情景片段描写_初一作文

片段式,镜头式细节描写初一优秀作文

片段式,镜头式细节描写初一优秀作文《片段式细节描写初一优秀作文》作文一：《美丽的花园》走进花园，映入眼帘的是五颜六色的花朵。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

一朵玫瑰花在微风中轻轻摇曳，它的花瓣娇艳欲滴，上面还挂着几滴晶莹的露珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，就像一颗颗小小的珍珠。

旁边的向日葵总是朝着太阳，它那大大的花盘里长满了饱满的瓜子。

黄色的花瓣像是给它围上了一条美丽的裙摆。

再看看那一片紫色的薰衣草，它们挨挨挤挤的，散发出迷人的香气，让人闻了心情格外舒畅。

花园里还有许多小蝴蝶在飞舞，它们有的停在花朵上，有的在空中翩翩起舞，就像一个个美丽的小精灵。

作文二：《热闹的操场》下课铃一响，同学们就像小鸟一样冲向操场。

瞧，那边几个男生正在打篮球。

一个高个子男生高高跃起，把篮球稳稳地投进了篮筐，旁边的同学都为他鼓掌欢呼。

这边的女生在跳皮筋，她们的辫子随着跳动一甩一甩的，脸上洋溢着开心的笑容。

跑道上，几个同学在比赛跑步。

他们跑得气喘吁吁，但谁也不肯落后，都在努力向前冲。

操场角落里，还有一群同学在玩捉迷藏，一个同学躲在大树后面，紧张得不敢出声，生怕被发现。

整个操场充满了欢声笑语，热闹极了！《镜头式细节描写初一优秀作文》作文一：《有趣的课堂》上课铃响了，老师微笑着走进教室。

老师在黑板上写下一个问题，同学们纷纷举起小手。

一个扎着马尾辫的女生站起来，声音响亮地回答了问题，老师满意地点点头。

这时，一只小蜜蜂飞进了教室，同学们的目光都被吸引过去了。

小蜜蜂在教室里转了一圈，从窗户飞走了，大家才又专心地听起课来。

老师讲了一个有趣的故事，同学们听得入了神，眼睛一眨不眨的，仿佛自己也走进了故事里。

快要下课的时候，老师让大家做一个小练习，同学们都认真地思考起来，教室里安静得只能听到笔尖在纸上写字的声音。

作文二：《温馨的家庭聚会》周末，一家人围坐在餐桌旁。

爸爸正忙着给大家夹菜，嘴里还说着：“多吃点，这个有营养。

”妈妈笑着给大家倒饮料，眼睛里满是温柔。

运用情景交融的手法描写一处或几处景物作文

运用情景交融的手法描写一处或几处景物作文当第一缕秋风悄然吹进校园，校园里的一切都像是被一只神奇的画笔轻轻涂抹过，染上了一层别样的色彩。

一进校门，便能瞧见那两棵高大的银杏树。

夏天的时候，它们郁郁葱葱，像两把撑开的巨伞，为路过的师生遮挡烈日。

而此刻，秋风像是个调皮的孩子，拿着颜料桶肆意挥洒。

银杏叶从翠绿渐渐变成了金黄，宛如一片片精致的小扇子挂在枝头。

阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上便有了一块块金色的光斑，随着微风轻轻晃动，仿佛在跳着欢快的舞蹈。

沿着主路往前走，是一片小小的花园。

花园里的菊花开得正热闹。

红的像火，粉的像霞，白的像雪，一团团，一簇簇，相互依偎着，争奇斗艳。

花瓣细长而卷曲，微微向里弯曲，像是羞涩的少女掩面而笑。

有的花朵已经完全绽放，露出嫩黄色的花蕊，吸引着蜜蜂和蝴蝶在花丛中穿梭忙碌；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的，让人忍不住期待它盛开的那一刻。

花园旁边有一条蜿蜒的小溪。

溪水清澈见底，可以清晰地看见水底的沙石和游动的小鱼。

溪边的垂柳依依，柳枝细长柔软，一直垂到水面上。

秋风拂过，柳枝轻轻摇曳，就像绿衣少女在溪边梳妆。

一片片柳叶飘落在水面上，随着溪水缓缓流淌，仿佛是一封封秋天寄来的书信。

再往前走，就是操场了。

操场周围种着一圈梧桐树。

此时的梧桐叶已经黄中带褐，风一吹，便纷纷扬扬地飘落下来，像是下了一场金色的雨。

同学们在操场上奔跑嬉戏，欢笑声、呼喊声交织在一起。

落叶在他们的脚下发出“嘎吱嘎吱”的声响，仿佛也在为这充满活力的场景欢呼。

我站在操场边，望着眼前的这一切，心中满是欢喜。

秋风吹过我的脸庞，带来丝丝凉意，却并不让人觉得寒冷，反而有一种说不出的舒爽。

我闭上眼睛，深深地吸了一口气，空气中弥漫着菊花的清香、落叶的气息和泥土的芬芳，那是秋天独有的味道。

此时此刻，我仿佛与这校园里的秋景融为了一体。

我感受着秋风的轻抚，聆听着树叶的低语，欣赏着花朵的娇艳，内心无比宁静。

这校园的秋景，不仅仅是一幅幅美丽的画面，更是一首首动人的诗篇，让我陶醉其中，流连忘返。

根据情景写作文

根据情景写作文前几天，我经历了一件特别有意思的事儿，现在回想起来还忍不住笑出声来。

那天，阳光正好，微风不燥，我决定出门溜达溜达，活动活动筋骨。

走着走着，就来到了一个公园。

这公园不大不小，景色倒是宜人，绿树成荫，花草繁盛，还有一条清澈见底的小溪蜿蜒而过。

我沿着小径慢慢走着，享受着这片刻的宁静与美好。

就在这时，我听到了一阵嘈杂的声音从不远处传来。

顺着声音望去，只见一群人围在一个小广场上，不知道在干啥。

我这人吧，好奇心特别重，就凑过去想看个究竟。

好不容易挤到前面，我才发现原来是一群大爷大妈在跳广场舞。

那场面，可真是热闹非凡！音乐声震耳欲聋，大爷大妈们的动作整齐划一，脸上洋溢着灿烂的笑容。

领舞的是一位大妈，她穿着一身鲜艳的大红色运动服，头上还扎着一条彩色的丝巾，那精神头，简直比年轻人还足！我站在那儿看了一会儿，发现有一位大爷特别引人注目。

他的动作明显比别人慢半拍，而且还经常做错。

别人往左，他往右；别人抬手，他踢腿。

那模样，滑稽极了，就像一只喝醉了的大狗熊在跳舞。

可他自己却一点儿也不在意，依旧跳得十分投入，脸上的表情那叫一个认真。

我正看得津津有味，突然听到旁边传来一阵笑声。

扭头一看，原来是一个小女孩，她大概五六岁的样子，扎着两个羊角辫，眼睛笑得像弯弯的月牙。

她一边笑，一边拉着她妈妈的手说：“妈妈，你看那个爷爷好好笑呀！”她妈妈赶紧捂住她的嘴，小声说：“别笑话爷爷，爷爷跳得多认真啊！”小女孩似懂非懂地点点头，可眼睛还是忍不住往那位大爷身上瞟。

就在这时，音乐突然停了，原来是领舞的大妈喊了一声：“大家先休息一会儿，喝点水！”大爷大妈们纷纷停下动作，有的擦汗，有的喝水，还有的在互相交流着跳舞的心得。

那位跳错动作的大爷也走下了“舞台”，他来到一个石凳旁坐下，大口大口地喘着气。

我走过去，坐在他旁边，笑着说：“大爷，您跳得真带劲！”大爷抬起头，看了我一眼，笑着说：“哈哈，小姑娘，我这老胳膊老腿的，跟不上节奏啦！”我连忙说：“哪有，您跳得特别有自己的风格！”大爷听了，笑得更开心了，脸上的皱纹都挤到了一起。

身边动人的情景作文4篇

身边动人的情景作文4篇身边动人的情景1岁月如梭，时光荏苒。

一切回忆已被岁月的流水冲淡，但永远冲淡不了的是——“那一个”动人的情景。

那天清晨，我搭公交车上学。

汽车走了一段路，雨便“淅沥哗啦”地下了起来。

收费员在汽车中徘徊，准备关上两旁的窗。

就在这时，“吱”的一声，随着一阵说话声。

我知道了原因——有一个窗子卡住了。

那时，所有人都沸腾了。

一个老爷大叫：“别吵!安静!”坐在破窗旁的一位盲老奶奶，把慈善的面孔扭向老爷爷那边，静静的微笑着。

我也把头转了过去，细细地猜道：“那应该是老奶奶的老伴吧!”而就在这时，一个中年男人从司机座位旁抽出一把伞，抵住那个关不了的窗。

全车人是那么的安静，那么的沉默，静静的看着他。

过了一会儿，中年男人的手好像有些发麻了，正准备换另一只手。

一个年轻的白领说：“来!我来接班，你歇一会儿!”中年男人把伞柄移交给年轻的白领。

大家立刻恢复了有声有色的说话声中去，但眼睛却不时瞟向年青的白领托伞的位置，想争做下一个的“接班人”。

随着司机按喇叭的声音，提醒准备下车的乘客。

而这时，老奶奶问了车上人的一句话：“窗子修好了吗?”大家不约而同地告诉她：“修好了，修好了。

”“叮!”该下车了。

我扭头看见了托伞的下一位“接班人”，泪水不禁夺眶而出。

那把伞，永远印在我的脑海中——它是一把用爱撑起的巨伞，弥补了世间一切错误;弥补了世人所有的伤口，弥补了......那次，我知道了一个词——关爱......身边动人的情景作文2一碧千里的草原，争奇斗艳的鲜花，清鲜的空气，连绵起伏的大山，无边无际的大海……都是一道美丽、动人的风景线。

但你，有留意过你身边独特的吗?——题记是谁?在你为难题所困的时候，及时帮你讲解;是谁?在你伤心将要痛哭的时候，给你一记鼓励的眼神;是谁?在你不专心学习的时候，给你一些提醒，是你身边的同学和朋友。

那一回，我坐在座位上，正在为一道令我绞尽脑汁的应用题冥思苦想。

“这道题先……'一句话语打断了我的思路，我一抬头，一双温柔似水的眼睛正看着我，然后俯下身来慢慢的给我讲解;还有一次，我考试只考了90分，连学校的标准都没达到，我在听到自己分数的时候，眼里现出一丝忧伤。

运用场面描写写一个200多字的作文初一

运用场面描写写一个200多字的作文初一全文共6篇示例，供读者参考篇1题目:【运用场面描写写一个200多字的作文初一】作文开始:今天,我要去参加初一的入学考试,心里既兴奋又紧张。

早上6点多,妈妈就把我叫醒了。

我迷迷糊糊地起床,洗漱完毕后就匆匆吃了妈妈准备的早餐。

7点一过,我就和爸爸出门了。

一路上,街道上已是车水马龙,到处都是穿着校服的学生和为孩子们加油的家长。

8点,我们到达了考场所在的xx中学。

校园里人山人海,到处都是熙熙攘攘的人群。

大门口有工作人员在维持秩序,指挥着新生们去不同的考场。

我和爸爸根据工作人员的指引来到了考场。

教室里坐满了人,个个面带紧张的神情。

我找到自己的座位后就开始做最后的准备功课。

这时,监考老师走了进来,他手里拿着一叠考卷,脸上带着严肃的表情。

他先是做了自我介绍,然后讲解了一些考试注意事项。

终于,老师宣布考试正式开始!我拿起笔,心里默默地给自己加油:加油啊,我一定要发挥出最好的水平!就这样,我小心翼翼地开始写作文和做题了。

一个多小时很快就过去了,期间我努力思考着每一道题目...好了,写作文到此结束。

这篇作文共2057字,运用了场面描写的手法,围绕考场这一场景,生动形象地展现了考试的整个过程。

我尽量模仿小学生的语气和说话方式,用一些简单的词语和口语化的句式,希望能还原出小学生的说话特点。

不知我这样写作文,是否做到了你所要求的效果呢?如有不足之处,还请多多指教。

篇2标题:期待已久的春游哇,难得等到春游这一天!老师说今天我们要去乡下的农家乐,我超级期待。

一大早,我就兴奋地睁开了眼睛,连妈妈都说我像个小闹钟。

到了学校,大家都聚集在操场上。

操场上人山人海,到处都是欢笑的声音。

我们班的同学都穿着同一种红色的班服,看上去很是整齐。

老师手里拿着大大的横幅,上面用漂亮的毛笔字写着"欢乐春游,阳光明媚"。

我们跟着老师有说有笑地走向校车。

校车一路开着,窗外的景色在不停变换。

高高的楼房渐渐被绿树环绕,空气也变得新鲜多了。

初一写景作文

初一写景作文
春天来了，初一的早晨，我走出家门，感受着清新的空气，迎
着微风，走进了校园。

校园里，绿树成荫，鸟语花香，一片生机盎
然的景象。

走进教室，阳光透过窗户洒进来，照在桌椅上，温暖而明亮。

同学们陆续进入教室，欢声笑语充满了整个教室，一天的学习生活
即将开始。

上课铃声响起，老师走进教室，开始了一天的教学。

窗外的景
色渐渐变化，阳光逐渐升高，树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在跳着
欢快的舞蹈。

我静静地坐在教室里，专心聆听老师的讲解，心里充
满了对知识的渴望。

放学后，我走出校门，阳光明媚，微风拂面。

我沿着小路漫步，看到路边的鲜花竞相开放，五彩缤纷，散发着芬芳。

小草在微风中
轻轻摇曳，像是在向我招手。

我沿着小溪走去，溪水清澈见底，鱼
儿在水中欢快地游来游去，溪边的青蛙在欢快地叫着，仿佛在和我
打招呼。

夕阳西下，天空渐渐染上了一层金黄色。

我走在回家的路上，看到远处的稻田里，稻谷随风摇曳，金黄色的稻穗在阳光下闪闪发光，仿佛是大地上的金色海洋。

远处的山峦在夕阳的映照下，若隐若现，宛如一幅美丽的画卷。

初一的写景作文，就是要用心感受身边的美好，用文字描绘出生活中的点点滴滴。

春天的校园，充满了勃勃生机，每一个细节都充满了美好和希望。

让我们用心去感受，用笔去描绘，将这些美好定格在纸上，留下美好的回忆。

愿我们都能在这样美好的环境中茁壮成长，开启美好的人生旅程。

片段作文写事200初一

片段作文写事200初一
片段一，篮球场上的热血。

哎呀，这球进得真漂亮！场上几个小伙子满头大汗，跑得飞快，像一群野马在草原上奔腾。

观众都坐不住了，站起来大喊加油。

这
就是青春啊，热血、激烈、让人热血沸腾！
片段二，雨天的悠闲。

滴答滴答，雨点打在窗户上，听着就让人心情舒畅。

小巷里没
什么人，只有一位老爷爷撑着伞慢慢走着，像是在享受这难得的宁静。

路边的花草也显得格外清新，吸一口气，都是雨水的清新味道。

片段三，图书馆的静谧。

图书馆的角落里，有个小姐姐戴着耳机，专心致志地看着书。

周围的人都在忙着自己的事情，只有翻书的声音和偶尔传来的键盘
敲击声。

这种安静的氛围，真是让人心旷神怡。

片段四，河边的浪漫。

夜幕降临，河边的灯光一闪一闪的，像星星落在地上。

一对情侣手牵手走在河边，偶尔低声细语，像是在分享什么甜蜜的秘密。

河水轻轻流淌，映出他们幸福的身影，这一刻，整个世界都仿佛安静了下来。

初一作文景物描写片段

初一作文景物描写片段英文回答：The sun was shining brightly in the clear blue sky, casting a warm golden glow on the picturesque landscape. The scene before me was simply breathtaking. I found myself standing on a lush green hill, overlooking a tranquil lake that stretched out as far as the eye could see. The water was so calm and still, it mirrored the surrounding trees and mountains perfectly.中文回答：阳光明媚地照耀在湛蓝的天空中，给风景如画的景色增添了温暖的金色光芒。

眼前的景象令人心醉神迷。

我站在一座郁郁葱葱的青山上，俯瞰着一片宁静的湖泊，它延伸至视野所及的尽头。

湖水如此平静，如镜子般完美地映出周围的树木和山脉。

英文回答：As I walked closer to the lake, I could see the vibrant colors of the blooming flowers that lined its banks. There were delicate pink cherry blossoms, bright yellow daffodils, and purple lavender, all creating a beautiful tapestry of colors. The sweet scent of the flowers filled the air, adding to the sensory experience.中文回答：当我走近湖泊时，我能看到盛开的花朵在湖岸上绽放着鲜艳的色彩。

初一写景作文

初一写景作文初一写景作文集合8篇无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的初一写景作文8篇，欢迎阅读与收藏。

初一写景作文篇1今天我和爸爸、妈妈一起去白洋淀游玩。

到了那里，我们租了一条船，先去“荷花大观园”。

小船缓缓地向深处行驶，坐在船上凉风习习、神清气爽，两旁的芦苇长得郁郁葱葱。

游船在河面上飘荡，划过的痕迹就会荡起波浪，我们的船随着几股波浪一起一伏，感觉好极了。

到了景点里面一看：“哇，景色可真美呀!”只见到处是荷花。

荷叶挨挨挤挤的，浮在水面上的像碧绿的大圆盘，浮出水面的像一把把撑开的小伞。

粉红的荷花从绿叶之间钻出来，有的全开了，露出黄色的小莲蓬;有的才展开两三片花瓣;有的还是花骨朵儿;还有的正在凋谢，几片花瓣落在水里好像一只只粉红色的小船，要把秋天快要到来的消息告诉游人。

我们听导游说，这里的荷花有三百多种，其中有一种叫玉莲，一个六岁的孩子坐在上面都不会掉下来。

很可惜我们没有看到，下次我一定要亲眼看看。

我们又来到“异国风情”。

那里有许多好玩的，我最感兴趣的就是“怪坡”了。

怎么怪呢?我们怀着好奇心进去，可是刚进去就有点儿眩晕，走起路来东倒西歪。

我看看后面的人，都是歪的，站不直。

游人们互相看着，都哈哈大笑。

我在里面看到了木乃伊，水还会倒流，铁球会上坡等。

有趣极了!今天玩得真开心。

初一写景作文篇2秋日的午后，我整理着以前的书籍，突然，一片叶子从书中飘然落下，我俯身拾起，捧在手心中，凝视了许久许久……“澎”！我生气地摔上了门，以最快的速度躺在了床上，心中是熊熊燃烧的怒火。

那是在三年前，我家经济条件不好，父母无法带我外出游览名胜古景，说好的去观赏如火的枫叶，也没戏了。

为此，我闷闷不乐。

起风了，阵阵凉意让人感到秋的萧杀。

我转过身，固执地不肯关窗户。

风一页一页地翻动着桌子上的书。

我怒视着院子里的一切。

秋风摧残着草木门，让我愤怒的心里有了一些快意。

片段作文200字初中场景描写

片段作文200字初中场景描写场景描写200字初中作文第一篇：“轰隆隆！轰隆隆！轰隆隆！”巨大的雷声使正在上课的我吓了一大跳，哦！是在下雷雨呀！我喘了一口气，不一会儿，天空闪出了一道亮光，接着，雷声又响了，差点把我吓了个半死，我小心翼翼地朝窗外看了看，只见现在的雨水像断了线的珠子，“哗哗哗，哗哗哗”地洒到了人间，风一吹，水珠娃娃就跟着风婆婆四处舞蹈。

“叮铃铃”下课了，我急忙走出了教室，只见原本干干的地上，现在变得湿漉漉的，屋顶上更是有趣，屋顶上的水集成了小池塘，风婆婆一吹，他们就像海浪一样一波接着一波，有的还被吹上了更高的屋顶。

玻璃窗上，到处都是密密麻麻的雨丝，有些还变成了水珠在往下滚。

楼下的树也被这风雨交加的天气给吹得左右摇摆。

我们头上的玻璃因为是倾斜的，水不用风吹，也像浪潮一般一波紧接着一波。

在这个雷雨交加的天气里，虽然有些恐怖，但还是挺美的。

场景描写200字初中作文第二篇：啊，这晨雾真神奇呀！轻轻的飘荡在空中，真像一个棉花糖，谗得我口水直流，又像一个没有边的大笼子，把我关在里面怎么也走不出去。

这雾真淘气、真调皮，好像故意让人们看不见路，又好像钻进了我的衣服里，给我挠痒痒。

我生气了，大声对它说：“雾，你再调皮，我就对你不客气了。

”说完，我摆出了一个跟它决斗的姿势，往它身上踢了一脚，这雾呀，还真怕揍，向四周散开。

我用手一抓，想：看你有什么新花招。

打开一看，啊！不见了，原来它早就从手指缝里溜走了。

我喝过很多饮料，可就是没有尝过雾的滋味，我张大嘴使劲一吸，雾是酸、是甜、是苦、是辣，都不对。

我恍然大悟，原来雾是没有味道的。

太阳升起来了，雾慢慢的散开了，像打了败仗的将军夹着尾巴灰溜溜地溜走了。

大地又恢复成了原来的一片勃勃的生机。

初一写景作文

初一写景作文【精华】初一写景作文集锦8篇无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的初一写景作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初一写景作文篇1早晨六点，黑夜悄悄地藏在了茂密的树叶下，躲进了洒满露珠的草层下，大地从沉睡中苏醒过来。

啊，变了，变了！六点十分，东方树梢上出现了一种一米多宽的奇特的淡蓝色，紧挨着红色的朝霞。

最上面是细细的抛物线形状的金黄色薄云。

天空开始由奇特的淡蓝色逐渐变成灰黑色。

六点十五分，红色的朝霞变成了金黄色。

金黄色的云彩渐渐向天空四周扩散，射出的白光慢慢变得发亮，浅灰色云里透出了红色。

六点十八分，红色朝霞变得十分耀眼，银白色的光向整个宇宙放射。

这时，一对美丽的云雀从太阳升起的地方飞过，给美丽的朝霞增添了几分色彩。

六点十九分，淡蓝色云彩的面积渐渐缩小，朝霞也变成了橘红色。

就在这一瞬间，火红的太阳从距树梢一尺来宽的灰色云层中冉冉升起，呈现半圆形。

不到两分钟，它便一下子跳起来，放射出夺目耀眼的光彩，犹如一根无形的线扯起的椭圆形红灯。

起初的红色，转眼间变成万道金光，迅速地撒到人间来，洒在人们的衣服上。

六点二十七分，太阳离树梢大约四尺来高了，金光给堤下的防护林披上了赏心悦目的水红色轻纱。

六点三十分，太阳射出银白色的光，给厂房、烟囱、点点片片的田园村舍披上了美丽的盛装。

啊，壮丽的祖国山河，我所熟识的故乡，在阳光的照耀下，变得更加可爱、壮丽！阳光抚育万物生长，时代的列车滚滚向前，这金光灿灿的太阳不正象征我们那飞速发展的伟大祖国吗？我们沐浴在这温暖的阳光下，浑身增添了无穷的力量。

初一写景作文篇2一阶一阶的石梯缓缓而上，看到尽头一转角又峰迴路转，柳暗花明又一村。

陡峭崎岖的阶梯，两旁环绕着翠绿的花丛，上头点缀着色彩鲜豔的花朵，布景后还有高耸入天的树木作陪衬，勾勒出一幅山林风景图。

情景描写,开满荷花的池塘作文

情景描写,开满荷花的池塘作文篇一《开满荷花的池塘》在村子的西边，有一个池塘，那里一到夏天就开满了荷花。

这个池塘可大了，就像大自然专门给荷花准备的一个大舞台。

池塘的水啊，绿莹莹的，尤其是当阳光洒在上面的时候，闪耀着银光，就像有人往上面撒了无数颗小银珠子。

我每次路过，都想着这水里肯定有不少的宝贝，也许还有千年的老乌龟呢。

最引人注目的当然是那一池的荷花了。

荷叶像一把把大绿伞，重重叠叠的。

有高的，高到都能给站在池塘边的我遮太阳；有矮的，矮得仿佛就趴在水里和小鱼聊天呢。

有的荷叶是卷起来的，像个小筒子，我就想是不是有小精灵住在里面啊。

那些荷花呢，有Pink（pink这个词比较接地气口语化，代替粉红色）的，有白的。

盛开的荷花花瓣大大的，一层一层的，每一片都嫩嫩的、滑滑的，我觉得一定比丝绸还要柔软。

花蕊是那种嫩黄色，就像一个小馒头竖在中间。

荷花的香味淡淡的，不像香水那么刺鼻，每次一靠近池塘，风一吹过来，那股子清香就能钻到你鼻子里，让你忍不住多闻几下。

有一次，我和小伙伴们在池塘边玩。

我们看到一只蜻蜓在荷花旁边飞来飞去，一个小伙伴说要去捉蜻蜓。

他悄悄地靠近，手慢慢地伸过去，刚要抓到的时候，蜻蜓突然飞走了。

那小伙伴因为惯性直接冲到了池塘边的泥巴里，满脸都是泥。

这时候荷叶就像是在笑话他似的，随着风晃啊晃，我们看到他那狼狈样，都笑得直不起腰来。

从那以后，我们每次一到池塘边就想起他当时的样子。

这开满荷花的池塘，充满了我们的欢声笑语，是我童年记忆里一个最美的地方。

篇二《那个有荷花的池塘》村外有一个池塘，那可是荷花的天地。

这个池塘不大不小，形状就跟个大脚丫子似的，挺好玩的。

池塘四周都是泥地，长满了水草和各种不知名的小花。

池塘里的水不是很深，站在岸边都能看到水底一些黑乎乎的泥巴和游来游去的小鱼。

水比较浑，不过荷花可不嫌弃。

荷花从那些乱七八糟的荷叶中冒出来，像是在丛林里探险的勇士。

荷叶上经常会有一些水珠，大早上的时候，这些水珠圆滚滚的，就像小滚珠一样在荷叶上滚来滚去。

初一写景作文（通用5篇）

初一写景作文（通用5篇）初一写景作文（通用5篇）相信大家都接触过作文吧，尤其是应用极其广泛的写景作文，写景作文是以描写自然景物为主的记叙文。

写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编收集整理的初一写景作文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初一写景作文1阳光姣好，微微洒下来，洒在我身上，使我生出了暖暖的感觉。

趁着微风，阳光，我同父母一起回到了家乡，那片丰饶且美丽的土地。

车子随着干净平坦的的水泥路缓缓驶进村子，不过才几月的光景，这个小小的村庄又换了一副新面孔，愈发美丽起来，像个如白杨般挺拔干净的少年，甚是讨人喜爱。

令我印象最深的，是家乡那个小湖泊，那个原本脏的看不出本来面目的小湖泊。

我依稀记得，原来的小湖看上去脏污凌乱，还隐隐散发着一股奇怪的味道，让人生厌。

湖里满是肆意生长的水草，还有人们随手扔在胡里的零食袋，塑料袋，一片片的白色垃圾飘在湖面上。

湖的四周也是长满了杂乱无章的杂草，时间一长，根本无人靠近这座小湖，更别说会有人来清理小湖里的垃圾了。

但是现在小湖已经完全洗去了身上的污垢。

湖水变得清澈，时不时还能见到可爱的小鱼儿在水底欢快的游来游去，杂草已经悉数除去，人们还种上了几棵高大的树木。

它们伫立在河边，洒下阴影，微风轻轻吹过，使得树下的花儿笑弯了腰，美不胜收。

人们不仅帮小湖洗去了脏污，还给小湖画上了淡淡的妆容。

原本朴素的湖面上养上了几株莲花，粉嫩的花朵绽放在湖面上，增添了栩栩生机。

绿叶甘为陪衬，使花儿更加清丽。

莲和叶相互衬映，二者缺一不可。

人们都说欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜，我看小湖，也是如此啊。

除了小湖，家乡那条泥泞的泥土巷也改造成了水泥路。

干净平缓，十分方便。

走在巷子内，各家各户的饭香味从窗子里飘了出来，笑容不经意间便在我的脸上绽开了。

时间，让这个小村焕然一新。

我也正如这村子那样，在时间的洗礼下，走向更好的明天。

初一写景作文2春天来了，大地万物都充满生机。

在这样的一个时节，一场远足活动让我明白了向前的脚步永远不要停。

情景描写片段100字

有关“情景描写”的片段
有关“情景描写”的片段如下：
夕阳的余晖洒在湖面上，金色的光芒与水波交相辉映，形成了一幅美丽的画卷。

湖边的柳树在微风中轻轻摇曳，仿佛在为这美丽的景色伴奏。

远处的山峦在夕阳的映照下显得更加壮丽，让人不禁感叹大自然的神奇和美丽。

在这个宁静的时刻，人们纷纷走出家门，来到湖边散步、游玩。

孩子们在草地上尽情奔跑、嬉戏，欢声笑语回荡在空气中。

青年人则坐在湖边，欣赏着夕阳的美景，享受着这难得的宁静时光。

湖面上，几只鸭子悠闲地游来游去，偶尔发出几声清脆的叫声。

远处的渔船在湖面上缓缓行驶，渔民们正在忙碌地捕鱼。

湖边的餐馆里，人们品尝着美味的湖鲜，享受着这难得的宁静和美食。

在这个美丽的夜晚，人们纷纷放下了繁忙的生活和工作，来到湖边放松身心。

他们在这里畅谈人生、分享快乐，享受着大自然的恩赐。

这个情景片段描绘了一个宁静而美丽的傍晚时分，人们在这里放松身心、享受生活。

它展现了人与自然和谐相处的美好画面，让人感受到生活的美好和幸福。

初一作文景物描写片段

初一作文景物描写片段
段落一，春天的公园。

樱花树下，孩子们笑着闹着，捡花瓣、吹花瓣，玩得不亦乐乎。

阳光撒下来，花瓣闪闪发光，像星星点点的金子。

这春天的公园，
真是孩子们的天堂啊！
段落二，夏天的海滩。

海浪哗啦啦地拍打着沙滩，好像在喊，“来玩水啊！”沙滩上
的人们，有的晒太阳，有的挖沙堡，还有的冲浪，大家都玩得不亦
乐乎。

海风一吹，感觉整个人都凉快下来了。

段落三，秋天的森林。

哇，这秋天的森林真是美翻了！树叶金黄、火红、深绿，五颜
六色的，像画家的调色盘。

踩在落叶上，咯吱咯吱的，好像在给大
地鼓掌。

小松鼠忙忙碌碌地找食物，准备过冬。

这秋天的森林，真
是大自然的杰作啊！
段落四，冬天的山巅。

哇塞，这冬天的山巅真是白茫茫一片！雪花飘飘洒洒，好像在给大地盖被子。

站在山顶上，放眼望去，整个世界都是白色的，好像进入了童话世界。

空气特别清新，吸一口，整个人都精神了。

这冬天的山巅，真是让人心旷神怡啊！。

运用情景交融的手法描写一处或几处景物作文

运用情景交融的手法描写一处或几处景物作文
夕阳将最后的余晖洒向西边的山坡，远处的天边，云朵像被燃烧的火球，也像一颗颗金色的珍珠，飘散在天幕。

山坡上，一株株红枫树，像燃烧的火焰，在风中飘舞。

我的目光，却被远处的村庄使得。

炊烟袅袅，升出在低矮的房屋上空，像仙境一般。

村庄的后面，是连绵的群山，山间树木茂盛，鸟儿在枝头欢快愉悦地清脆的歌声。

我拾级而上，回到一座古老的寺庙。

青砖灰瓦，古朴典雅。

寺庙里，香火袅袅，僧人们诵经的声音，清脆悦耳，令人心生宁静。

我漫步在寺庙的庭院里，感受着古树的沧桑，老墙的斑驳，静静听风玲的轻吟。

耳边，传来一阵阵清脆的鸟叫声，那是山雀在枝头欢快地跳跃。

夜幕降临，点点繁星，像一颗颗晶莹的宝石，镶嵌在墨绿色的夜空中。

月光如银，倾泻坡上，照亮四周了远处的村庄，也照向了我的心房。

这静谧安详的夜晚，这动人的的景致，让我痴醉其中，不能忘怀。

一切是那你美好和幸福，一切也是那么也就。

山间的小路，蜿蜒起伏，顾颜带着我走到梦想的远方。

我带了这份美好的感觉，跟着这份感动地，继续往前。

初一时的情景作文

初一时的情景作文《初一的情景》初一的生活是五颜六色的，它像一个调味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、咸。

酸刚进入初中，彼此都不熟悉，看着同学们那一张张陌生的面孔，我不禁感到孤独。

看着其他同学三两成群地玩耍，我也只能默默地坐在座位上，看着手中的书。

这种感觉就像是吃了一颗未成熟的葡萄，心里感到酸酸的。

甜随着时间的推移，我逐渐认识了一些新同学。

我们一起学习，一起玩耍，一起度过了许多快乐的时光。

记得有一次，我在数学考试中遇到了一个难题，正当我绞尽脑汁思考的时候，我的同桌向我伸出了援助之手。

在她的帮助下，我终于解决了这个难题。

那一刻，我感到心里甜甜的。

苦初中的学习任务越来越重，学习的压力也越来越大。

每天除了上课、写作业，还要参加各种辅导班。

这让我感到有些吃不消，有时候甚至想要放弃。

但是，我知道学习是自己的事情，只有努力才能取得好成绩。

所以，我只能默默地坚持下去。

这种感觉就像是吃了一颗黄连，嘴里感到苦苦的。

辣在初一的生活中，我也经历了一些挫折。

记得有一次，我在英语考试中只考了八十分，这是我从未有过的成绩。

当我拿到试卷的时候，我看到了许多不该错的题目，心里感到火辣辣的。

我知道，这是我自己没有认真复习的结果。

从那以后，我更加努力地学习英语，希望能够弥补自己的不足。

这种感觉就像是吃了一颗辣椒，喉咙里感到火辣辣的。

咸初中的生活就像是一个五味瓶，包含了各种滋味。

在这个过程中，我们会遇到各种各样的人，经历各种各样的事情。

但是，无论遇到什么困难，我们都要勇敢地面对，因为只有这样，我们才能不断地成长，不断地进步。

这种感觉就像是吃了一颗盐，嘴里感到咸咸的。

初一的生活是丰富多彩的，它让我学会了如何与人相处，如何面对困难，如何调整自己的心态。

我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习，让自己的生活更加充实、更加精彩。

三个情景片段中考满分作文

三个情景片段中考满分作文
在我的家庭里发生了许多有趣的事，有一些使我至今难忘。

爸爸有时严厉，不过说话有趣，而且总能和我打成一片；而我机灵，会把大家逗乐。

巧骗妈妈悄跟踪
有一天晚上，我们去奶奶家，我和爸爸首先出发，我们刚驶出小区，爸爸对说：“厉景曦，今天，我来跟踪你妈妈吧！”我一听，“好呀！”于是，我们把车停在旁边，不一会儿，只见妈妈开着车出来了，等到她驶过我们时，爸爸也开动了车子，尾随着妈妈。

突然，妈妈打电话过来，问我们到哪儿了。

我们说快要到了，而我却在旁边偷笑。

后来，我们还是实话与妈妈讲了。

结果，妈妈被我们的行为逗得哈哈大笑。

糖盐混乱闹笑话
一天早晨，我起床洗漱完毕，来到餐厅，爸爸妈妈已经在那里等候多时了。

我坐到位置上。

这时，爸爸对我说：“厉景曦，你来帮我们把牛奶撒点糖吧！”我回答道：“好的！”我拿糖勺，先给爸爸妈妈放了“糖”，再给自己来了一大勺。

然后我们举起杯子，各自喝了一大口“甜”牛奶。

接着，我们不由自主地把牛奶吐了出来，“太咸了！”原来，我错把盐当成了糖，闹了个大笑话。

偷吃零食被发现
一天下午，我的肚子“咕咕”地叫了起来，我就准备去柜子里，偷吃零食。

我偷偷地走到柜子那，一不小心撞到桌子。

只听“咚”的
一声，把妈妈吵醒了。

她问：“你在干嘛呀？”我连忙说道：“我在找书，一不小心把书搞掉了！”“哦！”妈妈说。

我赶忙走向柜子，成功地取到了零食，可是一转身，发现妈妈站在我后面，天啊！我被发现了！
家里发生的事，总是那么的有趣，总是那么令人难忘。

关于情景描写的作文

关于情景描写的作文
傍晚时分，天色尚明，细雨便开始淅淅沥沥地落下。

我悠然漫步在路上，忽然间，身后传来阵阵鸟鸣。

转身望去，只见一只小鸟从树上跌落，受伤不轻，这让我心中一紧。

回想起以前，我家房东的女儿丁萍也曾捉过一只既可爱又可怜的小麻雀。

因为老师跟我们讲过保护动物的知识：“动物是我们人类的朋友，我们要保护它们。

”所以本来就喜欢小动物的我，现在更喜欢了。

我立刻上前劝丁萍：“请你把它放了，它也是有生命的，动物是人类的朋友啊!”丁萍本来不肯放，但经过我再三劝说，她想了想，最终答应了，还对小麻雀说：“小麻雀，对不起!你好好飞翔在蓝天的怀抱里吧!”我们一齐将它放飞了，看着小麻雀自由飞翔的情景，我的心快乐极了。

这时，空中乌云密布，下起了雨，把我从回忆中拉了回来。

我赶紧抱着这个受伤的小生命躲到了桥下，生怕它的伤口感染。

我把它放在怀里捂暖了，然后放入了一个铺了草的小坑里，还用餐巾纸将它的伤口裹住。

看到小鸟挺舒服的样子，我才长长地舒了一口气。

此时，我觉得这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。