第五章 世界联系和发展的基本环节
2016年考研政治大纲解析之史纲的变与不变讲解
2016年考研政治大纲解析之史纲的变与不变2016年的考研政治考试大纲已经下发,纵观各个学科都作了相应的调整,现凯程教育政治教研室老师就史纲的变与不变作一梳理:史纲从框架结构来说,整体框架没有变化,仍然是十章,整体的内容没有太大的变化,变化的是新增的知识点有5处,删除知识点4处。
部分章节的标题作了调整。
第四章开天辟地的大事变马克思主义广泛传播与中国共产党诞生中国共产党诞生的历史必然性及其伟大意义调整为中国共产党创建及其意义第六章中华民族的抗日战争中国共产党成为抗日战争的中流砥柱敌后战场的开辟与游击战争的发展调整为敌后战场的开辟与游击战争的发展及其战略地位第九章社会主义建设在探索中曲折发展建设的成就和探索的成果工业体系和国民经济体系的基本建立调整为独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的基本建立第十章改革开放与现代化建设新时期第一,在新的历史起点上推进中国特色社会主义构建社会主义和谐社会删除;树立和落实科学发展观调整为不断推动经济社会的科学发展。
第二,开拓中国特色社会主义更为广阔的前景(标题改变一是中共十八大制定了全面建成小康社会的战略部署调整为中共十八大确立全面建成小康社会的战略目标。
二是新增考点有:实现民族复兴中国梦的提出;协调推进“四个全面”的战略布局;具有新的历史特点的重大实践的展开。
三是删除的考点有:改革开放以来取得的巨大成就及其根本原因和主要经验。
改革开放前和改革开放后两个历史时期的相互联系和重大区别;党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就;坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
第三,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进(新增新增的考点有:一是新中国发展的两个历史时期及其相互关系。
改革开放以来取得的巨大成就及其根本原因和主要经验。
二是坚持和发展中国特色社会主义,努力实现两个一百年的奋斗目标。
最后衷心地祝愿莘莘学子考研成功!2016考研政治大纲马克思主义基本原理部分变化详细对比随着2016考研政治大纲的发布,马克思主义基本原理(一下简称马原的变化比较多,下面,凯程教育政治教研室老师就分章节梳理一下今年大纲的新变化。
肖前《马克思主义哲学原理》(合订本)笔记和典型题考研真题详解(世界联系和发展的基本规律)
第6章世界联系和发展的基本规律6.1 复习笔记世界的联系和发展是通过一系列的基本环节而实现和展现的,各个基本环节的内在联系即是世界联系和发展的规律。
其中,质量互变规律、对立统一规律、否定之否定规律这三个规律具有根本的性质,它们是世界联系和发展的基本规律。
质量互变规律揭示了事物存在和变化的最基本的状态和过程。
对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力。
否定之否定规律更具有综合的性质,它从总体上揭示了事物发展的辩证过程,揭示了事物运动变化发展的方向与螺旋式上升的辩证形式。
一、量变质变规律事物总是由量变引起质变,质变又引起新的量变,量变与质变的相互交替构成事物的上升性发展的基本内容,这就是量变质变规律。
1.质、量、度(1)质①质的含义质是使事物成为它自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。
质和事物的存在是直接同一的,有两方面的含义:a.事物是具有一定质的事物;b.质是一定事物的质,离开物质的质只是主观的抽象。
质与事物自身的直接同一,使人们可以通过对质的把握而把丰富多样的世界区别开来,寻找不同质的事物之间的关系。
②对事物质的两种不同把握方式a.实体-属性,是从内在与外在的角度来把握质的。
质是事物的内在规定,属性是质的外在表现。
一事物的质总要通过它与其他事物的关系以及同人或主体的关系表现出来。
事物的质在与他物的关系中表现出来,就是这一事物的属性。
一事物与他事物的关系是复杂的,它的质也表现为多种多样的属性。
人们是为了实践的需要去认识事物与区别事物的不同的质的。
因此,我们必须从事物多方面的属性中抓住与实践密切相关的本质属性,确定符合实践需要的事物的质。
b.系统稳定态,是从事物与环境的相互作用的过程、状态来把握质的。
现代控制论、系统论、信息论以及自组织理论、突变论等等揭示了这一方面的极其丰富的内容。
稳定态指一个系统在一定的环境影响、干扰面前能够通过一定的信息、反馈保持自身系统的不变性。
c.从稳定态角度看质的规定性与从属性角度看质的规定性,二者是不同的:第一,稳定态实际上是动态的,是在动态过程中自身表现出来的稳定,是多种多样变化中的稳定。
联系和发展基本环节
日本侵略中国
中国强烈 抗议
中国人民 抗日斗争
另一方面,原因和结果又是相互联系的, 二者相互作用并在一定条件下相互转化。
生产的发展,孕育 并推动了科学技术的 发展;而科学技术的 发展反过来又极大地 促进了生产的发展。
3、原因和结果辩证关系原理的意义
A、承认因果联系的客观普遍性是进行科 学认识和科学研究的前提。
本质是事物的内部联系,是由事 物内部特殊矛盾造成的、并决定 事物根本性质的内在根据。
本质同必然性、规律性是同等 程度的范畴。
闪电是现象,其背后的本质是云层
中的正电与负电相遇而发生猛烈放电的
过程。
-
+
2、现象与本质的辩证关系
A、现象和本质是相互区别的:
第一,现象外露于事物的表面,人的感官可以直接 感知。本质则深藏于事物的内部,只能通过抽象 思维才能把握。
例如:杯子的本质?人的本质?
第二,现象是个别和具体的,而本质则是同类现象中 的一般。 下列现象各异,引力相互作用是一般。
房屋倒塌
苹果落地
飞
机
坠
落
人造卫星
吉林陨石
第三,现象多变易逝,本质则 相对平静、相对稳定。
汽
水有三态,但 它们都是水的表 现或现象,其 本质仍然是:H2O
溶解
冰
凝固
水
第四,现象比本质丰富、生动,本质则比 现象单纯、深刻。
偶然?必然?
染
3、必然性和偶然性辩证关系原理的意义
A、通过偶然认识掌握必然, 可以使我们的行动更具目的 性、自觉性。
B、 重视并善于利用偶然因素, 对于科学研究具有重要意义。
(四)可能性和现实性
1、可能性和现实性的含义 可能性是指事物发展过程中潜在的东
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第4章联系和发展的基本环节一、名词解释1.联系答:联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。
事物的联系是客观的、普遍存在的、多种多样的。
一切事物和现象都处于普遍联系之中,整个世界是一个相互联系的统一整体。
其形式是多样的,有直接和间接、内部和外部、本质和非本质之分。
不同形式的联系对事物存在和发展的作用不同,只有全面地把握事物的联系,才能把握事物本身。
2.新事物答:新事物是指符合发展的前进方向和发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
它否定了旧事物中消极的、过时的因素,继承了旧事物中某些合理的因素,添加了为旧事物所不能容纳的因素,并具有了新的结构和功能。
3.必然性与偶然性答:①必然性是指事物联系和发展中合乎规律的确定不移的趋势,具有在一定条件下的不可避免性。
它是事物发展过程中居支配地位、一定要贯彻下去的趋势,决定着事物发展的方向。
②偶然性是指事物联系和发展中不确定的趋势。
就具体发展过程而言,特定的偶然事件可以出现也可以不出现;可以这样出现,也可能那样出现。
偶然性对事物的发展过程只起加速或延缓作用,并使其带有这样或那样的特点。
③二者是对立的统一。
必然性支配着偶然性,通过偶然性为自己开路;偶然性服从于必然性,背后隐藏着必然性。
在一定条件下相互转化。
人们通过偶然性而发现必然性。
唯心主义否认必然性的客观性,把它看作神或思想的产物。
形而上学机械决定论否认偶然性,把必然性绝对化,似乎是把偶然性上升到必然性,实际是把必然性降低到了偶然性,使事物带上了神秘的色彩。
4.内容与形式答:①内容是指构成事物的一切要素的总和,也就是事物的各种内在矛盾,以及由它们所规定的事物的特性、成分、运动过程和发展趋势的总和。
②形式是指把内容诸要素统一起来的结构或表现内容的方式。
③内容与形式是揭示事物内在要素和外在形式及其相互关系的一对哲学范畴。
二者是辩证的统一。
内容总表现为形式;形式总是有内容的。
内容是事物存在的基础,决定着形式;形式对内容有反作用。
内蒙古师范大学701马克思主义哲学2019年考研专业课初试大纲
第七章 人类社会生活的实践本质
第一节 实践和人类社会的产生 第二节 人的本质 第三节 社会存在和社会意识
第八章 物质生产
第一节 物质生产实践是全部社会生活的基础 第二节 物质生产力 第三节 现代生产实践的特点及其发展趋势
第九章 物质生产基础上的社会有机系统
第一节 社会交往与社会有机系统 第二节 社会的生产力和生产关系 第三节 社会的经济基础和政治上层建筑 第四节 社会的思想上层建筑 第五节 社会有机系统的演化
第十二章 科学及其社会功能
第一节 科学的一般特征和社会作用 第二节 科学发展的社会条件 第三节 现代科技苦命和人类社会发展的前景
第十三章 认识的本质和特征 第一节 认识的本质
第二节 实践及其在认识中的基础地位 第三节 认识的系统结构和基本属性 第四节 认识的历史演化和现代发展趋势
第十四章 认识的辩证过程
2019年内蒙古师范大学考研专业课初试大纲
考试科目代码:701 考试科目名称:马克思主义哲学
第一章 哲学是时代精神的精华
第一节 哲学及其社会功能 第二节 哲学的基本问题 第三节 哲学的历史发展
第二章 马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观
第一节 马克思主义哲学是人类历史发展和哲学发展的必然产物 第二节 马克思主义哲学是以实践范畴为核心的完整的理论体系 第三节 马克思主义哲学与当代世界
第十章 阶级斗争的历史地位
精都考研网(专业课精编资料、一对一辅导、视频网课)
2019年内蒙古师范大学考研专业课初试大纲
第一节 阶级和阶级斗争 第二节 国家和无产阶级专政 第三节 社会主义的政治民主和政治自由
第十一章 人民群众和个人在历史中的作用
第一节 历史规律和人的自觉活动 第二节 人民群众在历史中的作用 第三节 个人在历史中的作用 第四节 无产阶级政党的群众观点和群众路线
三、世界联系与发展的基本环节
三、世界联系与发展的基本环节(一)原因和结果(单选)因果联系的一个显著特点是:原因在先,结果在后。
(论述)原因和结果关系的原理及其意义。
(1)原因和结果之间的关系是对立统一关系。
首先,原因和结果是对立的。
其次,原因和结果又是统一的,表现在:第一,原因和结果相互依存。
第二,原因和结果在一定条件下相互转化。
第三,原因和结果是相互作用的。
(单选)因果联系是客观的、普遍的,但具体表现是复杂多样的,其中几种主要的类型是:一因多果,同因异果;一果多因,同果异因;多因多果,复合因果。
(2)掌握原因和结果辩证关系的原理具有重要意义。
首先,只有找出某一事物或现象产生的原因。
才能认识其本质和规律,提出解决问题的有效方法。
其次,正确把握因果联系,才能很好地总结经验教训,以便更好地指导今后的行动。
(二)必然性和偶然性(论述)必然性和偶然性关系的原理及其意义。
(1)必然性和偶然性之间的关系是对立统一关系。
首先,必然性和偶然性是对立的,它们是事物联系和发展中两种不同的趋势。
必然性产生于事物内部的根本矛盾,在事物发展过程中居于支配地位,决定事物发展的前途和方向。
偶然性产生于事物的非根本矛盾和外部条件,在事物发展过程中居于从属地位,对事物发展的过程起影响作用,加速和延缓事物发展变化的进程。
其次,必然性和偶然性又是辩证统一的,表现在:第一,必然性通过大量的偶然性表现出来,由此为自己开辟道路,没有脱离偶然性的纯粹必然性。
第二,偶然性是必然性的表现形式和必要补充,偶然性背后隐藏着必然性并受其支配,没有脱离必然性的纯粹偶然性。
第三,必然性和偶然性在一定条件下相互转化。
(多选)必然性和偶然性是辩证的统一,把二者割裂开来,只强调一方面而否认另一方面,就会导致形而上学的机械决定论和唯心主义的非决定论的错误观点。
(2)掌握必然性和偶然性辩证关系的原理具有重要意义。
首先,因为偶然性是受必然性支配的,必然性决定着事物发展的方向和前途,所以我们必须通过科学研究发现必然性,按必然规律办事,不要被偶然现象所迷惑。
第5章世界联系和发展的基本环节
第5章世界联系和发展的基本环节考点一、整体与部分整体与部分的含义整体:是指若干对象(或单个客体的若干成分)按照一定的结构形式构成的有机统一体部分:是指相对于这种整体来说的个别对象整体与部分的关系互相包含——整体包含部分:部分包含整体的基本因素互相转化——一个整体对包含着它的更大的整体来说就是部分,一个部分对它的组成部分来说则是整体整体不一定等于部分之和整体具有部分根本没有的功能;整体功能大于各个部分功能之和;整体功能小于各个部分功能之和方法论意义①整体与部分的关系是综合和分析的思维方法的客观基础。
②在实践中应当力求整体的最优化,使其发挥出更大的功能。
③在一切活动中都应该有全局观念或整体观念,同时也要充分重视部分的作用,做到全局在胸,统筹兼顾考点二、个性与共性个性与共性的含义个性:是指一事物区别于其他事物的特殊性质共性:是指不同事物的普遍性质个性与共性的关系相互包含①个性包含了共性,个性离不开共性。
②共性也包含了部分个性,共性离不开个性相互转化①在不同关系中个性与共性地位的转化。
②在同一关系中个性变成了共性,或共性变成了个性方法论意义认识必须从事物的个性中寻求共性,这就要求把感性认识上升为理性认识考点三、相对与绝对相对与绝对的含义相对——是指事物有条件的、暂时的、有限的属性绝对——是指事物无条件的、永恒的、无限的属性相对与绝对的关系互相对立——在一定条件下,二者的区别是绝对的,不容混淆互相统一——二者相互依赖,互为前提,又相互包含、彼此渗透,在一定条件下可以互相转化方法论意义在认识任何事物的时候,要善于把绝对和相对这一对范畴作为思维形式加以正确运用,就是要防止绝对化的思维方式,即形而上学的思维方式考点四、原因与结果原因与结果的含义原因是指引起某种现象的现象现象是指被某种现象所引起的现象原因与结果的关系因果关系是双向的在分析单个因果关系时,原因在前,结果在后;当把因果关系放入二者相互作用中来考察时,它们之间互为因果的关系就显现出来因果互相转化因果关系是在一定的范围内相对于一定的条件而言的;在不同的广度或深度上因果处于转换之中方法论意义①准确把握原因与结果的关系才能自觉地去除不利的原因,达到有利的结果。
2、联系与发展的基本环节
2. 联系与发展的基本环节
世界的普遍联系和永恒发展是通过一系列基本环节实现的,对于这些基本环节的逻辑反映就是辩证法学说的基本范畴。
这些基本范畴从不同方面反映世界的普遍联系和永恒发展,它们“是各种事件的世界性的相互依存、(普遍)联系和相互联结的环节,只是物质发展这一链条上的环节”。
◎整体与部分(特别提示:本考点为2016大纲新增考点)
整体与部分,又称全局与局部,是一对广泛使用的辩证法范畴。
整体与部分的存在是互为条件的,整体是由部分组成的,没有部分便没有整体;反过来,整体制约着部分,没有整体便没有部分。
整体包含部分,部分反映整体。
整体与部分在一定条件下相互转化。
在一定条件下,整体中的某一部分脱离了原整体,成为独立的另一整体,事物的各种分解、分化、分裂、解体中都有部分转化为整体的过程;整体在更大整体中成为其中一个部分,各种融合、兼并、整合中都包含整体转化为部分的过程。
整体功能并不一定等于部分功能之和。
整体功能与部分功能之和是否相等,要视具体情况而定。
正确把握整体与部分的关系具有重要的方法论意义。
整体与部分的辩证关系是综合与分析相统一思维方法的客观基础。
人们在认识事物时总是首先把整体区分为它的各个组成部分,弄清它们的性质、特点和功能,然后再经过综合达整体的认识。
◎原因和结果
◎必然性和偶然性
◎可能性与现实性
◎现象和本质
◎内容和形式。
连续与发展的基本环节
连续与发展的基本环节
基本环节包括原因与结果、现象与本质、内容与形式、必须性与偶然性、现实性与可能性等。
联系与发展是自然界、人类社会和人类思维具有的基本特征,联系与发展又是通过一系列基本环节体现出来和得以实现的。
唯物辩证法作为研究世界联系和发展的科学,形成了一系列范畴反映这些联系和发展。
前文所说到的对立与统一、质与量、肯定与否定,都是唯物辩证法的基本范畴,这些范畴揭示了物质世界最普遍的本质联系和发展的基本过程与趋势,形成了唯物主义辩证法的基本规律。
此外,唯物主义辩证法的范畴还有内容与形式、现象与本质、原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性等。
掌握这些范畴的辩证关系,有利于把握事物联系和发展的基本环节,有利于通晓事物的规律性,有利于提高认识世界和改造世界的能力。
马克思主义哲学(期末备考知识)
名词解释1.运动:运动是标志物质根本属性的哲学范畴。
他概括了一切形式的变化和过程的本质,从最简单的位移到各种复杂的物理、化学、生物和社会的变化,直到人的思维这种最复杂的活动运动就是一般的变化2.物质的统一性:物质的统一性是指世界上繁多的事物和现象的统一性,就在于世界的物质性即客观实在性3.实践的主体:是实践活动中自主性和能动性的因素,担负着设定实践目的、操作实践中介、改造实践客体的任务4.人类社会:人类社会既非现存的存在,也不是人们主观任意的产物,而是在物质生产基础上人们交往活动的产物。
人类社会的整个结构就是通过人们之间不同形式的交互活动或交往活动及其制度化而形成的5.发展:事物从低级向高级从量变到质变的运动变化过程。
发展的本质含义是新事物的产生和旧事物的灭亡6.内容与形式:内容与形式是从构成要素和表现方式两个方面反映事物的一对范畴。
事物的内容是指构成事物的一切要素的总和,形式是指把内容诸要素统一起来的结构或表现内容的方式。
7.规律:规律就是事物及其发展过程中所固有的本质的、必然的、稳定的联系。
简答题1.世界在本质上是物质的:马克思主义把不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在叫做物质,无论自然界还是人类社会的存在和发展都是客观的,都不以人的意识为转移。
人的意识只是客观存在的反映。
可见世界在本质上是物质的,整个世界是客观存在的物质世界。
2.马克思说:“动物只生产自身,人再生产整个自然界”:①通过实践创造对象世界,改造无机界,人证明自己是有意识的类存在物②动物是在消极的适应自然界的过程中维持自己生存的,动物的生存方式是由其生理结构尤其是活动器官的结构决定的本能的活动。
而人是在利用工具改造自然过程中维持自己生存的。
正是这种不同于动物的物质实践活动,不断创造着人类生存发展的根本条件,构成了人所特有的存在方式③人类活动具有意识性目的性,“有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开”,人的意识是在实践过程中生成实现和确证的,正是在劳动过程中,人发展出了意识能力,使人的生命活动成为有意识的生命活动,通过实践创造对象世界改造无机界,人证明自己是有意识的类存在物。
世界联系与发展的基本规律
03 世界联系与发展的规律性
世界联系与发展的规律性原理
世界联系的普遍性
世界是一个相互联系的整体,任何事物都处于普遍联系之中,不 存在孤立的事物。
世界发展的规律性
世界的发展是有规律的,规律是客观存在的,不以人的意志为转移。
规律性与必然性的关系
规律性是必然性的表现形式,必然性是规律性的实质。
规律性与人的主观能动性的关系
联系的普遍性对世界发展的意义
联系的普遍性是世界发展的基础,只有通过普遍联系才能实现资源的交换、信息的交流和能量的传递, 推动世界的不断发展和进步。
普遍联系的观点也是人类社会发展的基本规律之一,人类社会的发展也是建立在普遍联系的基础之上, 通过不断的交流、合作和竞争,推动社会的不断发展和进步。
普遍联系的观点对于人们认识世界和改造世界具有重要的指导意义,它要求人们要善于发现事物的内在 联系,把握事物的本质和规律,从而更好地认识世界和改造世界。
02 世界发展的永恒性
世界是永恒发展的
1
世界是一个不断变化和发展的过程,没有永恒静 止的状态。
2
自然界、人类社会和思想领域都处于不断变化和 发展之中。
3
发展的普遍性是世界联系与发展的基本规律之一。
发展的永恒性原理
是不断发 展的。
发展的永恒性原理表明,无论自然界还是人类社会,无论具体事物还是抽 象事物,都处于不断发展的过程中。
促进人与自然和谐发展
01
在实践中,要遵循自然规律,合理利用自然资源,保护生态环
境,实现人与自然和谐发展。
推动社会进步
02
遵循社会发展规律,推动社会进步和文明发展,实现人类社会
的可持续发展。
提高个人素质和能力
03
联系和发展的基本环节
第六章联系和发展的基本环节唯物辩证法的理论体系除了前面讲的三个基本规律之外,还包括一些基本范畴.三个基本规律是同事物内部的根本矛盾相联系的规律性的东西,它们分别揭示了事物联系和发展的实质,动力,事物发展的两种基本状态和事物发展的基本趋势、道路。
而唯物辩证法的这一系列成对范畴是从不同的侧面揭示了事物普遍联系和关系以及发展的基本环节,它们不是同事物内部的根本矛盾相联系的。
所以说我们要掌握整个唯物辩证法的理论体系,不仅要学习它的基本规律,而且还要学习作为联系和发展基本环节的范畴。
[教学目标]通过本章的学习,使学生掌握唯物辩证法的基本范畴及其方法论意义[教学难点]必然性和偶然性[教学方法]讲授法[教学时数]8学时[教学内容]第一节原因和结果原因和结果是揭示客观世界中普遍联系着的事物前后相继、彼此制约的一对范畴,是决定论的逻辑依据。
一、原因和结果及其辩证关系1、什么是原因和结果及其因果联系客观世界中一些现象都会引起另一些现象的产生,任何现象的产生都是由其它现象的作用而引起的。
所以我们把引起一定现象的现象叫原因,而把由一定现象所引起的现象叫结果。
世界上任何现象都有它产生的原因,任何原因都必然引起一定的结果,摩擦生热、摩擦是原因、生热就是结果。
既没有元因之果,也没元果之因。
唯物辩证法把这种前后相继,具有引起与被引起的关系叫因果联系或因果关系。
因此说因果联系有两个明显的特点:是因果总是有时间顺序的,即原因一定在先,结果一定在后,叫前因后果,不能颠倒。
但是并不能把因果联系简单地归结为现象出现时间的顺序,有些在时间上先后相继的现象并不构成因果联系,即决不能得出“在此之后”便是“因此之故”。
如电闪雷鸣,白天和黑夜就是如此。
因果联系就是由先行的现象引起后续的结果的联系,或者说事物、现象之间引起与被引起的关系叫因果联系。
只要有一定的原因就不可避免地产生一定的结果。
但这并不等于说偶然有关系不是因果联系,因为偶然性和必然性是相联结的。
肖前《马克思主义哲学原理》笔记和典型题考研真题详解(世界联系和发展的基本环节)【圣才出品】
第5章世界联系和发展的基本环节5.1 复习笔记唯物辩证法分为客观辩证法和主观辩证法。
客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法,包括自然界、社会和人的实践活动的辩证法。
作为客观辩证法,世界联系和发展的各个基本环节之间是无所谓先后顺序的。
主观辩证法是一种辩证的思维。
是人的认识和思维活动中的辩证法,是对客观辩证法的反映,作为形式的主观辩证法和作为内容的客观辩证法是同一的。
一、整体与部分1.整体与部分的含义(1)整体与部分或哲学史上的一与多,是一对既互相对立又相互依存的辩证法范畴。
整体与部分,又称全局和局部。
(2)整体是指若干对象(或单个客体的若干成分)按照一定的结构形式构成的有机统一体。
(3)部分是指相对于这种整体来说的个别对象。
2.整体与部分的辩证关系整体与部分、一与多之间的辩证关系,是互相对立和互相依存。
具体表现为:(1)整体与部分的互相包含。
①整体包含部分是没有疑义的;②部分包含整体的含义除了上面所说部分蕴涵整体而外,还指部分包含整体的基本因素,部分是一具体而微的整体。
(2)整体与部分的互相转化。
整体与部分的互相转化实际上是讲整体与部分区分的相对性。
①最简单的转化是地位的转化,即一个整体对包含着它的更大的整体来说就是部分,一个部分对它的组成部分来说则是整体;②整体与部分之间的真实的互相转化是一个部分变成与它的整体并列的另一整体,一个整体变成与它的部分并列的另一部分。
(3)整体不一定等于部分之和。
如果从哲学上加以全面概括,这里有三种情况:①整体具有部分根本没有的功能,不是功能大小问题;②整体功能大于各个部分功能之和;③整体功能小于各个部分功能之和。
3.作为思维形式的整体与部分(思维形式的辩证关系即主观辩证法)整体与部分是一对重要的逻辑范畴,对于人们认识世界和改造世界具有重要的方法论意义。
(1)整体与部分的关系是综合和分析的思维方法的客观基础。
正是由于整体是由部分构成的,因而在思维中可以把整体分析为各个部分,又可以把各个部分综合为整体。
马克思主义哲学课件联系与发展的基本环节-精选文档
原因和结果的含义
河流被化学污染流入海洋
原因和结果的含义
毁坏雨林
原因和结果的辩证关系
内容和形式的相互转化
• 在一种关系中作为一定内容的形式,而在另 一种关系中可以转化为另一种形式的内容; • 在一种关系中作为一定形式的内容,而在另 一种关系中可以转化为另一种内容的形式。
内容和形式的矛盾运动
内容是比较活跃易变的,而形式则是 相对稳定的,这是在内容和形式的矛盾中 它们各自的特点。内容和形式之间始终存 在着矛盾,形式和内容之间的矛盾运动, 是一个由基本适合到基本不适合,再到新 的基本适合的无限循环的过程。
第五章 世界的联系与发展
第二节 联系和发展的基本环节
本节内容
现象与本质 内容与形式 原因与结果 必然性与偶然性 可能性与现实性
现象与本质
• 现象与本质的含义
• 现象和本质的辩证关系
• 掌握现象和本质关系原理的方法论意 义
现象和本质的含义
• 现象是事物的外部联系和表面特征,是事 物的外在表现。
• 本质是事物的根本性质,是组成事物基本 要素的内在联系。
内容和形式是统一的
• 内容和形式相互依存,密不可分
任何事物的内容都有一定的形式,任何形式都 有一定的内容,没有无形式的纯粹的内容,也 没有无内容的空洞的形式。同一内容往往有多 种形式,同一形式也往往可以表现或容纳不同 的内容。
内容和形式是统一的
内容和形式相互作用
内容决定形式,有什么内容,就要求有什么形 式,内容发生了根本变化,形式也迟早要发生 相应的变化;同时形式又积极影响内容,对内 容有巨大的反作用,当形式适合于内容时,对 内容的发展起着积极的推动作用,而当形式不 适合于内容时,则对内容的发展起着消极的阻 碍作用。
汉语言文学本科专业自考考前冲刺笔记
自考《马克思主义基本原理概论》串讲笔记马克思主义基本原理概论第一章物质世界及其发展规律第一节物质世界和实践一、物质世界的客观存在(一)世界是统一的物质世界(单选)世界观,就是人们对包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的根本看法和根本观点。
(单选)思维和存在或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题。
(多选)哲学的基本问题包括两个方面的内容。
第一方面是物质和意识哪个是本原、哪个是第一性的问题。
这在哲学上属于本体论的问题,是最重要的方面。
如何回答这个问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。
第二方面是思维和存在的同一性问题,主是指思维能否认识存在的问题,即世界可不可以认识的问题,这在哲学上属于认识论问题。
(单选)与哲学基本问题相一致,社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。
如何回答社会存在和社会意识哪个是第一性的问题,是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准。
凡是认为社会存在决定社会意识的,是历史唯物主义;凡是认为社会意识决定社会存在的,是历史唯心主义。
(单选)世界的本质问题,实质上是世界的统一性问题。
(单选)否认世界的统一性,认为世界上的万事万物有物质和精神这两个相互平行,各自独立的本原,这种哲学就是二元论。
(单选)笛卡尔是二元论的著名代表。
他认为,物质实体是有广延性的、被动的、不能思想的。
心灵是没有广延性的、能动的、能思想的。
物质和心灵是各自独立的。
(单选)在世界的统一性问题上,唯物主义和唯心主义共同之处在于二者分别认为世界上的万事万物有一个共同的本质或本原。
(单选)贝克莱提出的“存在就是被感知”、“物是感觉的集合”,我国宋代哲学家陆九渊提出的“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”,明代哲学家王守仁提出的“心外无物”,“天地万物皆在吾心中”等,都是主观唯心主义的观点。
(多选)唯物主义哲学随着社会实践和科学的发展,经历了三种基本形态:古代的朴素唯物主义,近代的形而上学唯物主义,现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。
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第五章世界联系和发展的基本环节第一节整体与部分第二节个别与一般、特殊与普遍第三节相对与绝对第四节原因与结果(五大范畴)第五节偶然与必然(五大范畴)第六节形式与内容(五大范畴)第七节现象与本质(五大范畴)第八节可能与现实(五大范畴)整体与部分整体与部分是哲学史上的一和多的深化,整体与部分都有自己的独立性,前者具有反思的独立性而后者具有直接的独立性;但彼此之间也是互为条件。
整体与部分历来被看做既相互对立又相互依存的辨证法范畴,亦称全局和局部。
整体与部分之间的辩证关系在于他们的对立统一。
主要体现在以下几个方面:第一,整体与部分互相包含。
第二,整体与部分相互转化。
实际上只是将整体与部分的相对性。
第三,整体不一定等于部分之和。
如果从哲学上加以全面的概括,可以总结为三种情况:一,整体具有部分没有的功能。
二,整体功能大于各个部分功能之总和。
三,整体功能小于各个部分功能之总和。
整体与部分是一对重要的逻辑范畴,对于人们认识世界和改造世界具有重要的方法论的意义。
首先,整体与部分的关系是综合和分析的思维方法的客观基础。
其次,人们在实践中应当力求整体最优化,使其发挥更大的功能。
这就要注意调节各个部分之间的关系,使之协调,相互作用。
最后,整体是由部分组成的,部分从属于整体,因此我们在一切活动中都应该有全局观念或整体观念,同时也要充分重视部分的作用。
相对与绝对(2011 2013)相对与绝对可以说是由涉及具体事物的部分与整体和涉及一般事物的个别与一般两对范畴的综合而成的。
个性或殊性限于个别的事物或特殊的领域,是相对的;共性或普遍性则超出了个别东西的领域,是绝对的。
相对就是有对、有条件、有限,绝对就是无对、无条件、无限,而相对于绝对的区别也是相对的,绝对与相对不可分离。
相对于绝对是互相对立的,又是互相依存的。
所谓绝对的东西包含着相对的东西是指绝对的东西是由无数相对的东西构成的;而所谓相对的东西也包含绝对的东西,则是指相对的东西包含绝对性或绝对因素。
割裂绝对性和相对性的辩证关系,以绝对来排斥相对的观点,就是绝对主义,反之则是相对主义。
实践作为检验真理的唯一标准,既有不确定性又有确定性,一方面,不应把实践标准及其所检验的认识绝对化;另一方面又必须承认只要实践检验符合客观世界及其规律的理论就不可能被根本推翻,就包含了绝对真理或相对真理的因素。
一般与个别(2001 2007 2013)现实的事物都是作为个别的东西而存在的,就其组成部分而言是整体,就其所参与构成的整体而言是部分,不伦作为整体还是部分都是个别的东西。
一般性便是由一类个别的东西构成的整体的属性或共性,而这个整体相对于更高级层来说就是个性,是个别。
一般性与个别性是整体与部分这对范畴的深化。
一般与个别之间是相互包含和相互转化的。
个别东西是现实的具体的事物,这些事物组合起来就是物质世界,无论是个别性还是一般性都寓于个别的东西之中。
个别包含了一般,个性离不开一般,一般包含了部分个性,一般也离不开个性。
一般与个别是相互转化的,个性相对与更低层次的个性来说就是共性,而共性相对于更高层次的共性来说就是个性,在同一关系当中,有时个性变成共性,共性变成个性。
一般与个别的两对范畴对我国革命建设有重要的指导意义,毛泽东思想和邓小平理论就是跟马克思主义普遍真理同中国具体国情结合起来的最好证明,创建出具有中国特色的社会主义理论。
原因与结果(2005 2007)每一种现象都是有另一些现象引起的,它自己也必然要引起另外一些现象。
一种现象对于它引起的现象来说就是原因,对于引起它的现象来说就是结果,而事物之间的这种引起和被引起的关系就是因果关系。
原因与结果是世界普遍联系和永恒发展的链条中重要的一环,一切事物或现象都处于普遍联系和相互制约之中。
原因和结果之间的关系既是对立统一的。
原因和结果是对立的。
在具体的因果联系中,原因就是原因,结果就是结果,二者不能混淆和颠倒,如果倒因为果或是倒果为因,就会得出荒谬的结论。
原因与结果是统一的,表现在:原因和结果相互依存,原因之所以是原因,是相对于它引起的结果而言的;同样结果只有相对于引起它的原因来说才成为结果。
因果双方失去一方,另一方就不能存在。
原因和结果在一定条件下可以相互转化。
在具体的因果关系中原因和结果的区别是确定的,但在世界的普遍联系和永恒发展中,原因和结果的区别又是不确定的。
同样一种现象在一种联系中是原因,在另一种联系中则可能又是是结果。
原因和结果是相互作用的。
在原因和结果的关系中,不仅仅原因引起结果,而且结果也可以反过来作用于自己的原因,引起原因的进一步变化。
这就是彼此之间互为因果。
偶然与必然(2002 2004)偶然性指在事物的发展变化过程中,由外部原因引起的,可以这样出现也可以那样出现,可能出现可能不出现,可以早出现也可以晚出现的不确定现象。
必然性指在事物的发展变化过程中,由内在联系、本质、规律等所决定的事物发展过程中一定要发生的,确定不移的趋势。
偶然性是必然性的补充和表现形式,而必然性本质就是事物的规律。
偶然性是由事物非根本的矛盾和外部的条件造成的,必然性是由事物根本的矛盾和内部的条件决定的。
偶然性通常仅仅是对事物的发展起到影响的作用,影响事物发展的外部形态和事物发展的速度,可以对事物发展起加速或延缓的作用。
必然性则对事物的发展起决定作用,它决定事物发展的基本方向。
可能与现实(2004 2008)可能性是指包括在事物之中的,预示着事物发展前途的种种趋势。
现实性是指一切具有内在根据的,合乎必然性的存在。
可能性可以区分为现实的可能性和抽象的可能性两种。
现实的可能性是指在当下已经具备了转化为现实的可能性,条件一旦成熟,可能就变为现实性。
抽象的可能性(也称潜在的可能性)指在当下还没有条件实现,但随着事物的发展会变为现实的可能性。
可能性与现实性是相互依存、相互规定、相互包含的。
可能性是相对于现实性来说的,现实性也是相对于可能性来说的。
可能是尚未展开的现实,现实是已经充分展开和实现了的可能。
现实之所以成为现实,它首先必须是可能的,不可能的东西永远都不可能成为现实;可能之所以成为可能,它必须是现实中存在某种根据的,在现实中没有根据的东西永远是不可能的。
可能和现实在一定的情况下是可以相互转化的,事物的发展就是一个可能和现实不断相互转化的过程。
人从自己的价值需要和目的出发,必须对各种可能性做出自己的价值判断,凡能实现我们目的的各种可能性都是好的可能性,这种可能性应努力促进它转化为现实性。
反之,则要防止坏的可能性转化为现实性。
对待可能性的价值态度,是人对可能性选择的基础。
现象与本质(2003)现象是事物联系和发展过程中表现出来的外在的,人借助自己的感官就可以观察到的联系和内容。
现象具有丰富性、易变性、不稳定性和外在性的特征。
本质是指将事物和其他事物区别开来的内在的根本属性,是该事物存在的标志,本质具有内在性,相对的稳定性和相对的单一性的特征。
(内在性是指:因为事物的本质深藏于事物内部,因而要借助抽象思维才能认识和把握。
稳定性是指:一事物所具有的本质在该事物转化为其他事物之前会一直存在着,而不像现象那样经常变化。
相对单一性是:指本质和现象相对比较而言要少得多。
)现象和本质是对立统一的,并在一定条件下可以相互转化。
现象和本质是对立的。
两者在概念的含义和特点上彼此不同,相互对立,不可混淆。
每一个具体事务所具有的现象性的内容和本质性的内容彼此不同,不可混淆,对同一事物而言,现象是现象,本质是本质。
只有承认两者的对立才能够正确的反映事物。
现象和本质是统一的。
两者为事物所共有,只有现象没有本质或者只有本质没有现象的事物都是不存在的,现象表现本质,本质决定现象,二者处于同一个体系中。
现象和本质在一定条件下可以相互转化。
对同一个事物而言,该事物所具有的现象随着条件的变化而变化,会逐步地转化为事物的本质,而事物所具有的本质性的东西也会变为现象的东西。
从人的认识活动来看,任何一次认识过程都要经历从认识事物的现象逐步深入到认识事物的本质,在借助对事物本质的认识帮助我们更好地理解事物的现象。
从现象到本质,再从本质回到现象,是认识中现象和本质的基本过程。
形式与内容(2002 2003 2006)形式是指把内容诸要素统一起来的结构或表现内容的方式。
内容是指构成事物的一切要素的总和,也就是事物的各种内在矛盾,以及由他们所规定的事物的特征、成分、运动过程和发展趋势的总和。
世界上任何事物都是内容和形式的统一体,形式与内容是构成事物的两个方面,而事物的形式与内容的矛盾及其运动,则是世界普遍联系和永恒发展得以实现的基础。
形式与内容是对立统一的,并在一定条件下可以相互作用,相互转化。
形式与内容是对立的。
形式与内容是现实事物的结构方式和内在要素这两个对立的方面。
对于特定的事物来说,内容就是内容,形式就是形式,二者不能混淆和颠倒。
形式与内容是统一的。
两者相互依存,任何内容都具有某种形式,离开了形式,内容就不能存在;任何形式都是一定内容的形式,离开了内容就没有形式。
另外,内容和形式的区别和对立是相对的,只对特定的事物和确定的关系才有意义。
形式与内容是相互作用的。
内容决定形式。
有什么样的内容就有什么样的形式与之相适应;内容发生了变化,形式迟早要发生相应的变化。
形式对内容有巨大的反作用。
被一定内容所决定的形式并不是消极被动的,它能反过来积极影响内容。
当形式与内容相适应时,对内容的发展起积极的促进作用;当形式不适合内容时,对内容的发展起消极的阻碍作用。
内容和形式的相互作用构成两者的矛盾运动。
在内容和形式的相互作用和矛盾运动中,二者的关系是不对等的。
首先,内容决定形式归根结底是意义上的决定而非僵化的决定。
内容和形式之间并不存在僵化的死的一一对应的关系。
在一定条件下,同一内容可以采取多种形式,同一形式也可以表现出不同的内容。
④我们既要重视形式同时也不能忽视内容,善于利用合理的形式促进内容的发展,反对形式主义和虚无主义。