爱心助学公益活动方案(修改版)

“点亮未来·相约思游”

市青少年宫小杜鹃培训部爱心助学公益活动案

一、活动目的及意义：

1、活动以“点亮未来·相约思游”为主题，旨在积极响应青少年宫“公益立宫、活动强宫、品牌兴宫”的办宫向，大力开展并参与各项社会公益活动。为社会公益事业、艺术文化传播事业做出积极贡献。

2、通过开展此项活动，积极推进流动青少年宫、网上青少年宫、无障碍互动式青少年宫和普惠式青少年宫的建设，不断深化“流动青少年宫”工作品牌，把“流动青少年宫”作为青少年宫组织直接服务少年儿童，特别是山区贫困留守儿童的重要工作项目。同时，更深入地了解贫困生的需求，为这些贫困生的学习、生活和身心健康的发展营造快乐、平等、和谐的成长环境，从小激励他们更好的自学、自理、自强，以我们志愿者的实际行动让社会更多人来关心和关注贫困生。

3、以慰问捐赠、互动联欢、爱心助学的形式进行，为他们提供展示平台，让他们在互动学习、联欢活动中冶性情，培养实践能力、协作能力，增强团队意识和集体观念，共享成长的快乐，为他们健康、全面发展营造良好的氛围。

二、活动主题：

“点亮未来·相约思游”

三、组织机构：

总策划：秀君

总指挥：惠

总联络：凯

媒体邀请：郭倩

后勤采购：马婕、罗妍、浣柳、莞

标语、背景：建平

宣传：旭明

摄影：旭明

领导致辞稿：旭明

四、参与活动单位领导、媒体及工作人员：

1、长少市青少年宫副主任秀君。

2、相关媒体：晚报。

3、爱心助学教师：建平、马婕、畅、峥、凯、力、湛田甜、欧阳文萱、强、程美兰、罗洁。

4、工作人员：罗妍、莞、浣柳、旭明。

五、活动时间：

2016年5月25日、26日

六、活动地点：

市安化县乐安镇思游小学

七、活动捐赠对象：

市安化县乐安镇思游小学的100名品学兼优的贫困生（重点针对单亲、留守贫困家庭的儿童）。

备注：事先和思游小学的老师取得联系，选出受募对象，提供。八、活动流程：

（一）前期筹备：

1、4月29日前：由总联络统计捐赠学生人数、姓名，该学校出具相关证明和资料，确保受捐者生活贫困，品学兼优。

提供的资料：姓名、年级、家庭背景、受奖励情况。

2、5月6日前：后勤采购慰问品、活动奖品、开展活动需用物品以及备用药箱；联系好出发当日行程车；统计活动参与教师人数。

3、5月6日前：制作活动背景、宣传标语。

4、5月6日前：联系新闻媒体宣传报道。

5、5月6日前：总联络联系安排好教师志愿者就餐、住宿。

6、5月6日前: 爱心助学教师确定好授课容，做好相关课件准备以及才艺表演的教师确定好活动当天表演的节目并准备好。（二）活动当日（5月25日）：

1、人员安排：

现场总指挥：惠

活动主持、解说：马婕

场地布置（颁奖台、用品奖品摆放、活动场地布局、音响）：建平、凯、罗妍、浣柳、莞、思游小学若干人员

标语、背景：建平

全场安全指挥：安化乐安镇思游小学若干人员

游艺活动裁判：强

捐赠品、奖品整理：罗妍、浣柳、莞

信息采编、整理、报道：旭明

2、活动议程：

（1）、主持人宣布活动开始：

a.市安化县乐安镇思游小学校长莫华宝讲话。

b.市青少年宫副主任秀君女士致辞。

（2）、市安化县乐安镇思游小学副校长宣布慰问学生：

a.市青少年宫副主任秀君女士、市青少年宫培训部部长惠女士颁发捐赠品。

b.受捐者学生代表发言。

（3）、互动联欢活动：

a.裁判公布活动项目、顺序、总体规则、纪律要求。

B.开展活动，及时颁发奖品。

C.活动容：

1、吸管运输

2、抢凳子

3、教师才艺表演

4、结队而行

5、双龙戏珠接力赛

6、教师才艺表演

7、三人抱成团

8、衔纸杯传水

9、教师才艺表演

10、踩气球

11、汤圆运输员

12、教师才艺表演

（4）、主持人讲话并宣布活动结束。

以上互动联欢活动均未获奖的最后发给纪念品一份。（三）、活动第二天（5月26日爱心助学）：

①、针对市安化县乐安镇思游小学二至六年级（每年级两个班，共十个班级）进行艺术课程的爱心助学。授课教师为：舞蹈课（3人）、美术课（3人）、声乐课（1人）、器乐课（1人）、英语课（2人）、跆拳道课（1人）。

②、爱心助学课程安排：

③、活动结束：

与市安化县乐安镇思游小学的师生合影留念。（四）、返程：后勤人员提前联络、安排好返程车辆。九、活动经费：

捐赠品、活动奖品:捐赠品（100人*120元=12000元）

活动奖品（100人*5元=500元）活动参加人员住宿费：9间*188元/晚=1692元

餐饮费：3餐*50元*17人=2550元

共计：16742元

培训部

2016年4月18日

附：1、互动联欢游艺活动游戏规则；2、教师才艺表演安排。

互动联欢游艺活动游戏规则

1、吸管运输：

道具：吸管（若干）、钥匙环（若干）

参加人员安排：8人为一组

游戏规则:分出若干人一组，每人嘴里叼一根吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给

下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，哪一组用时最短完成，哪一组获胜。

2、抢凳子：

道具：凳子（若干）

参加人员安排：8人或多人参加

游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时，参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐声停下时，参加人员要迅速找到一凳子坐下，因为凳子少一，所以会有一人没凳子坐，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这个人就算取胜。

3、教师才艺表演：声乐教师力

4、结队而行：

道具：绳子（若干）

参加人员安排：两人一组，多组参加

游戏规则：游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排站在起跑线上，裁判员喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。

5、双龙戏珠接力赛：

道具：气球（若干）

参加人员安排：两人一组，多组参加