科研课题申报研究生用.ppt
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科研课题申报交流PPT培训课件
在答辩后向评委和组织者表示感谢，以示 尊重和感激。
将答辩的资料进行整理和归档，以便日后 查阅和参考。
05
成功申报案例分享
案例一：某高校科研团队的成功申报经验
团队介绍
该团队由五位教授和十位研究生组成，研究方向为人工智能在医疗领域的应用。
申报过程
团队成员首先进行市场调研，确定研究课题具有实际应用价值和市场需求。然后，制定详 细的实施方案和时间表，确保课题研究的顺利进行。在申报过程中，团队积极与评审专家 沟通，及时调整研究方向和方法，以提高申报成功率。
突出重点
在回答问题时，应突出重点，强调 自己的研究价值和贡献。
注意时间管理
答辩时要合理分配时间，避免超时 或时间不足。
答辩后的反馈与总结
听取评委意见
反思与总结
答辩后应认真听取评委的意见和建议，以 便改进和提高。
答辩后进行反思和总结，找出自己的不足 之处，并制定改进计划。
感谢评委与组织者
整理资料与归档
资料收集与整理
充分收集与课题相关的资料，并进行整理和 分类，确保答辩时能够快速引用。
模拟答辩
在答辩前进行模拟答辩，提高实际答辩时的 自信心和应变能力。
答辩中的注意事项
语言表达清晰
答辩时语言要清晰、简练，避免出 现过多的口头禅和重复语句。
逻辑连贯
回答问题时，应保持逻辑连贯，条 理清晰，避免跳跃性思维。
研究方法和技术不成熟
在申报书中要明确研究方法和技术，并确保其可行性和可靠性，避 免因方法和技术问题导致研究失败。
研究计划不够具体
在申报书中要制定详细的研究计划，包括实验设计、数据采集和分 析、预期成果等，以确保研究的可操作性和可行性。
02
如何申报科研项目PPT课件
--
34
5、技术路线
存在问题： 不清楚，不详细，不可行。
撰写要求： 清晰、详细、注意逻辑性。
撰写方法：
—以时间顺序为主线设计技术路线
—以研究内容为主线设计技术路线
—分大小标题，有层次的突出逻辑关系
—详细地写清楚每个具体步骤
—采用文字表述与技术路线图结合，一目了然
--
35
6、可行性分析
对试验方案设计的分析 理论分析 研究手段方法分析 预实验结果分析 对相关条件的分析 所用特殊实验材料（试剂）的分析 对所具备的实验条件进行分析 对项目组成员搭配及其运用技术方法的能力分析
选好合适的申请题目
--
4
获得资助的项目必须通过严格的同行评议过 程。以国家自然科学基金（NSFC）生命科学部为 例，在目前资助率仅为15%左右的情况下，申请者 对申请书中任何一个环节的疏忽都有可能导致落选。
--
5
提前做好准备
一般说来应提前一年左右的时间进行准 备，特别是对于第一次申请基金项目的 申请者，更需要有充分的时间去准备。
--
14
题目的选择
项目的题目体现了申请项目的主要研 究内容，评议专家在评议时将紧紧围绕 它进行。
--
15
选题程序
个人进行科研选题时一般程序包括
说，确定选题
--
16
题目覆盖范围
太大，内容过多——容易被否决； 太小。内容过少——难以获得资助；
--
17
举例说明
1、“高血压相关基因研究” 分析：由于高血压的相关基因众多，没有选定要分析哪些具体的 相关基因，所以，此选题可能题目过大，可行性差 2、“我国少数民族高血压相关基因研究” 分析：该题目没有指出具体要研究哪些少数民族，所以，可能因 目标人群太大，而无法完成此研究。 3、“我国蒙古族人群胰岛素受体基因多态性与高血压关系的研究” 分析：本课题选定的研究人群和欲分析的相关基因明确，研究目 标具体。 但是仅胰岛素受体基因就有22个外显子和21个内含子，目前，已 经发现了数十种基因突变。
教育科研课题申报.ppt
教育科研课题的申报
一、选题 二、准备 三、论证 四、注意
一、选题
教师研究的选题要坚持一切 从实际出发的科学精神，高度重 视选题的应用性和可行性，并尽 可能兼顾前沿性。切忌“假、大、 空”。
一、选题
⒈应用性 ⒉可行性 ⒊前沿性
⒈应用性
从工作中的难点和经验出发， 有问题就有课题，是教师研究最 基本的选题思路。
四、注意
①未完成上一轮县级教育科研课题的 单位和个人不得申报新一轮的课题
②每个单位申报课题一般不超过1项 ③申报表一式三份，经所在单位签署
意见后，于4月15日前报县教科室
个人心得，欢迎指正……
③研究方法与步骤
提出与研究目标、内容相匹配的研究 方法，有明确的序时安排 建构性试验——
●想好了做：设计方案 ●边做边想：不断积累案例、不断调整方案 ●做好了想：总结经验
——想到了也做到了 ——没想到却做到了 ——想到了却没做到 ——没想到也没做到
④与课题相关的实践与研究
●实践：自己做的事 ●研究：人家做的事、说的话 ——实事求是，尽可能全面
⒈应用性
①从学校办学特色出发 ②从学校教育教学工作的难点问题出发 ③从学校所处社区环境特点出发 ④从学校师资特点与教师关注的兴奋点
出发
西场中学、沿口初中、西场初中、新生初中 共同承担的南通市教育科学“十五”规划课 题“基于建构主义教学理论的农村普通中学 课堂教学改革研究”
⒈应用性
①从学校办学特色出发 ②从学校教育教学工作的难点问题出发 ③从学校所处社区环境特点出发 ④从学校师资特点与教师关注的兴奋点
——既重视成功的经验，也重视 失败的教训。
——不但要了解“是什么”，更 要解决“为什么”。
⒉经验总结
一、选题 二、准备 三、论证 四、注意
一、选题
教师研究的选题要坚持一切 从实际出发的科学精神，高度重 视选题的应用性和可行性，并尽 可能兼顾前沿性。切忌“假、大、 空”。
一、选题
⒈应用性 ⒉可行性 ⒊前沿性
⒈应用性
从工作中的难点和经验出发， 有问题就有课题，是教师研究最 基本的选题思路。
四、注意
①未完成上一轮县级教育科研课题的 单位和个人不得申报新一轮的课题
②每个单位申报课题一般不超过1项 ③申报表一式三份，经所在单位签署
意见后，于4月15日前报县教科室
个人心得，欢迎指正……
③研究方法与步骤
提出与研究目标、内容相匹配的研究 方法，有明确的序时安排 建构性试验——
●想好了做：设计方案 ●边做边想：不断积累案例、不断调整方案 ●做好了想：总结经验
——想到了也做到了 ——没想到却做到了 ——想到了却没做到 ——没想到也没做到
④与课题相关的实践与研究
●实践：自己做的事 ●研究：人家做的事、说的话 ——实事求是，尽可能全面
⒈应用性
①从学校办学特色出发 ②从学校教育教学工作的难点问题出发 ③从学校所处社区环境特点出发 ④从学校师资特点与教师关注的兴奋点
出发
西场中学、沿口初中、西场初中、新生初中 共同承担的南通市教育科学“十五”规划课 题“基于建构主义教学理论的农村普通中学 课堂教学改革研究”
⒈应用性
①从学校办学特色出发 ②从学校教育教学工作的难点问题出发 ③从学校所处社区环境特点出发 ④从学校师资特点与教师关注的兴奋点
——既重视成功的经验，也重视 失败的教训。
——不但要了解“是什么”，更 要解决“为什么”。
⒉经验总结
课题申报课件
应对措施
合理编制经费预算，确保各项费用充足；严 格按照预算使用经费，加强财务管理和监督 ；积极争取外部经费支持，减轻研究经费压
力。
其他风险与应对措施
数据安全风险 应对措施 合作风险 应对措施
课题研究中涉及大量数据，可能存在数据泄露或丢失的风险。
加强数据安全保护，采用加密技术、备份数据等措施确保数据 安全；建立数据管理制度，规范数据使用和维护。
推广前景
研究成果具有广泛的推广和 应用前景，可以在国内外相 关领域得到广泛应用和借鉴 ，产生更广泛的社会影响。
合作机会
课题研究成果可以为产学研 合作提供契机，促进企业、 高校和科研机构之间的合作 与交流。
影响力
研究成果对于提升研究团队 和所在机构的知名度和影响 力具有重要作用，有助于吸 引更多优秀人才和资源。
明确提出本课题的研究问题，包括需要解决的关键问题和研究重点等。
文献综述总结
总结国内外研究现状
对国内外相关领域的研究现状进行总结和评 价，指出研究的优缺点和未来发展方向。
确定研究目标
根据文献综述的结果，确定本课题的研究目 标和研究内容，为后续的研究提供指导和依 据。
03
研究基础与条件
研究基础
前期研究积累
英文文献是课题申报的重要参考资料，涉及国际前沿 的研究成果和学术动态，有助于了解国际研究趋势和 方向。
详细描述
英文文献包括学术期刊论文、会议论文、学术著作等， 是课题申报过程中重要的参考资料。通过阅读英文文献 ，可以了解国际相关领域的研究动态、研究方法和研究 成果，为课题申报提供更广阔的视野和思路。在选择英 文文献时，应注重文献的学术价值和影响力，优先选择 国际知名期刊和学术出版社发表的论文和著作。同时， 还需要注意文献的时效性和可获取性，以确保能够及时 获取最新的研究成果和学术动态。
(大学生(本科生)硕士研究生)毕业论文毕业设计科研课题开题报告精美PPT模板(要求格式范文)
XXXX
XXXX
图1：XXXX
2 课题总结 3 实验方案 4 实验进度
XXXX
XXXX XXx XXx
XXx XXX
2 课题总结 3 实验方案 4 实验进度
XXX
XXX XXX
XXx： XXX XXx： XXX XXx： XXX XXx： XXX
XXx XXX 实验进度
XXX XXX XXX
XXX XXX
2 课题总结 3 实验方案 4 实验进度
1 文献综述
2 课题总结 3 实验方案 4 实验进度
采集数据
XXx
XXx
建模方法
XXx XXx XXX
主要的建模软件有： XXX XXX XXx
建立模型
• XX • XX
实验验证
• XX • XX
相图分析
• XX
成份 范围
图7 实验的流程图
1 文献综述 2 课题总结 4 实验进度
3 实验方案
两种主要实验方法
(1) XXX XXX (2) XXX
(3) XXX
XXX XXX
1 文献综述 2 课题总结 4 实验进度 3 实验方案
两种主要实验方法
(1) XXX XXX (2) XXX (3) XXX (4) XXX
1 文献综述 2 课题总结 4 实验进度 3 实验方案
实验小结
XXx
XXX
XXX
XXX
1 文献综述 2 课题总结 3 实验方案 4 实验进度
日 期
日期
日 期 日 期
• XXX
• XXX
• XXX
• XXX
• XXX • XXX
红色简约医疗课题项目申报答辩PPT模板
A
B
C
PROJECT APPLICATION
一、立项根据与研究内容
2、项目的研究内容、研究目标，以及拟解决的关键科学问题
充分展现申请人的工作基础及完成课题连续性。充分查阅参考文献，弓用最新及自己为作者的参考文献。项目组成员构成公道。
充分展现申请人的工作基础及完成课题连续性。充分查阅参考文献，弓用最新及自己为作者的参考文献。项目组成员构成公道。
PAபைடு நூலகம்T
PROJECT APPLICATION
01
PROJECT APPLICATION
一、立项根据与研究内容
1、项目的立项根据
PROJECT APPLICATION
一、立项根据与研究内容
1、项目的立项根据
描写概括这里添加一段文字，国内外研究现状及发展动态
PROJECT APPLICATION
X省省级临床重点专科胃肠亚专业组负责人添加职称，任职什么单位的什么职位添加在这里添加职称，任职什么单位的什么职位添加在这里添加职称，任职什么单位的什么职位添加在这里
从事消化内科专科工作30年，于进修。（包括申请人和项目组主要参与者的学历（从大学本科开始）和研究工作简历，近5 年来已发表的与本项目有关的主要论著目录和获得学术嘉奖情形及在本项目中承当的任务。论著目录要求详细列出所有作者、论著题目、期刊名或出版社名、年、卷（期）、起止页码等；嘉奖情形也须详细列出全部受奖人员、嘉奖名称等级、授奖年等）。
在研项目情形
项目编号
项目名称
项目批准单位
负责人
起止年限
项目经费（万元）
1
输入文字
输入文字
输入文字
输入文字
输入文字
2
输入文字
课题申报讲座PPT课件
课题申报讲座
2008年10月15日
1
主要讲三个大问题
一、为什么要申报课题？ 二、怎么申报课题？ 三、怎样做课题？
2
一、申报课题的意义
提倡教师在日常工作中做一些科学研究
研究工作对教师来说，并不是什么神秘莫测和高不可攀 的东西。不要一提研究就感到害怕。就其本来的基础来说，教 师的劳动就是一种真正的创造性劳动，它是很接近于科学研究 的。这种接近和类似之处，首先在于它们都需要分析事实和有 预见性。
17
课题应当是具体的，有明确的界定，而不应 当模糊不清，笼笼统统。
所谓界定明确，是指它的外延和内涵都应明确。
比如“关于学生能力的研究”这样的问题就是模糊 不清，界定不明确，问题太笼统。学生有各个学龄段 的学生，如小学生、初中生、高中生、大学生、研究 生等，你所研究是哪个学龄段学生呢？
另外，能力又可分为学习能力、生活能力。学习能 力分为阅读能力、写作能力、解题能力、思维能力、 空间想象能力、形象思维能力、抽象思维能力等。如 果将这一问题作为一个课题加以研究，就很难获得预 想结果。改为“高职学生语文写作能力的培养研究”
18
课题名称应怎样表述？
1、常见问题示例 改革数学学科教学的研究 让语文教学为营造学生喜爱校园文化环境发挥积极
作用的思考 课题表述的问题： ----课题需解决的问题不明确 ----课题名称的外延太大 ----研究范围不清
19
2、常见课题表述方式举例 初步陈述：数学教学模式的研究 准确陈述：
陈述式： 【数学教学模式对学生学习成绩影响的研究】 【数学教学模式设计与应用】
11
观察思考，发现和选择研究问题
从自己工作中遇到的困难或存在的缺欠中去发现课题。问题课题化， 将问题上升为课题。
2008年10月15日
1
主要讲三个大问题
一、为什么要申报课题？ 二、怎么申报课题？ 三、怎样做课题？
2
一、申报课题的意义
提倡教师在日常工作中做一些科学研究
研究工作对教师来说，并不是什么神秘莫测和高不可攀 的东西。不要一提研究就感到害怕。就其本来的基础来说，教 师的劳动就是一种真正的创造性劳动，它是很接近于科学研究 的。这种接近和类似之处，首先在于它们都需要分析事实和有 预见性。
17
课题应当是具体的，有明确的界定，而不应 当模糊不清，笼笼统统。
所谓界定明确，是指它的外延和内涵都应明确。
比如“关于学生能力的研究”这样的问题就是模糊 不清，界定不明确，问题太笼统。学生有各个学龄段 的学生，如小学生、初中生、高中生、大学生、研究 生等，你所研究是哪个学龄段学生呢？
另外，能力又可分为学习能力、生活能力。学习能 力分为阅读能力、写作能力、解题能力、思维能力、 空间想象能力、形象思维能力、抽象思维能力等。如 果将这一问题作为一个课题加以研究，就很难获得预 想结果。改为“高职学生语文写作能力的培养研究”
18
课题名称应怎样表述？
1、常见问题示例 改革数学学科教学的研究 让语文教学为营造学生喜爱校园文化环境发挥积极
作用的思考 课题表述的问题： ----课题需解决的问题不明确 ----课题名称的外延太大 ----研究范围不清
19
2、常见课题表述方式举例 初步陈述：数学教学模式的研究 准确陈述：
陈述式： 【数学教学模式对学生学习成绩影响的研究】 【数学教学模式设计与应用】
11
观察思考，发现和选择研究问题
从自己工作中遇到的困难或存在的缺欠中去发现课题。问题课题化， 将问题上升为课题。
研究生如何进行选题开题_PPT幻灯片
国家科技部每年度颁发招标《项目指南》
主要类别如下：
面上项目：这类项目面广、量大，占所有资助的大部分。 内容包括自由申请项目、青年科学基金项目、高技术项目 与新概念、新构思探索项目。青年科学基金项目鼓励35 岁（女40岁）以下具有较高学位或科研能力较强的年青 人申报课题。
重点项目：即指出与学科前沿并可能出现突破，具有重要 意义的项目，此项目资助强度较大。进Fra bibliotekrefine检索
提纲
1. 开题报告的基本介绍
意义，内容，题名，综述，文献查找
2. 开题报告的选题方法
从招标范围中，从碰到的问题中，从文献的空白 点，从已有课题延伸中，从改变研究要素组合中
3. 数据库对开题的帮助
1 从招标范围中选题
国家基金委员会与各级科研管理部门定期 公布《项目指南》，在指南中不仅列出了 招标范围，还指出了鼓励研究的领域。研 究者可以根据自己已有的工作基础，尤其 是个人专长、科室与单位优势、实践经验 与设备条件，自由地申请具有竞争力的课 题。
开题报告的文献准备
1. 大范围的搜索定题
查找相关文献是科研工作的重要内容，除了利用 科学搜索引擎Scirus、Google Scholar、Google GrossRef Search搜索之外，还要使用各种专业 数据库；同时，特别推荐大家利用SCIE、EI、 ISTP等综合性检索数据库检索相关文献。
填写本栏目实际上是要求开题者（学生）写一篇 短小的、有关本课题国内外研究动态的综合评述， 以说明本课题是依据什么提出来的，研究本课题 有什么学术价值。
文献综述时常犯的错误
1. 列举无归纳：文献综述要对相关研究进行整合，不能只 是列举张XX发现A，李XX认为B，王XX主张C。要把搜集 到的研究文献，做出相应的归纳。
科研课题的申报PPT课件
41
技巧十: 实力突出，自我表扬
申请者资历，课题组人员专业、 职称优势 已发表的相关论著和科研成果
已开展预实验工作
已具备的实验场所和关键的实
验设备，可借用的、能购买到
的要写上
-
42
（5）经费预算
要求按科研业务费、实验材
料费、仪器设备费、实验室改装 费、协作费、项目组织实施费填 报。不同基金的资助强度不一， 要按照规定的额度范围申请经费
以应用研究为主，重视开发研究
科技计划的项目分为指令性、指导性 和企业技术开发类计划项目 高新技术产业化专项 软件专项、专利实施专项 现代农业科技专项 科技合作与科技帮扶专项
-
14
7. 其他
企业资助（横向项目） 民营科技基金资助（横向项目） 院科研基金
指导性、院级、青年基金项目
-
15
四、科研课题的申报
家家技技家炬火
重重兴型科计计
大点贸中技划划
科新行小成
技产动企果
产品计业重
业计划创点
工划 新推
程
基广
计
地计
划
划
8
2. 国家自然科学基金
National Natural Science Foundation of China
资助格局:
国
家
研究
自
然
项目
科
板块
学
基
金
资
人才
助
项目
格
板块
局
面上项目
重点项目 重大项目 专项基金 国际合作与交流
科研课题申报书的 编写与技巧
报告人：杨战民
-
1
内容提纲
• 一、科学研究的意义与目的
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
地区科学基金：
扶植地区人才，促进区域发展。
面上项目是资助项目数最多、学科覆盖面最广的资助类型，经费占各
类项目资助总经费的45%以上。面上项目支持科技工作者在国家自然科 学基金资助范围内自由选题，开展创新性的科学研究。自然科学基金 委每年发布《国家自然科学基金项目指南》，提出资助范围及申请注
意项等引导申请。资助平均强度60万元/项，研究期限4年。
科技活动的目标导向分类
追求基本认识
基础研究（波尔象限）
应用基础研究（巴斯德象限）
只受认知需求推动，不受 实际应用引导的研究活动
数据积累活动
既寻求扩展知识的边界，又受到应 用目的影响的研究活动
考虑应用目标
应用研究（爱迪生象限）
单纯的应用研究，不寻求对某一 学科领域的全面认识
《巴斯德象限：基础科学与技术创新》 D.E.司托克斯
研究项目系列
面上项目 重点项目 重大项目 联合基金项目 实质性国际合作项目
面上项目： 学科－全面均衡布局， 人才－科学家与其研究生
人才项目系列
基础科学人 青年科学
才培养基金
基金
地区科 学基金
国家杰出青年科学 海外及港澳青年学 创新研究群
基金（含外籍）
者合作研究基金 体科学基金
青年科学基金：
稳定青年队伍，培育后继人才，扶持独立科研，激励创新思维。
有关课题招标部门网址
国家科技计划申报中心：
国家卫生部：. 国家科技部：. 国家自然基金项目办公室：
2007年2月24日，温家宝总理签署第487号国务院令，公
布《国家自然科学基金条例》。
按照有利于“科学问题相近，受理数量均衡，学科 界限清晰，科学管理便利”的原则，组建新的评审和
代谢和 营养支持）、眼、耳鼻喉、口腔颌面科学； 三处：神经、精神疾病、影像、生物医学工程 四处：病原、感染、皮肤、运动、创烧伤、整形、康复、
急重症 医学、检验、特种医学； 五处：肿瘤 六处：预防、医学免疫学、地方、职业病、放射、法医学 七处：药物、药理学 八处：中医、中药、中西医结合学
生命科学与医学科学部可能产生交叉的科学处
青年基金定位是稳定青年科研队伍，培育后继人才，扶持独立科研， 激励创新思维，不断增强青年人才勇于创新的能力。资助平均强度 25万元/项，研究期限3年。
地区基金
重点项目支持从事基础研究的科学技术人员针对已有较好基础的研究
方向或学科生长点开展深入、系统的创新性研究，促进学科发展，推
动若干重要领域或科学前沿取得突破。平均资助强度约300万/项， 资助期限由4年延长为5年（建议书及其重要）。
第一节 科研基金的等级和种类
科研基金可以是国家、政府行业主管部门的科 研计划和科研基金会提供，也可以是集团或社会 著名人士机构等设立的私有科研基金会提供。各 种科研基金资助的侧重点、资助的对象、资助的 强度等有所不同，申请人充分利用自身优势，把 握好时机申请有可能获资助的科研项目。
国家主要计划
国家高技术研究发展计划（863计划） 国家基础性重大关键项目计划（973计划） 国家科研攻关计划 国家自然科学基金项目 科技基础条件平台建设计划 政策引导类计划（星火、火炬、技术创新引导工程） 重大专项
主要资助范围：医学基础研究和应用基础研究-生物医学。 针对机体细胞、组织、器官和系统的形态、结 构、功能及发育异常以及疾病发生、发展、转归、 诊断、治疗和预防等开展的基础研究和应用基础 研究。
机构设置：1个综合处，8个科学处
医学科学部（DHS）概况
一处：呼吸、循环、血液、消化系统疾病；老年医学； 二处：泌尿、生殖（含围产医学和新生儿）、内分泌（含
2.申请数增长率为22.41% ，
2011年基金申请总体情况
1.共收到各类申请147703项。受理项目申请 143790项，不予受理项目申请3913项。项目 申请数量增加了36689项。
2.申请数增长率为29.69% ，
医学科学部的职责和组织结构
职能：负责组织拟定医学科学领域的发展战略、 优先资助领域和项目指南；其他事项。
医学科研方法学导论
科研课题申请与标书填写
曾晓荣
泸州医学院心血管医学研究所 所长 泸州医学院心肌电生理研究室 主任 医学电生理省部共建重点实验室 主任
2011.9.26.
开展研究的前提是获得资金资助，要获得资 助就必须写好项目申请书。面对日益激烈的竞 争，选好项目写好申请书尤为重要。
一、 科研基金的等级和种类 二、 申请项目的准备 三、 项目申请书填写要求 四、 科研基金申请落选的原因 五、 如何提高选题的中标率
三处：
生物化学、生物物理、分子生物学、免疫、生 物力学与组织工程；
四处：
神经、认知科学、心理学、生理学、整合生物 学
五处：
遗传学、生物信息学、细胞生物学、发育生物 学、生殖生物学
生命科学部
强调资助针对生命科学共性、基础性科 学问题的研究
医学科学部
强调资助针对医学具体问题的科学研究
制定原则
2009年基金申请总体情况
1.共收到各类申请102028项。项目申请数量 增加了8986项。
2.申请数增长率为22.41% ，增长幅度比2008 高8.93%（2008年为13.48%）
2010年基金申请总体情况
1.共收到各类申请115179项。受理申请 111014项目，不予受理申请4165项，申请数 量增加了13151项。
国家自然科学基金支持的范围
支持
基础研究（波尔象限）
应用基础研究（巴斯德象限） 其它资助渠道
只受认知需求推动，不受 既寻求扩展知识的边界，又受到应
973
实际应用引导的研究活动 用目的影响的研究活动
863
数据积累活动
应用研究（爱迪生象限）
单纯的应用研究，不寻求对某一 学科领域的全面认识
863 支撑计划 平台项目
2007年12月，全国人大通过《科技进步法》，规定： 国家设立自然科学基金，资助基础研究和科学前 沿探索，培养科学技术人才。
支持基础研究，坚持自由探索，发挥导向作用。
促进学科均衡协调可持续发展。
以培养和造就大批创新人才为核心。
国家自然科学基金
在国家科技支撑体系中的战略定位
支持基础研究 坚持自由探索 发挥导向作用
扶植地区人才，促进区域发展。
面上项目是资助项目数最多、学科覆盖面最广的资助类型，经费占各
类项目资助总经费的45%以上。面上项目支持科技工作者在国家自然科 学基金资助范围内自由选题，开展创新性的科学研究。自然科学基金 委每年发布《国家自然科学基金项目指南》，提出资助范围及申请注
意项等引导申请。资助平均强度60万元/项，研究期限4年。
科技活动的目标导向分类
追求基本认识
基础研究（波尔象限）
应用基础研究（巴斯德象限）
只受认知需求推动，不受 实际应用引导的研究活动
数据积累活动
既寻求扩展知识的边界，又受到应 用目的影响的研究活动
考虑应用目标
应用研究（爱迪生象限）
单纯的应用研究，不寻求对某一 学科领域的全面认识
《巴斯德象限：基础科学与技术创新》 D.E.司托克斯
研究项目系列
面上项目 重点项目 重大项目 联合基金项目 实质性国际合作项目
面上项目： 学科－全面均衡布局， 人才－科学家与其研究生
人才项目系列
基础科学人 青年科学
才培养基金
基金
地区科 学基金
国家杰出青年科学 海外及港澳青年学 创新研究群
基金（含外籍）
者合作研究基金 体科学基金
青年科学基金：
稳定青年队伍，培育后继人才，扶持独立科研，激励创新思维。
有关课题招标部门网址
国家科技计划申报中心：
国家卫生部：. 国家科技部：. 国家自然基金项目办公室：
2007年2月24日，温家宝总理签署第487号国务院令，公
布《国家自然科学基金条例》。
按照有利于“科学问题相近，受理数量均衡，学科 界限清晰，科学管理便利”的原则，组建新的评审和
代谢和 营养支持）、眼、耳鼻喉、口腔颌面科学； 三处：神经、精神疾病、影像、生物医学工程 四处：病原、感染、皮肤、运动、创烧伤、整形、康复、
急重症 医学、检验、特种医学； 五处：肿瘤 六处：预防、医学免疫学、地方、职业病、放射、法医学 七处：药物、药理学 八处：中医、中药、中西医结合学
生命科学与医学科学部可能产生交叉的科学处
青年基金定位是稳定青年科研队伍，培育后继人才，扶持独立科研， 激励创新思维，不断增强青年人才勇于创新的能力。资助平均强度 25万元/项，研究期限3年。
地区基金
重点项目支持从事基础研究的科学技术人员针对已有较好基础的研究
方向或学科生长点开展深入、系统的创新性研究，促进学科发展，推
动若干重要领域或科学前沿取得突破。平均资助强度约300万/项， 资助期限由4年延长为5年（建议书及其重要）。
第一节 科研基金的等级和种类
科研基金可以是国家、政府行业主管部门的科 研计划和科研基金会提供，也可以是集团或社会 著名人士机构等设立的私有科研基金会提供。各 种科研基金资助的侧重点、资助的对象、资助的 强度等有所不同，申请人充分利用自身优势，把 握好时机申请有可能获资助的科研项目。
国家主要计划
国家高技术研究发展计划（863计划） 国家基础性重大关键项目计划（973计划） 国家科研攻关计划 国家自然科学基金项目 科技基础条件平台建设计划 政策引导类计划（星火、火炬、技术创新引导工程） 重大专项
主要资助范围：医学基础研究和应用基础研究-生物医学。 针对机体细胞、组织、器官和系统的形态、结 构、功能及发育异常以及疾病发生、发展、转归、 诊断、治疗和预防等开展的基础研究和应用基础 研究。
机构设置：1个综合处，8个科学处
医学科学部（DHS）概况
一处：呼吸、循环、血液、消化系统疾病；老年医学； 二处：泌尿、生殖（含围产医学和新生儿）、内分泌（含
2.申请数增长率为22.41% ，
2011年基金申请总体情况
1.共收到各类申请147703项。受理项目申请 143790项，不予受理项目申请3913项。项目 申请数量增加了36689项。
2.申请数增长率为29.69% ，
医学科学部的职责和组织结构
职能：负责组织拟定医学科学领域的发展战略、 优先资助领域和项目指南；其他事项。
医学科研方法学导论
科研课题申请与标书填写
曾晓荣
泸州医学院心血管医学研究所 所长 泸州医学院心肌电生理研究室 主任 医学电生理省部共建重点实验室 主任
2011.9.26.
开展研究的前提是获得资金资助，要获得资 助就必须写好项目申请书。面对日益激烈的竞 争，选好项目写好申请书尤为重要。
一、 科研基金的等级和种类 二、 申请项目的准备 三、 项目申请书填写要求 四、 科研基金申请落选的原因 五、 如何提高选题的中标率
三处：
生物化学、生物物理、分子生物学、免疫、生 物力学与组织工程；
四处：
神经、认知科学、心理学、生理学、整合生物 学
五处：
遗传学、生物信息学、细胞生物学、发育生物 学、生殖生物学
生命科学部
强调资助针对生命科学共性、基础性科 学问题的研究
医学科学部
强调资助针对医学具体问题的科学研究
制定原则
2009年基金申请总体情况
1.共收到各类申请102028项。项目申请数量 增加了8986项。
2.申请数增长率为22.41% ，增长幅度比2008 高8.93%（2008年为13.48%）
2010年基金申请总体情况
1.共收到各类申请115179项。受理申请 111014项目，不予受理申请4165项，申请数 量增加了13151项。
国家自然科学基金支持的范围
支持
基础研究（波尔象限）
应用基础研究（巴斯德象限） 其它资助渠道
只受认知需求推动，不受 既寻求扩展知识的边界，又受到应
973
实际应用引导的研究活动 用目的影响的研究活动
863
数据积累活动
应用研究（爱迪生象限）
单纯的应用研究，不寻求对某一 学科领域的全面认识
863 支撑计划 平台项目
2007年12月，全国人大通过《科技进步法》，规定： 国家设立自然科学基金，资助基础研究和科学前 沿探索，培养科学技术人才。
支持基础研究，坚持自由探索，发挥导向作用。
促进学科均衡协调可持续发展。
以培养和造就大批创新人才为核心。
国家自然科学基金
在国家科技支撑体系中的战略定位
支持基础研究 坚持自由探索 发挥导向作用