生物变异和遗传的分子基础练习

生物变异和遗传的分子基础练习一、选择题1、引起生物可遗传变异的原因有三个，即基因重组、基因突变和染色体变异。

以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是（）①蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒③八倍体小黑麦的出现④人类的色盲⑤玉米的高茎皱形叶⑥人类的镰刀型细胞贫血症A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑥D．②③⑤2、一个基因型为AaBb的个体，两对基因位于一对染色体上，但在形成配子时非姐妹染色单体之间发生了交换，基因从而发生了交换，那么，这两对等位基因的分离发生于（）A.卵原细胞中 B.减数第一次分裂和减数第二次分裂C.都在第二次分裂中D.都在第一次分裂中3、一双链DNA分子，在复制解旋时，一条链上的G变成C，则DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA占（）A.1／2B.1／2 n-1C.1／2nD.1／2n+14、家蚕的性别决定为ZW型。

用X射线处理使第2染色体上的含显性斑纹基因PB的区段易位到W染色体上，再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代凡是雌蚕都有斑纹，凡是雄蚕都无斑纹。

这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量。

这种育种方法依据的原理是--------（）A．基因突变B．基因重组C．染色体结构的变异D．染色体数目的变异5、离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线诱变处理后，对谷氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。

下列分析中，正确的是（）A．诱变处理破坏了细胞中催化A TP合成的相关酶系B．细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化C．细胞膜的结构发生变化，导致通透性降低D．细胞的遗传物质发生了改变6、下列说法错误．．的是（）A．三倍体无子西瓜的性状可以遗传，但它不是一个新物种。

用一定浓度的生长素处理未授粉的四倍体西瓜幼苗，可获无子西瓜，这种性状不可遗传B．一块水稻田中偶尔发现一株矮秆水稻，它连续自交后代都是矮秆，这种变异可能源自于体细胞或生殖细胞的基因突变C．染色体结构变异和基因突变的实质都是染色体上的DNA中碱基对排列顺序的改变D．一个基因型为AaBbCC的植物（三对基因可自由组合），用其花粉离体培养获得n株幼苗，其中aabbCC的个体的比例为07、以下关于生物变异的叙述，正确的是A．高度分化的细胞不会再发生基因突变B．基因突变会使人患遗传病，所以对人类来说，变异都是不利的C．非同源染色体的交叉互换导致的变异叫基因重组D．无籽西瓜的培育依据的原理是染色体变异8、用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。

下列叙述正确的是A．前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4B．后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变9．以下属于染色体变异的是（）①同源染色体之间部分片段的交换②染色体上的一些片段的增添或缺失③姐妹染色单体相同片段的交换④异常精子XY的产生⑤非同源染色体之间部分片段的移接⑥DNA分子中碱基对的增添或缺失⑦雄蜂的产生⑧猫叫综合征的产生A. ②④⑤⑦⑧B. ①②④⑥C．③④⑤⑦⑧ D. ①②⑤⑧10、下列叙述中，不属于诱变育种优点的是（）A.可以提高变异的频率B.育种年限显著缩短C.大幅度改良某些性状D.需大量处理供试材料11、下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是（）A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种12、单倍体植物是指（）A.含一个染色体组的个体B.含奇数染色体的个体C.含本物种配子染色体数目的个体D.含奇数染色体组的个体13、用基因型为DdTt的植株产生的花粉粒，经分别离体培育成幼苗，再用秋水仙素处理，使其成为二倍体，这些幼苗长成后的自交后代（）A.全部为纯合子B.全部为杂合子C.1/16为纯合子D.1/8为纯合子14、2004年12月美国《科学》杂志刊登了一项“人的卵细胞可发育成囊胚”的报道。

而自然界中未受精的卵细胞直接发育的个体被称为单倍体，下列有关单倍体的叙述正确的是（）A.未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体B.含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体C.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体15、曲线a表示使用诱变剂x前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂x后菌株数和产量之间的关系。

下列说法正确的是()A．由a变为b、c、d体现了变异的多方向性B．x决定了青霉菌变异方向，加快了变异频率C．在x作用下青霉菌可能发生基因突变、基因重组D．b是最符合人们生产要求的变异类型16．右图是某一DNA片段，下列关于该图的叙述，正确的是( )A．若图中的ACT能决定一个氨基酸，则ACT可称为一个密码子B．②处是磷酸二酯键，断裂时需要消耗水C．该片段中含有3个碱基对，所以含有3种脱氧核苷酸D．DNA复制过程需要解旋酶作用于①处，而转录不需要17．如图表示一个DNA分子片段有a、b、c三个不同基因。

下列有关叙述中不．正确的是A．基因a、b、c的遗传不．遵循孟德尔遗传规律B．若基因a控制合成的蛋白质含有m个氨基酸，则基因a中至少含有6m个脱氧核苷酸C．若利用某种药物阻止基因a的表达，则基因b、c也不能表达D．组成基因a、b、c的基本单位相同18．噬菌体是一类细菌病毒。

下列关于噬菌体侵染细菌的实验相关叙述中不正确．．．的是（）A．该实验无法证明蛋白质不是遗传物质B．侵染过程的原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C．可用32P、35S标记不同组噬菌体的DNA和蛋白质来确认何种物质注入了细菌体内D．连续培养噬菌体3代，则含母链的DNA应占子代DNA总数的1/419．DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译成的氨基酸如下表所示。

则右图所示的转运RNA（tRNA）所携带的氨基酸是（注：反密码子从携带氨基酸一端开始读码）A．苏氨酸 B．丙氨酸C 半胱氨酸D 赖氨酸20．遗传信息、遗传密码、遗传的基本单位分别是①信使RNA上核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑤转运RNA上一端的3个碱基⑥有遗传效应的DNA片段A．②③⑤B．②④⑥C．①②⑤D．③④⑥21．信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA 及转运的氨基酸发生的变化是A．tRNA一定改变，氨基酸一定改变B．tRNA不一定改变，氨基酸不一定改变C．tRNA一定改变，氨基酸不一定改变D．tRNA不一定改变，氨基酸一定改变22．若DNA分子的某个基因含有240个脱氧核苷酸对，其中160个含鸟嘌呤，则该片段转录成的信使RNA中，含有尿嘧啶的核苷酸最多不会超过A．20个B．40个C．60个D．80个23．用32P标记的噬菌体浸染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。

上清液带有放射性的原因可能是A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中24．下图表示生物体内核酸的基本单位一核苷酸的模式图，其中①、②、③分别代表磷酸、五糖、碱基。

下列说法正确的是A．T2噬菌体中有5种③，有2种②；B．T2噬菌体的增殖涉及5种③，2种②；C．T2噬菌体增殖时所需要的①②③都是自身携带的；D．T2噬菌体中的①②③代表遗传信息。

25．某双链DNA分子含有200个碱基，其中一条链上A：T：G：C=l：2：3：4，则有关该DNA 分子的叙述不正确的是A．含有2个游离的磷酸基 B．连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸90个C．4种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7 D．碱基排列方式共有4200种26．在生长激素基因的表达过程中，细胞内伴随发生的物质变化情况，最可能是下图中的27．在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。

下列有关叙述正确的是A．用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNAB．分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S 的T2噬菌体进行侵染实验C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质28. 甲生物核酸的碱基组成为嘌呤占46%，嘧啶占54%。

乙生物遗传物质的碱基组成为嘌呤占34%，嘧啶占66 %，则以下分别表示甲、乙生物种类正确的是A．蓝藻、变形虫 B．T2噬菌体、豌豆C．硝化细菌、绵羊 D．肺炎双球菌、烟草花叶病毒29.噬菌斑(如下图])是在长满细菌的培养基上，由一个噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。

现利用培养基培养并连续取样的方法，得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(下图2)，对该曲线的叙述正确的是A．曲线a—b段噬菌体数量不变，说明噬菌体还没有开始侵染细菌B．曲线a—b段，细菌内正旺盛地进行细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成C．曲线b—c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代D．限制c—d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解30.转录和翻译是真核细胞中基因表达的两个重要步骤，判断下列有关叙述①两者需要的原料不同②两者所需酶的种类相同③两者在同一场所中进行④两者碱基配对的方式相同A．只有一种说法正确B．只有两种说法正确C．只有三种说法正确D．只有四种说法正确二、非选择题31、铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。

铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。

Fe3+浓度低时，铁调节蛋白质与铁应答元件结合干扰了核糖体与mRNA的结合和移动，从而抑制了翻译的起始；（如下图所示）。

据图分析回答下列问题：（1）图中天冬氨酸的密码子是，基因中决定铁蛋白“…—甘—天—色—…”的碱基序列为（2）当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译。

（3）若指导铁蛋白合成的mRNA的碱基数为N，则铁蛋白个氨基酸组成。

A．等于3N B．大于3N C．等于1/3 N D．小于1/3 N（4）若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸（密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即，该种改变在育种上称为。