三上期末试卷汇总

2011—2012学年第一学期

第一部分：积累与运用（40分）

一、看拼音，写词语。(4分)

chuān dài wán shuǎjiāo juǎn mòfáng

( ) ( ) ( ) ( )

héng kuàshìxiàn bīng xiékuān yù

( ) ( ) ( ) （）

二、给下面加点的字选择正确的读音或解释，并画上“√”。（3分）

1、那些被闷．（mèn mēn）了许久的蜜蜂在风中飞得很低，几．（jījǐ）乎触到地面，大概这样可以减少阻力。

2、王师傅是刚调．（diào tiáo）过来，大家都不知道他的腿落．（luòlào）下了残疾。

3、举．世闻名的赵州桥的设计在建桥史上是一个创举。

A、往上托，往上伸。

B、举动。

C、推选，选举。

D、全。

三、比一比，再组词。（8分）

访（）辩（）钓（）状（）

坊（）辫（）钩（）壮（）

矛（）坦（）扑（）仰（）

予（）担（）朴（）迎（）四、本学期，你一定积累了不少四字词语，你能把下面的词语补充完整吗？

不假（）（）相提（）（）风（）（）宿

没（）打（）争（）斗（）如愿（）（）

请从上面的词语中选择恰当的词语填到横线上。

期末考结束了，我取得了优异的成绩，终于地获得了妈妈奖励给我的新书包。（7分）

五、选择恰当的词语填空。（4分）

果然居然依然固然

1、这个方法（）很好，但不够安全。

2、看着自己亲手做的书签，虽然不是很精美，可我（）很快活。

3、看她平时不声不响的，这次（）在舞台上表现如此出色。

4、听说王大伯是个善良的人，见他把自己的钱全都放到了捐款箱里，我不禁暗暗赞叹：“（）是个好人啊！”

六、按要求写句子。（3分）

1、岩石上长着珊瑚。（把句子写具体）

2、她即使刻苦学习，也取得了惊人的进步。（修改病句）

3、赵州桥坚固美观。（改为反问句）

七、判断下列说法是否正确，对的打“√”。（4分）

1、“子鼠卯兔巳蛇酉鸡“是按顺序排列的。（）

2、“障碍衣禁目不转晴”这三个词语书写完全正确。（）

3、孔子是我国古代的思想家和教育家，山东曲阜人，《论语》这部书是他写的。（）

4、我们的祖国有富饶的物产：河北的龙井茶，新疆的鸭梨，内蒙古的三河马……（）

八、我会填。（5分）

1、当我们劝告别人要趁着年少多学习，不然以后会后悔时，我们会说：“。”

2、当我们取得了成绩，老师会用“”这句谚语劝诫我们。

3、当我们游览桂林山水时，会情不自禁地吟诵道：

。

4、孔子的名言：“”告诉我们学过的知识要经常温习。

5、古往今来描绘西湖的诗句很多，在大诗人苏轼的笔下，西湖被比喻成，流传至今的名句是“”。

九、语文实践：（2分）

《一次成功的实验》一文中，实验能成功是因为，生活中也有这样的事例，如：

。

第二部分：积累与阅读（30分）

一、阅读文段，回答问题。（15分）

圣诞节快到了，该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意。希望送出最诚挚的（祝愿祝福祝贺），收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能卖到很多很好的礼物呢？

圣诞节前夕，我给了每个孩子二十美元，提醒每人至少准备四份礼物。接着，我把他们带到一个商场，分头去采购，约定两小时后一起回家。

回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人（猜测猜想推测）自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？

一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直（期望盼望希望）圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吾娅说话的声音很低，（显然果然竟然）在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买些棒棒糖了。”

我紧紧地拥抱着金吉娅，激动得一时说不出话来。

1、联系上下文, 用横线画出括号中使用恰当的词语。（4分）

2、给文中画线的句子换个说法，不改变句子的意思。（2分）

他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？

3、在第三自然段中，用横线画出能够表现孩子们兴高采烈的句子，用波浪线画出描写“我”的心理活动的句子。（2分）

4、根据文章内容填空。（7分）

（1）采购完圣诞礼物回家的途中，孩子们的表现截然不同：哥哥姐姐们，请你猜一猜，孩子们可能给对方什么样的暗示？

金吉娅却是非常，这可以从“”一词中看出。（2）这个圣诞节，金吉娅不但送给陌生女孩，还送给她

。二、阅读短文，回答问题。（15分）

奇妙的植物世界

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢粘住。经过1—2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟的交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均每株高超过30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

1、请在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）

近义词：奇特—（）特别—（）

反义词：弱—（）结束—（）

2、照样子，写词语。（3分）

许许多多、、

3、短文共介绍了（）了种植物，详细介绍了、的奇妙之处。简略地介绍了奇妙的、、。（6分）

4、请用“——”划出短文的中心句。短文的第一自然段与后面的几个自然段是（）关系。（2分）

5、你除了知道这些奇妙的植物以外，还知道哪些奇妙的动植物？照短文最后一段的方法写两三种。（2分）

第三部分：习作（30分）

作文题目：我爱

温馨提示：1、写作之前把题目补充完整，可以是人，可以是事，可以是景，也可以是活动；2、要写自己的真实感受，表达发自内心的感情；3、内容要具体，语句要通顺。