“杨舒平、魏祥、广场舞大妈、孙杨”材料作文训练

• （2）析材料，针对新闻事实或社会现象加以多角 度、多层次评析，分析造成某一现象的原因，揭示 现象背后所隐藏的实质。（就事论事，一事一议， 是全文的重点）
• （3）联现实：联系实际说道理，或解决问题（即 揭示出造成某一社会现象的原因后，探求一定的解 决问题的手段）
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• 四、直接抄袭，企图蒙混过关。有不少考 生抄袭试卷上的阅读材料，或者写一篇背 熟了的文章。这类作文得分极低。
• 五、论辩性不强，说服力不足。
• （1）全文没有观点，大量转引原材料，没 有分析，说理不透。
• （2）观点偏激，强词夺理，令人无法接受 。
• （3）条理不清，语无伦次。
• （4）字数不够。
• 要求：请以“我看高考”或“我的高考”为副标
题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明
确文体，自拟标题且不少于800字。
2020/3/11
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2018年高考作文题目
• 阅读下面材料，根据要求写作：
•
时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，
深圳，1981
•
绿水青山就是金山银山——时评标题，浙江，
2005
• 思路三：材料①和④，不热爱自己祖国的人，到 哪里都不会受到尊重；受到外国人蔑视的人，唯 一的办法就是通过证明自己的优秀来为祖国争光。
2020/3/11
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本次月考作文存在问题
• 一、一叶障目，缺乏整体把握。本次 作文中，不少考生仅选取一则材料， 这是比较突出的审题失误。这类作文， 反映出考生对材料不能审读深思，思 维缺乏有效性和严密性，这类作文得 分一般在42分左右。
2020/3/11
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二、写作指导
一、时评常用的写作模式： 提出问题——分析问题——解决问题
基本模式： 1．引用材料 2．分析材料 3．联系实际说道理 4．做出结论
写时评，主要是评事，旗帜鲜明地发表自己对某件事 或某现的看法，或褒或贬，或弹或赞，实话实说。
2020/3/11
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时评基本写作模式
• （1）引材料：引用材料 ，概述新闻事实或社会现 象。
2020/3/11
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• 二、无视要求，抛开材料写作。在题目要 求中，“围绕”一词凸显本次作文的任务 驱动特点，“围绕材料的内容和含意”， 自然是要求考生不得脱离两则材料的范围， 紧扣材料的内涵和意蕴，深入思考，表达 自己的理解和认知。如果完全抛开作文材 料，只从材料中摘取所谓的“关键词”加 以生发，忽视两则材料的内在联系和内涵 实质，属于严重偏题。这类作文得分一般 在36分左右。
• .时评的特点：时评的主要特征是 “评”，就事评事，就事说理。时 评通常以时事为评论对象，针对着 一件具体的事来评说。
2020/3/11
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本次月考作文材料
22. 阅读下面四则材料，根据要求作文（60分）。 ⑴在美国马里兰大学2017年毕业典礼上，学生代表中国留学生
杨舒平上台演讲。她说，中国的雾霾非常严重，只有在美国 才能呼吸到“又甜又新鲜”的空气，一出机场就感受到“自 由”。 ⑵自幼丧父、先天重度残疾的学生魏祥，以优异成绩被清华录 取，但若无母亲照顾，他就无法到大学学习。为此，他希望 清华能为他和母亲解决一间住处。清华大学表示：尽一切可 能提供帮助。 ⑶某地一群跳广场舞的大爷大妈，因为和几位打篮球的年轻人 争抢公园里的一个篮球场发生矛盾，从口角升至肢体冲突， 数名老人攻击一年轻男子，导致该男子受伤。 ⑷目前，在布达佩斯世界游泳锦标赛男子400米自由泳决赛中， 中国名将孙扬以优异成绩荣获金牌。当年曾羞辱过他的里约 奥运会冠军澳大利亚选手霍顿获得亚军。 请从以上四则材料中任选两则或两则以上为基础确定立意，写 一20篇20/3文/11 章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套7 作， 不得抄袭，不少于800字。
时评文写作
2020/3/11
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2016年广西高考语文作文题目
• 历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推 陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是 批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。 小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快走 向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于 是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方 标准，由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐 见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中 精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致 富带头人。
2020/3/11
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• 三、套作增加，只知生搬硬套。有些学生 就材料中的某一个点，直接套作，对材料 只是略加提及，然后另起炉灶，顾左右而 言他，行文中几乎没提及材料中的内容， 只是照搬自己平时有限的积累，如生硬地 谈论“美丽中国”“关爱”“为理想而奋 斗”等等。这类作文得分更低。
2020/3/11
•
走好我们这一代人的长征路——新区标语，
雄安，2017
•
要求：围绕材料内容及含义，选好角度，确
定立意，自拟题目，不要套作 ，不得抄袭，不少
于800字。
2020/3/11
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• 时评是一种研究性的议论文，主要 是针对新闻或时文、时事、时人、 时风等发表自己的看法。它可以评， 可以争，也可以谏、可以讽、可以 嬉笑怒骂、可以指点江山。
一、审题立意
•时评的写作是话题既定，但如何立 意，取决于对材料的发掘。而源自文库种 发掘来自于对材料的理解.
2020/3/11
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• （二）挖掘材料内容，确定最佳立意
• 思路一：材料①和②，做人要自尊自强。对于恶 劣的环境和不幸的遭遇，我们不应该抱怨和躲避， 而应努力拼搏，设法改善。
• 思路二：材料②和③，人与人之间要充满友善与 关爱。清华大学对一位学生充满人情的温暖；跳 广场舞的大爷大妈对打篮球的年轻人也应该关爱 有加。
• 要求：综合材料内容及含义，选好角度，确 定20立20/3意/11 ，明确文体，自拟标题，不少于800字。3
2017年广西高考语文作文题目
• 阅读下面的材料，根据要求写作文
• 今年是我国恢复高考40周年，高考为国选材，推 动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成 就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的 集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗 水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个 时代的拐点。看今天，你正与全国千万考生一起 奋战在2017的高考考场上……