人教版数学三年级上册《第八单元检测题》附答案

第⑧单元测试卷

一．选择题（共8小题）

1．工地上两根都是2米长的钢管，第一根用去米，第二根用去．用去部分比较（）A．两根用去一样长B．第一根用去长

C．第二根用去长D．无法确定

2．一盘鱼，白猫吃了这盘鱼的，黑猫吃了这盘鱼的．（）吃得多．

A．黑猫B．白猫C．不能确定

3．下列分数中大于的分数是（）

A．B．C．D．

4．a×＝b÷（a、b都大于0），则（）

A．a＞b B．a＜b C．a＝b

5．王爷爷种黄瓜的面积占菜地总面积的，种豆角的面积占菜地面积的40%，这两种蔬菜的面积相比，（）A．黄瓜的面积大B．豆角的面积大

C．一样大D．无法比较

6．把一个月饼平均分成5份，其中的4份是这个月饼的（）

A．B．C．

7．如图中，再涂（）块，涂色部分就占这个图形的．

A．2B．3C．4

8．如图（）的阴影部分可以用表示?

A．B．C．

二．填空题（共6小题）

9．如果a×＝b×＝c×，且a、b、c不等于0，要使等式成立，把a、b、c这三个数按从大到小的顺序排列起来是：＞＞．

10．的分数单位是，减少个这样的单位可以得到最小的合数．

11．0.6，0.66，，66%，最大的数是，最小的数是．

12．已知a×＝b×＝c×，这里最大，最小．

13．把4米长的彩带平均分给7个小朋友，每个分到这条彩带的，每人分到的彩带长米．14．里面有个；3个是．

三．判断题（共5小题）

15．把一个蛋糕平均分成9份，每一份占其中的．（判断对错）

16．同样的两杯水．小红喝了一杯的，小明喝了另一杯的，小红剩下的水多一些．（判断对错）17．两位同学完成相同的作业量，亮亮用了时，乐乐用了时，亮亮做得快．（判断对错）18．A×＝B×，（A，B均不为0），则A＜B．（判断对错）

19．把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的．（判断对错）

四．计算题（共2小题）

20．用分数表示下面的阴影部分．

21．看图计算．

①

+＝

②

﹣＝

五．应用题（共2小题）

22．淘气喝了一杯牛奶的，笑笑也喝了一杯牛奶的．淘气说：“我俩喝得一样多．”笑笑说：“我比你喝得多”他们俩谁说得对呢?请说明你的判断理由．（可以用写一写、画一画或算一算等方式进行说明．）23．蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟．蜂鸟每分钟可飞行0.3km，而一般人骑自行的速度是每分钟km．蜂鸟与人骑自行车相比，谁的速度快?每分钟快多少千米?

六．操作题（共1小题）

24．涂色表示下面的分数．

七．解答题（共2小题）

25．比较大小，在〇里填上“＞”“＜”或“＝”．

〇

7.2÷0.9〇7.2÷1.2

〇2

1〇

26．比较和的大小．并写一写你是怎么想的?

答案与解析

一．选择题（共8小题）

1．【分析】分别算出两次用去的长度，进一步比较得出答案即可．

【解答】解：第一根用去：米，

第二根用去：2×＝米；

米＜米；

所以第二根用去的长．

故选：C．

【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：第一根用去米是一个具体的数量，第二根用去是一个分率．

2．【分析】把这盘鱼的数量看作单位“1”，两个分率的单位“1”相同，所以根据同分子分数的大小比较方法，比较两个分率的大小即可．

【解答】解：因为＜，所以黑猫吃得多．

答：黑猫吃得多．

故选：A．

【点评】本题考查了同分子分数的大小比较方法，即分子相同，则分母小的分数大．

3．【分析】若一个分数的分子是分母的一半，则此分数等于，所以分子大于分母的一半，则分数值大于；据此解答．

【解答】解：

所以大于的分数是．

故选：C．

【点评】此题考查了利用分子与分母的大小关系来判断分数大小的方法的运用．

4．【分析】把原式变为：a×＝b×，根据积的变化规律：积一定一个因数大，另一个因数就小．【解答】解：把原式变为：a×＝b×，

因为＜，

所以a＞b．

故选：A．

【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．

5．【分析】首先把两种蔬菜占菜地面积的分率比较大小，然后根据哪个分数越大，则这种菜的占地面积最多，据此判断即可．

【解答】解：＝0.375，

40%＝0.4，

0.4＞0.375，即40%＞，

所以豆角的面积大．

故选：B．

【点评】此题主要考查了分数大小比较的方法，要熟练掌握．

6．【分析】把这个月饼看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是这个月饼的，其中4份是这个月饼的．

【解答】解：把一个月饼平均分成5份，其中的4份是这个月饼的．

故选：B．

【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．

7．【分析】把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的，其中4份涂色，表示，表示其中的7份涂色，还需要涂7﹣4＝3份涂色．

【解答】解：如图

再涂3块，涂色部分就占这个图形的．

故选：B．

【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．

8．【分析】A、把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中3份涂阴影，表示．

B、把一个正六边形的面积看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的，其中3份涂阴影，表示．

C、把把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的，其中3份涂阴影，表示．

【解答】解：A、的阴影部分可以用表示；

B、的阴影部分可以用表示；

C、的阴影部分可以用表示．

故选：C．

【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．

二．填空题（共6小题）

9．【分析】由题意知，a×＝b×＝c×，且a、b、c不等于0，要比较a、b、c的大小，可比较3个分数的大小，根据“积一定的情况下，一个因数小则另一个因数就大”来判断即可．

【解答】解：a×＝b×＝c×，且a、b、c不等于0，

因为＜＜，所以a＞b＞c．

故答案为：a，b，c．

【点评】解答此题要明确：积一定的情况下，一个因数小则另一个因数就大．

10．【分析】把5化成假分数是，表示把单位“1”平均分成4份，每份是，取这样的23份．根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数叫分数单位．因此，这个分数的分数