爱笑的同学叙事精选作文300字
作文《爱笑的同学》
爱笑的同学篇一爱笑的同学要说我们班谁最爱笑，那必须是李明。
他一笑，感觉周围空气都甜了，跟吃了蜜似的。
可不是夸张，他那笑啊，就跟开了挂似的，没完没了，而且笑点奇低，比我家的那只二哈还低。
就说前天吧，语文课上，老师念到一个词语“鸡飞蛋打”，李明直接就笑喷了，那笑声，震得我手里的笔都差点掉地上。
老师一脸懵，问他笑啥，他憋半天，才说：“老师，这词儿太形象了！”老师也忍不住笑了，课堂气氛瞬间活跃起来，比放学铃声还解压。
他笑起来的样子也很特别，眼睛眯成一条缝，嘴巴咧得老大，露出两排白牙，下巴还跟着抖，跟个筛糠似的。
有时候笑得太过，肚子还一抽一抽的，像个得了哮喘的皮球。
那天体育课，他跑步的时候不知道咋的摔了个跟头，膝盖蹭破了皮，流血了。
按理说应该疼得哇哇叫吧，结果呢？他居然一边捂着膝盖一边笑，笑得眼泪都出来了，说自己像个“翻滚的肉包子”。
当时我们都惊呆了，心想这小子是真皮实还是真没感觉啊？后来才知道，他只是觉得自己的摔跤姿势太滑稽了。
篇二爱笑的同学李明这笑，真是个宝藏。
他能把任何事情都笑化了。
记得有一次数学考试，卷子发下来，好多同学愁眉苦脸的，就他，一边做题一边傻乐，像发现了什么新大陆似的。
我问他啥情况，他说：“哈哈，这题出的太有意思了，跟绕口令似的！” 结果呢？他数学考了全班第一。
看他那得意洋洋的样子，我真想给他脑袋上扣个王冠。
后来，我问他考得好是不是因为心情好，他很认真地点了点头。
所以说啊，笑一笑十年少，这话真不是盖的。
他爱笑，也感染着我们。
在他身边，总是充满欢声笑语。
他就像个开心果，把快乐带给身边每一个人。
就算遇到再难的事情，看到他那没心没肺的笑，心情也都会变好。
上周学校组织了一场演讲比赛，很多同学都紧张得不得了，有的甚至怯场了。
轮到李明上台的时候，他居然先来了个深呼吸，然后对着大家笑了笑，那笑容，简直比阳光还灿烂。
他那轻松自然的演讲，打消了大家紧张的情绪，最后，他还得了二等奖。
其实他演讲的内容并不算特别出彩，但是他那自信的笑容，却征服了所有人。
我的爱笑的同学_初二作文精选
我的爱笑的同学_初二作文精选初二作文精选同学们都说我是一个爱笑的人，但是在我们班上，有一个同学比我笑得更多，那就是我的好朋友小明。
小明是一个非常开朗活泼的人，他总是满脸笑容地面对生活中的一切。
不管是上课还是在课间休息时间，他总是能带给大家无尽的快乐和欢乐。
他的笑声像一串串清脆的银铃，让人听了不由自主地跟着笑出声来。
上课的时候，小明总是能够很好地掌握老师讲解的知识点，经常能够回答出难题，获得老师的夸奖。
他并不因此而骄傲自满，相反，他总是不厌其烦地给我们解释问题，帮助我们理解和掌握知识。
有时候，他会以幽默的方式给我们讲解，让大家在笑声中记住了更多的知识。
课间休息的时候，小明总是喜欢和同学们一起开玩笑，给大家带来欢乐。
有一次，我们正在操场上踢足球，小明突然捡起一个石头模仿球星踢球，结果不小心把球踢坏了，大家捧腹大笑，忍不住称他为“天才踢球玩家”。
小明也不为此而恼怒，他笑着说：“我是踢到小白球就能打破窗户，已经进步了！”他的乐观态度和幽默风格总是能够在大家不开心的时候带给我们欢笑和勇气。
小明也是一个非常勤奋和上进的同学。
他总是能够积极参加各种活动和竞赛，不论是学校组织的还是课外开展的，他总是能够用他的努力和毅力取得优异的成绩。
而且，他总是乐于分享自己的成功经验，帮助其他同学取得进步。
在我心中，小明不仅是一个活泼开朗的人，更是一个乐于助人的朋友。
每当我们遇到困难和挫折的时候，他总是在第一时间伸出援手，给予我们鼓励和支持，让我们重新振作起来。
有一次，我遇到了数学难题，非常沮丧，他耐心地给我讲解，并用自己独特的方法帮助我解决了问题。
我不仅顺利完成了作业，还提高了自己的学习能力。
小明就像一个朝阳，总是带给大家希望和快乐。
在和小明相处的这段时间里，我学到了很多。
他的笑容让我感受到了阳光的温暖，他勤奋的精神让我明白了努力的重要性，他乐于助人的品质让我懂得了帮助他人的快乐。
我很幸运能够有一个爱笑的同学小明，他就像是一个开心果，总能够把欢乐和快乐带给大家。
身边那些有特点的人爱笑的同学作文
身边那些有特点的人爱笑的同学作文在我们班里，有几个特别爱笑的同学，他们就像是班级里的快乐源泉，每天都能把欢声笑语带给大家。
今天，我想给大家讲讲这些有趣的笑星们。
首先，我的好朋友小明就是一个超级爱笑的人。
只要一见到他，你一定会被他的笑容吸引住。
记得有一次，老师让我们去外面摘一些花来做标本。
小明的任务是摘蒲公英。
于是他在草地上蹲着，手里抓着一把蒲公英，突然，他笑得特别开心地对我说：“哎，你知道吗？我摘了这么多蒲公英，感觉自己像是摘了星星一样！”然后，他一边笑一边挥舞着手里的蒲公英，好像要把那些星星撒满整个操场。
大家都被他的笑声感染了，纷纷跑去摘花，班级里瞬间充满了欢乐的气氛。
还有一个同学叫小华，他的笑声可是特别有特点的。
小华的笑声特别响亮，而且有时候像是从肚子里发出来的那种笑。
每次他笑的时候，整个教室的窗户好像都要震动一下。
有一天，我们在课堂上讨论课文，小华突然笑了起来。
他笑得很厉害，整个身体都在抖，结果还把桌上的文具碰翻了一地。
我们问他怎么了，他说：“我刚才在想，如果我们写的课文都是关于飞行的，那得多好啊。
想象一下，飞在天空中吃冰淇淋，那肯定比吃蛋糕还要好！”他的这些话让我们笑得前仰后合，真是太有趣了。
除了小明和小华，还有一个特别爱笑的同学叫小丽。
小丽的笑容非常甜美，就像是阳光洒在花朵上的感觉。
有一次，我们在做科学实验，结果实验失败了，大家都有点沮丧。
小丽看着大家的表情，笑着说：“没关系，我们可以当成是一次特别的尝试，就像是为未来的成功铺路一样！”她的这句话让大家的心情变得轻松了起来，整个实验室里又重新充满了笑声。
还有一个叫小杰的同学，他笑得特别有趣。
每次他笑的时候，总会做出一些搞笑的表情，比如歪着头、挤眼睛什么的。
有一次，我们在课间玩游戏，小杰输了，他就像个小丑一样捧着脸，一边笑一边做各种鬼脸，大家看到他的样子都忍不住笑了起来。
那一刻，我们班级的所有烦恼和压力仿佛都被他的笑声一扫而空了。
这些爱笑的同学，让我们的班级生活变得更加有趣和快乐。
我的同桌很爱笑作文
我的同桌很爱笑作文
我的同桌小明,可真是个爱笑的小伙子!上课时只要老师讲了个小笑话,他就会"呵呵"大笑起来。
有一次,他居然因为同学的一个小动作而笑个不停,把老师气个半死。
老师训斥他说:"你还是个小朋友,就这么爱笑,长大后可得改改了!"
小明听了老师的话,立马做出一副很严肃的表情,结果却把我们全班的同学都逗乐了。
从那以后,每当上课的时候,我们大家就会偷偷瞄着小明,只要他一笑,我们就会跟着乐开了花。
久而久之,我们这个班级也被老师评为"最阳光活泼的班级"了。
我真的很羡慕小明,因为他就像个小太阳一样,无论天气多阴沉,只要他一笑,我们周围就会暖融融的。
有他在身边,我们的校园生活变得无比精彩有趣。
小明的笑声就像是一剂良药,能治愈我们的焦虑和烦恼。
有时我也会想,小明为什么这么爱笑呢?后来我发现,原来他家里有个小妹妹,那小家伙整天就知道撒娇卖萌,把小明逗得哈哈大笑。
从小在这种欢乐的环境中长大,难怪小明变成了一个开朗乐观的孩子。
我希望小明永远都这么阳光积极,用他的笑容温暖每一个人的心灵。
当我们老了,回忆起这段同窗岁月,小明那爽朗的笑声一定会成为我们最美好的回忆。
爱笑的同学作文
爱笑的同学作文爱笑的同学作文四篇1爱笑的同学上次跟你们说了一位不爱笑的女生，这次，我来介绍一位我们班最爱笑的男生名叫戚浩洋。
有一次，上体育课，孙丽婷老师叫我们比赛跑1200米跑步，我们说：“想累死人啊。
”“嘘！”随着口哨声，比赛开始了，一开始，我跟戚浩洋都在最后几位，准备最后冲刺。
还剩300米左右的时候，我跟戚浩洋冲刺了。
我们冲到了前三位，但名额只有三位，我想：平时，戚浩洋跑步本来就比我快，所以这次我输定了。
就在这时，戚浩洋不知怎么了，哈哈大笑起来，落在了最后几名。
我赢得了第三个名额，但我不明白戚浩洋怎么就笑了。
还有一次，那一次是他作业忘写了，被罚站到了黑板前。
刚好也有一个同学也没有写，而且也性戚。
老师说：“你们都成了齐天大圣了，作业都不写，想气死老师啊。
”中间都有qi这个读音。
戚浩洋忍不住的笑了，我们班没人敢对老师笑过一次（戚浩洋除外）。
他不是微笑，而是肚皮都要笑破得笑。
还有一次上美术课，老是放了一个视屏，里面有几头猪，在睡觉，他们睡觉发出来的声音，弄得戚浩洋笑的不得了，都把桌子给踢翻了，老师把他罚站到门外，他还是在笑，我想：有那么好笑吗他就是我们班最爱笑的大王：戚浩洋。
2一个爱笑的同学他是谁，他就是我校大名鼎鼎地组织委员——何笑韬。
他呀，长得挺一般，唯独不一样的就是他爱笑，而且笑得“千姿百态”，嘿！但他“千姿百态”的笑，迷倒了不少美女，迷住了不少帅哥呢！因此，他的人缘特好，是我们的班的“人气王子”（台下一片呕声）好！现在我们一起来分享他那“千姿百态的笑吧！场景一：恐怖“微笑”那天下午，放学了，我与何笑韬并肩走在校园大道上。
突然，一个小朋友将一个纸团扔到了我的头上，我怒气冲冲地走到他面前，正准备诉斥，“别别！”史见何笑韬冲上来，气喘吁吁地说，“要对小……小朋友，温柔，温……柔，像我这……这样。
”说完，他转过身，清了清嗓子“微笑”着对小朋友说：“小朋友，你不能这样，不能将纸团丢在别人头上，要丢在垃圾桶里，知道吗？”小朋友见何笑韬“笑”得那么“灿烂”，吓得直发抖，还冒冷汗，小心翼翼地将纸团丢进垃圾桶里，立刻跑开了。
身边那些有特点的人爱笑的同学作文
身边那些有特点的人爱笑的同学作文我身边有这么一群人，他们的特点就是爱笑。
每天上学，总能看到他们脸上洋溢着灿烂的笑容，仿佛阳光洒在了校园的每一个角落。
他们的笑声如同清泉般潺潺流淌，让人感到无比的愉悦和轻松。
今天，我就来给大家讲讲这些爱笑的同学吧！我要介绍的是我们班的小明。
小明是个特别阳光的男孩，他总是笑嘻嘻地跟大家打招呼，好像整个世界都没有什么事情能打败他。
有一次，我们班举行了一场篮球比赛，结果我们输了。
大家都很沮丧，但是小明却依然保持着微笑，他说：“输赢都是比赛的一部分，关键是我们要从中学到东西。
”听了他的话，我们都觉得心情好了很多。
接下来，我要说的是我们班的小红。
小红是个非常可爱的女孩，她的笑容就像春天的花朵一样美丽。
有一次，我们班有个同学生病了，不能来上课。
小红得知这个消息后，立刻拿出了自己的零花钱，买了一束鲜花和一张贺卡，送给了那位同学。
当她把这些东西交给那位同学的时候，那个同学眼里闪烁着泪花，说：“谢谢你，小红，你的笑声让我感受到了温暖。
”从那以后，我们班的同学们都更加喜欢和小红一起玩耍了。
还有一位我要介绍的同学是小李。
小李是个非常聪明的女孩，她的笑声总是那么甜美。
有一次，我们班有个难题让大家都很头疼，但是小李却轻松地解决了这个问题。
当她告诉我们答案的时候，我们都惊呆了，纷纷称赞她是“智慧女神”。
小李笑了笑，说：“其实这道题很简单，只要用心去想就行了。
”她的话让我们都深感敬佩。
我要说的是我们班的小刚。
小刚是个非常有才华的男孩，他的笑声总是那么豪放。
有一次，我们班举办了一场才艺表演，小刚表演了一段精彩的魔术。
当他把手中的扑克牌变成了一朵美丽的花时，我们都惊呼不已。
小刚笑了笑，说：“其实魔术并不难学，关键是要用心去体会其中的乐趣。
”他的话让我们都觉得受益匪浅。
这些爱笑的同学给我们的生活带来了无尽的欢乐和感动。
他们的笑声如同阳光一般温暖人心，让我们明白了快乐其实很简单，只要我们用心去感受生活中的点滴美好，就能找到快乐的源泉。
作文《爱笑的同学》
爱笑的同学篇一爱笑的同学说起我们班爱笑的同学，那必须得是李明。
这孩子一笑，啊，那叫一个灿烂，感觉能把整个教室都照亮了。
可不是夸张，他一笑起来，眼睛眯成一条缝，嘴角咧到耳根子后面，牙齿都露出来了，跟个弥勒佛似的。
有时候上课老师讲笑话，别人最多嘴角一抽，他就直接笑喷了，然后捂着肚子在那儿抖，抖得连桌子都跟着晃悠。
有一次，期中考试，数学卷子巨难，大家考完都愁眉苦脸的，空气中弥漫着绝望的气息。
我当时也觉得完蛋了，估计要挂科。
就在这时，李明从考场出来了，我看见他，我以为他肯定也一脸沮丧，结果他居然笑得跟朵向日葵似的！我当时就懵了，心想这孩子是咋回事？是考砸了疯了？还是压根儿没动笔？然后他就跟我说，他看到一道题，题目特别绕，结果他愣是琢磨明白了，那种感觉，就像破案似的，特别爽，所以忍不住笑了。
然后，他给我细致的讲了那道题。
这道题讲的是一个梯形，里面嵌套了一个三角形，需要计算三角形的面积。
题目条件里各种字母，看着就头晕。
大部分同学直接放弃了，或者就算算出来了，也未必是正确答案。
李明的方法是，先把梯形画出来，然后把三角形单独画出来，再把它们的关系理清。
这样，复杂的题目就变得简单明了了。
他当时还拿出了他画的各种草图，上面密密麻麻全是计算过程，简直就是一幅数学艺术品。
我看着那张草图，结合他的讲解，我的大脑也开始飞速运转，逐渐理解了这道题的解题思路。
这绝对不是那种一眼就能看懂的简单题，它需要有很强的空间想象能力，以及一定的数学逻辑推理能力。
李明居然能把这么复杂的几何题给解决掉，我真是服了！当然，最终的结果就是，他考了全班第一！这笑，笑得值！篇二爱笑的同学李明这人，除了笑得多，还笑点低。
有时候，一些我们觉得很平常的事情，他都能笑个没完没了。
比如，一次上体育课，老师让我们跑八百米，大家跑得气喘吁吁，累得跟狗似的。
大家都盼着赶紧跑完，可李明居然在跑道上笑起来了！我们都纳闷他抽了什么风，结果他指着前面一个同学说，你看他跑得那个样子，像一只企鹅！我仔细一看，那同学确实有点像，上身直挺挺的，两条腿迈得特别小，一蹦一跳的，确实有点“企鹅”的影子。
难忘的同学作文300字三年级
难忘的同学作文300字三年级篇一：《那个爱笑的同桌》记得刚上三年级的时候，老师给我换了个新同桌，是个总带着笑容的女孩儿。
她的名字叫小雨，一笑起来眼睛弯弯的像月牙儿，特别好看。
那时候我就想，有这样一个爱笑的同桌，每天上学肯定都会很开心。
果然，和小雨做同桌的日子里，我总是能听到她清脆的笑声。
有一次数学课，我们俩一起解一道难题，本来挺难的一道题，在我们的共同努力下终于解决了。
那一刻，我们都笑了，感觉比吃糖还甜。
从那以后，我们成了最好的朋友，一起学习，一起玩耍，连放学后都要手拉手回家。
最难忘的是去年冬天，天气特别冷，我的手套不小心丢了。
小雨见状，二话不说就把自己的手套递给了我，说：“你先戴着吧，别冻坏了手。
”当时我心里暖暖的，就像冬日里的一束阳光照进了心田。
直到现在，每次看到那对手套，都会想起她温暖的笑容。
篇二：《班里的“小机灵”》我们班有个同学叫大明，个头不大，但脑袋瓜子转得飞快，大家都叫他“小机灵”。
这小子平时最爱捣蛋了，可偏偏就是这样的调皮鬼，却让人印象深刻。
记得那次学校运动会，我们要参加接力赛。
比赛前大家都在紧张地准备着，只有大明一脸轻松，还跟我们开玩笑说要跑出世界纪录。
结果轮到他接棒时，真是一路狂奔，把其他队伍远远甩在后面。
最后我们班拿了第一名，大家高兴得跳了起来。
大明也兴奋极了，一边喘气一边说：“看吧，我说过我能行！”还有一次，语文课上老师提问一个很难的问题，全班都沉默了。
这时只见大明举手了，他站起来用一种非常幽默的方式回答了问题，不仅答案正确，还逗得全班哈哈大笑。
从那时起，我就觉得这个家伙真是不简单，不仅能给大家带来欢乐，关键时刻还能顶上去解决问题。
每当回想起这些点滴，就觉得能够遇到这么有趣又聪明的同学真是太幸运了。
希望未来不管走到哪里，这份纯真的友谊都能长存。
身边那些有特点的人爱笑的同学作文
身边那些有特点的人爱笑的同学作文身边那些有特点的人爱笑的同学，总是能给我们带来欢乐和温暖。
他们的笑容如同阳光般明媚，让人忍不住想要加入他们的行列，感受那份快乐。
今天，就让我来给大家介绍几位这样的同学吧！我要说的是我们班的小王同学。
他可是我们班的“笑神”，每次上课前，他总是会找一些搞笑的段子或者图片发到群里，让我们在紧张的学习氛围中得到一丝轻松。
课间休息时，他也总是能讲出一些有趣的事情，让我们捧腹大笑。
有一次，我们班举行了一场才艺比赛，小王同学表演了一个相声节目，那个搞笑的桥段让全班同学都笑得肚子疼，连老师也忍不住笑了。
小王同学的笑容就像一把钥匙，打开了我们心中的快乐之门。
要说的是我们的体育委员小李同学。
他可是我们班的运动健将，但他并不因此而骄傲自满。
相反，他总是面带微笑，与同学们分享他在运动场上的喜悦。
每当我们遇到困难时，他总是鼓励我们说：“加油，只要努力，总会有好结果的！”他的话语总是充满了正能量，让我们感受到了运动的乐趣。
有一次，我们在操场上进行长跑训练，小李同学因为体力不支而落在了最后。
但是，他并没有气馁，反而笑着说：“没关系，我锻炼身体的目的达到了！”他的笑容感染了我们每一个人，让我们明白了运动的意义不仅仅是为了赢得比赛，更是为了享受过程。
我要说的是我们的班主任老陈同学。
他可是我们班的“知心大哥”，总是关心着我们的生活和学习。
每当我们遇到困难时，他总是耐心地听我们诉说，然后用幽默的语言给我们分析问题，提出解决方案。
有一次，我在数学考试中遇到了难题，心情非常沮丧。
老陈同学看我愁眉苦脸的样子，便笑着对我说：“小伙子，你是不是把题目看反了？哈哈！”他的一句话让我顿时笑出了声，心情也变得轻松起来。
老陈同学的笑容就像一缕阳光，照亮了我们前进的道路。
这些有特点的爱笑的同学给我们的生活带来了无尽的欢乐。
他们用自己的笑容感染着我们，让我们明白了生活中的快乐其实很简单，只要我们用心去发现和感受。
让我们一起向这些可爱的同学学习，用微笑去面对生活的每一个挑战吧！。
作文《爱笑的同学》
爱笑的同学篇一爱笑的同学要说我们班谁最爱笑，那必须是李小明。
这小子笑起来啊，跟个弥勒佛似的，肚子都跟着颤。
他那笑声，就跟机关枪扫射似的，突突突，能传遍整个教室。
记得有一次，语文课上，老师念到一篇描写秋天的作文，里面写到“落叶像一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞”。
老师念完，一脸陶醉的表情。
结果李小明突然“噗嗤”一声笑了出来，然后笑得前仰后合，眼泪都出来了。
我当时纳闷死了，这有什么好笑的？后来老师问他，他说，他脑子里浮现的画面是：一片片叶子穿着小黄裙子，扭着屁股跳舞，还一个劲儿往我脸上扑。
听他这么一形容，我也忍不住笑了。
他那想象力啊，简直比《西游记》里的孙悟空还丰富。
篇二爱笑的同学李小明爱笑还有一个原因，就是他神经比较大条。
有一次数学课，老师出了一道超难的几何题，全班鸦雀无声，都在苦思冥想。
我偷偷瞄了李小明一眼，他居然在底下偷偷画画。
画的什么？一只戴着墨镜，穿着小西装的企鹅，旁边还写着“企鹅先生在思考人生”。
老师走到他旁边，他也没察觉，继续埋头苦画。
直到老师在他桌上轻轻一拍，他才吓了一跳，然后……他又笑了，笑得比刚才更厉害。
老师问他：“在干嘛呢？这道题不会做？” 他指着画上的企鹅说：“老师，它在帮我思考呢！你看，它多认真！” 全班同学都笑疯了。
说实话，他那画技也就幼儿园水平，但那自信满满的表情，真是让人忍俊不禁。
篇三爱笑的同学李小明爱笑，也感染了周围的人。
他那笑声，就像一剂良药，能驱散一切烦恼。
记得期末考试那天，大家都在考场上紧张兮兮的，气氛压抑得像是快要下雨。
我看到李小明在偷偷地对着卷子傻笑，我当时还以为他是不是做错了题。
后来才知道，他发现了一道题目，题目里说“小明同学去买苹果”，他觉得这个名字太巧了，笑得肚子疼。
结果，他那笑声传染给了我，我紧张的心情也放松了不少。
考试结束后，我看到他，还特意感谢了他，虽然并没有什么关系，但是他那份轻松快乐，真的让我心情好多了。
所以说，爱笑的同学，真的很有感染力。
他这“傻笑”的功夫，真算得上是咱们班的“开心果”了！。
我的爱笑的同学_初二作文精选
我的爱笑的同学_初二作文精选我有一个同学，他叫小明。
小明是一个非常爱笑的人，无论是开心还是烦恼，他总是能够笑对生活，给我们带来一片欢乐的氛围。
小明是一个个子不高、圆圆的脸颊，一双灿烂的大眼睛，常常笑眯眯地看着我们。
他的微笑总是那么灿烂，仿佛阳光洒在身上一样。
他的笑容一直都是我们班级最美丽的风景。
无论是在课堂上还是在课间休息的时候，小明总是我班级的开心果。
他总是能够用幽默的话语和逗趣的表情让大家开怀大笑。
不管是老师发表的一些严肃的观点，还是同学们之间的一些小矛盾，只要小明出现在就能迅速地化解紧张情况并调动大家的情绪。
记得有一次，我们班级组织了一场趣味运动会，当时大家都在为比赛做准备，但是紧张的情绪笼罩在每一个人的心上。
就在这时，小明突然冲进了场地，他戴着一顶不同颜色的发套，身穿印有“运动员”的服装，一双高跟鞋甩出了一个跳跃动作，引起了全场的注意。
他的举动让所有人都忍不住笑了起来，全场的紧张气氛瞬间舒缓了下来。
小明用他的笑声和幽默给我们带来了欢乐和放松。
小明不仅仅是一个爱笑的同学，他也是一个乐于助人的人。
无论是在学习上还是在生活上，只要有人需要帮助，小明总是第一个站出来。
他总是笑呵呵地主动提出帮助别人，从不计较回报。
在课堂上，小明总是乐于与同学分享自己的学习心得和方法。
他擅长总结知识点，并能用简洁明了的语言向大家讲解，让大家更容易理解和掌握。
有一次，我在数学这门课上遇到了一个难题，我一直都无法解决。
小明看到了我的困惑，主动走过来帮助我。
他用简单的话语和生动的例子给我讲解，解决了我的困惑，并让我对数学产生了新的兴趣。
在生活上，小明也是一个乐于助人的好同学。
有一次，我忘记带伞，他主动借给我自己的伞，让我能够安心地回家。
还有一次，我生病了，小明主动去操场上帮我复习课程、借我笔记，确保我不会落下太多的内容。
他总是默默地为别人着想，尽自己的一份力。
我的爱笑的同学小明，他就像一丝阳光，总是在我们的生活中带来温暖和快乐。
爱笑的同学作文
爱笑的同学作文爱笑的同学作文（通用23篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺整理的爱笑的同学作文，希望能够帮助到大家。
爱笑的同学作文篇1我有一个同班同学，她叫袁梦，也是我的好朋友。
她十分爱笑，跟她在一起，到处都是欢乐。
袁梦长得十分漂亮，长长的乌黑的头发，大大的眼睛。
看起来是一个“正宗”的淑女，但她实际十分活泼开朗、十分爱笑。
她笑起来十分有趣，总是闭一只眼睛，看到她那滑稽的表情，我常常被逗得开怀大笑。
有一次，下课后，我突然听到身后传来一阵阵笑声，扭头一看，原来是袁梦在笑。
她趴在桌子上，脸通红，笑得上气不接下气，真是不成样子。
我问她是怎么回事，她断断续续地说：“你、你没看见王帅琦模仿举起手来中、中潘长江饰演的角色，哈哈……真是太搞笑了！哈哈哈哈……”我听了之后，没看见王帅琦是怎么模仿的，反倒是被袁梦笑的表情给逗得哈哈大笑。
王帅琦对袁梦说：“别笑了，再笑我把你书给扔了！”说着，他就拿起袁梦的书准备仍。
袁梦站起来，那表情，真不知道是笑还是哭。
接着，王帅琦也和我一样被袁梦的笑给弄得笑了起来。
看看，这就是我最爱笑的同班同学，她经常笑得不成样子也经常把别人给弄得哈哈大笑。
我喜欢跟她玩，因为她活泼开朗、爱笑，也因为她会把别人给逗得开怀大笑，更因为跟她在一起到处都是欢乐。
爱笑的同学作文篇2我有一个爱笑的、活泼的好同学。
她有个好听的名字叫夏宇娴。
夏宇娴有一头乌黑又整齐的头发，一双水汪汪的眼睛，如同两颗黑色的宝石。
她还有一个高挺的滑滑梯似的鼻子，一张红润的樱桃小嘴，别提有多可爱了！说她爱笑是有根据的。
每当我和她讲话时，我还没说完，她便咯咯咯咯地笑了起来。
上次我和夏宇娴一起玩愤怒的小鸟，我拿出四叠便利贴，把它们摆在桌上，让夏宇娴拿磁铁去扔便利贴。
游戏开始了，夏宇娴拿出三个磁铁，努力想把便利贴扔倒。
第一次没扔中，我弯下腰去捡，不小心碰到了桌子。
爱笑的同桌作文
爱笑的同桌作文爱笑的同桌作文（精选28篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的爱笑的同桌作文，欢迎阅读与收藏。
爱笑的同桌作文篇1关于我的同桌，一提起他，心里总有一股说不出的感觉。
他是我分班前的同桌，一直到现在还是挺想他的，特别还想回到那时候，跟他做三年的同桌我都坐不腻。
他是一个特别逗的一个人，个子不太高，微胖，皮肤黑却是一个特别大度的男孩。
对一些小事从不放在心上，不会像个女人一样斤斤计较。
我最欣赏的就是这个优点啦。
心态乐观且特别爱笑。
他长得并不好看，却也不丑，只是那稍黑色的皮肤显得他有些邋遢。
但整体来说挺可爱的。
圆圆的脑袋。
大脸盘子比我的还大，哈哈哈。
他总是嫌我太白跟他坐在一起把他显得黑了，他特别喜欢喊另类，因为声音特别好听。
因为那次月考，我俩打赌，若是我比他考得好，他就给我喊一首完整的另类，若我输了，我就给他唱一首歌。
结果显而易见，当然我赢了呗，他特别守信用真的发给我了，嗯真挺好听的，喊的还特别像原唱呢。
总而言之，言而总之。
他是一个特别特别好的人。
至少在我心里，我是非常崇拜他的。
哈哈。
虽然我们现在分开了，各自追求自己未来的人生道路，但你还记得你分班之前对我说过的，你说你会好好学，考上一所好学校，等哥哥有出息了，一定会回来看你。
其实有时候真想把你，把你们，一直留在我身边，短暂的分开总是为了更好的相遇，人生路漫漫，且行且珍惜。
爱笑的同桌作文篇2“你能不能别笑了。
”我刚说完，他又笑起来了，唉!真烦。
我有一个爱笑的同桌。
他有着一双水汪汪的大眼睛，睫毛密密的，长的很长，他那矮鼻梁上，扛着一副大眼镜，他长着一张可爱的嘟嘟嘴。
笑起来眼睛便眯成了一条缝,长得很好看。
一次，我刚抱作业过来，刚坐下来就听见“哈、哈、哈”的笑声破口而出，我低头一看，原来又是我的同桌在哪里偷笑着，唉!每次下课都在哪里笑也不知道他在笑什么，为了知道其中的奥秘，我也把头埋了下来一起看，可下面什么也没有。
我的爱笑的同学_初二作文精选
我的爱笑的同学_初二作文精选我有一个特别喜欢笑的同学，她就是我的好朋友小芳。
小芳是一个活泼开朗的女孩，她总是面带微笑，笑容洋溢。
无论在什么时候，只要和小芳在一起，我就会不自觉地跟着她开心起来。
小芳的笑声清脆悦耳，仿佛一股暖流，温暖了我的心房。
小芳的笑容在学校里也是广为人知的。
她不仅乐于助人，而且总是用自己的笑容来带给周围的人快乐。
无论是同学遇到困难需要帮助，还是老师遇到烦恼需要安慰，小芳总是毫不犹豫地伸出援手，用她的笑脸和善意的话语来鼓励他们。
每当小芳的笑容出现在他们的面前，他们的脸上也会绽放出笑容，烦恼都像随风而去了一般。
小芳的乐观积极的性格也深深地感染着我。
她总是能够从生活中找到美好和快乐的事物，将它们放在心里，使自己始终保持积极向上的态度。
有一次我们参加学校组织的快乐英语演讲比赛，由于紧张，我一开口就忘词了，不知所措。
就在这时，小芳看到了我的尴尬，她走上台前，毫不犹豫地帮助我完成了整个演讲。
她笑着说：“没关系，我们是好朋友，一起面对困难。
”小芳的笑容让我重新找到了自信，我毫不犹豫地跟随她的节奏，一起完成了演讲。
最终，我们以出色的表现获得了第一名，这一切都是因为我的爱笑的同学——小芳。
小芳的笑容也经常出现在我们课堂上。
她总是活跃在课堂上，积极参与各种活动，老师提出的问题总能第一个举手回答。
然后，她用自己的明朗笑容向同学们分享自己的答案，让大家对学习更有兴趣。
有时，课堂上的氛围紧张，同学们有些压抑，小芳就会不经意地讲几个笑话，带给大家一丝快乐。
她的微笑不仅能使同学们快乐，还能拉近师生之间的距离，使整个课堂更加和谐。
小芳喜欢笑，但她并不只是个“笑面人”。
她在学习上也十分用功，尤其是英语，她从不放松对自己的要求。
她每天坚持背诵英语单词和句子，也会主动找老师请教不懂的地方。
她认真对待每一次作业和考试，不论成绩如何，她总是会保持着微笑，不轻言放弃。
她知道，笑容不仅可以让自己变得更加美丽，还能给自己带来快乐和勇气。
我的爱笑的同学_初二作文精选
我的爱笑的同学_初二作文精选初中时光匆匆而过，我认识了许许多多的同学，其中有一个同学让我印象深刻，她就是我的爱笑的同学小芳。
小芳是一个十分活泼开朗的女孩子，无论身在何地都不会埋怨生活的不公，总是把快乐和笑声带给了大家。
她的笑声清脆悦耳，如同一阵春风，给人以无穷的力量。
她总是能把身边的人逗得开怀大笑，无论是在学校还是在家里，她总能把氛围变得轻松愉快。
记得有一次，我们班上有个同学考了份很差的数学试卷，本来大家都忍不住惋惜和同情，可是小芳却轻松地走过去，用夸张的语气对他说：“你怎么这么棒啊！这几道题小菜一碟，你看我来给你做。
”说完她就那样自信满满地走了，引得全班爆发出了一阵笑声。
这一次，小芳化解了课堂上的尴尬气氛，她让大家看到了困难只是一面镜子，要想解决它，只需笑一笑。
小芳不仅在学校里给大家带来欢乐，她在家里也是个能让家人开心的小天使。
她总是利用一些小手段让家里的人开怀大笑，用自己的笑声给大家带来了愉快的生活。
她喜欢在家里表演小魔术，用魔术带给家人一些小小的惊喜，她相信每个人的内心都有一份童真的快乐，只需要用笑声去激发出来。
爸爸妈妈常常对她这样的乐观积极的态度非常欣赏，他们说小芳的笑声是家中的阳光，每天都能给整个家庭带来温暖与无尽的快乐。
小芳的笑声使我懂得了一个道理，人生短短几十年，为什么不笑对生活，把积极的一面展现出来呢？我们每个人都可能遇到一些困难和挫折，但是我们也可以用笑声来化解，把它带给我们更多的力量。
正如小芳所说：“笑对生活，生活会笑对你”，笑声不仅能够让我们的生活变得更加愉快，还能让我们的快乐传递给身边的人，让他们都感受到生活的美好。
小芳是一个十足的快乐使者，她用她的笑声影响着我们每一个人。
她让我们明白了，快乐来源于内心，源于自己的积极乐观的心态。
她不仅在学生中享有盛誉，还成为了老师的宠儿。
她总是用行动告诉我们：不管遇到什么困难都不要放弃，用笑声去改变它。
我很庆幸能够有一个这样的同学小芳，她让我看到了生活的美好和快乐的一面。
作文《爱笑的同学》
爱笑的同学篇一爱笑的同学要说我们班谁最爱笑，那必须是李明了。
他一笑起来啊，眼睛眯成一条缝，嘴巴咧得老大，露出两排小白牙，跟个弥勒佛似的，看着就让人心情好。
他那笑啊，不是那种皮笑肉不笑，装出来的假笑，是真的发自内心的那种开心。
就说上周体育课吧，我们班和隔壁班打排球比赛，我们班一开始连连失利，比分落后不少，好多同学都垂头丧气的，气氛那叫一个低迷。
这时，李明不知从哪儿冒出来，朝着大家挤眉弄眼，然后，就开始了他招牌式的哈哈大笑。
那真是一个响亮的，能传到操场另一头的大笑，笑得眼泪都出来了！他一边笑一边拍着大家的肩膀，说：“没事儿！咱们继续！输赢不重要，重要的是参与！大家开心最重要！” 也不知道是不是他这笑声有魔力，大家原本低落的情绪被他这感染力极强的笑声给冲散了，一个个都重新振作起来，开始认真打球。
最后，虽然我们还是输了，但大家都没觉得沮丧，反而因为李明的这番不遗余力又充满感染力的“笑疗”而感觉整个过程轻松愉快，甚至觉得输赢都无所谓了。
李明这笑，绝对是我们的开心果！篇二爱笑的同学记得那次学校组织秋游，地点是郊外的一个果园。
大家兴高采烈地摘苹果，李明因为个子矮，摘不到高处的苹果，急得直跺脚。
这时候，他突然发现旁边一个树枝上有个又大又红的苹果，用力一拉，树枝却“啪”地一声断了，苹果掉下来，正好砸在他头上！这要是换了别人，估计得哭鼻子了，可李明呢？他愣了一下，然后“噗嗤”一声笑了出来，笑得前仰后合，指着头上那苹果，一边笑一边说：“哈哈，这苹果自己送上门来了！” 他捡起苹果，拍了拍上面的泥土，然后像个小孩似的，拿着苹果得意洋洋地炫耀着。
他这反应，把我们都逗乐了。
要知道，那苹果砸得不轻，他头上都起了个小包。
但他却一点也不在意，反而觉得很好玩，这乐观积极的态度真是让人佩服。
他那笑，就像阳光一样，驱散了周围的阴霾，我们原本因为摘苹果不太顺利而有些低落的心情，也因为李明的这突如其来的“苹果爆笑事件”而轻松不少。
这孩子，真是个开心果！篇三爱笑的同学李明这爱笑的性格，也影响着我们班的整体氛围。
身边那些有特点的人爱笑的同学作文
身边那些有特点的人爱笑的同学作文笑口常开，乐在其中嘿，大家好！今天我想和大家聊聊那些爱笑的同学，他们就像是生活中的阳光，无论何时何地都能给周围的人带来欢笑。
说到爱笑的同学，我第一个想到的就是我的同桌小张。
他是那种一笑起来眼睛弯成了月牙，好像连月亮都比不上的那种人。
每次上课，只要老师讲得有趣，小张的眼睛就会亮得像两颗星星，笑得前仰后合，连桌子都差点被他笑得翻过去。
有一次，我们班举行诗歌朗诵比赛，小张竟然自告奋勇上台表演。
结果，他念得那叫一个跑调，逗得全班同学哈哈大笑，连平时最严肃的老师也忍不住跟着笑了。
不过，别看他这么搞笑，小张其实是个很有才华的人，他的作文写得特别好，经常能在学校的文学社里发表文章。
再说说我们班的班长小李，他的笑容简直比春风还温暖。
每当同学们遇到困难或者不开心的时候，小李总是第一时间出现，用他那甜甜的声音安慰大家：“别担心啦，有我在呢！”小李的笑容就像一把钥匙，能打开同学们心中的门，让他们感到无比的安心和幸福。
记得有一次，我们班有个同学因为家里出了点事，情绪低落，整个人都变了样。
小李知道后，主动请缨，说要带他去散心。
结果，那天他们去了公园，一路上聊着天，笑声不断。
那天回来后，那个同学的情绪好多了，整个人都焕发出了新的活力。
除了小张和小李，我们班还有很多爱笑的同学。
比如小王，他总是一副无所谓的样子，说起话来也是满不在乎的。
但只要你仔细观察，就会发现他其实是个心思细腻的人。
每当有人遇到挫折或者不开心的时候，小王总能第一时间发现并给予关心和帮助。
他的笑容虽然不张扬，但却是最真诚的。
这些爱笑的同学，他们用自己的方式传递着快乐和正能量。
他们的笑声仿佛有一种魔力，能让周围的空气都变得轻松愉快。
我觉得，我们应该多向这些同学学习，让自己也能成为一个充满阳光的人。
毕竟，人生在世，开心最重要嘛！。
写同学爱笑突出一件事的小作文
写同学爱笑突出一件事的小作文
《“笑星”同学》
我的同学小明，那可是个超级爱笑的家伙。
他的笑啊，真是随时随地都能爆发出来，而且特别有感染力。
记得有一次上数学课，数学老师正讲得津津有味呢，突然一只小鸟从窗户飞了进来。
这可把大家的注意力都吸引走了，同学们都开始小声议论起来。
老师有点生气地敲了敲黑板，说：“都看这里，别看小鸟啦！”这时候小明不知道想到了什么，“扑哧”一声笑了出来。
这一笑可不要紧，同学们的目光全被他吸引过去了。
只见他笑得前仰后合，脸都红了，一边笑一边断断续续地说：“我……我想到……那小鸟……好像老师啊，在那……叽叽喳喳……”这下全班同学都忍不住了，哄堂大笑起来。
数学老师也被他逗乐了，无奈地摇了摇头。
那堂课啊，就在这欢乐的笑声中度过了。
小明的笑就是这样，随时随地都能给我们带来欢乐。
他真是我们班的“笑星”呀！而我，也因为有这样一个爱笑的同学，每一天都充满了乐趣。
他的笑仿佛有一种魔力，能让所有人的心情都变得格外好呢。
身边那些有特点的人爱笑的同学作文
身边那些有特点的人爱笑的同学作文我身边有一个特别有趣的同学，他就是那个总是笑嘻嘻的家伙。
他的名字叫小明，我们俩是从小学就认识的朋友。
小明长得不高，但是却有一张非常灿烂的笑容，每次看到他都会让人感觉很愉快。
小明是一个非常乐观的人，他总是能够从生活中找到一些有趣的事情。
比如说，有一次我们去公园玩，看到了一只猴子在吃香蕉。
小明就跑过去跟猴子打招呼：“嘿，猴子兄弟，你吃得开心吗？”猴子似乎也被小明逗乐了，停下了手中的动作，看着小明发出了一声咿呀的叫声。
我们都被小明逗得哈哈大笑。
小明还很喜欢讲笑话，他的笑话总是能够把我们逗得前仰后合。
有一次，我们在上课的时候，小明突然站起来说：“老师，我有个问题要问您。
”老师点点头说：“好啊，你说吧。
”小明清了清嗓子，然后说：“老师，您知道为什么电脑经常生病吗？”老师摇摇头说：“不知道啊，为什么？”小明得意地说：“因为它的窗户(Windows)总是开着！”全班同学都笑翻了。
除了爱笑之外，小明还是一个非常善良的人。
有一次，我们放学回家的路上，看到一个老奶奶摔倒在地上，膝盖磕破了流血。
其他的同学都吓得躲得远远的，只有小明冲上去扶起了老奶奶。
他拿出自己的手帕帮老奶奶擦拭伤口，然后又把自己的水壶递给她喝水。
老奶奶感激地看着小明说：“谢谢你，小明小朋友，你真是个好孩子。
”小明害羞地笑了笑，然后陪着老奶奶慢慢地走回了她的家。
当然啦，小明也有他的缺点。
比如说他有点懒惰，有时候作业拖到最后一刻才开始做。
还有就是他有点健忘，经常忘记带课本或者钥匙之类的东西。
但是这些缺点都无法掩盖他那张灿烂的笑容和善良的心。
总的来说，小明是一个非常有特点的人。
他的笑容就像阳光一样温暖人心，他的善良就像雨露一样滋润大地。
我相信，只要有了这样一位朋友在身边，我们的生活一定会充满欢乐和温馨。
作文《班里最爱笑的同学》
班里最爱笑的同学咱班儿最爱笑的，那必须是小雨啊！可不是那种皮笑肉不笑，假假的，她笑起来啊，那叫一个真挚！跟个小太阳似的，能把周围都照亮了！就拿上星期的事儿说吧，咱们班英语老师，哎，你懂的，那口音…反正我是听不太懂，好多单词都听岔劈了。
课上讲到一个词，叫…叫啥来着，反正是个挺拗口的词，结果老师读了好几遍，班里除了几个英语尖子，其他人都是一脸懵。
气氛一下就尴尬了，跟掉冰窖里似的，冷飕飕的。
然后呢，小雨就笑了。
不是那种憋着笑，肩膀抖的那种，而是慢慢地，嘴角先微微上扬，然后眼睛弯成月牙儿，最后笑出声来，声音特别轻，像小猫一样“噗嗤”一下。
她笑的时候啊，脸上还有好多细细的纹路，像她妈妈常做的那个苹果派，烤得酥酥脆脆的，上面全是小褶皱。
她笑得特别自然，一点儿也不做作，连那点细微的皮肤纹理都好像在跟着她一起笑似的，让人看了也觉得心里暖烘烘的。
关键是，她这笑声啊，一点儿也不突兀，反而像一股暖流，瞬间融化了教室里的尴尬。
其他同学也跟着笑了起来，教室里一下子就热闹起来了。
老师也跟着笑，虽然可能她自己都没明白自己到底哪儿好笑了，但那笑声里却也有点儿无奈和放松的感觉。
老师最后还挠挠头，说自己读音可能有点儿偏差，让大家别介意。
哎，要是没有小雨的笑，那节课估计得无聊死。
想想看，一屋子的人，都因为听不懂老师讲课而一脸茫然，这气氛得有多凝重啊？小雨的笑声，就像一粒小小的种子，在那一刻种在了我们每个人的心里，迅速地发芽、生长，开出了好多好多的小花儿，把整个教室都点缀得生机勃勃。
所以说啊，小雨，她不仅是班里最爱笑的同学，也是班里最温暖的阳光，她那笑声啊，真是治愈系！谁要是心情不好，去听听小雨的笑声，保管立刻心情好转！嗯，她笑起来的样子，真像个小太阳，哈哈！。
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爱笑的同学叙事精选作文300字
同学小华很爱笑，经常会有意无意地笑起来。
他笑的样子很是夸大：腮帮鼓了起来，脸涨得通红，嘴巴咧到了耳根。
一般情况下,遇到什么有趣的事情都会使他笑得停不下来。
现在，笑已经成了他的标志性形象。
他平常眉飞色舞人讲有趣的笑话，而且只要他一笑，我也会跟着笑。
也不知道他那“绚烂”地笑容怎么会有那么大的感染力，总觉得他的笑很心爱。
有一次，小华不知道怎么回事，在上课时突然“噗哧”地笑了起来，他那次笑得手都在发抖。
我一看他那“绚烂”的笑容，就不由自主的跟着笑起来了。
渐渐地我们俩笑出了声。
教师以为我们在说话，就提醒了我们一下。
很快我就抑制住了笑声，可是，小华并没有停下来。
教师认为我们俩是在上课时玩什么，就在下课后找了我去谈话。
我心想:“小华怎么在上课时莫明其妙地笑起来了呢?”
有一次，试探地问他:“你为什么有时会笑得不由自主呢？”小华笑了笑说：“我大脑会浮现出一些有趣的故事，就会抑制不住地笑起来。
并且一笑就停不下来了。
”
有一次，我考试的成绩很不理想，小华的成绩也不好。
放学后，我们俩一直讨论着成绩，谈着谈着就到了校门口。
这时，小华突然讲了个故事，我们都笑了，互相鼓励着。
这个笑给了我信心。
后来我怕影响课堂纪律，就与他约法三章，希望他的上课要抑制自己，不要总是莫明其妙地随便笑，容易被教师误会、还会影响其他
同学听课。
小华的笑給我们带来了快乐，也希望小华永远开心。