服装毕业设计-服装设计专业产品
服装毕业设计方案册
服装毕业设计方案册一、设计主题本方案的设计主题是「自然与城市的奇妙结合」。
通过将自然环境中的元素与城市生活中的元素进行合理组合，创造出独特的服装设计和形象风格。
二、设计灵感来源1. 自然元素：花朵、树木、动物、天空、水纹等。
2. 城市元素：高楼大厦、街道、车辆、灯光等。
三、设计理念1. 春天之梦：以鲜花为主要元素，以柔和的色彩和流线型剪裁展现春天的生机与活力。
2. 林间漫步：以树木和动物为主要元素，以清新的色彩和设计创意表现大自然的纯净与舒适。
3. 都市之光：以高楼大厦和街道为主要元素，以明亮的色彩和现代感设计展现都市的繁忙与活力。
四、设计元素1. 花朵与树木的图案和印花设计。
2. 动物的刺绣和贴饰。
3. 天空和水纹的颜色和贴花设计。
4. 高楼大厦和街道的形象和色彩表现。
5. 车辆和灯光的图案和贴花设计。
五、服装设计1. 春天之梦：- 男装：以鲜花的图案和色彩作为主要设计元素，设计柔和的剪裁和质感材料，展现出阳光和绿意的春天感觉。
- 女装：以鲜花图案和丝质面料为主要设计元素，设计婀娜多姿的剪裁和蓬松的裙摆，展现出优雅和浪漫的春天感觉。
2. 林间漫步：- 男装：以树木和动物的图案和色彩作为主要设计元素，设计舒适的剪裁和棉麻面料，展现出自然和舒适的感觉。
- 女装：以树木和动物的刺绣和贴饰作为主要设计元素，设计宽松的剪裁和柔软的面料，展现出自然和休闲的感觉。
3. 都市之光：- 男装：以高楼大厦和街道的图案和色彩作为主要设计元素，设计利落的剪裁和轻薄的面料，展现出潮流和现代的感觉。
- 女装：以高楼大厦和街道的图案和颜色作为主要设计元素，设计修身的剪裁和光泽的面料，展现出时尚和活力的感觉。
六、形象风格本系列服装设计的形象风格以自然与城市的奇妙结合为核心，展现出春天的生机与活力、大自然的纯净与舒适以及都市的繁忙与活力。
通过颜色、图案、剪裁等元素的精心搭配，呈现出独特的风格和时尚感。
七、设计构思1. 创意设计：通过对自然元素和城市元素的融合，设计出独特的图案和色彩，体现出自然与城市的和谐与美感。
古希腊服饰在现代服装设计中应用—以毕业设计《仲夏夜之梦》为例
北京城市学院****届毕业设计（论文）与综合训练古希腊服饰在现代服装设计中应用以毕业设计《仲夏夜之梦》为例学生姓名：学号：班级： 17模特本专业：表演（模特表演）学部：表演指导教师：****年**月古希腊服饰在现代服装设计中应用—以毕业设计《仲夏夜之梦》为例The application of ancient Greek costume inmodern fashion design学生：班级：学号：学部：专业：指导教师：职称：工作单位：完成时间：自年月至年月摘要在古代西方的历史进程中，古希腊文明无疑是其最为辉煌的一段时期。
在很长的一段时间里，古希腊的文明中“哲学思想”与“美学思想”在很长一段时间对西方文明造成了深刻的影响，也在很大程度上左右了西方文明的发展。
在美学上，古希腊艺术的典型风格是“诠释和谐完美”、“典雅高贵”、“端庄稳重”、“理性秩序”与“追求理想化”的形象艺术表现。
本选题旨在将古希腊美学风格与现代服饰设计进行融合，一方面做到了传递传统审美的文化理念，另一方面也对当代服装过分追求个性化的状态做出一些善意的提醒。
本选题重点传达的观点是——设计审美远比繁复的形式表现更为重要。
为了将课题研究透彻，本篇论文结合了毕业设计《仲夏夜之梦》，以它为例从造型方法、比例、和谐与秩序等方面，论证古希腊服装造型美学风格在服装设计中的创新表现。
本篇论文共分为三个部分，第一部分论证分析古希腊美学风格的背景及其影响。
第二部分，探析古希腊服装造型的特点及其审美表现。
第三点部分，重点研究古希腊服饰风格如何应用现代服装设计之中。
关键词：古希腊；美学风格；服饰；造型；创新AbstractIn the historical process of the ancient West, the ancient Greek civilization is undoubtedly the most brilliant period. For a long time, "philosophical thought" and "aesthetic thought" in ancient Greek civilization had a profound impact on Western civilization for a long time, and also influenced the development of Western civilization to a great extent. In aesthetics, the typical style of ancient Greek art is the image artistic expression of "interpretation of harmony and perfection", "elegance and nobility", "modesty and steadiness", "rational order" and "pursuit of idealization". The purpose of this topic is to integrate the ancient Greek aesthetic style with modern fashion design. On the one hand, it can convey the cultural concept of traditional aesthetics, on the other hand, it also makes some kind reminders to the excessive pursuit of individuality of contemporary clothing. The key point of this topic is that the aesthetic design is far more important than the complex form expression. In order to study the subject thoroughly, this paper combines the graduation project "Midsummer Night Dream", taking it as an example, from the aspects of modeling method, proportion, harmony and order, etc., to demonstrate the innovative performance of ancient Greek clothing modeling aesthetic style in fashion design. This paper is divided into three parts. The first part demonstrates and analyzes the background and influence of ancient Greek aesthetic style. The second part analyzes the characteristics and aesthetic expression of ancient Greek clothing modeling. The third part focuses on the application of ancient Greek costume style in modern fashion design.Key words: Ancient Greece; aesthetic style; clothing; modeling; innovation目录一、绪论 (5)（一）研究背景................................. 错误!未定义书签。
艺术学院部分优秀毕业设计作品服装设计系
作品名称 ： 《 另类社交 》 设计 者：李荣等
作品为 ８ 后的时 尚聚会所作 。 Ｏ
作为作 者虚拟 品牌 “ Ｏ Ｚ Ｍ Ｏ ”的
２ １ 秋冬产 品，该系列作品 ０ ０年
具有 较强 的时 尚特 征 与市场价
值 。作 品表 现手法 细腻 多元 ，
充 分利 用 了盘、绣 、褶、钉 、 全面多样，艺术价值较高。
抽等 多种 工艺 手法，产 品构成
作品 名称 ： 《 四性 》 第 设计者 ：庄 敏等
作 品为流行 的中性主题 ，混合 了男女 服饰
常 用的符 号元素 。色彩、材 质、 线条 的运 一
用均 着力表 现一 种刚柔并济 之美 ，作品 设 计 语言丰 富，形式 感强，于对 比元 素的运 用 中寻求统一 的艺术效果 。
作品名称： 《 迷》
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服装设计与工程专业就业方向
服装设计与工程专业的就业方向主要包括以下几个方面：
1. 服装设计师：毕业生可以选择从事服装设计师的职业，负责设计各类服装款式、图案和颜色。
他们可以在时装设计公司、服装品牌、设计师工作室等地就业，也可以自己创立品牌。
2. 服装产品开发：毕业生可以从事服装产品开发的工作，负责根据设计师的设计图纸和样板，进行样衣制作、面料采购、生产工艺规划等工作。
他们可以在服装企业、制造工厂、贸易公司等地就业。
3. 服装市场营销：毕业生可以从事服装市场营销的工作，负责市场调研、品牌推广、销售策划等工作。
他们可以在服装品牌、时尚杂志、市场调研机构等地就业。
4. 服装供应链管理：毕业生可以从事服装供应链管理的工作，负责物流、仓储、采购、生产计划等环节的管理和协调。
他们可以在服装企业、物流公司、电商平台等地就业。
5. 服装技术研发：毕业生可以从事服装技术研发的工作，负责新材料、新工艺、新技术的研究和应用。
他们可以在科研机构、材料研发公司、服装企业的研发部门等地就业。
总之，服装设计与工程专业的就业方向较为广泛，毕业生可以根据自己的兴趣和专长选择适合的职业发展方向。
2024届服装设计毕业设计要求
2024届服装设计毕业设计要求一、设计主题1.毕业设计要求考生选择合适的毕业设计主题，主题可以是服装类别、风格、文化、时代等方面的研究。
二、设计范围1.毕业设计要求考生在各自的设计主题框架内，探索并展示自己的设计才能。
2.设计范围可以包括成衣（男装、女装、童装）、面料织造、面料结构、面料染色、平面图案设计等。
三、设计要求1.设计原创性：毕业设计要求考生作品必须是原创的，不能抄袭他人作品，也不能抄袭已有的商业产品。
2.设计创新性：毕业设计要求考生能够突破传统的思维方式和设计手法，展示个人独特的设计创新。
3.设计适应性：毕业设计要求考生作品应符合一定的市场需求和潮流趋势，能够适应特定的目标人群。
4.设计可行性：毕业设计要求考生作品应具备一定的工艺可行性，能够按照设计图纸和说明进行实际的制作。
5.设计美学性：毕业设计要求考生作品应注重设计的审美价值，能够给人以美的享受和心灵的感受。
四、设计过程1.设计思路：毕业设计要求考生根据自己的设计主题，进行充分的调研和分析，形成明确的设计思路。
2.设计草图：毕业设计要求考生根据设计思路，进行多样化的草图和设计构思，形成初步的设计方案。
3.设计稿件：毕业设计要求考生将初步的设计方案，进行详细的设计和图纸制作，形成完整的设计稿件。
4.制作样衣：毕业设计要求考生根据设计稿件，进行样衣的实际制作，以便展示设计效果和验证工艺可行性。
五、设计展示1.设计展示形式：毕业设计要求考生可以选择不同的展示形式，如平面展示、模特走秀、展览展示等。
2.设计展示内容：毕业设计要求考生作品的展示内容应包括设计图纸、设计草图、制作样衣等。
3.设计展示要求：毕业设计要求考生在展示过程中，应详细解释设计理念、设计思路、设计原创性等，并回答评委提问。
六、设计评审1.设计评审标准：毕业设计要求考生作品将由专业评委进行评审，评审标准主要包括设计创新性、设计技巧、设计可行性、市场适应性等。
2.评审结果公布：毕业设计要求考生的评审结果将在一定的时间后进行公布，评委将对优秀的作品进行表彰和奖励。
服装设计毕业范文
服装设计毕业范文尊敬的评委老师：大家好！我是来自服装设计专业的毕业生，今天很荣幸能够在这里分享我的毕业设计作品以及整个创作过程。
我的设计主题是“自然与人文的融合”，希望能够通过服装设计表达对自然环境和人文精神的尊重和赞美。
接下来，我精心选择了面料和色彩方案。
在面料的选择上，我以天然纤维为主，如棉、麻、羊毛等，以保证服装的透气性和舒适度。
同时，我也运用了一些新型面料，如环保纤维材料，以体现对环境的保护意识。
在色彩方案上，我采用了大地色调和柔和的自然色彩，以呼应自然环境中的色彩变化。
并且，我还参考了人文文化元素，加入了一些经典的人文色彩，以丰富整个系列的色彩层次。
接着，我进行了剪裁和设计的工作。
在剪裁上，我力求简洁而有线条感的剪裁，注重服装的整体流畅感和舒适度。
同时，我也尝试了一些新的剪裁方式，以突破传统的设计思维，并展现出不同的审美观。
在设计上，我运用了一些自然和人文元素的图案，如植物纹样、传统图案等，以使服装表达出自然和人文的特性。
除此之外，我还注重细节的处理，如绣花、装饰等，以提升服装的品质和独特性。
最后，我进行了整个系列的拍摄和展示工作。
在拍摄上，我选择了一些自然环境优美的场景，如花园、湖泊等，以使服装与环境相融合，展现出服装的整体美感。
同时，我也注重了模特的选择，力求与服装的风格相符合，并能够展现出服装的设计感和美感。
在展示方面，我运用了一些新的展示方式，如虚拟现实展示、平面展示等，以丰富整个展示效果，并让观众能够更好地欣赏到服装的独特之处。
通过这次毕业设计项目，我学到了很多宝贵的经验和知识。
首先，我学会了如何将自然和人文元素相融合，以展示出新的设计风格和美感。
其次，我学到了如何选择和运用面料、色彩以及剪裁方式，以使设计作品更具有独特性和品质感。
最后，我也学会了如何进行服装的拍摄和展示工作，以使设计作品更好地呈现在观众面前。
在未来的工作中，我将继续保持对自然环境和人文精神的敏感和关注，以使我的设计作品能够更好地表达出这种融合的美感。
基于任务驱动的服装设计专业毕业设计模式探讨
2012年12月第27卷第6期纺织服装教育Textile and Apparel Education Dec．，2012Vol．27No．6基金项目：2011年江南大学教育教学改革项目（20113754）作者简介：姚怡（1969—），女，河北丰宁人，讲师，研究方向为服装工艺与服装结构。
E-mail ：wxyy2000@yahoo．cn 基于任务驱动的服装设计专业毕业设计模式探讨姚怡，吴欣，吴志明（江南大学纺织服装学院，江苏无锡214122）摘要：从分析服装设计专业现有毕业设计模式存在的问题入手，探讨基于任务驱动的毕业设计模式的改进方法：结合企业的人才需求，为学生提供实题真做的机会；结合服装设计大赛，学生针对大赛要求设计服装。
两者都可避免现有模式存在的问题，同时提出改进指导教师的指导方法。
关键词：任务驱动；毕业设计；服装设计中图分类号：G642．477文献标志码：A 文章编号：2095－3860（2012）06－0494－02目前各服装院校的课程设置基本雷同，由通识课程、学科基础课程、专业课程、实践环节、毕业设计（论文）5个模块组成。
毕业设计（论文）模块是课程设置的重要环节，也是每届毕业生在校最后的学习阶段，是学生综合能力的体现［1－2］。
通常包括选题、设计草图、选购材料、工艺制作、版面设计、完成设计报告及毕业展示等几个环节，以检验学生对所学专业知识的掌握情况以及综合专业知识的运用、协作与创新能力。
学生的能力能否在这样的一个流程中真正地被“考核”出来，现有的毕业设计模式能否达到其应有的目的等，值得引起思考。
一、服装设计专业毕业设计模式存在的问题结合各高校的现状以及我校（江南大学）情况，发现在服装设计专业毕业设计模式中主要存在以下几个问题：1．毕业设计目的不明确毕业设计对大多数学生而言往往是模拟环节，缺少明确的目的性，缺少市场调研及企业实践环节。
这进一步造成了学生毕业设计缺乏动力，无从下手。
2．设计款式趋于雷同，存在抄袭现象部分学生的毕业设计过于平淡或有些过时，个别学生的毕业设计外观明显抄袭，缺少创意，缺少具有独特创意及很强视觉吸引力和冲击力的服装。
服装设计毕业设计
服装设计毕业设计我的毕业设计是一个关于服装设计的项目。
我毕业设计的主题是“未来时尚”。
我希望通过这个设计，能够展示出未来时尚的概念和理念，同时结合现代科技和新的材料，创造出独特的服装设计。
我认为未来时尚是指未来社会和文化的发展所带来的时尚趋势。
现代科技的进步将会对服装设计带来很大的影响。
例如，虚拟现实技术和人工智能将可以被应用到服装设计中，创造出具有未来感的设计。
而新的材料，如可穿戴电子设备和聚合物材料，也将为服装设计提供更多的可能性。
在我的设计中，我打算运用虚拟现实技术，创造出独特而现代的服装设计。
通过虚拟现实技术，人们可以将自己的身体特征和衣物进行数字化，然后在虚拟世界中进行服装设计。
这种设计方法可以为人们提供更加舒适和个性化的服装选择。
同时，我还计划将人工智能技术应用到服装设计中，让服装能够与人进行互动，并具有自动调节温度和湿度的功能。
在材料选择上，我将使用可穿戴电子设备和聚合物材料。
可穿戴电子设备可以提供更多的功能，如智能手机和心率监测器等，与服装结合后可以提供更加便利和舒适的用户体验。
而聚合物材料则可以创造出更加新颖和未来感的服装设计。
我的毕业设计将会包括男女两种服装系列。
男装系列将以未来科技为主题，以简洁和大胆的设计为特点。
女装系列则将以女性力量为主题，以柔美和曲线为特点。
两种系列都将运用虚拟现实技术和新的材料，创造出独特且富有个性的时尚设计。
总之，我的毕业设计将展示出未来时尚的概念和理念，通过运用虚拟现实技术和新的材料，创造出独特的服装设计。
我希望我的设计可以引起人们对未来时尚的关注和兴趣，并为未来的服装设计提供一些新的思路和灵感。
服装设计专业毕业论文题目
服装设计专业本科毕业论文选题参考指南一、题目选择说明1、明确确立研究方向2、立足解决实际问题3、合理安排逻辑结构4、深入研究得出科学结论二、论文参考题目（一）产品开发方面1、面向国际市场2017服饰新产品开发探讨2、面向国内市场2017服饰新产品开发探讨3、立足大型服装企业新产品开发的战略与策略4、中小企业战略转型模式探讨5、新产品试销售战略分析6、新旧产品组合模式探讨7、男装正装设计与调整方法分析8、女装正装设计与调整方法分析9、内衣设计与调整方法分析10、分类服装设计方法探讨11、校服产业现状分析及前景展望（二）技术改造与创新方面1、西服生产中常见技术、质量问题分析2、西裤生产中常见技术、质量问题分析3、休闲装生产中常见技术、质量问题分析4、内衣生产中常见技术、质量问题分析5、男衬衫生产中常见技术、质量问题分析6、童装生产中常见技术、质量问题分析7、西服生产线管理模式分析8、衬衫生产线管理模式分析9、内衣生产线管理模式分析本团队长期从事论文写作与论文发表服务，学生有不明白的地方可以咨询老师，老师Q Q:73 老师电话：10、西服生产环节的技术与管理模式创新11、内衣生产中的技术与管理模式创新12、衬衫生产中的技术与管理模式创新13、服装生产中的管理机制探讨14、西服跟单常见问题分析与处理方法15、内衣跟单常见问题分析与处理方法16、衬衫跟单常见问题分析与处理方法17、服装现场管理存在的问题与解决方法18、样衣制作中的技术处理方法19、服装生产管理的细节管理20、如何控制服装生产成本21、晚礼服推板技术研究22、合体女装省道设计与服装审美的相关性研究23、针织女内裤（文胸）的基本纸样研究24、从人体工程学谈大肚（驼背、挺胸）体型西服的结构设计25、防护服装结构设计对着装舒适性的影响26、7S现场管理在中小型服装企业的应用研究27、浅析服装企业库存的管理28、工业工程（IE）在现代服装企业的应用29、精益生产在服装加工型企业的适用性30、女装的袖口设计31、服装企业质量管理制度的制定与执行研究32、服装造型研究与创新33、分割线在女装设计中的应用研究34、浅论服装细节的装饰性设计35、高级女装的门襟变化与工艺设计36、口袋的功能性与装饰性设计研究（三）生产销售方面1、服装销售网点定位分析2、店铺设计方式探讨3、店铺管理模式探讨4、销售队伍建设探讨5、销售团队素质培养探讨6、服装供应链常见问题分析与处理方法7、如何建立服装企业的绿色营销模式8、服装营销、促销方式与改进9、服装销售激励机制的建立10、如何调整销售被动局面11、服装吊牌在品牌广告中的作用12、内衣的服装消费心理及行为研究13、陈列设计对服装销售的影响。
《服装设计工艺专业毕业设计》课程教学标准
《服装设计工艺专业毕业设计》课程教学标准一、课程设计目的和任务《毕业设计》是服装设计专业学生在校期间完成设计基本训练后的独立开设的一门综合性实践学习的必修课程，是服装设计专业学生毕业之前必须完成的重要的实践学习环节之一。
通过毕业设计成衣的展示与答辩，来全面检验学生的学习成果，评定毕业成绩。
课程目的：通过毕业设计、制作与答辩，来全面检验学生对三年专业知识和技能的掌握程度，加强学生对毕业设计调研、服装材料选配应用、造型设计、结构设计、工艺制作等的专业知识环节的综合锻炼，巩固和加深学生的专业知识和专业技能，完善和提高学生的设计语言和综合应用能力。
同时，结合企业与市场的相关知识提高学生的统筹、应变能力，为今后工作打下扎实基础。
课程任务：要求学生在专业老师的指导下综合运用所学的理论知识和实践技能，独立完成毕业作品的制作和文本制作全过程。
二、课程设计的基本要求本课程以实践环节为主，在指导老师的带领下完成实习、采风、毕业设计等教学环节。
在实践过程中通过训练深化理论知识，培养创造思能力和综合运用的能力。
经过多层次、多方式教学的全面训练后，学生应达到下列要求：1.进一步巩固和加深服装设计基本知识的理解，提高综合运用所学知识独立进行设计的能力。
2.能根据需要选择参考书，查阅有关资料，通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己独立分析问题、解决问题，具有一定的创新能力和综合运用能力。
3.能正确使用有关设备，掌握制作原理，熟练运用服装缝制设备。
4独立撰写设计说明，准确分析实践结果，能运用各种技法绘制服装效果图。
三、课程设计选题原则根据课程的性质、任务、要求及学习的对象，将课程内容分二个层次：实习、综合设计实践。
第一层次实践，只给出实践任务，由学生自行拟定实践方法和步骤。
第二层次实践，根据指导教师总的设计主题，由学生自拟题目，自选有关工具，独立设计作品并付诸实现。
实践采用两种方式，可在实践工场进行实践，也可跟服装企业合作共同完成。
服装设计毕业设计要求
服装设计系2012届各专业方向毕业设计作品要求一、实物类毕业设计作品要求如下：1、毕业设计作品A、成衣类（男女）服装.实用类系列要求符合服装市场实际消费需求，有较高地设计品位及市场定位意识，实用与审美有机结合.要求：款式、色彩、面料、辅料地设计与选用和谐统一，不失变化，呈较强地系列感，符合流行趋势，有创新，有时代感，要求创新性、商品性、流行性完美结合，并配有相应服饰配件.服装设计专业可选制作成衣类服装4－6套，服装工程专业学生制作成衣类服装4套.B、高级时装类（男女）服装设计（礼服设计、概念服装设计）.要求构思新奇、独特，具有先锋设计理念、有较强地审美个性及健康地设计意识.要求：款式、色彩、面料、辅料地设计与选用和谐统一，不失变化，呈较强地系列感，设计手法不限，有创新，有时代感，要求创造性、艺术性、流行性完美结合，并配有相应服饰配件.服装设计专业可选制作（礼服设计、概念服装设计类）服装4－6套，服装工程专业学生可选制作礼服类服装4套.C、形象设计类.形象设计类要贴合设计命题，根据诉求人群展开整体地形象设计，并应根据设计风格拍摄适宜地照片.要求完成三套以上整体形象设计.D、策划类.策划类为研究兼设计类课题，要有清晰地策划分析（文字、图表），要有市场应用价值，要求构思独特，思维缜密，考虑全面，要有单独成册地策划案.2、能够展示设计理念地展板要求：整开或多个半开，含服装彩色效果图、设计创意理念（图文）、成衣着装效果照片（形象设计摄影）及其它，300dpi，CMYK模式，tif格式.3、用于答辩地展示设计理念及设计过程地PPT电子文档要求：文档整体思路清晰，设计理念完善，研究课题深入，有独特风格，能更好地解释说明设计过程.4、论文要求：A、一律严格按照我院2008届毕业设计（论文）相关文件规范要求进行.B、毕业论文内容应与设计课题相关联系.C、针对选题结合自己地设计阐述设计理念及对服装地认识.要有自己明确地观点，论点明确，有新意，阐述清晰流畅，论据详实有力，具有一定学术价值和实用意义，图文并茂.D、论文一式三份交打印稿（彩页）.5、记录设计完整过程及理念地《设计报告书》整体模式依2008模板A、服装设计专业及服装工程专业内容包括：设计草图、彩色效果图、设计创意理念（配图分析）、服装结构图（附尺寸表）、1：5系列裁剪图、排料图（工程班必选，设计班自选）、工艺流程图（自选）、面料小样、成衣着装效果照片（全系列一幅，每单件套各一幅）、展板（单独占一页）.整体版面要有良好地欣赏性及视觉效果，记录过程清晰明了，要体现一定研究深度及良好地设计制作水平.B、表演与形象设计专业内容包括：设计创意理念（配图分析）、妆面设计彩色效果图、妆面设计过程照片（自选）、服装搭配分析、着装效果照片（全系列一幅，每单个设计各一幅，细节照片）、展板（单独占一页）.整体版面要有良好地欣赏性及视觉效果，记录过程清晰明了，要体现一定研究深度及良好地设计制作水平.6、系列作品摄影一套要求要有一张含所有作品地照片（可合成）、每件作品地单独拍摄，包括整体及必要地细节.其中要有至少三张为可供印刷地经软件处理地图片（作品集用），规格为：分辨率300dpi，图片模式为CMYK，存储为TIFF格式.7、作者简介：word文档，含作者简介（姓名、班级、导师、课题及作品名），50字以内设计说明，生活照，能代表作品最高水平地清晰图片一张（存档用）.8、刻录盘：包括三个大文件夹a、作品图片［第6条－系列设计作品摄影（Jpg）、第2条－展板（tif）、第7条－作者简介（doc.）］；b、论文、报告书［第4、5条（doc.）］；c、PPT电子文档［第3条（ppt）］9、版袋：要求服装工程专业地学生要有版袋：自制4开牛皮纸手提袋侧面款10cm，外贴设计者姓名、班级、课题名称、导师姓名等信息，及“款式结构图”和“成衣效果图片”；内附三个信封样4开版袋（自制），每个版袋内附一整套服装纸样（包括里外、上下身），共三套，并“生产制单”、“排料图”和“生产工艺流程图”，每个“信封样”版袋外贴附相应套系地纸样目录及单套系平面款式结构图.10、其它：要保证一定地草图量（导师把关）和阅读量（参考文献记录、要求必须含两本以上外文参考），要有市场调查分析以及调查问卷样板及总结（以百分比形式总结）［注：市场调查是获取市场第一手资料地最直接方法，无论设计成衣还是创意类服装都会有很大帮助，在设计调查问卷时，应该本着解决疑问及寻找市场规律地原则进行问题地设置，最后地调查总结应该对你地设计有直接地帮助］.注：课题所涉及内容应全面完成，不可无故遗漏、欠缺.服装系列设计制作应尽量精美，成衣工艺规范、合理、完整，表现手法不限.展板版面内容可借助电脑辅助设计及印刷.设计作品及论文如存在严重抄袭，一经发现，以不及格论处.二、毕业设计成衣模特尺寸如下：单位：厘米号型性别身高颈围胸围腰围臀围上臂围腕围大腿围脚踝围肩宽臂长腰高后背长胸高头围17688Y (M)女174-1763786|8866|6888|90241648|5022|2441|4262|64106|10843255518090Y (L)女176-1803790|9268|7092|9426175422|244264|66110442655|56号型性别身高颈围胸围腰围臀围上臂围腕围大腿围脚踝围肩宽全臂长腰高后背长头围187100A （M）男186-1884210088102301858|602848681085259190102A （L）男188-1904210286104321858|602850701105359注：腰高——腰围至踝骨处.（裤长地参考数据,使用时应考虑鞋跟地高度.）使用说明：以上各部位规格尺寸均为净体尺寸，使用时应根据作品地造型，选择对应地号型，并增减适当地松量.四、论文类毕业设计具体要求参考相关文件.五、毕业设计作品（论文）评分标准见相关文件.艺术设计学院服装艺术设计系2011-11-25版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬.Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee.转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、善意引用，不得对本文内容原意进行曲解、修改，并自负版权等法律责任.Reproduction or quotation of the content of thisarticle must be reasonable and good-faith citation for the use of news or informative public free information. Itshall not misinterpret or modify the original intention of the content of this article, and shall bear legal liability such as copyright.。
我院服装专业毕业设计改革研究
我院服装专业毕业设计改革的研究摘要：毕业设计是高校实践类教学的重要课程，是检验学生对大学四年所学专业知识的掌握情况，同时，也是检验教学效果和教学体系完善与否的过程。
毕业设计与教学环节进行的如何，关系到专业人才的培养和教学方案的修订。
无疑专业课程在毕业设计中起到了主导的作用。
关键词：专业课程；毕业设计；改革中图分类号：g42 文献标识码：a 文章编号：1001-828x（2013）04-0-01高等教育历来十分重视实践性教学环节的加强与拓宽，毕业设计无疑是培养本科生知识、能力、素质提高的关键性环节，可以为未来的工程师接受终身的继续教育并奠定一个良好的基础。
围绕着当前影响高等学校的人培养质量的突出环节─—毕业设计需要积极进行改革探索，这对于培养适应新世纪所需要的高级应用技术人才，具有极其重要意义。
虽然毕业设计只是每届毕业生在校其间最后的学习阶段，但其意义却不仅仅是毕业设计教学内容的本身，而是一套教学计划的应用实施、考核体系的完善程度反映，更是学生能力和教学质量的检验。
一、毕业设计现状分析据调查得知，全国服装类院校七十余所，黑龙江省服装设计类高校近10所。
目前省内几所高校的服装设计与工程专业的毕业设计仍然保持着传统的固定模式。
哈尔滨学院服装设计与工程专业的毕业设计内容包括论文、设计、成衣。
黑龙江大学的服装设计与工程专业的毕业设计同样是论文、创意设计、成衣。
江苏职业技术师范学院服装专业的毕业设计是任务书、设计、成品。
但与其他院校有所区别的是，我院的毕业设计是为某服装企业有针对性的做新产品的开发。
可见，在省外的一些高校里已经开始将学生的毕业设计与公司企业的新产品开发密切联系起来，这样才能真正的将学校理论与社会实践紧密联系在一起，学生也能从中获取更多的知识。
二、服装专业课程设置随着社会的进步，科技的飞速发展，服装企业对人才能力的需求也不断变化。
作为高校服装专业，对人才培养方案的制定应该紧跟社会的脚步，必须要了解企业对人才的需求从而制定学生四年的教学方案，既要有职业院校的特色又能符合用人单位的需求。
服装产品设计课程标准
《服装产品设计》课程标准课程名称：服装产品设计适用专业：服装设计专业1.课程性质和任务课程性质和任务：本课程是一门高等职业学校服装设计专业的核心课程，是学生学习服装产品设计的技能课程，其先导课程有女装产品设计、男装产品设计、创意服装产品设计等。
本课程综合了服装设计、策划与营销等多方面内容，既有理论又有实践的课程。
在教师讲授理论内容后，学生以分组选课题的形式，通过市场调查与分析对服装产品进行市场定位、系列产品开发、成本核算以及营销策划，写出相应的调查报告和产品设计书，从而熟悉产品设计的全过程，使学生具备从事服装设计师的基本职业能力，并为后续毕业设计及就业做准备。
本课程是针对企业的季节产品设计、新产品设计、品牌文化的建立、产品营销战略等进行的模拟演练，也可与企业联合进行实战操作。
2.职业行动领域（典型工作任务）描述服装设计师根据品牌的要求，完成服装产品的设计，内容包括：市场调研一研究分析一产品定位一产品设计等几个环节，并写出相应的调查报告，完成产品设计书及制作出系列成衣。
3.课程目标学生以独立或小组合作的形式，在教师指导下或借助服装品牌有关资料，依照服装品牌的要求，结合流行趋势，进行产品设计。
学生经过理论和实践教学环节后，应掌握市场调查与分析的方法、服装产品定位的依据、产品成本初步核算的有关事项以及营销的手段等，从而熟悉产品设计的全过程。
学生完成课程后应写出相应的调查报告，完成产品设计书，并完成一系列成衣。
旨在培养学生的理论联系实际的能力、提高学生分析问题、解决问题、独立思考和创新能力。
在规定时间内完成上述项目并进行动态、静态陈列展示或参加企业设计任务。
在完成计划过程中，使用的工具、设备、材料等，应符合劳动安全和环境保护规定,对已完成的任务进行记录、存档和评价反馈。
学习完本课程后，学生应当能够合作或独立地进行服装产品设计，包括：1）市场调研报告；2）产品设计方案（4个系列）；3）成衣制作3~5套；4）作品动态或静态的陈列展示。
服装设计毕业设计
服装设计毕业设计服装设计毕业设计作为一名即将毕业的服装设计专业学生，毕业设计是我大学生活中最重要的一部分。
这个项目不仅是对我四年学习的总结，更是对我设计能力的一次全面考验。
在这篇文章中，我将分享我毕业设计的过程和经验，并展示我设计的一些作品。
首先，我选择了一个独特而有挑战性的主题：将传统服装与现代元素相结合。
我深知传统服装在当今时代的重要性和价值，但也明白现代社会对时尚和创新的需求。
因此，我决定通过将传统服装与现代元素相融合，创造出独特而具有现代感的设计。
在研究阶段，我花了大量的时间来了解传统服装的历史和文化背景。
我研究了不同地区的传统服饰，包括中国的汉服、印度的萨里以及日本的和服。
通过深入了解这些服装的特点和制作工艺，我能够更好地将其与现代元素相结合。
接下来，我开始进行设计和创作。
我首先选择了一些传统服装的基本款式作为设计的基础。
然后，我通过添加现代元素，如刺绣、立体剪裁和时尚图案，使设计更加时尚和有趣。
我还注重选材，选择高质量的面料和配件，以确保设计的质感和品质。
在制作过程中，我遇到了一些挑战。
例如，如何将传统服装的复杂细节和现代元素的简洁性相结合，如何处理不同面料和颜色的搭配等。
为了解决这些问题，我与导师和同学进行了讨论和交流，并进行了多次试验和修改。
通过不断的尝试和改进，我最终完成了一系列令我满意的设计作品。
在展示和评审阶段，我将我的设计作品展示给导师和专业人士。
他们对我的设计给予了高度评价，并提出了一些建设性的意见和建议。
通过与他们的交流和反馈，我对自己的设计能力有了更深入的认识，并进一步完善了我的作品。
最后，我想谈谈我对毕业设计的感受和收获。
通过这个项目，我不仅提高了自己的设计能力，还培养了创新思维、团队合作和解决问题的能力。
我学会了如何将传统与现代相结合，如何在设计中表达自己的独特风格。
这个项目让我更加热爱服装设计，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
总结起来，我的服装设计毕业设计是一次充满挑战和收获的经历。
《服装毕业设计》PPT课件
服装毕业设计
1
目录
• 流行趋势 • 设计说明 • 彩色效果图 • 面料小样 • 款式平面图 • 结构图 • 排料图 • 工艺流程图 • 成本核算 • 成衣照片
第六套工艺流程：裁剪，前片拼贴，修片拼贴，拼侧缝，装里
料，上领，装袖，整烫。裤子：裁剪，做贴袋，缝制裤片，脚口缝 花边，包边，装腰（加松紧带）。
第七套工艺流程：裁剪，做贴袋，拼接前片，做门里襟拼接， 拼合衣片，装里料，下摆加花边。
13
成本核算
• 条格面料：3米X10=30元
• 红色面料：1.5米X15=22.5元
• 蓝色面料：3米X10元=30元
• 里料：1.5米X5元=7.5元
• 灰色面料：3.5米X20=70元
• 饰品：45元
总计：205元
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成衣照片
15
结束
16
• 皮肌炎是一种引起皮肤、肌肉、 心、肺、肾等多脏器严重损害的， 全身性疾病，而且不少患者同时 伴有恶性肿瘤。它的1症状表现如 下：
• 1、早期皮肌炎患者，还往往伴 有全身不适症状，如-全身肌肉酸 痛，软弱无力，上楼梯时感觉两 腿费力；举手梳理头发时，举高 手臂很吃力；抬头转头缓慢而费 力。
结构图
2
流行趋势
3
流行趋势
4
设计说明
• 随着人们不断增长的的物质文化需求及服装行业的日新 月异，服装的美学功能彰显出尤为重要的一面。本系列 服装集服装各功能于一体完美展现童年的意境。
服装与服饰设计专业岗位分析报告
服装与服饰设计专业岗位分析报告服装与服饰设计专业是指培养学生具备服装与服饰设计和创意能力的专业。
该专业的毕业生可以从事服装、鞋帽、箱包等产品的设计与制作工作，也可以在时尚杂志、品牌公司、广告公司等机构从事相关工作。
下面是对服装与服饰设计专业岗位的分析报告。
一、行业现状目前，服装与服饰设计行业正处于快速发展阶段。
随着人们生活水平的提高和审美追求的变化，对个性化、时尚化的服装和服饰需求不断增加。
同时，随着互联网的普及和电子商务的发展，电商平台也提供了更多的销售渠道和机会。
二、岗位需求1.服装设计师服装设计师是最常见的岗位之一、他们负责设计、绘制服装设计方案、创意板和版型图等，并且根据流行趋势和市场需求进行设计，保证产品的市场竞争力。
2.市场调研与策划市场调研与策划的岗位通过研究市场需求和竞争情况，为企业提供行业趋势和市场策略建议。
他们可以负责品牌形象策划、市场营销策略、产品系列规划等工作。
3.产品开发与生产管理产品开发与生产管理的岗位负责根据设计师的设计方案进行产品的开发和生产，包括材料采购、样衣制作和生产流程管理等。
他们需要与供应商和生产部门密切合作，确保产品的质量和交期。
4.时尚媒体三、就业前景随着服装与服饰行业的发展，服装与服饰设计专业的就业前景也越来越广阔。
在时尚杂志、品牌公司、广告公司、电商平台等机构工作，可以学习到相关专业知识和丰富的实践经验，有机会在行业内成为一名资深专业人士。
同时，也可以选择自主创业，开设自己的品牌或设计工作室，发挥个人的创意和才华。
然而，应该也要认识到，服装与服饰设计行业是一个竞争激烈的行业，不仅需要有创造力与审美触觉，还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。
此外，行业发展较为迅速，新的技术和工艺不断涌现，需要不断学习和更新知识，以适应行业的发展需求。
总之，服装与服饰设计专业是一个充满创意和挑战的专业，毕业生可以在各个不同领域找到适合自己发展道路的机会。
对于有激情、有才华的人来说，这是一个充满机遇和可能的领域。
2024版《服装毕业设计》PPT课件
目录
服装毕业设计概述 灵感来源与创意构思 服装款式设计与效果图绘制 打版裁剪与缝制工艺 搭配建议与场景应用 总结回顾与未来展望
01
CHAPTER
服装毕业设计概述
强调个性、时尚、实用与环保相结合，注重服装与人体的和谐关系，追求形式与功能的完美统一。
设计理念
以“未来主义”为设计主题，展现未来科技、文化、生活方式对服装的影响，打造具有前瞻性的时尚造型。
整体风格协调性分析
04
CHAPTER
打版裁剪与缝制工艺
根据服装款式、面料特性和人体尺寸，运用服装结构设计原理进行打版。
服装打版基本原理
掌握测量、标记、裁剪等基本技能，确保裁片准确、无误差。
打版裁剪操作技巧
根据服装款式和面料特性，合理选择面料并进行排料，提高面料利用率。
面料选择与排料
打版裁剪基本原理及操作技巧
熟悉缝制工艺流程，准备所需缝纫设备和辅料。
缝制前准备
按照缝制顺序进行缝制，包括缝合、锁边、熨烫等工序。
缝制工艺流程
针对特殊款式和面料，采用相应的缝制工艺和处理方法。
特殊工艺处理
缝制工艺流程演示
根据服装行业标准和客户要求，制定质量检查标准。
质量检查标准
采用目视、测量、试穿等方法进行检查，确保产品质量符合要求。
质量检查方法
针对检查中发现的问题，及时采取整改措施，包括返修、重做等。
整改措施
质量检查与整改措施
成品展示
将缝制完成的服装进行展示，包括模特试穿、拍照等方式。
评价标准
根据服装款式、面料、工艺等方面进行评价，提出改进意见和建议。
客户反馈
收集客户对成品的反馈意见，及时进行调整和改进。
北京服装学院届毕业设计(论文) 服装搭配,论文1
引言本文用概括洗炼的语言从多方面分析论述了服装搭配技巧在现代生活中的现实意义和潜在需求，服装搭配是服务于人的，他与我们的生活息息相关，不同的消费群体有不同的生活方式，思想意识，对服装的认识和品位也不尽相同。
目前服装行业日新月异，发展很快，服装的款式、花色、形态也越来越丰富多彩，人们选择的机会也越来越多。
生活中人们的社会角色是在不断变换之中的，在不同的时间、地点、场合下所面对的对象以及所发挥得职能也不同，因此着装也要跟上相应的变化，通过合理而充满创意的搭配来取得良好的效果，以此加深自己在各种场合的角色意识，在生活和工作中愉悦他人，更愉悦自己。
穿着打扮和个人的社会化程度有关，也跟个人人格特质息息相关。
最佳的着装形态是在穿出得体的基础上能够充分展现个人风格。
这是个人着装的一种高级阶段要达到这种境界首先要解决得问题是依据自身的基本条件选择恰当的适合自己的服装要素、着装形态和搭配方式。
扬长避短展现最佳着装状态。
并不是每个人都有十全十美的外形：姣好的容颜和魔鬼的身材。
即使模特也不是所有衣服都适合，也会受到一些自身因素的限制。
但是人们却都希望通过恰当的服装造型呈现出自己最美好的一面。
要想达到良好的着装效果，要针对个体作具体分析。
所有问题都可以通过不断的研究和感悟得到完善和解决。
1 正确着装在人们生活中的现实意义顾客需求不仅是市场营销的起源，也是营销策划的基础。
需求是人们有能力购买且愿意购买并能满足其欲望的状况，需求不是由社会和企业经营创造的，而是存在于人类本身的生理组织和社会地位状况之中。
著名心理学家阿尔布汉姆·马斯洛把人的需求划分为五个层次：1.1生理需求它是维持人类自身生命的基本需要，如吃饭、喝水、睡眠、取暖等。
服装最基本的功能是取暖，它可以满足人们的生理需要。
但随着社会的发展，服装的用途更广泛，更多地用于满足顾客的其他需求。
牛仔最初仅是为耐穿而发明的，发展到当今随着仔裤领域的不断扩展以及受欢迎的程度的不断增加，人们在生活中赋予了它更为广阔的、新的文化内涵，因此，使之成为服饰历上的一个创举。
服装设计专业毕业设计的教学改革思考
服装设计专业毕业设计的教学改革思考作者：江汝南来源：《陕西教育·高教版》2010年第01期摘要：在当前日趋严峻的大学生就业形势之下，提出对服装设计专业毕业设计课程的教学改革思考。
在列举毕业设计中存在问题的同时阐明教学改革的思路与对策。
关键词：服装设计专业；毕业设计；教学改革“毕业设计是本科教学的终结环节。
就服装设计专业而言，毕业设计是学生对所学知识的全面、综合运用，是对学生所具备的专长与技能的全面展现，是学生对所学理论深入研究、探讨所得的感悟和发现。
毕业设计能够反映学生策划、设计和管理综合设计项目的能力，具有综合性、实践性、探索性和创新性的特点。
毕业设计之于服装设计专业学生，是正式进入服装设计领域的开始，又是未来独立工作的实战性准备，它在创新思维和创新能力的培养方面具有得天独厚的条件和优势，它在检验知识结构、强化综合素质、增强专业信心、提高就业能力等方面的作用是其他任何教学手段都无法替代的。
在当前日趋严峻的大学生就业形势之下，服装设计专业毕业设计课程的教学要求变得越来越高，教学难度也越来越大了。
作为在校最后一课的毕业设计，不单要完成服装教学所必需的各项具体内容，同时还要从学校、学生、企业三方关系入手，搭建一个便于学生发挥才能和企业找到人才的平台。
因此，毕业设计如何与时俱进，如何科学发展，是每一个服装教育工作者必须思考的问题。
优化课程设置，回避“时间冲突”一般说来，高校的毕业设计是安排在学生离校前的最后一个学期集中进行。
先用4周时间进行毕业设计选题、开题等工作，再用4周时间进行毕业论文的写作，然后用4周时间着手服装作品的制作，接着还要进行毕业作品陈列与汇演。
其筹备工作、静态展示以及动态表演的彩排和演出至少需要2周时间，最后还要答辩。
简单一算，留下来给学生找工作的时间至多还剩一个月。
这就与学生制作简历、参加招聘、企业面试、岗位试用等就业时间发生了严重冲突。
学生为了把更多的精力投入到就业中，对于毕业设计就有可能敷衍了事，出现上网抄袭论文、市场上买成衣充当毕业设计作品等现象。