“三段式”板块结构快速作文法
语文作文万能三段式模板
语文作文万能三段式模板
第一段，引出话题。
语文作文是学生们每天都要面对的任务，它不仅考验着学生的语言表达能力，更重要的是培养学生的思维能力和逻辑思维能力。
因此，掌握一套万能的三段式模板对于学生来说是非常重要的。
第二段，论述重要性。
首先，三段式模板的引入段是整篇文章的开端，它需要引起读者的兴趣，概括性地介绍文章的主题和内容。
在写作中，一个引人入胜的开头可以让读者对文章产生浓厚的兴趣，从而愿意继续往下阅读。
其次，文章的主体部分是三段式模板的重点，它需要清晰地陈述论点，提出论据，进行论证。
这一部分需要逻辑清晰，观点明确，语言生动，让读者能够理解作者的观点和立场。
最后，结尾段是文章的收尾部分，需要对文章的主要内容进行总结，提出建议或展望未来。
一个优秀的结尾可以让整篇文章更加完整，给读者留下深刻的印象。
第三段，总结全文。
总之，语文作文万能三段式模板在学生的写作中起着至关重要的作用。
它不仅可以帮助学生提高写作效率，还可以培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力。
因此，学生们应该在平时多加练习，熟练掌握这一写作技巧，提高自己的语文水平。
同时，老师们也应该在教学中注重培养学生的写作能力，引导他们掌握好这一重要的写作技巧。
相信通过双方的共同努力，学生们的语文作文水平一定会有所提高。
三段式写作方法
三段式写作方法写作是一种表达思想和观点的重要工具，无论是学术论文、商务报告还是日常生活中的邮件、社交媒体帖子，都需要运用写作技巧将自己的想法清晰地传达给读者。
而三段式写作方法，即“开头-中间-结尾”结构，是一种常用的写作方法，能够帮助作者组织思路、提供清晰的逻辑线索，使文章更加易读和有说服力。
首先，开头部分是吸引读者注意力的关键。
一个引人入胜的开头能够打动读者，让他们对文章产生兴趣。
可以使用一些引人注目的事实、引用、问题或案例来开篇，以引起读者的共鸣。
例如，某篇文章的开头可以使用一个富有感染力的引用：“指尖上掌握着全世界”，来引出讨论现代社交媒体的文章。
此外，还可以使用一个引人入胜的故事或描述来吸引读者的注意力，激发他们的好奇心，使他们想要继续阅读下去。
总之，一个有趣、引人入胜的开头能够为文章奠定坚实的基础。
其次，中间部分是文章的主体，是作者展开观点与论证的部分。
在中间部分，作者应该清楚地陈述自己的主要观点，并提供充分而有说服力的论据来支持自己的观点。
如果有必要，还应提供对立观点的反驳或解释，以显示自己的观点更加合理和可靠。
同时，为了使文章更具可读性，每个段落可以有一个明确的主题句，概括本段的主要内容，并通过提供详细的例子、引用或数据来支持主题句。
此外，还可以使用过渡句来确保文章中各个段落之间的逻辑关系紧密，避免文章结构松散和不连贯。
最后，结尾部分是对文章的总结和概括。
一个有效的结尾应该是简明扼要的，同时强调主要观点，并给读者留下一个深刻的印象。
可以通过重新概括开头部分中提出的问题或引用，以强调文章的一致性和连贯性。
此外，还可以提出一些思考和未来发展的问题，以鼓励读者深入思考，并进一步探讨相关主题。
最后，一个富有感染力的结尾可以激发读者的共鸣，使他们对文章的内容印象深刻，产生对进一步研究和讨论的兴趣。
综上所述，三段式写作方法是一种有助于组织、展开思路的有效写作方法。
通过一个引人入胜的开头吸引读者的注意力，清晰地陈述观点和论证，并用充分的例证和数据来支持观点，以及一个简明扼要但富有感染力的结尾来总结文章，这种写作方法能够帮助作者更好地传达自己的思想和观点，使文章更加易读和有说服力。
小学三段式作文万能模板
小学三段式作文万能模板第一段，引出话题。
小学生作文通常采用三段式结构，即开头、中间和结尾。
在开头部分，我们需要引出话题，引起读者的兴趣。
比如我们可以通过一个引人入胜的故事或者一个有趣的问题来引出我们要写的内容。
第二段，阐述主题。
在第二段，我们需要详细阐述我们的主题。
比如，如果我们要写关于春天的作文，我们可以描述春天的景色、春天的气息、春天的花朵等等。
在这一部分，我们需要用丰富的语言和生动的描写来让读者感受到我们要表达的内容。
第三段，总结全文。
最后一段，我们需要对全文进行总结。
可以简单概括我们在文章中所表达的内容，也可以再次强调我们的主题。
同时，我们可以适当地表达一些个人的感想和建议，让全文更加生动和有趣。
小学三段式作文万能模板。
开头，春天来了，大地万物都焕发出了勃勃生机，小草从土里钻出来，树叶变得嫩绿嫩绿的，花儿也开得绚丽多彩。
这让我不由得想到了一个有趣的问题，春天对我们有什么影响呢？正文，春天对我们的影响是多方面的。
首先，春天的气息让人感到愉悦，阳光明媚，微风拂面，让人感到心旷神怡。
其次，春天的景色也是美不胜收，鸟语花香，绿树成荫，让人感到心旷神怡。
再者，春天的气候适宜，适合我们进行各种户外活动，比如郊游、野餐、踏青等等。
最重要的是，春天是万物复苏的季节，它让人感到生命的力量和希望。
总结，春天对我们有着深远的影响，它让我们感到愉悦、快乐，也让我们感受到生命的力量和希望。
在这个美好的季节里，让我们珍惜每一天，享受生活，感受春天的美好。
愿我们都能像春天一样，充满活力，充满希望。
高中作文三段式模板范文
高中作文三段式模板范文第一段，引出话题。
高中作文通常采用三段式结构，分为引出话题、展开论述和总结结尾三个部分。
引出话题部分通常是对文章主题的引出和交代，引起读者兴趣，使读者对文章主题有所认识。
在这一部分，作者通常可以通过引用名言、提出问题或者举例等方式，引出文章的主题。
第二段，展开论述。
展开论述部分是文章的主体部分，作者在这一部分需要对文章的主题进行深入的分析和阐述。
可以通过举例、对比、分析等方式，对文章的主题进行充分的论述和分析，使读者对文章的主题有更深入的了解。
第三段，总结结尾。
总结结尾部分是对文章的主题进行总结和归纳，作者在这一部分需要对文章的主题进行总结和归纳，同时可以对文章的主题进行展望和预测，使读者对文章的主题有更深入的认识和理解。
高中作文三段式模板范文。
高中作文是学生学习和考试的重要部分，通过写作可以提高学生的语言表达能力和思维能力。
在高中阶段，学生需要掌握一定的写作技巧和结构，其中三段式模板是一种常用的写作结构。
下面我们就来详细介绍一下高中作文三段式模板的写作结构和范文。
首先，在引出话题部分，我们可以引用一句名言或者提出一个问题，引出文章的主题。
比如，我们可以引用莎士比亚的名言“笔者比剑士更有力量”，引出文章的主题是写作的重要性。
通过引用名言或者提出问题，可以引起读者的兴趣，使读者对文章的主题有所认识。
接下来，在展开论述部分，我们可以通过举例、对比、分析等方式，对文章的主题进行深入的分析和阐述。
比如，我们可以通过举例说明写作对学生的重要性，比如写作可以提高学生的语言表达能力和思维能力。
同时，我们可以通过对比分析写作和其他学科的关系，说明写作在学生学习中的重要性。
通过举例、对比、分析等方式，可以对文章的主题进行充分的论述和分析，使读者对文章的主题有更深入的了解。
最后，在总结结尾部分，我们可以对文章的主题进行总结和归纳，同时可以对文章的主题进行展望和预测。
比如，我们可以对文章的主题进行总结和归纳，强调写作对学生的重要性。
“三段式”结构议论文写作指导(附例文点评)
“三段式”结构议论文写作指导（附例文点评）一、“三段式”结构概述什么是“三段式”式？简单概括就是：全文分为开头、主体、结尾三部分；主体部分又分为三段（三个事例充当论据或者描述三个片段）论证中心。
开头（即第一段）：开篇想方设法创造一个亮点，或引用，或比喻，或排比，或用题记的形式旗帜鲜明地提出论点（最好用判断句的形式）。
总之，三两句话直奔主题，切忌故弄玄虚，拖泥带水。
主体（即第二至第四段）：从三个角度或三个层面（详例剖析，叙议结合）对“论题”进行阐述，它们一般是并列式或递进结构；一般而言，这三段要用“三明治”式的结构，即首尾是议论评价性文字，中间是高度概括性的叙述。
结尾（即第五段）：收束全文卒章显志画龙点睛（有时可“略例”排比，形成气势。
如果说主体部分的“详例”是“点”的勾勒，那么结尾部分的“略例”就是“面”的概括。
点面结合能够形成立体感，略例以三四个为佳，若能形成古今中外的格局，则更有全面的代表性了）从而使主题得到进一步升华。
“三段式”式结构，易于掌握，可操作性强，非常适合考场作文。
因为它的优势很明显，给人清晰明朗条分缕析的感觉，使阅卷老师能够在短时间内抓住作者的行文思路和思维进程，同时又给人内容厚实，论据充分之感，从而获得阅卷老师的认同。
例文:挖掘潜能人才的成长并不是偶然的，而是有一定的规律可循的，只有挖掘其潜能才能造就人才。
挖掘人的潜能需要给人广阔的自由发展空间。
有一种热带鱼在小鱼缸里不管养多长时间只能养三寸来长，然而把它放到大鱼池里，不到两个月就能长到一尺长。
人也是如此。
在某一领域你可能很平凡甚至卑微，但千万不要灰心，那只能说明你的潜能还没发挥出来，一旦给予你广阔的发展空间，你的潜能就可能会热不可当地爆发出来，并且这种爆发是惊人的。
因此必须要给人以广阔的发展空间，给梦想一个开花的机会，让人的潜能淋漓尽致地发挥出来。
挖掘人的潜能需要给人足够的信任和肯定。
心理学家罗森塔尔承受机挑出一批学生作为“最有前途者“，然后将名单交给班主任，由于教师对这些学生寄予更大期望，八个月后，学生成绩明显提高。
初中语文三段式作文万能模板
初中语文三段式作文万能模板第一段，引出话题，提出观点。
初中语文作文通常采用三段式结构，即“开头－中间－结尾”，这种结构清晰
明了，适合表达观点和论证。
在写作文时，我们可以先通过引出话题，提出自己的观点，让读者对文章的内容有一个初步的了解。
第二段，阐述论点，举例论证。
接下来，我们可以在第二段详细阐述自己的论点，并举例论证。
比如，如果我
们要写一篇关于环保的作文，可以在这一段详细介绍环保的重要性，以及一些具体的环保方法和案例。
这样可以让读者更加深入地了解我们的观点，并且增强文章的说服力。
第三段，总结观点，呼应开头。
最后，我们可以在第三段总结自己的观点，呼应开头。
可以简要概括前面的论点，并再次强调自己的观点。
这样可以让读者在读完全文后，对我们的观点有一个更加深刻的印象，也让文章更加完整。
通过以上三段式作文的模板，我们可以清晰地表达自己的观点，让读者更容易
理解我们的意思。
同时，这种结构也有利于我们在写作文时，条理清晰，逻辑严谨。
希望同学们在写作文时，可以灵活运用这种结构，写出更加优秀的作文。
2023年中考作文指导：三段式写法
2023中考作文指导：三段式写法写作文，三段式写法是一个不错的技法。
一、什么是“三段式”三段式，是指一篇文章按照三个部分谋篇布局。
第一部分，总说一个观点或直接说出事件结果；第二部分，分说论据或写清事情原委；第三部分，总说观点或事件结果，或进一步升华主题等。
二、三段式写法模型三段式写法模型，其实就是把整篇文章分为开篇、中部和结尾，以“总—分—总”的架构展开。
（一）开篇，总说开篇即文章的第一段，通常要写的内容分五种类型：第一种，可以直接说出自己的观点、见解等；第二种，可以开篇提出大家有目共睹的亟待解决的问题；第三种，可以一开头就写大家都持有的观点或者常识问题；第四种，可以在第一段直接告诉大家“这样看问题是错误的”；最后一种，可以在第一段提出能激发读者好奇心的问题，或可以展开联想的话题。
我们来看九上第四单元《我的叔叔于勒》未删改的原文的开头：一个胡子花白的老乞丐向我们乞讨，我的同伴约瑟夫·达夫朗什竟给了他一枚五法郎的银币。
对此，我感到十分惊讶，他解释说：“这个可怜人让我回想起一段往事，一段我至今念念不忘的记忆。
我且说给你听听吧。
”这样的开头能立刻引发读者的好奇心：约瑟夫·达夫朗什为什么会给他一枚五法郎的银币？其中究竟藏着什么样的故事呢？紧接着，文章就很自然地过渡到下文，开始叙述事件的原委。
（二）主体，分说文章的中间部分就是主体部分，可以是一个自然段，也可以是几个自然段。
这部分的内容是摆出事实，或提出论据，或写出事件发展的过程，通常采取“实例+发感”的形式，也可以采取对话的形式来丰富内容，突出中心思想。
比如题为“成长”的中间部分这样写道：成长中的小酸楚，就像是一枚酸涩的青梅。
记得那年……成长中的小甜蜜，就像是蜜蜂采的花蜜。
有一年冬天，我得了重感冒……成长中的苦，就像是磨练我性格的神器。
上半学期，我的成绩下滑得厉害……成长中的辣，就像是考验我意志力的试金石。
很清晰地记得那次校园运动会上……这篇文章的中间部分共分四个小自然段，先后描述了作者成长中的酸、甜、苦、辣，而每一自然段的第一句其实是一个小概括，这让文章看起来结构清晰，赏心悦目，主题明确。
语文作文经典模板三段式
语文作文经典模板三段式
第一段，引出话题。
语文作文经典模板三段式，是写作文的一种经典结构。
它包括引出话题、展开
论述和总结归纳三个部分。
这种结构清晰明了，能够使文章的逻辑性更加清晰，让读者更容易理解文章的主旨。
下面我们就来详细了解一下这种写作结构。
第二段，展开论述。
在语文作文经典模板三段式中，第一段是引出话题。
在这一段中，我们需要用
简洁的语言引出文章要讨论的主题，让读者对文章的内容有一个整体的把握。
接下来是展开论述。
在这一部分，我们需要对文章的主题进行详细的分析和阐述，可以从不同的角度进行论述，使文章更加丰富和有说服力。
同时，我们还可以举例说明，引用相关的资料和案例，让读者更加深入地了解文章的内容。
第三段，总结归纳。
最后一段是总结归纳。
在这一部分，我们需要对文章的内容进行总结和归纳，
重点强调文章的主旨和结论。
同时，我们还可以对文章的意义和影响进行展望，让读者对文章的内容有一个更加深刻的理解。
总结归纳部分还可以对文章的观点和建议进行强调，让读者对文章的内容有一个更加明确的认识。
结尾段，结尾。
通过语文作文经典模板三段式的写作结构，我们可以更加清晰地表达文章的内容，使文章的逻辑性更加明了，让读者更容易理解文章的主旨。
因此，在写作文的时候，我们可以尝试使用这种经典的结构，让我们的文章更加有条理和有说服力。
希望大家在写作文的时候能够多加尝试，不断提高自己的写作水平。
英语作文三段式结构写作技巧
英语作文三段式结构写作技巧英语作文三段式结构写作技巧考研英语大作文一般为图画作文，可安排为三段式结构，每个段落都为图中所表达的中心主旨服务。
以下是店铺为您带来的英语作文三段式结构写作技巧，欢迎欣赏与借鉴。
一、三段成文，段段紧扣主旨考研英语大作文一般为图画作文，可安排为三段式结构，每个段落都为图中所表达的中心主旨服务。
1、第一段：考生应根据所给的漫画的文字叙述内容，提炼漫画的主题。
漫画的主题来源于漫画中展现的内容及解释漫画的`文字叙述。
根据要求拟定文章提纲，确定文章结构以及思想。
第一段的主要内容为图画描述以及全篇文章的中心主旨句。
2、第二段：分两至三个分论点，文中可以附加例子来对中心论点进行论证和照应。
3、第三段：总结作者独特观点，在此深化印章中心论点，并提出建议、建议的原因以及解决措施。
二、段首点睛，写好中心主旨句各个段首是做文章最重要的句子，一方面句首一般为段落的中心主旨句，在对图画进行整体和细节的描述之后，对整个段落进行总结，提炼出中心主旨句。
另一方面，段首是阅卷老师首先看到的句子，阅卷老师的“第一眼”直接决定了考生的作文成绩。
闪光的段首句可以画龙点睛，从而提高整体的作文分数。
三、尾句升华，完美展现功底结尾句与段首句同样重要，有一个好的结尾总述段落，回扣全文的中心主旨，是一篇文章结构完成与否的重要前提。
同样，段尾句也是阅卷老师落眼的“宝地”，漂亮的结尾是能让考生英语功底良好的展现出来。
要写好段落结尾句，首先应该做到没有语病，其次是语言表述够新颖，最后，做到升华主旨，让文章完美收官。
认为只有以上三点才可称得上=是一篇完整的结构完整、优秀的闪光考研英语作文。
当然英语表达的地道与否也十分重要。
骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。
成功的秘诀从来不在于一蹴而就，而在于你是否能够持之以恒。
8天，只要坚持还可以改变很多。
最危急时才是见血封喉的最后一击，不到成绩公布的那一刻，谁都不能下最后定论。
希望今天的讲解能让考生在考场上完成一篇结构完整的精彩作文。
语文作文万能模板三段式
语文作文万能模板三段式
第一段，引言。
语文作文万能模板三段式是指在写作文时，可以采用三段式结构，即开头、中间和结尾三个部分。
这种结构能够使文章层次分明，逻辑清晰，让读者一目了然，加深对文章内容的理解。
在写作文时，采用这种结构可以使文章更加有条理，更容易吸引读者的注意力，从而提高文章的质量。
第二段，中间部分。
在使用语文作文万能模板三段式时，开头部分通常是引出话题，引起读者的兴趣。
可以通过一个引人入胜的故事、一个引人深思的问题或者一个引人注目的事实来引出话题，让读者对文章产生浓厚的兴趣。
中间部分是文章的重点，是对话题进行展开和阐述的部分。
在这一部分，可以通过列举事实、举例说明、引用名言或者引用专家观点等方式来展开论述，使文章更加有说服力。
结尾部分是对文章的总结和归纳，可以通过提出建议、展望未来、引发思考等方式来结束文章，让读者在结束后能够留下深刻的印象。
第三段，结尾。
总的来说，语文作文万能模板三段式是一种有效的写作结构，可以使文章更加有条理，逻辑更加清晰，吸引读者的注意力，提高文章的质量。
在写作文时，我们可以根据具体的情况和题材来灵活运用这种结构，使文章更加生动有趣，更加富有表现力。
希望大家在写作文时能够多多尝试这种结构，提高写作水平，写出更加优秀的作文。
作文万能三段式模板
作文万能三段式模板
第一段，引出话题，提出观点。
作文是学生学习过程中常见的一种写作形式，它不仅能够检验学生的语言表达
能力，更重要的是培养学生的思维能力和逻辑思维能力。
因此，如何写好一篇作文成为了学生们学习中的一大难题。
在我看来，写作文并不是一件难事，只要掌握好一定的写作技巧，就能够轻松应对各种作文题目。
第二段，阐述观点，提出论据。
首先，写作文要有一个清晰的思路。
在写作文之前，我们可以先在脑海中构建
一个框架，将自己的想法和观点有条理地整理出来，这样在写作文的时候就能够有条不紊地展开。
其次，要注重文章的结构。
一篇好的作文应该有一个清晰的开头、中间和结尾，开头要引出话题，中间要展开论述，结尾要得出结论。
最后，要注重语言的表达。
语言是作文的灵魂，要用准确、生动的语言来表达自己的观点，这样才能吸引读者的眼球。
第三段，总结观点，提出建议。
综上所述，写作文并不是一件难事，只要我们掌握好一定的写作技巧，就能够
轻松应对各种作文题目。
首先，要有清晰的思路，构建一个框架，将自己的想法和观点有条理地整理出来；其次，要注重文章的结构，有一个清晰的开头、中间和结尾；最后，要注重语言的表达，用准确、生动的语言来表达自己的观点。
只有这样，我们才能写出一篇优秀的作文。
因此，我建议大家在平时多多练习，多读一些优秀的作文，不断提高自己的写作水平。
相信在不久的将来，我们一定能够轻松驾驭各种作文题目。
语文作文三段式范文高中语文作文三段式技巧
语文作文三段式范文高中语文作文三段式技巧第一段是文章的大体介绍，文字尽量写得生动，优美。
该卷老师的注意力基本在开头。
第二大段一般写你要叙述的内容，如果是议论文的话，写一些论据，著名自己的观点。
结尾，点明中心，点题，如果可以升华一下。
三段式的作文其实不是很提倡，在高考中容易低分。
特别是在议论文中，第一段提出论点，第二段开始三个分论点，最后第五段再总结，这样的文章格式太过陈旧，不适用于现在的考场作文。
那么如何告别语文作文“三段式”呢？首先，要把中间叙事的自然段拆开成几个段落，一种方法是按照事情发生的起因，经过，高潮、结局来分段，不要把一整个事情仅仅用一个自然段来写。
第二个方法还可以依据时间的推移来分段，时间发生转换时要另起一段，这样文章不仅仅在结构上显得自然顺畅，也更加富有层次性。
第三是依据地点的转移来分段，地点转换即另起一段，这样也能够使文章的结构更加清晰。
第四是根据情感的迁移变化划分段落，“文似观山不喜平”，一篇文章贵在富有情感的变化，情节曲折，引人入胜。
在初中阶段，就要有这样的意识，在文章中展现情感的迁移，这要求不仅仅是要另起一段，更重要的是要恰当地使用过渡句或者过渡段，叙事的同时，穿插表达情感的语段或者表明观点的语段，这样的文章就将叙事和抒情融合到一起，不仅在表情达意上更加确切，文章整体的节奏也显得张弛有度，情理相融。
总之，一定要有意识的去多分段落，但是也不能矫枉过正，一句话一段，要根据上文中的方法，合理的运用到自己的作文当中，避免“三段式”。
沈阳华英高考复读学校网站有很多高考学习技巧，你可以去看看，希望对你的学习有帮助！高考语文的三段式写法指的是：1.第一段开门见山，提出要解决的问题或观点，或者把时间，地点，人物和主要事件及时点出。
2.第二段要摆出事实或提出论据，或者把事情发展的经过详细写出来。
3.最后一段，得出结论或理由。
所谓三段式就是将一篇书面表达按三段的写作模式谋篇布局。
就整体篇章结构而言，三段式的优点在于能把握较大的写作空间。
三段式考场作文结构使用建议
三段式考场作文结构使用建议大家好，今天咱们聊聊如何在考场上用三段式结构写作文。
想必很多人一听这话就觉得“哦，终于有点套路了”。
没错，三段式结构，听上去是不是感觉很高大上，其实也不难掌握。
来，咱们用轻松幽默的风格，一起来拆解这个“三段式”到底怎么用，才能让你在考场上轻松搞定作文！首先，让我们来看第一段——引言。
引言嘛，就像是你们上课时的开场白，得先引起人家的兴趣。
比如说，你要写关于“科技对生活的影响”，你可以这么开头：“大家有没有发现，现在的科技进步得特别快，简直比小明的数学成绩还要飞快！从智能手机到人工智能，科技的‘快速进步’让我们都觉得自己生活在未来。
”是不是一开始就把话题抛出来了？这样读者一看就知道你要说什么了。
接着，第二段就是正文了。
这部分是重点，类似于你在课堂上认真听讲的那一部分。
这个段落里，你得展开你的论点，提供论据，给出例子。
假设你在写关于“科技让生活更方便”的主题，可以这么说：“说到科技的便利，大家肯定会想到智能家居吧。
试想一下，你躺在床上，懒得起身去关灯，只需要对着空气喊一声‘关灯’，灯就乖乖熄灭了。
这样的小便利不就是科技带来的幸福吗？还有，手机上的外卖软件，谁还记得上大学时跑去食堂的那些日子？现在只需在屏幕上滑一滑，外卖小哥就会送到你门前，真是‘懒人福音’啊！”最后，第三段就是结尾了。
结尾要总结你刚才说的内容，给读者一个“哇哦，这篇文章真有道理”的感觉。
像这样总结：“总的来说，科技虽然让我们变得更加依赖它，但它也确实让我们的生活更加方便和有趣。
换句话说，科技就是那种既让人哭又让人笑的好伙伴。
只要我们学会善用这些科技工具，我们的生活将会更加多姿多彩！”大家明白了吗？其实用三段式结构写作文，就像在做一个三明治：先来一层引言，再加一层丰富的内容，最后用结尾这层面包盖好。
这样一来，整篇文章就既有条理又容易读懂。
如果还是觉得不够清楚，别担心，我们可以来点实际演练。
假设有一天你们要在考场上写一篇关于“假期计划”的作文，首先你可以在引言中调侃一下平时的繁忙生活：“在紧张的学业和生活压力下，假期就像是被拯救的超人，带来了久违的放松和欢乐。
三段式范文作文“三段式”写
三段式范文作文“三段式”写【作文“三段式”怎么写】开头→具体特点→结尾* 快速欣赏——作文目标* 会用三段式（开头→具体特点→结尾）的方法，能抓住家乡的土产风物的具体特点来描写。
* 快速窍门——应知应会（观察指导）1、能抓住家乡的风物土产的具体特点来观察。
2、能抓住外形的特点、颜色的特点、滋味的特点、作用的特点等，细致地观察家乡的某一土产风物。
3、观察的时候能积极地展开联想和想象，甚至人格化地观察土产物品的特点。
能带着自己的思想感情来观察土产风物的特点。
4、会按一定的顺序来观察，能抓住重点来观察，能联系生活中的具体事例来观察。
能结合自己生活中的感受和具体事例来观察土产风物的特点。
* 快速方法——即学即用（习作指导）注意：这是快速作文的一种基本章法。
这一章法要求我们把文章分为三段来写。
开头先介绍土产品的名称，然后抓住土产品的具体特点来描写，结尾可抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的土产品。
1、开头：可总的描述一下所写的土产品名称或对它的感情等。
如能引用一些赞美的诗句，可使文章的充满诗情画意呢。
2、具体特点：这里是文章的重点段落，要具体地来描写了。
在具体描写的时候应抓住一下几方面的特点来描写。
外形特点：可抓住土产物品的形状、颜色、姿态的方面的特点来具体描写。
如大小、厚薄、黑白、长短等方面特点，细致地描述。
在描写的时候，要注意积极地展开联想和想象，要会人格化的描述，要尽力描写的生动而富有情趣。
作用特点：土产品有哪些功能、作用，能给人们带来什么好处和方便等等。
在这里可结合着生活中的具体事例，抓住富有生活情趣的细节，来叙述一件事例，以表达自己的喜爱之情等。
3、结尾：这里是文章的结尾了，结尾，可总结，可抒情、或用反问口气作结，揭示出文章的中心等等。
……可总结一下全文，抒发感情，赞美土产品、赞美家乡等等。
也可在抒发一下自己的思想感情的同时，或揭示出文章的中心等等，或引用诗句以呼应开头等等。
小窍门：怎样介绍一幅画或一件工艺品说明事物要抓住特点，也就是要抓住事物的特点来说明。
2024年中考作文备考之“三段式”记叙文例文分析
一、“三段式”记叙文例文分析“三段式”记叙文，从内容上看，作文由三个叙事片段组成，充实动人；从结构上看，作文由三个片段组合而成，结构清晰。
下面我们以三种写作范文为例，进行详细分析指导。
1.小标题式：以“三段式”形式写作时，每一个小标题下的内容应该有具体的分段。
建议引题一段，写景叙事一段，抒情扣题一段，即每一小标题下也分成三段。
切忌一个小标题下面只有一段，这样如果去掉小标题去看，文章的结构会显得单调。
【范文展示】追寻你的足迹无数朝代的更选，不过是此岸到彼岸的距离，秋天到春天的流转，月圆到月缺的轮回，无数事物匆匆而过如浮光掠影，而在历史的长河中，诗词曲赋却得以长存。
在这个时光静好的季节里，我愿追寻你唐诗宋词元曲的足迹，去探寻红尘陌上最美的遇见。
淡品唐诗的风雅“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”追寻着你的足迹，我来到了烟柳皇都。
这是一个充满着朦胧美的季节，淅渐沥沥的春雨沿着灰褐色的砖瓦滴落，似在屋檐前垂下了一串绝美的珠帘，晶莹透明，实则却用它朦胧的色彩笼罩了整座城。
视线穿过珠帘，到达远方，那隐约的绿色映入眼帘，那清新的淡绿在心底发芽，蕴藏了一季的花。
若是走近欣赏，那抹清新则消失得无影无踪，或许它只属于初春的这方。
在你的足迹下，有春雨，有远方的草色，还有那雾里看花的朦胧美，这就是唐诗的风雅。
静守宋词的清韵“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。
“追寻着你的足迹，我来到了青瓦黛墙的庭院外。
这或许是一个位于江南的古典庭院，庭院内，草木茵茵，花香四溢。
清雅的紫藤花下有着一架秋千，它终日沐浴着花香，伴随着微风，与幽居在庭院内的佳人共舞。
那女于似将三千烦恼抛之脑外，银铃似的笑声在庭院内回荡，引得墙外的行人驻足聆听。
在你的足迹下，在那个庭院内，有佳人的笑声，有隐约的花香，这便是宋词的清韵。
聆听元曲的晚唱“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
”追寻着你的足迹，我来到了夕阳西下的古道。
枯朽的藤蔓无力地轻缠着老树的枝丫，黄昏时归来的乌鸦停留在枝丫上休憩，似一个黑色的逗点在老树生命的尽头停留。
小学作文三段式结构
小学作文三段式结构《三段式结构让小学作文超简单》小学作文里的三段式结构，那可是个超实用的好东西。
就像我小时候写关于我家的小狗。
开头我就直接点明主题，“我家有一只特别的小狗。
”这很简单直白吧。
为什么这么说呢？因为我一上来就要让老师知道我这篇作文是写我家小狗的，不能让人家看半天还不知道我在写啥。
这就像是打靶，先得把靶子给摆出来。
然后中间部分，那可就是重点描写小狗啦。
我家那小狗啊，浑身毛茸茸的，白色的毛里夹杂着几块不规则的黑斑，就像白色的布上不小心洒了几团黑色的墨汁。
它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石，一到晚上就亮晶晶的，看起来特别有神。
每次我一回家，它就在离老远的地方听到我的脚步声了，然后撒欢儿地跑过来。
它跑的时候耳朵一扇一扇的，四条小短腿倒腾得可快了，就像一个毛茸茸的小团子在滚似的。
它跑到我脚边后就开始蹭我的腿，还抬起头来眼巴巴地望着我，小尾巴摇得像个拨浪鼓，那意思像是在说“主人，你可算回来啦，有没有给我带好吃的呀。
”这个时候我要是不给它点吃的，它就会一直跟着我，我走到哪它跟到哪，两条前腿还不时地扑腾一下，就盼着我能从口袋里掏出一点半点的小零食来。
我给了它吃的之后呢，它就吃得特别香，吧嗒吧嗒嘴的声音特别响亮。
到了结尾呢，我就总结一下，“这就是我家那只特别又可爱的小狗，它每天都给我的生活带来很多乐趣。
”这样一总结我的作文就完完整整啦，开头提到小狗特别，结尾再次点明小狗又特别又可爱，还说它给我带来了乐趣，整个作文就圆满了。
这三段式结构还真是简单又好用，也让我的作文不再那么乱糟糟的，就像给漂游的小船找到了停靠的港湾。
《三段式：描写景物的好帮手》我记得写那种描写公园景色的作文时也能用三段式结构。
最开始我就写“公园是个非常美丽的地方。
”这一句话就把主题点出来了，我就是要告诉大家我写的这个公园很美丽啊。
就像我要展示一幅画，先说出这是一幅美丽的画。
中间那可得大费笔墨了。
走进公园门口，首先映入眼帘的是那一大片五颜六色的花坛。
六级作文万能模三段式模板
六级作文万能模三段式模板
第一段，引出话题，提出观点。
近年来，随着社会的不断发展，六级考试作文的题目越来越注
重实用性和灵活性，而三段式模板成为了许多考生备考的利器。
然而，有人认为三段式模板过于刻板，缺乏个性和创新，不利于考生
的写作能力的提升。
我认为，三段式模板作为一种写作工具，能够
帮助考生在短时间内快速构思出完整的文章结构，但在实际写作中，考生应该根据具体题目和个人观点灵活运用，以免陷入机械套用的
泥沼。
第二段，列举利弊，支持观点。
三段式模板的优点不言而喻，它能够帮助考生在有限的时间内
迅速构思出文章的框架，保证了文章的逻辑性和连贯性。
特别是对
于一些不擅长写作的考生来说，三段式模板更是一剂良方，能够帮
助他们在考试中取得不错的成绩。
然而，如果考生过分依赖三段式
模板，就有可能导致文章结构呆板、内容单一，缺乏个性和创新。
尤其是在写作能力和语言表达方面，三段式模板可能会成为考生的
一种负担，限制了他们的写作发挥。
第三段，总结观点，提出建议。
综上所述，三段式模板作为一种写作工具，确实能够在一定程度上帮助考生提高写作效率和成绩。
但是，过分依赖三段式模板，就有可能导致考生的写作能力得不到提升，甚至成为一种负担。
因此，我认为考生在备考过程中，应该灵活运用三段式模板，结合自己的实际情况和题目要求，适当调整模板的结构，注重内容的丰富性和个性化，才能在六级考试中取得更好的成绩。
同时，学校和教师也应该在教学中引导学生正确使用写作模板，培养他们的写作能力和创新意识，使他们能够在考试中游刃有余地发挥自己的写作才能。
作文结构三段式
作文结构三段式写作文这件事儿，对不少人来说就像爬山，看着那山顶好像遥不可及，脚下的路也崎岖不平。
但其实呢，只要掌握了“三段式”这个小窍门，好像就能找到一条相对清晰的小道，往上爬也就没那么艰难啦。
咱先来说说这第一段，就好比是一场演出的开场秀。
你得有本事一下子抓住观众的眼球，让他们愿意留下来接着看。
这第一段啊，得简洁明了地告诉别人你要说啥，就像跟朋友聊天，开门见山地说重点。
比如说，你要写一次难忘的旅行，第一段就别啰嗦，直接写“那次去海边的旅行，让我至今都难以忘怀。
”这多干脆！我记得有一次老师布置了一篇作文，题目是。
我一开头就写“春夏秋冬，四季轮回，我最爱的就是秋天啦！”然后呢，就准备在后面的段落里好好讲讲为啥喜欢秋天。
结果交上去，老师给我批语说，开头太普通，没有吸引力。
我这才明白，第一段就像是一个邀请函，得有魅力，才能让人愿意走进你的文章世界。
再来讲讲这第二段，那可是作文的重头戏。
这部分就像一场电影的高潮情节，得有实实在在的内容，得丰富多彩，让人看得过瘾。
还拿那个旅行的例子来说，第二段你就得详细讲讲在海边都看到了啥，做了啥，感受是咋样的。
比如说“一到海边，我就被那无边无际的蓝色给震撼了。
海浪一波接着一波地冲上来，像是在热情地拥抱我。
我迫不及待地脱了鞋，踩在那细软的沙滩上，脚下的沙子暖暖的，还带着太阳的温度。
我一步一个脚印地朝着大海走去，海水凉凉的，刚刚没过脚踝的时候，那种清爽的感觉让我忍不住打了个寒颤。
”我之前写过一篇，到了第二段，我就开始罗列每天上课下课的事儿，什么早上背课文啊，中午和同学一起吃饭啊，下午参加课外活动啊。
自己写的时候觉得挺丰富，可等老师批改下来，说我这第二段就是流水账，没有重点，没有细节。
这让我明白了，第二段得有详有略，突出重点，把那些最精彩、最能体现主题的部分写得生动具体，这样才能让人读得津津有味。
最后说说这第三段，它就像是演出的谢幕，得给人留下点回味的余地。
在这一段，你得总结一下前面说的，把你的感受、想法再强调强调。
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“三段式”板块结构快速作文法
学法要点
1.重点：整体思路，用“三段式”板块结构。
2.难点：局部思路，用“四步六句法”析要。
一、“三段式”板块结构(整体思路)
第一板块：立论。
摆出中心论点，点题。
第二板块：列据。
论证中心论点。
1层：简述论据。
完整的一件事，点题。
2层：提示法论据。
一句即一件事，点题。
二、“四步六句法”析理(局部思路)
一步：用过渡句，承上启下。
1句。
二步：用排比句，横向延伸或纵向开掘，揭示意义，形成有节奏，有层次，语势较强的表述效果。
3句。
三步：用引用句，引用名人格言论证中心论点，形成较强的说服力。
1句。
四步：用中心句，篇末点题并发出热情号召，尽力去感染读者的情绪。
1句。
分四个步骤，用六句话。
多则不限，可以突破，但至少是四步六句，否则达不到“析理”的目的。
[例文]
逆境出人才
古今中外那些有作为的人，几乎无不经历过逆境的磨练。
逆境对人的成长和进步，具有特殊的激励作用。
正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”所以人们常说“逆境出人才”。
八十年代初期，我国有一个著名的氏学者家庭。
父亲在五十年代蒙冤自杀，母亲在街道工作，月薪仅四十余元，却要养活婆婆和四个孩子，经济困难可想而知。
大哥天予大学毕业，却因出身不好而找不到工作，只能当临时工。
小妹南薇体弱多病，高中毕业不能上山下乡，又因出身不好而没有工作，十八岁的青春少女只得捡废纸贴补家用。
但逆境出人才！哥哥的大学课本就是小弟弟妹妹的教材，捡来的废报纸裁下白边订成练习本——环境逼人，自学成才。
十年后，四个子女都是一流的学子：大哥天予考取英国剑桥大学圣三一学院院士；二哥天成考取美国马里大学数学博士；三姐南燕考取美国纽约州立大学攻读物理学博士学位。
真是“群芳荟萃氏家”，这不就是逆境出人才的铁证吗？
历史上这样的例证很多：周文王坐牢写了《周易》，孔子不得志写了《春秋》，屈原流放写了《离骚》，左丘失明写了《国语》，膑断足写了《兵法》，司马迁受宫刑写了《史记》……这些都不是“逆境出人才”的有力佐证吗！
以上事例充分说明了“逆境出人才”的道理。
因为，逆境可以促使人们产生不甘现状，拼搏进取的斗志；逆境，可以磨练人们增强承受力，克服困难的毅力；逆境，可以培养人们积极不等不靠，相信自己，开拓创新的精神力量！巴尔扎克曾说过“苦难是人生的老师”。
培根也说：“奇迹多在厄运中出现。
”而古罗马大加图说的更深刻：“荣誉的桂冠都是用荆棘编织而成的。
”让我们牢记“逆境出人才”的道理，自觉接受磨难教育，迎接挑战,把自己锤炼成适应未来需要的合格人才。
[下水作文]
逆境出人才
有语云：“自古英雄多磨难,纨绔子弟少伟男”。
此话中磨难指的是人处逆境，接受来自客观环境的种种挑战。
因此逆境是使一个有志气的人的才识，性情，气度发生本质的优良的变化，促进这种人更快更早地适应环境，成就事业。
名著《儒林外史》的作者吴敬梓28岁时到应考，被斥责为“文章大好人大怪”遭到侮辱，应考落第。
他三十二岁时怀着“逝将去汝”的愤懑心情离开故土，移居，靠卖文和朋友接济为生，并与各阶层人物广泛交游。
既有文人、学者、也有道士、伶人。
这大大开阔了生活视野，为创作《儒林外史》积累了丰富的素材。
艰难困苦折磨了吴敬梓，缩短了他和广大人民之间的生活距离。
居住时期，吴敬梓把体验的世情，经历的人事，经受的冷暖，看到的嘴脸，统统倾注在《儒林
外史》的创作，完成了我国古代讽刺小说的创作。
命运的不堪，生活的困顿和流离，士人们光怪陆离的经历成为小说家丰厚的生活积淀。
吴敬梓玉琢成器的主要原因是不屈的毅力和丰厚的阅历。
他在科考不得志后寻找另一条谋生的道路，在寒冷的冬季寻觅到一片，实现我“文章千古好”的夙愿，为中国文学长河敬奉了一朵洁白的浪花。
吴敬梓的经历证明了“逆境出人才”。
从古至今，身处逆境而事业有成的事例很多。
蒲松龄一生穷困，七十二岁援例贡生，除《聊斋志异》外，著述繁多。
雪芹半生“茅椽蓬牖，绳床瓦灶”。
专心致志从事《红楼梦》的写作与修订。
知名特级教师余映潮前十年在乡镇中学教书，但他积累了数以万计的读书卡片，终于在数千人注视着的大舞台“沙场秋点兵”而光彩熠熠。
著名播音员修平出身工人家庭，兄弟姐妹多个，青年时生活艰苦，而且他曾经高考落榜。
全国人大常委会副主席成思危做过苦工，挣过盒饭，四十多岁才留学成博士，而后成经济管理学专家。
他们都是身经风雨的朝代骄子。
以上事例充分说明了“逆境出人才”的道理。
因为，逆境能使人产生改变现状的强烈的主人翁意识，是事业之花绽放的力量之源。
逆境能使人接受种种人生挫折的考验，是有志之士奋争的智慧之本。
逆境能造就有志之士高远的志向，是完善美好人格的必然条件。
梁启超说过：“患难困苦，是磨练人格之最高学校。
”贝多芬也说：“卓越的人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
”让我们明白“逆境出人才”的道理，自觉接受生活的磨砺，广闻博识，努力实践，把
自己锻炼成时代急需的人才。
【小试牛刀】
一、实例操作
题目：勤奋就一定能够成才
论点：古今中外，天资中等，但靠勤奋获得成功者，不乏其人。
论据：(简述式)我国杰出的马克思主义经济学家，《资本论》最早中译者，原大学校长王亚南先，少年时家境贫寒，买不起书，他就抄书学习，《左传》、《国语》、《史记》以及唐诗宋词都是手抄本。
上中学时，为了抓紧时间苦读,他把竹床锯掉一条腿，只要一翻身，就会掉到地上惊醒自己，起来读书。
长大后去欧洲留学，因海上风浪太大，他叫船员把自己绑在船舱的柱子上读书—后来终成中外驰名的大学者。
这不是勤奋成才的典吗？
论据：(提示式)孔子读《周易》，穿竹简的皮绳竟然磨断了三次；司马光做了宰相后还用圆木为枕，为了少睡觉，多写作，终于成就了巨著《资治通鉴》；唐代和尚怀素练习书法，他用坏的毛笔堆成了小丘，周围上万株芭蕉的叶子都被他摘光了练字，终成一代“草圣”。
象这样的例子是不胜枚举的。
名言：古罗马大加图说：“学问是苦根上长出来的甜果。
”门捷列夫说：“终身努力，便是天才。
”华罗庚也说：“勤能补拙是良训，一分辛劳
一分才。
”爱迪生说：“天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”
二、写作实践
题目：知识改变命运
参考资料：(名言)
以学治愚。
——愈
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，黑暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
——大钊
知识有如人体血液一样的宝贵。
人缺少了知识，头脑就枯竭。
——高士其
生活是知识之源泉，知识是生活之明灯。
——谚语。