初中化学第一学期上学期教研组工作总结33

合集下载

初中化学教师教研总结(3篇)

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，初中化学作为一门基础学科，其教学质量和教学方法的研究已成为教育界关注的焦点。

为了提高化学教学质量，我校初中化学教师团队积极开展教研活动，以下是本学期教研总结。

二、教研活动概述本学期，我校初中化学教师团队共开展了10次教研活动，涉及教学设计、教学方法、教学评价、实验探究等多个方面。

以下是对本次教研活动的总结。

三、教研活动成果1. 教学设计方面（1）以学生为中心，关注学生的个体差异。

教师在教学设计中注重激发学生的学习兴趣，关注学生的情感态度价值观，使学生在轻松愉快的氛围中学习化学。

（2）优化教学环节，提高课堂效率。

教师通过精心设计课堂活动，使学生在课堂上积极参与，提高课堂效率。

（3）结合教材，创新教学方法。

教师根据教材内容，结合实际教学情况，创新教学方法，提高教学质量。

2. 教学方法方面（1）运用多媒体技术，丰富教学手段。

教师充分利用多媒体技术，使教学内容更加生动形象，提高学生的学习兴趣。

（2）加强实验教学，培养学生的动手能力。

教师注重实验教学，让学生在实验中掌握化学知识，提高学生的动手能力。

（3）注重启发式教学，培养学生的思维能力。

教师通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考，培养学生的思维能力。

3. 教学评价方面（1）关注学生的学习过程，实施过程性评价。

教师关注学生在学习过程中的表现，对学生的学习过程进行评价，促进学生全面发展。

（2）实施多元化评价，关注学生的个性发展。

教师采用多种评价方式，关注学生的个性发展，使评价更加全面、客观。

（3）加强家校沟通，共同促进学生成长。

教师加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成教育合力。

4. 实验探究方面（1）规范实验操作，确保实验安全。

教师注重实验操作的规范性，确保实验安全。

（2）引导学生积极参与实验探究，培养学生的科学素养。

教师引导学生积极参与实验探究，培养学生的观察能力、实验操作能力和科学素养。

（3）结合实验探究，培养学生的创新能力。

初三化学上学期教研总结

一、前言随着我国教育改革的深入推进，化学学科作为一门基础自然科学，在培养学生科学素养、创新精神和实践能力等方面发挥着重要作用。

本学期，我们初三化学教研组紧紧围绕学校教育教学工作目标，积极开展教研活动，努力提高化学教学质量。

现将本学期教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1. 教研活动主题鲜明，内容丰富本学期，我们教研组以“提高化学教学质量，促进学生全面发展”为主题，围绕以下几个方面开展了教研活动：（1）加强教材研究，提高课堂教学效果教研组组织教师对教材进行深入研究，明确教材的编写意图和教学目标，以便更好地指导课堂教学。

同时，我们注重挖掘教材中的教学资源，结合学生实际情况，设计富有启发性和趣味性的教学活动，提高课堂教学效果。

（2）开展教学观摩活动，促进教师成长我们组织了多次教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范课展示，让全体教师观摩学习，取长补短。

通过观摩活动，教师们相互借鉴，不断提高自己的教学水平。

（3）开展课题研究，提升教研成果本学期，我们教研组申报了多个课题，如“基于核心素养的初中化学教学策略研究”等。

通过课题研究，教师们不断探索新的教学方法，提升教研成果。

2. 教研活动形式多样，参与度高本学期，我们教研组采用了多种教研活动形式，如集体备课、专题讲座、教学反思等，确保教研活动的高效开展。

同时，我们鼓励教师积极参与教研活动，分享自己的教学经验和心得，共同提高。

3. 教研成果显著，教学质量稳步提升通过本学期的教研活动，我们教研组取得了一定的成果，主要体现在以下几个方面：（1）课堂教学效果明显提高。

教师们根据学生实际情况，灵活运用多种教学方法，使课堂教学更加生动有趣，激发了学生的学习兴趣。

（2）学生成绩稳步提升。

在全市化学竞赛中，我校学生取得了优异成绩，充分展示了我们教研组的实力。

（3）教师团队凝聚力增强。

通过教研活动，教师们相互学习、相互支持，形成了良好的团队氛围。

三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对教材研究不够深入，教学设计缺乏创新。

初中化学教师教研总结(3篇)

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，初中化学作为一门基础学科，其教学质量和教学效果备受关注。

为了提高初中化学教学质量，我校化学教研组积极开展教研活动，旨在通过集体备课、教学研讨、听课评课等方式，提高教师的教学水平，促进学生的全面发展。

现将本学期初中化学教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.集体备课本学期，化学教研组共进行了12次集体备课活动。

在备课过程中，教师们认真研究教材，分析学情，共同探讨教学方法，力求使每一节课都达到最佳的教学效果。

同时，教师们还针对学生的薄弱环节，制定了针对性的辅导计划，确保学生能够掌握化学知识。

2.教学研讨本学期，化学教研组共开展了8次教学研讨活动。

教师们围绕教学中的热点、难点问题进行研讨，分享教学经验，探讨教学方法。

通过研讨，教师们对教材的理解更加深入，教学水平得到了提高。

3.听课评课本学期，化学教研组共组织了10次听课评课活动。

教师们互相听课，取长补短，共同进步。

在评课过程中，教师们对课堂教学的优点和不足进行了详细的分析，提出了改进意见，有助于提高课堂教学质量。

4.课题研究本学期，化学教研组申报了2项课题，分别为“初中化学实验教学中学生创新能力的培养”和“初中化学教学中多媒体技术的应用”。

课题组成员积极开展研究，通过查阅文献、实验研究、教学实践等方式，探索新的教学方法，提高教学效果。

三、教研成果1.教师教学水平得到提高通过本学期的教研活动，教师们的教学水平得到了明显提高。

教师在课堂教学中更加注重学生的主体地位，注重培养学生的创新能力和实践能力，使学生在轻松愉快的环境中学习化学知识。

2.课堂教学质量得到提升通过集体备课、教学研讨、听课评课等活动，课堂教学质量得到了显著提升。

教师们能够根据学生的实际情况，灵活运用教学方法，使课堂教学更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣。

3.学生成绩稳步提高本学期，我校化学成绩在全市范围内名列前茅。

这得益于教师们的辛勤付出和教研活动的深入开展。

初中化学上学期教研组工作总结

千里之行，始于足下。

初中化学上学期教研组工作总结初中化学上学期教研组工作总结本学期，初中化学教研组团结协作，充分发挥团队的力量，取得了一些亮点和成果。

在教学工作中，我们坚持以学生为中心的原则，注重培养学生的实践能力和科学思维，力求提高学生的学习效果，让他们在学科中取得突破。

首先，在教研组内部，我们开展了多次研讨会和交流活动，及时分享教学经验和教学资源，提高了大家的专业素养和教学水平。

通过互相学习借鉴，我们的教学思路更加清晰，教学方法更加灵活多样化。

我们还邀请了专业化学教师进行集中辅导，进一步提高了教师的教学技能和理论水平。

其次，在课程设置和教材使用方面，我们进行了全面的调研和探讨。

结合学科的特点和教学要求，我们对课程进行了有针对性的调整和优化。

我们对教材进行了认真分析和研究，选取了一些具有启发性和趣味性的实验和案例，让学生更好地理解和掌握化学的基本概念和原理。

同时，我们还搜集了大量丰富多样的教学资源，为学生提供了更多的学习机会和更广阔的学习空间。

再次，我们注重课堂教学的质量和效果。

我们遵循启发式教学法，注重培养学生的实践能力和科学思维，通过实验、讨论和探究等方式，激发学生学习兴趣，提高他们的学习动力。

我们还注重培养学生的合作意识和创新思维，鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。

最后，我们还积极参与学校和区级的课题研究和活动。

我们参加了多次学科研讨会和教学研究活动，不断更新教学理念，与各位同行交流经验。

在区级教研活动中，我们多次发表了论文和课堂观摩，得到了专家和同行的肯定和赞第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

扬。

同时，我们还与其他学科教研组进行了跨学科协作，开展了多个跨学科教学课题，为学生提供了更多的跨学科学习机会。

总之，本学期初中化学教研组团结一心，积极探索，取得了一些进展和成绩。

但是我们也要清醒地认识到，化学学科的教学工作任重道远，我们还有很多需要努力和改进的地方。

初中化学教研总结范文

一、前言在过去的一年里，我们初中化学教研组在学校的正确领导和全体化学教师的大力支持下，紧紧围绕提高教学质量这一核心，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。

现将本学期教研工作总结如下：二、取得的成绩1. 教研活动丰富多样本学期，我们教研组共开展了8次教研活动，包括集体备课、听评课、专题讲座、课题研究等。

通过这些活动，教师们相互学习、取长补短，提高了教育教学水平。

2. 教学质量稳步提升在全体化学教师的共同努力下，本学期我组教学质量稳步提升。

学生化学成绩在全区排名中持续保持领先地位，尤其是毕业班成绩优异，为学校赢得了良好的口碑。

3. 教研成果丰硕本学期，我组教师积极参与课题研究，共申报了3个市级课题，其中2个已成功立项。

此外，我组教师还在各级教育教学比赛中取得了优异成绩，共有5篇论文在市级以上期刊发表。

4. 教师队伍建设成效显著本学期，我们注重教师队伍建设，通过开展师德师风建设、教学技能培训等活动，提高了教师的思想政治素质和业务能力。

同时，我们还组织教师参加各类培训，拓宽了教师的知识面，提升了教师的专业素养。

三、存在问题1. 部分教师对教研活动参与度不高，导致教研效果不佳。

2. 教学资源不足，部分教师难以开展个性化教学。

3. 教学评价方式单一，难以全面评价学生的综合素质。

四、改进措施1. 提高教师对教研活动的认识，鼓励教师积极参与，充分发挥教研活动的实效。

2. 积极争取学校支持，改善教学资源，为教师开展个性化教学提供保障。

3. 优化教学评价方式，采用多元化评价方法，全面评价学生的综合素质。

五、结语总之，过去的一年，我组在教育教学工作中取得了显著成绩，但也存在一些不足。

在新的一年里，我们将继续努力，不断提高教育教学质量，为学校的发展贡献力量。

初中化学教师教研工作总结(3篇)

初中化学教师教研工作总结在学校的领导和关怀下，在化学组全体教师的大力支持下，化学组____-____学年上学期的教研工作暂告一段落。

现将本学期教研工作总结如下：一、取得的成绩1、教研活动参与主动，增强了凝聚力。

全体化学教师均能积极主动参与到教研活动中，无特殊情况都坚持准时参加教研活动，并按时、保质保量完成学校和教研组交办的各项工作。

全体化学教师在工作中还体现了团结互助的优良品质，刘丽娟老师参加盘县第六届初中化学优质课评比中获得二等奖，就凝聚了全组教师的智慧，体现了化学组全体教师团结一致的精神。

2、积极开展公开课，提升了教学水平。

教之根本在学生，学之根本在课堂，教师只有把控好课堂，才能取得优异的成绩。

为了促进本组教师的教育教学水平，本学期共组织组内听、评课活动14余次。

通过听课、评课，相互学习、取长补短，最终达到共同提高的目的。

3、加强教材研究，增强了专业素养。

每次的教研活动，都设置了集体备课环节，同年级任课教师共同研讨课程进度，重、难点突破策略。

同时，选定专题，辅以试题，确定专人讲解，完成对教材的深入理解。

4、做好培训交流，增进了专业水平。

培训和交流是快速提高专业水平的最佳途径。

在学校的安排部署下，本学期共外出培训3次，包含了实验技能培训，高考备考培训，命题技术培训等，共派出培训人员12人次。

参训教师培训回来之后均在第一时间完成了二级培训任务，促进了全组教师专业水平的发展。

在与十二中的“同课异构”教研交流中，全体教师的专业水平和教育教学艺术都得到了极大的提高。

二、存在的不足1、引领示范作用未充分发挥。

本组有周昌信、胡小春等优秀教师，但在教研活动中未充分发挥优秀教师的引领作用，没有起到辐射带动作用。

2、学生活动开展少。

教研活动主要停留在教师层面，学生是我们教学活动的主体，学生活动过少不利于教师的教学活动。

在以后的教研活动开展过程中，我们要继续做好教育教学研究、学校常规工作，并创新的开展各项活动，保证化学教研教学有效进行。

初中化学教研组学期工作总结

千里之行，始于足下。

初中化学教研组学期工作总结初中化学教研组学期工作总结经过一个学期的努力，初中化学教研组的工作取得了一定的成绩。

在这个学期里，我们围绕学科建设的各个方面展开了深入的探讨和研究，取得了一系列的实际成果。

在教学方面，我们坚持“理论联系实际”的原则，注重培养学生的实践动手能力，提高他们的学习兴趣和学科素养。

在教材研究方面，我们重点关注学科的前沿问题和新知识的探索，推陈出新，让教材更适应学生的学习需求。

在教研活动方面，我们积极互动交流，相互借鉴，提高了教学水平和教学质量。

在学科竞赛和科研方面，我们取得了一定的成绩，为学校争得了荣誉。

首先，在教学方面，我们注重培养学生的实践动手能力。

我们组织了一系列的实验活动，让学生通过亲自动手进行实验操作，提高了他们的实践能力。

同时，我们也注重培养学生的观察和分析能力，通过让学生观察实验现象、记录实验数据和分析实验结果，从而培养他们的科学思维和实验思维。

在教学过程中，我们注重让学生从实践中去发现问题、解决问题，培养他们的创新意识和动手能力。

其次，在教材研究方面，我们重点关注学科的前沿问题和新知识的探索。

教材是我们进行教学的基础，我们深入研究教材，挖掘教材中的知识点和思想内涵，使之更加贴近学生的学习需求。

同时，我们也关注学科的前沿问题和新知识的研究，通过参加学科研讨会和阅读教学参考书籍，不断提升自身的学科素养和教学水平。

我们在教学中积极运用新的教学方法和技术手段，如多媒体教学和网络教学，使学生更加主动和积极地参与到教学过程中。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

再次，在教研活动方面，我们积极互动交流，相互借鉴，提高了教学水平和教学质量。

我们经常组织教研活动，邀请一线优秀教师进行经验分享和教学交流，同时也与其他学校的教师进行互访和交流，取长补短，共同进步。

教研活动不仅丰富了教师们的专业素养，也促进了团队合作和共同发展。

最后，在学科竞赛和科研方面，我们取得了一定的成绩，为学校争得了荣誉。

初中化学教学教研小结(3篇)

第1篇一、前言初中化学作为一门基础自然科学，对于培养学生的科学素养、提高学生的综合素质具有重要意义。

为了更好地开展初中化学教学，我们学校积极开展教学教研活动，不断提高化学教学质量。

以下是本学期初中化学教学教研小结。

二、教学教研活动开展情况1.开展化学课堂教学观摩活动为了提高化学教师的教学水平，我们学校组织开展了化学课堂教学观摩活动。

活动期间，教师们认真观摩了优秀教师的课堂教学，并就教学过程中的优点和不足进行了深入探讨。

通过观摩活动，教师们相互学习、取长补短，提高了自身的教学水平。

2.开展化学教学研讨活动针对教学中遇到的问题，我们学校定期开展化学教学研讨活动。

教师们结合自身教学实践，分享教学心得，探讨解决教学难题的方法。

研讨活动中，教师们积极发言，各抒己见，为提高化学教学质量献计献策。

3.开展化学实验技能培训化学实验是化学教学的重要组成部分。

为了提高教师的实验技能，我们学校开展了化学实验技能培训。

培训内容包括实验操作规范、实验器材使用、实验现象观察等。

通过培训，教师们的实验技能得到了显著提高。

4.开展化学教学资源整合活动为了丰富教学内容，提高教学质量，我们学校开展了化学教学资源整合活动。

教师们积极搜集整理优秀教学资源，如教学课件、实验视频、教学案例等，为课堂教学提供有力支持。

三、教学成果1.教师教学水平提高通过一系列教学教研活动，教师们的教学水平得到了显著提高。

他们在课堂教学、实验操作、教学资源整合等方面都取得了明显进步。

2.学生化学素养提高在教师们的共同努力下，学生的化学素养得到了有效提高。

他们在化学知识、实验技能、思维方法等方面都有了较大进步。

3.学校化学教学质量提升经过一学期的努力，我校化学教学质量得到了明显提升。

在各类化学竞赛中，我校学生取得了优异成绩。

四、存在问题及改进措施1.问题（1）部分教师对化学教学重视程度不够，教学投入不足。

（2）化学实验设备不足，影响实验教学的开展。

（3）部分学生对化学学习缺乏兴趣，影响教学效果。

初中化学教研组活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，初中化学教学越来越受到重视。

为了提高初中化学教学质量，我校初中化学教研组积极开展了一系列教研活动。

现将本学期教研组活动总结如下：二、活动目标1. 提高化学教师的专业素养和教育教学能力；2. 深化课程改革，探索适合我校学生的化学教学模式；3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高化学教学质量。

三、活动内容1. 教学研讨（1）开展每周一次的教研活动，针对教学中遇到的问题进行研讨，共同探讨解决方案。

（2）组织教师观摩优秀化学课例，学习借鉴他人的教学经验。

（3）开展教学反思活动，教师撰写教学反思，互相交流心得体会。

2. 教学研究（1）组织教师参与课题研究，如“初中化学实验教学策略研究”、“初中化学课堂有效教学策略研究”等。

（2）开展专题讲座，邀请专家、学者为教师讲解化学教学理论和方法。

（3）组织教师撰写教学论文，提高教育教学研究能力。

3. 教学培训（1）组织教师参加各类化学教育培训，如新课程标准培训、教学技能培训等。

（2）开展校内教学培训，邀请经验丰富的教师分享教学经验。

（3）组织教师进行教学技能比赛，提高教师的教学水平。

4. 教学交流（1）开展校际教学交流活动，与其他学校教师分享教学经验。

（2）组织教师参加各类化学教学研讨会，拓宽视野。

（3）建立化学教师交流群，方便教师之间互相学习、交流。

四、活动成果1. 教师专业素养得到提高。

通过教研活动，教师们对化学教学理论和方法有了更深入的了解，教育教学能力得到了显著提高。

2. 教学质量稳步提升。

本学期，我校化学成绩在全市初中化学教学质量监测中取得了优异成绩。

3. 教研氛围浓厚。

教师们积极参与教研活动，形成了良好的教研氛围。

4. 课题研究成果丰硕。

本学期，教研组共完成2项课题研究，其中1项已结题，另1项正在进行中。

五、活动反思1. 教研活动形式单一，缺乏创新。

今后，我们将尝试更多样化的教研活动形式，提高教研活动的吸引力和实效性。

初中化学老师教研总结(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，本学期已经接近尾声，在这段时间里，我作为一名初中化学老师，深感责任重大，使命光荣。

为了提高自己的教育教学水平，我积极参加各类教研活动，不断反思自己的教学实践，现将本学期教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1. 参加学校组织的教研活动本学期，我积极参加学校组织的教研活动，包括每周的备课组会议、教研组长会议、教学质量分析会等。

在活动中，我认真聆听其他老师的授课经验，虚心请教教学难题，努力提高自己的教育教学水平。

2. 参加校外教研活动为了拓宽视野，我积极参加校外教研活动，如市县级化学教学研讨会、化学名师工作室活动等。

通过与其他地区教师的交流，我了解到最新的教学理念和方法，为我的教学实践提供了有益的借鉴。

3. 开展校本教研活动为了提高教学质量，我校积极开展校本教研活动。

我积极参与，主持了两次校内化学公开课，并邀请其他老师进行评课。

在评课过程中，我认真听取意见和建议，不断改进自己的教学方式。

三、教学实践反思1. 教学方法改进本学期，我尝试了多种教学方法，如探究式教学、合作学习、任务驱动等。

通过实践，我发现探究式教学能够激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。

在今后的教学中，我将继续探索和运用探究式教学，提高学生的综合素质。

2. 教学内容优化在教学内容方面，我注重将知识与生活实际相结合，提高学生的实践能力。

例如，在讲解“燃烧与灭火”一课时，我组织学生进行实验操作，让他们亲身体验燃烧与灭火的过程。

此外，我还关注学生的个体差异，针对不同层次的学生制定相应的教学计划，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

3. 教学评价改革在教学评价方面，我注重过程性评价与终结性评价相结合。

在课堂教学中，我关注学生的参与度、合作能力、实验操作等方面，及时给予反馈。

同时，我还关注学生的考试成绩，分析原因，调整教学策略。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）课堂管理有待加强。

在课堂教学中，部分学生纪律意识不强，影响了教学效果。

初中化学教研总结上学期(3篇)

第1篇一、前言随着我国教育改革的不断深入，初中化学教学也面临着新的挑战和机遇。

上学期，我校化学教研组全体教师紧紧围绕学校教育教学工作，以提升化学教学质量为核心，积极开展教研活动，努力提高化学教师的专业素养和教学能力。

现将上学期初中化学教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提升教师专业素养上学期，化学教研组组织全体教师参加了多次化学教学研讨会、培训讲座等活动，学习最新的教育教学理念、教学方法和技术。

通过学习，教师们对化学教学有了更深入的理解，为提高教学质量奠定了基础。

2.开展集体备课，优化教学设计化学教研组定期开展集体备课活动，针对教材内容、教学目标、教学方法等方面进行研讨，共同优化教学设计。

通过集体备课，教师们相互借鉴、取长补短，提高了备课质量。

3.观摩优质课，促进教师成长上学期，化学教研组组织教师观摩了多节优质课，通过学习优秀教师的教学经验和方法，教师们对教学有了新的认识，激发了教师们提高教学水平的积极性。

4.开展教学研讨，解决教学难题化学教研组针对教学过程中遇到的问题，定期开展教学研讨活动，共同探讨解决方法。

通过研讨，教师们对教学难题有了新的认识，教学效果得到明显提升。

5.组织学生竞赛，激发学生学习兴趣化学教研组组织学生参加各类化学竞赛，激发学生学习兴趣，提高学生综合素质。

通过竞赛，学生们的化学知识得到巩固，实践能力得到锻炼。

三、教研成果1.教师专业素养得到提升通过上学期教研活动的开展，教师们对化学教学有了更深入的理解，教学能力和水平得到了明显提高。

2.教学质量稳步提升化学教研组通过优化教学设计、开展教学研讨等活动，使教学质量稳步提升，学生成绩得到了明显提高。

3.学生综合素质得到提高通过参加各类化学竞赛，学生们的化学知识得到巩固，实践能力得到锻炼，综合素质得到提高。

四、存在问题及改进措施1.问题：部分教师对新课程改革的理解不够深入，教学方法相对单一。

改进措施：加强教师对新课程改革的学习，鼓励教师创新教学方法，提高教学效果。

初中化学学科教研总结(3篇)

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，初中化学学科教学也面临着新的挑战和机遇。

为了提高化学教学质量，促进教师专业成长，我校化学教研组积极开展了一系列教研活动。

现将本学期化学学科教研总结如下：二、教研活动开展情况1. 组织教师参加各类培训本学期，我校化学教研组组织教师参加了市、区两级组织的化学学科培训活动。

通过培训，教师们了解了最新的化学教育理念和教学方法，提高了自身的专业素养。

2. 开展教学研讨活动（1）集体备课：每周进行一次集体备课，针对教学内容、教学方法和教学评价等方面进行深入研讨，确保课堂教学质量。

（2）观摩课：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学经验和教学方法，提高自身教学水平。

（3）教学反思：教师针对自己的课堂教学进行反思，找出不足之处，并提出改进措施。

3. 开展化学实验研讨活动（1）实验操作培训：邀请实验员对教师进行实验操作培训，提高教师实验操作技能。

（2）实验课教学研讨：针对实验课教学中的问题进行研讨，优化实验课教学设计。

（3）实验创新：鼓励教师开展实验创新，提高实验课的教学效果。

4. 开展化学学科竞赛活动（1）组织学生参加化学学科竞赛，提高学生的化学素养。

（2）组织教师参加化学学科竞赛辅导，提高辅导水平。

三、教研成果1. 提高了教师的专业素养通过参加各类培训和教研活动，教师们的专业素养得到了显著提高。

他们在教学过程中能够灵活运用新的教学理念和方法，提高了课堂教学效果。

2. 提高了学生的化学素养通过开展化学实验、学科竞赛等活动，学生的化学素养得到了有效提高。

他们在化学学习中更加积极主动，对化学产生了浓厚的兴趣。

3. 优化了教学设计通过集体备课、观摩课等活动，教师们不断优化教学设计，使课堂教学更加生动、有趣，提高了学生的学习兴趣。

4. 增强了团队凝聚力化学教研组全体成员团结协作，共同探讨教学问题，为提高化学教学质量共同努力。

这增强了团队凝聚力，为我校化学学科的发展奠定了基础。

初中化学教研组第一学期工作总结范文（2篇）

初中化学教研组第一学期工作总结范文本学期即将过去，初中化学组在学校领导的引领、指导下，根据学校教务处、教务处工作计划，结合本学期化学教研组的工作计划，本组教师认真完成了学校的各项工作，认真学习学校有关教学工作的要求，认真履行教研组长与教师的职责，加强学科的理论学习，使化学组成为团结和谐、勤奋互助教研组。

（一）教学常规方面1、严格落实教学常规，提高教学效益。

全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。

注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学质量的目的。

2、充分发挥集体力量。

备课组做到统一进度、统一练习、统一考试等，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。

3、加强作业管理。

全组教师规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。

4、认真组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作，认真作好考试后的情况分析，根据成绩对教学作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。

加强实验教学、加强基础训练。

（二）教研组活动开展情况1、坚持开展好教研组理论学习活动和备课活动。

本学期每周四进行一次教研组理论学习活动或备课活动。

做到每次活动都有计划有主题。

2、加强理论学习，更新教育观念。

本学期，化学组利用教研活动时间组织组内教师进行了《初中化学课程标准》、《新课程与学生学习方式的转变》、《化学新课程教学中的问题梳理与对策》、电子白板、校本研修管理平台、教育学分管理平台等专题学习，通过学习，教师逐步转变教学观念，确立了“以人为本”，把课堂交还给学生的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。

3、组织好组内听课评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。

本学期按学校要求进行了组内听课、评课活动，组织好组内听课评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。

全组教师听课时按规范做好听课笔记，并利用教研活动时间就组内听、评课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，找出闪光点、疑惑点和不足点，通过听课、评课，对诸如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，我们六人大家彼此交流，彼此借鉴。

初中化学教研组工作总结

初中化学教研组工作总结初中化学教研组工作总结「篇一」本学期即将结束，在各位领导同志们的关怀和帮助下，在自己的积极努力下，圆满的完成了本学期的各项工作任务，现就本学期工作总结如下：一、本学期工作回顾本学期是我们兼职教研员的第三个学期，应该说和上学年相比，我们的教研工作取得很大进步，在工作中，我们吸取了上学年的一些经验和不足，根据工作实际，我把工作放在了提高教育教学质量的引导，放在了日常教学常规的规范的和落实，放在了教师业务素质的提升。

我们本学期提出的教研主题是“抓落实、提质量、促规范、增素质”，总的来说本学期的工作取得较好的进步，为下一步的教研工作打下良好的基础。

1、本学期所做主要工作如下：（1）确立了平阴二中、东阿中学、玫瑰中学为联系校，并有针对性的开展了一系列工作。

（2）针对本学期化学教材的变化，开展了新旧教材、课标区别研究。

（3）参加了20XX年化学学业水平研讨，进行了学考研究。

（4）进行了县高（初）中教学能手评选活动。

（5）进行了化学学科质量抽测命题及考后分析。

（6）进行了定时练习的落实工作。

（7）组织完成高中奥林匹克竞赛。

（8）参加对各校的调研和视导。

（9）对全县教师进行了业务培训。

2、本学期主要活动总结及时对所举办的活动进行总结和反思，能够提高我们解决问题的能力，能够及时发现不足和经验，本学期我举办和参加了一些活动，这些活动的举办和参加，为自己以后参加和举办活动积累了经验，也发现了一些不足，相信在以后的工作中自己会做的更好。

（1）教研员联系学校工作为了加强教研员对学校的联系和关系，我们教研室开始实施教研员联系校制度，对学校学科进行培优或转差，自实施以来，我觉得效果还是很明显的，提高了教研员对学校的支持和学科培训力度，要额提高了教研员的工作责任意识。

对学校而言，拉近了和教研员的距离，提高了本校学科整体提高和发展。

在这个制度的支持下，我们化学学科取得较好的成果，平阴二中的成绩进步较快，在上次抽考中各率已经位居全县第二位。

2023初中化学教研组工作总结(4篇)

2023初中化学教研组工作总结一、指导复习，备战中考区域划分后，面对着学制不同，以及教师队伍的参差不齐等，教研活动本着以教师为本的理念，立足实际，尽可能地克服困难，使各个环节相协调，使老师们的学、研热情可持续且有后劲。

总体来看，复习备考系列研讨活动，计划制定科学周密，方法策略务实高效，中考研究把握方向，充分发挥了复习教研的指导、导向作用。

1.制定计划，科学周密。

明确复习目标，作出科学合理、具体周密的复习计划，是实现高效复习的重要环节。

为此，上学期结束之前我们组织毕业班教师进行了复习计划、复习思路的研讨，各校都拿出了初步设想。

开学初，紧接着进行复习计划与方法的交流，在此基础上，结合我区学制不同的实际，以“立足基础，夯实双基，培养能力，大面积提高复习质量”为目标，制定了切实可行、科学周密的复习计划，从复习的环节及各环节的时间分配，到各环节的复习方法、各章节课时安排等方面都提供了有效指导，并将计划细化到每周、每课时，要求老师充分利用好每一节课，确保每节课都充实、高效。

2.指导方法，务实高效。

（2）深入学校进行复习视导和跟踪调研。

中教室利用3周时间对全区中学进行复习视导，通过深入课堂，与老师们座谈、评议，了解复习计划的实施、复习思路与方法、复习课的设计、《中考指导》和学案的使用情况等等，我们感受课堂、观察学生，分析方法的实效性，然后与老师对话，肯定成绩，查找问题，提出改进建议，使“学、导、思、悟、练”五环节复习教学模式更具实效，“学案导学”的方法及《中考复习指导》的使用更为具体、有效。

复习视导摸清了全区的复习教学现状，在总结、感悟、反思、交流的基础上，又对城区各校进行针对性的跟踪指导，了解存在的问题是否解决，复习常态课、学案使用、课后落实等方面是否做实、做好，并介绍、推广骨干教师扎实有效的复习方法，督促老师将复习教学做的更为扎实、更有实效。

（3）开展多种形式的交流活动，促进教师不断改进复习方法，提高复习效率。

化学上学期教研活动总结(3篇)

第1篇一、前言随着我国教育事业的发展，化学教育作为基础教育的重要组成部分，受到了越来越多的关注。

为了提高化学教学质量，加强教师队伍建设，本学期我们化学教研组开展了一系列教研活动。

现将本学期教研活动总结如下：二、活动内容1. 开展化学教学研讨会本学期，我们化学教研组组织了多次化学教学研讨会，旨在提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作。

研讨会上，教师们针对教学中的问题进行深入探讨，分享教学经验，共同寻找解决问题的方法。

2. 组织化学教师培训为了提升化学教师的专业素养，本学期我们邀请了化学教育专家来校进行培训。

培训内容涵盖了化学教学理论、教学方法、实验技能等方面，使教师们受益匪浅。

3. 举办化学教学公开课为了提高教师的教学水平，本学期我们开展了化学教学公开课活动。

活动中，教师们积极参与，认真备课，精心设计教学环节，展现了各自的教学风采。

通过公开课，教师们相互学习、借鉴，不断提高自己的教学能力。

4. 开展化学实验教学研讨化学实验是化学教学的重要组成部分，为了提高化学实验教学水平，我们化学教研组组织了实验教学研讨活动。

活动中，教师们共同探讨实验教学方法、实验技能培训等问题，为提高实验教学质量奠定了基础。

5. 组织化学学科竞赛为了激发学生的学习兴趣，提高学生的化学素养，本学期我们组织了化学学科竞赛。

竞赛内容包括笔试和实验操作两部分，吸引了众多学生积极参与。

通过竞赛，学生们在轻松愉快的氛围中学习了化学知识，提高了自己的实践能力。

三、活动成果1. 教师教学水平得到提高通过开展教研活动，教师们的教学理念、教学方法、教学技能等方面得到了显著提升。

教师们在教学实践中不断摸索、创新，使化学教学质量得到了有效提高。

2. 学生化学素养得到提升本学期，学生在化学学科竞赛中取得了优异成绩，充分展示了学生的化学素养。

此外，学生在日常学习中，对化学知识的学习兴趣和积极性也得到了提高。

3. 教研组凝聚力增强通过开展教研活动，教师们相互学习、共同进步，形成了良好的团队氛围。

初中化学校本教研总结(3篇)

第1篇一、前言校本教研是指在学校内部进行的，以提高教育教学质量为目标，以教师为主体，以课程改革为核心，以教学实践为基础，以教育科研为手段的一种教育科研活动。

近年来，我校高度重视化学学科的教学研究，通过开展校本教研活动，促进了教师的专业成长，提高了化学教学质量。

以下是本学期化学校本教研的总结。

二、校本教研活动开展情况1. 组织开展化学学科教学研讨活动本学期，我们组织开展了多次化学学科教学研讨活动，旨在提高教师的教学水平。

研讨活动包括以下几个方面：（1）教学经验分享：邀请有经验的教师分享自己的教学心得，让其他教师学习借鉴。

（2）教学案例分析：针对教学中的典型问题，进行深入剖析，共同探讨解决方法。

（3）教学观摩：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学方法和技巧。

2. 开展化学学科课题研究本学期，我校化学学科组申报了多个课题，包括“初中化学实验探究教学策略研究”、“初中化学核心素养培养策略研究”等。

课题研究过程中，教师们积极参与，通过查阅文献、实地调查、课堂实践等方式，不断丰富和完善课题研究成果。

3. 加强化学学科教学资源建设为了提高化学教学质量，我们加强了化学学科教学资源建设。

具体措施如下：（1）收集整理优秀教学案例，建立化学学科教学资源库。

（2）组织教师编写校本教材，丰富教学内容。

（3）引进优质教学软件，提高课堂教学效果。

4. 组织化学学科竞赛活动为激发学生的学习兴趣，提高化学学科素养，我们组织了化学学科竞赛活动。

活动包括化学知识竞赛、化学实验技能竞赛等，参赛学生积极性高，取得了良好的效果。

三、校本教研成果1. 教师专业素养得到提升通过校本教研活动，教师们不断学习新知识、新技能，教学水平得到了显著提高。

教师们在教学设计、课堂组织、教学评价等方面都有了很大的进步。

2. 学生化学素养得到提高校本教研活动的开展，使得学生在化学知识、实验技能、思维方法等方面得到了全面提高。

学生在化学学科竞赛中取得了优异成绩，充分体现了校本教研的成果。

初中化学上学期教研组工作总结

初中化学上学期教研组工作总结敬爱的教研组组长和各位老师：大家好！回顾过去的上学期，我深感时光飞逝，我们的教研组也取得了一些可喜的成果。

在这里，我对我们教研组的工作进行一下总结，希望能够为下学期的教研工作提供一些参考和启示。

一、教学准备上学期我们认真备课，根据教学大纲和教材的要求，合理规划了教学内容和进度。

我们及时更新了教案，对教学过程进行了详细规划，确保了教学的连贯性和条理性。

此外，我们也积极参加各种教学研讨会和培训活动，提高了自身的教学能力和水平。

二、师生互动我们注重与学生的互动和交流，充分发挥学生的主体性，促使学生积极参与到课堂学习中来。

我们鼓励学生提问、讨论问题，并在课堂上给予充分的解答和指导。

我们也通过举办实验课、小组活动和课堂竞赛等形式，培养学生的动手实践能力和团队合作意识。

三、创新实践我们积极引入新的教学手段和方法，以提高教学效果。

例如，我们使用多媒体教学辅助工具，让学生更加直观地理解和记忆知识点。

我们还进行了一些科学实践活动，如观察和记录化学反应的过程，做实验验证知识理论等，使学生能够更好地将知识应用于实际生活中。

四、学科研究我们积极参与学科研究，进行教学资源的整理和分享。

我们收集整理了一些优秀的教学案例和教学资源，与教研组成员共享，为教学提供了便利和支持。

我们也进行了一些教学反思和总结，及时调整和改进教学方法，提高了自身的教学水平。

五、家校合作我们与家长密切合作，及时沟通学生的学习情况和问题。

我们定期与家长开展家访活动，了解学生家庭环境和学习情况，共同为学生的学业发展做出努力。

我们还定期举行家长会，为家长提供学习指导和答疑解惑的机会。

总的来说，上学期我们教研组的工作取得了一些阶段性的成果，但同时我们也要清醒地认识到，我们还有很多不足之处需要改进和提高。

我们要继续加强教学研究，拓宽教学思路，深化教学内容，提高学生的学习兴趣和成绩。

同时，我们也要进一步加强与学生家长的沟通和合作，共同促进学生健康成长。

初中化学上学期教研总结

一、前言本学期，我组全体化学教师本着“以学生为本，以提高教学质量为核心”的原则，积极开展教育教学活动，努力提高化学教学质量。

现将本学期教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.集体备课本学期，我们组教师共进行了12次集体备课活动。

在备课过程中，我们认真研究教材，分析学情，针对不同学生的学习特点，制定了切实可行的教学计划。

同时，我们还对教学过程中的重难点进行了深入探讨，共同商讨解决方案。

2.公开课及观摩课本学期，我们组共开展了4次公开课及观摩课。

在公开课及观摩课中，教师们充分发挥了自己的教学特长，展示了丰富的教学手段和教学方法。

通过听课、评课，教师们互相学习、取长补短，共同提高。

3.教学研讨本学期，我们组共进行了6次教学研讨活动。

在研讨过程中，教师们针对教学中的热点、难点问题进行了深入探讨，共同寻找解决方法。

此外，我们还结合教学实践，对化学实验、教学评价等方面进行了研究。

4.教学反思本学期，我们组教师认真撰写教学反思，对教学过程中的成功经验和不足之处进行总结。

通过反思，教师们不断改进教学方法，提高教学质量。

三、教研成果1.教学质量提升本学期，我组化学成绩在全区范围内名列前茅，学生化学素养得到显著提高。

这得益于我们组教师团结协作、共同努力的结果。

2.教师队伍建设通过本学期的教研活动，我组教师的教学水平和业务能力得到了明显提高。

教师们在教学理念、教学方法、教学评价等方面都有了新的认识和突破。

3.教学资源丰富本学期，我们组教师积极参与教材编写、教辅资料编写等工作，为学校积累了丰富的教学资源。

四、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师对教材的把握不够准确，对教学重难点的处理不够深入。

（2）实验教学环节有待加强，部分教师对实验教学的重视程度不够。

（3）教学评价方法单一，未能充分调动学生的学习积极性。

2.改进措施（1）加强教师培训，提高教师对教材的理解和把握能力。

（2）加强实验教学，提高学生的实验操作技能和科学素养。