识。
3. 培养阅读兴趣：阅读是培养孩子良好研究惯和语言能力的重要途径。
在家中营造良好的阅读环境，准备丰富的儿童读物，并与孩子一起阅读。
为孩子选择适合他们年龄的有趣书籍，并鼓励他们分享阅读心得和喜爱的故事。
4. 进行学科辅导：为了提高孩子的研究成绩和能力，可以考虑为他们提供一些学科辅导。
这可以是家长亲自辅导或请专业教师进行辅导。
通过辅导，孩子们可以加强对研究内容的理解和掌握。
5. 促进亲子沟通：秋天是一个家庭聚集的季节，家庭成员可以利用这个时机加强亲子沟通。
与孩子进行有意义的对话，了解他们的研究、成长和需求。
鼓励孩子分享他们对家庭教育的看法和建议，以促进良好的家庭关系。
总结起来，家庭在幼儿教育中扮演着重要的角色。
通过保持健康的作息时间、鼓励户外活动、培养阅读兴趣、进行学科辅导和促进亲子沟通，家长们可以为孩子提供一个良好的成长环境，帮助他们健康、快乐地成长。
希望这些建议对于幼儿教育家庭共育有所帮助。
秋季是一个美好的季节，让我们一起为孩子打造一个温馨的成长环境吧！。
幼儿园家园共育：秋季活动教案精选
幼儿园家园共育：秋季活动教案精选秋天是一个充满丰收和变化的季节，也是孩子们学习、成长和活动的好时机。
在幼儿园中，秋季活动的设计需要兼顾教育和娱乐，促进幼儿全面发展。
家园共育理念强调了学校和家庭的紧密合作，共同促进幼儿的健康成长。
秋季活动教案不仅需要考虑到幼儿的兴趣和特点，还需要与家长进行有效的沟通和合作。
在本文中，我们将为您精选几个适合幼儿园秋季活动的教案，希望能够给您带来一些启发和帮助。
一、秋收季节主题活动1. 主题：秋天的果实活动内容：- 采摘水果：组织幼儿到附近的果园或农家乐采摘水果，让他们亲身体验秋天丰收的喜悦。
- 制作果酱：在幼儿园里，老师引导幼儿用采摘回来的水果制作果酱，培养他们的动手能力和合作精神。
- 水果共享会：让幼儿将自己制作的果酱带回家与家人共享，拉近家庭和幼儿园的距离，共同庆祝秋天的丰收。
2. 主题：秋天的蔬菜活动内容：- 走进菜园：安排幼儿们参观学校的菜园，了解不同蔬菜的生长过程和特点。
- 种植体验：让幼儿亲自动手，体验种植蔬菜的乐趣，培养他们的责任心和耐心。
- 健康午餐：在食堂组织一次以蔬菜为主题的健康午餐，让幼儿们亲自动手制作，学会尊重食物和珍惜粮食。
二、家园共育教案落地实施家长信：提前向家长发放家长信，介绍本次秋季活动的目的和安排，并邀请家长一同参与。
家长会：组织家长会，就秋季活动的细节进行深入沟通，征求家长意见，并安排家长志愿者参与活动。
家园互动：在活动结束后，通过图片、视频等形式，将活动的精彩瞬间展现给家长，增进家园互动，促进双方更好地了解和支持彼此。
三、观点和理解秋季活动不仅是幼儿园教育教学工作的一部分，更是促进家园共育的有效途径。
教案的设计要紧密结合孩子的实际需要和家长的期望，既要有足够的教育性，又要有足够的趣味性，让孩子在活动中获得快乐和知识。
在家园共育方面，树立家庭教育合作共育理念，秋季活动不仅仅停留在幼儿园内，更需要和家长进行良好的沟通和合作，共同推动孩子的全面发展。
幼儿园中班秋季学期家园同步的内容
中班秋季学期家园同步的内容
1.请家长在家多给孩子练习用筷子夹东西，使孩子能熟练地使用筷子吃饭。
2.请家长在家中鼓励幼儿做力所能及的事情，继续指导幼儿熟练地使用筷子进餐。
3.请家长在家中对幼儿的日常行为习惯进行严格要求，如提醒幼儿饭后将椅子摆好、洗完脸将自己的毛巾挂好等。
4.请家长利用周末时间与孩子到郊外游玩，观察秋天的落叶、秋天的景色等。
5.请家长利用闲暇时间与幼儿谈谈有关“秋天的昆虫”的话题，帮助幼儿建立“什么是益鸟益虫、什么是害鸟害虫”的基本常识。
6.请家长利用闲暇时间带幼儿到户外多认识一些城市的建筑物，帮助幼儿理解各种图形形状的特点以及基本常识。
7.家长可以利用外出机会，教孩子认识各种各样的交通工具。
8.家长可带孩子到菜市场，给孩子介绍各种各样的蔬菜。
9.请家长带幼儿逛超市，介绍超市购物的基本程序。
10.做好手足口病的宣传及预防措施。
11.天气开始变冷，鼓励幼儿早睡早起。
12.请家长在生活中引导孩子留意观察周围的各种色彩。
13，请家长配合老师，在生活中注意培养幼儿的倾听能力。
14.请家长与幼儿共同寻找动物过冬的资料，并聊一聊有关话题。
15.请家长带领幼儿观察人们在冬天里的生活，并进行讲述。
16.结合新年，和孩子收集新年食品，装饰品。
17.教幼儿向长辈表达新年的祝福和问候。
幼儿园秋季家园共育活动教案：家园共育精彩绽放
幼儿园秋季家园共育活动教案：家园共育精彩绽放一、引言在幼儿园教育中，家园共育活动是非常重要的一环。
通过家园共育活动，学校和家庭可以携手合作，共同关注孩子的成长和发展，为孩子提供一个更加全面的成长环境。
而秋季，正是一个充满丰收和感恩的季节，也是进行家园共育活动的绝佳时机。
接下来，我们将深入探讨幼儿园秋季家园共育活动的教案，看看家园共育在秋季是如何精彩绽放的。
二、家园共育活动教案1. 主题设定在秋季，我们可以选择“丰收”、“感恩”、“家庭”等主题进行家园共育活动的设计。
通过这些主题，可以引导孩子们感受到家庭的温馨、感恩的力量以及丰收的喜悦，增进家庭之间的情感交流和互动，促进家庭关系的和睦和孩子的健康成长。
2. 活动安排- 第一周：家庭故事共享通过邀请家长们来园，共享家庭成员之间的故事和感恩的经历，让孩子们了解到家庭的温馨和感恩的意义。
家长可以讲述自己的成长故事，或者讲述家庭成员之间的亲情故事，让孩子们深刻体会家庭的重要性和温暖。
- 第二周：感恩礼物制作孩子们和家长一起动手，制作感恩礼物。
可以选择手工制作、绘画等形式，让孩子们亲手制作感恩的礼物，表达对家庭成员的爱和感恩之情。
- 第三周：丰收采摘活动安排家长和孩子们一起去农场或者果园采摘水果、蔬菜等丰收的果实。
通过亲身体验丰收的快乐和劳动的辛苦，让孩子们了解到劳动的意义和丰收的喜悦，懂得感恩于劳动和自然。
3. 活动内容每个活动都应该有相应的内容安排，例如家庭故事共享活动中，家长可以准备一些温馨的故事并适时讲述；感恩礼物制作活动中，可以交待孩子们制作礼物的材料和方法；丰收采摘活动中，可以着重介绍蔬菜、水果的种植过程和成长经历。
三、个人观点和理解家园共育活动是非常有意义的教育方式，尤其在幼儿园阶段更显得重要。
家庭是孩子成长的第一课堂，只有学校和家庭真正形成合作共育的格局，孩子的成长才能得到更好的保障。
在秋季的家园共育活动中，我们不仅可以让孩子们感受到家庭的温馨和感恩的力量，还能培养孩子的劳动意识和感恩之情，为孩子的全面成长奠定良好的基础。
幼儿园秋季家园共育活动教案
幼儿园秋季家园共育活动教案一、活动主题：欢度秋季二、活动目的：1、激发幼儿对秋季的兴趣和好奇心；2、增强幼儿体会秋季自然因素的能力，并掌握部分秋季生活知识；3、通过与家长互动活动，增强幼儿和家长的关系，促进家园共育。
三、具体活动内容：1、美术活动——制作秋季造型鲜花。
活动背景叙述：春天我们有鲜花陪伴，夏天我们有荷花相伴，秋天又有什么呢？让我们一起来制作秋季造型的鲜花，欣赏秋季的美景。
活动方法：首先，引导幼儿认识秋天和秋季元素，如秋天的落叶、红枫叶、果实等等。
引导幼儿使用各种颜色的卡纸、剪贴刀等材料制作秋季造型的鲜花，让幼儿们动手制作，体验制作的乐趣。
活动目标：1、培养幼儿们对秋天的兴趣；2、让幼儿们掌握剪、贴、画等手工制作技能。
2、科学活动——秋季天气的变化。
活动背景叙述：天气是人们日常生活中必须了解的重要内容，我们可以通过天气预报来了解天气，让我们一起来探究一下秋季的天气变化吧。
活动方法：引导幼儿们观察天气的变化，如天空的颜色、风的大小、温度的变化等。
教师可以使用实物、图片、视频等多种形式呈现天气变化的情况，并请幼儿参与观察和描述天气变化的情形。
活动目标：1、让幼儿们掌握秋季天气变化的规律；2、加强幼儿探究和观察的能力。
3、语言活动——秋季的果实。
活动背景叙述：秋季是果实成熟的季节，如苹果，梨，葡萄等，让我们一起来了解一下这些美味的果实吧。
活动方法：引导幼儿观察、描述水果的外观特征和品尝食物的口感和味道，使用语言描述这些水果的特点和味道，并通过图片、动画等形式，让幼儿了解这些食物的生长过程。
活动目标：1、让幼儿们掌握秋季水果的外观特征和味道；2、加强幼儿语言表达和描述的能力；3、培养幼儿对食物的健康意识。
四、家长互动：家长可以在活动中与幼儿一同制作鲜花、品尝水果，以亲子互动的方式，增强家庭亲子关系，并与教师一起探讨孩子们在活动过程中的表现和收获。
五、活动总结：通过积极的家园共育活动，幼儿们能够增强对秋季的认识和兴趣，掌握部分秋季生活知识，促进家园共育，加强家庭亲子关系。
秋季家园共育活动的幼儿园教案
秋季家园共育活动的幼儿园教案文章标题：共享秋季家园共育活动的幼儿园教案导语：在幼儿园教育中，家园共育活动扮演着重要的角色。
通过家园共育活动，家长和教师可以携手合作，为孩子们提供一个全面发展的教育环境。
本文将深入探讨秋季家园共育活动的教案，通过开展富有创意和教育价值的活动，促进家长与幼儿园之间的互动与合作，进一步增强幼儿的综合能力和家庭教育质量。
一、活动主题：探索秋天的奥秘1.1 活动目标：通过本次活动，幼儿将能够：- 了解秋季的特点和变化；- 探索秋天中的自然现象，如落叶、果实成熟等；- 培养观察力和动手能力；- 促进家长与幼儿的互动与合作。
1.2 活动内容：1.2.1 采风活动家长和幼儿一同到校外的公园、植物园等地，观察秋天的植物、落叶等。
师生之间可以展开对话，讨论植物的变化和树叶的颜色，激发幼儿的好奇心和求知欲。
1.2.2 自然材料的利用在教室内，为幼儿准备一些秋天的自然材料，如树叶、松果、果实等。
鼓励幼儿自由探索这些材料，并用它们进行手工制作，如制作树叶贴画、果实盘等。
家长也可以给幼儿带来一些自己在家里收集到的特殊材料，以展示家庭的多样性。
1.2.3 秋天的故事分享鼓励家长和幼儿一起阅读秋季主题的绘本故事，并鼓励家长分享自己在秋天中的亲身经历和感受。
幼儿园也可以邀请一位老师或专业人士给幼儿讲述秋天中的有趣故事，以增加幼儿的视野和知识。
1.3 活动时间：活动的时间安排应充分考虑到家长的工作时间和幼儿的作息习惯。
建议选择一个周末或假日，安排两到三个小时的活动时间，以保证家庭和幼儿园的共同参与和互动。
二、观点与理解2.1 家园共育的重要性家园共育活动是幼儿教育中至关重要的组成部分。
通过家庭和幼儿园的紧密合作，可以更好地推进幼儿的全面发展。
幼儿园作为教育的延伸，应与家庭密切配合，互相促进。
共育活动不仅能够加强家长与教师之间的沟通和理解，还能够为幼儿提供更多样化的学习资源和教育经验。
2.2 寓教于乐的教育方式在家园共育活动中，我们应该注重培养幼儿的学习兴趣和动手能力。
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一、家长社区资源
1、提醒家长根据季节变化为孩子穿合适的衣服（不宜过厚），让孩子逐渐适应天气的变化。
2、天气转冷，提醒家长坚持天天送孩子来园，不迟到。
3、请家长带孩子到户外观察各种动植物的变化，感知秋天的季节特征、秋天的美丽。
4、请家长和孩子一起捡树叶，和孩子一起装饰树叶。
5、幼儿和家长一起收集的各种落叶，并拼贴成树叶贴画。
6、幼儿和家长一起收集的各种落叶，并拼贴成树叶贴画。
7、幼儿分享和爸爸妈妈在秋天里郊游的照片。
8、家长与孩子共同进行家务劳动，鼓励孩子在家做些力所能及的事。
9.幼儿收集各种秋天的水果、干果。
10、运用家长资源，收集有关秋天的各种图片。
二、家园共育活动方案
活动背景：
随着秋天的临近，孩子们在运动活动中发现了好多的树叶都落下来了，黄黄的，有的小朋友还发现了树叶变成了红色的，引发了孩子们进一步探索的兴趣。
我们《在秋天里》的主题内容由此展开。
秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。
在小朋友的周围，都悄悄的发生……
活动名称：树叶贴画
活动目标：
1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。
2、根据不同形状的树叶进行拼图、组合，表现物体的主要形象特征。
3、体验和爸爸妈妈共同创作的乐趣和成功后的自豪。
活动准备：
各种不同形状的树叶、画纸、剪刀、浆糊、水彩笔。
活动过程：
一、介绍活动，导入主题：
秋天给人们带来了丰收和喜悦，对于孩子们来说还远远不止这些——秋游、捡落叶、穿上漂亮的毛衣、放风筝等等，一切的一切对孩子来说都是具有吸引力的。
结合秋天的季节特征，我们中班组进行了一次亲子活动——制作落叶粘贴画。
利用休息天，家长们带着孩子走进大自然，通过前期收集、中期制作、后期添画等一系列步骤去发现美、感受美、创造美。
二、共同操作：
亲子拼贴树叶组合画，教师细心观察，及时发现问题并给与指导。
操作时提示：
1、先考虑想拼什么再选择自己想用的树叶，或者先观察树叶象什么，你再把它变化，根据需要，可能适当的修剪，将树叶修成自己画面所需要的形状。
2、拼好的图案正确合理布局。
3、逐一粘贴在底版上
4、添加背景，突出主题。
三、展示作品，大家共同欣赏，亲子共同给画取个名字，体验成功的喜悦。
在爸爸妈妈的帮助和指导下，一片片不同的树叶在孩子们的手里做成了一幅幅精美的树叶粘贴作品：有“蝴蝶花儿开”、“美丽的春天”、“金鱼戏水”……
四、拍照留念，体现合作的快乐。
活动反馈：
这个活动以亲子活动的方式展开，在个和家长一起的过程当中，一起捡树叶，这更能让孩子深切感受到树叶的多姿美妙，体验到亲子活动的乐趣。
贴画的内容我们并没有加以要求于，希望能有孩子们来想想，家长们来协助完成。
当然活动前的一些准备工作是必不可少的，首先，我们做好宣传和发动工作，取得家长的支持。
在活动之前让家长了解我们活动的目的，去的家长的支持。
这样才有助于活动的开展。
其次，我们引导家长和孩子一起参与制作，手把手的完成。
也许孩子在整个制作过程中只参与了一小部分，但对孩子来说，他们学到了很多，也体会了很多。
孩子的创想加上家长的精心制作所完成的每一幅作品，对于孩子来说都是一种骄傲，他们会很自豪地说：“这是我和我的爸爸妈妈一起做的！”在这种做做玩玩的活动中，孩子们和爸爸妈妈一起从最开始的采集树叶，到收集资料，再到构想内容，再到动手制作，这不仅仅锻炼了他们的动手能力，更能让他们感受到亲子之间的那份情感，促进亲子之间的交流，增进亲子之间的情感。