校园文明活动简报之令狐文艳创作
自制奖状之令狐文艳创作
令狐文艳令狐文艳六道河中心小学 2019年1月孔张旭同学：在2018-2019学年第一学期，表现优秀，被评为优秀学生。
特发此证，以资鼓励！刘泽豪：在2019—2020学年第一学期“第三次月考”考试中被评为“进步之星”。
特发此证，以资鼓励！六道河中心小学2019年11月29日令狐文艳高雨萌同学：被评为2018-2019学年度“最美孝心少年”！六道河小学2018年11月19日令狐文艳张华伟同学：被评为2018-2019学年度“最美孝心少年”！六道河小学2018年11月19日令狐文艳杨数同学：被评为2018-2019学年度“最美孝心少年”！六道河小学2018年11月19日令狐文艳张海营同学：2014——2015学年第二学期4月份被评为优秀组长六道河小学四年二班令狐文艳刘畅同学：2014——2015学年第二学期4月份被评为优秀组员六道河小学四年二班令狐文艳王兴同学：2014——2015学年第二学期4月份被评为优秀组员六道河小学四年二班令狐文艳王猛同学：2014——2015学年第二学期4月份被评为优秀组员六道河小学四年二班令狐文艳陈子涵同学：2014——2015学年第二学期4月份被评为优秀组长六道河小学四年二班令狐文艳曹文静同学：2014——2015学年第二学期4月份被评为优秀组员六道河小学四年二班令狐文艳赵宇同学：2014——2015学年第二学期4月份被评为优秀组长六道河小学四年二班令狐文艳刘蔚同学：2014——2015学年第二学期4月份被评为优秀组长六道河小学四年二班令狐文艳付怡晓同学：2014——2015学年第二学期4月份被评为优秀组长六道河小学四年二班令狐文艳李彦庆同学：2014——2015学年第一学期十一月份被评为优秀组长六道河小学四年二班令狐文艳王颜同学：2014——2015学年第二学期4月份被评为优秀组长六道河小学四年二班令狐文艳张海营同学：2014——2015学年第二学期4月份被评为优秀组长六道河小学四年二班令狐文艳。
十佳介绍模板香校园申报材料之令狐文艳创作
雅言传承，经典浸润，熟读涵泳，大道至简令狐文艳--绰河源小学“十佳书香校园”建设申报报告高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。
”一本好书不仅可以开阔视野，更能陶冶人的情操。
多年来绰河源小学秉承“雅言传承，经典浸润，熟读涵泳，大道至简”的信念，以“沐知识阳光，品读书快乐”为主题的校本课程及师生长效作业《阅读积累手册》为载体，引领师生以书为伴、与经典同行，让书香溢满校园。
一、加强领导，健全制度学校建立了以校长为组长，副校长及教导主任为副组长的“书香校园”创建领导小组，由班主任及语文任课教师具体实施，落实每周一节阅读课，有计划、有目的引领师生开展阅读活动，在大量的阅读实践中培养师生良好的阅读习惯和兴趣。
二、具体策略：策略一：以本土文化与经典文化为依托，打造高雅的校园文化，为学生营造读书氛围。
阅读是一种潜移默化的学习，学校本着：“以美启智、以美育德”、“学校无小事，事事有教育；园中无大景，景景皆育人”的宗旨，注重发挥校园文化激励人、感染人、塑造人的功效。
让每一堵墙都会说话，每一块砖都有文字，每一处景都是文化，让学校的每一个角落都诉说着教育意义。
教学楼彰显本土文化的树皮画、草木画，让师生们感受到了浓浓的乡土味，学生在走廊驻足时，那种强烈的爱乡之情油然而生。
楼层中《三字经》、《论语》等经典语句可读可诵。
学生徜徉其中就如走在我国古代文化的历史长河中，让人不觉沐浴其中，为祖国文字的优美畅达、深远博大而叹为观止。
学校历届艺术节及各种丰富多彩的活动的图片，从一个个侧面为我们展示了学校这些年来的成就和进步，更感受到学校带给我们的浓浓文化情意。
凝聚着文学精髓的文化墙，与学校自然环境相得益彰，这不仅是文化的熏陶，更是思想的教育，使学生在无意识的阅读中得到了精神的提升、思想的进化。
策略二：构建四级学习体系，让书香弥漫校园。
⑴.校长导学体系：充分发挥校长信箱，网上“校园论坛”的引导作用，依托网络开展教育叙事研究，将教师在实施课程改革过程中，特殊的经历、面对的困惑、亟待解决的困难，作为共同研究对象和资源实现展示并共享，拓宽交流合作的对话空间以及和外界同仁之间的交流互动。
如何打造有品位的校园文化之令狐文艳创作
文化，为学校立魂。
——《新教育学校文化表现在哪些地方？学校如何把新教育之魂“活出来”？》《以人弘道，活出中国文化的根本精神》《好学校的性格色彩》、《汇聚美好事物，呵护每个生命，擦亮每个日子——新教育的完美教室》令狐文艳如何打造有品位的校园文化学校的发展离不开文化的支撑；学生的进步有赖于精神的成长。
校园文化能够凝聚人心，明确方向，统整教育，推进学校创新发展。
然而，学校文化是一个宏大的概念，它是一种理念，更是一种行动，是一种愿景，也是一种环境。
校园文化不是生搬硬套的简单移植，不是口号标语式的外在形式，而是一种系统化、立体化、内涵化的整体设计，需要学校立足校情，本土创生，凝聚智慧，主动挖掘，全力打造，精心呵护。
突出校园文化特色应当着力体现以下几点：一、校园文化要突出核心理念校园文化不是校长心血来潮的个人意志，不是凭空臆造的空穴来风，不是毫无章法的任意而为。
文化的核心是理念，是精神，是学校发展的共同愿景，因而，要整体设计校园文化，需要确立学校发展的核心理念。
党的教育方针明确提出，要培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者与接班人。
这是国家的教育目标，也是每一所学校的教育方向。
然而，具体表现每一所学校，这样的教育方针与教育目标，需要个性化的解读、本土化的表达，这是支撑校园文化的灵魂所在。
二、设计校园文化首先需要提炼学校的精神与灵魂管理者要全面了解学校的历史，积极发掘学校的文化积淀，努力发现学校发展的潜力与优势，并在此基础上，找到具有学校实际特点、顺应教师心理需要、指引学校发展方向的精神符号。
这就是核心理念生成与凝结的过程，就是校园文化的寻根过程。
核心理念就如校园文化大厦之基，有了基于校本特色的核心理念，才能使校园文化入土、扎根、发芽、长叶、开花、结果，成长为枝繁叶茂的浓郁森林，构建立体化的校园文化体系。
三、校园文化要突出以人为本校园文化的创造者是师生，服务的对象也是师生。
文化的核心是人，只有突出以人为本，才能使校园文化真正具有旺盛的生命力，才能使校园文化得到师生的充分认同，获得足够的生长与延展。
幼儿园校园文化建设创建方案之令狐文艳创作
有限的空间，无限的教育令狐文艳————幼儿园校园文化建设创建方案一、指导思想校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是幼儿园管理的一个重要内容。
以人文精神培养为核心，以服务全园师幼为宗旨，突出“以人为本、和谐发展”的教育理念，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动，努力构建并不断完善与时俱进的、具有浓厚育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系，使我园校园文化朝着正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展，使幼儿园成为师幼身心愉悦的成长乐园。
二、创建目标幼儿园文化是指在整个幼儿园生活中所形成的具有独特凝聚力的园风园貌、制度规范和精神气氛等，它决定着幼儿园的精神面貌，是凝聚和激励全园教职工的精神力量，是幼儿园得以可持续性发展的巨大内驱力。
由于我园受场地和空间的限制，所以我们的目标是：有限的空间，无限的教育三、创建策略1、环境文化建设（1）优化校园外部环境不断营造“文化育人”的园所氛围，让幼儿园里时时处处充满浓浓的文化气息，让孩子在健康和谐的环境文化中，感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华，强化校园文化在素质教育中的隐性教育功能。
校园环境规划要体现一定的文化内涵，巧妙设计各景点，做到花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过；校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁；园内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观；校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；活动室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。
校园音响系统也在不断优化中，结合重大事件进行温馨提示，入园、离园时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师幼在其中得到美的享受，沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的。
（2）优化形象标识校园内各种提示牌；校园绿化地带；宣传栏、阅报栏、图书架；教学与研究宣传栏；校务公开宣传栏；身心健康宣传栏；报刊信息宣传栏；座右铭、每日格言；围墙上的大型壁画等不断完善，使之能充分显示幼儿园的办学思想和人文特色。
桑阿镇中学班级文化之令狐文艳创作
桑阿镇中学班级文化
令狐文艳
1、班主任寄语：
表现给自己，奋斗为未来。
2、大梁
有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴3、班级宣言
严要求，勤督查，养成良好四习惯
善引导，细关照，创设积极班氛围
踏踏实实学习，堂堂正正做人！4、努力了，拼搏了，我们必将收获！
认真了，付出了，我们必将成功！5细节决定成败，过程决定结果；
青春不言悔，爱拼才会赢；
云程有路志为梯，平凡也会创奇迹；
6、比学习------勤问近思、博学笃志
比纪律------以德为备、严于律己比卫生------窗明桌净、一尘不染比出操------整齐划一、气势如虹7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
8、我要自强自立自信
求学路上我要努力学习脚踏实地永不放弃永不抛弃我誓言不达目的永不罢休
9、我们团结一致，用友爱温暖心房；
我们刻苦勤奋，用汗水浇灌智慧的花朵；
我们自强不息，用毅力和豪情，创造辉煌人生！
10、我们团结协作，积极进取，为了梦想，愿付出所有努
力，因为我们坚信，青春用汗水诠释，奇迹由拼搏创造！
11、给自己一个目标，让生命为它燃烧
12、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！。
革命英雄的故事之令狐文艳创作
英雄邱少云令狐文艳1951年3月,邱少云响应毛主席“抗美援朝保家卫国”的伟大号召，参加了中国人民解放军。
当他来到朝鲜，看到美帝国主义和李承晚匪帮对朝鲜人民烧、杀、抢、掠，无恶不作。
目睹朝鲜儿童遭受自己童年时代一样的苦难，倍加激起邱少云对帝国主义反动派的仇恨。
要为打败美国侵略者贡献自己的一切。
当时的社会，一切是那么的令人发指，强欺弱似乎成了当社会的一种规则。
就在1952年10月，邱少云所在连队接受了一项光荣而艰巨的任务，就是消灭盘踞在平康和金化之间的三九一高地的美李匪军，把战线向南推进。
然而，我军阵地到三九一高地之间，有着三千米宽的开阔地，这是敌人的炮火封锁区。
要在这样长距离的炮火下冲击，确实是件不容易的事情。
因此，为了缩短冲击距离，出奇制胜、打得敌人措手不及，我军决定在发起总攻击前一天的夜里，把部队潜伏在敌人阵地的前沿。
就在这场金化以西三九一高地的反击战中，出现了一位为胜利、保全整体而牺牲自己的伟大战士邱少云。
一位为了党为了人民把自己的的生死置之度外的英雄。
十月十一日，邱少云和他的战友奉命到离敌人阵地很近的地方去潜伏，等到第二天傍晚发起战斗，以便突然地去消灭敌人。
带给敌人一个出其不意的“惊喜”。
他们潜伏的地方是在敌人盘踞着的三九一高地的山坡上，又没有荫蔽身体的地形和树木。
昨天，从这里飞起一只野鸡，还惹得敌人打了半天枪炮呢！现在要他们在这样一个地方荫蔽二十多个钟头，不让敌人发现，这是极不容易的事情。
对战士们的体力也是个极大的考验。
在战士们出发以前，部队首长特地对他们讲："你们这次去潜伏，要靠巧妙的伪装，要靠沉着，更重要的是要遵守潜伏纪律。
那怕有人被敌人子弹打中了，也不能暴露目标。
"战士们信心十足同声回答说："请首长放心，为了祖国，为了胜利，为了中朝人民，在任何情况下也要潜伏好，完成战斗任务。
" 天黑以后，战士们秘密地摸到了潜伏地。
他们三个一组，四个一组的分散开来，潜藏在茅草中。
社团封皮之令狐文艳创作
令狐文艳创作徐家堡小学
令狐文艳
足
球
社
团
活
动
方
案
（男子）2017.9
徐家堡小学
书
法
社
团
2017年2月
徐家堡小学
音
乐
令狐文艳创作
社
团
2016年9月
徐家堡小学
舞
蹈
社
团
2016年9月
徐家堡小学
篮
球
社
团
（男子）
2017年2月
徐家堡小学
篮
球
社
团
（女子）
2017年2月
令狐文艳创作徐家堡小学
足
球
社
团
（男子）
2017年2月
徐家堡小学
足
球
社
团
（女子）
2017年2月
徐家堡小学
排
球
社
团
（男子）
2017年2月
徐家堡小学
排
团
（女子）
2017年2月徐家堡小学
乒
乓
球
社
团
（男子）2016年9月
徐家堡小学
乒
乓
球
社
团
（女子）2016年9月
徐家堡小学
田
团
（男子）2016年9月
徐家堡小学
田
径
社
团
（女子）2016年9月。
教研活动记录之令狐文艳创作
教研活动记录
令狐文艳
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
令狐文艳创作
令狐文艳创作。
班级活动创新设计与案例之令狐文艳创作
班级活动创新设计与案例（一）令狐文艳完善学生的人格——思想品德教育活动活动1 文明礼貌伴我行一、活动对象中、小学生二、活动背景英国伟大的教育家塞缪•斯迈尔斯在《品德的力量》一书中说：“一个国家的前途，不取决与它的国库之殷实，也不取决他的公共设施之华丽，而在于它的公民品格之高下。
”文明礼仪是中华民族的传统美德，是一个人修养的重要组成部分。
当代学生作为先进文化的继承者、创造者，不仅应具有较高的文化层次，还应具有较高的文明程度，成为社会主义精神文明的传播者、建设者，自觉加强文明礼仪教育，提高文明礼仪素养，做一个文明的有教养的人。
而且前班内大多数显示为独生子女，大部分显示可以做到互相关心、团结友爱、尊敬师长、帮助同学，但是有一部分学生因为受到家庭和社会不良影响，或多或少存在着一些不文明的行为。
作为享有“礼仪之帮”剩余的世界四大文明古国之一，中国完备的礼仪的知识、规范体系，不仅对东方，而且对整个文明史的发展都曾发生过深远影响。
当前我过正在进行三个文明建设，正努力跻与世界先进名组之林，更应一现代文明礼仪教育下一代。
世纪之交，人类的社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。
在交往合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质和形象，而且直接影响到某项事业、业务的成功。
人民的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善、真诚与安宁的空间。
何况，文明礼仪是我们中华传统美德，也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一，又是一个国家和民族道德风貌和文明程度的反映。
前进的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。
我们教育的这一代是跨世纪的接班人，未来社会的文明进步程度与他们的文化水准有直接的关系缺乏礼仪便难以成为跨世纪的主人。
因此，提高自身修养、开展文明礼仪教育，让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民，在家做个懂文明礼仪的孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生，具有重要的意义。
小学美术校本课程之令狐文艳创作
刘村张店联办小学校本教材令狐文艳美术欣赏及美术活动辅助教学用书编著:李峰孙慧刘村张店联办小学出版前言儿童是爱美的，而且对美的事物感受很早，随着年龄的增长，他们渴望艺术享受的心情日益增强，尤其是进入小学以后，对于美的事物的追求更为强烈。
作为小学美术教育，应当顺应他们爱美的要求，采取多种形式实施美术欣赏教学。
审美教育是素质教育要达到的一个重要目标之一，它对于培养学生的爱好、欣赏能力，陶冶情操等方面都有极其重要的意义。
小学美术欣赏教学是一种把造型艺术作品作为审美对象的感觉与感情为主导因素的心理活动形式，它与教师的引导和儿童对事物的认识、理解紧密相关，我们不妨从儿童的生理心理及智力发展方向来分析掌握儿童的欣赏习惯和欣赏特征。
1.强烈的色彩刺激能激起儿童的欣赏兴趣，吸引他们的注意力。
蓝蓝的天，红红的花，绿荫荫的树木，黄澄澄的果实，鲜明艳丽的颜色常常等使他们欣慰和喜悦，乐于接受，如果我们把黑白图片和彩色图片同时放在他们的面前，儿童将对彩色图片反映强烈一些。
2.儿童在欣赏过程中，往往注意某个细节的观察而忽视整体或注意整体而忽视其它。
例如一年级儿童在观看绘画作品《美丽的风筝》时，他们全被风筝上色彩艳丽的花纹吸引住了，以至于忘记了手帕的存在，变成了看花。
中、高年级同样有类似的现象，四年级的学生欣赏工艺作品的刺绣，结果他们全把刺绣作品当作绘画作品看。
3.儿童在欣赏过程中，通常是凭第一印象的感觉来欣赏作品，无意识属性强，受情绪牵制的随意性大。
他们对作品的感受总是激动片刻、粗略领会便心满意足，未能仔细琢磨，对作品的感受能力难于在较长的时间内持续增长。
4.儿童在欣赏过程中，依据自己的生活经验、见闻认识及由画面产生的联想对作品进行评判。
对那些反映他们熟悉的生活和内心世界的儿童画或同学、朋友的优美作品，他们大都能够接受，并常常用来作自己的范本.例如，城市的孩子从小看见的就是整洁、光亮的柏油路，五颜六色的霓虹灯，明亮的大厦高楼，他们就感受不出绘画作品中农村低矮的房子、稀疏的篱笆、乱的石头和柴堆也是一种美丽。
奖状打印格式之令狐文艳创作
爱国者团队：令狐文艳在大连民族学院经济管理学院七项教育主题活动中荣获一等奖特发此证，以资鼓励。
大连民族学院经济管理学院二Ｏ一二年十二月一日令狐文艳民院一家亲团队：在大连民族学院经济管理学院七项教育主题活动中荣获二等奖特发此证，以资鼓励。
大连民族学院经济管理学院二Ｏ一二年十二月一日令狐文艳向上吧，阿狸团队：在大连民族学院经济管理学院七项教育主题活动中荣获二等奖特发此证，以资鼓励。
大连民族学院经济管理学院二Ｏ一二年十二月一日令狐文艳Dream high团队：在大连民族学院经济管理学院七项教育主题活动中荣获二等奖特发此证，以资鼓励。
大连民族学院经济管理学院二Ｏ一二年十二月一日令狐文艳烽火连团队：在大连民族学院经济管理学院七项教育主题活动中荣获三等奖特发此证，以资鼓励。
大连民族学院经济管理学院二Ｏ一二年十二月一日令狐文艳凡人团队：在大连民族学院经济管理学院七项教育主题活动中荣获三等奖特发此证，以资鼓励。
大连民族学院经济管理学院二Ｏ一二年十二月一日令狐文艳红色之星团队：在大连民族学院经济管理学院七项教育主题活动中荣获三等奖特发此证，以资鼓励。
大连民族学院经济管理学院二Ｏ一二年十二月一日红色娘子军团队：令狐文艳在大连民族学院经济管理学院七项教育主题活动中荣获三等奖特发此证，以资鼓励。
大连民族学院经济管理学院二Ｏ一二年十二月一日令狐文艳新睿团团队：在大连民族学院经济管理学院七项教育主题活动中荣获优秀奖特发此证，以资鼓励。
大连民族学院经济管理学院二Ｏ一二年十二月一日令狐文艳民院洗车队团队：在大连民族学院经济管理学院七项教育主题活动中荣获优秀奖特发此证，以资鼓励。
大连民族学院经济管理学院二Ｏ一二年十二月一日令狐文艳校园观察者团队：在大连民族学院经济管理学院七项教育主题活动中荣获优秀奖特发此证，以资鼓励。
大连民族学院经济管理学院二Ｏ一二年十二月一日令狐文艳筑梦团队：在大连民族学院经济管理学院七项教育主题活动中荣获优秀奖特发此证，以资鼓励。
小学生文明行为规范之令狐文艳创作
小学生文明行为规范令狐文艳小学学生必须讲文明、讲道德、讲礼貌、讲卫生、讲秩序，做到心灵美、语言美、行为美、环境美。
根据《小学生日常行为规范》，结合学校实际，特制定此文明行为规范条例。
希望全体同学在老师教育下，逐条学习，认真对照，具体实践，从我做起，从现在做起，从身边小事情做起，“学会做人，学会生活”，努力成为社会主义精神文明建设的宣传者和执行者。
一、学会使用礼貌用语说话要和气，用语要文雅、态度要谦逊，不说脏话、粗话，不给别人取绰号，不恶语伤人。
校内一律使用普通话，提倡在校外使用普通话。
1．师生之间同学之间，早晨第一次见面，要问早或问好，与老师初次见面，要问候：“老师早”、“老师好”、“您好”。
2．进办公室、教师房间和迟到进教室时要轻轻敲门，要喊“报告”，经老师允许后方可进入。
3．得到他人的照顾和帮助时，要说“谢谢”。
要主动帮助别人，助人为乐。
4．请教他人或请求别人帮助时，要用“请”字，如“请问”、“请帮一下”。
5．当别人对自己表示歉意或赔礼时，要说“没关系”、“不要紧”。
6．当别人对自己表示礼让时，要说声“别客气”。
7．做了对不起别人的事时，要致歉意，说声“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”。
8．当别人对自己的帮助表示感谢时，应说“没关系”、“不客气”、“应该的”。
9．平时见到老师和外来客人时，要含笑致意或停步鞠躬，并说“老师好”、“客人（爷爷、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨等）好”。
10．当别人求助自己时，要说“请说吧”、与老师、父母同学等分别时要说声“再见”、“明天见”。
二、学会养成文明习惯要做到行为文明，尊敬老师，友爱同学，热爱集体，乐为集体做好事，待人诚恳，礼貌大方，遵守社会公德和公共秩序。
11．热爱祖国，尊敬国旗。
周一升旗仪式时，要庄严、肃穆、行队礼姿势正确，平日早晚看到升、降国旗时应原地立正，面对国旗方向行注目礼。
合唱国歌时，要响亮有力。
12．热爱集体，关心集体，不做对学校声誉和班级利益有损害的事情，要为学校、班级争荣誉。
家校合作措施与成效之令狐文艳创作
合作共育英才携手助力发展令狐文艳家庭和学校作为儿童重要的社会化场所，只有实现功能互补，才能形成教育合力，为儿童身心的全面健康发展营造一个良好的教育环境。
我校在此方面做出了以下探索：一、健全家校合作的制度及组织建设1、建立对家长的培训制度。
对家长培训的目的，一方面要提高家长实施家庭教育的能力和水平，另一方面要让家长更好的了解学校，培训家长对学校教育设计、教育理念的认知水平，有利于家长从自身的角度和立场来帮助学校推进教育方案，达到理想的教学效果。
2、建立家长民主监督、民主管理学校的制度。
家长在全面了解学校的各种情况后，对学校进行全方位的监督，对学校出现的各种问题，其反馈形式可告知家长委员会，也可直接用书面形式投递到家长意见箱或口头向“校长接待日”的领导陈述。
学校将对家长反应强烈的问题作出解释和改进。
同时恳请家长为学校工作献计献策，学校积极采纳家长的建议。
3、实行家长委员会制度。
热心家校教育合作的家长代表，可由家长们选出或学校推荐，其职责主要是沟通家庭和学校的联系渠道，向家长们宣传学校，向学校反映家长们的意见，并协助学校组织家长参与活动或协调家庭与学校之间的冲突。
4、建立组织机构。
为确保家校教育合作的工作稳步、有序开展，学校要建立由校长牵头，教导处、教研组及部分优秀班主任组成的家校教育工作领导小组，依靠德育工作网络，推动家校合作常规工作的组织实施。
5、成立家长学校。
详细制定培训计划和操作流程，确定每一阶段的培训主题和课程，保证培训的规范性、创新性和有效性。
6、组建家长工作委员会。
从家长中选派代表组成的家长工作委员会，参与学校的管理改革，作为学校与家长联系的桥梁，既可以协调家长之间、家长与学校之间的关系，协调学校做好家长工作，又可以发挥学生家长在教育实践中的智慧和才能。
二、多措并举，拓展家校合作途径1、定期召开家长会。
按照《小学管理规程》规定，学校必须定期召开家长会。
一年级一般在刚入学时，毕业班一般毕业前夕，其它年级根据本班实际情况酌情定时。
创建文明校园_争做文明学生之令狐文艳创作
“创建文明校园争做文明学生”倡议书令狐文艳亲爱的同学们：层林尽染雪飘香，崇礼旅游竞风光。
除陋习、树新风，创建文明旅游城市，是崇礼县委、县政府贯彻落实科学发展观、建设美好和谐新崇礼的民心工程，也是构建和谐社会、塑造崇礼形象、造福全县人民的有力措施。
作为崇礼一中的学生，我们要积极响应县委、县政府及学校的号召，争做文明学生、创建文明校园。
在全县创建文明旅游城市的大潮中，我们要争当标兵、争当先锋。
在此，学校团委向全体同学倡议：一、争做创建文明校园的参与者。
希望全体同学能以主人翁的姿态，积极参与到创建文明校园、创建文明城市的活动中来，培养良好的道德风尚，养成文明健康的生活方式。
二、争做文明行为的传播者。
创建文明校园是我们义不容辞的职责，我们要积极宣传创建文明校园的有关规定，让文明意识深入人心。
我们要身体力行，从我做起，从身边的小事做起，以自己的模范行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
三、争做环境卫生的维护者。
无论你是学生干部，还是普通同学，只要你生活在崇礼一中这片热土上，就有义务维护一中形象，积极支持和配合创建文明校园的工作，服从相关管理，维护创建成果，为创建文明校园投工出力，谏言献策。
让我们携起手来，积极投身到创建文明校园的实践活动中来，用你我的热情和真诚，倾心构建文明、和谐的新校园；用你我的热情和真诚，努力为我县的文明城市创建工作增砖添瓦。
创文明城市做文明小学生文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨滋润了干涸的心灵。
好的环境可以愉悦人，更重要的是改变人塑造人，长春就是我们大家赖以生存的一个大的环境，环境的文明可以让我们从小就树立起一个好的精神面貌。
我们大家既是这个环境的受益者，更是城市文明的建设者，所以说创文明城市我们小学生同样存在着责任和义务。
我会呼吁我身边的人积极参与创建文明城市、卫生城市。
呼吁全体市民应该以创文明卫生城市为己任，围绕争创文明卫生城市、建设美好家园的目标，迅速行动起来，以主人翁的使命感和责任感投入到“创文明卫生城市”的活动中。
丰山中心小学班级礼文化布置方案之令狐文艳创作
丰山中心小学班级文化布置方案令狐文艳班级作为一个所有学生共同学习和生活的载体，对于每一位同学来说都富有深刻的意义。
班级文化是一个班级在长期存在和发展中形成的，它影响和展现了一个班级风气的好坏、群体素质的高低，它可以使每位学生深受其益。
一、指导思想:将以礼文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的文化班级。
二、活动目的：让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。
三、活动主题:师生携手，共营家温暖四、活动地点:教室五、活动时间:2015年10月12日—10月23日六、活动机构：组长：雷春（少先队总辅导员）副组长：陈超慧、邓文敏组员：吴明明、各班班主任七、活动安排:前期安排①对各班级实际布置情况进行统计（统计情况详见附件1），询问班主任对班级文化布置的意见。
②对班级进行合理规划，确定各处张贴栏目，对于优秀的布局设计进行保留，对于需要改进的布局设计给予创新。
③对各班张贴墙纸进行预算，预算情况（详见附件2，图纸示例图详见附件3）中期安排精心布置班级文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。
班级在布置室内环境具体如下：1、班级卫生环境：地面干净；墙面、天花板保持洁白，无蜘蛛网；桌椅干净，抽屉无杂物；学生学习用品摆放整齐；清扫工具整齐地摆放在教室角落。
2、班级文化环境：教室内： 01①前黑板正上方悬挂班级标语。
②后黑板上方有班级荣誉榜教室外：以礼文化为主题展开，由班主任针对自己的主题进行班名、班训、班风、班主任寄语、礼仪之星、学习之星、进步之星、守纪之星、卫生之星具体内容的更换。
3、布置好教室”四角文化”，设置在室内墙壁开辟出各个栏目，让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生有个性拥有无限关爱的家。
班级文化氛围布置专栏具体内容如下：①班务栏（教室前黑板右边前墙壁）：规范张贴“五表”（课程表、作息时间表、清洁值日表、日历表、少年宫活动安排表）。
文明礼仪广播稿之令狐文艳创作
文明礼仪广播稿令狐文艳尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。
源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。
岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下;孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪，尊师重道，终成大器……。
这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。
作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。
文明是什么呢?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的人，才会从知识中升华做人的道理。
今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！文明礼仪广播稿尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。
在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。
亲爱的老师们，同学们，让我们携起手来!从现在做起，从自身做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游戏，按时作息;管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴;管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。
老师们，同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠的同时互相监督，互相指正。
让我们共同努力，播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。
愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍北中校园!今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！文明礼仪广播稿尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。
文明创建活动实施方案之令狐文艳创作
*****文明创建实施方案令狐文艳201*年是实施“十二五”规划的开局之年。
为巩固和扩大文明创建成果，进一步推进**思想、政治、文化建设，不断提升精神文明创建工作水平，现结合我办文明创建工作实际，特制定201*年精神文明创建工作计划。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习党的十七大、十七届五中全会精神，紧紧围绕发展经济这个中心，以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系为根本，大力推进公民道德建设，以人为本，广泛开展创建活动，努力使精神文明创建工作为促进经济长期平稳较快发展提供强大思想保证、精神动力。
二、创建目标（一）以获得区级文明单位为目标，进一步深入持久地开展文明单位创建活动，有重点的在硬件和软件建设方面加大力度，全面提升我办文明创建工作总体水平。
（二）通过文明创建活动，积极带动**各项工作全面开展，将我办广大干部职工的思想统一到“在创建中发展，在发展中提升”的创建工作理念上来。
通过全体职工的共同努力，为创建各级文明单位打下坚实的基础。
三、具体安排（一）加强组织领导，健全工作制度，明确创建责任，确保精神文明创建活动落到实处。
对精神文明创建工作进行责任分解，一把手负总责，班子成员对各自分管的科室和下属单位的精神文明创建进行督促和指导。
成立精神文明创建领导小组办公室，负责落实文明创建活动，根据职责分工，做好协调工作。
要谋划好“十二五”期间我办精神文明创建工作，制定我局十二五期间精神文明创建规划。
在年底要成立考核小组负责对全办文明创建活动的检查督导，进行考核验收。
各科室各下属单位要按照《精神文明创建目标责任书》的内容，积极投身到文明创建工作中。
把创建文明单位与加快经济发展结合起来，与培养高素质职工队伍结合起来，与争创“文明科室、文明职工”等创建活动结合起来，以“营造一流环境、建设一流队伍、做好一流服务、争创一流业绩”作为创建主要内容，在创建措施上做到不断创新，力争我办创建工作水平再上一个新台阶。
《创文明城市_做文明市民》演讲稿之令狐文艳创作
争当文明市民，共创文明城市令狐文艳各位领导，各位评委：大家上午好！我是来自增加中学的伍志长。
今天能来这里参加这次有重要意义的演讲，我感到非常的荣幸和激动。
当我看到这个演讲主题的时候，内心是多么的雀跃、欢腾，因为我看见了希望，我看见了笑脸，更看见了家乡人民的幸福未来。
今天我演讲的题目是《争当文明市民，共创文明城市》有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美它——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是文明之美。
文明之花已悄然在我们身边绽放，你发现了吗，在不经意间，宽阔马路上崭新的公交车跑起来了；绿茵茵的大树在道路旁并立起来了；环保的垃圾桶在挨家挨户边占了醒目一角；邮政的书报亭也开起来了……很多很多惠及民生的公共事业正在慢慢成长，很多很多关爱百姓的惠民措施正在慢慢普及。
这一切，都一一在证明文明之花在这个生机勃勃的春天开的更加的绚丽多姿。
我们在赞叹花朵的绚丽是更应该懂得去播种花的种子，这就要求我们从身边的小事做起，做一个文明人做一个文明人，其实很简单，只不过是举手之劳而已。
譬如，十字路口稍等一分钟就是绿灯，也不会误什么事；有人问路你详细地告给他，也费不了几句口舌；塑料袋废纸塞在口袋里或包里等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空间；诚信经商不缺斤短两不假冒伪劣只会带来良好声誉，绝不会少了顾客淡了生意；拣到东西先想想如果自己是失主的那种心情，不劳而获实际是一种灾难……其实文明的行为举止是由细节构成的。
文明是清晨问候他人时的那祥和的微笑，文明是捡起垃圾时的那个美丽的弯腰，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起”……有人说文明如花，就让我们从身边做起，从小事做起从行动到语言，让文明礼仪之花处处开放，散发出迷人的芳香。
新形势下讲文明树新风就是这么简单，我们并不一定非要做出什么惊天动地的大事，只要从身边做起，将每一件小事做好就是文明的表现。
绿色学校校本课程之令狐文艳创作
菱塘民族中专校本课程《生命的绿色在心中》令狐文艳菱塘民族中专校本课程编审委员会主任胡春宏副主任沈宏明梅新坤编委袁福玲翁志国徐龙凤宋文祥王学红仰大军目录一、爱护地球母亲 (3)二、节约用水，从身边做起 (7)三、水资源 (10)四、触目惊心的水污染 (13)五、地球家园上空的阴云 (17)六、空气中的污染物 (19)七、给汽车号脉，还空气清新 (24)八、我们身边的垃圾问题 (27)九、垃圾的处理与利用 (32)十、救救草原 (36)十一、海洋世界 (38)十二、留住多彩的生物 (42)十三、我爱文物古迹 (46)十四、标本制作………………………………………57十五、我们的地球家园 (67)一、爱护地球母亲地球之外还有生命吗？是不是在别的地方有地球的兄弟姐妹？自古以来人们就幻想着地球之外还有生命存在，近年来随着科学技术大发展，人们加紧了对太空生命的探索。
人们首先把目光瞄准了距地球最近的星球，太阳系的其它行星。
但是人们登上了地球的卫星月亮，只发现那是个荒凉、寒冷、死寂的星球。
那么离地球最近的火星和金星上有没有生命呢？比如我们晚上看到红红的火星，亮亮的金星。
经过探测，人们发现火星上面虽然也有大气，但由于大气十分稀薄，导致火星表面十分寒冷，干燥。
火星至今没有发现生命的迹象，更没有类似人类的生命存在。
另一个与地球十分相似的星球是金星。
人们发现金星上的中二氧化碳含量在97%以上，二氧化碳气体导致的温室效应使金星表面温度高达400℃以上，金星上面也没有生命。
在宇宙中，只有我们地球才有生命，我们的地球妈妈是多么孤独。
人类要生存，就必须有适宜的气候，充足的阳光、空气、水和食物等，地球母亲把这一切都赐予了人类。
然而地球的环境同时有时十分脆弱的。
以氧气在大气圈中的含量为例，大约在20亿——50亿年前产生了能够进行光合作用的绿色植物，开始为大气补充氧气，大气中氧气的增加，为动物的生存创造了条件。
动物呼吸氧气，排出二氧化碳；植物吸收二氧化碳，放出氧气，如此循环不已，保持着大气圈中氧气和二氧化碳之间的平衡，维持着动物的生存条件。
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倡导文明礼仪共创和谐校园
令狐文艳
—记于4.24日文明宣传活动中国是一个文明之国，同时，校园文化礼仪建设是传承民族文化，弘扬民族精神文化的重要举策，是校园文化建设中一个不可或缺的部分。
我院青年志愿者联合会怀揣着共同打造“中国梦”的精神，开展了“倡导文明礼仪，共创和谐校园”活动，力求进一步提升全院文明程度指数，启迪学生心智，促进学生全面发展。
活动中，我们分别从文明就餐、
爱护公务、讲卫生文明言语等方面想同
学们诠释着文明礼仪的重要性。
志愿者
们拉起“有“礼”走遍天下，无“礼”
寸步难行”的条幅，呼吁更多同学们签
上自己的名字，更吸引了前来参加培训
的准检
察官们的支持，让更多的人同
我们一起倡导。
志愿者们发放
着餐厅用餐调查表格，由同学
们对餐厅饭菜价格、卫生、用
量等评分提议，写上每个人珍
贵的意见。
在餐厅餐桌上贴上文明就餐的文明用语。
相互监督，让同学们可以舒心的用餐。
志愿者们还为同学们准备了便利贴，让同学们可以分享自己的为文明礼仪的想法和观念，还为每位前来填写表格、签名、提议的同学送上一个彩色的气球，为我们的宣传增添了很多乐趣。
此次活动为宣传校园文化，创建文明校园打下一个坚实的基础，有利于营造健康的校园文化，陶冶学生情操，促进学生全面发展。
提升校园形象，提升检院学子形象。
创建和谐校园，文明校园。
共创建我们的“中国梦”。