出版专业职业资格考试大纲含理论与实务基础知识
2016年度出版专业职业资格考试中级理论与实务知识(第九章)
第九章出版物的成本与定价第一节出版物的成本及其构成（P390）各类出版物的生产工艺、管理形式和销售方式有所不同，所以各类出版物具体成本组合有所不同。
但他们生产过程的各个基本工序在性质上去大致相同，因而发生的成本也具有相同的属性。
一、出版物成本概述出版单位在进行出版物的编辑、复制和发行等活动中支付的费用；是出版物生产、管理、销售过程中各阶段性支出的归集。
出版物成本按品种及版（印、期、批）次归集和分配。
二、出版物成本的总体构成(一)直接成本▲▲▲可以分清是哪种产品消耗的，直接反映某一出版物品种生产过程的各项支出，计算出版物成本时可以根据原始凭证直接计入的成本。
1.开发成本：出版物产品设计阶段（信息采集-组稿）发生的费用（①信息收集费、②调研交通费、③通信费、④组稿费、⑤专题会议费、⑥开发阶段工薪、⑦其他费用）2.制作成本：出版物内容生产和物质生产阶段发生的费用（①稿酬及校订费；②租型费用；③原材料及辅助材料费用；④制版费用；⑤印装（制作）费用；⑥出版损失（废品报废净损失）；⑦其他直接费用）(二)间接成本（编录经费）▲▲编辑部门所发生的，但不能分清为哪种产品消耗的，不能直接计入某一种出版物成本，而必须按照一定比例分配计入的各项生产费用1.间接成本项目：人工费用、办公费、差旅费、会议费、资料费、编录用品费；不能进入单一出版物品种成本的审稿费、编选费、绘图费、装帧设计费、编辑加工费2.间接成本的分配：按照因果原则、受益原则、公平原则，采取科学、合理的方法将其分摊到每一种出版物成本中。
①一般在结算期(月､季)末，将当期发生的编录经费按当期完工的总印张数或总定价、总初版字数、总盒数、总印数等分摊（至编辑部门，出版项目、单一出版物品种）。
②作业成本法：在结算期（月、季）末，将当期发生的编录经费分配到当期处于生产状态的产品上。
(三)期间费用▲不能直接归属于某种产品或服务，全部由当期损益负担的费用。
1.营业费用（如销售人员薪酬；销售人员的办公费、会议费、业务招待费；仓储费、运输费、装卸费、宣传费、广告费）；2.管理费用（管理人员的薪酬、劳保、工会、职工教育、固定资产折旧费、相关税金、诉讼费、福利支出）；3.财务费用（利息、汇兑损失、支付给金融机构的手续费等）第二节本量利分析（P397）一、本量利分析的原则、特点和作用本量利分析是成本、产量(销量)、利润依存关系分析的简称。
全国出版专业职业资格考试中级——基础知识点
第一章出版概论一、“出版”的前提和特征：（一）“出版”的前提----作品：根据《中华人民共和国著作权法实施条例》的定义，指“文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果”，包括文字作品，口述作品，音乐，戏剧，曲艺，舞蹈，杂技艺术作品，美术，建筑作品，摄影作品，电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品，工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品，计算机软件，等等。
出版活动的“作品”，是指那些可以被编辑、复制和通过某种方式能够发行的作品，一般又称为“稿件”。
（二）“出版”的特征：（1）文化的记载、传播、交流和传承；（2）不同劳动的有机组合；（3）意识形态的属性；（4）经济属性和产业属性。
二、出版活动与社会的关系：（一）社会发展对出版活动有决定性影响：（1）、社会的政治状况主导着出版活动的方向；（2）、社会经济的发展为出版活动提供物质条件；（3）、科学技术是出版活动发展的强大推动力；（4）、社会文化的发展为出版活动提供活力。
（二）出版活动作为意识形态和国民经济的组成部分，对社会的政治、经济、科技、文化等的发展，有巨大的能动作用：（1）对政治发展的影响：○1形成舆论导向；○2深化思想政治教育；○3促进社会和谐。
（2）对经济发展的影响：○1提高劳动力素质，促进社会生产力发展；○2传递各种社会信息，加快经济的发展速度。
（3）对科学技术发展的影响：○1发现先进科学技术成果并组织、促进其迅速传播和应用，使尽快变成现实的生产力；○2通过对科学知识的宣传、普及、提高全民族的科学素质和技术能力（4）对文化发展的影响：○1增进文化积累；○2推进文化创新；○3促进文化交流。
三、我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务：（一）出版工作的指导思想：国务院颁布的《出版管理条例》规定，出版活动必须“坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，贯彻落实科学发展观”（二）出版工作的方针原则：（1）为人民服务、为社会主义服务；（2）百花齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用；（3）弘扬主旋律、提倡多样化；（4）将社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合；（5）坚持质量第一。
出版专业资格考试科目内容有哪些
出版专业资格考试科目内容有哪些出版专业资格考试考什么出版专业职业资格考试设置两个科目：《出版专业基础知识》、《出版专业理论与实务》。
《出版专业基础知识》时长为3小时、《出版专业理论与实务》科目的考试时长为3小时，两个科目考试时间共计6小时;两个科目连续考试，分别计算考试成绩。
在一个考试年度内只能报名参加一次考试且必须在一个考试年度内通过全部科目的考试。
出版专业资格考试考什么出版专业职业资格考试设置两个科目：《出版专业基础知识》、《出版专业理论与实务》。
《出版专业基础知识》时长为3小时、《出版专业理论与实务》科目的考试时长为3小时，两个科目考试时间共计6小时。
两个科目连续考试，分别计算考试成绩。
在一个考试年度内只能报名参加一次考试且必须在一个考试年度内通过全部科目的考试。
全国出版专业技术人员职业资格考试实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度，釆用笔试、闭卷考试形式。
考试提醒包括客观题(单选题、多选题)、主观题(综合题)两种，应考人员在答客观题时，应在备选项中选择正确的、符合题意的答案，填写在专门设计的答题卡上。
主观综合题在专用答题卡上作答。
答题前要仔细阅读试卷封二应试人员注意事项和专用答题卡首页作答须知，使用规定的作答工具在专用答题卡指定的区域内作答。
其余科目均为客观题，在答题卡上作答。
出版专业资格考试有哪些复习方法1、要带着浓厚的兴趣去学。
兴趣能让你更轻松，而且还能让你走得更远，在学习过程中，大家通过细心体味个中玄奥来培养学习兴趣，也可以这样认为，把学习当作做智力通关游戏，每考完一门，就看作是通过一关，激起一定要通过下一关的激情和学好下一门功课的兴趣、决心。
2、要结合工作实际去学。
这是个根本问题，学习就是为了应用，就能在工作实践中，借助所学的知识解决一些实际问题，看到自己能学以致用，会有很大的满足感和成就感，所以说，如果能结合工作实际学，反过来又可以促进学习兴趣的提高。
3、要结合自己的实际情况去学。
2023年版 全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲
2023年版全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲
以下是2023年版全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲的部分内容：
出版专业技术人员职业资格考试分为初级和中级两个级别，每个级别均设“出版专
业基础知识”和“出版专业理论与实务”两个科目。
其中，初级级别的考试大纲包括
出版物的基本概念、编辑的基本知识、校对的基本技能、出版物市场营销、数字出版技术等知识点；中级级别的考试大纲则包括出版物的整体规划、编辑加工实务、书刊整体设计、宣传推广、版权与合同等知识点。
出版专业技术人员职业资格考试要求应试人员在1个考试年度内通过全部应试科目，方可取得资格证书。
考试形式为主客观题混合试卷，采用闭卷、笔试的方式进行。
具体考试大纲可参考《全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲》（2023年版）。
如需获取完整版本，可到国家新闻出版署官网或相关出版社购买。
出版专业技术人员职业资格考试——实务
第一章出版物选题策划第一节选题策划概述编辑工作在进入审稿环节之前，通常要经历信息采集、选题策划、组稿三个环节。
构成相对独立的出版物产品设计阶段，选题策划是其中的中心环节出版物质量的提高，首先取决于选题的优化选题优化的第一步——选题策划一、选题策划的概念（掌握）指编辑人员依据一定的方针和主客观条件，开发出版资源，设计选题的创造性活动。
（对出版物内容和形式的总体设计）二、选题策划的基本步骤（掌握）基础准备——筛选、选择和利用信息选题设计——捕捉新的选题生长点，构思出版物的总体结构选题论证——集体论证、全方位论证选题优化——根据各环节实际情况，不断调整、完善第二节信息采集是为出版物的生产在信息资源方面做准备的工作。
包括信息的收集和处理，是选题策划的直接基础和重要依据一、信息内容与采集方法信息采集的内容（熟悉）社会发展信息、科学文化信息、出版业市场信息（出版动态信息【出版物的出版信息，出版物的市场需求和价格信息，出版业统计资料】，竞争对手信息）、作者信息、读者信息（出版物在读者中的反应，读者对未来出版物的需求）。
信息采集的方法（掌握）出版物交易场所调研——获取信息的最主要渠道文献检索关注大众传媒人际交往——联络作者，与相关人士交流，参加学术会议，参加社会活动专业市场调查二、信息采集的要求（熟悉）真实性——通过比较、辨别、分析，对原始信息进行去伪存真的选择针对性——符合实际需要的程度综合性——连续积累多方面的信息，并融会贯通预见性——预见到产品销售时的市场情况三、信息处理（掌握）步骤：筛选——甄别、提炼，去伪存真，去粗取精加工——组合、整理、分析，形成信息数据资料或调研报告存储——有形和无形的使用——对信息融会贯通、举一反三第三节图书选题策划的内容（掌握）编辑策划选题，一般应考虑的问题：出版物内容与形式的设计，市场预测，选题实施方案设计一、图书内容与形式的设计内容设计——主题设计（选择确定为哪些读者提供什么样的知识信息），体裁设计（确定提供知识信息的具体方式）形式设计——书名设计，篇幅，开本，装订样式，版面形式---成品物质形态设计二、市场预测读者需求情况，同类出版物情况，选题特色三、实施方案的设计作者的落实，时间安排，成本与定价预测，宣传计划，营销策略四、选题报告的撰写选题列入选题计划的凭据，图书进入生产流程的基础性文件选题报告的内容选题名称；提出选题的原因、依据及目的；选题价值；选题形成的过程；选题的内容及形式设想；读者对象；拟请的作者；与同类出版物的比较；时间安排；效益预测；市场营销建议。
出版专业资格考试理论与实务第六章第一讲2
2 ．色令色令：(是平版印刷的基本计量单位)是用于计算印刷工价(如35元/色令);1色令=1令纸(是500张的全张纸)单面印1次 (强记)(印2次为2色令，类推)注意：1令纸=1000个印张 (规定是以全张纸的对开规格为计量标准)1色令 = 1000张对开纸单面印1次; (“对开色令”或“对开千印”)2色令 = 1000张对开纸双面印1次 (总印刷量 )(推出：1印张的印刷量 = 2÷1000色令 = 0.002色令)因为：印刷机在纸张一面上印刷一次只能印上一种颜色，所以，印刷色数=纸张一面的印刷次数。
所以：色令数 = 纸张令数×印刷面数×印刷色数公式1书心用纸令数 =(单册印张数×印数)÷1000 公式2(听我讲解后强记)书心用色令数=[(单册印张数×印数)÷1000] ×印刷面数×印刷色数公式3封面用纸量计算公式特别：封面用纸令数=印数÷(封面纸开数×500) 公式4封面用色令数=[印数÷(封面纸开数×500)] ×印刷面数×印刷色数公式5说明：多色印刷机虽然表面上看来一次印多颜色，实际上是多个印刷滚筒各自印刷一次。
所以，若用4色印刷机单面4色，印1令纸，也应该计作4色令。
如：印刷3000张对开宣传画，采用单面4色印刷，就有12色令。
因为：1令对开纸是1000张(叫“印张”，或叫“对开纸”)，3000张对开纸就是3令了。
又如：印刷某32开图书30000册;书心用胶版纸双色印刷，共8个印张;封面采用铜版纸，经计算封面开数为12开，其中面封和底封4色印刷，封二和封三不印任何图文。
则该书的印刷量(总色令数)共为多少?计算过程：书心色令数=[(单册印张数×印数)÷1000] ×印刷面数×印刷色数=[(8×30000)÷1000] ×2×2=960(色令)封面色令数=[印数÷(封面纸开数×500)] ×印刷面数×印刷色数=[30000÷(12×500)] ×1×4=20(色令)全书总色令数=书心色令数+封面色令数=960+20=980(色令)。
《出版专业理论与实务》(初级)参考答案
《出版专业理论与实务》 (初级)参考答案全国出版专业职业资格考试模拟试题2、《出版管理条例》指的出版物，分为报纸、期刊、图书、电子出版物( ) 。
A、电影B、录音带C、电视剧D、音像制品3、期刊的特点是( ) 。
A、有固定的名称B、用卷、期或年、月顺序编号C、出版具有连续性、周期性D、有国内统一刊号4、期刊封面必须刊载经过核批的期刊名称和( )A、主办单位B、年、月、期、卷C、出版单位D、出版日期5、一本图书只能用一个书号， ( )则需要使用不同的书号。
A、同一本书有不同装帧形式的B、同一种书有不同文字类别的C、分别定价、分开销售的D、整体定价的6、中国标准刊号应印在报刊的( )位置处。
A、版权标识位置B、固定显著位置及版权说明C、封面的右上角D、封四下方7、国内统一刊号的结构“CN 报刊登记号/分类号”中，由地区号和序号组成，其中序号由报刊登记所在的( )分配。
A、新闻出版总署分配B、出版社分配C、省新闻出版管理部门分配D、省、自治区、直辖市新闻出版管理部门分配8、中国标准书号(ISBN 部分)条码统一由()制作。
A、新闻出版总署B、新闻出版总署条码中心C、标准计量局D、省、自治区、直辖市新闻出版局9、在中国标准音像制品编码的结构中，“CN”代表( ) 。
A、出版者代码B、记录码C、标识音像制品出版所在国家的名称代码D、音像制品的整体代码10、中国标准书号的附加码代表版本、定价、图书分类等 ISBN 和 EAN 都无法识别的信息。
如果重印书价格作了调整，则需要重新申请制作( ) 。
A、EANB、带有原有 ISBN 条码C、带有附加码 ISSND、带有附加码 ISBN 条码11、根据计划包括的选题范围还可以分为综合性和( )计划。
A、整体性B、灵活性C、稳定性D、专项性12 、推荐稿由科学、文化部门， ( )推荐的稿子。
A、国家政府部门B、学术团体或者专家学者C、科研单位D、国外科研组织13 、三审制是指由具有编辑职称或具有一定条件的助理编辑初审、 ( )、具有正副编审职务的正副社长和正副总编辑终审的三级审稿制度。
出版专业职业资格考试《出版专业理论与实务(初级)》(编辑应用文写作)【讲义+历年真题】【圣才出品】
第九章 编辑应用文写作9.1 本章知识框架9.2 大纲要求内容包括：编辑应用文的概念和特点。
选题报告、编辑计划、审稿意见、调研报告的写 编辑应用文概述：概念、特点选题报告 内部编辑业务文件 编辑计划审稿意见调研报告 约稿信、日常联系信 编辑工作书信 退修信、退稿信答读者信 内容提要、出版前言、凡例书刊辅文 编者按、出版后记 作者简介出版消息出版物宣传文字 出版物广告文字 出版物评论观点鲜明、条理清晰撰写编辑应用文的 文字简练、表达适中基本规律和要求 签署完整 编辑应用文写作作特点和要求。
编辑工作书信的写作特点和要求。
主要书刊辅文的写作特点和要求。
出版物宣传文字的写作特点和要求。
撰写编辑应用文的基本规律和要求。
一、基本要求1．了解编辑应用文的概念和特点。
2．掌握选题报告、审稿意见的撰写要领。
3．熟悉编辑计划、调研报告的撰写要领。
4．掌握约稿信、退修信、退稿信的撰写要领。
5．熟悉日常联系信的撰写要领。
6．熟悉答读者信的撰写要领。
7．掌握内容提要、作者简介的撰写要领。
8．熟悉出版前言、编者按、出版后记的撰写要领。
9．了解凡例的撰写要领。
10．了解出版物预告的撰写要领。
11．掌握出版物简介、出版简讯的撰写要领。
12．了解出版物广告文字的类型。
13．掌握关于撰写出版物广告文字应注意问题的知识。
14．熟悉出版物评论的种类。
15．掌握出版物评论的撰写要领。
16．掌握撰写编辑应用文的基本规律和要求。
二、考试内容1．编辑应用文的概念、特点。
2．选题报告、编辑计划、审稿意见和调研报告的撰写。
3．约稿信、退修信、退稿信、日常联系信、答读者信的撰写。
4．内容提要、出版前言、编者按、凡例、作者简介和出版后记的撰写。
5．出版物预告、出版物简介、出版简讯的撰写。
6．出版物广告文字的类型和应注意的问题。
7．出版物评论的种类及其撰写。
8．撰写编辑应用文的基本规律和要求。
9.3 要点详解专题一编辑应用文概述考点：编辑应用文的概念、类型和特点（了解，见表9-1-1）表9-1-1 编辑应用文的概念、类型和特点【例·单选题】编辑应用文不包括（）。
出版专业资格考试 内容
出版专业资格考试内容
出版专业职业资格考试的内容主要包括两个科目：
1. 《出版专业基础知识》：考试时长为3小时，主要考察报考者对出版社管理的理解和掌握程度，包括出版社的组织结构、业务流程、经营管理模式等。
2. 《出版专业理论与实务》：考试时长也为3小时，主要考察报考者在编辑和出版流程中的专业能力，包括编审工作流程、版权管理、目录编辑、图书设计等。
此外，还会考察报考者在市场营销和销售方面的知识和技能，如图书市场的营销策略、渠道销售管理、品牌建设等。
同时，也会考察报考者对数字出版和新媒体的掌握程度，如电子图书制作与发行、数字内容推广、社交媒体运营等。
出版专业资格考试难度并不算高，只要经过系统、全面的复习，还是很好通过的。
初级通过率北京上海一线城市通过率是60%；省会及以下城市则是50%。
中级通过率一线城市50%左右；省会及以下城市更低一点40%左右。
以上信息仅供参考，建议查阅出版专业资格考试官方网站获取更准确的信息。
全国出版专业职业资格考试大纲(2012版,初、中级适用)
全国出版专业职业资格考试考试大纲（2012年版）说明根据国务院颁布的《出版管理条例》关于“国家对在出版单位从事出版专业技术工作的人员实行职业资格制度；出版专业技术人员通过国家专业技术人员资格考试取得专业技术资格”的要求，按照人事部和新闻出版总署2001年8月颁发的《出版专业技术人员职业资格考试暂行规定》、《出版专业技术人员职业资格考试实施办法》，在人事考试中心的指导下，全国出版专业职业资格考试办公室组织全国出版界长期从事出版实践、理论研究和专业教学工作的专家，于2002年首次制定《全国出版专业职业资格考试考试大纲》(下简称《考试大纲》)。
此后，曾作过一些调整和修订。
今年，根据出版业发展的实际情况对专业技术人员提出的专业知识和实务能力要求，在总结、分析历年考试工作实践的基础上，对2011年版《考试大纲》进行了修订，形成2012年版《考试大纲》。
本大纲根据我国出版工作实践的特点，从“应知”和“应会”两个方面明确了出版专业技术人员的职业资格标准，并分级别提出相应考核要求：对申请初级职业资格的考生，着重考核“入门性”的知识内容和实务技能；对申请中级职业资格的考生，要求在全面掌握初级技术人员所必备的知识和实务技能的基础上再有较大提高，从而能够独立承担责任编辑(或责任校对、责任技术编辑)的工作职责，能从内容和形式两个方面充分保证出版物的质量。
本大纲分为“出版专业初级职业资格考试大纲”和“出版专业中级职业资格考试大纲”两个部分，每个部分均包括“出版专业基础知识”和“出版专业理论与实务”两门科目，每门科目内分别按知识模块分层次列出了相应知识点的考试要求。
其中：标明“掌握”的知识点，要求深入理解、熟练运用；标明“熟悉”的知识点，要求全面理解、能够运用；标明“了解”的知识点，要求基本理解。
相应内容的试题数量所占比例也有高、中、低之分。
作这样的提示，对于考生从整体上把握出版专业知识体系和明确考试的重点所在，有一定的帮助。
出版考试中级2023大纲
出版考试中级2023大纲
2023年中级出版考试大纲主要包括以下内容：
1. 出版专业基础理论知识：包括出版历史、出版法律法规、出版管理等方面的知识。
2. 出版实务操作技能：包括选题策划、编辑加工、排版印刷、市场营销等方面的技能。
3. 出版物质量控制：包括对出版物内容、编校质量、装帧设计等方面的质量控制。
4. 数字出版技术：包括数字出版的基本概念、技术原理、制作流程等方面的知识。
5. 出版行业职业道德与规范：包括出版行业职业道德准则、行业规范等方面的知识。
具体考试大纲可能会根据不同省份和考试机构的要求有所差异，建议考生查阅相关考试大纲或咨询当地考试机构以获取更详细的信息。
2023年版 全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲
2023年版全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲全国出版专业技术人员职业资格考试是为了培养和选拔具备一定的出版专业技术能力和素质的人才，推动出版事业的发展，保障出版质量和版权秩序的维护，同时提高出版业从业人员的综合素质而设立的一项国家级职业资格考试。
一、考试目的和要求全国出版专业技术人员职业资格考试的目的是为了检验考生是否具备从事出版工作所需的基本知识和技能，是否能够胜任出版业务的工作要求，是否具备职业道德和职业素养，以及是否具备承担出版工作的责任和能力。
考试要求考生具备以下能力和素质：1. 熟悉出版业的基本知识和业务流程，了解出版业的发展趋势和相关政策法规；2. 具备良好的文字表达和沟通能力，能够准确地理解和传达出版业的专业术语和信息；3. 具备出版业务的操作技能，能够独立完成出版工作中的常见任务；4. 具备较强的组织和协调能力，能够有效管理出版项目和团队；5. 具备批判性思维和问题解决能力，能够独立分析和解决出版工作中的难题；6. 具备良好的职业道德和职业素养，能够遵守职业道德准则，维护出版业的良好秩序。
二、考试内容和形式全国出版专业技术人员职业资格考试分为笔试和面试两个阶段。
1. 笔试阶段笔试阶段主要考核考生对出版业基本知识的掌握和理解能力，以及应用知识解决实际问题的能力。
具体考试科目包括：(1) 出版学基础知识：主要考核出版业的发展历程、出版事业的组织和管理体系、出版业的经济模式和市场特点等基本知识。
(2) 出版业务知识：主要考核出版业的版权管理、图书编辑和制作、市场推广和销售等业务知识。
(3) 出版法律法规和伦理道德：主要考核出版业的法律法规、版权保护和行业规范等方面的知识，以及出版人员应遵守的伦理道德规范。
(4) 实务案例分析：主要考核考生运用所学知识解决实际问题的能力，通过案例分析题目考察考生的分析思维和解决问题的能力。
2. 面试阶段面试阶段主要考核考生的应用能力和职业素养。
面试内容主要包括：(1) 考生个人简历和经历：考生需要向考官介绍自己的个人简历和相关的工作经历，以展示自己的职业素养和工作能力。
2016年度出版专业职业资格考试中级理论与实务知识(第五章)
第五章书刊校对业务第一节校对工作的规范和程序（P220）校对工作的基本制度：《图书质量保障体系》规定了“责任校对制度”、“三校一读制度”。
责任校对制度（按《图书质量保障体系》规定）：1.责任校对须由具有专业技术职务的专职校对人员担任；2.责校应参与本稿件校对工作，重点是承担稿件的文字技术整理工作；3.责校承担各校次的质量监督检查工作，并负责付印样的通读工作。
三校一读制度：1.初校、二校、三校和一次通读检查后，书刊才能付印；2.重点书刊、工具书等，应增加校次；3.终校必须由出版社具有中级以上具有出版专业职业资格的专职校对人员担任。
一、校对工作的操作工序▲▲▲(一)基本操作工序：初校、二校、三校、通读、誊样、核红、文字技术整理、对片各个环节。
1.誊样：是在结束对一种书刊某次校样的校对之前，将几份校样上确认需作的改动誊抄至一份校样上。
一般由责编（或责校）负责誊抄，但责校必须复核检查。
又称“过红”、“并样”。
2.核红：是指检查核对前次校样上色笔批改处在后次校样上是否已经改正，并校正其未改或错改处。
分：校次间核红和付印清样核红两种。
⑴校次间核红：将排版单位改样后打印出来的新校样与退交改样的前校样进行核对；一般由三校核。
⑵付印清样核红：将排版单位根据付印样改样后打出的新校样与付印样进行核对。
一般由专人先核对一次，再由责校复核一次并清点页码，最后交责编、复审者和终审人员审查认定。
付印清样核红注意事项：①除核对前次校样修改之处是否在新校样改正外，还要注意新校样每个页面四周、各行起止文字与前次校样是否一致。
②若付印样存在捅行、捅版情况，不仅要核对改动之处，还要全面核对牵连到的相关字、行、面；③若发现应改未改或不应改而改的地方，必须在上下各三行中检查一遍，以免改错地方；④若页码或版面有变动，应检查目录、书眉、索引中是否已做相应改动；⑤或前次校样无错，新校样却出现新增大段文字和格式变化等情况，此时应作全面检查，以防还有类似差错⑥核红时如发现付印清样中个别页面存在较多差错或重要差错，应改样后重新输出改动页面，重新核红。
出版专业技术人员职业资格考试——基础知识
1.出版的概念：编辑、复制作品并向公众发行的活动。
1906年，清颁布《大清印刷物专律》。
第一次在法律文件上使用“出版”。
出版的构成要素：编辑、复制、发行。
出版活动的前提是作品。
作品是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。
出版活动的特征：文化的记载、传播、交流和传承；不同劳动的有机组合；政治性和思想性；经济性和产业性出版活动与社会的关系*社会发展对出版活动的决定性作用政治制度和政治环境决定出版活动的命运社会经济的发展为出版活动提供物质条件科学技术是出版活动发展的强大推动力社会文化的发展为出版活动提供活力*出版活动对社会发展的能动作用对政治、经济、科学技术、文化发展的影响我国出版工作指导思想：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领。
方针原则：*为人民服务（以人为本，保障和实现人民群众的基本文化权利，共享文化发展成果。
）、*为社会主义服务（为全面建设小康社会服务为构建社会主义和谐社会服务）*百花齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用是为人民服务、为社会主义服务的必要条件*将社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合社会效益是指有益于社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设和社会主义和谐社会建设的出版效果。
经济效益指通过出版经营获得的经济收益。
*坚持质量第一：选题对路，内容正确充实，高的思想性、科学性或艺术性，对编校质量、装帧设计质量、物质生产质量严格要求。
*坚持走改革开放之路：坚持以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，建立适应社会主义市场经济发展和精神文明建设要求、符合出版规律的宏观管理体制和微观运行机制，促进出版生产力的进一步发展。
我国出版工作的根本任务：促进社会主义先进生产力和先进文化的发展，满足人民群众日益增长的精神文化需求。
我国出版工作的主要任务：1、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入阐释科学发展观（首要任务）2、传播和积累科学文化知识3、弘扬民族优秀文化4、促进国际文化交流5、丰富和提高人民的精神生活出版物的要素：具有经过编辑加工的精神文1化内容；具有物质载体；具有一定量的复本，可以向公众传播出版物的种类：有图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物、互联网出版物六大类。
出版专业职业资格考试《出版专业基础知识(初级)》复习全书【核心讲义+历年真题分章详解】(第1~3章)
出版专业职业资格考试《出版专业基础知识（初级）》复习全书【核心讲义＋历年真题分章详解】第一章出版、出版物与出版工作1.1本章知识框架1.2大纲要求内容包括：出版的概念及其构成要素，出版活动的条件和一般过程。
出版物的概念、属性、种类和标志。
我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务。
出版工作者的文化追求与职业道德建设。
编辑工作的地位，编辑过程及其各个环节的相互关系。
编辑人员的基本素质，编辑与作者、读者的关系。
一、基本要求1．掌握出版的概念及其构成要素。
2．了解开展出版活动的条件。
3．掌握出版的一般过程。
4．掌握出版物的概念、属性和种类。
5．掌握出版物的标志。
6．掌握我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。
7．了解出版工作者的文化追求。
8．掌握出版工作者职业道德规范的内容。
9．熟悉出版工作者职业道德建设的意义、措施和方法。
10．熟悉关于编辑工作在出版工作中的地位的知识。
11．掌握编辑过程的基本环节和各环节的相互关系。
12．了解编辑过程的一些特殊情况。
13．掌握对编辑人员基本素质的要求。
14．了解编辑与作者、读者的关系。
二、考试内容1．出版的概念、构成要素。
2．开展出版活动的条件和出版的一般过程。
3．出版物的概念、属性、种类和标志。
4．我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。
5．出版工作者的文化追求和出版工作者职业道德规范。
6．编辑工作在出版工作中的地位。
7．编辑过程的基本环节和各环节的相互关系。
8．编辑人员基本素质。
9．编辑与作者、读者的关系。
1.3要点详解专题一出版概述考点一：出版的概念及其构成要素（掌握，见表1-1-1）表1-1-1出版的概念及其构成要素【例·单选题】关于出版活动中的“编辑工作”，说法错误的是（）。
[2018年真题] A．编辑是包括策划、组织、审读、选择和加工作品等在内的活动B．编辑是对原始信息进行开发并形成编辑加工对象的活动C．编辑是对作品进行选择、优化的过程D．编辑工作的目的是形成社会和消费者需要的出版物内容【答案】B【考点】出版的概念及其构成要素【解析】编辑是指策划、组织、审读、选择和加工作品的活动。
全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲
《全国专业技术人员职业资格考试考试大纲》是职业资格考试的重要参考书籍， 对于考生和从业人员都具有重要的意义和作用。
阅读感受
《全国专业技术人员职业资格考试考试大纲》：人的指南与航标
在业，职业资格认证的重要性不言而喻。对于那些在单位从事专业技术工作的 人员来说，获得相应的职业资格不仅是对其专业能力的认可，更是他们从事工 作的通行证。而为了实现这一目标，他们需要依据一些权威的参考书籍来明确 考试要求、把握考试重点。其中，《全国专业技术人员职业资格考试考试大纲》 就是最为重要的一本。
作者简介
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这是《全国专业技术人员职业资格考试考试大纲》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
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精彩摘录
职业资格考试是一项国家级考试，旨在评估和提升从业人员的专业能力和职业 素养。该考试具有以下几个特点：
全面性：考试内容涵盖了工作的各个方面，包括编辑、校对、设计、制作、发 行等，旨在全面考察考生的专业知识和技能。
实践性：考试注重实践操作和实际应用，而非单纯的理论知识。考生需要展示 他们在工作中的实际操作能力，如选题策划、编辑加工、校对修改等。
该科目的目录涵盖了行业的基本素质和能力要求，包括物的策划、编辑、校对、 印制、发行和营销等方面。在每个方面，都明确了需要掌握的知识点和技能， 以及相应的考试要求。考生可以据此了解自己在这些方面的优势和不足，从而 制定出更加针对性的复习计划。
该科目主要考察考生的编辑工作能力和实务操作技能，包括对稿件的审读、加 工、修改和校对等方面。目录中详细列出了每个方面的具体要求和操作方法， 以及常见的错误和注意事项。考生可以根据这些要求进行有针对性的练习，提 高自己的编辑能力和实务操作水平。
内容摘要
考生需要了解评分标准和考试时间，以便在考试中更好地掌握答题节奏和时间管理。 这部分内容为考生提供了备考策略和建议，包括如何制定复习计划、如何掌握知识点、如何进行 模拟练习等。还对考生的心态调整、答题技巧等方面进行了指导。 《全国专业技术人员职业资格考试考试大纲》这本书是一本非常实用的指南，旨在帮助考生全面 了解和掌握专业技术人员职业资格考试的具体内容和要求。通过本书的阅读和学习，考生可以更 好地了解考试的形式和内容，掌握知识点和答题技巧，提高自己的应试能力。
出版专业基础知识初级考试大纲
全国出版专业职业资格考试一国出版专业职业资格考试考试大纲出版专业基础知识（初级）一、文字、词汇等及其语用规范内容包括：汉字、词汇、标点符号、汉语标音及拼写、数字以及最和单位等的知识与使用规范。
（一）基本要求1、了解汉字发展概貌，熟悉繁体、简体，正体、并体，常用、通用等基本概念，掌握出版物汉字使用规范。
2、了解有关词及词汇的基本概念，熟悉理性义、色彩义，同义、近义、反义，异形词等基本的词汇知识掌握词汇的使用规范。
3、掌握《标点符号用法》对标点符号数戢、种类、作用及基本用法的规定。
4、熟悉汉语拼音知识，学握一般词汇及专有词汇的汉语拼音标音拼写、罗羽字母拼写和代码使用方面的规范。
5、学握出版物中数字、量和单位的使用等其他语用规范。
6、能够辨析并纠正文字、词汇、标点符号、汉语标音及其拼写、数字以及量和单位等使用方面的帘见错误。
（二）考试内容仁汉字基木知识及使用规范。
2、词与词汇的基本知识及使用规范。
3、标点符号的基本知识及使用规范。
4、汉语拼音的基本知识，使用汉语拼音标音拼写、罗马字母拼写和代码使用方面的规范。
5、出版物中数字、量和单位的使用等其他语用规范。
6、字、词、标点符号、汉语标音及其拼写、数字以及景和单位等方面的常见错误辨析。
二、逻辑内容包括：形式逻辑的基本知识和基本理论。
（一）基本要求1、了解形式逻辑的性质、特点和作用。
2、掌握有关概念的基木知识。
3、掌握有关判断的基本知识。
4、学握有关推理的基本知识和主要方法。
5、掌握有关论证的基本知识和主要方法。
6、熟悉形式逻辑的基木规律。
7、熟悉逻幺甘与语言的联系和区别。
8、能够辨析概念、判断、推理1论证、逻辑基木规律等方面的常见逻辑错误。
（二）考试内容1、形式逻辑的性质、特点和作用。
2、有关概念的基本知识。
3、有关判断的基木知识。
4、有关推理的基本知识和主要方法。
5、有关论证的基木知识和主要方法。
6、有关形式逻辑基本规律的一般知识。
7、逻辑与语言的关系。
2022年出版考试考试大纲《专业理论与实务》新
2022年出版考试考试大纲《专业理论与实务》一、信息检索内容包括：常用印刷型工具书的类型，各类工具书的特点、种类、功用和使用方法。
印刷型工具书的排检方法。
计算机信息检索的基本学问。
出版工作常用信息的检索方法。
(一)基本要求1.把握字典、词典和百科全书的类型、特点、功用。
2.把握常用字典、词典和百科全书的特色，能娴熟选择使用。
3.了解类书和政书的概念。
4.了解关于书目、索引和文摘的学问。
5.熟识年鉴的特点、功用、类型和常用年鉴的特色。
6.了解关于手册、名录、表谱和图录的学问。
7.熟识印刷型工具书的排检方法，把握其中字顺法与中国图书馆分类法的主要类型和特点。
8.了解计算机信息检索的特点、类型。
9.把握计算机信息检索的基本方法。
10.熟识常用的互联网搜寻引擎。
11.把握网络信息检索的技巧。
12.了解图书报刊资料的检索途径。
13.把握字、词、成语的检索途径。
14.熟识典故、诗词文句的检索途径。
15.把握综合性百科资料的检索途径。
16.熟识人物、机构、历史、地理资料的检索途径。
17.了解科技资料的检索途径。
(二)考试内容1.字典、词典和百科全书的类型、特点、功用与它们的使用。
2.类书和政书的概念。
3.关于书目、索引、文摘、手册、名录、表谱和图录的基本学问。
4.年鉴的特点、功用、类型和常用年鉴的特色。
5.印刷型工具书的排检方法及其运用。
6.计算机信息检索的特点、类型和基本方法。
7.常用的互联网搜寻引擎。
8.网络信息检索的技巧及其运用。
9.选择合适的途径检索出版工作中常用信息。
二、书刊编辑业务内容包括：编辑工作中的信息采集、选题策划与组稿的基本学问。
审稿的作用、制度、要求和方法。
编辑加工整理的原则、步骤、方法和加工整理的内容。
稿件提交审定和整理发稿的要求。
发稿后的编辑工作。
非印刷型出版物的编辑工作。
(一)基本要求1.了解信息采集的作用。
2.把握编辑需要采集的信息内容范围和采集信息的方法。
3.熟识信息处理的步骤。
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出版专业中级职业资格考试大纲(理论与实务)一、出版物选题策划内容包括：选题策划的概念和基本步骤。
图书选题策划的内容，选题的立项，选题计划。
组稿的方式、步骤和落实。
(一)基本要求1.熟悉选题策划的概念。
2.掌握选题策划的基本步骤。
3.掌握图书选题策划的内容。
4.掌握选题论证和优化的各项要求。
5.了解立项选题的管理。
6.了解选题计划的内容和类型。
7.熟悉选题计划的结构。
8.了解选题计划的特点、制订与调整。
9.掌握组稿的方式和步骤。
10.熟悉组稿的落实。
(二)考试内容1.选题策划的概念和基本步骤。
2.图书选题策划的内容。
3.选题的立项。
4.选题计划的基本知识。
5.组稿的方式、步骤和落实。
二、图书编辑内容包括：审稿与签订出版合同。
编辑加工整理与审定发稿，发稿后的编辑工作。
图书辅文。
图书重印和再版。
(一)基本要求1.掌握三级审稿责任制的全面要求。
2.掌握初审的任务，能对稿件熟练作出质量评价、按规范形成审稿意见。
3.熟悉复审的任务。
4.了解终审的任务。
5.熟悉稿件送请外审的条件、手续和对外审人员的要求。
6.掌握对审稿后续工作的要求。
7.熟悉出版合同的签订。
8.熟悉编辑加工整理与审稿的关系。
9.掌握对编辑加工整理的各方面要求，并能熟练运用相关知识和技能进行编辑加工整理。
10.掌握对拟发稿件提交审定、送请作者复核的要求。
11.掌握校样处理的要求。
12.了解图书辅文的概念、作用。
13.熟悉图书辅文的种类。
14.掌握图书辅文的撰写要求。
15.熟悉编辑在图书辅文方面需做的工作。
16.了解图书重印和再版的意义。
17.熟悉图书重印和再版的条件。
18.掌握图书重印、再版的程序要求。
19.了解重版率的概念。
(二)考试内容1.三级审稿责任制度的全面要求。
2.三个审级的任务。
3.稿件质量的评价和审稿结果的处理。
4.稿件送请外审的条件、手续和对外审人员的要求。
5.出版合同的签订。
6.编辑加工整理与审稿的关系。
7.稿件的编辑加工整理。
8.稿件审定发稿的要求和工作内容。
9.校样处理的要求。
10.图书辅文的概念、作用。
11.图书辅文的种类、撰写要求和编辑在这方面需做的工作。
12.图书重印和再版的意义、条件和程序。
13.重版率的概念。
三、期刊出版内容包括：期刊的定义、构成要素和媒体特点。
国家关于期刊的管理规定。
期刊的市场定位，期刊的编辑工作，学术期刊的编辑规范化要求。
期刊的广告经营。
(一)基本要求1.了解期刊的定义、构成要素和媒体特点。
2.掌握国家关于期刊管理的规定。
3.熟悉期刊的内容定位。
4.掌握期刊的读者定位和风格定位。
5.了解期刊市场定位的途径。
6.熟悉期刊编辑工作的总体特点。
7.掌握期刊的内容策划。
8.熟悉期刊的组稿特点。
9.掌握期刊校样页面余缺的处理。
10.掌握期刊稿件管理的工作。
11.了解文摘和关键词的规范要求。
12.掌握参考文献著录的规范。
13.了解期刊与广告的关系。
14.掌握期刊广告经营的原则。
15.熟悉期刊广告经营的策略。
16.了解广告与期刊发行量、成本、利润的关系。
(二)考试内容1.期刊的定义、构成要素和媒体特点。
2.国家关于期刊管理的规定。
3.期刊的市场定位。
4.期刊编辑工作的总体特点。
5.期刊的内容策划。
6.期刊的组稿特点。
7.期刊校样页面余缺的处理。
8.期刊稿件管理的要求。
9.文摘、关键词和参考文献著录规范。
10.期刊广告经营知识。
四、书刊整体设计内容包括：书刊形态设计，书刊美术设计，书刊表面整饰设计。
书刊版心规格设计，图书文字版式设计，期刊文字版式设计的特点；书刊中图片和表格的版式设计。
(一)基本要求1.掌握书刊开本、结构部件和装订样式的选择。
2.了解书刊美术设计的特点和手段。
3.掌握书刊美术设计的内容。
4.熟悉书刊美术设计的要求。
5.了解书心用纸的选择。
6.熟悉装帧工艺材料的种类及其选择。
7.掌握书刊表面整饰加工方案的设计。
8.熟悉版心大小和位置的设计。
9.掌握版面字数的设计。
10.掌握图书的文字版式设计。
11.掌握期刊的文字版式设计。
12.掌握书刊中图片和表格的版式设计。
(二)考试内容1.书刊开本、结构部件、装订样式的选择。
2.书刊美术设计的特点、手段、内容和要求。
3.书心用纸的选择。
4.书刊装帧工艺材料、表面整饰加工工艺的种类及选择。
5.书刊表面整饰加工方案的设计。
6.书刊版心规格和版面字数的设计。
7.图书、期刊的文字版式设计。
8.书刊中图片和表格的版式设计。
五、书刊校对内容包括：校对工作的基本制度、工序和操作模式。
校对人员的职责和校对工作管理。
文字技术整理的作用和要求。
计算机排版及其差错特征。
计算机校对软件的应用及人机结合校对模式。
(一)基本要求1.掌握校对工作的基本制度。
2.掌握校对工作的基本操作工序。
3.了解校对工作的一般操作模式。
4.掌握校对人员的职责。
5.了解校对工作的管理。
6.了解文字技术整理的作用。
7.掌握文字技术整理的要求。
8.熟悉由电子原稿转换排版的方式。
9.掌握计算机排版校样的差错特征。
10.了解计算机校对软件的优势、缺点和应用技术。
11.熟悉人机结合的校对模式。
(二)考试内容1.校对工作的基本制度、基本操作工序和一般操作模式。
2.校对人员的职责。
3.校对工作的管理。
4.文字技术整理的作用、要求。
5.由电子原稿转换排版的方式。
6.汁算机排版校样的差错特征。
7.计算机校对软件的优势、缺点和应用技术。
8.人机结合的校对模式。
六、书刊印制内容包括：书刊印制的概念与基本专业用语。
书刊印前制作的相关专业技术知识，印刷设计稿的作用和制作。
书刊印刷的相关专业技术知识，书刊装订的基本知识。
书刊印制费用的计算。
(一)基本要求1.掌握书刊印制的概念和书刊印制常用专业用语。
2.了解图像扫描仪的种类和图像扫描输入的工艺流程。
3.掌握印刷设计稿的作用和制作印刷设计稿必须注意的问题。
4.了解计算机组版软件的选用。
5.熟悉计算机组版的版面处理。
6.掌握计算机拼大版的概念、优点。
7.了解激光照排机输出胶片的常见质量问题。
8.熟悉计算机直接制版的特点和优势。
9.了解打样的作用。
10.熟悉机械打样的工艺要求。
11.了解数字打样的特点。
12.了解书刊印刷方式。
13.熟悉平版印刷品质量的鉴别要求。
14.熟悉数字印刷的特点、种类、服务方式。
15.了解书刊的装订工艺流程以及装帧加工过程。
16.掌握书刊制版费用、印刷费用的项目构成及其计算原理。
17.掌握书刊装订费用的计算原理。
18.熟悉书刊表面整饰加工费用的计算方式。
(二)考试内容1.书刊印制的概念和书刊印制常用专业用语。
2.图像扫描仪的种类和图像扫描输入的工艺流程。
3.印刷设计稿的作用和制作。
4.计算机组版软件的选用和组版时的版面处理。
5.计算机拼大版的概念、优点。
6.激光照排机输出胶片的常见质量问题。
7.计算机直接制版的特点和优势。
8.书刊打样的作用。
9.机械打样的工艺要求和数字打样的特点。
10.书刊印刷方式及平版印刷品质量鉴别要求。
11.数字印刷的特点、种类、服务方式。
12.书刊的装订工艺流程、装帧加工过程。
13.书刊印制费用的计算。
七、音像制品出版内容包括：音像制品的基本知识。
国家关于音像制品管理的规定。
音像制品编辑工作的内容及其特点，音像节目的编辑制作流程。
音像制品的复制。
(一)基本要求1.了解音像制品的概念和类别。
2.熟悉音像制品的特点。
3.了解国家的音像制品管理体制。
4.掌握国家关于音像制品制作、出版和进口的管理规定。
5.熟悉中国标准录音制品编码。
6.掌握音像制品编辑工作的基本要领和音像制品的选题策划。
7.熟悉音像制品的稿件组织特点。
8.掌握音像节目审查评改的要求。
9.掌握音像节目制作过程中编辑应该做好的各项工作的内容。
10.了解专业录音的种类和过程。
11.熟悉录音节目制作流程。
12.了解录像的过程。
13.熟悉录像节目制作流程。
14.掌握音像制品的包装设计及其要求。
15.了解音像制品的复制。
(二)考试内容1.音像制品的概念、类别和特点。
2.国家关于音像制品管理的规定。
3.音像制品编辑工作的基本要领。
4.音像制品的选题策划、稿件组织和审查评改。
5.音像节目制作过程中的编辑工作各项内容。
6.录音节目的编辑制作。
7.录像节目的编辑制作。
8.音像制品的包装设计。
9.音像制品的复制。
八、电子出版物出版内容包括：电子出版物的基本知识。
国家关于电子出版物出版的管理规定。
对电子出版物编辑人员的要求，电子出版物的编辑制作流程。
电子出版物的包装设计。
(一)基本要求1.了解电子出版物的概念、类别和各种载体的特点。
2.熟悉电子出版物的特点。
3.掌握国家关于电子出版物出版的管理规定。
4.了解电子出版物编辑人员使用多媒体计算机的基本要求。
5.掌握电子出版物框架结构设计的特点。
6.熟悉电子出版物保护著作权的技术手段。
7.掌握原创性电子出版物的编辑制作流程。
8.掌握将纸介质书刊转化为电子书的编辑制作流程。
9.掌握对电子出版物自投稿的审核要求。
10.掌握引进出版电子出版物的编辑工作要求。
11.熟悉电子出版物包装设计的要求。
(二)考试内容1.电子出版物的概念、类别和特点。
2.国家关于电子出版物出版管理的规定。
3.龟子出版物编辑人员使用多媒体计算机的基本要求。
4.电子出版物的框架结构设计。
5.保护电子出版物著作权的技术手段。
6.原创性电子出版物的编辑制作流程。
7.纸介质书刊转化为电子书的编辑制作流程。
8.对电子出版物自投稿的审核要求。
9.引进出版电子出版物的编辑工作要求。
10.电子出版物的包装设计。
九、互联网出版内容包括：互联网出版的基本知识。
国家关于互联网出版管理的规定。
互联网出版的基本条件，互联网出版的编辑工作。
互联网出版的流程与产品流通。
(一)基本要求1.熟悉与互联网出版相关的概念、互联网出版的特点和互联网出版物的类别。
2.掌握国家关于互联网出版管理的规定。
3.了解取得信息服务经营意义上的信息网络传播权的方法。
4.掌握对互联网出版编辑人员的要求。
5.了解建立互联网出版网站、开发互联网出版平台和建立信息网络安全保护体系的要求。
6.掌握取得著作权法意义上的信息网络传播权的途径和方式。
7.了解建立互联网出版的数字著作权保护体系的要求。
8.掌握数字化出版信息资源的来源、管理要求。
9.掌握互联网出版在选题策划和选题实施方面的特点。
10.熟悉互联网出版中用户反馈信息的收集、管理工作。
11.了解互联网出版的网站建设策划。
12.掌握互联网出版的流程。
13.熟悉互联网出版的产品流通方式。
14.了解互联网出版的运行管理。
(二)考试内容1.互联网出版的相关概念、特点和互联网出版物的类别。
2.国家关于互联网出版管理的规定。
3.互联网出版的基本条件。
4.互联网出版的选题策划和选题实施。
5.互联网出版的用户反馈信息收集、管理。
6.互联网出版的网站建设策划。
7.互联网出版的流程、产品流通方式和运行管理。