山东科技大学算法设计总文档
山东科技大学(研究生院)
学院:交通学院 班级:2017
专业:交通信息工程及控制、交通运输规划与管理
课程表3月5日起执行
课 星
程 期
节次
一
二
三
四
五
六
日
上
午
1
2
工程结构计算分析(9-16)
纪巧玲
翻译基础(跨文化交际)崔倩1(1-18)
工程结构计算分析(9-16)
纪巧玲
教室
J9-224
J5-303
J9-224
车辆智能控制理论及应用(1-8)
韩以伦
汽车数字化设计与制造(9-16)
王树凤
车辆系统动力学
(1-8)
李旭
汽车安全技术(9-16)
韩善灵
教室
J5-412
J5-412
J5-303
J5-412
J5-412
3
4
机电系统分析与设计(1-8)
王素玉
有限元方法及应用(9-16)
薛风先
创新研究(1-9)
王素玉
中国特色社会主义理论邵勇2(10-18)
曹冲振
教室
J5-311
J5-412/ J5-202
J9-109
3
4
现代物流建模理论及算法设计
(9-16)
孙慧
物流装备自动化技术(2-9)
曹冲振
现代物流建模理论及算法设计(10-17)
孙慧
高级管理学
(9-16)
宋作玲
现代设计理论与方法(1-8)
韩善灵
教室
J9-226
J9-109/J9-226
J5-412
山东科技大学(研究生院)
学院:交通学院 班级:2017
山东大学算法分析与设计重点PPT文档共26页
山东大学算法分析与设计重点
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
2022年山东科技大学计算机科学与技术专业《数据结构与算法》科目期末试卷A(有答案)
2022年山东科技大学计算机科学与技术专业《数据结构与算法》科目期末试卷A(有答案)一、选择题1、从未排序序列中依次取出一个元素与已排序序列中的元素依次进行比较,然后将其放在已排序序列的合适位置,该排序方法称为()排序法。
A.插入B.选择C.希尔D.二路归并2、将两个各有N个元素的有序表归并成一个有序表,其最少的比较次数是()。
A.NB.2N-1C.2ND.N-13、某线性表中最常用的操作是在最后一个元素之后插入一个元素和删除第一个元素,则采用()存储方式最节省运算时间。
A.单链表B.仅有头指针的单循环链表C.双链表D.仅有尾指针的单循环链表4、用不带头结点的单链表存储队列,其队头指针指向队头结点,队尾指针指向队尾结点,则在进行出队操作时()。
A.仅修改队头指针B.仅修改队尾指针C.队头、队尾指针都可能要修改D.队头、队尾指针都要修改5、已知串S='aaab',其next数组值为()。
A.0123B.1123C.1231D.12116、下列选项中,不能构成折半查找中关键字比较序列的是()。
A.500,200,450,180 B.500,450,200,180C.180,500,200,450 D.180,200,500,4507、若一棵二叉树的前序遍历序列为a,e,b,d,c,后序遍历序列为b, c,d,e,a,则根结点的孩子结点()。
A.只有e B.有e、b C.有e、c D.无法确定8、一个具有1025个结点的二叉树的高h为()。
A.11B.10C.11至1025之间D.10至1024之间9、有n(n>0)个分支结点的满二叉树的深度是()。
A.n2-1B.log2(n+1)+1C.log2(n+1)D.log2(n-l)10、若查找每个记录的概率均等,则在具有n个记录的连续顺序文件中采用顺序查找法查找一个记录,其平均查找长度ASL为()。
A.(n-1)/2B.n/2C.(n+1)/2D.n二、填空题11、顺序查找n个元素的顺序表,若查找成功,则比较关键字的次数最多为______次;当使用监视哨时,若查找失败,则比较关键字的次数为______。
《算法设计综合实验》教案(5篇)
《算法设计综合实验》教案(5篇)第一篇:《算法设计综合实验》教案《算法设计综合实验》教案统计与应用数学学院2012年5月11日制实验一数据类型、运算符和表达式实验目的:1、掌握C语言数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量,以及对它们赋值的方法;2、掌握不同的数据类型之间赋值的规律;3、学会使用C的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特别是自加和自减运算符的使用;4、学会使用赋值运算符及复合赋值运算符;5、进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。
实验环境:Windows操作系统、Visual C++6.0实验学时:2学时;实验内容:1、整型变量实型变量、字符型变量的定义与输出,赋整型常量值时的情形,以及给整型变量赋字符常量值时的情形;2、各类数值型数据间的混合运算;3、要将“China”译成密码,密码规律是:用原来的字母后面第4各字母代替原来的字母。
例如,字母“A”后面第4个字母是“E”,用“E”代替“A”。
因此,“China”应译成“Glmre”。
请编一程序,用赋初值的方法使c1、c2、c3、c4、c5这5个变量的值分别为’C’、’h’、’i’、’n’、’a’,经过运算,使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’,并输出。
实验二顺序结构程序设计实验目的:1、掌握C语言中赋值语句的使用方法;2、掌握各种类型数据的输入输出方法,能正确使用各种格式转换符;3、学习调试程序。
实验环境: Windows操作系统、Visual C++6.0 实验学时:2学时;实验内容:1、掌握各种格式转换符的正确使用方法;2、设圆半径r=1.5,圆柱高h=3,求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。
用scanf输入数据,输出计算结果。
输出时要有文字说明,取小数点后两位数字。
3、编程序:用getchar函数读入两个字符给c1、c2,然后分别用putchar函数和printf函数输出这两个字符。
山东科技大学数据结构与操作系统07-08,2010--2020年考研初试真题
五、[15分]采用二叉链表存储树,试写一算法,实现 对树的层次遍历。
六、[15分]设计一个算法,判断无向图G是否一棵树。
操作系统部分(50分)
一:名词解释(每题3分,总计12分)
1:线程
2:死锁
3:虚拟存储器 4:中断 二:简单题(每题5分,总计20分)
2、[10分]设有一有向图G如下图所示:
1
2
6
5 3
4
(1)、画出图G的邻接表存储表示(邻接顶点请以顶 点序号递增序排列,以使答案唯一)。
(2)、写出从顶点1开始按深度优先遍历G得到的顶 点序列。 3、[10分]已知待排序的三个整数a,b和c(a≠b≠c≠a), 可能出现的六种排列情况的概率不等,其概率如下 表所示:
1、[4分]为什么要分析算法的时间复杂度? 2、[4分]简述代码区、全局数据区、栈区、堆区
在程序运行时的作用。 3、[4分]求模式串s=’aaaabc’的next及nextval
函数。 4、[4分]证明根据森林的先序序列与中序序列
可以唯一确定一个森林。 二、综合应用题[每小题8分,共24分]:
1、[8分]推导满k叉树上的叶子结点数n0和非 叶子结点数n1之间的关系(即用k和n1表示n 0)。
下表中等待访问磁盘的序列:
请求序列
1 2 34 5 67 8
将要访问的柱面号 36 192 41 57 121 66 64 100
请按两种磁盘调度算法 SCAN 算法(也称电梯调度算法)和最短寻道时间优先调度算 法,回答以下两个问题:(1)分别给出请求序列的柱面号处理次序;(2)比较两种 算法的优缺点。
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
基于粒子群优化算法的分数阶PID控制器设计
基于粒子群优化算法的分数阶PID控制器设计
赵华东;宋保业;张建胜;许琳
【期刊名称】《山东科技大学学报(自然科学版)》
【年(卷),期】2017(036)004
【摘要】分数阶PID控制器具有可变的微分和积分阶次,通过调整控制器参数可以获得更好的控制性能.本文基于粒子群优化算法设计分数阶PID控制器.首先介绍分数阶PID和粒子群优化算法,然后给出分数阶PID控制系统结构、分数阶微积分算子的近似算法和分数阶PID控制器设计的仿真流程,最后通过MATLAB/Simulink 对算例进行控制器设计仿真.仿真结果表明,通过粒子群寻优能够获得满意的分数阶PID控制器参数,满足对控制性能的要求.
【总页数】6页(P60-65)
【作者】赵华东;宋保业;张建胜;许琳
【作者单位】山东科技大学电气与自动化工程学院,山东青岛 266590;山东科技大学电气与自动化工程学院,山东青岛 266590;山东科技大学电气与自动化工程学院,山东青岛 266590;山东科技大学电气与自动化工程学院,山东青岛 266590【正文语种】中文
【中图分类】TP273
【相关文献】
1.分数阶系统的分数阶PID控制器设计 [J], 薛定宇;赵春娜
2.基于粒子群优化算法的分数阶PID控制器设计 [J], 蒋建辉
3.改进的粒子群优化算法优化分数阶PID控制器参数 [J], 金滔;董秀成;李亦宁;任磊;范佩佩
4.基于改进BBO算法的分数阶PID控制器设计 [J], 吴正平; 尹凡; 汪昊
5.基于改进状态空间模型遗传算法的分数阶PID控制器优化设计 [J], 齐战; 李茂军; 肖雨荷; 刘芾
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算法设计与分析知到章节答案智慧树2023年山东科技大学
算法设计与分析知到章节测试答案智慧树2023年最新山东科技大学第一章测试1.程序运行结果往往与输入相关,所以程序可以不满足确定性()参考答案:错2.有关算法分析的事后统计法正确的是()。
参考答案:结果是面向机器,面向程序员,面向语言的;测试的结果与程序的编译和运行环境有关;结果与测试的样本数据有关3.下面哪些内容是算法设计之前要完成的内容? ( )参考答案:是求精确解还是近似解;确定合适的数据结构4.函数10logn3+5logn2的渐近表达式为():参考答案:O(logn)5.下列函数根据渐近阶从低到高顺序是()参考答案:logn < n1/2 <2n <n3 <3n <n!6.研究NPC 问题的意义: 一旦某个NPC问题找到了多项式时间复杂性的算法,那么所有的NP问题都找到了多项式时间算法。
( )参考答案:对第二章测试1.直接或间接的调用自身的算法称为()。
参考答案:递归算法2.Hanoi塔问题如下图所示。
现要求将塔座A上的的所有圆盘移到塔座B上,并仍按同样顺序叠置。
移动圆盘时遵守Hanoi塔问题的移动规则。
由此设计出解Hanoi塔问题的递归算法正确的为:()参考答案:3.分治法的设计思想是将一个难以直接解决的大问题分割成规模较小的子问题分别解决子问题最后将子问题的解组合起来形成原问题的解。
这要求原问题和子问题()。
参考答案:问题规模不同,问题性质相同4.利用二分搜索,最坏情况下的计算时间复杂性为()。
参考答案:O (logn)5.二分搜索算法只适用()存储结构。
参考答案:顺序6.使用二分搜索算法在1000个有序元素表中搜索一个特定元素,在最坏情况下,搜索总共需要比较的次数为()。
参考答案:107.线性时间选择的时间复杂度为()。
参考答案:O(n)8.利用合并排序,其辅助空间为():参考答案:O(n)9.利用快速排序,对数的序列{16, 27, 13, 2, 15,38},选择基准16,进行一次划分,结果为():参考答案:{13, 2, 15} 16 {27, 38}10.分治策略解决棋盘覆盖问题是一个渐近意义下最优的算法.()参考答案:对第三章测试1.设序列X={x1,x2,…,xm}和Y={y1,y2,…,yn}的最长公共子序列为Z={z1,z2,…,zk} ,若xm=yn则()。
山东科技大学2018年算法设计与分析考试题真题【范本模板】
}
………………………………………………………………【3分】
3。 template<class Type〉 int Search(Type a[],int
n)
{ Int l=0; int r=n-1; while (r >= l){
int m = (l+r)
/if2(;m = = a[m]) return mif (;m< a[m]) r = m—1; else l = m+1;
物品 A B C D E F G 重量 35 30 60 50 40 10 25 价值 10 40 30 50 35 40 30
一、简答题(1题4分,2题4分,3题6分,共14分)
1.算法是指解决问题的一种方法或一个过程。………………………………………【2分】 程序是算法用某种程序设计语言的具体实现………………………………………【2分】
(1)O(g(n)) = { f(n) |存在正常数 c和 n0使得对所有 n n0有:0 f(n) cg(n) } ,记 为 f(n) = (O2)(g( (ng)() n)),或= 说{ f(fn()n)|的 存阶在不 正高常于 数cg和(nn0) 使的得阶对当所有n n n0时有。:…0……cg…(n…)记…为……f(…n…)【3分】 f=(n) }(,g(n)),或说 f(n)的阶不低于 g(n)的阶当 n 时。…………………………【3分】
四、对于动态规划算法,试解答:(1题4分,2题6分,3题10分,共20分)
1.动态规划算法的两个基本要素,每个要素的含义是什么?
2。写出动态规划算法解题的基本步骤。 3。 0-1背包问题:给定 n个物品和一个背包。物品 i的重量为 wi,价值为 vi,背包容量为 c。问如何选择装入 背包中的物品,使得装入背包的物品的价值最大?在装入背包时,每种物品 i只有两种选择,装入或者不装入,既 不能装入多次,也不能只装入一部分。
山东科技大学计算机图形学实验指导书
计算机图形学实验指导书张晓庆信息科学与工程学院2010年5月目录实验一环境设置(2学时)实验二直线和圆的生成算法(2学时)实验三填充和裁剪算法(4学时)实验四(选择1)二维图形的几何变换(2学时)实验四(选择2)真实感图形的绘制(2学时)实验一环境设置(2学时)一、实验目的1.掌握图形驱动程序及图形模式的基本概念,掌握图形初始化方法;2.掌握Turbo C 进行图形程序设计的基本方法;3.了解Turbo C 的图形功能,了解常见的图形库函数;4.初步了解OpenGL程序设计结构;了解OpenGL的基本数据类型、核心函数及辅助函数的使用。
二、实验要求1.图形系统初始化;2.综合应用Turbo C 中图形库函数,进行图形设计与绘制;3.熟悉Turbo C 和OpenGL开发环境,要求会对程序进行编辑,编译,调试(包括分步,断点设置等调试手段)。
三、实验内容1.图形系统初始化#include <graphics.h>include <stalib.h>include <stdio.h>include <conio.h>int main(void){int gdriver=DETECT,gmode=0;initgraph(&gdiver,&gmode,”C:\\BC31\\BGI”);//进行图形初始化,//图形卡的采用自动检//测模式,同时//假设BC系统安装在C盘的BC31子目//录下。
setcolor(4); //设定当前前景色为红色circle(300,300,100); //以点(300,300)为圆心,100为半径画//圆周。
setcolor(2); //设定当前前景色为绿色line(100,100,100,600); //在点(100,100)和点(100,600)之间画一条//直线段,并和以下三句结合,画出长为//500宽为400的矩形。
山东省考研计算机学科复习资料算法设计与分析重要知识点总结
山东省考研计算机学科复习资料算法设计与分析重要知识点总结算法设计与分析是计算机学科考研中的重要内容之一,对于考生来说,掌握算法设计与分析的重要知识点是提高考试成绩的关键之一。
本文将针对山东省考研计算机学科复习资料,总结算法设计与分析的重要知识点,帮助考生更好地备考。
下面将从基本概念、常见算法、算法效率分析等方面进行详细总结。
一、基本概念1. 算法定义:算法是解决特定问题的一系列有限步骤的描述,通过这一系列步骤可以将输入转化为输出。
2. 算法的特性:算法应具备明确性、有限性、输入输出、实用性、确定性和可行性。
3. 算法描述方法:算法可以用自然语言、伪代码和流程图等方式进行描述。
二、常见算法1. 排序算法排序算法是算法设计与分析中的基础内容,常见的排序算法包括冒泡排序、插入排序、选择排序、快速排序、归并排序等。
这些算法在实际应用中都有各自的优点和缺点,考生需要掌握它们的原理、思想以及实现方式。
2. 查找算法查找算法是在一组数据中寻找特定元素的算法,常见的查找算法包括顺序查找、二分查找和哈希查找。
不同的算法适用于不同的数据结构和问题场景,考生需要了解它们的特点和适用范围。
3. 图算法图算法涉及到图的遍历、最短路径、最小生成树等问题,常见的图算法包括深度优先搜索、广度优先搜索、Dijkstra算法和Prim算法等。
图算法在网络、社交网络等领域有广泛的应用,考生需要掌握它们的基本原理和实现方式。
三、算法效率分析算法效率分析是算法设计与分析中的重要内容,考生需要了解常用的算法复杂度分析方法,包括时间复杂度和空间复杂度。
1. 时间复杂度时间复杂度是衡量算法运行时间与输入规模之间关系的指标,常见的时间复杂度有常数阶、对数阶、线性阶、平方阶、指数阶等。
考生需要学会通过代码分析和数学计算等方法来确定算法的时间复杂度。
2. 空间复杂度空间复杂度是衡量算法所需的额外空间与输入规模之间关系的指标,常见的空间复杂度有常数阶、线性阶、对数阶、平方阶等。
山东科技大学数据结构与操作系统2007-2008,2010-2018年考研初试真题
《数据结构》部分
一、简答题(30分,每题5分)
1、串、数组、广义表从元素间关系上可以看成线性结构,它们与
一般意义上的线性表相比有何特殊性?
2、借助栈可以实现更复杂的操作,请简述如何利用栈实现对表达
式中括号是否匹配的检验。
3、基于关键字比较的查找算法所能达到最优时间复杂度是?能否
设计一种与问题规模无关的查找算法?请给出基本思路。
4、图的广度优先遍历与树的何种遍历策略相似?请给出简单解释。
5、《数据结构》中经常采用“树形化组织”的方式来整理数据,
比如折半查找表、二叉排序树、大顶堆/小顶堆等,请简述这样
做的优点。
6、何为稳定的排序方法?何为不稳定的排序方法?哪些排序算法
是不稳定的?
二、综合应用题(40分,每题10分)
1、假设用于通信的电文共有8个字母A,B,C,D,E,F,G,H组成,字
母在电文中出现的频率分别是{0.2,0.04,0.06,0.02,0.12,
0.24,0.25,0.07}。
①试为这8个字符设计哈夫曼编码;
②试设计另一种由二进制表示的等长编码方案;。
杜玉越算法 2015 实验任务书
附件2:
山东科技大学二○ 一五 ~二○ 一六 学年第 一 学期实验教学任务书学院信息科学与工程学院实验室名称计算机实验室填报日期: 2015年 9月 10 日
实验室主任院长学院公章:
注:1、本任务书应在实验教学大纲基础上填写课程名称、学分、总学时、课程类别、实验项目名称、实验学时、实验类型。
2、课程类别分为:公共基础、专业基础,专业。
3、实验类型分为:演示性、验证性、综合性、设计研究。
4、学分、总学时、实验学时、人数请用阿拉伯数字准确填写,不能留有空白项。
5、没有实验教学大纲的和需要修订实验教学大纲的请随本任务书提交最新的实验教学大纲,已有实验教学大纲可以从系FTP下载参考。
6、请参照上表所给示范填写。
~二○ 一六 学年第 一 学期实验教学任务书
写,不能留有空白项。
任务书提交最新的实验教学大纲,已有实验教学大纲可以从系FTP下载参考。
院长 学院公章:
计算机实验室 填报日期: 2015年 9月 10 日。
山东科技大学——十套数据结构试题及答案
数据结构试卷(一)1.栈和队列的共同特点是( )。
A。
只允许在端点处插入和删除元素B。
都是先进后出C。
都是先进先出D。
没有共同点2.用链接方式存储的队列,在进行插入运算时( ).A。
仅修改头指针 B。
头、尾指针都要修改C. 仅修改尾指针D.头、尾指针可能都要修改3.以下数据结构中哪一个是非线性结构?( )A. 队列B。
栈 C. 线性表D。
二叉树4.设有一个二维数组A[m][n],假设A[0][0]存放位置在644(10),A[2][2]存放位置在676(10),每个元素占一个空间,问A[3][3](10)存放在什么位置?脚注(10)表示用10进制表示.A.688 B.678 C.692 D.6965.树最适合用来表示()。
A.有序数据元素B.无序数据元素C.元素之间具有分支层次关系的数据D.元素之间无联系的数据6.二叉树的第k层的结点数最多为( )。
A.2k—1 B。
2K+1 C.2K—1 D. 2k—17.若有18个元素的有序表存放在一维数组A[19]中,第一个元素放A[1]中,现进行二分查找,则查找A[3]的比较序列的下标依次为( )A. 1,2,3 B。
9,5,2,3C. 9,5,3D. 9,4,2,38.对n个记录的文件进行快速排序,所需要的辅助存储空间大致为A。
O(1) B. O(n) C. O(1og2n) D。
O(n2)9.对于线性表(7,34,55,25,64,46,20,10)进行散列存储时,若选用H(K)=K %9作为散列函数,则散列地址为1的元素有()个,A.1 B.2 C.3 D.410.设有6个结点的无向图,该图至少应有()条边才能确保是一个连通图。
A.5B.6 C。
7 D.8二、填空题(每空1分,共26分)1.通常从四个方面评价算法的质量:_________、_________、_________和_________。
2.一个算法的时间复杂度为(n3+n2log2n+14n)/n2,其数量级表示为________。
C语言求最大公约数和最小公倍数算法总结
C语言求最大公约数和最小公倍数算法总结单位:山东科技大学作者:左键摘要:介绍自己通过学习使用C语言求任意两个数的最大公约数和最小公倍数的基本算法思想、算法过程、代码实现以及分析比较。
关键词:C语言算法最大公约数最小公倍数中图分类号:TP312 文献标识码:AThe algorithm summarization of evaluating the greatest common divisor and the least common multiple in C LanguageAbstract:Introduction to the algorithm basic thought, algorithm process and code realization and itsanalysing comparison in terms of evaluating the greatest common divisor and the least common multiple of any two positive integers by learning to using C LanguageKeywords:C Language algorithm the greatest common divisor the least common multipleC语言求最大公约数和最小公倍数可以说是C语言编程学习中一个重点和难点,它常常作为计算机专业学生参加各种考试必须要把握的内容。
其算法方面除常用的辗转相除法外、还可以根据数学定义法、递归调用法等。
下面结合我学习以来的笔记整理、总结几种常用的方法进行比较,以便能够更好的理解、应用、共勉。
前提:假设求任意两个整数的最大公约数和最小公倍数,采用函数调用形式进行。
1、辗转相除法辗转相除法(又名欧几里德法)C语言中用于计算两个正整数a,b的最大公约数和最小公倍数,实质它依赖于下面的定理:a b=0gcd(a,b) =gcd(b,a mod b) b!=0根据这一定理可以采用函数嵌套调用和递归调用形式进行求两个数的最大公约数和最小公倍数,现分别叙述如下:①、函数嵌套调用其算法过程为:前提:设两数为a,b设其中a 做被除数,b做除数,temp为余数1、大数放a中、小数放b中;2、求a/b的余数;3、若temp=0则b为最大公约数;4、如果temp!=0则把b的值给a、temp的值给b;5、返回第第二步;代码:int divisor (int a,int b) /*自定义函数求两数的最大公约数*/{int temp; /*定义整型变量*/if(a<b) /*通过比较求出两个数中的最大值和最小值*/{ temp=a;a=b;b=temp;}/*设置中间变量进行两数交换*/while(b!=0) /*通过循环求两数的余数,直到余数为0*/{temp=a%b;a=b; /*变量数值交换*/b=temp;}return (a); /*返回最大公约数到调用函数处*/}int multiple (int a,int b) /*自定义函数求两数的最小公倍数*/{int divisor (int a,int b); /*自定义函数返回值类型*/int temp;temp=divisor(a,b); /*再次调用自定义函数,求出最大公约数*/ return (a*b/temp); /*返回最小公倍数到主调函数处进行输出*/}#include "stdio.h" /*输入输出类头文件*/main(){int m,n,t1,t2; /*定义整型变量*/printf("please input two integer number:"); /*提示输入两个整数*/ scanf("%d%d",&m,&n); /*通过终端输入两个数*/ t1=divisor(m,n); /*自定义主调函数*/t2=multiple(m,n); /*自定义主调函数*/printf("The higest common divisor is %d\n",t1);/*输出最大公约数*/printf("The lowest common multiple is %d\n", t2); /*输出最小公倍数*/}启示:请注意算法中变量数值之间的相互交换方法、如何取模、怎样进行自定义函数及主调函数与被调函数间的相互关系,函数参数的定义及对应关系特点,利用控制语句如何实现。
(完整word版)山东科技大学算法设计与分析试题
(1) 对数组A={15,29,135,18,32,1,27,25,5},用快速排序方法将其排成递减序。
(2) 请描述递减数组进行二分搜索的基本思想,并给出非递归算法。
(3) 给出上述算法的递归算法。
(4) 使用上述算法对(1)所得到的结果搜索如下元素,并给出搜索过程:18,31,135。
二、对于下图使用Dijkstra 算法求由顶点a 到顶点h 的最短路径。
(20分)。
三、 假设有7个物品,它们的重量和价值如下表所示。
若这些物品均不能被分割,且背包容量M =150,使用回溯方法求解此背包问题。
请写出状态空间搜索树(20分)。
四、已知1()*()i i k k ij r r A a +=,k =1,2,3,4,5,6,r 1=5,r 2=10,r 3=3,r 4=12,r 5=5,r 6=50,r 7=6,求矩阵链积A 1×A 2×A 3×A 4×A 5×A 6的最佳求积顺序。
(要求:给出计算步骤)(20分) 五、回答如下问题:(20分)(1) 什么是算法?算法的特征有哪些?(2) 什么是P 类问题?什么是NP 类问题?请描述集合覆盖问题的近似算法的基本思想。
(1) 对数组A={15,9,115,118,3,90,27,25,5},使用合并排序方法将其排成递减序。
(2) 若改变二分搜索法为三分搜索法,即从一个递减序列A 中寻找元素Z ,先与元素[]3nA 比较,若[]3n Z A >,则在前面[]3n 个元素中寻找Z ;否则与2[]3nA 比较,总之使余下的序列为[]3n 个元素。
给出该方法的伪代码描述。
(3) 使用上述算法对(1)所得到的结果搜索如下元素,并给出搜索过程:118,31,25。
二、假设有7个物品,它们的重量和价值如下表所示。
若这些物品均可以被分割,且背包容量M =150,如果使用贪心方法求解此背包问题,请回答:(20分)。
(山东科技大学)Java基础算法框架
Java1.虚函数public abstract class Shape {public abstract void center();public abstract void diameter();public abstract void area();}public class Square extends Shape2.接口package sumweight;public interface appliance {public int weight();}public class AirConditioner implements appliance 3.链表package list;public class Node<T> {public T data;public Node<T> prev = null;public Node<T> next = null;public boolean equals(Node<T> node) {if (data.equals(node.data)) {return true;}return false;}public int hashCode() {return data.hashCode();}public String toString() {return data.toString();}}package list;public class TList<T> {private Node<T> head;private Node<T> tail;private int size;public TList(){head = new Node<T>();tail = new Node<T>();size = 0;}/*** 删除某个位置的对象* @param index 删除位置*/public void delete(int index) {if (isEmpty()) {System.out.println("The Doubly Linked List is empty"); } else if(index < 0 || index > size - 1){System.out.println("The wrong number");}else {Node<T> theNode = head.next;for (int i = 0;null != theNode && i < index;i++) {theNode = theNode.next;}theNode.next.prev = theNode;theNode = theNode.next;size --;}}/*** 删除链表中与key值相同的元素* @param key 要删除的值*/public void delete(T key) {if (isEmpty()) {System.out.println("The Doubly Linked List is empty"); } else {Node<T> theNode = head.next;while (null != theNode) {if (theNode.data.equals(key)) {theNode.next.prev = theNode;theNode = theNode.next;size --;break;}theNode = theNode.next;}}}/*** 返回当前链表中对象的个数* @return对象的个数*/public int size(){return size;}/*** 判断链表是否为空* @return链表是否为空*/public boolean isEmpty() {if (null == head.next || null == tail.prev) { return true;}return false;}/*public boolean isEmpty(){return 0 == size;}*//*** 在链表的最后插入对象* @param node 要插入的对象*/public void insert(Node<T> node) {if (null == tail.prev) {tail.prev = node;head.next = node;} else {tail.prev.next = node;node.prev = tail.prev;tail.prev = node;}size ++;}/*** 取得某个位置的对象* @param index 位置* @return对象数据*/public T getData(int index) {if(index < 0 || index > size - 1){return null;}Node<T> theNode = head.next;for (int i = 0;null != theNode && i < index;i++) { theNode = theNode.next;}return theNode.data;}}4. Comparable内部排序和Comparator外部排序package sort;public class User implements Comparable{public String name;public int age;public User(){}public User(String name,int age){=name;this.age=age;}public String getName(){return ;}public int getAge(){return this.age;}public void setName(String name){=name;}public void setAge(int age){this.age=age;}@Overridepublic int compareTo(Object o) {User a=(User)o;return age - a.getAge();}}package sort;import parator;public class PersonSort implements Comparator{@Overridepublic int compare(Object o1, Object o2) {User a=(User)o1;User b=(User)o2;if(a.getAge()>b.getAge()){return 1;}else if (a.getAge()<b.getAge()){return -1;}else{return a.getName().compareTo(b.getName());}}}import sort.*;import java.util.ArrayList;import java.util.Collections;import java.util.List;public class SortMain {public static void main(String[] args) {L ist<User> users = new ArrayList<>();User user1 = new User("Jackie", 25);User user2 = new User("Jim", 18);User user3 = new User("Lucy", 30);User user4 = new User("Kate", 18);users.add(user1);users.add(user2);users.add(user3);users.add(user4);System.out.println("排序前" );for (User user : users) {System.out.println(user.getName() + " " + user.getAge()); }Collections.sort(users,new PersonSort()); //这种排序外部排序,外面定义排序规则System.out.println("排序后" );for (User user : users) {System.out.println(user.getName() + " " + user.getAge()); }Collections.sort(users);System.out.println("排序后" );for (User user : users) {System.out.println(user.getName() + " "+ user.getAge()); //内部排序,内部定义规则需要继承conprator接口并重写compareTo()方法}}}5.二分查找package sortdata;public class TwoSearch {public static int twoSearch(int[] array,int x,int n){int left = 0;int right = n-1;while(left<=right){int middle = (left+right)/2;if(x==array[middle]){System.out.println(x + "位于数组中第" + (middle+1) + "个位置。
大学算法课程设计
大学算法课程设计一、教学目标本课程的目标是使学生掌握大学算法的基本概念、原理和方法,培养学生运用算法解决问题的能力。
具体目标如下:1.知识目标:学生能够了解算法的基本概念、特性及分类;掌握常见排序算法和搜索算法的基本原理和实现;理解算法复杂度的概念及计算方法。
2.技能目标:学生能够运用算法解决实际问题,具备编写、调试和优化算法代码的能力;学会使用算法分析工具,对算法性能进行评估。
3.情感态度价值观目标:培养学生对算法学习的兴趣,提高自主学习与合作交流的能力;培养学生的创新思维和解决问题的能力,使其能够在实际工作中运用算法知识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.算法基本概念:算法、输入、输出、有穷性、确定性、可输出性、有穷性、可行性。
2.常见排序算法:冒泡排序、选择排序、插入排序、快速排序、归并排序、堆排序等。
3.常见搜索算法:顺序查找、二分查找、深度优先搜索、广度优先搜索、双向搜索等。
4.算法复杂度分析:时间复杂度、空间复杂度、算法优化。
5.实际应用案例:算法在数据挖掘、、网络安全等方面的应用。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行授课:1.讲授法:通过讲解算法的基本概念、原理和典型算法,使学生掌握算法的理论知识。
2.案例分析法:分析实际应用案例,使学生了解算法在实际问题中的应用和价值。
3.实验法:安排上机实验,让学生动手编写和调试算法代码,培养实际操作能力。
4.讨论法:学生进行课堂讨论,引导学生主动思考、提出问题和解决问题。
四、教学资源为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:《算法导论》、《数据结构与算法》等。
2.参考书:《算法分析与应用》、《算法设计与分析》等。
3.多媒体资料:课件、教学视频、在线教程等。
4.实验设备:计算机、网络设备、编程软件等。
5.在线资源:相关论坛、博客、学术期刊等。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评价方式,全面客观地评估学生的学习成果。
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《算法设计与分析》实验报告班级计算机2011-3班姓名学号2013年12 月08 日目录实验一二分查找程序实现…………………………………………………………………01页实验二棋盘覆盖问题………………………………………………………………………04页实验三0-1背包问题的动态规划算法设计……………………………………………….07页实验四背包问题的贪心算法………………………………………………………………10页实验五最小重量机器设计问题(回溯法) (12)页实验六最小重量机器设计问题(分支限界法) (15)页指导教师对实验报告的评语成绩:指导教师签字:年月日算法分析与设计实验报告—二分搜索算法的实现一、实验目的建立算法复杂度的理论分析与实验分析的联系,深刻体会算法复杂度作为算法的好坏评价指标的本质含义。
二、实验要求1、用c/c++语言实现二分搜索算法。
2、通过随机产生有序递增数组的方法,测出二分查找算法平均意义下比较次数随问题规模的变化结果,并绘制曲线表示。
三、实验原理折半查找法也称为二分查找法,它充分利用了元素间的次序关系,采用分治策略,可在最坏的情况下用O(log n)完成搜索任务。
它的基本思想是,将n个元素分成个数大致相同的两半,取a[n/2]与欲查找的x作比较,如果x=a[n/2]则找到x,算法终止。
如果x<a[n/2],则我们只要在数组a的左半部继续搜索x(这里假设数组元素呈升序排列)。
如果x>a[n/2],则我们只要在数组a的右半部继续搜索x。
二分搜索法的应用极其广泛,而且它的思想易于理解。
四、实验过程(步骤)1、产生随机有序递增数组使用rand()函数产生随机数,并组织成有序数组, ; 为使每次产生的随机数不同使用随机数发生器的初始化函数srand(time(0))for ( int j=100; j <=1000; j+=100 ) {array[0]=10+rand()%15;for(int i=1; i<j; i++) {// 生成递增随机数列array[i]=array[i-1]+1+rand()%3+rand()%10;}产生要查找的数的下标suffix 为要搜索的元素下标int suffix = rand() % j;key 为要查找的数据int key = array[suffix];2、统计理论平均查找次数和实际平均查找次数float count=0.0 //平均实际查找次数根据二分查找的算法可得理论平均查找次数为O(log n);3、二分查找int BinarySearch( int b[], int key, int left, int right ) {while( left <= right ) {middle = ( left + right ) / 2;if (Key == b[middle]) {RowCount++;return middle;}else if ( key < b[middle] ) {right = middle - 1;RowCount++;}else {left = middle + 1;RowCount++;}}return -1; //没有找到}五、运行结果x:数组个数y:平均查找时间系列1:理论平均查找时间系列2:实际平均查找时间六、实验分析与讨论在试验中,遇到了如何产生随机数递增数组的问题,解决方法是采用rand()函数获得随机递增数组和要查找的数字下标。
采用随机化的数组,能够更加具有普遍性,更加能够证明算法的平均查找时间。
七、实验心得二分查找在搜索有序表时,效率比较高。
通过这次实验我对二分查找算法的认识又有了新的提高。
指导教师对实验报告的评语成绩:指导教师签字:年月日算法分析与设计实验报告—分治法解决棋盘覆盖问题一、实验目的建立算法复杂度的理论分析与实验分析的联系,深刻体会算法复杂度作为算法的好坏评价指标的本质含义。
二、实验要求1、用c++程序语言实现分治法解决棋盘覆盖问题。
2、分析算法的时间复杂度三、实验原理用分治策略,可以设计解决棋盘问题的一个简介算法。
当k>0时,可以将2^k *2^k棋盘分割为4个2^k-1 * 2^k-1子棋盘。
由棋盘覆盖问题得知,特殊方格必位于4个较小的子棋盘中,其余3个子棋盘中无特殊方格。
为了将3个无特殊方格的子棋盘转化为特殊棋盘可以将一个L型骨牌覆盖这3个较小棋盘的会合处,所以,这3个子棋盘上被L型覆盖的方格就成为给棋盘上的特殊方格,从而将原问题转化为4个较小规模的棋盘覆盖问题。
递归的使用这种分割,直至棋盘简化为1*1棋盘为止。
四、实验过程(步骤)1、数据说明:tr:棋盘上左上角方格的行号tc:棋盘上左上角方格的列号dr:特殊方格所在的行号dc:特殊方格所在的列号定义了全局变量tile,用于进行覆盖。
区分4种不同L类型的骨牌,初始值为0.Board[]数组用来表示棋盘2、函数说明ChessBoard函数实现了递归的将棋盘划分为子棋盘,并将棋盘进行覆盖。
main()函数用来进行输入棋盘的大小和特殊棋盘的位置。
使用memset(Board,0,sizeof(Board))将Board[]数组清零使用setw()函数控制输出格式五、运行结果六、实验分析与讨论设T(n)是算法ChessBoard覆盖一个2^k * 2^k棋盘所需要的时间,则从算法的分治策略可知,T(k)满足如下递归方程:O(1)k = 0T(k) = {4T(k-1)+O(1)k>0解得此递归方程可得T(k) = O(4^k)。
由于覆盖一个2^k *2^k棋盘所需的L型骨牌个数为(4^k —1)/3,故算法ChessBoard是一个在渐进意义下最优的算法七、实验心得通过这次试验,更多的了解了分治法解题的思路就是将大问题化为若干子问题,再依次解决子问题,最后获得问题的答案。
是我更加熟练地使用分治策略解决问题。
指导教师对实验报告的评语成绩:指导教师签字:年月日算法分析与设计实验报告——0-1背包问题的动态规划算法的实现一、实验目的建立算法复杂度的理论分析与实验分析的联系,深刻体会算法复杂度作为算法的好坏评价指标的本质含义。
二、实验要求1、用c++语言实现0-1背包问题的动态规划算法。
2、分析0—1背包问题动态规划算法的时间复杂度并提出优化建议。
三、实验原理动态规划算法的基本思想是将待求解的问题分解成若干相关不独立的子问题,先求解子问题,然后从这些子问题的解得到原问题的解。
用一个表存储已解决的子问题的答案,不管该问题是否被用到,只要被计算过,就存入表中。
这样我们就可以在多项式时间内在表中找到需要的已求得的答案,避免了大量的重复计算。
这就是动态规划算法的基本思想。
四、实验过程(步骤)1、最优解结构分析及递归式由于动态规划解决的问题多数有重叠子问题这个特点,为减少重复计算,对每一个子问题只解一次,将其不同阶段的不同状态保存在一个二维数组中。
设所给0-1背包问题的子问题的最优值为m(i,j),即m(i,j)是背包容量为j,可选择物品为i,i+1,…,n时0-1背包问题的最优值。
由0-1背包问题的最优子结构性质,可以建立计算m(i,j)的递归式如下。
此时背包容量为j,可选择物品为i。
此时在对xi作出决策之后,问题处于两种状态之一:(1)背包剩余容量是j,没产生任何效益;(2)剩余容量j-wi,效益值增长了vi ;2、数据说明:N:物品个数C:背包容量W[]:物品重量数组V[]:物品价值数组3、函数说明void Knapsack(int *v,int *w,int c,int n, int m[][C+1]) 计算所给出的0-1背包问题的最优解void Traceback(int m[][C+1],int *w,int c,int n,int *x)根据函数Knapsack()计算出的m[][]数组计算出最优解,并输出结果。
int min(int x,int y)比较大小并返回较小的值;int maxint x,int y)比较大小并返回较大的值;五、运行结果六、实验分析与讨论按上述算法Krapsack计算后,m[1][c]所给出要求的0-1背包问题的最优值。
相应的最优解可有函数Tracback()根据m[][]数组计算得出。
计算复杂性分析:从计算m(i,j)的递归式看出,函数Knapsack需要O(nc)计算出时间,函数Traceback 需要O(n)计算时间。
算法Knapsack有两个较明显的缺点。
其一是算法要求所给的物品的重量必须是整数,其次,当背包容量c很大时,算法需要的计算时间较多。
当c>2^n时,算法Knapsack需要Ω(n2^n)计算时间。
七、实验心得使用动态规划算法用于解0-1背包问题,比穷举法具有相当好的效率。
由于0-1背包的时间复杂度为O(2^n),所以是一个NP难问题,可以通过计算跳跃点的方式转变为计算复杂度为多项式时间内的算法,从而对算法进行了优化。
这次实验用到的是动态规划法,0-1背包问题用动态规划法首先要构造动态规划表,用三个for语句实现;根据动态规划表每行的最大值变化确定每个元素的装入与否,逐步确定出装入背包的物品,背包容量的最大值也就是动态规划表最右下角。
通过这次试验更加熟悉了动态规划算法的原理以及使用。
指导教师对实验报告的评语成绩:指导教师签字:年月日算法分析与设计实验报告——背包问题的贪心算法的实现一、实验目的建立算法复杂度的理论分析与实验分析的联系,深刻体会算法复杂度作为算法的好坏评价指标的本质含义。
二、实验要求1、用c++语言实现背包问题的贪心算法。
2、分析算法的计算复杂性并验证能否得到最优解三、实验原理贪心算法总是做出在当前看来是最好的选择。
贪心算法并不从整体最优上加以考虑,它总是做出的选择只是在某种意义上的局部最优选择。
贪心法解决背包问题的基本步骤:首先计算每种物品单位重量的价值v/w,然后,依贪心选择策略,将尽可能多的单位重量价值最高的物品装入背包。
若将这种物品全部装入背包后,背包内的物品总重量未超过才,则选择单位重量价值次高的物品并尽可能多的装入背包。
以此策略一直进行下去,直到背包装满为止。
五、实验过程(步骤)数据说明:N:物品数量c:背包容量V[]:物品价值数组m[]:物品重量数组x[]:物品放入背包的重量函数说明:V oid Knapsack(int n,float c,float w[],float x[]) 用来计算最大价值Sort(int n,float v[],float w[])用来计算单位重量价值的物品,并从大到小进行排序。
五、运行结果七、实验分析与讨论Knapsack算法的主要计算时间在于将个物品依其单位重量的价值从大到小排序。