文明校园礼简报2017.9
达拉特旗第九小学开展“树礼仪新风,做文明使者”活动简报
达拉特旗第九小学
开展“树礼仪新风，做文明使者”
活动
为进一步提高全体学生的文明素养，努力营造文明礼仪教育的良好氛围，根据学校研究决定，在2017年9月4日星期一举行“树礼仪新风，做文明使者”活动。
活动中由学生代表向全校师生宣读《文明礼仪倡议书》。
全体学生宣誓：遵纪守法，学利知行；诚实守信，友善待人；尊敬师长，孝敬父母；礼貌言谈，举止文雅；爱护公物，保护环境。
并承诺签名。
校园文明礼仪启动仪式。
张校长做动员讲话。
学生代表宣读《文明礼仪倡议书》
师生承诺签名
播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩！让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上；希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“文明礼仪”实践活动中，摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，弘扬社会新风尚。
愿文明礼仪之花开满社会的每个角落，伴随着我们一同健康成长！。
学校文明礼仪简报
学校文明礼仪简报篇一：学校文明礼貌月活动简报简报 [2017]第2期永兴乡安柯村完小 2017年4月29日安柯完小文明礼貌月活动为落实争先创优活动，深入学习贯彻中心学校《永兴乡中心学校2017年“文明礼貌月”活动实施方案》精神，兴文明之风，做文明之人为主题，我校开展了一系列“倡导文明新风，共建和谐校园”班会活动及“学雷锋，树新风，为校园，添光彩”为主题的好人好事活动。
1、召开“倡导文明新风，共建和谐校园”班会活动。
以学校为单位，利用国旗下讲话和周二的地方课，我校开展了“倡导文明新风，共建和谐校园”为主题的班会活动。
并出了一期以规范文明行为，遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好行为习惯，争做文明学生的黑板报。
2、开展“学雷锋，树新风，为校园，添光彩”活动。
学校利用班会活动，教育学生学会感激父母的养育之恩，体惜父母的辛劳和做人的艰辛，明白孝敬父母的道理；教育学生学会感激师恩，理解老师平日的严格管教的良苦用心；教育学生学会感激学校和社会，珍惜学习时光，学会宽容，身带同学，珍惜友情。
让学生学会感恩亲人、感恩老师，让学生自己为老师或者亲人做一件关于感恩的事情，说一句关于感恩的话，让学生学会感恩。
3、开展“五文明”教育，树文明师生形象。
通过宣传教育，让学生做到共建文明校园、文明教师、文明宿舍、文明就餐、文明交往，并对如何做一名文明学生进行一次争做“文明之星”演讲比赛。
让学生在生活中自觉维护校园环境，创建良好学习氛围，创格调高雅的宿舍文化，遵守纪律，文明就餐，与同学和睦相处，共同打造“文明校园”。
学校开展文明礼仪活动简报
《学校开展文明礼仪活动简报》文明礼仪是人类社会进步的重要标志，是一个国家、一个民族道德风貌和精神文明程度的集中体现，也是个人素养的重要体现。
为了进一步加强学校的精神文明建设，提高学生的文明礼仪素养，营造良好的校园文化氛围，我校积极开展了一系列丰富多彩的文明礼仪活动。
一、活动背景随着社会的发展和进步，文明礼仪的重要性日益凸显。
在学校这个培养未来社会栋梁的重要场所，加强文明礼仪教育具有深远的意义。
然而，在现实生活中，我们也不难发现一些学生存在着不文明的行为举止，如随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗、不尊重师长等，这些行为不仅影响了自身的形象，也对校园环境和秩序造成了不良影响。
我校决定开展文明礼仪活动，通过多种形式的教育和引导，促使学生养成良好的文明礼仪习惯。
二、活动主题本次文明礼仪活动的主题为“文明礼仪伴我行，和谐校园共创建”。
旨在通过活动的开展，让学生深刻认识到文明礼仪的重要性，引导学生从自身做起，从身边的小事做起，自觉遵守文明礼仪规范，共同营造一个文明、和谐、有序的校园环境。
三、活动内容1. 文明礼仪知识宣传为了让学生更好地了解文明礼仪知识，我校通过多种渠道进行了广泛的宣传。
利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等媒介，定期发布文明礼仪知识和相关案例，让学生在潜移默化中接受教育。
举办文明礼仪知识讲座，邀请专家学者到校为学生讲解文明礼仪的内涵、意义和具体要求，让学生对文明礼仪有更系统、更深入的认识。
还组织学生观看文明礼仪教育视瓶，通过生动形象的画面和事例，激发学生学习文明礼仪的兴趣和积极性。
2. 文明礼仪主题班会各班级积极组织开展了文明礼仪主题班会。
班会上，同学们通过讨论、演讲、小品表演等形式，深入探讨了文明礼仪在日常生活中的重要性以及如何践行文明礼仪。
同学们纷纷表示，要从自己做起，从现在做起，养成文明礼貌的行为习惯，如尊敬师长、团结同学、爱护公共设施、遵守校规校纪等。
班级还制定了文明礼仪公约，让同学们共同遵守，互相监督，形成良好的班级氛围。
学校开展文明礼仪活动简报
学校开展文明礼仪活动简报
一学期来，我校扎实开展师生文明礼仪教育，使我班学生养成更好的文明礼貌习惯，引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我班德育教育工作水平。
我班在开学初以“小学生守则、日常行为规范、小学生礼仪规范手册”为教育读本，扎实开展各类教育活动，从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学路队等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。
通过班会课和晨会，让学生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。
利用升旗仪式，黑板报等宣传渠道进行宣传，让学生了解活动的意义和目的，自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。
以身作则、为人师表形容的是教师示范、榜样作用。
学期初，教导处组织我们学习“XX教授的教师礼仪讲座”，我们在教学中规范自己的言行，给学生起到良好的示范、榜样作用。
学生利用班会学习“学生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教育。
以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以“唱响国歌、遵守规则”为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素质，把
“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容来抓，从小处入手，从学生学习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。
文明校园创建简报
文明校园创建简报篇一“哇塞，咱们学校这是要大变样啦！”一进校门，就听到小王同学兴奋地喊着。
最近，咱们学校掀起了一股“文明校园创建”的热潮。
这可不仅仅是一句口号，而是实实在在的行动！你瞧，校园环境那叫一个焕然一新。
以前角落里那些被遗忘的垃圾都不见了踪影，花坛里的花草树木也被修剪得整整齐齐，就像是等待检阅的士兵。
这可都是同学们和老师们齐心协力的成果。
“咱们每天早早地来打扫，累是累了点，可看着校园变得这么干净漂亮，心里那叫一个美！”小李同学一边擦着汗，一边笑着说。
再看看课堂上，那气氛别提多活跃了！老师们不再是一味地灌输知识，而是鼓励我们积极讨论，勇敢表达自己的想法。
“以前我都不敢举手发言，现在在这种氛围里，我觉得自己的思维都变得更活跃了！”小赵同学兴奋地跟同桌分享着。
还有啊，学校组织的各种文明活动也是丰富多彩。
文明之星评选，让大家都争着做好事；文明礼仪讲座，让我们懂得了如何尊重他人。
这不，上次的文明标语征集活动，大家都踊跃参与，那一句句充满创意和正能量的标语，贴满了校园的各个角落。
那数据更能说明问题，自从文明校园创建活动开展以来，校园里的好人好事增加了 30%，同学们的学习积极性提高了 20%。
接下来，咱们可不能松懈。
要继续保持校园环境的整洁，让每一个角落都散发着文明的气息；课堂上要更加积极主动，让知识的火花在交流中绽放；活动也要不断创新，吸引更多的同学参与进来。
总之，文明校园创建，咱们一直在路上，相信未来的校园会更加美好！篇二“哎呀，这文明校园创建可真是让咱们学校大不一样啦！”张老师刚走进办公室，就忍不住说道。
这段时间，咱们学校全力投入文明校园的创建工作，那变化，真是让人眼前一亮。
先说这校园文化建设，以前那单调的墙壁，如今都变成了一幅幅充满文化韵味的画卷。
有展现传统文化的诗词书法，有体现现代科技的创意绘画，走在校园里，仿佛置身于艺术的殿堂。
“每次路过这些墙壁，我都忍不住多看几眼，感觉自己都被熏陶了呢！”小刘同学一脸陶醉地说。
文明礼仪活动简报
文明礼仪活动简报文明礼仪活动简报（通用6篇）文明礼仪活动简报篇1一、活动目标通过活动让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
让学生遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损等文明习惯伴随学生健康成长。
二、活动内容1、大力进行宣传教育，营造良好的校园氛围。
首先对全校教职员工进行教师形象、教师礼仪知识的学习与培训，提高全校教职员工礼仪意识和礼仪水平。
利用广播台、宣传窗等进行文明礼仪的宣传教育活动。
并在国旗下讲话中号召全校学生参与到以“我敬我师我净我心我静我心”为主题的文明礼仪月活动中来。
呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
2、全校创设“人人讲文明，班班重礼仪”的浓厚氛围，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，通过红领巾监督岗、志愿者服务岗等方式，在校园提醒检查，教育不文明行为，让不文明行为在校园无处藏身。
3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的文明礼仪习惯与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。
4、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。
文明校园 从我做起主题队会活动简报
文明校园从我做起主题队会活动简报文明校园从我做起主题队会活动简报一、活动背景随着社会的发展，文明素质已经成为了一个重要的话题。
在校园中，培养学生的文明素质和道德观念也是非常重要的。
因此，我们组织了这次以“文明校园从我做起”为主题的队会活动，旨在引导学生们从自身做起，营造一个和谐、美好、文明的校园环境。
二、活动内容1. 主题演讲：邀请学校教育专家为我们进行主题演讲，介绍什么是文明素质，如何在日常生活中培养良好的习惯和道德观念。
2. 文化展示：通过展示学生们参与社区志愿服务、参加公益活动等方面所取得的成果来强调对于社会责任感和公民意识的重视。
3. 文化交流：邀请其他学校或社会组织到我们学校进行交流互动，增强彼此之间的认知和理解。
4. 文化比赛：举办各类文化竞赛，如诗歌朗诵比赛、书法比赛等，以此来提高学生们的文化艺术水平和文化素养。
三、活动意义1. 增强学生的文明素质：通过这次活动，让学生们了解什么是文明素质，如何在日常生活中培养良好的习惯和道德观念。
2. 营造和谐校园环境：通过各种形式的活动来引导学生们积极参与到校园建设中，共同营造一个和谐、美好、文明的校园环境。
3. 提高学生的综合素质：通过举办各类文化竞赛，让学生们在比赛中锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。
四、活动效果1. 学生们对于文明素质有了更深刻的认识，并且在日常生活中开始注重自己的行为举止。
2. 学校校园环境得到了进一步改善，学生们开始自觉地维护和保护校园环境。
3. 学生们在各类文化竞赛中获得了优异成绩，提高了自己的综合素质。
五、总结通过这次以“文明校园从我做起”为主题的队会活动，我们让学生们了解到了文明素质的重要性，并且在日常生活中开始注重自己的行为举止。
同时，通过各种形式的活动，让学生们积极参与到校园建设中，共同营造一个和谐、美好、文明的校园环境。
我们相信，在未来的日子里，学生们会更加注重自己的文明素质，并且不断为营造和谐校园环境而努力奋斗。
学校文明礼仪简报
学校文明礼仪简报1.求一篇文明礼仪简报礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。
从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
加强道德实践应注意礼仪，使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
2.学校文明礼仪千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你，首先就得尊敬别人。
那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。
一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
级别：学妹4月10日14:281、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
2、讲文明，重礼仪。
3、讲文明语，做文明事，当文明人。
4、微笑是打开心锁的钥匙。
文明礼仪教育活动简报
文明礼仪教育活动简报尊敬的领导、老师、家长和同学们：大家好！我是××学校的学生代表，今天我非常荣幸地向大家汇报一下我们学校近期开展的文明礼仪教育活动。
近年来，随着社会的快速发展，人们的素质水平也逐渐提高。
然而，我们也不得不面对一些社会现象的堆积，如礼仪意识淡薄、行为粗暴等。
为了弘扬优秀的中华传统文化，强调礼仪教育的重要性，我们学校在过去的一个学期里组织了一系列的文明礼仪教育活动。
首先，我们开设了一门名为《文明礼仪教育》的选修课程。
该课程的目标是让学生了解礼仪的概念、内容和原则，并通过具体的案例讨论和实践演练，提高他们的自我修养和社交能力。
在这门课程中，我们组织了一次校内外的考察活动，让学生亲身体验社交场合中的文明礼仪。
通过观察和讨论，学生们逐渐认识到了文明礼仪的重要性，并且改变了一些不良的行为习惯。
其次，我们举办了一场以“文明礼仪，从我做起”为主题的校园文明秀。
这次文明秀是由各个班级代表组成的演出团队共同参与的。
每个班级都准备了一段与礼仪相关的展示节目，包括舞蹈、小品、朗诵等形式，展示了学生们的才艺和礼仪素养。
整个文明秀将礼仪教育巧妙地融入了演出中，既让同学们享受了表演的乐趣，又增加了他们的礼仪意识。
另外，我们还邀请了专业的礼仪老师来学校给学生进行文明礼仪培训。
通过举办讲座和实践课程，学生们学习了大量关于礼仪的知识和技巧。
比如，如何正确握手、如何面带微笑、如何注重仪表等等。
这些课程极大地激发了学生对文明礼仪的兴趣和热情，使他们更注重细节，提高自身的文明素质。
最后，我们还在学校门口设立了文明礼仪宣传板。
这个宣传板上展示了一些文明礼仪的宣传画和口号，例如“礼让是美德，文明应传承”，“文明出行从我做起”，等等。
这不仅为通过的师生提供了一种宣扬、弘扬文明礼仪的平台，也给返校的家长和过往行人提供了一种迎接他人的礼仪示范。
通过这些文明礼仪教育活动的开展，我相信同学们的文明意识和礼仪修养得到了提高。
文明校园 从我做起主题队会活动简报
文明校园一、什么是文明校园文明校园是指在校内形成文明行为习惯，营造良好的学习和生活环境的教育活动。
它要求每个成员都遵守一定的行为规范，尊重他人、关爱他人、共同营造和谐的校园氛围。
二、文明校园的重要性1. 培养学生的文明素养文明校园是培养学生良好行为习惯和文明素养的重要途径。
学生在校园中遵守校规校纪，尊重师长，关爱同学，良好的行为规范将渗透到他们的日常生活中，对其人格的形成具有积极作用。
2. 提升学习和教育质量文明校园为学生提供良好的学习和教育环境。
在文明校园中，学生能够更加专注地学习，教师也能够更好地进行教学，提高教育质量。
3. 社会融合与和谐发展文明校园不仅仅局限于校园内部，它可以促进学校与社会的融合与和谐发展。
学校在培养学生文明素养的同时，也能够培养他们积极向上的社会价值观，为社会的和谐发展做出贡献。
三、建设文明校园的途径与方法1. 树立正确的价值导向树立正确的价值观是建设文明校园的前提。
学校应该加强学生的思想教育，让他们明确什么是文明行为，什么是不文明行为，树立正确的行为规范和价值观念。
2. 制定行为规范和管理制度学校应该制定明确的行为规范和管理制度，针对不同的行为进行相应的奖励和惩罚，形成良好的行为习惯和纪律。
3. 加强文明礼仪教育学校应该加强文明礼仪教育，让学生明白什么是文明礼仪，尊重师长和同学，注重礼貌待人，学会合理沟通和解决问题。
4. 打造和谐校园文化氛围学校应该通过丰富多样的校园文化活动来打造和谐校园文化氛围。
例如举办文艺晚会、讲座、比赛等活动，增强学生的归属感和文化自信心。
四、文明校园的评估与展望1. 文明校园评估指标衡量一个学校是否建设了文明校园可以从多个方面进行评估，如学生行为规范是否得到遵守、学校纪律是否得到严格执行、校园文化氛围是否积极向上等。
2. 文明校园的展望建设文明校园的工作任重道远。
未来，我们应该继续加强文明校园的建设，完善各项管理制度，进一步培养学生的文明素养，促进校园和社会的融合与发展。
做文明学生 创和谐校园 简报
做文明学生创和谐校园简报
标题：做文明学生，创和谐校园
尊敬的校领导、老师、同学们：
大家好！我是来自XX班的XX同学。
今天，我将向大家汇报
我们班在校园文明建设方面所做的努力及取得的成果，同时也呼吁大家一同创造一个和谐校园的环境。
首先，我们班注重校园公德的培养。
每周我们都会组织卫生大扫除活动，保持校园的整洁。
同时，我们班也积极参与学校举办的各类志愿活动，帮助他人，传递爱心。
通过这些活动，同学们的公德意识得到了提升。
其次，我们班尊重师长，在课堂上听课专心、认真做笔记，遵守纪律。
同时，我们班也注重同学之间的相互尊重和友善交往，班级关系和谐，没有欺凌和歧视行为的存在。
同时，我们班还积极倡导文明用语的使用。
大家注意说话礼貌，通过互相尊重、关心和帮助，培养良好的学风和人际关系。
在班级聚会和校内活动中，我们也制定了一系列的行为规范，确保活动的秩序和安全。
未来，我们将继续以更高昂的热情，更广泛的参与，努力把这种文明行为推广到整个校园中。
我们希望通过我们班的努力，能够影响更多的同学，让整个校园都充满文明和谐的氛围。
谢谢大家的聆听！让我们一起做文明学生，共同创造和谐校园！文明学生班级代表：XX同学。
学校开展文明礼仪活动简报
学校开展文明礼仪活动简报学校开展文明礼仪活动简报一、活动背景为营造浓厚的文明校园氛围，提高师生文明素质和礼仪意识，我校于近期开展了一系列文明礼仪活动。
二、活动内容1.开展主题班会各班级根据文明礼仪活动的主题，在班级内开展主题班会，通过集体讨论、视频展示、情景模拟等形式，引导同学们从日常生活中的小事做起，注重礼仪细节，树立正确的文明礼仪观念。
2.开展文明宣传学校通过多种途径，如校园广播、校内LED屏幕、悬挂条幅等形式，宣传文明礼仪知识，弘扬文明礼仪风尚，提高广大师生的文明素质。
3.组织文明志愿者服务活动学校成立文明志愿者服务队，为校内外重大活动提供文明服务，如开学典礼、校运会、科技节等，通过服务宣传，倡导文明礼仪。
4.开展文明风采评选学校组织开展文明风采评选活动，评选出校内文明礼仪标兵，倡导校风、家风、社会风尚，弘扬文明礼仪精神。
三、活动意义本次文明礼仪活动的开展，不仅提高了广大师生的文明素质和礼仪意识，增强了校园文明建设的效果，同时也带动了社会文明风尚的提升。
校园文明礼仪建设是全社会文明素质建设的重要一环，通过学校的积极引导和广大师生的参与，将校园文明礼仪建设融入到日常生活中，推动文明礼仪的普及和发展。
四、活动成效通过本次文明礼仪活动的开展，校内文明氛围得到进一步提升，广大师生文明素质和礼仪意识得到有效的提高，社会各界对我校的文明建设给予了高度评价和关注。
五、下一步计划我校将进一步加强文明礼仪教育，开展更加丰富多彩的文明礼仪活动，提高广大师生的参与度和积极性，营造更加浓厚的文明校园氛围，推动文明礼仪建设取得更加显著的成效。
六、结语文明礼仪是社会文明进步的重要组成部分，也是学校教育工作中必不可少的一环。
本次文明礼仪活动的开展，不仅有利于提高广大师生的文明素质和礼仪意识，更是对于校园文明建设和社会文明进步具有积极的推动作用。
我们将持续开展文明礼仪活动，不断提高广大师生的文明素质，为建设和谐、文明的社会贡献力量。
文明校园创建活动简报
文明校园创建活动简报文明校园创建活动简报（通用6篇）文明校园创建活动简报篇1一、加强领导、精心组织、注重宣传。
我校高度重视，把开展“创建全国文明城市”活动作为加强未成年人思想道德建设、推进文明城市创建的重要举措，精心组织，制定实施计划，创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。
同时作好活动的宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。
二、开展形式多样的系列活动。
1、开展“讲文明、树新风、争做文明小市民”的文明礼仪教育活动，引导学生遵守中学生守则和行为规范，尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼仪用语，做到知礼仪、重礼节，提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
2、开展“小手拉大手，共创文明城”手抄报和黑板报展评活动。
3、开展了“让我们行动起来，共创文明城市”大型师生签名活动。
通过开展文明城市创建活动，带动和督促父母积极参与到创城活动中来，共同营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明城市做出应有的贡献。
文明校园创建活动简报篇2一、利用国旗下讲话号召每位同学参与到创建活动中来，由四一中队代表向全体少先队员发出倡议“积极行动起来，从现在做起，从小事做起，文明礼仪，切记心中，人人争做文明小使者，为石家庄市开展的创建全国文明城市活动做出自己的贡献”。
二、在全校开展“小手拉大手，共创文明城”手抄报大赛，要求学生和父母合办一张“创建文明城”主题的手抄报，让创建工作深入到每位学生心中，落实到每个家庭，并在大厅展出优秀作品。
三、开展“一日八评”活动。
从到校、仪表、课堂、两操、行为、卫生、作业、路队等八个方面评选出“守时小明星”、“靓丽小明星”、“课堂小明星”、“活力小明星”、“守纪小明星”、“绿色小明星”、“自律小明星”、“交通小明星”及“校园文明之星”。
班级一天一评比，一周一小结，一月一汇总，学校期末大表彰。
四、发放活动宣传资料1000余份，家长们纷纷响应，认真填写了活动意见反馈。
让活动从学校延伸到家庭进而延伸至社会。
小学文明礼仪教育活动简报(5篇)
小学文明礼仪教育活动简报（5篇）学校文明礼仪教育活动简报篇1我校以遵守《中学校生守则》《学校生日常行为规范》和文明礼仪养成教育为突破口，着眼于全面提高同学的思想道德素养和文明礼仪素养，并结合同学的年龄特点和身心进展规律，把培育“文明行为习惯”作为同学德育工作的重要内容，通过同学“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，形成人人讲文明、重礼仪的良好气氛，从而全面提高我校德育教育工作水平。
通过开展内容丰富、形式多样的文明礼仪教育活动，教会同学“做人”，培育同学良好的道德品质和文明行为习惯，使同学具备合格的基本素养，知荣辱，讲正气，树新风。
通过同学的文明带动家庭文明，让家庭文明带动社会的文明，从而促进文明和谐社会的创建。
同时依据“细化目标、突出重点、实践体验、循序渐进、持之以恒”的德育策略，开展礼仪教育，普及礼仪学问。
设想通过强化训练与检查反馈相结合的方法，努力消退现行德育与同学实际存在的问题，促进全体师生把握各种礼仪学问与技能，不断增添礼仪意识，培育优秀的礼仪品质，促使全体师生综合素养的提高，进而形成学校德育工作新的途径，构建和谐的学习生活乐园。
一、加强领导，确保活动的落实1、高度重视，加强领导。
为了切实加强学校文明礼仪教育工作的领导，学校成立活动领导小组。
2、广泛宣扬，营造气氛。
学校召开文明礼仪教育活动，组织广阔师生仔细学习《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》和《中学校老师职业道德规范》和有关文明礼仪学问，深刻熟悉文明礼仪教育的意义和作用。
并充分利用板报、专栏、橱窗、校内广播、班队会等宣扬阵地，广泛宣扬文明礼仪教育方面的学问和典型事迹，营造深厚的教育气氛。
3、制定方案，开展活动。
结合学校实际，制定切实可行的实施方案，广泛开展丰富多彩的教育活动，动员全校师生主动参加，结合社会主义荣辱观教育，广泛开展文明礼仪教育活动，如：主题班会、学问竞赛、征文、故事会、手抄报、观看礼仪影片、国旗下的讲话等。
中学文明礼仪主题升旗仪式简报
中学文明礼仪主题升旗仪式简报
近日，在某中学举行了一场以文明礼仪为主题的升旗仪式。
本次升旗仪式由学生会和国旗护卫队共同承办，吸引了全校师生的关注和参与。
在仪式开始前，学生会组织了相关培训和讲解，让各位参与者更好地理解升旗仪式的意义和流程，并提醒大家要注意个人仪表和举止，以展现出中学生的文明风貌。
在升旗仪式中，国旗护卫队员严肃认真地进行了升旗、升唱国歌等程序。
学校领导也在现场发表了讲话，号召全校师生要树立文明礼仪的意识，从点滴之处做起，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
整个升旗仪式过程中，师生们秩序井然，行为规范，体现了中学生的优良品质和文明礼仪风范。
此次活动不仅增强了师生们的爱国意识和文明礼仪意识，也为学校的文化建设注入了新的活力。
- 1 -。
创文明校园做文明学生升旗仪式简报
创文明校园做文明学生升旗仪式简报尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！我是×××学校来自××班的××。
今天，我很荣幸站在这里向大家分享我们学校最近一次的升旗仪式情况。
升旗仪式是每个学期由学生会组织的重要活动，我们希望通过这次仪式，向全校师生传递文明校园的核心价值观，鼓励大家形成良好的行为习惯。
首先，升旗仪式在早晨第一堂课前举行，全校师生准时在校园广场集合。
广场布置得整洁美观，鲜花和绿植点缀其中，呈现出一片生机勃勃的景象。
仪式开始时，我们的校旗手挺胸抬头，颇具军人风姿，精神抖擞地举起校旗。
此刻，全体师生肃立，目光投向国旗，唱起国歌。
澎湃的旋律充斥着整个校园，旗帜在微风中飘扬，散发着庄严肃穆的氛围。
紧接着，学生干部代表在主持老师的带领下，庄重地宣读学校《文明行为规范》。
这份规范是我们校园文明建设的指导方针，包含了学生的日常表现要求和行为准则。
通过宣读规范，我们希望每个学生都明确自己的责任与义务，时刻保持一颗文明的心，培养出良好的品德和行为习惯。
接着，我们邀请了特邀嘉宾进行发言。
来自共青团的团员代表作了精彩的演讲，以校旗为背景，他号召全体同学，要勇担责任，引导身边的同学树立文明意识，努力营造和谐友好的校园氛围。
仪式的高潮部分就是升旗环节了。
全体同学注视着校旗，随着校旗缓缓升起，同学们纷纷举起右手，默默发誓：我将立志做一个文明学生，守住我的底线，成为学校的骄傲！升旗仪式结束后，学生会的成员向全校师生发放了校级文明行为标兵奖状。
这项奖励是在全校学生中评选出的表现突出的文明学生，他们以积极向上的榜样影响着身边的同学。
颁奖仪式上，同学们对标兵们的努力和付出表示了最热烈的掌声和祝贺。
在整个升旗仪式中，我们班还表演了一段舞蹈，以舞姿展现我们学校的活力和朝气。
这个小节目不仅加强了同学之间的合作和凝聚力，也为整个仪式增添了一抹亮色。
通过这次升旗仪式，我们深刻感受到了文明校园的重要性和可贵之处。
创文明学校建美好校园活动简报
创文明学校建美好校园活动简报尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是黄子雪中学校学生会的一员，今天我代表学生会向大家汇报一下我们近期所举办的“创文明学校，建美好校园”活动的情况。
为了营造良好的学习氛围，建设美好的校园环境，我们学生会发起了“创文明学校，建美好校园”活动。
这次活动总共持续了一个月，共分为宣传启动、环境整治、文明宣讲等多个阶段。
在宣传启动阶段，学生会制作了海报，贴在学校的显眼位置，倡导全体师生关注环境卫生，树立文明校园的意识。
我们还借助学校广播站、校报以及社交媒体等多种形式进行宣传，让全校师生充分了解活动的重要性和意义。
通过各种宣传手段，我们成功地唤起了师生们的参与热情，也引起了广大家长和社会的关注。
在环境整治阶段，我们组织了一次大规模的校园清洁行动。
全体学生分组，每组负责清理学校的一个区域。
我们提前准备了清扫工具和垃圾袋，确保大家的安全和工作效率。
清洁行动中，同学们积极投入，争分夺秒地清理垃圾，整理乱堆的物品，使得整个校园焕然一新。
通过集中清洁行动，同学们深刻体会到了保持环境清洁整洁的重要性，树立了自觉爱护环境的意识。
在文明宣讲阶段，我们邀请了市环保局的工作人员来校宣讲文明环保的知识。
工作人员生动形象地讲解了环境问题对我们生活的影响，提出了低碳环保的理念和实践方法。
同时，学生会也组织了一次文明习惯的大讲堂，通过展示和讲解文明礼仪、健康饮食、节约用水等方面的知识，引导同学们养成良好的生活习惯和行为习惯。
这些宣讲活动不仅丰富了同学们的知识，提高了他们的环保意识，还帮助他们树立正确的生活态度和价值观。
此外，学生会还开展了一系列与活动相关的比赛和评选，如环保演讲比赛、创意环保作品展示、优秀文明学生评选等。
这些活动既激发了同学们的创造力和动手能力，又增强了同学们的参与性和获得感。
通过本次活动，我们取得了一定的成效。
校园环境整洁了许多，同学们的环保和文明意识得到了提升，校园里更加和谐美丽。
校园文明活动简报
修议文化礼仪共创战谐校园之阳早格格创做
—华夏是一个文化之国，共时，校园文化礼仪修制是传启民族文化，收扬民族粗神文化的要害举策，是校园文化修制中一个没有成或者缺的部分.尔院青年志愿者共同会怀揣着共共挨制“华夏梦”的粗神，开展了“修议文化礼仪，共创战谐校园”活动，力供进一步提高齐院文化程度指数，开迪教死心智，促进教死周到死长.
活动中，咱们分别从文化便餐、
敬服公务、道卫死文化止语等圆里念
共教们诠释着文化礼仪的要害性.志
愿者们推起“有“礼”走遍天下，无
“礼”寸步易止”的条幅，号令更多
共教们签上自己的名字，更吸引了前
去介进训练的准检察官们的收援，让
更多的人共咱们所有修议.志
愿者们收搁着餐厅用餐考察
表格，由共教们对于餐厅饭
菜代价、卫死、用量等评分
提议，写上每部分宝贵的意
睹.正在餐厅餐桌上揭上文化
便餐的文化用语.相互监督，
让共教们不妨舒心的用餐.志愿者们还为共教们准备了便当揭，让共教们不妨分享自己的为文化礼仪的设念战概念，还为每位前去挖写表格、签字、提议的共教收上一个乌色的气球，为咱们的传播删加了很多兴趣.
此次活动为传播校园文化，创修文化校园挨下一个脆真的前提，有好处创制健壮的校园文化，陶冶教死情操，促进教死周到死长.提高校园局里，提高检院教子局里.创修战谐校园，文化校园.共创修咱们的“华夏梦”.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
创文明校园创文明城市兴庆区回民小学在行动连日来，兴庆区回民实验小学积极围绕银
川创建文明城市，全力打好创建“主动战”，
并结合文明校园创建实际，扎实开展丰富多彩、
切实有效的文明创建活动。
我校利用
开学典礼、
周一升旗仪式、墙报、条幅、班会、微信等
多种形式宣传
社会主义核心
价值观、文明礼仪，宣传文明城市、文明校园，我
校还利用大课间活动时间教孩子敬队礼、微笑打招
呼，做一名讲文明、懂礼貌的小学生。
同时让孩子
把这个信息带给家长，告诉家长我们在创文明城市，我们的言行举止都要文明。
这也是我们国家的优良传统。
文明的城市需要大家共同努力，文明的校园需要大家一起耕耘，兴庆区回民实验小学将积极开展创建文明校园，为我市争创全国文明城市贡献力量。
兴庆区回民实验小学大队部
2017.9.12。