四年级英语上1-4重点知识笔记(含方法))
教科版四年级英语上1-5单元重点知识总结
教科版四年级英语上1-5单元重点知识总结.教科版四年级上册1-5单元重点总结Unit 1 What’s for breakfast ?一．本单元重点单词和句型：重点单词：breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐egg鸡蛋jam果酱salad沙拉try尝试pass传递重点句型：1. What’s for breakfast ?早餐吃什么？2.Please put the milk on the table。
请把牛奶放到桌子上。
3.I like oranges.我喜欢桔子。
I don’t like oranges。
我不喜欢桔子。
4.Oranges are good for you.桔子对你有好处。
5.Pass me the jam please.请把果酱递给我。
6.Here you are.给你。
二．知识点汇总：1.英语中有26个英文字母，其中有5个元音字母，分别是a,e,i,o,u.以它们开头的单词，表示”一个”时候，前面用an不用a.如：an apple,an elephant,an ice cream, an orange,an umbrella(雨伞)。
2.人称代词口诀:我是I，你是you，男他he，女她she，物它it，我们we，你们you，他她它们they，they，they。
3.Be单词用法口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
4.一日三餐单词(不可数名词)：breakfast早餐，lunch午餐，dinner晚餐。
用在句子中，前面用介词for。
如：What’s for breakfast ?早餐吃什么？5.Please put the milk on the table。
请把牛奶放到桌子上。
区分：Put...on...把...放到...上面Put on 穿上，戴上6.本单元学到的不可数名词：milk牛奶，bread面包，jam果酱，还有water水，juice果汁，rice米饭等。
人教版四年级上册英语重难点总结
Unit 1 My classroom一、重点单词（要求会背诵拼写，注意标红单词中a-e和a的发音）classroom教室、window窗户、light灯、door门、blackboard 黑板、picture图画、cake蛋糕、face 脸、name名字、make 制作、cat猫、cap 帽子、floor地面、near周围、teacher’s desk 讲桌、computer电脑、fan 风扇、wall 墙、desk课桌、chair椅子二、重点句子（要求明白得而且能够给中文说英文，给英文说中文）1.W e have a new classroom. 咱们有一个新教室。
2.W hat’s in the classroom? 教室里有什么？/什么在教室里?3.Let’s/Let us go and see! 让我一路去看看！4.Let me clean the windows. 让我擦窗户。
5.Where is it? 它在哪里？6.I t's near the window. 它在窗户的周围。
7.Open/close the door. 打开关上门。
8.Turn on the light. 开灯9.Open/Close the window. 打开/关上窗户10.Put up the picture. 张贴图片11.Clean the blackboard/window/classroom.擦黑板/擦窗户/打扫教室。
三、重点对话(要求明白得并能够给问句说答句，或给答句说问句)1.问:Where is the bee? 蜜蜂在哪里?答: It's in/on/under /near the wall. 它在墙里上面下面/周围。
2.问:What's this? 这是什么？答: It's a bee.这是一只蜜蜂。
3.问: What color is your desk? 那个课桌什么颜色?答: It's green. 它是绿色的。
四年级英语上1-4重点知识笔记
U1.重点知识笔记整理1.How many animals can you name 你能说出多少动物的名字注意：How many+可数名词复数you like a pie 短语：would you like....你想要。
--------你想要一个派吗一般疑问句两种回答 -----Yes,please. --------是的，请----- No,thanks. ------- 不了，谢谢would you like ------I would like some cakes. 注：I’d=I would-------你想要什么 -------我想要一些蛋糕。
注意：Some用于肯定句，或者请求或希望得到肯定回答。
例： I have some cakes. 例： would you like some cakesAny用于疑问句和否定句例：Do you have any cakes 例：I don’t have any cakes.Any也可以用于肯定句，此时Any后面接可数名词单数，意为“任何一个”，起强调作用。
Eg: Any student can answer this question.4.---------what’s that -------It’s a toy monkey------那是什么---------它是一个玩具猴子This （这个） +可数名词单数对应的词that,复数是theseThat （那个）+可数名词单数注意指示代词these （这些）+可数名词复数those （那些）+可数名词复数对应的词these,单数是thatyou like dogs ----------Yes,I do. No, I don’t.-------你喜欢狗吗 -------是的，我喜欢。
--------不，我不喜欢肯定句改为一般疑问句：看句子中有没有be动词或情态动词1.如果有，则放于句首；如果没有，则借助动词Do，放于句首。
人教版四年级上册英语各单元知识点总结
一、《Hello》1.学会用英语打招呼，如Hello，Hi等。
2.学会自我介绍，如What's your name? My name is Tom.3.学会询问他人的尊称，如What's your name?4.掌握基本的英文字母表。
二、《Numbers》1.学会数数，和学习1到10的基本数字。
2.学会询问价格，如How much is it?三、《Colors》1.学会认识和描述基本颜色，如red，blue，yellow等。
2.学会询问颜色，如What color is it? It's red.四、《Body Parts》1.学会认识和描述人体部位，如head，shoulders，knees，toes等。
五、《Family》1.学会认识家庭成员，如father，mother，brother，sister等。
2.学会询问他人的家庭成员，如How many people are there in your family?六、《Animals》1.学会认识和描述一些常见的动物，如cat，dog，bird，fish等。
2.学会询问他人是否喜欢动物，如Do you like animals?七、《Fruit》1.学会认识和描述一些水果，如apple，banana，orange，grape等。
2.学会询问他人喜欢的水果，如What fruit do you like?八、《Snacks》1.学会认识和描述一些零食，如chips，cookies，candy，chocolate 等。
2.学会询问他人喜欢的零食，如What snacks do you like?九、《Clothes》1.学会认识和描述一些常见的服装，如T-shirt，pants，shoes，hat等。
2.学会询问他人穿着的衣服，如What are you wearing today?十、《D本人ly Routines》1.学会描述日常的生活习惯，如get up，go to school，have lunch，do homework等。
人教版四年级上册英语课堂笔记
人教版四年级上册英语课堂笔记一、Unit 1 My classroom。
（一）重点单词。
1. classroom：教室。
例如：This is our classroom.（这是我们的教室。
）2. window：窗户。
复数形式为windows。
如：There are four windows in the classroom.（教室里有四扇窗户。
）3. blackboard：黑板。
例如：The teacher writes on the blackboard.（老师在黑板上写字。
）4. light：灯。
复数是lights。
例如：There are many lights in the hall.（大厅里有许多灯。
）5. picture：图画；照片。
例如：I like this picture.（我喜欢这张照片。
）6. door：门。
例如：Open the door, please.（请开门。
）7. teacher's desk：讲台。
例如：The book is on the teacher's desk.（书在讲台上。
）8. computer：计算机。
例如：We use computers to study.（我们用计算机学习。
）9. fan：风扇。
复数为fans。
例如：The fans are on.（风扇开着。
）10. wall：墙壁。
例如：There is a map on the wall.（墙上有一张地图。
）11. floor：地板。
例如：The floor is clean.（地板很干净。
）（二）重点句型。
1. We have a new classroom. 我们有一个新教室。
- 这是一个表达拥有某物的句子，使用“have”这个动词。
2. Let's go and see! 让我们去看看吧！- “let's”是“let us”的缩写形式，表示建议，后面接动词原形。
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。
注意词汇的正确发音、拼写及词义。
例子：日常用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮擦）。
交通工具：bike（自行车）、bus（公交车）、car（小汽车）、plane（飞机）。
2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配，如“open the door”（开门）、“put on your shoes”（穿上鞋子）等。
能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。
例子：固定搭配：look at（看）、have a try（试一试）、come on （加油）。
二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构，能够正确运用主语、谓语和宾语。
学会使用疑问句询问信息，如“What’s this?”（这是什么？）和“Where is your book?”（你的书在哪里？）。
例子：陈述句：I have a new pencil box.（我有一个新的铅笔盒。
）疑问句：Do you like playing football?（你喜欢踢足球吗？）2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”（它是什么颜色的？）、“How old are you?”（你多大了？）等特殊疑问句及其回答方式。
能够根据问题提供正确的信息。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on weekends?（你周末通常做什么？）回答：I usually go to the park with my family.（我通常和家人去公园。
）三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。
练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。
发音练习：正确区分“thin”（瘦的）和“thing”（事情）的发音。
PEP最新小学英语四年级上册期末复习学霸笔记
Are they under the desk?Yes, they are./ No, they aren't.
问句中出现的名词，答句再出现的时候，可以用 he/ she/ it / they来代替：
4.I lost my schoolbag.我的书包丢了。
5.—Good night, mum.晚安， 妈妈。
—Good night.晚安。
6.—Put away your books.把你的书放起来。
—OK.好的。
7.—Some more?再吃点吗？
No, thanks./ YI see it?我能看看吗？
Sure. Here you are.当然。给你。
三、重点知识
1.What's in your schoolbag?
An English book, a Chinese book and a notebook.
2.What colour is it? It's black and white.
—It's under the teacher's desk.在讲桌下面。
8.—Where is the kite? 风筝在哪里？
—It's near the window. 在窗户旁边。
三、重点知识
1.let's=let us 让我们let me让我
2.What's in the classroom? A blackboard. a TV, many desks and chairs.
clean打扫
help帮助
人教版小学英语四年级上册1~3单元知识点总结
四年级第一单元四年级第一单元 （Grade 4 Unit 1）知识点汇总汇总 1.Let sb. do sth. 让某人做某事让某人做某事 例如：例如：Let me help you. Let us go! ( let us= let’s ) 2.Clean v. 打扫，清洁打扫，清洁 例如：例如：clean the window 擦洗窗户擦洗窗户擦洗窗户 clean the classroom 打扫教室打扫教室打扫教室 clean the board(= blackboard) 擦黑板擦黑板 clean the fish bowl 擦洗鱼缸擦洗鱼缸 clean the desk 擦桌子擦桌子擦桌子 adj. 干净的，清洁的干净的，清洁的 (→dirty adj. 脏的，脏乱的) 例如：例如： Our classroom is very clean. 3.Where is/ are sth. ? 某物在哪里？某物在哪里？ 例如：例如：Where is my book? Where is his pen? Where are her friends? Where are their chairs? 4.open the door turn on the light sweep the floor clean the window put up the picture clean the board 5.表示拥有表示拥有 have 和 there be 句型的用法句型的用法 通常，表示某人拥有某物时，用通常，表示某人拥有某物时，用 have 我有一只小猫。
我有一只小猫。
他有一台电脑。
他有一台电脑。
他们有一些书。
他们有一些书。
表示某处有某物，客观地陈述某物位于某地，可以用可以用 There be 句型（be 在这里有在这里有 is 和 are 两种形式）两种形式）教室里有一块黑板。
教室里有一块黑板。
[译林版]四上英语 Unit1-4 知识点梳理
![[译林版]四上英语 Unit1-4 知识点梳理](https://img.taocdn.com/s3/m/390ef2634a35eefdc8d376eeaeaad1f347931174.png)
Unit 1 I like dogs（知识点）一、单词:四会：1.like 喜欢 2. dog 狗 3. cat 猫 4. panda 熊猫 5. horse 马6. tiger 老虎三会： 1.animal动物 2.cute可爱的 3.fat胖的 4.elephant大象5.lion狮子6.monkey猴子7.have有8.duck鸭子9.cow奶牛 10.chicken小鸡 11. sheep绵羊 12. bear熊13.rabbit兔子 14.bird鸟 15. fish鱼 16.zebra斑马二、短语四会：1. look at... 看 2.an orange tiger 一只桔色的老虎3.these pandas这些熊猫4.those horses 那些马5. this dog 这只狗6.like that panda喜欢那只熊猫7.like lions 喜欢狮子8.twelve cats 12只猫三会: 1.these toy animals这些玩具动物 2.fat and cute 又胖又可爱3.a little lion一只小狮子4.a fat elephant 一头胖大象5. would like想要6.on the log在木头上7.in the tree/on the tree在树上 8.run with me跟着我跑9.on the mat在毯子上 10.go and get my big bag去拿我的大包三、句子1. I like horses.我喜欢马。
2. I don’t like cats. 我不喜欢猫。
3.I like this tiger.我喜欢这只老虎。
4. I like those dogs.我喜欢那些狗。
5. Do you like pandas? Yes，I do./No, I don＇t.你喜欢熊猫吗?是的，我喜欢。
/不，我不喜欢.四、知识点1.like后面一般加可数名词复数，表示喜欢某一类东西,如：like dogs/cats/apples如果表示喜欢某一个东西，可以用this/that+单数，如：like this dog/ like that cat如果表示喜欢某一些东西，可以用these/those+复数。
四年级上册英语单元知识点归纳
四年级上册英语单元知识点归纳四年级上册英语单元知识点归纳通常涵盖词汇、句型、语法和文化知识等方面。
以下是一个基于多个版本教材综合整理的知识点归纳，供您参考：第一单元：My Classroom（我的教室）词汇•教室物品：classroom（教室）、window（窗户）、blackboard （黑板）、light（电灯）、picture（图画）、door（门）、teacher's desk（讲台）、computer（计算机）、wall（墙）、floor（地板）、fan（风扇）、TV（电视）句型•询问教室物品：What's in the classroom? 教室里有什么？One blackboard, one TV, many desks and chairs. 一块黑板，一台电视，许多桌子和椅子。
•询问物品位置：Where is it? 它在哪里？It's near the window. 它在窗户旁边。
•表达新教室：We have a new classroom. 我们有一个新教室。
语法•where引导的特殊疑问句，用于询问地点或位置。
•let's和let me的用法，分别表示“让我们”和“让我”。
第二单元：My Schoolbag（我的书包）词汇•书籍类：Chinese book（语文书）、English book（英语书）、maths book（数学书）、storybook（故事书）•书包物品：schoolbag（书包）、candy（糖果）、notebook（笔记本）、toy（玩具）、key（钥匙）句型•询问书包物品：What's in your schoolbag? 你的书包里有什么？An English book, a maths book, and three storybooks. 一本英语书，一本数学书，和三本故事书。
•询问颜色：What color is it? 它是什么颜色的？It's blue and white.它是蓝白色的。
四年级英语上册各单元知识点归纳
四年级英语上册各单元知识点归纳第一单元：自我介绍在第一单元中，我们学习了如何进行简单的自我介绍。
我们学会了询问他人的姓名，年龄和国籍，并且能够用简单的句子回答这些问题。
我们还学习了一些常用的问候语和道别语。
第二单元：家庭在第二单元中，我们学习了家庭成员的称呼以及他们与我们的关系。
我们学会了如何用英语介绍自己的家人，并能描述他们的特征和爱好。
此外，我们还学习了关于家庭活动和场所的词汇。
第三单元：动物在第三单元中，我们学习了各种不同的动物名称。
我们学会了用英语描述动物的外貌和习性，并能用简单的句子谈论宠物和喜欢的动物。
我们还学习了一些与动物相关的形容词和动词。
第四单元：食物在第四单元中，我们学习了各种不同的食物名称。
我们学会了用英语询问食物的喜好并表达自己喜欢或不喜欢的食物。
我们还学习了如何用简单的句子描述食物的味道和外观。
第五单元：颜色和衣服在第五单元中，我们学习了不同的颜色和各种不同的衣服。
我们学会了用英语询问颜色并描述衣服的样式和颜色。
我们还学习了一些与服装相关的词汇和简单的购物用语。
第六单元：学校生活在第六单元中，我们学习了学校里的常见物品和活动。
我们学会了以句型“What's in/ on/ under/ behind + 物品” 来描述物品的位置和方位关系。
我们还学习了一些与学校相关的动词和名词。
第七单元：职业在第七单元中，我们学习了各种不同的职业名称。
我们学会了用英语询问和回答有关职业的问题，并能描述职业的特点和工作内容。
我们还学习了一些与职业相关的动词和名词。
第八单元：季节和天气在第八单元中，我们学习了四个季节以及不同季节的天气。
我们学会了用英语询问天气并描述天气情况。
我们还学习了与季节和天气相关的形容词和名词。
第九单元：交通工具在第九单元中，我们学习了各种不同的交通工具名称。
我们学会了用英语询问交通工具的用途，并能描述交通工具的特点和出行方式。
我们还学习了一些与交通工具相关的动词和名词。
四年级上册英语单元知识点总结
四年级上册英语单元知识点总结Unit 1 My classroom.一、重点单词。
1. 教室设施类。
- classroom（教室）、window（窗户）、blackboard（黑板）、light（电灯）、picture（图画）、door（门）、teacher's desk（讲台）、computer（计算机）、fan（风扇）、wall（墙壁）、floor（地板）。
2. 方位介词。
- in（在……里面）、on（在……上面）、under（在……下面）、near（在……附近）。
二、重点句型。
1. - What's in the classroom?（教室里有什么？）- One blackboard, one TV, many desks and chairs.（一块黑板、一台电视、许多书桌和椅子。
）2. - Where is it?（它在哪里？）- It's near the window.（它在窗户附近。
）3. - Let's clean the classroom.（让我们打扫教室吧。
）- OK.（好的。
）- Let me clean the windows.（让我擦窗户吧。
）三、语法点。
1. 可数名词复数形式。
- 在描述教室中的物品数量时，当数量大于1时，名词要用复数形式。
如：desks （书桌复数），chairs（椅子复数）。
- 一般情况下，在名词后面加 -s构成复数，如：books（书复数）；以s, x, ch, sh结尾的名词，加 -es构成复数，如：boxes（盒子复数），watches（手表复数）。
Unit 2 My schoolbag.一、重点单词。
1. 学习用品类。
- schoolbag（书包）、book（书）、notebook（笔记本）、story - book（故事书）、English book（英语书）、maths book（数学书）、Chinese book（语文书）、candy（糖果）、toy（玩具）、key（钥匙）。
四年级上册英语知识点归纳总结
一、单词1.基础单词1）数字2）颜色3）家庭成员4）动物5）身体部位6）水果蔬菜7）食品8）服饰9）交通工具10）学校用品2.常用动词1）be动词2）have和has3）can4）like5）go6）do3.形容词1）描述人的外貌特征2）描述动物的外貌特征3）描述天气4）描述感觉二、语法1.名词1）可数名词和不可数名词2）复数形式的变化规则3）名词所有格的构成2.代词1）人称代词2）物主代词3）指示代词3.冠词1）不定冠词a/an的用法2）定冠词the的用法4.动词1）be动词的变化2）一般现在时的构成3）一般过去时的构成4）情态动词can的用法5.形容词和副词1）形容词比较级和最高级的变化规则2）副词的构成及用法6.介词1）地点介词2）时间介词3）介词短语的用法7.连词1）并列连词的用法2）从属连词的用法8.句子成分1）主语和谓语的构成2）宾语和表语的构成3）状语的构成三、句型1.陈述句1）一般现在时的陈述句2）一般过去时的陈述句3）一般将来时的陈述句2.疑问句1）一般现在时的疑问句2）一般过去时的疑问句3）一般将来时的疑问句3.祈使句1）一般现在时的祈使句2）祈使句的否定形式四、阅读1.阅读训练通过阅读课文、故事等提高学生的阅读理解能力，培养学生自主阅读的能力。
2.阅读表达通过问答、填空等方式对学生进行阅读理解的训练，提高学生的语言表达能力。
五、书写1.规范书写教导学生正确的书写姿势和书写方法，培养学生良好的书写习惯。
2.字母书写教导学生正确书写字母的形体和笔顺，提高学生的字母书写水平。
3.词语书写通过拼写练习等方式提高学生的词语书写能力，培养学生的正确用字习惯。
六、口语1.日常交际教导学诞辰常交际用语，提高学生的口语表达能力。
2.角色扮演通过角色扮演的方式训练学生的口语表达能力，提高学生的语言运用能力。
七、综合能力1.听力训练通过听力练习，提高学生的听力辨析能力，培养学生的听力习惯。
2.口语表达通过口语训练，提高学生的口语表达能力，培养学生的表达自己的能力。
四年级英语上1-4重点知识笔记(含方法))
U1.重点知识笔记整理1.How many animals can you name? 你能说出多少动物的名字？注意：How many+可数名词复数2.--------Would you like a pie? 短语：would you like....你想要。
--------你想要一个派吗？一般疑问句两种回答-----Yes,please. --------是的，请----- No,thanks. ------- 不了，谢谢3.-------What would you like ? ------I would like some cakes. 注：I’d=I would-------你想要什么？-------我想要一些蛋糕。
注意：Some用于肯定句，或者请求或希望得到肯定回答。
例：I have some cakes. 例：would you like some cakes?Any用于疑问句和否定句例：Do you have any cakes? 例：I don’t have any cakes.Any也可以用于肯定句，此时Any后面接可数名词单数，意为“任何一个”，起强调作用。
Eg: Any student can answer this question.4.---------what’s that? -------It’s a toy monkey------那是什么？---------它是一个玩具猴子This （这个）+可数名词单数对应的词that,复数是theseThat （那个）+可数名词单数注意指示代词these （这些）+可数名词复数those （那些）+可数名词复数对应的词these,单数是that5.-------Do you like dogs? ----------Yes,I do. No, I don’t.-------你喜欢狗吗？-------是的，我喜欢。
--------不，我不喜欢肯定句改为一般疑问句：看句子中有没有be动词或情态动词1.如果有，则放于句首；如果没有，则借助动词Do，放于句首。
四年级上册英语重点笔记
四年级上册重点笔记一、同音词1. four-for2. right-write3. too- two, to4. aren't- aunt5. meet- meat6. no- know7. pear- pair双，对8. why- y9. see- c10.where- wear 穿11．there- their12. tea- t13. are- r14. eye- i15. bee- be, b16. hair- hare野兔17．hour- our18. dear- deer19. sun- son20. you- u21. it’s-its二、同义词、同义句1. come from= be fromI am from China. = I come from China.He is from China. = He comes from China. Where are you from? = Where do you come from?2. I'm Jim. = My name is Jim.He’s Jim. = His name is Jim.She’s Ann. = Her name is Ann.You’re Ann. = Your name is Ann.It’s Mimi. = Its name is Mimi.3. How old are you? = What's your age?4. Nice to meet you.= Glad to meet you.= Happy to meet you.5. Nice to see you. = Glad to see you.= Happy to see you.6. I'm number five. = I'm Number Five.= My number is five.7. What's this in English?= What's the English for this?8. It's fine today. =It's nice today.= It's sunny today.9. It's sunny today. = It's a sunny day.10. How about you? = What about you?11. Shall we go swimming？= Let's go swimming, shall we?12. How's the weather today?=What's the weather like today?13. Put on your shirt. = Put your shirt on.14. Try on your jeans. = Try your jeans on.15. Can I help you? = What can I do for you?16. How tall the boy is! = What a tall boy he is!17.look like = be likeWe look like twins. = We are like twins.18. We look the same. = We are the same.19. show sb.（宾格）sth. = show sth. to sb. Show me that dress. = Show that dress to me.20. pass sb. (宾格)sth.= pass sth. to sb.Pass her those shoes. = Pass those shoes to her.21. go shopping = do some shopping22. What's the time?= What time is it?23. sure= certainly= of course三、反义词1. good - bad2. this- that3. these- those4. hot- cold5. warm –cool6. go - come7. yes - no8. here- there9. white - black10. happy -sad11. big - small12. long/ tall - short13. new -old14. late- early15. open -close四、名词单数变复数1. boy- boys2. girl- girls3. friend- friends4. student - students5. driver - drivers6. teacher - teachers7. farmer - farmers8. doctor -doctors9. nurse - nurses10.grade -grades11. pineapple -pineapples12. lemon - lemons13. apple - apples14. pear -pears15. watermelon -watermelons16. orange -oranges (桔子）17. banana -bananas18. carrot -carrots19. cucumber -cucumbers20. eggplant -eggplants21. pepper -peppers22. kite -kites23. panda -pandas24. skirt -skirts25. shirt -shirts26. cap -caps27. hat -hats28. T-shirt - T-shirts29. blouse -blouses30. jacket -jackets31. raincoat -raincoats32. sweater -sweaters33. vest -vests34. sock - socks35. shoe -shoes36. postman - postmen37. policeman - policemen38. class -classes39. dress -dresses40. tomato -tomatoes41. potato - potatoes42. mango - mangoes43. mosquito - mosquitoes44. zoo - zoos45. photo- photos46. this - these47. that - those48. I - we49. me- us50. my - our51. he/ she/ it - they52. him / her/ it - them53. his/ her/ its - their54. am/ is - are55. fruit - fruit56. kiwifruit - kiwifruit五、现在分词1. count -counting2. drawing -drawing3. play - playing4. write -writing5. put - putting6. cut - cutting7. swim - swimming8. shop -shopping六、名词变形容词1. China - Chinese2. America - American3. England - English4. Singapore - Singaporean5. Canada -Canadian6. friend -friendly七、人称宾格形式1. I - me2. you -you3. he - him4. she - her5. it - it6. we -us7. they -them动词、介词后要用宾语：动宾介宾八、缩写1. I'm = I am2. he's = he is3. she's = she is4. it's = it is5. you're = you are6. we're =we are7. they're = they are8. that's = that is9. let's = let us10. what's = what is11. who's = who is12. where's = where is13. what're = what are14. who're = who are15. where're = where are16. there's = there is17. there're = there are18. how's = how is19. my mother is = my mother's20. Number = No.九、动词第三人称单数1. look -looks2. have - has十、特殊疑问代词1. what 什么2. what colour 什么颜色3. what class/ grade 班级/ 年级4. who 谁5. where 哪6. how 怎样十一、情态动词can / may + 动词原形十二、重点句子1. This is .... 介绍某人。
四年级上册英语各单元知识点总结
四年级上册英语各单元知识点总结Unit 1 My classroom.一、重点单词。
1. 教室物品类。
- classroom（教室）、window（窗户）、blackboard（黑板）、light（电灯）、picture（图画）、door（门）、teacher's desk（讲台）、computer（计算机）、fan（风扇）、wall（墙壁）、floor（地板）。
2. 方位介词。
- in（在……里面）、on（在……上面）、under（在……下面）、near（在……附近）。
二、重点句型。
1. - What's in the classroom?（教室里有什么？）- One blackboard, one TV, many desks and chairs.（一块黑板、一台电视、许多书桌和椅子。
）2. - Where is it?（它在哪里？）- It's near the window.（它在窗户附近。
）3. - Let's clean the classroom.（让我们打扫教室吧。
）- OK.（好的。
）- Let me clean the windows.（让我擦窗户吧。
）三、语法点。
1. 可数名词复数形式：- 一般情况下，在名词后面直接加 -s，如desk - desks，chair - chairs。
- 以s, x, ch, sh结尾的名词，加 -es，如box - boxes，bus - buses。
- 以辅音字母+y结尾的名词，把y变为i，再加 -es，如baby - babies。
2. 方位介词的用法：- in表示在物体内部，如The pen is in the pencil - box.（钢笔在铅笔盒里面。
）- on表示在物体表面且接触，如The book is on the desk.（书在书桌上。
）- under表示在物体下方，如The cat is under the chair.（猫在椅子下面。
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U1.重点知识笔记整理1.How many animals can you name 你能说出多少动物的名字注意：How many+可数名词复数you like a pie 短语：would you like....你想要。
--------你想要一个派吗一般疑问句两种回答 -----Yes,please. --------是的，请----- No,thanks. ------- 不了，谢谢would you like ------I would like some cakes. 注：I’d=I would-------你想要什么 -------我想要一些蛋糕。
注意：Some用于肯定句，或者请求或希望得到肯定回答。
例： I have some cakes. 例： would you like some cakesAny用于疑问句和否定句例：Do you have any cakes 例：I don’t have any cakes.Any也可以用于肯定句，此时Any后面接可数名词单数，意为“任何一个”，起强调作用。
Eg: Any student can answer this question.4.---------what’s that -------It’s a toy monkey------那是什么---------它是一个玩具猴子This （这个） +可数名词单数对应的词that,复数是theseThat （那个）+可数名词单数注意指示代词these （这些）+可数名词复数those （那些）+可数名词复数对应的词these,单数是thatyou like dogs ----------Yes,I do. No, I don’t.-------你喜欢狗吗 -------是的，我喜欢。
--------不，我不喜欢肯定句改为一般疑问句：看句子中有没有be动词或情态动词1.如果有，则放于句首；如果没有，则借助动词Do，放于句首。
2.把第一人称改为第二人称，some 改为any,其余部分位置不变。
注意：借助动词Do时，Do要根据原句中动词的适当形式进行对应的变化，此时，动词还原。
do you like ---------- I like elephants.--------你喜欢什么-------我喜欢大象+可数名词复数例：I like tiger s注意：Like的用法 +不可数名词例：I like milk.+that/this/a/an/the +可数名词单数例：I like this white cat7.感叹句What 开头的感叹句，其结构为：What a/an +形容词+可数名词单数例;What a nice book（it is）!What +形容词+可数名词复数例：what besutiful flowers(they are)!How 开头的感叹句，其结构为;How +形容词/副词（主语+动词）例：How nice(the pictures are)!8.Be动词的一般现在形式有三个：am is are. 其中am is是单数，其复数是areAm主要和I连用：例I am Su Hai.（下例，改为一般疑问句）注意：在有I和am出现的句子，改为疑问句时，要把I改为you ,am改为are.例Are you Su HaiIs作谓语动词，主语为第三人称单数:He,She,It.或者名词单数Are作谓语动词，主语为第一人称复数we,第二人称you，第三人称复数they,或者复数名词9.a/an的用法：an--用于单数名词首字母发音为元音音素a,e,i,o,u，或首字母不发音，第二字母发元音，如hour，前面用an,例an egg,an apple,an elephant,---an hour(一小时）10.语句构成：主语+谓语+宾语+表语+定语+状语+补语（形容词adj.后面+名词n.）顺序：主语（一般在句子开头相当于主人）谓语是动词（与客人握手）宾语（相当于客人）主格形容词性物主代词宾格名词性物主代词反身代词所有格I 我my 我的me mine myselfYou 你your你的you yours yourselfHe 他作主语，his 他的him his himselfShe 她谓语动词her 她的her hers herselfIt 它用单数is，does its它的it its itselfWe 我们our 我们的us ours ourselvesYou 你们your你们的you yours yourselvesThey 他们their他们的them their themselves10.常见的颜色拼写 colourRed红色的 blue蓝色的 green绿色的 white白色的 Black黑色的yellow黄色的 brown棕色的 purple紫色的11.数字拼写：1-1912..季节：season spring春天，summer夏天，autumn秋天，winter冬天in the tree 本身不是在树上，从别的地方来的。
例the monkey in the tree.on the tree 本身就是长在树上的。
例the apple is on the tree.试卷例题 16.第二周试卷第三题背1. I like my cats.（改为一般疑问句，并作否定回答）。
没有be动词，借助动词do，放在句首，I改为you,my改为your,其余不变————lion is very cute.改为复数句。
写出对应的复数形式’s a fat pig.改为感叹句。
选择感叹词，套用公式。
！is a dog 改为一般疑问句把be动词放在前面，其余词位置不变5.I like elephants.对划线部分提问。
看划线部分在句中句意，作like的宾语，且为动物，用特殊疑问词what引导，后面+animals,限定提问范围，其余部分与一般问句相同。
对颜色提问也是如此注：如果句中有选择限定词（如best,则用which animal提问，其中animal可以是animal也可以是animals，前面指重视种类，后面指重视数量）what和which + 可数名词单数或复数都可以。
Which一般是加单数，种群类单数复数都可以。
’s a toy car. 对划线部分提问。
看划线部分在句中句意，作宾语，且是物，用特殊疑问词what引导，其余部分与一般疑问句格式相同。
like pandas.改为否定句。
没有be动词，借助动词don’t，放在主语和谓语中间，其余部分不变likes these blue desks.对划线部分提问。
方法同例6，借助动词do时，要把动词likes的单数一并接过来，即do改为does，likes还原为like.,cute,at,cat,look .,an,would,like,you,what,panda,cute !,book,my,and,go .,that,like,tiger,you.1——W on your desk ——Three 小猫马 is 给你。
at the .I like that .(cat/cats)注意：look at 后面+名词，look单独用，后面+标点符号。
4. ——would you like a toy ——I like that white .(dog/dogs)like (panda/pandas). (It’s/They’re)Lovely. 6.——Is this schoolbag —— are right.(you/your)。
一单词：1. 喜欢2. 狗3. 动物4. 可爱的5. 熊猫6. 胖的7. 大象8.马9. 狮子10.猴子11. 老虎 12. 有二词组和句子：P 6-8 1. 看… 2. 这些动物玩具 3. 孩子们 4. 这只猫 5. 那只猴子 6. 一只可爱的熊猫 7. 又胖又可爱 8. 一只大象P 9-11 1. 你想要一个派吗不，谢谢。
2. 我想要一个蛋糕。
3. 你喜欢蛋糕吗是的。
4. 我有一个蛋糕。
5. 那是什么那是一只狮子 6. 你喜欢狮子吗不，我不喜欢。
7. 在树上 8. 陪我跑步 9. 在垫子上 10. 一只小猫三练习：1. 一只玩具猪 ________________2. 这些可爱的娃娃_____________3. 喜欢苹果__________________4. 喜欢英语__________________5. 一只胖熊猫_________________ 6. 那些猴子 _________________\7. 想要。
____________________ 8. 喜欢这只猫 _______________\9.你喜欢什么我喜欢猫。
_______________________________________10. 你喜欢大象吗是的。
他们很可爱。
____________________________11. 你想要一个汉堡吗不，谢谢。
______________________________.四考一考：1. I like dogs. (改为否定句) I ______ _______ dogs.2. I like pies. (改为一般疑问句并肯定回答) ______ ________ like pies Yes, I _____.3. I like apples. (对划线部分提问) ______ do you likeU2知识点have a pineapple.我有一个菠萝2.I have some purple grapes.我有一些紫葡萄3.Do you have any mango es.你有一些芒果吗注意：可数名词的几种复数变法（1）直接加S（2）名词以S/SH/CH/X等结尾，在其后加es，如果词尾已有e，只加S。
例Clothes,boxes,buses,horses,watches,glasses,classes,dishes等（3）名词以辅音o结尾的，加es，例heroes，potatoes,tomatoes,mangoes等（4）以辅音加y结尾的词，变y为i加es.例cities,babies,factories等极少数名词虽然以O或者f结尾，变成复数则只加s，例radios,pianos,photos,roofs等英语中有些名词的复数形式是不规则的，例man-men,foot-feet,tooth-teeth,sheep-sheep,fish-fish4.thank you的几种回答。
另thanks ,thanks a lot ,many thanks ,thank you very much.1）、两种情况均可使用的应答语：（1）Not at all.不用谢./没关系.（2）That's all right.不用谢./没关系.（3）That's OK.不用谢./没关系.（4）It's nothing.没什么./没关系.（5）Don't mention it.不要客气.（6）Forget it.忘掉它.（7）No problem.没问题.2）、只能用于thank you 的答语：（1）It's a pleasure.不用谢.（2）You are welcome.别客气.（3）My pleasure.我很乐意.3）、只能用于sorry的答语：（1）It doesn't matter.没关系.如：— I'm sorry I'm late.对不起,我迟到了.— It doesn't matter.没关系.（2）Never mind.没关系.如：—I'm sorry I can't help you.对不起,我不能帮你了.— Never mind.没关系.5.let’s +动词原形。