农村义务教育学生营养餐改善计划的汇报材料
营养改善计划自查自纠汇报材料
营养改善计划自查自纠汇报材料一、背景为了提高农村义务教育阶段学生的营养状况，保障学生身体健康，我国政府自2012年起实施农村义务教育学生营养改善计划。
该计划旨在通过提供营养餐，改善学生的膳食结构，提高学生的身体素质。
近年来，我国农村义务教育学生营养改善计划取得了显著成效，但同时也存在一些问题。
为了确保营养改善计划的顺利实施，各地教育部门纷纷开展自查自纠工作。
本文将对我县农村义务教育学生营养改善计划自查自纠工作进行汇报。
二、自查自纠工作概述1.工作目标本次自查自纠工作的目标是全面检查营养改善计划的实施情况，发现问题并及时整改，确保营养改善计划的有效性和可持续性。
2.工作内容（1）检查营养改善计划的资金拨付和使用情况，确保资金安全、合规。
（2）检查营养改善计划的供餐模式，确保供餐质量和安全。
（3）检查营养改善计划的采购和供应环节，确保食材质量。
（4）检查营养改善计划的管理和监督机制，确保各项工作落实到位。
3.工作方式（1）自查：各学校对营养改善计划的实施情况进行自查，发现问题及时整改。
（2）互查：学校之间进行互查，相互借鉴经验，共同提高。
（3）抽查：教育部门对各学校进行检查，确保自查自纠工作落到实处。
三、自查自纠工作成果1.资金拨付和使用情况经过自查自纠，我县农村义务教育学生营养改善计划的资金拨付和使用情况总体良好。
各学校严格按照资金管理办法使用资金，确保资金安全、合规。
同时，各学校对资金使用情况进行公示，接受社会监督。
2.供餐模式和质量在供餐模式方面，我县农村义务教育学生营养改善计划主要采用学校食堂供餐和校外配送两种方式。
经过自查自纠，各学校食堂供餐设施设备齐全，食品安全管理制度完善。
校外配送企业资质合法，供餐质量符合国家标准。
3.采购和供应环节在采购和供应环节，我县农村义务教育学生营养改善计划严格执行招投标制度和供应商管理制度。
各学校对供应商进行严格筛选，确保食材质量。
同时，加强对供应商的监管，确保食材供应安全、稳定。
农村义务教育学生营养餐改善计划的汇报材料
农村义务教育学生营养餐改善计划的汇报材料尊敬的领导和各位老师：大家好！我是×××，今天我向大家汇报关于农村义务教育学生营养餐改善计划的工作进展和效果。
一、背景介绍作为党和政府对广大农村学生给予的一项重要民生工程，农村义务教育学生营养餐改善计划从2024年开始实施，旨在解决农村学生在校期间营养不良的问题，改善他们的身体素质和学习成绩。
二、工作进展自从该计划实施以来，我们学校积极响应，全力以赴地推进了营养餐改善计划的工作。
我们采取了以下几项措施：1.强化组织领导：成立了营养餐计划领导小组，由校长和相关职能部门负责人担任组长，制定详细的工作计划和时间表，确保计划顺利进行。
2.建设配送中心：通过政府资金支持，我们成功地建设了一座符合食品卫生标准和生产配送需求的配送中心。
该中心拥有现代化的设备和科学的管理制度，保证食物的质量和安全。
3.选派专业人员：我们聘请了专业的食品营养师，并派遣教师和学生家长参与到营养餐的选择和监督中。
他们通过对食材的挑选和烹饪的操作，确保餐品的营养均衡和口感良好。
4.加强宣传教育：我们通过校园广播、家长会和课堂教育等方式，向学生和家长宣传学生营养餐的重要性，提醒他们关注饮食健康，正确使用学生营养餐。
三、工作效果经过一段时间的努力，我们取得了一系列显著的成效：1.学生身体素质提升：通过营养餐的供应，学生们的身体素质得到了有效提升，大部分学生的体重明显增加，体质测试数据也普遍好转。
2.学习成绩提高：充足的饮食保证了学生的身体健康，使他们更具学习动力和注意力，学习成绩也有了明显的提升。
3.护眼效果显著：我们特别增加了蔬果的种类和数量，供应丰富的维生素和矿物质，改善了学生的视力状况，很多学生的视力逐渐恢复正常。
4.家庭经济负担减轻：由于农村义务教育学生营养餐改善计划的实施，许多家庭的经济负担得到了缓解，孩子们的生活质量和学习条件也有了明显改善。
四、存在问题和下一步计划尽管我们取得了一定的成效，但仍然存在一些问题：1.餐品口味需要改善：部分学生对营养餐的口味不满意，对于一些食材的接受度较低。
[工作汇报]全县村义务教育学生营养改善计划工作汇报材料
![[工作汇报]全县村义务教育学生营养改善计划工作汇报材料](https://img.taocdn.com/s3/m/5c783d31ba1aa8114431d9ef.png)
[工作汇报]全县村义务教育学生营养改善计划工作汇报材料全县村义务教育学生营养改善计划工作汇报材料20XX年，在县委、政府的正确领导下，在上级业务主管部门的精心指导下，我县积极稳步推进农村义务教育学生营养改善计划（以下简称“营养改善计划”）实施工作，现总结报告如下：一、20XX年工作情况（一）基本情况20XX年，全县实施农村义务教育学生营养改善计划学校132所，其中：农村中学6所、农村小学91所、教学点35个，惠及学生13243名，其中：义务教育阶段学生12376人（中学生3385人、小学生8992人），附设学前班学生867人。
20XX年，自治区应下达营养改善计划专项资金万元，批准动用历年沉淀资金万元，实际下达学生营养改善计划补助资金万元，下达教师陪餐资金万元，本年度实际支出资金万元，截止20XX年12月31日账面结余资金万元，结余主要原因是20XX年12月及20XX年1月份就餐资金尚未结算。
（二）主要做法20XX年以来，我县坚持以改善学生营养状况、增强学生体质、促进学生健康成长为宗旨，以食品安全和资金安全管理为重点，健全管理制度，细化工作措施，在组织实施、供餐管理、供餐上报等方面取得了显著成效。
20XX年6月份，我县荣获全国“阳光校餐示范县”殊荣，工作中，我们的主要做法是：强化组织领导，在抓管理上下功夫。
县委、政府将营养改善计划工作列入重要议事日程，并建立领导小组各职能部门各司其职、各负其责的工作机制和责任体系，为营养改善计划工作顺利实施提供了组织保障。
20XX年，针对营养改善计划工作推进过程中出现的有关问题，组织召开营养改善计划领导小组会议2次，列出问题清单，提出解决办法，明确职责分工，夯实部门责任，推动营养改善计划顺利实施。
加强供餐管理，在抓改善上下功夫。
全县统一实行学校食堂供餐，严格落实元供餐标准，为义务教育阶段农村学生和县城寄宿学生在校期间每天提供一个熟鸡蛋，为农村义务教育学生每天免费提供一顿午餐。
苍营养改善实施计划情况汇报材料
苍营养改善实施计划情况汇报材料苍营养改善实施计划情况汇报材料为进一步改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，加快农村义务教育的发展，促进教育公平，依据国务院办公厅《关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发〔2011〕54号）精神，我校以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要，坚持以人为本，把实施农村义务教育学生营养改善计划作为为群众办实事、办好事的重大民心工程来抓，切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，促进农村少年儿童正常发育和健康成长。
现将我校义务教育学生营养改善计划实施情况汇报如下。
一、学校基本情况苍耳王小学位于六峰镇苍耳王村。
学校始创于1938年，至今已有七十四年的办学历史。
学校占地10672平方米，生均11.95平方米;建筑面积3690平方米,生均4.1平方米。
现有教师48人,本科学历6人，大专学历32人;中专学历10人; 教师学历合格率100%。
在校学生882人(其中女生398人) 学生主要来自于苍耳王村、六峰村、姜家庄村、巩家村等。
二、工作开展情况（一）加强领导，建立工作机构。
为把学生营养改善计划落到实处，使农村义务教育学生营养改善计划真正成为民心工程、德政工程和阳光工程。
学校成立了苍耳王小学营养餐工作领导组和监督组：1、营养餐领导组组长：蒋冰（校长）副组长：张杰明（副校长、支部书记）成员：张国平、李小刚（教导主任）、王和平（办公室主任）潘建强（总务主任）。
2、营养餐监督组组长：蒋冰副组长: 张杰明（党支部书记）李小刚（教导主任）成员：每天行政值班人员、家长代表、各班班主任。
3、营养餐工作组组长：李小刚成员：王和平魏小斌马亚军我校把实施学生营养改善计划作为一项重要工作内容，实行校长负责制，承担起具体组织实施和相关管理责任，由王和平负责落实日常工作，以切实做好学生营养改善计划工作，确保按时、按质、足额、准确发放，人数统计情况统计上报，组织严密。
最新学生营养改善计划实施工作汇报材料
学生营养改善计划实施工作汇报材料学生营养改善计划实施工作汇报材料农村义务教育营养改善计划是一项民心工程、阳光工程、德政工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程.为了很好的落实此项工程，切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，我校高度重视学生营养改善计划实施工作，按照上级部署，结合本校实际，精心组织，统一安排，认真组织“计划”的实施.现将我校实施学生营养餐改善计划工作汇报如下：一、基本情况坝子小学是达溪镇较为规范的一所村级完小.学校现有10个教学班，在校学生538人，学生营养改善计划于2012年3月12日正式启动，在校学生全部享受营养餐.二、主要做法1、加强领导，落实责任在学生营养改善计划实施过程中，严格执行上级政策和规定，强化工作管理，成立了由校长负责的营养改善计划工作领导小组，落实了由学校总务主任负责的营养改善计划实施小组，组建了由家长、学生、教师代表共同组成的营养改善计划监督膳食领导小组.制定了《坝子小学学生营养改善计划实施方案》，领导小组负责统筹安排，加强组织领导.实施小组负责具体落实方案，监督小组监督方案的落实，并及时提出改进意见或建议.2、严格标准，丰富内容.我校严格按照3元/生／天的补助标准，制定了食谱，荤素搭配合理，注意了营养膳食调配.3、强化监督，信息公开.建立实名制学生档案库，实行动态管理.对享受营养学生的家庭名单予以公示.学校还建立了教师、学生和家长代表组成的膳食监督小组对营养的实施情况予以监督.4、健全管理制度、落实工作责任制.为使我校的营养管理工作逐步走向制度化、规范化.我校制定了《食品验收入库制度》、《食品贮存保管制度》、《食品发放与饮食用餐制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故应急预案》、《学生实名制信息管理制度》、《学校健康教育制度》、《学生营养改善计划工作管理规定》.同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任状.加强考核评估，实行奖优罚劣，哪一环节出现问题追究哪一环节的责任，同时把考核结果和年终的绩效考核相挂钩.5、做好宣传，阳光操作.营养与健康的宣传教育，要取得社会对营养餐的理解与支持.营养餐是一种新生事物，在实施营养餐计划的整个过程中，学校坚持不懈的开展营养与健康的宣传教育，通过印发“致学生家长的一封信”、校会、主题班会和板报等形式大力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响，做到家喻户晓，深入人心.6、强化安全意识，确保食品卫生安全.把好卫生安全关，防止食物中毒事件发生，是营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键.我校非常重视食品卫生安全，联合镇卫生院加大对学校饮食卫生安全检查的力度和密度，针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题，及时提出有针对性的工作要求，进一步提高学生在校就餐的安全性，提升学校食品安全的管理水平，从而确保营养餐工程的顺利实施.7、认真组织，精心操作.本学期我校营养餐实行每天上报出库管理情况，及时进行收集信息（做好食品验收、分发统计，学生饮食用餐情况统计，学生饮食用餐情况汇总），做好留样，确保安全，实行每周统计，半月统计，每月统计，学期汇总统计；及时处理出现的问题，做到万无一失.三、不断提高，总结经验，逐步规范管理1、食堂已办理“食品卫生许可证”；工勤人员进行了健康体检，办理了“健康证”（即上岗证）持证上岗.2、成立了营养改善领导小组，以校长为营养改善和食品安全事故应急预案的第一责任人，其余行政领导和各班班主任为主要成员.3、严把食品采购关，学生每天的营养午餐主要以猪肉、其他新鲜营养蔬菜、蛋类为主.全部为本地种植的新鲜蔬菜、没有病的家禽.(其中猪肉、大米、菜油由教育管理中心配送)4、严把食品购入数量关，防止克斤扣两，杜绝资金流失，杜绝弄虚作假，中饱私囊的不良行为.在烹饪营养餐前，由校长、教师代表、学生代表亲自参与核准和登记进货的数量，并负责列好每日进货清单、建好供餐台账.5、严把食品卫生安全关，每天做好厨房、餐厅、餐具的卫生和消毒工作.每日都有食品留样，及时杀灭蚊蝇蟑螂，杜绝饮食卫生安全事故的发生.6、每天领导小组成员必须检查工勤人员饭菜的洗涤、搭配、卫生安全等.7、学校专门建立学生营养改善计划供餐专账，监督营养改善计划资金每生3元足额使用，专款专用，一律杜绝克扣及挪作他用.8、严把食品存储关，做到定期检查，分类储存，标识清楚，杜绝霉烂变质、过期食品出仓.9、严把教师就餐值班关，确保学生就餐秩序，杜绝混乱就餐，随意就餐.10、严把人员管理关，学校定期组织食堂管理人员及工勤人员进行法律法规、食品卫生安全、营养知识等培训，并对其履行职责的情况纳入学期及年度工作考核，均与绩效工资挂钩，做到奖惩分明.11、学校建立了“事故报告及应急处理制度”，通常采取以下应急措施：⑴、在学生就餐过程中，值班教师必须严密注视学生的身体不适等异常情况，及时发现和报告学生出现的食物中毒事件，并在第一时间及时组织施救.⑵、当个别学生出现食物中毒状况时，由值班教师直接送往学校附近医院或医疗室进行救治.⑶、当大批学生出现食物中毒状况时，由校长及时组织相应数量的教师和运输工具按症状先重后轻及时有序送至附近医院或医疗室进行救治.⑷、应急措施.一旦发生饮食安全事故时，应在第一时间按照《学生就餐安全事故应急预案》采取以下措施：①、立即停止生产经营活动，并及时报告教育管理中心办公室、卫生行政部门及县、乡人民政府.②、临危不乱，全力协助医护人员进行人员救治.③、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及原料、工具、设备及现场，并按卫生部门要求如实提供有关材料和样品.④、加强事故发生当时的安全保卫工作，及时做好家长相关人员的思想教育与疏导工作，确保秩序稳定，事故处理及时、高效.⑤、及时认真撰写事故报告，实事求是反应事故真相，追究事故原因，检讨管理失误，总结事故教训.⑥、根据事故原因及时进行整改，迅速恢复供餐.三、取得的工作成效1、自实施学生营养餐以来，我校学生的精神面貌焕然一新,学生良好的饮食习惯正在逐步形成.2、减轻了家长负担，学生吃得饱，吃得营养，得到了全社会及县、市领导检查的好评.3、改善了学生的生活质量，优化了营养结构，增强了学生的体质，促进了教育教学的均衡发展.4、有效调动了学生读书的积极性，教育教学秩序良好.四、存在的主要问题1、营养改善计划的实施给学校教师带来了很大的工作量.2、供餐管理有待进一步加强，管理制度有待进一步健全完善.3、学生就餐没有场所，只能在教室就餐，欠卫生.4、学校食堂用水不保障，经常出现缺水现象.缺水时导致不能按时开餐.5、学校无三相电，不能使用大功率的电气化设备，严重影响正常开餐.6、大型学校，建议党委政府和教育管理中心高度重视此项工作，及时以红头文件明确一名领导具体抓、亲自抓，分管此项工作.五、下步工作打算1、充实管理力量，强化工作监管，规范供餐工作流程.2、健全完善学生营养餐改善计划实施工作的各项规章制度，严格实施“六五四三”工作要求及17项管理制度内容的落实，确保规范管理.3、加强管理人员和工勤人员的各类培训，强化管理，更好的落实营养餐改善计划.“营养改善计划工程”是一项利国利民的大事好事，我校将以科学发展观为指导，把这项惠民工程做实做好，把党中央、国务院对贫困地区孩子的深切关爱，对贫困地区教育事业的重视支持和促进教育公平、实现义务教育均衡发展的决心送到广大家长和学生心中.保证“工程”的营养、安全.以上是我校实施“营养改善计划”的做法.如有不妥之处请领导提出批评意见，我们诚心接受并努力改进.二〇一三年五月十五日。
农村义务教育学生营养改善计划总结范文3篇
农村义务教育学生营养改善计划总结范文3篇学校同学众多，为确保同学养分方案切实有效执行，学校必需抓好养分餐各环节管理，成立应急工作领导小组，并制定应急预案，认真做好食品平安工作。
下面是查字典职场为大家收集整理的农村义务训练同学养分改善方案总结。
希望可以关怀大家。
农村义务训练同学养分改善方案总结1本期我校同学养分改善方案工作已近结束，现就本期开展的养分餐工作小结如下：一、开学初认真拟定养分餐工作方案，并按方案认真贯彻执行。
二、认真做好同学实名制信息的采集、录入、报送工作。
1.做好养分餐实名制同学的异动记录，按时向中心校上报月报表，不弄虚作假、漏报、谎报、瞒报。
2.认真准时填好同学养分方案的相关表册，按时收齐各种表册并整理、归档。
三、切实抓好养分餐各环节管理。
1.我校严格依据训练局养分办要求及合同做好各项工作。
2.做到接收数量、出库数量、库存数量必需与账面相符。
3.严格按要求做好食品的贮存。
尽力配备各种贮存设备及平安措施，食品按批次存放，并依次出库。
每天出库加工的食品先检查质量，确认食品无质量问题，方可出库，记录好出库食品的数量、入库时间、生产日期等信息。
认真做好加工与留样。
领取食品时履行签字领取手续，加工时必需有两人在场，鸡蛋加工前要进行清洁，务必轻拿轻放，以防损坏。
健全留样制度，依据"留样48小时，无异去样'的要求进行存样，并建立留样和留样处理台账。
四、学校成立应急工作领导小组，并制定应急预案。
五、实行学校负责人陪餐制度。
做好陪餐记录，严把质量和平安关口，准时发觉和解决存在的问题和困难，总结和推广好的阅历和做法。
六、认真做好食品平安工作。
食品平安是养分改善方案工作的重中之重，我校严格做到卫生达标，有关人员必需具备健康证，实现持证上岗。
七、大力宣布传达中央的惠民政策，将好事办好，广泛深入到到宣布传达实施农村义务训练同学养分改善方案的重要意义。
八、加强监管，膳食委员会切实做好各项工作，参预对学校养分餐的管理及监督。
xx学区学生营养改善工作情况汇报[大全5篇]
![xx学区学生营养改善工作情况汇报[大全5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/70195bf8fc0a79563c1ec5da50e2524de418d04f.png)
xx学区学生营养改善工作情况汇报[大全5篇]第一篇：xx学区学生营养改善工作情况汇报xxx学区学生营养改善工作情况汇报依据清水县有关文件精神，为进一步改善农村义务教育学生营养状况，提高农村学生健康水平，促进教育公平发展，我县于今年3月份启动了义务教育学生营养改善计划。
经过近两个月的试行，效果很好，现将我乡学校落实这一工作的情况汇报如下：一、实施概况本期我乡中小学登记在册的在校生共有xx名，其中小学生xx人，初中生xx人，按照每生每天3元的生活标准，于2012年3月1日开始营养餐的供应，供餐企业为县统一招标的“白帝新希望乳业公司”。
每周供餐五天，周一、周三、周五供餐食品为一个鸡蛋和一盒牛奶，周二、周四供餐食品为两个面包和一盒牛奶。
到目前为止，供餐企业每周送餐1—2次，送餐正常，补助经费实行按月结算；学生食用情况良好，无不适、中毒和被盗事故发生。
二、工作流程企业供餐方式工作流程：定期送货→营养餐接收→索取票证→抽样检验食品→食品留样→营养餐保管存放→班主任领取登记→分餐→监督就餐→垃圾清理。
三、强化领导，规范操作环节1、xxx立了“xxx义务教育学生营养改善计划工作领导小组”，乡长任组长、分管负责人任副组长，相关部门和机构负责人任成员，制定了《城西乡义务教育学生营养改善计划实施方案》。
各校成立了相应的工作机构，建立和健全相应的食品安全规章制度，制订学生营养计划食品安全事故应急预案，实行主要领导负总责、分管领导具体抓、校长是第一责任人的立体化的管理网络，严格落实工作责任制。
2、科学指导营养供餐，加强营养健康教育。
乡党委、政府要求中心学校必须落实国家教学计划规定的健康教育时间，并通过板报、橱窗、课堂、专家讲座等形式培养学生科学的营养观念和饮食习惯。
本期我乡各校结合校情因地制宜开展了系列教育活动，每校均开展了营养知识专题集会或主题班会教育活动，送餐公司4月份还聘请了专业人员来我乡部分学校进行了营养安全知识宣讲，收到很好效果。
2024年营养餐改善计划汇报材料样本（二篇）
2024年营养餐改善计划汇报材料样本为改善我乡学生膳食营养，增强身体素质，促进少年儿童健康成长，根据各级各部门有关文件精神，我校决定实施小学生“营养改善计划”工程。
为确保“营养改善计划工程”的顺利进行，特制定本实施方案。
一、指导思想以____为指导，全面____教育方针，通过定点招标采购，按时配送发放，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、基本原则1、坚持政府统筹、部门合作、教育牵头、学校执行的原则。
2、坚持先行试点、分步实施、创造条件、全面推开的原则。
3、坚持统一部署、规范管理、严格把关、确保质量的原则。
4、坚持安全、营养、价廉、便捷的原则。
5、坚持广泛宣传，学生、家长自愿的原则。
三、实施范围和方式在校的所有学生供应三元学生牛奶、鸡蛋、双汇王中王优级火腿肠的营养食品，由学校科学搭配食谱，每天以实物形式直接配发给学生食用。
四、补助标准“营养餐改善计划”配发标准目前按每生每天____元，全年在校时间按____天计算，合计每生每年____元。
五、具体操作办法1、做好宣传，使这项惠民工程家喻户晓。
2、资金管理和使用。
按照补助标准和人数每期每月与供应商进行实际结算，在坚持学生和家长自愿的原则下发放，建好专账，并且与学生家长签定学生自愿享受“营养餐”协议书。
各校要记录好平时学生食用“营养餐”情况。
3、确定供应方案。
“营养餐”食品（学生饮用奶、面包）由教育局牵头，采购中心、监察、特价、食品监督、卫生等单位直接参与，确定品牌、价格和数量。
供应商应按合同将“营养餐”食品及时配送到学校。
学生饮用奶和火腿肠每周至少配送____次，学生食用鸡蛋当天送，送到的食品必须在保持期内，超过时限的，学校有权拒收。
学校确定专人管理和发放“营养餐”食品。
六、领导机构及职责（一）领导机构：为加强对小学生实施“学生营养餐改善计划”的组织领导，学校成立由校长任组长，主任任副组长‘学生营养餐改善计划’工作领导小组。
义务教育学生营养改善计划实施情况报告
义务教育学生营养改善计划实施情况报告全文共4篇示例，供读者参考义务教育学生营养改善计划实施情况报告篇1为了解各地学校食堂建设进展情况，督促各地规范实施食堂建设，加快食堂建设步伐，尽快改善学生就餐条件，满足实施营养改善计划的要求，根据全国学生营养办《关于对农村义务教育学生营养改善计划食堂建设项目实施情况进行检查的通知》（全国学生营养办函〔20xx〕10号）要求，决定对全省食堂建设项目实施情况进行检查，现就有关事项通知如下：一、检查范围20xx—20xx年已下达资金项目和20xx—20xx年建设规划项目。
二、检查内容1、国家试点地区食堂建设的安排情况，是否能在20xx年完成国家试点地区食堂建设任务。
2、地方资金投入情况，检查食堂内部配套实施设备装备情况。
3、20xx—20xx年中省资金是否下达到县，以及资金支付进度。
4、是否存在食堂资金安排挪作其他建设项目，若存在，说明安排情况、原因及决策过程。
5、工程建设实施情况（包含基本建设程序、进展情况、质量状况、在建工程现场管理情况等）。
6、监督检查机制建立与运转情况以及信息报送、工程档案、标识牌设置等基础工作情况等。
7、各市县在食堂建设方面的工作经验、创新性做法以及典型案列等。
三、检查方式和工作安排自查和重点检查相结合。
自查工作由各市（区）负责组织，各县区于20xx年8月底前全面完成。
重点检查分省级重点检查和国家重点检查。
省级重点检查于8月中旬开始随机安排。
国家重点检查由全国学生营养办组织于8—10月择期进行。
重点检查采用随机抽查方式进行，随机抽查项目县，每县随机抽查8—10所学校。
四、有关要求1、请各市（区）高度重视检查工作，对照检查内容和相关文件要求，认真做好自查，发现问题，及时整改落实。
2、请各市（区）根据本通知要求，提前做好相关准备工作，并于8月底前报送自查报告。
3、检查期间，根据中央厉行节约“八项规定”，轻车简从，不组织师生迎送，不搞超标准接待。
落实农村义务教育学生营养改善计划 汇报
落实农村义务教育学生营养改善计划汇报下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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xx小学农村义务教育学生营养餐改善计划自查汇报
WORD格式可以任意编辑xx小学农村义务教育学生营养改善计划自查汇报1、我校186名在校学生全部享受营养膳食补助每生每天4元。
2、本校属于营养改善计划示范学校。
3、食品采购情况：（1）大米、菜油属于集中采购均有质量检测报告。
（2）蔬菜、猪肉采购有供货协议书，质量保证，价格不高于市场价。
（3）猪肉有检疫证。
4、学校取得餐饮服务许可证，从业人员持健康证上岗，从不存在对外承包。
5、学校食堂具有相对独立的原料存放、食品加工操作、食品出售及就餐空间，且保持干净卫生。
6、学校食堂从不制售冷荤凉菜、四季豆等高风险食品，所有供应菜品都是新鲜符合膳食荤养食谱指南要求。
7、有学校负责人陪餐，地方对于学校负责人陪餐没有的补助。
8、每餐次的食品成品都按规定留样48小时。
9、学校对于食堂卫生、食品安全等会定期开展检查。
10、学校营养改善补助物资集中发放，物资价值达到国家膳食标准。
11、组织开展了关于新《食品安全法》的全面培训。
12、从不存在食物浪费现象。
13、学校食堂及时交费使用，满足学生就餐要求。
14、学校食堂建设设备采购资金的购置已完成。
15、中央财政学生营养膳食补助资金不存在结余、克扣、截留、挤占和挪用等情况。
16、学生营养膳食补助资金全部用于为学生提供食品，不存在以现金形式直接发放给学生或者家长的情况。
17、无寄宿生。
18、学校食堂聘用人员开支和食品配送费用具有地方财政保障，不存在挤占公用经费情况。
19、学校的营养改善计划实名制学生信息管理系统数据、“双月通报”数据填报都为真实准确。
20、学校会在显著位置公开收益学生人数，营养改善补助收支及食堂财政管理，学校食堂饭菜价格等情况。
21、无“阳光校餐”。
22、学校向学生、家长、教师和供餐人员普及营养科学知识、开展食品安全与营养健康教育活动。
23、利用各种媒体宣传营养改善计划政策、工作进展和典型经验等情况。
24、制定全覆盖工作实施方案，完成进度情况，地方资金投入情况，人员配备及培训情况，学校食堂建设及供餐情况。
实施农村义务教育学生营养改善计划工作汇报材料
实施农村义务教育学生营养改善计划工作汇报材料尊敬的赵总督学,各位领导:为贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养餐改善计划的意见》及《四川省人民政府办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划地方试点工作的通知》精神,进一步改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，促进教育公平。
我县高度重视，将此项工作作为一项重大的民生工程来抓，按照"政府主导、因地制宜、突出重点"的原则，精心组织，统一安排，认真实施农村义务教育学生营养改善计划。
一、基本情况我县”营养计划"的实施对象为全县农村义务教育阶段学生，不含县城所在地学校学生.整个”营养计划”实施共涉及286所学校（含村小、教学点)，其中乡镇中心校93所，村小、民办教学点192所,特殊教育学校1所，在校学生91503人。
已于5月31日正式实施，在校学生全部享受营养餐。
二、主要做法加强领导，落实责任。
成立了由县长担任组长,分管副县长任副组长，县委办、县政府办、县纪委、县委宣传部、县教育局、县药监局、县卫生局、县财政局、县发展和改革局、县农业局、县畜牧食品局、县交通运输局、县工商局、县质监局主要负责人为成员的岳池县农村义务教育学生营养改善计划工作领导小组,下设”县学生营养办"于教育局，由教育局局长兼任县营养办主任,负责统筹安排，认真组织实施.多次召开专题会议，研究科学可行的实施方案,以县委办、县政府办文件印发了《关于印发岳池县农村义务教育学生营养改善计划实施方案的通知》，严格执行上级政策和规定.提高认识，统一思想。
县委县政府高度重视，提出了严格的工作要求。
一是提高对学生营养改善计划重要性的认识。
这是一项功在当代利在千秋的民心工程、德政工程和阳光工程,是党中央、国务院的一项重大决策，只能干好不能干坏;要始终站在讲政治的高度去抓落实、去完成，绝不能打半点折扣。
二是提高对学生营养改善计划复杂性的认识。
2024年学校营养改善计划汇报材料范本（二篇）
2024年学校营养改善计划汇报材料范本菜子中学____年春季学生营养改善计划实施情况汇报材料自开展学生营养改善计划工程以来，我校深入____上级有关会议及文件精神，成立专门的工作机构，建立健全各项制度，精心组织，认真工作。
现将工作情况汇报如下：一、基本情况菜子中学是陇西县唯一一所农村县直独立初中。
现有教职工____人，教学班____个，在校学生____人。
____年春季____名学生全部纳入农村义务教育阶段营养改善计划。
学校现有食堂一个，从业人员____名，均持证上岗。
自____月____日开始供餐，截止____月____日，每天供餐____人次，每生每天____元，共____天，共给学生供餐____元，运行良好。
二、工作开展情况(一)加强领导，建立机构。
为把学生营养改善计划落到实处，使农村义务教育学生营养改善计划真正成为民心工程、德政工程和阳光工程，学校成立了由赵继周校长为组长，杨旭副校长为副组长，张桂祥、李海诚、倾军红、王亚斌、刘亚东为组员的菜子中学营养餐工作领导小组，切实做好营养改善计划管理工作，确保按时、保质、足额、准确发放，人数统计情况统计上报，组织严密，确保了营养改善计划的顺利开展。
(二)加大宣传，营造氛围。
为了让师生和家长明白“营养改善计划”工作的重要意义，教育学生怀着感恩的心态面对学习，珍惜良好的学习环境和生活条件，以优异成绩报答祖国的深切关怀，我校利用校园橱窗、主题班会、国旗下讲话等宣传阵地进行宣传，再通过下发告家长书的形式，向家长宣传营养改善计划的有关精神。
通过大力宣传，做到家喻户晓，营造了良好的社会氛围，同时也教育学生做到珍惜每一粒粮食。
(三)健全制度，确保安全。
一是学校先后制订了《菜子中学学生营养改善计划实施方案》以及学生营养食品检验、入库、储存、加工、留样、发放等相关环节的管理制度。
二是确定以食堂为主体的供餐模式。
学校通过调研，综合核定批发价格后，确定牛奶、鸡蛋、豆浆、油饼组合配餐。
学校营养改善计划工作报告
学校营养改善计划工作报告学校营养改善计划工作报告（3篇）学校营养改善计划工作报告篇1按照《国务院督导委员会办公室开发农村义务教育学生营养改善计划专项督导的通知》（甘教财函【20xx】71号文件）的要求，我校召开专题会议，成立领导小组，进行责任区划分，明确排查内容。
一、目前各校现状：（一）机构及制度建设方面我校成立了以校长张校长为组长的营养改善计划工作领导小组、食品安全应急领导小组，制定了《大干沟中心小学农村义务教育学生营养改善计划实施方案》，邀请了、学生家长代表及学生代表共同参与的营养餐供餐监督领导小组，制定了营养餐食堂管理制度、营养改善计划经费管理办法和营养改善计划学生实名制管理岗位责任制，从学校校长、分管校长、食堂管理员、会计员、物品保管员、食堂从业人员、老师、学生、学生家长层层强化“安全第一”的意识。
根据食堂操作的各个环节，制定了可行的食品原材料验收、保鲜、清洗、加工、发放、食用、安全、留样、废物回收等环节的操作规程，为食堂有序安全开展奠定了良好的基础。
（二）食品安全管理1、我校食堂办有《餐饮服务许可证》，食堂从业人员持有《健康证》。
平时加强对工勤人员身体健康状况的检查，对从业人员进行食堂卫生管理、简单烹调知识及食物搭配注意事项、食品安全法律法规、规章、标准、食品安全知识进行培训。
2、食堂看护、管理工作：我食堂装有摄像头，实行24小时监护制、食堂门加锁，加强三防，设施齐备。
3、各环节认真按规程操作：（1）、采购：凡是禁止采购食品一律不准采购，确保新鲜、农药少、有检验合格证，寻问商家地点或厂址、人名或厂名、产品日期、保质期、采购时间、联系电话，采购时确保2人以上。
（2）、验收：物品保管员认真责任，如实查验，合格物品才入库，按时做好入库台账登记。
（3）、摆放储存：购置物品摆放架、分类（蔬菜、肉类、油类、大米、水产品、生熟分开）摆放、离地20厘米隔墙10厘米。
（4）、清洗：清洗池萦素分开、残留农药洗净做到一择二洗三泡。
《营养改善计划工作报告五篇》
《营养改善计划工作报告五篇》第一篇：营养改善计划工作报告xx小学营养改善计划工作总结；农村义务教育营养改善计划是一项民心工程、阳光工程；一、基本情况；xx小学位于寨科乡东南，是一所村级完全小学；新淌村是一个纯回族行政村，总人口1463人，下辖；二、主要做法；㈠加强领导，落实责任；我校在学生营养餐改善计划实施过程中，严格执行上级；㈡建章立制，确保工作落到实处；为确保学生营养改善计划落在实处，我校结合校情，研；㈢强化xx小学营养改善计划工作总结农村义务教育营养改善计划是一项民心工程、阳光工程、德政工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。
为了很好的落实此项工程，切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，xx 小学高度重视学生营养改善计划实施工作，按照上级部署，结合本校实际，精心组织，统一安排，认真组织启动“计划”的实施。
一、基本情况xx小学位于寨科乡东南，是一所村级完全小学。
一九九九年被列为“义教项目工程”改造学校。
新淌村是一个纯回族行政村，总人口1463人，下辖11个自然村，服务半径2公里，适龄儿童138名，其中女童61名，入学率100g，女童入学率100%。
xx小学占地1369平方米，建筑面积809平方米，全校有教学班4个，在校学生20名，其中女生9名，教师5名，专任教师4名，特岗教师1名，曾获县级优秀教师有3名。
学生的学历合格率100g，15周岁少年完成率100g，文盲率0g。
二、主要做法㈠加强领导，落实责任我校在学生营养餐改善计划实施过程中，严格执行上级政策和规定，强化工作管理，成立了由校长负责的营养餐改善计划工作领导小组，落实了由总务主任负责的营养餐改善计划实施小组，组建了由家长、学生、教师和社会人士代表共同组成的营养餐改善计划监督小组。
制定了《xx小学学生营养改善计划实施方案》，领导小组负责统筹安排，加强组织领导。
实施小组负责具体落实方案，监督小组监督方案的落实，并及时提出改进意见或建议。
互助县_农村义务教育学生营养改善计划实施汇报材料(1)
互助县农村义务教育学生营养改善计划实施情况汇报材料互助县教育局（2021年12月16日）各位领导：根据工作安排，现就我县农村义务教育学生营养改善计划实施情况作简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。
一、基本情况全县现有各级各类学校82所（其中：完全小学62所、初级中学10所、九年一贯制学校4所、完全中学1所、高级中学3所、职业技术学校1所、特殊教育学校1所），另有教学点78个、幼儿园65所。
共有在校学生60694人、教职工4675人。
实施学生营养改善计划小学59所、初级中学8所、九年一贯制学校4所、教学点78个。
农村义务教育学生营养改善计划实现全覆盖，涉及学校149所，受益学生23125人，其中企业配餐教学点78所、供餐学生1147人，食堂供餐学校71所、供餐学生21978人，学校食堂供餐学生比例达95.04%。
二、主要工作开展情况自2012年实施农村义务教育学生营养改善计划以来，我县紧紧围绕“为了一个目标（确保将每一分钱吃到学生嘴里）、确保两个安全（食品安全和资金安全）”的工作思路，主要开展了以下五个方面的工作。
（一）强化组织领导。
自实施农村义务教育学生营养改善计划以来，我县将学生营养改善计划列入重要议事日程和重点督办工作内容，建立了“政府统筹、部门协作、学校具体实施”的三级责任体系，健全完善营养改善计划食品安全保障工作机制、监督考核、应急处置和责任追究等制度，印发《关于进一步规范农村义务教育学生营养改善计划工作管理的通知》《互助县学校（托幼机构）食堂管理暂行办法》等一系列政策文件，从制度层面进一步推动学校营养改善计划在有章可循的良性发展道路上规范化实施、标准化运营、透明化工作。
（二）加强政府支撑。
坚持把学生营养改善计划作为办人民满意教育的切入点，依托薄弱学校改造、标准化学校建设项目，加大食堂建设力度，累计实施学校食堂建设项目89个、改造项目32个，建设面积45652平方米，寄宿制学校实现食堂全覆盖，12所学校达到海东市A级标准，全县所有学校食堂全部做到明厨亮灶，实现“阳光操作”。
农村义务教育学生营养改善计划优秀(5篇)
农村义务教育学生营养改善计划优秀（5篇）农村义务教育学生营养改善计划优秀（精选5篇）农村义务教育学生营养改善计划优秀篇1为确保学生营养改善计划项目能够安全、有效实施，根据财政部驻山西省财政监察专员办事处《山西专员关于开展山西省20__年度农村义务教育学生营养改善计划国家试点资助资金绩效评价工作的通知》（财驻晋监【20__】48号）文件精神，我学区营养办于3月25日—28日组织相关人员对所辖6所小学的食堂卫生、食品安全、资金管理使用、学校食堂供餐等相关工作进行了自查。
现就我区实施学生营养改善计划项目管理自查情况报告如下：一、强化管理，狠抓制度落实1、各学校在总结已有工作经验的基础上对学生营养改善计划实施方案进行了完善，调整了工作领导小组，加强了食品采购供应、食品安全监督、营养餐发放、数据统计、学生体质检查和档案管理。
落实了学生营养改善计划食品分发人员、库房管理人员和从业人员职责，把各个环节的安全监管责任分解落实到人。
2、各学校建立了较为严格的营养改善计划项目财务管理制度，食品出入库管理制度、原料采购管理制度、库房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐厅卫生管理制度、食品留样制度、食堂人员健康管理制度、厨房卫生管理制度、卫生突发事件报告制度、食堂人员卫生知识培训制度、食品卫生安全管理制度、食品供应制度、用餐制度、学校食物中毒应急处理预案、学校防投毒措施、食堂卫生基本要求和食品责任追究制度等管理制度，健全了营养餐采购、留样、班主任领取和学生用餐四类台账，规范了营养餐操作、加工、分发食用和采购流程。
3、各学校营养餐库能够保持过去的标准要求，干净整洁“两通、五防”。
二、强化过程管理，严把质量关1、各学校根据自身特点和实际情况，制定了合理的营养餐食谱，给孩子们提供了比较丰富的营养早餐，主要包括：鲜牛奶、鲜鸡蛋、水果和高档蛋糕等，力争使学生早餐吃得营养、吃得放心。
2、各学校对采购食品实行专人保管和验收，发现异常食品或过期食品拒绝接收，认真落实食品出入库记录和索证制度，对供货商营业资质证照进行了存档备案。
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****学生营养餐改善计划的汇报材料
进一步改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，促进教育公平，依据***的文件精神，现***义务教育学生营养改善计划实施情况汇报如下一、实施情况
***现有***名学生，2月26号就开始营养餐的供应，但由于就餐人数较多，现有食堂面积不足，供餐能力有限，不能满足学生就餐需求；同时学校无后勤人员编制，临时聘请食堂从业人员素质和服务质量达不到相关要求。
二、供餐模式
现阶段，根据学校食堂现状和供餐能力，实施学生营养改善计划以学校食堂给每个学生提供营养早餐（牛奶、鸡蛋、火腿肠、苹果等营养食品），同时一部分资金给学生打卡，在灶上自由消费其它的食品（如馒头、包子、担担面等），我校实施学生营养改善计划将均采用学校食堂供餐方式。
按照安全、卫生、营养、可口、实惠的标准，学校食堂参照有关营养标准实施营养配餐，科学制定食谱，合理搭配学生膳食，为所有学生提供营养餐。
三、工作流程
学生食堂供餐方式工作流程：营养食谱→市场采购→食堂加工→食品留样→分餐→就餐。
四、初步效果
2月26号实施以来，此次营养改善计划的实施，不仅解决了学生的温饱问题，而且解决了学生的营养均衡问题，我校共有***名学生得到实惠。
计划实施以来，通过调查，学生及家长都评价很高，要求我们代表他们感谢党和政府。
五、相关政策建议
（一）改善学校供餐条件。
教育部门要科学制定食堂建设规划，统筹农村薄弱学校改造计划、农村初中校舍改造工程和农村中小学校舍维修改造长效机制等各种义务教育工程项目资金，将学生食堂列为重点，优先建设，重点加快改善薄弱学校的供餐条件。
学校食堂建设要按照“节俭、安全、卫生、实用”的原则，力争做到不超标建设。
规模小的学校，可根据实际改造、配备伙房等相关设施。
确保实施学生营养改善计划能够尽快覆盖全县所有农村义务教育阶段学校和学生。
（二）严格食品安全管理。
教育主管部门和农村义务教育学校要主动配合食品安全监管部门，切实加强学校食品安全的监管。
学校食堂必须办理《餐饮服务许可证》，食堂工作人员必须持有《健康合格证》。
学校食堂布局要符合食品安全管理相关规定，对原材料存放、加工操作、备餐、食品出售、就餐等场所进行合理布置，保持食堂内外环境整洁；食品加工要严格执行有关卫生操作规定，建立食品材料采购索证索票、进货查验和采购记录制度，确保采购、加工等各个环节的食品安全。
加强学校食品安全事故应急的管理，严
格落实《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关规定，建立农村义务学校食物中毒及其他食源性疾病等突发公共卫生事件应急处理机制，要求食堂人员或托餐人员必须掌握食物中毒报告程序，一旦发生食物中毒或疑似食物中毒事故，食堂人员或托餐人员要立即停止供餐服务，并向当地政府及有关部门报告，主动配合医疗机构救治病人，保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品原料、工具、设备和现场，积极配合有关部门开展调查工作。
（三）加强学生营养健康监测和健康教育。
各学校要积极配合卫生部门建立学生营养监测跟踪制度和学生健康档案，提高农村学生营养改造工作的科学水平。
要组织建立专家工作组，加强营养配餐、科学饮食方面的指导和服务。
要将营养教育纳入课堂教学，落实国家教学规定的营养健康教育时间。
要采取各种行之有效的形式和手段，积极向广大学生、家长、教师和供餐人员普及营养科学知识，培养科学的营养观念。
教育部门要以实施“学生营养改善计划”为契机，全面加强中小学体育卫生工作，采取得力措施，确保学生每天锻炼1小时，开展爱国卫生运动，做好传染病防控工作，指导学生养成良好的生活习惯，使所有中小学生营养状况明显改善，体质健康水平明显提高。
（四）做好宣传工作。
实施学生营养改善计划的相关部门
要制定切实可行的宣传方案，充分利用各种媒体，采取多种形式，向全社会准确、深入宣传这项惠民政策。
要高度注重舆情分析，广泛听取社会各方面的意见和建议，及时改进工作。
要认真总结、宣传推广典型经验，努力营造全社会共同支持、共同监督和共同推进的良好氛围。
（五）强化监督检查。
监察、审计部门要切实履行职责，促进学生营养改善计划实施公开透明、廉洁运作。
教育督导部门要把学生营养改善计划实施情况作为重要工作内容定期督导，督促农村学校成立家长、学生、教师代表共同参加的营养改善计划监督小组，设置监督举报电话和公众意见箱，广泛接受社会监督。
对学生营养改善计划实施过程中查出的各种违法违规行为，依据国家有关法律法规进行处罚；造成严重不良后果的，追究相关人员责任；构成犯罪的，追究其刑事责任。
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2012年3月20日。