支教老师演讲稿

支教老师演讲稿

奉献爱心，历练人生

为响应党中央的号召，本学期我受**省教育厅的委派来到**省青

川县支教。一学期来，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思

想为指导，认真学习科学发展观，严格执行和贯彻党的教育方针、

政策，发扬“万众一心，众志成城，不畏艰险，百折不挠，以人为本，尊重科学”的伟大抗震救灾精神，为灾区的教育事业贡献自己

的力量。根据上级组织的统一安排，我在青川县**中学支教。回顾

在**中学一学期来的工作、生活，得到了省教育厅领导的亲切关怀，得到了湖州市援建指挥部的帮助照顾，也得到了当地教育局及学校

领导的关心和支持，我在自己的工作岗位上努力克服各种困难，严

格要求自己，尽心尽职的完成每一项工作。

首先，由于青川与**相距遥远，自然环境差异很大，导致气候迥

然不同，尤其是刚到的九月是青川的雨季，气候阴冷潮湿，给我在

这里的生活带来了极大的不便。还有，两地的饮食习惯等生活方式

也存在极大差异，这一切都给初到青川的我带来了很多麻烦。但是

在湖州援建指挥部领导的照顾和帮助下，在**中学领导的关心下，

在伟大的抗震救灾精神的鼓舞下，我很快克服了生活上的种种困难，适应了全新的生活方式，并以饱满的精神状态投入到工作中。

其次，在教学工作方面，根据**中学的需要我担任了七年级两个

班的英语教学工作，包括早晚自习在内周课时为21节，且班级人数

分别为63人和58人，因此无论是课时还是作业批改量都比较大。但是一学期来，我严格遵守教学常规，坚持做到认真备好每一节课，

努力上好每一节课，仔细批改每一次作业，平等对待每一位学生。

由于学校没有配备教学用的录音机、磁带和挂图等教学用具，因此

我就根据学校的具体情况准备每一节课，并自制教学用的图片，还

适当利用多媒体等教学手段，注意利用有效地课堂评价措施激发学

生的学习兴趣和自信心。同时我还积极参加各种教研活动，主动承

担公开课，我分别在七、八、九年级上了共四堂不同形式的展示课。认真的参与英语教研组的每一次听课、评课，并指导**中学英语教

研组的年轻教师马艳琼老师利用多媒体手段上了一节英语研讨课。

期间，为了更全面地了解灾区的英语教学现状，我还参加了一次**

小学的英语教研活动。此外，在教学过程中我十分重视学生的价值

观教育、学习习惯培养和学习策略指导。关心爱护每位学生，关注

学生的全面发展。经常与个别学生进行谈话交流，了解学生的思想

动态和心理困惑，利用自己多年来从事学生成长导师工作的经验，

对学生进行心理疏导和学习辅导。

还有，根据**省教育厅的的指示精神和响应**省第二批赴青川支

教团的“浙川同心齐献爱”的主题活动，我积极参与团里组织的各

种送教活动。一学期来，我除了邀请和组织其他战友来**中学开展

了一次送教活动外，还参与了竹园小学、白家学校和关庄中学的送

教活动。为了充分展示**教师的良好风采和向灾区教师传达新课程

的教学理念，我认真研读《新课标》，精心准备每一节课，并结合灾

区的实际情况展开教学，既有利用多媒体技术的也有常态课，每一

堂课都得到了充分的好评。

最后，这一学期里，我时常通过各种方式保持与自己所在学校的

联系，关心学校的发展和家乡教育动态。同时积极撰写支教感想，

并向家乡领导报道自己在青川期间工作生活情况。在生活上，与战

友互相关心、互相照顾；在工作上，与战友互相协作、紧密配合，

注重发挥团队的力量。用自己的努力工作来表达对灾区学生的爱，

为灾区的教育事业的发展添砖加瓦。

总之，在工作中尽管遇到了许多困难与障碍，但是我始终抱着

“永不言弃”的坚定信念，竭尽全力克服各种困难，视压力为前进

的动力，兢兢业业，踏踏实实，乐于奉献，勇于创新。期间，我除

了完成顶岗支教任务外，还在初中各年段承担了六次公开课，听了

13节课，并积极参与评课，为**中学英语教研组的教师如何提高课

堂效率献计献策。同时，为了能为灾区的教育事业贡献更多的力量，我经常利用业余时间加强业务学习，认真专研《英语新课程标准》、,《新课程教学设计》和《中学生心理素质教育》等，不断提高自己的业务能力和理论水平。为了发挥支教教师的示范作用，我严格遵守

学校的规章制度，乐于接受各种工作任务，与其他老师积极配合，

相互协作。然而，由于对灾区工作环境和学生背景等的熟悉不够，

在工作中还存在一些不足之处。但是我相信此次支教的经历一定会

为我今后的工作带来更多的帮助，成为我人生中的宝贵财富。