江苏新沂市第一中学
2022届江苏省新沂市第一中学高三下学期5月英语模拟试题(2)
2022届江苏省新沂市第一中学高三下学期5月英语模拟试题(2)一、听力选择题1. What is the problem with the man?A．He has parked in a wrong place.B．He can't see the sign clearly.C．He has no ticket for the movie.2. How does the woman probably feel?A．Excited.B．Annoyed.C．Puzzled.3. What will Ken do this Friday?A．Play basketball.B．Visit the museum.C．Visit his grandpa.4.A．Go to a play.B．Meet Janet.C．Book some tickets.D．Have a get-together.5.A．She missed the whole game.B．She is curious about the result of the game.C．She also left the game early.D．She sat right behind the man during the game.二、听力选择题6. 听下面一段较长对话，回答以下小题。
1. What does Louis help the woman carry?A．The box and the umbrella.B．The chair and the camera.C．The camera and the box.2. How many times did Louis go to the gym this week?A．Seven times.B．Six times.C．Twice.3. What did Louis probably do today?A．He had his hair cut.B．He cleaned his house.C．He talked with the elderly.7. 听下面一段较长对话，回答以下小题。
新课标下高中体育教学模式优化探讨
体 、美 、劳全 方位 能 力 ，体 育教 学是 其
重要 组成部分。然而由于体育并不是 高考
的考察科 目，很 多学校 为了提 高升学率，
完全 忽 视 了体 育教 学对 学 生发 展 的重 要 作
育教学质量的一个重要因素。
１ ． ２ 、教学模式不尽科学
绝 大部 分 的高 中 化 育 教师 都 属 于 体 育
中体育教师在教学之时往往将 讲解 、示范 与练习作 为固定不变的模式 。这样 的情况
就 使 得 当代 的体 育 教 学 的教 学 模 式 过 于传 统 与 死 板 ， 学 生在 一 味 接 受 这 样 的 体 育 教
生 的体育学习需求，作用于体育教学效率 的提高。
２ ． ２ 、优化 教 师的教 学行 为与 方式 新 课 程 标 准 ， 要 求 高 中 体 育 教 师 摆
生明确 了解体育教学存 在的意义与开展的
目标 ，更好地配合教师进行体育教学 。最
后 ， 高 中 学 校 应 当 按 照 新 课 程 标 准 的 要
用 ，这就导致 了高中体 育教 学流于形 式，
教 学质 量 低 下 。 在 新课 改 的 背景 下 ，优 化
专业 的人才，因此，在进行学 习之时，长
动 成 效 与 新 课程 标 准 的要 求 有 一 些 出入 。 因此 ，本 文 以新 课程 标 下 高 中体 育 教 学 模
１ ． ３ 、体育教学评价不合理 新 课程 标准 提倡 培养 学生 的实 践能 力，而现代 的高 中体育教学仍然 以学生 的
成 绩 作 为 重要 的评 价 标 准 ，许 多 教师 为 了 使 学 生 达 到 较 高 的体 育 成 绩 ，忽 视 学 生对
时 间地 进 行 体 育 知 识 的学 习与 体 育 技 能 的
新沂市第一中学行风建设汇报
新沂市第一中学行风建设汇报尊敬的各位专家、各位领导：欢迎大家莅临我校检查指导工作。
我校是一所省四星级高中，目前占地296亩，建筑面积10.5万m2，学校现有67个教学班，在校学生3231人，教职工345人，其中专任教师322人。
近年来，学校先后获得江苏省文明单位、江苏省德育先进学校、江苏省新课改样本学校、江苏省绿色学校、江苏省健康促进学校、江苏省平安校园、徐州市师德建设先进单位、徐州市创先争优先进集体等多项荣誉。
在学校管理中，我们始终认为，加强学校行风建设，是推进学校廉政建设、提升教学质量的重要举措。
为此我校把学校行风建设作为一项极其重要的工作，认真落实行风建设“一把手”责任制，以“外塑形象、内练硬功”为总体思路，以“建优质高中、创江苏名校”为工作追求，不断总结、及时整改、扎实推进。
下面就我校开展的行风建设情况简要汇报如下：一、所开展的工作（一）对外宣传方面：1.深化校务公开。
学校为了加强校务公开管理工作，把校务公开落到实处，凡涉及教工利益的事项，学校及时通过各种渠道进行公示。
重点把社会和教职员工关心的热点难点问题实行真公开、常公开、全公开。
在重点公开的各个环节上，能强调办事依据，明确办事纪律，严格办事程序，坚持办事标准，重视结果公开等。
通过各种形式，规范公示教职工广泛关心的规章制度、工作通报、成绩展示、经费收支、人事变动、评优晋级、年度考核等内容，不仅增强了学校工作的透明度，推进了民主办学，而且有效促进了学校的党风廉政建设。
2.拓宽家校联系。
学校积极开拓学校、家庭、社区“三位一体”建设形式，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局,建立了三级家长委员会工作制度，即校级、年级组、班级分别成立家长委员会；坚持一月一次的“家长接待日”活动，每月第二周的星期一为“家长接待日”，学校向家长开放教室、办公室，欢迎家长到校听课，了解教师上课情况及孩子课堂学习情况；每月邀请家长参加学生优秀作业和教师优秀教案展览。
构建三步”教学模式 贯彻规范办学理念(新沂一中丰玉宝)
构建“三步”教学模式贯彻规范办学理念江苏省新沂市第一中学丰玉宝尊敬的各位领导、各位老师，大家好！首先，感谢徐州市教研室郭老师、徐州一中为我们学习探究提供交流平台。
今天我向大家汇报的主题是“构建“三步”教学模式贯彻规范办学理念”！众所周知，随着中小学课改的不断深化，特别是从09年暑假开始，江苏省教育厅出台规范办学“五个禁令”实施以来，对课堂教学提出了更新、更高的要求。
为此，在暑假期间，我们学校组织了部分老师到山东兖州一中学习规范办学的具体实施方法——循环大课堂，结合新沂市教育局《关于规范办学环境下实施高效课堂教学的几点意见》，努力探索具有本校特点的课堂教学模式，下面就我们学校的高中政治课堂教学的具体做法简要向大家汇报一下，其中有不当的做法，请大家批评指正！直面新的教学形势，如何建设高效的课堂教学被放在突出位置，为此，我们立足于本校实际，努力借鉴其他兄弟学校的优秀做法。
首先要求广大教师必须转变教学观念，摒弃低效教法；确立了“教为主导，学为主体，疑为主轴，动为主线”的“四为主”教学原则。
高一政治学科提出了构建“说、学、做三步”教学法，坚持营造宽松和谐的课堂氛围，注重引导学生自主、合作、探究学习，让学生走近生活，去观察、质疑、模仿、实践、操作，让学生在教学实践中体验乐趣，在乐趣中发现疑问，在解疑中实现创新。
教师在教学过程中始终是学生学习的促进者、引导者、合作者。
下面就“三步”教学模式的建设问题，谈谈我们的具体做法：所谓的“三步”教学就是政治课堂要坚持“说——学——做”三步走的教学模式，充分第一步“说”“说”是三步教学中的第一步，其目的在于灵活运用各种生动活泼的形式，可以包括：说一说、讲一讲、看一看、唱一唱、听一听……等等。
从而给学生营造愉悦的情绪，最大限度激发学生学习兴趣，营造学生愿学、乐学的环境氛围。
这一步最容易做到，其形式是多种比如：学习货币的时候，让学生说一说你所了解的与货币有关的词语：八字衙门两边开，有理无钱莫进来；铜臭；身缠万贯；生不带来，死不带去……还有的学生列举了09年春晚中小沈阳的台词“人生最痛苦的事情是，人死了，钱没花完”。
新沂市第一中学自评表
新沂市第一中学自评表一、学校概况新沂市第一中学是位于河南省新沂市的一所重点中学，创办于1980年。
学校占地面积45000平方米，教学楼、实验楼、图书馆等各类教学设施齐全，环境优雅，为学生提供良好的学习和成长环境。
二、办学理念本校秉持“诚信、卓越、创新、担当”的办学理念，培养学生的品德修养和学术素养，注重学生成为社会栋梁的全面发展。
三、教学管理1. 课程设置学校按照国家课程标准，合理设置各类学科课程，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等。
同时，为了满足学生的多样化需求，还设置了音乐、美术、体育等选修课程。
2. 教师队伍学校拥有一支高素质的教师队伍，其中拥有省级优秀教师和市级学科带头人等。
教师们注重教学方法的创新，积极探索适合学生的教学模式，提高教学效果。
3. 教学质量学校重视教育教学质量的提升，注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过多种形式的考试和考核，评估学生的学习成果，促进学生的全面发展。
四、学生管理1. 学生发展指导学校注重学生个性发展，开展丰富多样的社团活动和课外拓展项目，满足学生多方面的兴趣和需求。
同时，设立职业规划辅导中心，帮助学生明确未来的发展方向。
2. 班级管理学校建立健全的班级管理制度，班主任与学生的关系密切，关心学生的成长和生活。
班级管理通过班会、班级活动等方式，促进学生之间的交流与合作。
五、师德师风1. 师德教育学校注重师生关系的建立，通过师德教育，加强教师职业道德修养，提升教师的教育教学水平，为学生成长提供良好的示范。
2. 师风建设学校建立教学观摩、交流研讨机制，倡导教师之间互相学习、互相借鉴，不断提高教育教学水平。
同时，注重教师的业务培训和专业发展，确保教师具备应有的素质。
六、社区关系学校积极融入社会，与家长建立紧密联系，建立家校合作共育的机制。
通过开展家长会、家访、家校共育活动等，促进学校和社区的良好互动。
七、学校荣誉学校以其优秀的教育教学质量和学生的综合素质，在新沂市乃至全省享有良好声誉。
2019年新沂重点高中排名,新沂所有高中学校分数线排名榜
2019年新沂重点高中排名,新沂所有高中学校分数线排名榜2019年新沂重点高中排名,新沂所有高中学校分数线排名榜每年新沂中考前，很多家长都关心新沂所有的中考学校名单及排名,那么2019年新沂中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年新沂重点高中排名,新沂所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望新沂的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。
一、2019年新沂高中学校排名二、新沂市第一中学学校简介及排名新沂市第一中学创建于1949年秋，1980年被确定为江苏省重点中学，2003年，经省教育厅验收转评为“三星级”学校。
2004年5月，在新沂市市委、市政府的大力支持下，学校成功实现了办学体制的变革。
全新的办学理念、灵活的运行机制和科学的管理手段，为学校的发展注入了新的活力，为新沂市第一中学的进一步腾飞插上了有力的翅膀。
目前位于新沂市清华路的新沂市第一中学，占地296亩，教学班90个。
这里既有城市便利的交通，又远离了都市的喧嚣，校园内科技综合楼、教学楼、宿舍楼、餐饮中心耸立其中，塑胶运动场、医疗门诊部、浴室、超市、洗衣房等基础设施联络其间，更有假山亭榭、水道弯桥相映成趣。
整齐恢宏的建筑、优美秀丽的环境、科学合理的布局，使改制后的新沂市第一中学构成了钟吾大地一道最靓丽的人文景观。
围绕“以学生发展为本，为学生幸福奠基”的办学新理念，新沂市第一中学坚持“以事业留人，以目标引人，以德才用人，以改革促人”的基本方针，强化师资队伍的建设，增强教师的质量意识、服务意识，有效提高了教师的综合素质及业务水平。
在新沂市第一中学的350名教职工中，高级职称人数占35%，有90余位教师先后获市级及以上“科技拔尖人才”“名教师”“优秀骨干教师”“教学能手”“学科带头人”等荣誉称号，在新沂市首批“名教师”评选中，我校更以21人独。
新沂市第一中学理念系统
前言新沂，区位优越，临黄海而接中原，依齐鲁而襟徐淮，四方文明融会贯通；新沂，风光旖旎，马陵山峰峦叠嶂，骆马湖碧波荡漾，山水灵韵汇聚一身；新沂，历史悠久，花厅文化源远流长，窑湾古镇历久弥香，文化底蕴熠熠生辉……几千年来，新沂儿女在此孕育，在此成长。
新沂市第一中学就坐落在这片交通便利、文化汇通的沃土之上。
学校始建于1949年，伴随着共和国前进的步伐，历经60余年的风雨洗礼，虽几经转制，历尽坎坷，但依旧没有停止奋进的步伐，在办学过程中积淀了优秀的人文精神和深厚的价值底蕴，为社会培养了大批优秀人才，结出了累累硕果，成为新沂教育不可或缺的中坚力量。
当前，面对教育改革的新时期、新阶段，新沂市第一中学从教育现状和自身发展实际出发，深刻挖掘自身特色和优势，总结和提升出一套以“传承中华传统，弘扬华夏文明”为文化基点，以“蓄德”为核心的理念文化系统。
在今后的发展征程中，我们定将以此为文化导向，本着“和融共进、止于至善”的学校精神，凝心聚力，共谋发展，踏实每一步，超越每一天，殚心竭虑，着眼师生未来，矢志不渝，再创学校辉煌，为把学校打造成为气韵高雅、品质卓越的精品学校而不懈奋斗！第一部分基本理念【核心理念】1．定义：核心理念是学校用于指导教育教学行为与管理经营活动的最高价值标准，是学校一切行为的起点和归宿，是学校文化理念系统的灵魂。
2．新沂市第一中学的核心理念蓄德3．阐释蓄德语出《易经》“君子多识前言往行，以蓄其德，”即了解前人的言论和行为,对世间各种是非正邪道理明记不忘、分辨清楚，从而不断积蓄自身的道德修养。
品德修养是人立身的根本。
曾国藩曾言：“君子多思不若养志，多言不若守静，多才不若蓄德。
”这句话已然把培养道德操守放在比提高才能更重要的位置上。
“君子”之德并非一蹴而就的，而是依靠长期积累和培养、通过不间断兼收并蓄而形成的过程。
学校以“蓄德”为核心，首先就在于激励教师通过点点滴滴的积累，以浩然之气，拓坦荡之心、铸高尚之品，以德服生，以德润生；同时，以“蓄德”为核心，还在于提醒广大学子时时把优秀品德的形成作为求学成才的第一要务，努力锻造健全的人格，形成和谐的人际关系，共同进步，共同发展。
追寻“数学味”的课堂教学尝试
，学生从自己的视角谈对教材的理解，拉近与教
材编者的距离，体会编者的意图；二是展示不同 的解题方法和解题思路，注意变式，开阔视野， 提高学习效率。
江苏省新沂市第一中学
【解读3】 师生评题是我们新增的内容，在学案下发时教师
根据教学需求布置说题任务，学生按照以下几点准
备说题材料：说考点，说思路，说意图，说易错点， 说优缺点，说变式，说感悟。学生像教师那样准备，
升，理性质疑能力得到发展，进而促进了学生生命健康发展。
江苏省新沂市第一中学
课改感言
教之道在于“度”， 学之道在于“悟”。
我们不仅要使每一个学生在数学课上充分地参与活动，
还要关注他们在做什么，更要注意分析这些活动对于学
生数学思维的发展究竟产生了什么样的影响？
江苏省新沂市第一中学
不当之处敬请指正！ 谢 谢！
江苏省新沂市第学生
思维，让学生的思考去引导学生思考，让学生的问题去激发 学生问题”的策略，让学生成为课堂的主角。
通过设计师生评题环节，通过“感知数学、建立数学、体
会数学、理解数学、运用数学和内化数学”，让学生经历 “数学化”、“再创造”的过程，使学生的思维品质得到提
江苏省新沂市第一中学
【教学研讨】
2013年9月，先后在我校和徐州市高级中学召开了徐州市教 研员会议，就推动数学课改工作进行了研讨，对课改下的数学 课如何上出数学味初步达成几点共识。
有数学味的课堂应是立足于学生认知下的课堂，即是知性的课堂； 有数学味的课堂应是充满思维交流的课堂，即是理性的课堂；
有数学味的课堂应是充满情感交流的课堂，即是生命性的课堂。
课上将自己所备内容的说出来，教师再根据需要适
时发问激活思维。
江苏省新沂市第一中学
江苏省徐州市新沂第一中学2020-2021学年高一化学月考试卷含解析
江苏省徐州市新沂第一中学2020-2021学年高一化学月考试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 下列离子方程式正确的是：A. 金属钠投入CuSO4溶液中：2Na + Cu2+=Cu + 2Na+B.用浓盐酸与MnO2反应制取少量氯气：MnO2＋2H＋＋2Cl－Mn2＋＋Cl2↑＋2H2OC.硫酸氢钠溶液与氢氧化钡溶液以等物质的量混合：SO42-+2H++Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2OD. 将SO2通入Ca(ClO)2溶液：Ca2++2ClO-+SO2+H2O=CaSO3↓+2HClO参考答案：C略2. 下列各组离子，能在溶液中大量共存的是（）A．K＋、Mg2+、NO3－、Cl－B．Ba2＋、Na＋、CO32－、OH－C．Mg2＋、Ba2＋、OH－、NO3－D．H＋、K＋、CO32－、SO42－参考答案：A3. 标准状况下，将1.92 g铜粉投入一定量的浓HNO3中，随着铜粉的溶解，生成的气体颜色逐渐变浅，当铜粉完全溶解后共收集到NO和NO2的混合气体1.12 L，则混合气体中NO的体积为（）A. 112 mLB. 1008 mLC. 224 mLD. 448 mL参考答案：A试题分析：在反应中得失电子的物质的量相等。
n(e-)=2×(m÷M)=2×(1.92g÷64g/mol)=0.06mol，假设混和气体中NO的物质的量是x，NO2的物质的量是y，则x+y=1.12L÷22.4L/mol=0.05mol，3x+y=0.06mol，解得x=0.005mol,y=0.045mol,则NO在标准状况下的体积是V(NO)=n?Vm=0.005mol×22.4L/mol=0.112L=112ml,故答案是选项A。
4. 一定条件下发生的下列反应不属于加成反应的是A. 2CH2=CH2+O2→2CH3CHOB. +3H2→C. +CH2=CH2→D. CH2=CH2+Br2→参考答案：AA. 2CH2=CH2+O2→2CH3CHO是乙烯的氧化反应，不是加成反应，A正确；B. +3H2→是苯与氢气的加成反应，B错误；C. +CH2=CH2→是乙烯与苯的加成反应，C错误；D. CH2=CH2+Br2→是乙烯与溴的加成反应，D错误，答案选A。
中国钢铁冶炼的历史-新沂市第一中学
中国钢铁冶炼的历史铝的故事阿佛加德罗的分子学说年被聘为都灵大学数学、物理学教元素周期律构和性质都提供了线索。
元素周期律和周期表在自然科学的许多部门，首先是化学、物理学、生物学、地球化学等方面，都是重要的工具。
⑶在生产上的某些应用，由于在周期表中位置靠近的元素性质相似，这就启发人们在周期表中一定的区域内寻找新的物质。
①农药多数是含Cl、P、S、N、As等元素的化合物。
②半导体材料都是周期表里金属与非金属接界处的元素，如Ge、Si、Ga、Se等。
③催化剂的选择：人们在长期的生产实践中，已发现过渡元素对许多化学反应有良好的催化性能。
进一步研究发现，这些元素的催化性能跟它们原子的d轨道没有充满有密切关系。
于是，人们努力在过渡元素（包括稀土元素）中寻找各种优良催化剂。
例如，目前人们已能用铁、镍熔剂作催化剂，使石墨在高温和高压下转化为金刚石；石油化工方面，如石油的催化裂化、重整等反应，广泛采用过渡元素作催化剂，特别是近年来发现少量稀土元素能大大改善催化剂的性能。
④耐高温、耐腐蚀的特种合金材料的制取：在周期表里从ⅢB到ⅥB的过渡元素，如钛、钽、钼、钨、铬，具有耐高温、耐腐蚀等特点。
它们是制作特种合金的优良材料，是制造火箭、导弹、宇宙飞船、飞机、坦克等的不可缺少的金属。
⑤矿物的寻找：地球上化学元素的分布跟它们在元素周期表里的位置有密切的联系。
科学实验发现如下规律：相对原子质量较小的元素在地壳中含量较多，相对原子质量较大的元素在地壳中含量较少；偶数原子序的元素较多，奇数原子序的元素较少。
处于地球表面的元素多数呈现高价，处于岩石深处的元素多数呈现低价；碱金属一般是强烈的亲石元素，主要富集于岩石圈的最上部；熔点、离子半径、电负性大小相近的元素往往共生在一起，同处于一种矿石中。
在岩浆演化过程中电负性小的、离子半径较小的、熔点较高的元素和化合物往往首先析出，进入晶格，分布在地壳的外表面。
有的科学家把周期表中性质相似的元素分为十个区域，并认为同一区域的元素往往是伴生矿，这对探矿具有指导意义。
学校安全工作委员会岗位职责
新沂市第一中学安全工作委员会岗位职责1.全面负责学校安全工作，校长是安委会主任，其他成员分工负责。
安委会下设安全保卫机构（安保处），由分管安全工作的副校长分管。
配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。
2.学校安全工作委员会下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。
各组根据事故实际情况，启动工作。
3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。
4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。
协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。
5.定期召开安委全专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。
结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。
6.代表学校与家长签订安全协议书。
由校车服务提供者提供校车服务的，学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。
7.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、传染病预防控制、自然灾害防范等基础性安全工作。
定期开展自查，及时排除安全隐患。
重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂及饮用水设施、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。
8.组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。
9.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。
注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。
10.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。
在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。
对相关人员进行责任追究。
11.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。
江苏省新沂市第一中学2025届化学高一上期末达标测试试题含解析
江苏省新沂市第一中学2025届化学高一上期末达标测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题(共包括22个小题。
每小题均只有一个符合题意的选项）1、设N A为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）A．标准状况下，22.4L水的质量为18gB．1molHCl气体中的粒子数与0.5 mo1/L盐酸中溶质粒子数相等C．23g钠在氧气中完全燃烧失去电子数为N AD．常温常压下的33.6L氯气与56g铁充分反应，转移电子数为3N A2、在常温下，发生下列几种反应：①16H++10Z－+2XO-4=2X2++5Z2+8H2O ②2A2++B2=2A3++2B－③2B－+Z2=B2+2Z－同一反应中，氧化剂氧化性大于氧化产物氧化性，还原剂还原性大于还原产物还原性。
根据上述反应，下列结论判断错误的是A．溶液中可发生：Z2+2A2+=2A3++2Z－B．Z2在①、③反应中为还原剂C．氧化性强弱的顺序为：XO-4>Z2>B2>A3+D．X2+是XO-4的还原产物3、表中物质的分类正确的是 ( )A．A B．B C．C D．D 4、下列离子方程式正确的是A．向FeCl3溶液中加入过量铁粉：Fe3＋＋Fe===2Fe2＋B．铜溶于稀硝酸：3Cu＋8H＋＋2NO3-===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2OC．向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液：Ba2＋＋OH－＋H＋＋SO42-===BaSO4↓＋H2OD．向Na2SiO3溶液中滴加稀盐酸：Na2SiO3＋2H＋===H2SiO3↓＋2Na＋5、下列说法正确的是A．氯化氢的摩尔质量为36.5gB．1molH2SO4的质量为98g.mol-1C．任何物质的摩尔质量都等于他的相对分子质量或相对原子质量D．CO2的摩尔质量是H2的摩尔质量的22倍6、有关过氧化钠与水反应，下列说法错误的是A．产生的气体可以使带火星的木条复燃B．1mol过氧化钠完全参加反应，将转移电子2molC．反应后的溶液中滴加酚酞后溶液将变红，震荡后红色消失D．该反应是放热反应7、关于Na2CO3和NaHCO3性质的说法不正确的是（）A．热稳定性：NaHCO3＜Na2CO3B．在水中的溶解性：NaHCO3＜Na2CO3C．与盐酸反应的速率：NaHCO3＜Na2CO3D．等物质的量的Na2CO3、NaHCO3分别与足量盐酸反应产生的CO2质量相同8、下列选项不符合如图中从属关系的是（）选项X Y ZA 氧化物化合物纯净物B 胶体分散系混合物C 置换反应氧化还原反应离子反应D 碱性氧化物金属氧化物氧化物A．A B．B C．C D．D9、已知热化学方程式：C(s,)C(s,) 3.9kJ →-石墨金刚石，可据此得出的结论正确的是（ ） A ．等量的金刚石储存的能量比石墨高 B ．金刚石比石墨稳定 C ．该反应是个放热反应D ．这个变化过程中没有新物质生成10、将一小块钠投入到下列溶液中，既能生成气体，又能生成蓝色沉淀的是( ) A ．氯化镁溶液B ．氢氧化钡溶液C ．硫酸铜溶液D ．氯化钙溶液11、实验室保存下列物质的方法中，不正确的是 A ．少量金属钠保存在煤油里B ．烧碱溶液盛装在用玻璃塞塞紧的试剂瓶中C ．FeSO 4溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中D ．氯水应装在棕色瓶中密封避光保存12、在下列溶液中，各组离子一定能够大量共存的是（ ） A ．在强碱性溶液中：Na ＋、Cl -、SO 42-、HCO 3- B ．在碳酸钠溶液中：Na ＋、Cl -、OH -、K ＋ C ．在无色的溶液中：K ＋、H ＋、Cl -、MnO 4- D ．在强酸性溶液中：Fe 2＋、Na ＋、NO 3-、Cl - 13、下列说法不正确．．．的是( ) A ．胶体都有丁达尔现象 B ．向FeCl 3溶液中加入KSCN ，最终会看到血红色沉淀 C ．氢氧化铁胶体可以透过滤纸D ．向硫酸铜溶液中加入一小块金属钠，最终会看到蓝色沉淀14、已知反应：①Cl 2+2KBr=2KCl+Br 2， ②KClO 3 +6HCl=3Cl 2+KCl +3H 2O ，③2KBrO 3 +Cl 2=Br 2 + 2KClO 3，下列说法正确的是（ ）A ．上述三个反应都有单质生成，所以都是置换反应B ．③中当有lmol 还原剂反应时，则氧化剂得到电子的物质的量为2molC ．反应②中还原剂与氧化剂的物质的量之比为6：1D ．氧化性由强到弱顺序为 KBrO 3＞KClO 3＞Cl 2＞Br 215、利用碳酸钠晶体（Na 2CO 3·10H 2O ，相对分子质量286）来配制0.1mol/L 的碳酸钠溶液980mL ，假如其他操作均准确无误，下列情况会引起配制溶液的浓度偏高的是（ ） A ．称取碳酸钠晶体28.6gB ．溶解时进行加热，并将热溶液转移到容量瓶中至刻度线C ．转移时，对用于溶解碳酸钠晶体的烧杯没有进行洗涤D．定容后，将容量瓶振荡摇匀，静置发现液面低于刻度线，又加入少量水至刻度线16、下列物质中属于电解质的是( )A．二氧化碳B．食盐水C．蔗糖D．烧碱17、下列化学用语错误的是（）O D．A．B．C．18818、下列各组离子，在强酸性溶液中能大量共存的是A．Na+、K+、Ca2+、HCO3－B．NO3－、Cl－、Na+、Ag+C．Mg2+、Na+、Cl－、OH-D．Cu2+、K+、SO42－、Cl－19、下列有关物质性质与用途具有对应关系的是（）A．NaHCO3受热易分解，可用于制胃酸中和剂B．SiO2熔点高、硬度大，可用于制光导纤维C．Al2O3是两性氧化物，可用作耐高温材料D．硅胶多孔能吸水，可用作食品干燥剂20、下列实验现象与对应化学方程式都正确的是（）A．向Na2SiO3溶液中加入稀盐酸，边加边振荡，有硅酸胶体产生；Na2SiO3+2HCl=H2SiO3+2NaCl B．氢气在氯气中安静的燃烧，发出淡蓝色火焰，瓶口出现白雾；H2+Cl22HClC．FeSO4溶液中加入NaOH溶液时，生成的白色絮状沉淀迅速变为灰绿色，最后变成红褐色；2Fe(OH)2+O2+H2O=2Fe(OH)3D．钠投入水中，浮在水面熔成小球，在水面快速移动，得到的溶液显碱性；2Na+2H2O=2NaOH+H2↑21、用N A表示阿伏加德罗常数的值。
提升高中生物“亲和力”的教学策略
的实 用 性 本 身 对 学 生 就 有一 定 的 吸 引 力 ，学 生 对 生 活 中各 种 现 象 的求 知 欲 与其 有 限 的知 识 量 之 间 会 产 生 矛 盾 ，这 种 矛 盾 就 是 鞭 策 学 生 学 习进 步 的原 动 力 。 高 中 生 物 教 师 不 能 仅 仅 将 让 学 生 在 高 考 中取 得 高 分 作 为 教 学 的 最终 目的 ．而 要 立 足于 学生的终身发展 ． 在教授知识的同时让学生形成生物思维 ． 学 会 在 生 活 中发 现 问 题 ， 独 立思考问题 。 产 生探索求 知 的习惯 ， 并且具备探索求知的能力。 那么 ． 如何 实现 高 中 生物 教 学 的生 活化呢？ ＿、 注重 教 学 情 境 的设 立 。 引 导 学 生对 生活 产 生 思考 人教版教 材中 。 每个章节 之前 的“ 问题 探 究 ” 就 是 引 发 学 生对 生 活 产 生 思 考 的 栏 目 。若 教 师 在 教 学 过 程 中 合 理 运 用 这 栏 目并 对 其 进 行 适 当 拓 展 便 能 取 得 良好 的 教 学 效 果 。 将 教 学情 境设 立 为 学 生 熟 悉 的 生 活 情 境 能 大 大 拉 近 生 物 与 学 生 之 间 的距 离 ， 让 学 生 带 着 疑惑 进 行 学 习 。 通 过 学 习 解 答 自 己 的疑 惑， 同时 ， 这一 方 法 能让 学生 产 生 成 就 感 与 信 心 。 例如 ， 在 教 学 关 于 蛋 白 质这 一 章 节 内 容 时 ， 可 以这 样 的 方 式 导 入 ： 让 学 生 从 家 中带 一 些 事 物包 装 纸 ，在 课 堂 上 观 察 其 配 料 表 与 营 养 成 分 表， 进行 相互讨论 ， 举 例 说 明 哪 些 食 品 中 含 有 蛋 白质 ， 并 比 较 其 含 量 。在 学 生 进 行 自主讨 论 之 后 ， 再 向学生提问 ： 蛋 白 质 对 生命活动会产生什么影响 ， 它有 什 么 特 点 ？ 学 生 在 观 察讨 论 之
新沂市第一中学2008-2009-1工作总结
新沂市第一中学2008－2009－1工作总结本学期在市委市政府和市教育局的关怀指导下，我校根据市教育局本年度的教育工作计划的精神，‚以学生发展为本，为学生幸福奠基‛为宗旨，围绕‚继续以深化教育改革为动力，以分层教学为中心，以全员管理为保证，以提高社会美誉度为目标，充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性，细化教育教学管理的各个环节，强化学生行为习惯的养成性教育，提高教科研工作质量，全力推进教育现代化建设，全面提升教育教学质量，全面提升学校的品牌，保证学校健康而卓有成效的发展。
‛这一总体目标，全面深化素质教育，深入进行教学改革，努力提高教育教学质量、优化教育教学服务，与时俱进、奋发开拓，在校园管理、教育教学和校园建设等方面创造性地开展工作，圆满地完成了学期初制定的各项任务，取得了令人满意的成绩。
现将本学期我校的工作情况总结汇报如下：一、健全管理队伍建设，强化责任落实。
管理队伍的建设是强化学校教育理念实施、和谐干群关系的重要保障。
本学期，结合我校实际发展情况，根据我校各部门管理的需要，适时对干部队伍进行了合理的调配和适当的补充，将谢印强、张统信、陈永、许言松等一些年富力强、能积极主动开展工作、在教师中赢得好评的同志提拔到部门领导的岗位上，强化各部门的管理。
在此基础上，学校又将德育处和教务处领导挂靠到相应的年级组，并分管对口的工作，以保证行政职能部门和年级组管理部门的步调统一、高效协调地开展各项工作。
这些举措使我校的领导班子的年龄结构和专业结构进一步趋向合理，并逐步形成了在校长负责制下的分工明确、上下勾联的领导集体。
为了保证各项工作的贯彻落实，我校继续全面推行干部目标管理责任制度。
期初会议上，分管校长到部门各级领导逐一就本学期的工作目标进行了表态发言，随后各部门又将工作目标分解到各个领导岗位上去，保证了学校的教育教学管理处处有人管，事事有人抓。
在此基础上，我校本学期继续坚持干部值周制度和干部晨会制度，每周的一、三、五的晨会上，各部门领导在认真总结和反馈学校的各项活动开展情况的同时，并针对值周校长反映的相关问题拿出具体解决的方案，并明确解决问题的时间及责任人，并在下个晨会上由相关责任人反馈落实情况。
2024届江苏省新沂市第一中学高一数学第一学期期末学业水平测试试题含解析
4
,
4
的值域为_______________.
14．若一个扇形的周长为 8cm ，圆心角为 2 弧度，则该扇形的面积为__________ cm2 15．已知 f (x) 是定义在正整数集上的严格减函数，它的值域是整数集的一个子集，并且 f (a 3) 4 a ，
f (a 15) 2a 2 ，则 f (a 11) 的值为___________.
cos sin
2
【题目详解】
cos cos
sin sin
1 tan 1 tan
1
1
1
2 1
3.
2
故选：C
【题目点拨】本题主要考查同角三角函数基本关系式，还考查了运算求解的能力，属于基础题.
8、A
【解题分析】根据条件先求出 a 的值，然后代入函数求 f (a)
【题目详解】 f (0) 1，即 a 1， f (1) 2
故选：A 9、B
【解题分析】在 x 2 , 2 上解出方程 sin x tan x ，得出方程解的个数即可. 详解】当 x 2 , 2 时，解方程 sin x tan x ，得 sin x sin x ，整理得 sin xcos x 1 0 ，
cos x 得 sin x 0或 cos x 1.
种情况，
其中甲、乙两名志愿者选择同一个比赛小项进行志愿服务工作共 种，
所以甲、乙两名志愿者选择同一个比赛小项进行志愿服务工作的概率是 ，
故选：C. 4、C
【解题分析】由条件对于任意不等实数 x1 ，x2 0, ，不等式 x1 x2 f x1 f x2 0 恒成立可得函数 f (x)
A. a b c
B. b a c
C. b c a
新沂市第一中学智慧校园建设项目竞争性谈判中标公告
新沂市第一中学智慧校园建设项目竞争性谈判中标公告一、项目编号：新采谈（2020）1886-1二、项目名称：新沂市第一中学智慧校园建设项目三、中标（成交）信息供应商名称：徐州拙朴信息科技有限公司供应商地址：徐州市鼓楼区红星大道北侧琵琶街坊中心综合楼7-086中标（成交）金额：971000元四、主要标的信息：新沂市第一中学智慧校园建设项目。
主要内容包括：智慧教学系统、网络阅卷系统、智慧管理系统。
五、评审专家名单：余立林、陈红艳、袁福营（采购人推荐评委）六、代理服务收费标准及金额：免费七、公告期限自本公告发布之日起1个工作日。
八、其他补充事宜无九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息名称：新沂市第一中学地址：新沂市北京西路10号联系方式(略)2.采购代理机构信息名称：新沂市公共资源交易中心地址：新沂市钟吾南路17号政务服务中心4楼电话（略）3.项目联系方式项目联系人：刘欢电话：0516-(略)十、附件1.采购文件：2.被推荐供应商名单和推荐理由：推荐人：新沂市第一中学（采购人）被推荐供应商名称（全称）：山西世纪博泰信息科技有限公司推荐理由：该公司的智慧校园和网上阅卷系统服务能满足学校要求，公司信誉良好，售后服务很好。
推荐人：余立林（评审专家）被推荐供应商名称（全称）：徐州拙朴信息科技有限公司推荐理由：公司产品线较全，功能符合智慧教学，网阅和校园管理的需要，可以提高学校管理效率和教学质量。
推荐人：姜代红（评审专家）被推荐供应商名称（全称）：广州丽云教育科技有限公司推荐理由：该公司从事教育行业多年，其网阅系统服务许多学校，反应良好。
3.中标、成交供应商为中小企业的，应公告其《中小企业声明函》：4.中标、成交供应商为残疾人福利性单位的，应公告其《残疾人福利性单位声明函》：无5.中标、成交供应商为注册地在国家级贫困县域内物业公司的，应公告注册所在县扶贫部门出具的聘用建档立卡贫困人员具体数量的证明。
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江苏省新沂市第一中学2008-2009-1高三第一次月考生物试卷使用时间：2008-9-18 命题：学校生物学科中心组一、单项选择题：本题包括30小题，每小题2分，共计60分1．下列各组化合物中，只含有C、H、O三种化学元素的是（）A.抗体和糖原 B．DNA和RNAC．脂肪和核糖 D．ATP和酶2．下列关于生物大分子的叙述中，不．正确的是（）A．蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子C．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子3. 下列实验试剂或材料与其实验名称不．相符合的是（）A．甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式C．碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D．紫色的洋葱表皮细胞——观察植物细胞的有丝分裂4．下列各项中，不属于细胞膜功能的是（）A．控制某些分子和离子出入细胞B．细胞识别、细胞与环境间能量转换C．使细胞具有相对稳定的内环境D．控制合成细胞内所需要的各种物质56A．蛋白质在小肠内被消化B．肾小管上皮细胞对水分的重吸收过程C．叶绿体中水的分解D．核糖体上的翻译过程7．用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，3小时后用放射自显影技术观察，在该植物细胞内14C最多的结构最可能是A．核糖体 B．高尔基体C．内质网 D．细胞核8．下列关于生命物质基础的叙述，正确的是（）A．组成细胞的主要元素中含量最多的是碳B．蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关C．葡萄糖存在于叶绿体中而不存在于线粒体中D．葡萄糖是细胞的重要能源物质，是自然界中含量最多的糖类9.磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。
某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是（）A．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内C．由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对10．下列关于酶的论述错误的是（）A．有些酶是核酸B．在0℃-37℃范围内，唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高C．酶的数量因参与化学反应而减少D．任何活细胞内都有酶的存在11．下列有关ATP的叙述中，正确的是A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B．光合作用产物中的化学能全部来自ATPC.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化12．一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的质量分数%）如下表数据，下列有关叙述正确的是元素 C H O N P Ca S植物43．57 6．24 44．43 1．46 0．20 0．23 0．17动物55．99 7．46 14．62 9．33 3．11 4．67 0．78 A．碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分B．这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大C．N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐D．经测定该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物可能携带氨基酸进入核糖体13．可以利用哺乳动物成熟的红细胞为实验材料进行的实验有①制备较纯净的细胞膜②运用差速离心法分离各种细胞器③DNA的粗提取④分离并纯化血红蛋白⑤制成细胞悬浮液进行细胞培养A．②③ B．③⑤C．①④ D．④⑤14C．内膜、外膜的化学组成大致相同 D．内膜表面积大，导致蛋白质含量高15A．既吸收水分，又合成纤维素和蛋白质 B．既吸收水分，又合成纤维素C．既吸收水分，又合成蛋白质 D．只吸收水分16．下列关于金黄色葡萄球菌的叙述正确的是A. DNA的复制和转录主要在其细胞核中完成B．其生命活动所需能量主要由线粒体提供C. 除细胞膜外无其他的生物膜D. 其可遗传变异的来源主要是基因重组17．鉴别一个进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的A．DNA的自我复制 B．自身的蛋白质合成c．细胞质分裂的方式 D．是否出现纺缍体18．用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P 的培养基中培养，在第一次细胞分裂的中期和后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是A．中期20和20、后期40和20 B．中期20和10、后期40和20C．中期20和20、后期40和40 D．中期20和10、后期40和1019．下列过程不需要消耗ATP的是A．光合作用的光反应 B．光合作用的暗反应c．小肠绒毛上皮细胞吸收K+ D．细胞增殖20．实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。
例如：用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。
该实验所利用的细胞膜特性或功能是A．进行细胞间的信息交流B．保护细胞内部结构C．流动性D．选择透过性21．将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液Ⅱ。
取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。
结果是A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色22．下列关于细胞核的叙述正确的是A．真核细胞的核膜上附有多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B．在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核主要结构有核膜、核仁和染色体 C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别23．右图表示以洋葱表皮为材料，0.3g／mL蔗糖溶液、0.5g／mL蔗糖溶液、0.3g／mL尿素溶液及清水进行相关实验（时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原生质体体积变化，图中代表尿素溶液处理结果的是A．a B．bC．c D．d24．右图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是A．a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒B．a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌C．a—真核生物、b—植物、c—蓝藻D．a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌25．下图是人体细胞中元素及其重要化合物的概念图。
下列叙述不正确的是A．E→G主要发生在细胞核，G→B发生在是细胞质B．B的多种功能只与b的种类、数目和排列顺序有关C．E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序D．E在氯化钠溶液中的溶解度随着氯化钠浓度的变化而改变26．人头发基部的黑色素细胞衰老和白化病都会出现白发，白发的原因A．都是由于酪氨酸酶的活性降低B．前者由于细胞萎缩，后者由于细胞代谢C．前者由于外部环境导致，后者由于内部因素导致D．前者由于细胞中酪氨酸酶的活性降低，后者由于体内缺乏酪氨酸酶27．下图表示细胞中4类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一类有机物，则列出这4种化合物名称中最合理的一组是A．①~④：脂质、酶、蛋白质、激素B．①~④：激素、脂质、蛋白质、酶C．①~④：酶、蛋白质、激素、脂质D．①~④：激素、脂质、蛋白质、酶28．为了解身体健康状况，甲、乙两人同时空腹做尿液检验。
所采尿样标号分别为1号和2号，经班氏糖定性试剂测定发现，1号试管混合液水浴煮沸冷却后呈现砖红色，2号试管呈蓝色。
下列说法最为严谨的是A．甲出现尿糖，一定是糖尿病患者 B．乙不可能是低血糖病患者C．甲健康异常，但不一定是糖尿病患者 D．甲出现尿糖可能由于食糖过多29．如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，下列能正确描述其过程的是A．能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATPB．①是光反应，②是暗反应，③和④都是无氧呼吸C．①是光合作用，②．CD和④都是有氧呼吸D．①和②过程只能发生在植物细胞内，③和④过程只能发生在动物细胞内30．2007年6月18日报道，引起无锡自来水污染的太湖蓝藻再次涌向自来水取水口。
下列关于蓝藻的描述正确的是A．高倍显微镜下可观察到蓝藻的遗传物质分布于细胞核内B．蓝藻是好氧藻类，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C．蓝藻能进行光合作用，光合作用的场所是叶绿体D．螺旋藻是常见的蓝藻，发菜也是一种蓝藻二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分31．下图表示人体内两种重要化合物A 与B 的化学组成关系，相关叙述中正确的是（ ）A ．组成a 和b 的元素在细胞膜上都可以找到B ．A 的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B 则不同C ．B 的结构单位是核糖核苷酸D ．a 的结构通式可表示为右图32．为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加 3H 标记的亮氨酸后，观察相应变化。
可能出现的结果有 （ ）A.细胞核内不出现，3H 标记B.内质网是首先观察到，3H 标记的细胞器C.培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H 标记D.若能在高尔基体上观察到3H 标记，表示可能有分泌蛋白合成33．下列物质进出细胞属于主动运输的是A.氧气进入肝脏细胞 B ．小肠上皮细胞吸收葡萄糖C.肾小管上皮细胞分泌K+D.胰岛B 细胞分泌胰岛素34．关于激素与酶的比较，下列说法正确的是A ．酶有专一性，激素对靶器官、靶细胞具有选择性B ．酶具有高效性，微量的激素也能对代谢和生殖等过程有巨大影响C ．激素和酶都不组成细胞结构，都不断地发生代谢性降解，一经起作用就被灭活D ．激素是生理调节物质，使靶细胞内原有生理活动加强或减弱，酶则对细胞内生化反应具有催化作用35A C ．检验结果的试剂选择不恰当 D ．实验操作步骤的安排不合理36．下列有关的叙述，正确的是A ．能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶B ．转运RNA 是只含三个碱基的核酸，其基本单位是核糖核苷酸C ．蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期D ．细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量37．下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述，不．正确的是 A ．叶绿体中可发生CO 2→C 3→C 6H 12O 6, 在线粒体中则会发生C 6H 12O 6→C 3→CO 2B ．ATP 和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生C 、H 、N 、a （小分子） b （小分子） B 染色体的主要成分C．光能转变成化学能发生在叶绿体中, 化学能转变成光能发生在线粒体中D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行38．在下列实验中，实验材料需要进行染色的是A．观察蚕豆花药中发生的减数分裂B．观察紫色洋葱细胞的质壁分离与复原C．观察大白鼠细胞中的线粒体D．观察黑藻细胞中的叶绿体39．下列可以影响酶促进反应速率的因素有A．酶浓度 B．底物浓度C．酶抑制剂 D．温度和pH40．在右面曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是A．M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度B．N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度C．Q点时，光照强度不再是影响光合速率的主要因素D．P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度三、综合题：本题包括4小题，共计30分。