安徽省安庆一中高二生物上学期期中试题 理 新人教版
安庆市2022年高二第一学期期中生物试卷9
安庆市2022年高二第一学期期中生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 现代生物进化理论以自然选择学说为核心，下列有关叙述不合理的是（ ）A ．人与黑猩猩DNA 序列一致性比猕猴高，说明人与黑猩猩的亲缘关系较近B ．通过化石了解已灭绝生物的形态结构特点是研究生物进化最直接的证据C ．种群间互有迁入和迁出，会引起种群间遗传差异的减少D ．达尔文自然选择学说认为种群是生物进化的基本单位2. 内环境稳态的维持是由于（ ）A ．肺能及时地排出体内的CO2B ．肾脏能及时地排出体内的代谢废物C ．免疫系统能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素D ．神经——体液——免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制3. 两个氨基酸脱水缩合成二肽，脱去的水分子中 的氢来自（ ）A. 羧基B. 氨基C. 羧基和氨基D. 连接在碳原子上的氢4. 植物细胞壁的重要成分之一是（ ）A ．脂类B ．糖元C ．淀粉D ．纤维素5. 下列关于高等动物细胞和它生活的内环境的叙述，正确的是（ ）A ．摄入过多过咸食物后，会引起细胞体积增大B ．某人皮肤烫伤后，出现的水泡中的液体主要是组织液C ．内环境是机体进行生命活动和细胞代谢主要场所D ．骨骼肌细胞内乳酸积累过多，会引起细胞内液减少6. 下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（ ）A ．精瘦肉中含量最多的是蛋白质B ．组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸C ．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D ．与精子形成相关的雄激素属于脂质7. 受抗原刺激后的淋巴细胞（ ）A.细胞周期变长，核糖体活动增强B.细胞周期变长，核糖体活动减弱C.细胞周期变短，核糖体活动减弱D.细胞周期变短，核糖体活动增强8. 夏季儿童溺水会暂时停止呼吸，抢救的主要措施是进行人工呼吸，采用较多的方法是口对口吹气法。
下列相关叙述中错误的是（）A ．吹气的频率应与人体正常的呼吸频率一致B ．给患者吹入的气体含有部分氧气，氧气可随着体液运到全身各处C ．给患者吹入的气体中含有部分CO2，可刺激下丘脑中的呼吸中枢D ．人工呼吸导致肺重新收缩和舒张，该过程中既有神经调节也有体液调节9. 下列说法不正确的是( )A ．如果测得尿中含糖，则肾小管肯定不能将糖全部重吸收B ．利用音响设备发出信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田，利用的信息是物理信息C ．狗常用沾有唾液的舌去舔伤口，结果对伤口愈合有利，原因是唾液中含有溶菌酶D ．机体的调节系统包括神经系统、内分泌系统、淋巴系统10. 某病人，男性，45岁，长期饮酒，最近体检，诊断为中度脂肪肝，经遗传性疾病基因筛查，未发现有易感基因缺陷，其致病原因可能是饮酒造成的肝脂代谢功能障碍。
2021-2022年高二生物上学期期中试题新人教版
2021年高二生物上学期期中试题新人教版（考试时间：90分钟分值：100分）第Ⅰ卷选择题（共50分每小题1分）1.与人体细胞直接进行物质交换的是A．体液 B．细胞内液 C．细胞外液 D．消化液2.对内环境的叙述，正确的是A．内环境指的是体液 B．内环境指的是细胞外液C．内环境指的是细胞内液 D．内环境指的是组织液、血浆和体腔液3．右图是人体局部内环境示意s图。
以下叙述正确的是A．某人长期营养不良，则会引起C液减少B．2结构的细胞所处的内环境为淋巴C．人发生过敏反应，1结构的通透性会升高D．A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构4.人体组织液中的O2要进人组织细胞中参与氧化分解有机物，这些氧分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜A．1 B．2 C．3 D．65．下图是人体某种组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是A．②可以进人A，C，DB．CO2浓度最高的液体是②C．图中O2浓度最低的液体是③D．①②③④组成了体液，其中①、②、④构成了内环境5.人体血液中不可能出现的是A．纤维蛋白原 B．激素 C．淋巴细胞 D．纤维素6．血浆中的水来自A．组织液 B．血浆、消化道C．消化道、组织液、淋巴 D．淋巴、组织液7.有关稳态生理意义的叙述，错误的A.稳态有利于酶促反应的进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病8.有关稳态调节的叙述不正确的是A．稳态的调节依靠神经—体液—免疫调节网络B．神经—体液—免疫调节网络对稳态的调节作用需机体各器官系统的协调活动C．病原体侵入机体干扰稳态后，主要是免疫调节起作用D．通过神经—体液—免疫调节网络的调节，可使机体的多项生理指标保持恒定不变9.内环境的稳态是指A．由于血浆中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C．正常机体通过调节，使各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态D．一般健康人的体温始终接近37℃10．下列各项生理活动中，哪项与人体高级中枢大脑皮层有关A．生物节律的控制 B．血糖调节C．语言、学习和记忆 D．甲状腺激素的分泌11．如图中如果A接受刺激，下列叙述正确的是A．不会引起E收缩B．神经细胞C与D的兴奋是同步的C．在B处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号D．一般情况下，E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量12．如图是反射弧的组成模式图(虚线内为神经中枢，箭头为兴奋传递方向)，据图分析不正确是A．图中共有五个突触B．中间神经元可能传递来自高级中枢的信号C．图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头CD．①处的兴奋经过一系列传递必然引起①的兴奋13．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是A．生物膜的融合和转化 B．离子通道的开放和关闭C．ATP的合成和水解 D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合14．神经冲动在神经中枢内的可能传导途径是A．树突→突触→神经元细胞体→轴突 B．轴突→神经元细胞体→树突→突触C．树突→神经元细胞体→轴突→突触 D．树突→突触→轴突→神经元细胞体15.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用.在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是 A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液16.下列各组分泌腺所产生的分泌物，均直接排放到内环境的是A．唾液腺、垂体、肠腺 B．肾上腺、甲状腺、胰岛C．睾丸、汗腺、皮脂腺 D．卵巢、胃腺、肝脏17.下列关于人体内激素作用机理的阐述，正确的是A．激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢B．在血液中含有多种激素C．激素只运输到相应的靶器官、靶细胞D．当激素作用于某一靶细胞后，再通过体液运送作用于其它靶细胞18.下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是A．酶和激素都是蛋白质 B．酶和激素都与物质和能量代谢有关C．酶和激素都由内分泌细胞分泌 D．酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用19．关于人体内血糖代谢的说法中，正确的是A．人体内血糖的来源有食物的消化吸收、肝糖原和肌糖原的水解及体内非糖物质的转化B．人体内血糖过量是可以转化成糖原，还能转化成脂肪等非糖物质C．细胞内的葡萄糖在缺氧的情况下会生成酒精和CO2，并且释放出能量。
高二生物上学期期中试题 理人教新目标版.doc
2019学年度第一学期中期考试高二级生物试题（理科）考试说明：1、本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟2、请将第I卷、第II卷答案用黑色签字笔填写到答题卡相应位置，考试结束后只收答题卡第I卷一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分，选项中只有一项是符合题目要求的。
1．下图为物质X的合成与分泌过程，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构，其中甲、戊中含有RNA。
下列说法中正确的是（）A. 图示过程只体现生物膜系统在功能上的联系而没有体现在结构上的联系B. 图示过程的实现只依赖于生物膜上的蛋白质分子的运动C. 在分泌蛋白的合成和运输过程中，乙的膜面积减少、丁的膜面积增加D. 图示过程也能发生原核细胞中2．细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。
关于细胞间信息交流的说法错误的是（）A．B细胞与乙细胞上受体化学本质是糖蛋白 B．图2可以表示精子与卵细胞的识别C．A可表示分泌细胞，B表示靶细胞 D．细胞间的信息交流的方式只有图示的两种方式3．下列与细胞物质转运有关的叙述，正确的是（）A. 细胞内囊泡运输体现了生物膜的选择透过性B. 消耗能量的运输方式一定是主动运输C. 协助扩散的方向取决于膜两侧被转运物质的相对含量D. 生物大分子都能通过核孔进出细胞核4.下列关于细胞的结构和生理描述正确的是（）A. 细胞骨架是由纤维素组成的网架结构，与细胞运动、分裂、信息传递等生命活动有关B. 细胞器膜可以将细胞质内分成若干小室，即各种细胞器，使各自化学反应相对独立进行C. 用台盼蓝染液能将活细胞染成蓝色，是因为活细胞的细胞膜有控制物质进出细胞的功能D. 新宰的畜、禽类的肉放置一段时间后口味变好，因为细胞中的核糖体合成了新的蛋白质而引起的5．下列有关生物实验的叙述，正确的是（）A．探究温度对酶活性的影响，不宜选择过氧化氢溶液作为底物B．利用健那绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布C．用溴麝香草酚蓝溶液可以检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精D．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢6.下图为叶绿体结构与功能示意图，A、B、C、D表示叶绿体的结构，①②③④⑤表示有关物质。
【高二】安徽省安庆一中高二上学期期中考试生物(理)试题
【高二】安徽省安庆一中高二上学期期中考试生物（理）试题试卷说明：安庆一中高二上学期期中考试生物（理）试题第I卷（选择题共60分）（每道题只有一个正确答案，共30题，每题2分）1．下列叙述中正确的是（）A．两个纯种交配，子代必是纯种 B．两个杂种交配，子代必是杂种C．纯种自交的后代都是纯种 D．杂种自交的后代都是杂种 2．用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交，F1全是黑色短毛。
F1代的雌雄个体相互交配，F2的表现如右表所示。
据此可判断控制这两对相对性状的两对基因位于（）黑色短毛黑色长毛白色短毛白色长毛♀4219146♂4712155A．一对同源染色体上 B．一对姐妹染色单体上C．两对常染色体上 D．一对常染色体和X染色体上3．两个杂合体杂交,子代只有一种表现型，那么这两个亲本的基因型为（）A．aaBb和AABb B．AaBB×AABbC．AaBb和AABb D．AaBB×aaBb4．用豌豆进行遗传实验时，下列操作正确的是（）A．杂交时，需在开花后除去母本的雄蕊 B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，需在开花后除去母本的雌蕊 D．人工异花授粉后，不需要进行套袋处理5．“假说―演绎法”是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两大遗传规律。
下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（）A．孟德尔两对相对性状的杂交实验符合自由组合定律，不符合分离定律B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验D．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究的问题6．关于细胞减数分裂的叙述，正确的是（）A．赤道板是细胞减数分裂过程中出现的一种结构B．DNA复制的过程需要解旋酶参与C．减数分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上D．在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短7．如图为高等动物进行有性生殖的3个生理过程示意图，则图中①、②、③分别为（）A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．受精作用、减数分裂、有丝分裂C．有丝分裂、受精作用、减数分裂D．减数分裂、受精作用、有丝分裂8．图-1为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是（）A．图中的染色体l、3、5、7可组成一个染色体组B．在细胞分裂过程中等位基因D、d一定发生分离C．图中7和8表示性染色体，其上的基因都可以控制性别D．含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异9．在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，实验设计思路中最关键的是（）A．要用同位素标记DNA和蛋白质B．要得到噬菌体和肺炎双球菌C．要分离DNA和蛋白质D．要分离DNA和蛋白质，单独观察它们的作用10．关于DNA和RNA的叙述，错误的是（）A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．一般病毒都含有DNA或RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有RNA11．某DNA分子有1 000个碱基对，其中有600个腺嘌呤，连续复制两次，参与复制的游离胞嘧啶脱氧核苷酸有（）A．600个 B．800个 C．1 200个 D．2 400个12．某班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述错误的是（）A．换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B．因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C．为观察细胞的不同层面，用细准焦螺旋调节焦距D．一个视野中，用10×物镜看到8个并列细胞，用40×物镜可看到2个并列细胞13．下列关于DNA分子复制过程的有关叙述,正确的是（）A．DNA分子复制时在全部解旋之后才开始碱基配对B．解旋后以一条链为模板合成两条新的子链C．在复制过程中需要的条件有模板、酶、原料和能量等D．在解旋酶的作用下将DNA分解成脱氧核苷酸14．在搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C，6个G，3个A，7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则（）A．能搭出20个脱氧核苷酸B．所搭建的DNA分子片段最长为7个碱基对C．能搭建410种不同的DNA分子模型D．能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段15．将纯种的某二倍体植物品种甲（AA）与近缘纯种乙（EE）杂交后，经后代培育出如右下图所示的新品种丙（图中的同源染色体，黑色部分是来自品种乙的染色体片段，品种甲没有此片段）。
安徽省安庆一中高二生物上学期期中试卷 理(实验班,含解析)
2015-2016学年安徽省安庆一中高二（上）期中生物试卷（实验班）（理科）一、选择题（共25个小题，每小题2分，每小题只有一个选项最符合题意，共50分）1．如图表示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ．下列各项不符合关系的是（）A．Ⅰ体液，Ⅱ细胞外液，Ⅲ细胞内液，Ⅳ组织液B．Ⅰ突触，Ⅱ突触前膜，Ⅲ突触后膜，Ⅳ突触小泡C．Ⅰ核酸，Ⅱ核糖核酸，Ⅲ脱氧核糖核酸，ⅣmRNAD．Ⅰ免疫，Ⅱ特异性免疫，Ⅲ非特异性免疫，Ⅳ细胞免疫2．下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（）①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解．A．②④⑤B．②⑤⑥C．①③④D．①③⑥3．在被子植物的一生中，对维持染色体数目的恒定和促进植物遗传物质的重新组合起关键作用的环节是（）A．受精作用和种子萌发B．开花和传粉C．减数分裂和受精作用D．精子和卵细胞的形成4．某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab：aB：AB：ab为4：4：1：1，若该生物进行自交，其后代出现aabb的概率是（）A．B．C．D．5．某植物的花色由两对自由组合的基因决定，显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花，以下叙述错误的是（）A．开紫花植株的基因型有4种B．其中基因型是AaBb的紫花植株进行自交，子代表现型为紫花植株：白花植株=9：7 C．只有基因型是AaBB的紫花植株自交时，子代才会出现紫花植株：白花植株=3：1 D．基因型为aaBb的白花植株自交，子代全部表现为白花植株6．果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，红眼为显性性状．下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别（）A．白♀×白♂B．杂合红♀×红♂C．白♀×红♂D．杂合红♀×白♂7．某一个DNA分子（第一代）的碱基总数中，腺嘌呤为200个，复制n次后，消耗周围环境中的腺嘌呤脱氧核苷酸3000个，则该DNA分子已经复制到了（）A．第四代B．第五代C．第六代D．第七代8．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，碱基中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N 的培养基中连续复制4次．下列结果不可能的是（）A．含有15N的DNA分子占B．含有15N的脱氧核苷酸链占C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个D．复制后共产生16个DNA分子9．基因型为Aa幼苗经秋水仙素处理后长成的植株，细胞减数分裂产生的配子的种类及其比例是（）A．AA：aa=1：1 B．AA：Aa：aa=1：4：1C．Aa：Aa=1：1 D．AA：Aa：aa=1：2：110．下列优良品种与遗传学原理相对应的是（）A．三倍体无籽西瓜﹣染色体变异B．射线诱变处青霉素高产菌株﹣基因重组C．转基因抗虫棉﹣基因突变D．花药离体培养得到的矮秆抗病玉米﹣基因重组11．人类的每一条染色体上都有很多基因，假如下图表示来自父母的1号染色体及基因．若不考虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能（）基因控制的性状等位基因及其控制性状红细胞形态 E：椭圆形细胞 e：正常细胞Rh血型D：Rh阳性 d：Rh阴性产生淀粉酶 A：产生淀粉酶B：不产生淀粉酶A．出现椭圆形红细胞B．是Rh阴性的可能性为C．有能产生淀粉酶D．出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型12．褐鼠的不同基因型对灭鼠强药物的抗性及对维生素E的依赖性（即需要从外界环境中获取维生素E才能维持正常生命活动）的表现型如表．若对维生素E含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠强进行处理，则该褐鼠种群中（）基因型TT Tt tt对维生素E依赖性高度中度无对灭鼠强的抗性抗性抗性敏感A．基因t的频率最终下降至0 B．抗性个体TT：Tt=1：1C．Tt基因型频率会接近100% D．基因库会发生显著变化13．下列有关变异的说法正确的是（）A．染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍14．某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验．请根据图中所示实验，分析下列哪一项叙述是错误的（）A．在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合B．花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不育C．秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍D．在花粉形成过程中一定会发生基因突变，从而导致生物性状的改变15．某炭疽杆菌的A基因含有A1～A66个小段，某生物学家分离出此细菌A基因的2个缺失突变株：K（缺失A2、A3）、L（缺失A3、A4、A5、A6）．将一未知的点突变株X与L共同培养，可以得到转化出来的野生型细菌（即：6个小段都不是突变型）；若将X与K共同培养，得到转化的细菌都为非野生型．由此可判断X的点突变最可能位于A基因的（）A．A2小段B．A3小段C．A4小段D．A5小段16．下列关于单倍体的叙述，正确的是（）A．单倍体的体细胞中只含有一个染色体组B．一个卵细胞就是一个单倍体C．未受精的配子发育成的个体就是单倍体D．单倍体育种是为了快速获得单倍体植株17．某学校的研究性学习小组以“研究 xx 遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是（）A．白化病；在患者家系中调查B．红绿色盲；在患者家系中调查C．青少年肤色；在学校内随机抽样调查D．青少年型糖尿病；在患者家系中调查18．下列需要进行遗传咨询的是（）A．亲属中有是先天性畸形的待婚青年B．得过肝炎已治愈的夫妇C．亲属中有患艾滋病的待婚青年D．得过乙型脑炎的夫妇19．下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法正确的是（）A．①是生物的突变和重组 B．②是自然选择C．③是自然选择学说 D．④是物种多样性20．当“601”药问世时，可治疗病毒性感冒，治疗效果很高；几年后疗效渐低，其根本原因可能是（）A．病毒接触了药物后，慢慢地产生了抗药性B．病毒为了适应环境，产生了抗药性变异C．抗药性个体的出现是自然选择的结果D．后来的药量用得过少，产生了抗药性变异21．在某动物种群中，基因型AA占25%，Aa占50%，aa占25%．这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为AA=Aa＞aa，则在长期的自然选择过程中，如图中能正确表示A基因和a基因之间的比例变化情况的是（）A．B．C．D．（2015秋•安庆校级期中）阅读下列题干，回答22～23小题：图为甲病（显性基因A，隐性基因a）和乙病（显性基因B，隐性基因b）两种遗传病的系谱．请据图回答：22．（2分）根据题意，判断甲病的遗传方式是（）A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传C．伴X染色体显性遗传D．伴X染色体隐性遗传23．（2分）若Ⅱ﹣3和Ⅱ﹣8两者的家庭均无乙病史，则Ⅲ﹣9与Ⅲ﹣12近亲结婚，子女中患病的可能性是（）A．B．C．D．24．科学工作者分离得到了某真核生物的基因A，将其解离成两条具有互补关系的单链，其中的一条与基因A的信使RNA进行配对，杂交后可以观察到如图所示的结构．对此结果的合理解释是（）A．1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体，2、4、6为单链DNA部分B．1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体，2、4、6为单链RNA部分C．1、3、5、7为双链DNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体D．1、3、5、7为单链RNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体25．科研人员测得一多肽链片段为“﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣苏氨酸﹣甘氨酸﹣缬氨酸﹣”其密码子分别为：甲硫氨酸（AUG）、脯氨酸（CCU、CCC、CCA）、苏氨酸（ACU、ACC、ACA）、甘氨酸（GGU、GGA、GGG）、缬氨酸（GUU、GUC、GUA、GUG）．控制该多肽链合成的相应DNA片段为根据以上材料，下列叙述正确的是（）A．该DNA片段中含有外显子和内含子B．在基因工程中，限制酶作用于①处，DNA连接酶作用于②处C．该DNA片段转录的模板是β链D．若该DNA片段最右侧碱基对T∥A被G∥C不会引起性状的改变二、非选择题（共5小题，50分）26．如图1为大肠杆菌的DNA分子结构示意图（片段），图2为DNA分子复制图解．请据图回答问题．（1）图1中1、2、3结合在一起的结构叫．（2）若图1中的3是鸟嘌呤，4的中文名字应该是．（3）若图1片段含有200个碱基，碱基间的氢键共有260个，该DNA片段中共有腺嘌呤个，C和G共有对．（4）图2中的复制过程完成后，A’链、B’链分别与链相同，因此该过程形成的两个子代DNA分子均保留了其亲代DNA分子的一条单链，所以完全相同，这种复制方式称为．27．（12分）（2007•广东三模）如图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片．其中图l的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT，请解读图2并依据图2作答．（1）2显示的碱基排列顺序．（2）该DNA片段中= ．（3）该基因片段控制多肽合成时必须经过和两个过程．（4）基因片段控制合成的多肽中最多有氨基酸个．（5）某人用35S标记含该DNA片段的噬菌体，让其在不含35S的细菌中繁殖3代，含有35S 标记DNA所占比例为，原因是．28．（14分）（2015秋•安庆校级期中）蚕豆体细胞染色体数目2N=12，科学家用3H标记蚕豆根尖细胞的DNA，可以在染色体水平上研究真核生物的DNA复制方式．实验的基本过程如下：Ⅰ．将蚕豆幼苗培养在含有3H的胸腺嘧啶核苷的培养基上，培养一段时间后，观察细胞分裂中期染色体的放射性情况．Ⅱ．当 DNA分子双链都被3H标记后，再将根移到含有秋水仙素的非放射性培养基中，培养一段时间后，观察细胞分裂中期染色体的放射性情况．请回答相关问题：（1）蚕豆根尖细胞进行的分裂方式是；秋水仙素能使部分细胞的染色体数目加倍，其作用的机理是．（2）Ⅰ中，在根尖细胞进行第一次分裂时，每一条染色体上带有放射性的染色单体有条，每个DNA分子中，有条链带有放射性．Ⅱ中，若观察到一个细胞具有24条染色体，且二分之一的染色单体具有放射性，则表明该细胞的染色体在无放射性的培养基上复制次，该细胞含有个染色体组．（3）上述实验表明，DNA分子的复制方式是．29．（10分）（2005•江苏）滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生．（1）细菌抗药性变异的来源属于．（2）尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因，但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染，原因在于菌群中．（3）细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行的结果，其内在实质是．（4）在抗生素的作用下，细菌往往只要一到两代就可以得到抗性纯系．而有性生殖的生物，淘汰一个原来频率较低的隐性基因，形成显性纯合子组成的种群的过程却需要很多代，原因是．30．为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种培育种方法，过程如下．请回答问题．（1）从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养，诱导成幼苗．（2）用γ射线照射上述幼苗，目的是；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有．（3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体，获得纯合，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性．（4）对抗性的遗传基础做一步研究，可以选用抗性植株与杂交，如果，表明抗性是隐性性状．F1自交，若F2的性状分离比为15（敏感）：1（抗性），初步推测．2015-2016学年安徽省安庆一中高二（上）期中生物试卷（实验班）（理科）参考答案与试题解析一、选择题（共25个小题，每小题2分，每小题只有一个选项最符合题意，共50分）1．如图表示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ．下列各项不符合关系的是（）A．Ⅰ体液，Ⅱ细胞外液，Ⅲ细胞内液，Ⅳ组织液B．Ⅰ突触，Ⅱ突触前膜，Ⅲ突触后膜，Ⅳ突触小泡C．Ⅰ核酸，Ⅱ核糖核酸，Ⅲ脱氧核糖核酸，ⅣmRNAD．Ⅰ免疫，Ⅱ特异性免疫，Ⅲ非特异性免疫，Ⅳ细胞免疫【考点】突触的结构；核酸的种类及主要存在的部位．【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅰ代表整个大圆，分为Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ中又包含Ⅳ．【解答】解：A、体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液主要包含组织液、血浆和淋巴，故A正确；B、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触小泡不属于突触结构，故B错误；C、核酸包括核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA），其中RNA又分为mRNA、tRNA、rRNA，故C正确；D、免疫包括特异性免疫和非特异性免疫，其中特异性免疫又分为体液免疫和细胞免疫，故D正确．故选：B．【点评】本题考查体液的组成、突触结构、核酸的种类和免疫的种类，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．2．下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（）①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解．A．②④⑤B．②⑤⑥C．①③④D．①③⑥【考点】内环境的组成．【分析】本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，内环境由血浆、组织液、淋巴组成，能发生在血浆、组织液或者淋巴液内的反应属于发生在内环境中的反应．【解答】解：①神经递质和激素的合成发生在细胞内，不发生在细胞外，不是发生在内环境中的生理生化反应，①正确；②抗体和抗原的特异性结合，发生在内环境中，②错误；③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内，不发生在细胞外，不是发生在内环境中的生理生化反应，③正确；④神经递质和突触后膜受体的作用发生在组织液内，属于发生在内环境中的生理生化反应，④错误；⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆中，属于发生在内环境中的生理生化反应，⑤错误；⑥消化道与外界环境直接相通，消化道内的液体不是体液，蛋白质在消化道中的消化分解不是发生在内环境中的生理生化反应，⑥正确．综上所述①②③④⑤⑥中不是发生在内环境中的生理生化反应是①③⑥．故选：D．【点评】本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，规律总结：凡是发生在血浆、组织液、淋巴液中的生化反应都属于发生在内环境中的生理生化反应；凡是只发生在细胞内的反应都不是发生在内环境中的生理生化反应；与外界环境直接相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的生化反应也不是发生在内环境中的生理生化反应．3．在被子植物的一生中，对维持染色体数目的恒定和促进植物遗传物质的重新组合起关键作用的环节是（）A．受精作用和种子萌发B．开花和传粉C．减数分裂和受精作用D．精子和卵细胞的形成【考点】亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因．【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次．因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半．通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目．【解答】解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．故选：C．【点评】本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．4．某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab：aB：AB：ab为4：4：1：1，若该生物进行自交，其后代出现aabb的概率是（）A．B．C．D．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析：某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab：aB：AB：ab 为4：4：1：1，说明该生物的性状受两对等位基因控制．该生物进行自交，雌雄配子随机结合．【解答】解：根据生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab：aB：AB：ab为4：4：1：l，可求出Ab：aB：AB：ab的比例分别是、、、；因此，这个生物进行自交，其后代出现aabb的概率=．故选：D．【点评】本题考查减数分裂、基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5．某植物的花色由两对自由组合的基因决定，显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花，以下叙述错误的是（）A．开紫花植株的基因型有4种B．其中基因型是AaBb的紫花植株进行自交，子代表现型为紫花植株：白花植株=9：7 C．只有基因型是AaBB的紫花植株自交时，子代才会出现紫花植株：白花植株=3：1D．基因型为aaBb的白花植株自交，子代全部表现为白花植株【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】某植物的花色由两对自由组合的基因决定．显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花．由此可进，紫花植株的基因型为A_B_（AABB、AABb、AaBB、AaBb），白花植株的基因型为A_bb（AAbb和Aabb）、aaB_（aaBb和aaBB）、aabb．据此答题．【解答】解：A、由于显性基因A和B同时存在时，植株才开紫花，所以开紫花植株的基因型有4种（AABB、AABb、AaBB、AaBb），A正确；B、AaBb植株自交后代A_B_紫花：A_bb白花：aaB_白花：aabb白花=9：3：3：1，所以其表现型的比例是紫花：白花=9：7，B正确；C、基因型为AaBB的植株自交，后代的表现型及比例为紫花（A_BB）：白花（aaBB）=3：1；同理，基因型为AABb的植株自交后代表现型及比例也为紫花（AAB_）：白花（AAbb）=3：1，C错误；D、基因型为aaBb的白花植株自交，子代没有A基因，所以子代全部表现为白花植株，D正确．故选：C．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，首先要求考生根据题意弄清表现型与基因型之间的对应关系；其次要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算相关概率，再准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查．6．果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，红眼为显性性状．下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别（）A．白♀×白♂B．杂合红♀×红♂C．白♀×红♂D．杂合红♀×白♂【考点】伴性遗传．【分析】根据题意分析可知，果蝇眼色的遗传为伴X遗传，红眼对白眼为显性，设受A和a 这对等位基因控制，则雌果蝇有：X A X A（红）、X A X a（红）、X a X a（白）；雄果蝇有：X A Y（红）、X a Y（白）．【解答】解：A、X a X a（白雌）×X a Y（白雄）→X a X a（白雌）、X a Y（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，A错误；B、X A X a（红雌）×X A Y（红雄）→X A X A（红雌）、X A X a（红雌）、X A Y（红雄）、X a Y（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，B错误；C、X a X a（白雌）×X A Y（红雄）→X A X a（红雌）、X a Y（白雄），所以可以通过颜色判断子代果蝇的性别，C正确；D、X A X a（杂合红雌）×X a Y（白雄）→X A X a（红雌）、X a X a（白雌）、X A Y（红雄）、X a Y（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，D错误．故选：C．【点评】本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生能够熟练运用基因的分离定律以及伴性遗传的遗传特点进行解题，难度适中．由于伴性遗传具有交叉遗传的特点，要求雌雄果蝇的表现型不同，则雌果蝇必须是纯合子，由此进行判断即可．7．某一个DNA分子（第一代）的碱基总数中，腺嘌呤为200个，复制n次后，消耗周围环境中的腺嘌呤脱氧核苷酸3000个，则该DNA分子已经复制到了（）A．第四代B．第五代C．第六代D．第七代【考点】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点．【分析】分析题干信息可知，该题是通过DNA分子复制过程消耗的某种脱氧核糖核苷酸数计算DNA复制次数的题目，先计算出第一代DNA分子中该脱氧核糖核苷酸数，然后计算出复制n此后所有DNA分子中的该脱氧核糖核苷酸数，由此计算出DNA分子数，在计算复制的次数．【解答】解：由题意知，第一代DNA分子中腺嘌呤脱氧核糖核苷酸为200，复制n次后形成的DNA分子中的腺嘌呤脱氧核糖核苷酸数为3200，因此DNA分子的总数是3200÷200=16个，2n=16，因此n=4，由于亲代DNA分子为第一代，因此该DNA分子复制到了第五代．故选：B．【点评】对于DNA分子复制过程的理解并进行简单计算的能力是本题考查的重点．8．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，碱基中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次．下列结果不可能的是（）A．含有15N的DNA分子占B．含有15N的脱氧核苷酸链占C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个D．复制后共产生16个DNA分子【考点】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点．【分析】1个DNA经过4次复制，共产生24=16个DNA分子；由于DNA分子的复制是半保留复制，故16个DNA分子都含14N，比例为100%；只含15N的DNA有2个；根据碱基互补配对原则，该DNA分子中含40个A，复制4次需A的数量=（24﹣1）×40=600个．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、DNA复制为半保留复制，不管复制几次，最终子代DNA都保留亲代DNA的2条母链，故最终有2个子代DNA含15N，所以含有15N的DNA分子，A错误；B、复制4次后产生24=16个DNA分子，共含脱氧核苷酸链为32条，含有15N的脱氧核苷酸链为2条，所以含有15N的脱氧核苷酸链占=，B正确；C、含有100个碱基对200个碱基的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，解得A=40个，故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸：（24﹣1）×40=600个，C正确；D、复制4次后产生24=16个DNA分子，D正确．故选：A．【点评】本题考查DNA分子结构和半保留复制的相关知识，意在考查学生对知识的理解应用能力及简单计算能力．9．基因型为Aa幼苗经秋水仙素处理后长成的植株，细胞减数分裂产生的配子的种类及其比例是（）A．AA：aa=1：1 B．AA：Aa：aa=1：4：1C．Aa：Aa=1：1 D．AA：Aa：aa=1：2：1【考点】基因的分离规律的实质及应用；细胞的减数分裂．【分析】根据题意分析可知：基因型为Aa幼苗经秋水仙素处理后长成的植株基因型为AAaa，在减数分裂过程中，同源染色体联会后分离，产生的配子中染色体数目减半．据此答题．【解答】解：秋水仙素能抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致细胞中染色体数目加倍．基因型为Aa幼苗经秋水仙素处理后长成的植株，基因型为AAaa，在减数分裂过程中，同源染色体两两随机配对，产生的配子的种类有AA：Aa：aa三种，比例是1：4：1．故选：B．【点评】本题考查基因分离定律和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．10．下列优良品种与遗传学原理相对应的是（）A．三倍体无籽西瓜﹣染色体变异B．射线诱变处青霉素高产菌株﹣基因重组C．转基因抗虫棉﹣基因突变D．花药离体培养得到的矮秆抗病玉米﹣基因重组【考点】生物变异的应用；杂交育种；转基因技术．【分析】四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、无子西瓜的培育是用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交后产生的三倍体西瓜，利用的原理是染色体数目变异，属于多倍体育种，A正确；B、青霉素高产菌株是用射线人工诱变青霉菌，导致其基因突变，属于诱变育种，B错误；C、培育抗虫棉花采用的是基因工程育种的方法，属于基因重组，C错误；D、花药离体培养得到的矮秆抗病玉米，利用的原理是染色体数目变异，属于单倍体育种，D 错误．故选：A．【点评】本题考查育种的相关知识，对于此类试题，需要考生掌握几种常见育种方法的原理、方法、优缺点及实例，能结合所学的知识准确判断各选项．11．人类的每一条染色体上都有很多基因，假如下图表示来自父母的1号染色体及基因．若不考虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能（）基因控制的性状等位基因及其控制性状红细胞形态 E：椭圆形细胞 e：正常细胞。
安徽省安庆市一中2020-2021学年高二上学期期中考试生物试题 Word版含答案
安庆一中2020-2021学年度第一学期高二年级生物学科期中考试试卷一、单选题1. 下列关于基因突变的说法，正确的是（）A. 由于密码子的简并性，当基因中发生碱基对的替换时，不一定引起基因突变B. 基因突变具有普遍性，即在生物体的各个发育时期都可能发生基因突变C. 基因突变的方向与环境中各种诱变因素的诱导有一定的关系D. 不同基因发生碱基对增添、缺失或替换的频率可能不同2. 下列关于基因重组的说法，正确的是（）A. 理论上，高等动物有性生殖过程中会发生基因重组B. 同源染色体上的非等位基因之间不能发生基因重组C. 基因重组使得生物体可以产生新性状，以适应环境D. 基因重组不能产生新基因，不能为生物进化提供原材料3. 下列有关果蝇正常体细胞中染色体组的说法，错误的是（）A. 同一个体的每个染色体组中的染色数目可能不同B. 不同染色体组中染色体的形态可能不完全相同C. 同一个体不同细胞中染色体组数可能不同D. 同一细胞不同染色体组中所含基因数目可能不同4. 用秋水仙素（低温）处理某二倍体植物萌发的种子或幼苗可得到四倍体，下列相关叙述不正确．．．的是（）A. 若用四倍体的花粉进行花药离体培养，得到的植株是二倍体B. 低温也能够抑制纺锤体的形成，从而引起细胞内染色体数目加倍C. 四倍体植株茎秆粗壮，叶、果实较大，但结实率低D. 二倍体和四倍体之间产生了生殖隔离，属于不同的物种5. 下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为有关的是（）A. 三倍体西瓜植株的高度不育B. 人类的XYY综合征个体的形成C. 线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落D. 某胚胎卵裂时个别细胞染色体异常分离，形成21三体综合征患者6. 下列关于人类遗传病的各项叙述，不正确的是（）A. 家系中连续几代人都出现的疾病不一定是遗传病B. 家系中只有某个个体出现的疾病可能是遗传病C. 遗传病患者体内存在控制该病的基因D. 遗传病不一定能够传给下一代7. 已知某小麦的基因型是AaBbCc ，3对基因分别位于3对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得 N 株幼苗，然后再用秋水仙素处理，其中基因型为aabbcc 的个体约占A. N/4B. N/8C. N/16D. 08. 因一种环境温度的骤降，某育种工作者选取的高茎（DD ）豌豆植株与矮茎（dd ）豌豆植株杂交，F 1全为高茎；但是其中有一F 1植株自交得到的F 2中出现了高茎：矮茎=35:1的性状分离比。
2021年高二生物上学期期中试题 理(普通班)新人教版
2021年高二生物上学期期中试题理（普通班）新人教版一、选择题（共30题，2*30=60分）1、下列有关基因工程的叙述正确的是（）A．DNA连接酶将碱基之间的氢键连接起来B．目的基因导入受体细胞，受体细胞即发生基因突变C．DNA连接酶催化连接的是3,5-磷酸二酯键D．常用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒2．将4株长势相同,具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理,其中哪一处理办法最有利于侧芽发育成枝条( )A.去顶芽后在断口上放一块空白琼脂B.去顶芽后在断口上放一块富含生长素的琼脂C.不去顶芽,在侧芽涂以含低浓度生长素的琼脂D.不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂3．下列物质中，都可在血浆中找到的是（）A．甲状腺激素、氧、尿素、抗体B．氨基酸、纤维素、二氧化碳、钠离子C．胃蛋白酶、钙离子、脂肪D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇4．下图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述不正确的是( ).A.由图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流B.若物种2是由物种1形成的，则物种1一定发生了基因频率的改变C.物种1形成物种2的必要条件是地理隔离D.若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化5．某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是（）A.甲状腺激素、呆小症B.甲状腺激素、侏儒症C.生长激素、侏儒症D.生长激素、呆小症6．下列关于种群、变异、进化的叙述正确的是（）A．种群中的每一个体产生的变异都是定向的B．一个种群的全部基因总和称为基因库C．种群中的每一个体都是进化的基本单位D．生物进化的结果一定是形成新的物种7．结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是( ) A．浆细胞B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．效应T细胞8．某种流感病毒侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是( )A. 吞噬细胞摄取和处理病毒，并能增殖分化形成记忆细胞B．浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散C．病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒D．同种感冒病毒再次侵入人体后，记忆细胞分泌大量抗体清除病毒9．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点(a点为两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。
安徽省安庆2021-2022学年高二上学期期中生物试题含解析
安庆2021～2022学年度第一学期高二年级期中考试生物考试卷（答案在最后）考试范围：遗传与进化第5章第6章+稳态与调节第1章第2章前三节考试时间：100分钟；注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题（共30个小题，每小题2分，共60分）1.下列关于基因突变和基因重组的说法，正确的是（）A.DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失不一定是基因突变B.若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变C.人的心肌细胞的一对同源染色体的多对基因之间可以发生基因重组D.基因型为AaBB的个体自交，导致子代出现性状分离的原因是基因重组【答案】A【解析】【分析】基因突变：①变异本质：基因结构的改变；②发生时间：通常在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期；③发生范围：所有生物（普遍性）；④产生结果产生新基因；⑤生物变异的根本来源基因重组：①变异本质：控制不同性状的基因重新组合；②发生时间：减数第一次分裂的四分体时期和后期；③发生范围：主要指能进行有性生殖的真核生物；④产生结果：产生新基因型；⑤生物变异的重要来源。
基因突变和基因重组的联系：都使生物产生可遗传的变异；在长期进化过程中，通过基因突变产生新基因，为基因重组提供了大量可供自由组合的新基因，基因突变是基因重组的基础；两者均产生新的基因型，可能产生新的表现型。
【详解】A、基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失而引起的基因碱基序列的改变，若碱基的替换、增添或缺失发生在DNA分子中的非基因片段，就不会引起基因碱基序列的改变，则不属于基因突变，A正确；B、在没有外界诱发因素时，生物也可能由于DNA复制偶尔发生错误等原因自发产生基因突变，B错误；C、基因重组发生在减数分裂产生配子的过程中，而人的心肌细胞不能进行减数分裂，因此不能发生基因重组，C错误；D、基因型为AaBB的个体只含有一对等位基因，其自交导致子代出现性状分离的原因是在减数分裂过程中，等位基因Aa随同源染色体分离而分开，而基因重组至少要有两对等位基因才可能发生，D错误。
安庆市2022年高二第一学期期中生物试卷16
安庆市2022年高二第一学期期中生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 下列有关体液免疫与细胞免疫的说法，正确的是（）A．死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫B．T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞C．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖D．细菌感染过后人体产生的抗毒素属于抗体2. 下列相关叙述错误的是（）A．促胰液素是人类发现的第一种动物激素B．完成反射的结构基础是反射弧C．特异性免疫主要通过淋巴细胞发挥作用D．单细胞动物和植物都能完成反射3. 组成染色体和染色质的主要物质是（）A．蛋白质和DNA B．DNA和RNA C．蛋白质和RNA D．DNA和脂质4. 神经纤维处于静息状态和兴奋状态时，细胞膜内外的电位分别是（）A．内正外负，内负外正B．内负外正，内正外负C．内负外正，内负外正D．内正外负，内正外负5. 构成纤维素、胆固醇和淀粉酶三种物质都具有的化学元素是（）A.C、H、O、NB.C、H、O、N、PC.N、P、K、MgD.C、H、O6. 用基因工程改良番茄，使番茄延熟，储存时间长达1~2个月，其延熟基因是（）A、控制番茄成熟的基因B、花青素代谢基因C、抗毒素合成基因D、抗除草剂基因7. 将植物栽培在适宜的光照、温度和CO2充足的条件下。
如果将环境中CO2含量突然降至极低水平。
此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是（）A、上升、下降、上升B、下降、上升、下降C、下降、上升、上升D、上升、下降、下降8. 下列有关种群的叙述不正确的是（）A．种群是生物进化和繁殖的基本单位B．种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库C．种群中各年龄期个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大D．种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的9. 某23肽被水解成1个5肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（）A．6 18 B．5 18 C．5 17 D．6 1710. 下列关于遗传变异的说法，错误的是A．三倍体无子西瓜中偶尔出现一些种子，原因是母本在进行减数分裂时，有可能形成部分正常的卵细胞B．染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变C．基因重组在变化越剧烈的环境(生物可承受的范围内)中对生物进化的作用越大D．八倍体小黑麦是由普通小麦（六倍体）和黑麦（二倍体）杂交后再经过染色体加倍后选育，它的花药经离体培养得到的植株是可育的11. 在肾小管的细胞内可以见到大量的线粒体，这说明肾小管的重吸收作用通过下列哪种方式进行（）自交 自交 通过运载体导入卫星搭载 人工选择 花药离体培养 秋水仙素处理 人工选择 秋水仙素处理 人工选择人工选择 A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.渗透作用12. 健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明（ ）A ．此时人体的内环境稳态失调B ．此时人体激素分泌没有变化C ．汗腺的分泌活动受神经活动影响D ．这种情况下出汗不影响人体散热13. 在细胞正常分裂的情况下，雄果蝇精巢中一定含有两条Y 染色体的是（ ）A.处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞B.处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞C.处于有丝分裂前期的精原细胞D.处于有丝分裂后期的精原细胞14. 胰岛细胞中和合成并分泌胰岛素有关的一组细胞器是（ ）A. 内质网、核糖体、高尔基体、中心体 B ．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体C ．内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体D ．内质网、中心体、高尔基体、线粒体15. 生物体的结构和功能的基本单位是 （ ）A ．原子B ．细胞C ．分子D ．生物体二、主观题（共55分）1. 血红蛋白是人和其他脊椎动物负责血液中O2或CO2运输的蛋白质。
安徽省安庆一中2021年高二上学期期中生物试卷(理科) Word版含
安徽省安庆一中2021年高二上学期期中生物试卷（理科） Word版含安徽省安庆一中2021年高二上学期期中生物试卷（理科）word版含高考并非遥不可及。
它要求你朝着更高的目标前进，永不停步；高考不是一种折磨，而是一种磨砺的考验，是为了提高自己，不断超越自己。
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安徽省安庆一中2021-2021学年高二上学期期中生物试卷（理科）金榜冠军，高考必胜！蝉鸣让我想起了我三年的高考生活。
我每天睡不到六个小时。
有12节45分钟的课和早晚的自学，我可以每天用完一支中性笔。
在无数杯速溶咖啡的刺激下，我依然活着。
当我穿过漆黑的早晨走到教学楼时，我看到远处地平线上升起的黎明，充满信心，我相信许多考生不是在知识和技能上失败，而是在信心上失败。
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临近考试时，你可以设定并完成一些小目标，比如今天走10000步。
考试前让自己振作起来，告诉自己“我能行”！最新试卷十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。
最新试卷多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。
一、多项选择题（每个子题1分，总共40分，每个问题只有一个正确选项）1。
（1分）肺炎球菌转化实验的相关描述错误（）A.应提取分离鉴定s菌B中的不同物质。
制备的培养基应有利于肺炎双球菌的正常生理需要。
C.r细菌的DNA纯度越高，越有利于细菌转化D.根据艾弗里的实验，可以得出结论，DNA是遗传物质而不是蛋白质。
2.（1分）“噬菌体感染细菌实验”的描述是正确的（）a．分别用含有放射性同位素s和放射性同位素p的培养基培养噬菌体三千五百三十二b．分别用s和p标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养35c．用s标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致3235d。
【最新】安徽省安庆市第一中学 高二生物上学期期中试题理PDF无答案
安庆一中2016~2017学年度第一学期高二年级生物学科期中考试试卷命题教师：李燕审题教师：汪明远本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间100分钟第Ⅰ卷（选择题共60分）（每道题只有一个正确答案，共40题，每题1.5分）1．孟德尔遗传规律的实质是指（）A．遗传性状传递的规律B．精子与卵细胞结合的规律C．有性生殖细胞形成时基因的传递规律D．生物性状表现的一般规律2．以下关于遗传和减数分裂的叙述中，正确的是（）A．在减数分裂的过程中，基因和染色体的行为总是一致的B．一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后可能形成4种精子C．在减数分裂过程中，非同源染色体间的部分交换属于基因重组D．在减数分裂过程中，等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期3．DNA分子的多样性是由于（）A．两条脱氧核苷酸链的稳定性B．碱基互补配对方式只有两种C．DNA分子具有规则的双螺旋结构D．碱基对排列顺序千变万化4．用同位素32p标记某一噬菌体内的双链DNA分子，让其侵染未被标记的大肠杆菌，一段时间后释放出100个后代，则后代中含有32p的噬菌体占总数的（）A．2% B．1% C．0.5% D．50%5．保证DNA复制准确无误的最关键步骤是（）A．解旋酶促使DNA的两条链分离B．模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构C．游离的脱氧核苷酸中碱基与母链碱基进行互补配对D．游离的脱氧核苷酸之间连接成与母链相同的子链6．“人类基因组计划”研究表明人体的23对染色体约含有3～3.5万多个基因。
这一事实说明（）A．基因是DNA上的有遗传效应的片段B．基因是染色体的片段C．一条染色体上有许多基因D．基因只存在于染色体上7．下列属于诱变育种的是（）A．用γ射线处理籼稻种子，培育出早熟的新品种B．将抗虫基因转人普通棉的体细胞中，培育出抗虫棉C．用秋水仙素处理二倍体车前草幼苗，培育出多倍体车前草D．将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交，培育出新品种8．下列有关监测和预防遗传病的做法，正确的是（）A．为了倡导婚姻自由，允许近亲结婚B．为了保护个人隐私，严禁基因诊断C．为了减少遗传病的发作，尽量减少运动D．为了优生优育，进行遗传咨询和产前诊断9．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（）A．噬菌体侵染细菌的实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力B．格里菲思对S型细菌进行加热处理后，使蛋白质、DNA均发生不可逆变性C．在噬菌体侵染细菌的实验中，若32P标记组的上清液放射性较高，则可能是搅拌不充分D．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质10．基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能（）A．产生新的基因B．作为变异的根本来源C．产生可遗传的变异D．改变基因中的遗传信息11．如图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况。
安徽省安庆一中09-10学年高二生物上学期期中考试(缺答案)新人教版
组织液血液毛细血管组织细胞①②③④安庆一中09—10学年第一学期期中试卷高二生物（90分钟 100分）一 选择题（每题2分，共60分）1．血液、组织液、淋巴三者关系示意图如下，指出图中哪个箭头表示是错误的（ ） A.①白细胞 B.②组织液C.③水D.④红细胞2．如图的反射弧中，在S 点处给予一定强度的电流刺激，结果是 （ ） A ．兴奋只向效应器方向传递 B ．可使效应器发生反应 C ．可使感受器产生兴奋D ．可使大脑产生感觉3．下图表示神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢，用以研究兴奋在神经元上的传导和神经元间的传递方向，有关该实验的说法正确的是（ ） A ．图中共显示了四个完整的突触 B ．a 可能与效应器相连C ．兴奋在两个神经元间的传递是双向的D ．a 、c 均可能与感受器相连4．在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为 （ ） A.电信号→电信号 B.电信号→化学信号 C.化学信号→化学信号 D.化学信号→电信号5．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。
某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制6．下列关于反射弧的叙述，正确的是A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓7．下列关于神经兴奋的叙述，错误的是A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础8．下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是9．当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是（）A．语言中枢B．身体感觉中枢C．身体运动中枢D．A项、B项和C项10．某人血液中甲状腺激素浓度过高时会引起线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无ATP生成。
安徽省安庆市桐城中学2024_2025学年高二生物上学期期中试题
安徽省安庆市桐城中学2024-2025学年高二生物上学期期中试题留意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题，全部答案必需用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题，全部答案必需填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效，不予记分。
第I卷（选择题）一、单选题（本大题共30小题，共60分）1、某育种工作者选取的高茎（DD）豌豆植株与矮茎（dd）豌豆植株杂交，F1全为高茎。
但是因为环境温度的骤降，其中有一F1植株自交得到的F2中出现了高茎：矮茎=35：1的性状分别比。
下列与此F1植株相关的叙述，错误的是（）A. 该F1植株的基因型是DDddB. 该F1植株产生的含显性基因、隐性基因的配子的比例分别为5/6、1/6C. 该F1植株自交，产生的F2基因型有5种，其比例为1：8：18：8：1D. 可选择表现型为矮茎的豌豆对该F1植株进行异花授粉，以确定F1的基因型2、下图1表示某二倍体动物的一特性原细胞经减数分裂过程传递基因的状况；图2表示该动物的性原细胞在有丝分裂过程中，每条染色体上DNA和细胞中染色体组变更状况，下列有关分析正确的是（）A. 依据图l中生殖细胞的基因组成状况，可以确定染色体数目变异发生在细胞②中B. 在图l中，若不考虑基因突变，则一个精原细胞产生的精子中基因型只有2种C. 图2中基因突变和基因的表达主要发生在A点和F点以前D. 图2中在BC段不会发生基因重组，CD段和GH段变更的缘由相同3、试验者利用基因工程技术将某抗旱植株的高抗旱基因R胜利转入到一抗旱实力弱的植株品种的染色体上，并得到如图所示的三种类型。
下列说法中不正确的是（）A. 若自交产生的后代中高抗旱性植株所占比例为75%，则目的基因的整合位点属于图中的Ⅲ类型B. Ⅰ和Ⅱ杂交产生的后代中高抗旱性植株所占比例为100%C. Ⅱ和Ⅲ杂交产生的后代中高抗旱性植株所占比例为7/8D. Ⅰ和Ⅲ杂交产生的后代中高抗旱性植株所占比例为100%4、长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为aaXXY的残翅白眼果蝇。
高二生物上学期期中试卷 理(含解析)高二全册生物试题6
标夺市安祺阳光实验学校安庆一中高二上学期期中生物试卷（理科）一．选择题（每小题1分，共40分，每题只有一个正确选项）1．（1分）对肺炎双球菌转化实验的相关叙述，错误的是（）A．应提取、分离和鉴定S菌中的不同物质B．所配培养基应有利于肺炎双球菌正常生理需要C．R型细菌的DNA纯度越高越有利于细菌的转化D．根据艾弗里实验可得出的结论是：DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质2．（1分）关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质3．（1分）下列有关肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的分析中，合理的是（）A．噬菌体侵染细菌的实验中，遗传信息的流动方向是DNA→RNA→蛋白质B．噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离C．高温杀死的S型肺炎双球菌既不具有致病性，也不具有抗原性D．两个实验均不能证明DNA是主要的遗传物质4．（1分）在搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C，6个G，3个A，7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则（）A．能搭建出20个脱氧核苷酸B．所搭建的DNA分子片段最长为7碱基对C．能搭建出410种不同的DNA分子模型D．能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段5．（1分）假设取一个含有一对同源染色体的受精卵，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在不含15N的培养基中培养，让其进行连续两次有丝分裂，形成四个细胞，这四个细胞中含15N的细胞个数可能是（）A． 2 B． 3 C． 4 D．前三项都对6．（1分）关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．一种病毒同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA7．（1分）关于基因的概念，错误的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段B．基因是DNA上有一定功能的特异性碱基排列顺序C．基因是染色体的一段D．基因是遗传物质的结构单位和功能单位8．（1分）下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A．基因一定位于染色体上B．基因在染色体上呈线性排列C．四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性D．一条染色体上含有1个或2个DNA分子9．（1分）从分子水平上对生物体具有多样性或特异性的分析，错误的是（）A．碱基对的排列顺序的千变万化，构成了DNA分子基因的多样性B．碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子基因的特异性C．一个含2000个碱基的DNA分子，其碱基对可能的排列方式就有41000种D．人体内控制β珠蛋白的基因由1700个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有41700种10．（1分）某DNA分子有α、β两条链，将α链上某一区域放大后如图所示，下列叙述不正确的是（）A．DNA分子在体内细胞中进行复制时DNA解旋酶断裂的是两条链之间的氢键B．限制酶的作用是打开DNA分子中两个相邻脱氧核苷酸之间的3′，5′﹣磷酸二酯键C．若DNA在复制过程中，α链上的一个碱基发生改变，由A→T，该DNA 分子经3次复制后所产生的异常DNA 分子所占比例为D．参与DNA转录的酶是RNA聚合酶，图中α链的片段转录出来的碱基序列为AUC11．（1分）将大肠杆菌在含有15N标记的培养液中培养后，再转移到含有14N 的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA分子占总DNA 分子的比例为，则大肠杆菌的细胞周期是（）A．2小时B．5小时 C． 1.6小时 D．1小时12．（1分）关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成13．（1分）某生物基因表达过程如图所示．下列叙述与该图相符的是（）A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B．DNA﹣RNA杂交区域中A应与T配对C．mRNA翻译只能得到一条肽链D．该过程发生在真核细胞中14．（1分）黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响．下列选项正确的是（）A．环境因子不影响生物体的表现型B．不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同C．黄曲霉毒素致癌是表现型D．黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型15．（1分）有关RNA的叙述，错误的是（）A．RNA是某些生物遗传信息的载体和催化剂B．mRNA根据密码子依次将氨基酸连接成多肽C．mRNA的主要功能是把DNA的遗传信息传给蛋白质D．HIV的RNA中插入某些核苷酸会导致遗传信息改变16．（1分）某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，不正确的叙述有（）A．过程Ⅰ称为转录，主要在细胞核中进行B．与完成过程Ⅱ直接有关的核酸，只有mRNAC．与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是A﹣UD．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ被抑制17．（1分）在遗传学上，把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流．信息流的方向可以用如图表示，下列相关说法正确的是（）A．①和②过程都需要解旋酶和RNA聚合酶B．能进行④或⑤过程的生物不含DNAC．①过程可能发生基因突变和基因重组D．③过程不发生碱基互补配对18．（1分）下列有关计算结果，错误的是（）A．DNA分子上的某个基因片段含有600个碱基对，由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为200个B．将一个被15N标记的噬菌体（含一个双链DNA分子）去侵染含14N的细菌，噬菌体复制3次后，则含有15N 标记的噬菌体占总数的C．在某双链DNA分子的所有碱基中，鸟嘌呤的分子数占26%，则腺嘌呤的分子数占24%D．某DNA 分子的一条单链中=0.4，其互补链中该碱基比例也是0.4 19．（1分）经检测得知，一双链DNA分子中鸟嘌呤的数目为x，其占碱基总量的比例是y，以下推断正确的是（）A．与鸟嘌呤互补的碱基所占的比例是（1﹣y）B．该DNA 分子的嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值是C．该DNA分子的碱基之间的氢键数是x（1+）D．与鸟嘌呤不互补的碱基数目是20．（1分）若用32P标记“类胚胎干细胞”的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是（）A．中期是46和46、后期是92和46B．中期是46和46、后期是92和92C．中期是46和23、后期是92和23D．中期是46和23、后期是46和2321．（1分）科学家以玉米为实验材料进行遗传实验，实验过程和结果如图所示．则F1中出现绿株的根本原因是（）A．在产生配子的过程中，等位基因分离B．射线处理导致配子中染色体数目减少C．射线处理导致配子中染色体结构缺失D．射线处理导致控制茎颜色的基因发生突变22．（1分）下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（）A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变23．（1分）玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状．一般情况下用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时，F1表现为非糯非甜粒，F2有4种表现型，其数量比为9：3：3：1．若重复该杂交实验时，偶然发现一个杂交组合，其F1仍表现为非糯非甜粒，但某一F1植株自交，产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型．对这一杂交结果的解释，理论上最合理的是（）A．发生了染色体易位B．染色体组数目整倍增加C．基因中碱基对发生了替换D．基因中碱基对发生了增减24．（1分）某DNA 片段为，复制2次后可得到四个片段，下列关于错误发生的时间及错因的分析，正确的是（）选项错误发生的时间错因A 第一次复制前一条链上的一个碱基发生了改变，其余正常B 第一次复制时一条链上的一个碱基配对错误，其余正常C 第二次复制时一条链上的一个碱基配对错误，其余正常D 第二次复制时染色单体分开后移向一极A． A B． B C． C D． D25．（1分）下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中，正确的是（）A．卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组B．某生物体细胞中含有三个染色体组，则该生物为三倍体C．含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体含有的染色体组数都是单数D．目前人工诱导多倍体最常用且最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗26．（1分）A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自其它染色体的片段，如图所示．下列有关叙述不正确的是（）A．A和a、B和b均符合基因的分离定律B．可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象C．染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组D．同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子27．（1分）某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别．a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图，它们依次属于（）A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体28．（1分）某女患有某种单基因遗传病，下表是与该女有关的部分亲属患病情况的调查结果．相关分析不正确的是（）家庭成员父亲母亲弟弟外祖父外祖母舅舅舅妈舅舅家表弟患病√√√正常√√√√√A．该病的遗传方式是染色体显性遗传B．该女的母亲是杂合子的概率为1C．该女与正常男子结婚生下正常男孩的概率为D．其弟弟和舅舅家表弟的基因型相同的概率为129．（1分）下列关于“调查人群中的遗传病”的叙述，正确的是（）A．调查时最好选取多基因遗传病B．为保证调查的有效性，调查的患者应足够多C．某种遗传病的发病率=（）×100%D．若所调查的遗传病发病率较高，则可判定该遗传病为显性遗传病30．（1分）下列说法正确的是（）A．先天性疾病一定是遗传病，后天性疾病不是遗传病B．家族性疾病一定是遗传病，散发性疾病不是遗传病C．遗传病的发病，在不同程度上需要环境因素的作用，但根本原因是遗传因素的存在D．遗传病仅由遗传因素引起的疾病31．（1分）抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病（用D、d表示该对等位基因）．甲为该病患者，其丈夫正常．现对孕妇甲及其丈夫和他们的双胞胎孩子用探针进行基因诊断．检测基因d的探针为d探针，检测基因D的探针为D探针．观察到如图所示结果（空圈代表无放射性，深颜色圈放射性强度是浅颜色圈的2倍）．根据杂交结果，下列说法不正确的是（）A．个体2、3的基因型分别是X d Y、X d X dB．若个体1与表现型正常的异性婚配，后代中女性患病率约为50%C．若这对夫妇生一男孩，则其正常的概率为D．他们的双胞胎后代一定来自两个受精卵32．（1分）现有小麦种质资源包括：①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等品种．为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a．高产、抗病；b．高产、早熟；c．高产、抗旱．下述育种方法可行的是（）（1）利用①、③品种间杂交筛选获得a；（2）对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b；（3）a、b和c的培育均可采用诱变育种方法；（4）用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c．A．（1）（2）B．（2）（3）C．（3）（4）D．（1）（4）33．（1分）下列有关育种的叙述正确的是（）A．经③产生④的过程，是基因中碱基数量发生了改变B．经③产生⑨的过程可以发生突变和基因重组C．经③产生⑧的过程，若获得显性纯合子需多次测交D．⑩植株体内的所有细胞都含有两个染色体组34．（1分）已知伞花山羊草是二倍体，二粒小麦是四倍体，普通小麦是六倍体．为了将伞花山羊草携带的抗叶锈病基因转入小麦，研究人员做了如图所示的操作．下列有关叙述正确的是（）A．秋水仙素处理杂种P获得异源多倍体，异源多倍体中没有同源染色体B．异源多倍体与普通小麦杂交产生的杂种Q中一定含有抗叶锈病基因C．射线照射杂种R使抗叶锈病基因的染色体片段移接到小麦染色体上，属于基因重组D．杂种Q与普通小麦杂交过程遵循孟德尔遗传定律35．（1分）某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的，如不考虑染色体变异，下列叙述错误的是（）A．该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的B．基因B1和B2编码的蛋白质可以相同，也可以不同C．基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码D．基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中36．（1分）某基因型为AaBb的二倍体番茄（两对基因遗传），自交后代中出现一株三体，基因型为AABbb．下面对该三体的叙述中正确的是（）A．一定是亲本的减数第二次分裂出现异常B．发生了基因突变C．属于可遗传的变异D．产生的花粉只有两种基因型37．（1分）如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A．a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B．b）控制，这两对等位基因遗传．已知Ⅲ﹣4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．下列叙述正确的是（）A．甲、乙两病致病基因分别位于X染色体和常染色体上B．Ⅲ﹣3与Ⅱ﹣1、Ⅱ﹣2、Ⅲ﹣1、Ⅲ﹣4均为直系血亲关系C．该家族甲、乙两种病的致病基因分别来自于Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2D．若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一个孩子，则同时患两病的概率是38．（1分）下列实践活动包含基因工程技术的是（）A．水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种B．抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C．将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株D．用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆39．（1分）下列有关育种说法正确的是（）A．用杂交的方法进行育种，F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种B．用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变钱的具备更多的优良性状C．用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所有的种自交后代约有为纯合子D．用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代40．（1分）如图表示物种形成的过程，图中小圆圈表示物种，箭头表示物种产生变异，带有两条短线的箭头是被淘汰的变异个体，请判断下列说法错误的是（）A．不同物种形成的过程可以表示为A﹣→B﹣→C﹣→DB．自然选择的方向可以表示为A﹣→B﹣→C﹣→DC．物种形成的基本过程是突变和基因重组、自然选择、地理隔离D．变异是不定向的，大多数变异对生物是有害的二．非选择题（共有4大题，总分60分）41．（16分）图1是一个常染色体遗传病的家系系谱．致病基因（a）是由正常基因（A）序列中一个碱基对的替换而形成的．图2显示的是A和a基因区域中某限制酶的酶切位点．分别提取家系中Ⅰ1Ⅰ2和Ⅱ1的DNA，经过酶切、电泳等步骤，再用特异性探针做分子杂交，结果见图3．（1）Ⅱ2的基因型是．（2）一个处于平衡状态的群体中a基因的频率为q．如果Ⅱ2与一个正常男性随机婚配，他们第一个孩子患病的概率为．如果第一个孩子是患者，他们第二个孩子正常的概率为．（3）研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子（Aa）的频率存在着明显的差异．请简要解释这种现象．①；②．（4）B和b是一对等位基因．为了研究A、a与B、b的位置关系，遗传学家对若干基因型为AaBb和AABB个体婚配的众多后代的基因型进行了分析．结果发现这些后代的基因型只有AaBB和AABb两种．据此，可以判断这两对基因位于染色体上，理由是．（5）基因工程中限制酶的作用是识别双链DNA分子的，并切割DNA双链．（6）根据图2和图3，可以判断分子杂交所用探针与A基因结合的位置位于．42．（14分）人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如图所示．以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10﹣4．请回答下列问题（所有概率用分数表示）：（1）甲病的遗传方式为，乙病最可能的遗传方式为．（2）若Ⅰ﹣3无乙病致病基因，请继续以下分析．①Ⅰ﹣2的基因型为；Ⅱ﹣5的基因型为．②如果Ⅱ﹣5与Ⅱ﹣6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为．③如果Ⅱ﹣7与Ⅱ﹣8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为．④如果Ⅱ﹣5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为．43．（14分）水稻花为花，风媒传粉，花小，杂交育种工作量巨大．水稻的紫叶鞘对绿叶鞘完全显性，受一对等位基因控制（设为A和a）．现有紫叶鞘（甲）和绿叶鞘（乙）两个纯系水稻品种，将甲、乙两种水稻间行种植．（1）若要获得甲为父本乙为母本的杂交种子，需对母本植株进行去雄并套袋隔离，待父本植株花粉成熟后人工授粉并进行（操作）．种子成熟后收获（填“甲”或“乙”）植株上结的种子即为杂交种子，其基因型为，播种这些种子所得的幼苗表现型为，若某次实验的这些幼苗出现了性状分离，原因可能是．（2）若间行种植后自然生长，待种子成熟后，收获乙品种植株上的种子播种，长出的幼苗将会出现紫叶鞘和绿叶鞘两种表现型．其中性状幼苗是乙的自交后代，请用遗传图解解释你的判断．（3）由于甲、乙两品系各有一些不同的优良性状，研究者欲以此为基础培育优良杂种．请你设计一个简便易行的方法实现甲、乙间的杂交，获得杂种植株．你的方案是：．44．（16分）果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇体细胞中约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题：（1）通过果蝇和其他生物的群体遗传学等的研究，可得出生物进化的基本单位是种群，一个这样的单位含有的全部基因构成一个，在生物进化过程中，使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向．（2）该种群中果蝇有多种多样的基因型，主要是通过有性生殖过程中的而形成的．（3）随机从种群中抽取100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，请问A的基因频率为．（4）现代进化理论认为物种形成和生物进化要经过三个基本环节：、和．新物种形成的标志是．安庆一中高二上学期期中生物试卷（理科）参考答案与试题解析一．选择题（每小题1分，共40分，每题只有一个正确选项）1．（1分）对肺炎双球菌转化实验的相关叙述，错误的是（）A．应提取、分离和鉴定S菌中的不同物质B．所配培养基应有利于肺炎双球菌正常生理需要C．R型细菌的DNA纯度越高越有利于细菌的转化D．根据艾弗里实验可得出的结论是：DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质考点：肺炎双球菌转化实验．分析：肺炎双球菌转化实验：包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型菌中存在某种转化因子，能将S 型菌转化为R型菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验将S型细菌的各种成分分离，分别与R型细菌混合培养．解答：解：A、艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验将S型细菌的各种成分分离，分别与R型细菌混合培养，A正确；B、所配培养基应有利于肺炎双球菌正常生理需要，适合肺炎双球菌的生长和繁殖，B正确；C、S型细菌的DNA纯度越高越有利于R型细菌的转化，C错误；D、根据艾弗里实验可得出的结论是：DNA是遗传物质而蛋白质、多糖不是遗传物质，D正确．故选：C．点评：本题考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验的过程；明确其转化实验的设计思路，运用所学的知识准确判断各选项．2．（1分）关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质考点：噬菌体侵染细菌实验．分析：T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养（培养时间不宜多长或过短）→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．解答：解：A、噬菌体是病毒，不能在培养基上生存，A错误；B 、该实验分别用S 和P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行保温培养，但时间不能过长也不能过短，B错误；C 、S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳并没有进入细菌内，离心后分布在上清液中，若沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分，少数蛋白质外壳未与细菌分离所致，C正确；D、噬菌体侵染实验说明DNA是遗传物质，但不能说明蛋白质不是遗传物质，D 错误．故选：C．点评：本题考查噬菌体侵染细菌实验，要求考生掌握实验的原理、实验过程及实验结论，能合理解释用S标记的噬菌体侵染细菌时，沉淀物中含有少量放射性的原因，或用P标记的噬菌体侵染细菌时，上清液中含有少量放射性的原因．3．（1分）下列有关肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的分析中，合理的是（）A．噬菌体侵染细菌的实验中，遗传信息的流动方向是DNA→RNA→蛋白质B．噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离C．高温杀死的S型肺炎双球菌既不具有致病性，也不具有抗原性D．两个实验均不能证明DNA是主要的遗传物质考点：肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验．分析：1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明DNA是遗传物质．。
高二生物上学期期中测试卷01(人教版2019选择性必修1)(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！高二生物上学期期中测试卷01（考试时间：90分钟试卷满分：100分）一、选择题：本题共25个小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．内环境是机体内细胞生活的直接环境，下列相关叙述错误的是（）A．内环境由血浆、组织液和淋巴组成，血浆蛋白属于内环境成分B．内分泌腺分泌的激素先弥散到内环境中，再作用于靶细胞C．人体剧烈运动时产生乳酸的过程发生在内环境中D．溶菌酶杀灭细菌可发生在内环境中【答案】C【解析】【分析】内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，是机体内细胞生活的直接环境，是细胞与外界环境发生物质交换的媒介。
【高二】安徽省安庆一中高二上学期期中考试生物(理)试题
【高二】安徽省安庆一中高二上学期期中考试生物（理）试题试卷说明：安庆市第一中学高二第一学期中考生物（科学）试题第一卷（选择题，共60分）（每题只有一个正确答案，共30题，每题2分）1。
以下陈述中正确的是（）A.两次纯种交配，后代必须是纯种的；B.双杂交交配，后代必须是杂种。
C.纯种自交的后代都是纯种的。
D.杂种自交的后代都是杂种。
2.纯种黑色长毛犬与白色短毛犬杂交，F1为全黑色短毛犬。
F1代的雄性和雌性个体彼此交配，F2的表现见右表。
因此，可以判断控制这两个相对性状的两对基因位于（）黑色短发、黑色长发、白色短发、白色长发♀四百二十一万九千一百四十六♂ 4712155a。
一对同源染色体B.一对姐妹染色单体C.两对常染色体D.一对常染色体和X染色体3。
两个杂合子杂交，后代只有一个表型，则两个亲本的基因型为（）a.aabb和aabbb。
aabb×Aabbc。
aabb和aabbd。
aabb×Aabb4。
在用豌豆进行遗传试验时，以下操作是正确的：（a）在杂交中，雌性亲本的雄蕊需要在开花后移除；B.自交时，雌蕊和雄蕊不需要去除；C.在杂交中，雌性亲本的雌蕊需要在开花后移除；D.人工异花授粉后不需要套袋。
5.“假说演绎”是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用这一方法发现了两条遗传规律。
以下对孟德尔研究过程的分析是正确的：（a）孟德尔的两对亲缘性状杂交实验符合自由组合规律，不符合分离规律。
B.孟德尔假说的核心内容是“性状由位于染色体上的基因控制”。
C.孟德尔设计并完成了正负实验，以验证该假设是否正确。
D.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上提出了研究问题。
6.细胞减数分裂的描述是正确的：（a）赤道板是细胞减数分裂过程中出现的结构；B.DNA复制过程需要回转酶参与C.减数分裂中期，具有突触的同源染色体排列在赤道板上D.在细胞周期中，分裂间隔的持续时间通常短于分裂期7。
如图所示，①, ② 和③ A.有丝分裂，减数分裂和受精B.受精，减数分裂和有丝分裂C.有丝分裂受精，减数分裂D.减数分裂，受精和有丝分裂8。
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生物（理）试题第I卷（选择题共60分）（每道题只有一个正确答案，共30题，每题2分）1．下列叙述中正确的是（）A．两个纯种交配，子代必是纯种 B．两个杂种交配，子代必是杂种C．纯种自交的后代都是纯种 D．杂种自交的后代都是杂种2．用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交，F1全是黑色短毛。
F1代的雌雄个体相互交配，F2的表现如右表所示。
据此可判断控制这两对相对性状的两对基因位于（）黑色短毛黑色长毛白色短毛白色长毛♀42 19 14 6♂47 12 15 5AC．两对常染色体上 D．一对常染色体和X染色体上3．两个杂合体杂交,子代只有一种表现型，那么这两个亲本的基因型为（）A．aaBb和AABb B．AaBB×AABbC．AaBb和AABb D．AaBB×aaBb4．用豌豆进行遗传实验时，下列操作正确的是（）A．杂交时，需在开花后除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，需在开花后除去母本的雌蕊D．人工异花授粉后，不需要进行套袋处理5．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两大遗传规律。
下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（）A．孟德尔两对相对性状的杂交实验符合自由组合定律，不符合分离定律B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验D．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究的问题6．关于细胞减数分裂的叙述，正确的是（）A．赤道板是细胞减数分裂过程中出现的一种结构B．DNA复制的过程需要解旋酶参与C．减数分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上D．在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短7．如图为高等动物进行有性生殖的3个生理过程示意图，则图中①、②、③分别为（）A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．受精作用、减数分裂、有丝分裂C．有丝分裂、受精作用、减数分裂D．减数分裂、受精作用、有丝分裂8．图-1为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是（）A．图中的染色体l、3、5、7可组成一个染色体组B．在细胞分裂过程中等位基因D、d一定发生分离C．图中7和8表示性染色体，其上的基因都可以控制性别D．含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异9．在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，实验设计思路中最关键的是（）A．要用同位素标记DNA和蛋白质B．要得到噬菌体和肺炎双球菌C．要分离DNA和蛋白质D．要分离DNA和蛋白质，单独观察它们的作用10．关于DNA和RNA的叙述，错误的是（）A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．一般病毒都含有DNA或RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有RNA11．某DNA分子有1 000个碱基对，其中有600个腺嘌呤，连续复制两次，参与复制的游离胞嘧啶脱氧核苷酸有（）A．600个 B．800个 C．1 200个 D．2 400个12．某班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述错误的是（）A．换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B．因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C．为观察细胞的不同层面，用细准焦螺旋调节焦距D．一个视野中，用10×物镜看到8个并列细胞，用40×物镜可看到2个并列细胞13．下列关于DNA分子复制过程的有关叙述,正确的是（）A．DNA分子复制时在全部解旋之后才开始碱基配对B．解旋后以一条链为模板合成两条新的子链C．在复制过程中需要的条件有模板、酶、原料和能量等D．在解旋酶的作用下将DNA分解成脱氧核苷酸14．在搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C，6个G，3个A，7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则（）A．能搭出20个脱氧核苷酸B．所搭建的DNA分子片段最长为7个碱基对C．能搭建410种不同的DNA分子模型D．能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段15．将纯种的某二倍体植物品种甲（AA）与近缘纯种乙（EE）杂交后，经后代培育出如右下图所示的新品种丙（图中的同源染色体，黑色部分是来自品种乙的染色体片段，品种甲没有此片段）。
下列相关叙述错误的是（）A．杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异B．杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换C．丙品种的产生为生物的进化提供了原材料D．丙品种自交后代中有1/2个体能稳定遗传16．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人类主要蛋白。
以下有关该基因工程的叙述，错误的是（）A．采用逆转录的方法得到的目的基因不含有内含子B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C．马铃薯的叶肉细胞不可以作为受体细胞D．用同种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA 分子17．原发性高血压是一种人类遗传病。
为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法是（）①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式A．①② B．②③ C．③④ D．①④A．若要在较短时间内获得图示新品种小麦，可选图中E→F→G的育种方法B．H→I、J→K都必须用到与G过程相同的技术操作C．C→D和H→I过程都可以克服远源杂交不亲和的障碍D．图中的遗传育种途径，A→B所表示的方法具有典型的不定向性19．图甲、乙是两个家庭系谱图，乙家族患色盲(B—b)。
下列叙述中，不正确的是（）A．图甲中的遗传病，其致病基因位于X染色体上，是显性遗传B．若图甲中Ⅲ—8与Ⅲ—7为异卵双生个体(由不同的受精卵发育而来)，则Ⅲ—8的表现型不一定正常C．图乙中Ⅰ—1的基因型是X B X b，Ⅰ—2的基因型是X B YD．若图甲中的Ⅲ—8与图乙中的Ⅲ—5结婚，则他们生下兼患两病男孩的概率是1/8 20．某植物的花色遗传由两对等位基因控制，相关基因用A、a和B、b表示。
现有两个纯合的紫花品种杂交，F1开红花，F1自交，F2的性状分离比为红花：紫花：白花=9:6:1。
下列分析中不正确的是（）A．F1中红花植株的基因型是AaBbB．对F1进行测交，后代性状分离比为紫花：红花=1:1C．F2中紫花植株的基因型有4种D．F2红花植株中纯合子所占比例为1/921．男甲和男乙在某核电站工作数年后分别生了一个血友病的儿子和一个侏儒症的女儿，两人及妻子均无相应的遗传病史。
后两人向法院起诉，要求该核电站为其孩子的疾病承担责任。
已知侏儒症为常染色体显性遗传。
下列推测正确的是（）A．甲乙都能胜诉 B．甲可能胜诉C．乙可能胜诉 D．甲乙都不能胜诉22．一段信使RNA分子有60个碱基，其中A有15个，C有25个，那么转录RNA分子的DNA 分子中C＋T的个数共有（）个A．25 B．40 C．60 D．8023．遗传和变异是生物具有的基本特征之一。
下列关于遗传和变异的叙述正确的是（）A．辐射能导致人体遗传物质发生不定向改变B．血红蛋白基因中一个碱基对的变化必然导致血红蛋白合成异常C．不同染色体之间的片段交换一定造成染色体结构变异D．如果果蝇的长翅基因缺失，则说明其发生了基因突变24．下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是（）A．我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B．国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示注明可能的危害C．开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D．目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性25．人类的先天性白内障是常染色体显性遗传，低血钙佝偻病是伴X显性遗传。
一个先天性白内障男性（血钙正常）和一个低血钙佝偻病女性（眼球正常）婚配，生了一个正常女孩。
该夫妇再生一个正常女孩的理论概率是（）A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/1626．对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是（）A．孟德尔的遗传定律 B．摩尔根的精巧实验设计C．萨顿提出的遗传的染色体假说 D．克里克提出的中心法则27．治疗艾滋病（其遗传物质为RNA）的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似，试问AZY抑制病毒繁殖的机制是（）A．抑制艾滋病RNA基因的转录B．抑制艾滋病RNA基因的逆转录C．抑制艾滋病毒蛋白质的翻译过程D．抑制艾滋病毒RNA基因的自我复制28．已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，上图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因。
若分别捡测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是（）A．基因 a B. 基因b C. 基因c D. 基因d29．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的C．反密码子是位于tRNA上相邻的三个碱基D．成熟的红细胞中线粒体内的DNA能控制某些蛋白质的合成30．基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法，即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。
先在一块芯片表面固定序列已知的核苷酸的探针；当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列，与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时，通过确定荧光强度最强的探针位置，获得一组序列完全互补的探针序列。
据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG(过程见图1)。
若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后，荧光强度最强的探针位置如图2所示，溶液中靶序列为（）A．AGCCTAGCTGAA B．TCGGATCGACTT C．ATCGACTT D．TAGCTGAA安庆一中2013—2014学年度第一学期期中考试高二生物答题卷（理） 第Ⅰ卷（选择题 共60分）第Ⅱ卷（非选择题 共40分）号 座位号 班级 姓名（1）在上述转基因实验中，将G基因与重组，需要的两类酶有和。
将重组质粒成功地显微注射到斑马鱼受精卵中，胚胎没有发出绿色荧光，说明。
（2）杂交后，出现红﹒绿荧光（既有红色又有绿色荧光）胚胎的原因是亲代（填“M”或“N”）的初级精（卵）母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的发生了交换，导致染色体发生。
（3）根据上述杂交实验推测：子代中只发出绿色荧光的个体与只发出红色荧光的个体杂交，产生的后代个体中发红﹒绿荧光的概率是。
32．（12分）英国科学家古德费罗等人在男性的Y染色体末端附近找到了一个决定睾丸发育的基因，并将它命名为“SRY基因”。
睾丸是青春期以后的男性产生精子和分泌雄性激素的器官，但是少数男性“SRY基因”正常，体内雄性激素含量正常或稍高，却具有类似女性的性特征。