杭州师范大学2019考研试题836地理教学论
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杭州师范大学
2019年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码：836
考试科目名称：地理教学论
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（20分）
1.地理教学设计（4分）
2.课堂教学目标（4分）
3.教学媒体（4分）
4.地理教学过程（4分）
5.教学设计评价（4分）
二、简答题（40分）
3.请谈谈目前在地理教学中常用的教学方法，然后选择其中三种，解释其含义并举例说明如何应用到地理教学过程中？（20分）
四、综合题（40分）
请以湘教版高中教材必修1第二章《自然地理中的物质运动和能量交换》的第三节“大气环境”中的“对流层大气的受热过程”为教学内容，请分析教材的教学目标和重难点，设计引导学生开展学习的教学活动的过程。
1.简述地理教学目标设计的特殊要求。（10分)
2.简述中学地理教学内容设计的原则。（10分）
3.简述地理教学过程的地理学科特点。（10分）
4.简述地理教学媒体的主要功能。（10分）
三、论述题（源自文库0分）
1.请阐述地理课堂教学目标的内涵，并谈谈地理教学目标的编制方法？（15分）
2.请阐述教学内容设计策略的含义，并谈谈中学地理教学内容的选择策略？（15分）
2019年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码：836
考试科目名称：地理教学论
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（20分）
1.地理教学设计（4分）
2.课堂教学目标（4分）
3.教学媒体（4分）
4.地理教学过程（4分）
5.教学设计评价（4分）
二、简答题（40分）
3.请谈谈目前在地理教学中常用的教学方法，然后选择其中三种，解释其含义并举例说明如何应用到地理教学过程中？（20分）
四、综合题（40分）
请以湘教版高中教材必修1第二章《自然地理中的物质运动和能量交换》的第三节“大气环境”中的“对流层大气的受热过程”为教学内容，请分析教材的教学目标和重难点，设计引导学生开展学习的教学活动的过程。
1.简述地理教学目标设计的特殊要求。（10分)
2.简述中学地理教学内容设计的原则。（10分）
3.简述地理教学过程的地理学科特点。（10分）
4.简述地理教学媒体的主要功能。（10分）
三、论述题（源自文库0分）
1.请阐述地理课堂教学目标的内涵，并谈谈地理教学目标的编制方法？（15分）
2.请阐述教学内容设计策略的含义，并谈谈中学地理教学内容的选择策略？（15分）