千里之行 始于足下(主题班会)
2023年千里之行,始于足下——迈好中学的第一步主题班会(精选3篇)
2023年千里之行，始于足下——迈好中学的第一步主题班会（精选3篇）主题1： 2023年的目标与计划尊敬的老师们和同学们：大家好！我是XX班的班主任。
今天，我给大家带来的是关于2023年的目标与计划的主题班会。
2023年马上就要到来了，这是一个新的起点，也是我们迈向成功的开始。
在新的一年里，我们将面临新的挑战和机遇。
在这样一个关键的时刻，我们需要设立明确的目标，制定合理的计划，才能够更好地迈向成功。
首先，我想与大家分享一个著名的谚语：“千里之行，始于足下。
”这句话告诉我们，不论我们的目标有多么遥远，我们都要从当前的脚下开始行动。
2023年，我们要迈好中学的第一步，那就是提高学习成绩。
通过制定每学期的学习目标，并制定详细的学习计划，我们可以更加有效地学习和提高自己的知识水平。
其次，我们还要注重培养自我管理的能力。
2023年，我们要成为自律、有条理、高效的学生。
通过合理安排时间，制定学习和生活的计划表，我们可以更好地管理自己的时间，提高学习效果和生活质量。
最后，我们还要加强团队合作的意识。
无论是在学习还是在生活中，团队合作是非常重要的。
我们要学会与他人沟通、协作和相互帮助，共同完成各项任务和挑战。
2023年即将到来，我们迎接新的机遇和挑战。
只有我们制定明确的目标，制定合理的计划，并采取行动，才能够迈好中学的第一步，实现更好的成绩和自我价值的实现。
让我们携起手来，共同努力，为实现我们的目标而努力！谢谢大家！主题2：规划未来，铸就辉煌尊敬的老师们和同学们：大家好！我是XX班的班主任。
今天，我给大家带来的是关于迈好中学的第一步主题班会。
2023年即将到来，这是我们中学生的重要年份，也是我们开始迈向成功的关键时期。
在这个特殊的年份里，我们迫切需要规划未来，铸就辉煌。
首先，我们要先了解自己的优势和劣势。
通过自我评估和和同学们的相互交流，我们可以更好地了解自己的优势和劣势，明确我们的目标和方向。
其次，我们要树立远大的目标。
主题班会 千里之行始于足下
新疆职业大学主题班会活动解决方案关于开展《千里之行始于足下》主题班会学院：班级：班主任：时间：【活动主题】《千里之行始于足下》【活动组织】【班主任】【活动策划】【指导教师】【活动班级】【活动地点】【活动时间】【活动主持】【活动准备】一、班会背景：开学已有一定的时间，但同学们仍存在违纪，责任心差，互相闹别扭等等不良现象。
为了加强学生的互帮互助互爱，对这个班级产生更亲切的归属感，培养学生积极向上的情感倾向，故决定开展此次主题班会二、班会目标此次班会课，从谈理想入手，引导学生找出自身的存在的问题，使学生认识集体的作用，认识他人对你的帮助，纠正不良现象倾向，尽快融入集体，积极参与班集体的建设，培养学生爱校爱班爱他人的感情，在各方面力争上游，努力提高整体素质。
四、班会准备过程：1、让学生课前确定好自己的理想，观察班级存在的问题；2、发动全班同学搞好班级的文化建设，回顾班规、班训，加强学生的主人翁意识；五、班会具体过程：主持人1：尊敬的老师！主持人2：亲爱的同学们！合：大家好！6.1班主题班会《千里之行始于足下》现在开始。
（鼓掌）主持人1：一曲《校园的早晨》把我们从小学带入了行村二中。
主持人2：行村二中是我们又一个实现理想的地方。
主持人1：提到理想，“理想是什么？”主持人2：理想是对未来的憧憬。
主持人1：理想是对生活蓝图的描绘。
主持人2：理想是指引我们前进的航向灯。
主持人1：理想是我们迈向成功的基石。
主持人2：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。
主持人1：让我们一同走近名人回忆录，有请邵佳琪同学。
学生随画像介绍：（）这位是我们敬爱的周恩来总理，他从小立志“为中华之崛起而读书”，并为之奋斗，最终实现了自己的理想，成为了一位深受人民爱戴的好总理。
这位是著名的医学家华佗，小时候亲眼目睹了许多病人被病痛折磨得痛苦不堪的他，立志学医，他风餐露宿，历尽艰辛，苦学六年医术，终成一代名医。
千里之行,始于足下主题班会
同 学 们! 千里之行，始于足下， 让 我 们 奋 斗 吧！
再 见
竹 笛 《菊花台》
表演者：
人生因何而精彩
人生因什么而精彩？有人说：“人， 一撇一捺写起来简单，做起来难。”我们 要经常性的思考，我在做什么？我做得怎 么样？我以后要成为一个什么样的人？做 怎样的人，一百个人有一百种答案，但在 每个答案背后都有一个基点———怎样走 好第一步？
表演者：
纵容自己的第一步对？错？
纵容自己其实是对你自己的一种残酷。 不要一天到晚把“我就是这样的人……”挂在 嘴边，之所以你没有改变，只能说生活还没有把 你逼到让你不得不改变的地步。山穷水尽与你毫 不着边，因为你有家庭的庇佑，有父母可以依靠， 你绝对拥有着他们完整的宠爱甚至溺爱，他们极 力地为你打理好一切。 可是，你能够依赖父母一辈子吗？他们总会 老，总会有需要你来呵护的时候，你要如何拥有 可以给他们依靠的资本？ 人无远虑，必有近忧。等“忧”来时临时抱 佛脚，只能让自己焦头烂额。
千里之行，始于足下
初一· 四班主题班会
有请主持人
闪亮登场
开心笑一笑
相 声《奋斗》
表演者：
古 筝《渔舟唱晚》
表演者：
小 品《应聘》
表演者：包瑾贺、陈佩林
理
想
篇
理想就像茫茫海中的指南针，就像 黑夜道路中的一站指条路明灯，就像赛 跑时的号角，让我为它去努力、去奋斗、 去实现……
设想而十年后的自己· · ·
《千里之行始于做人》班风教育主题班会
16分以下：许多情况下，你是个不讲文 明的人，人际关系差，多半不受欢迎！
➢ 1、考试作弊 ➢ 2、在校园抽烟、酗酒等 ➢ 3、在学习场所喧哗吵闹，影响他人学习 ➢ 4、休息时间吵闹，影响他人休息 ➢ 5、心理消极、阴暗
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会 B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能 B.有时
C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
A.能
B.有时 C.不能
【解读分析】
30－24分：说明你是个讲文明，懂礼貌 的人。举止言谈文明，与老师、父母、 同学相处融洽，人际关系好，是个受欢 迎的人！
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时 C.从不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
A.没有
B.有过
C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
A.是的 B.很少 C.没有
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔 C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会
4
我堂堂中华，向来自许为文明礼仪 之邦。但如今，文明修养缺失，礼 仪风尚甚微，委实令人痛心疾首。
请简要描述以下不文明现象：
【乱涂乱刻】
【乱丢乱扔】
【肆意攀爬】
【践踏花草】
【不收餐盘】
【浪费资源】
自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
A.能
主题班会：千里之行-始于做人共22页文档
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
主题班会课件：千里之行
充满韧性
在面对挑战和困难时保持韧性， 坚持不懈地努力，相信自己的能 力和潜力。
拥抱成长
拥抱成长的心态，持续学习和发 展，不断追求进步和改善。
分享经验和故事
互相学习
通过分享经验和故事，我们 可以互相学习和启发，获得 新的见解和思考。
激励他人
分享成功和失败的经历可以 激励和启发他人，让更多人 勇敢追求自己的梦想。
主题班会课件：千里之行
班会主题：千里之行 目标和意义 困难和挑战 战胜挑战的策略 迎接变化的心态 分享经验和故事 结论和总结
目标和意义
1 发展潜力
千里之行，始于足下。每个人都有无限的发展潜力，探索和挑战自己的极限是实现梦想 的第一步。
2 激发动力
追求目标和意义可以激发内在动力，为我们提供前进的动力和热情。
战胜挑战的策略
1
设立明确目标
确定清晰的目标，制定可行的计划和策
团队合作
2
略，以保持焦点和动力。
ห้องสมุดไป่ตู้与团队合作，互相支持和协作，分享知
识和经验，共同应对挑战。
3
灵活应变
适应变化，灵活应对新的情况和挑战， 寻找创新的解决方案。
迎接变化的心态
接受变化
接受变化是千里之行的关键，保 持积极的心态和开放的思维，适 应变化并从中受益。
3 创造意义
通过千里之行，我们可以为自己和他人创造意义和价值，留下有意义的人生轨迹。
困难和挑战
面对困境
在千里之行中，我们可能会面 临各种困难和挑战，包括时间 压力、资源限制和意外事件。
战胜困难
要战胜困难，我们需要坚持和 毅力，找到解决问题的方法和 策略，勇敢面对挑战。
成长机会
困难和挑战是成长的机会，通 过克服困难，我们可以获得宝 贵的经验和智慧。
高一学生《千里之行始于“做人”》班风教育主题班会课件
为什么选择《千里之行始于“做 人”》作为班风教育主题
这个主题将帮助学生理解成功和成为优秀人才的重要基础是良好的道德品质。
主题解析和讨论
1 言行一致
学生将学会对自己的承诺 负责，并将其应用到他们 的日常生活中。
2 诚实守信
3 社交礼仪
培养学生诚实守信的价值 观，以及说话算数的品质。
教导学生掌握社交礼貌和 基本的沟通技巧，以建立 良好的人际关系。
班风教育的实施方法和策略
1
角色扮演
通过扮演不同情境中的角色，学生将更好地理解道德决策的重要性。
2
案例研究
通过分析真实案例，学生将学习如何应对各种道德挑战和困境。
3
社区服务
通过参与社区服务项目，学生将提高自己的社会责任感和公民意识。
总结和展望
通过这次班风教育主题班会，我们相信学生将更好地理解道德观念与做人的 重要性，并在日常生活中展现积极的行为和价值观。
ห้องสมุดไป่ตู้
道德观念与做人的重要性
道德观念和良好的行为准则对学生的个人成长、社会适应和未来职业发展都 至关重要。
学生参与情况和表现
积极参与
学生热情参与讨论和活动，展 现了对道德观念和做人的认识 和重视。
自我反思
学生能够自我反省并改进自己 的行为，展示了良好的潜力和 成长空间。
互相支持
学生彼此支持，展现了友好和 团队合作的精神。
高一学生《千里之行始于 “做人”》班风教育主题班 会PPT课件
在这个班会中，我们将探讨道德观念与做人的重要性，以《千里之行始于“做 人”》作为班风教育主题。
主题介绍
培养团队合作
通过合作项目和活动来加强学生 的团队合作能力。
培养同理心
千里之行，始于足下主题班会
千里之行，始于足下主题班会教学目的：1、使学生了解中学阶段的重要性，从而认识到迈好中学的第一步的关键性。
2、使学生形成良好的学习、行为习惯，迈好中学的第一步。
3、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。
教学重点：形成良好的学习、行为习惯的方法教学难点：迈好中学的第一步的关键性。
教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法课时：1课时教学过程：一、播放少先队队歌，学生入场（上课前）二、授课：投影：（一）中学阶段的重要性（时间约7分钟）老师：同学们，迈入荣山中学，我们已经是中学生了！在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多科学家、伟人在青少年时期就获得许多重要成果。
投影：伽利略17岁发现钟摆原理、牛顿23岁创立微积分、爱因斯坦26岁完成狭义相对论、马克思23岁被称为最伟大的哲学家。
（老师边展示投影边引导学生讲出事迹）老师：对以上事迹做简介。
投影：詹天佑及“人”字形铁路的彩色图片提问：詹天佑，同学们知不知道他在哪方面取得成绩？学生：铁路。
老师：对了。
詹天佑12岁那年，考取了第一批赴美留学生，毕业后，很年轻就在桥梁、铁路方面做出了贡献。
这幅图是他修建京张铁路时所设计的“人”字形铁路轨道。
京张铁路是中国人自己设计、自己修建的第一条铁路，在中国铁路史上写下光辉的一页。
投影：冯如及他做制造飞机的图片提问：同学们知不知道他是谁？学生：冯如——飞机制造者老师补充：图片上年轻人冯如，26岁那年制造了第一架飞机27岁又制造了一架具当时世界先进水平的飞机，后来他驾驶着自己设计、自己制造的飞机参加了国际飞行比赛，获得了第一名，引起全球轰动，为中国人民争得了荣誉。
投影：学生课前收集的图片、资料老师：这些例子还有很多很多，为什么他们能够那么年轻就取得如此的成就呢？是不是天上掉下来的呢？是不是一两天就完成呢？不是。
他们的“奠定期”主要在中学时期，如果没有中学时期的知识积累和创造力的培养，就不会有创造高峰的来临，由此可见，要成就一番事业，中学是非常重要而关键的时期。
七年级初一“千里之行始于足下”主题班会教案-
七年级初一“千里之行始于足下”主题班会教案七年级初一“千里之行始于足下”主题班会教案教学目的:1。
让学生明白中学阶段的重要性，从而认识到中学第一步的关键 2.让学生养成良好的学习和行为习惯，迈出中学的第一步3.调动学生的积极性，树立他们成才的信心和目标教学重点:养成良好学习和行为习惯的方法。
教学难点:中学第一步的关键教学方法:讲座法、讨论法、多媒体教学法:1。
教学过程:1。
播放少先队队歌，学生入场(课前)2。
教学:投影:1。
中学阶段的重要性(7分钟左右)老师:同学们，我们进入荣山中学就已经是中学生了！在成长的过程中，中学是一个非常特殊和转折的时期。
人们也把这个时期称为青春期，是人生的黄金时期。
许多科学家和伟人在青春期取得了许多重要成就投影:伽利略17岁发现摆原理，牛顿23岁创立微积分，爱因斯坦26岁完成狭义相对论，马克思23岁被称为最伟大的哲学家(老师一边展示投影一边引导学生讲故事。
)老师:介绍以上故事投影:詹天佑和人字铁路彩图。
问题:詹天佑，同学们知道他在哪些地方取得了成绩吗？学生:铁路老师:没错詹天佑12岁时，带着第一批留学生去了美国。
毕业后，他很小就为桥梁和铁路做出了贡献这幅图是他在修建京张铁路时设计的人字形铁路轨道京张铁路是中国人自己设计建造的第一条铁路，在中国铁路史上写下了光辉的一页投影:冯如和他做飞机的照片问:学生知道他是谁吗？学生:冯如——飞机制造厂的老师补充:图中年轻人冯如，26岁造出第一架飞机，27岁造出具有世界先进水平的飞机。
后来，他以自己设计制造的飞机参加国际飞行比赛，获得第一名，引起全球轰动，为中国人民赢得荣誉。
投影:学生课前收集的图片和资料老师:例子很多。
为什么他们这么小就能取得这样的成就？是从天上掉下来的吗？一两天能完成吗？不他们的“会议日程”主要是在中学时期。
没有中学时期知识的积累和创造力的培养，就不会有创作的高峰。
可以看出，中学是一个非常重要和关键的时期，以实现职业生涯。
初一3班千里之行主题班会
《千里之行，始于足下》主题班会方案初一（3）班【班会目标】1、让同学们找出自身存在的问题。
2、切身体会“千里之行始于足下”的意义。
3、使学生形成良好的学习、行为习惯，迈好中学的第一步。
【活动方法】讲授法、讨论法、多媒体教学法【活动过程】一、开场白主持人1：尊敬的老师！主持人2：亲爱的同学们！合：大家好，初一三班主题班会《千里之行，始于足下》现在开始！二、理解含义主持人1：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
主持人2：此句出自《道德经》，字面意思是：合抱的大木，是从细小的萌芽生长起来的；九层的高台，是用一筐筐泥土建筑起来的；千里的远行，是从脚下举步走出来的。
主持人1：“千里之行，始于足下”——这句著名的格言不像《道德经》中的其他语句那样玄奥晦涩，故而能被大多数普通百姓所理解、并娴熟地运用。
这短短的八个字，对于好逸恶劳的人是一句警示之语，提醒他们荣耀是一步一个脚印积累而来的;对于畏缩胆怯的人，它又是一句励志的话，鼓舞着人们只要迈步向前，就没有到不了的远方。
三、欣赏表演主持人2：下面请欣赏由郭梦宇同学和丁秋雨同学为我们带来的励志故事。
郭梦宇——《达芬奇画鸡蛋》，丁秋雨——《千里之行始于足下》。
主持人1：谢谢郭梦宇同学和丁秋雨同学带来的精彩演讲！主持人2：同学们，听了这些名人成才的经历，你们有何感想呢？四、名人榜样下面请同学们畅谈一下自己的理想或你所知道的名人成才的经历。
请各位组长代表你们组的同学自由发言。
组长1：我们敬爱的周总理堪称欲扫天下而先扫一屋的代表 ,他从小就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟目标 .在他的青少年时代,学习成绩是一流的,社会活动是广泛的.他办过报纸,写过文章,做过洋洋万言的演讲 ,有过人的口才与机敏,这些对于他日后出任总理时的雄才大略不能不说有相当大的影响。
组长2：史铁生先生是中国的作家、散文家。
因双腿瘫痪于1972年回到北京。
后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。
高三主题班会--千里之行 始于足下
（二）巧学
•1、听老师的话。 •2、善于总结。 •3、善于向他人学习。 •4、制定切实可行的计划和目标 •5、善于质疑问难。
（三）乐学
•1、快乐是一种思想。 •2、快乐是一种情绪。 •3、快乐更是一种境界。
二、备考方法
正确处理三个问题
• （1）忽视一轮复习的基础题
存在问题——
重基础轻能力者主要表现为只对知识作死板的记忆，而 不能从中悟出规律和方法，因而形成不了能力。
千里之行 始于足下
内容
•1、应对高三的方法：苦学、巧学、乐学
•2、三个具体要求
（一）苦学
• 高三之苦，自不待言，怎一个“苦”字了得。 • “十年寒窗苦读书”、 • “黑色的六月”、 • “不堪回首的高三”， • “不下地狱，难登天堂” • “吃得苦中苦，方为人上人”
• 单从时间上看： • 1、暑假期间提前上课。 • 2、国庆节只休息3天。 • 3、寒假上课。 • 4、春节后第六天开学。 • 5、周六一天上正课，周日早上上课。 • 6、其他节假日一般都很少放假。 • 高耗时 • 快节奏 • 大容量 • 高难度 • ——高质量
• ●责任感。对社会负责，对自己负责，对家长负责， 对学校、老师负责。
• ●危机感。充分认识高考竞争的激烈性。
• ●紧迫感。时间约10个月，对所有考生都是公平的。 其他所有的学校均已提前开学。要抓紧每一天、每 一时。要有拼搏精神。勤奋、认真、踏实地学习。 将有大量的课内和课外的作业。要按时、按质、按 量完成作业。及时反思、总结。
• 善于利用每次考试来反省、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ整和指导自己的复习。
寄语：
• 有条有理 ——有计划，有节奏，从容不迫；
• 有始有终 ——能吃苦，能坚持，发愤图强；
千里之行始于足下 高一、2主题班会设计方案
七、宣誓（班级励志誓词）
选择大海，就去乘风破浪，
选择蓝天，就去展翅翱翔，
选择高三，就去勇敢进取。
面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前，面对挫折，我们绝不低头，面对失败，我们从头再来。
敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。
努力！坚持!拼搏！成功！
站在高三的门口，面对高三的岁月，我们用青春的名义宣誓：
不负父母的期盼，不负老师的厚望，不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，奋斗二百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗二百天，让雄心与智慧在六月闪光。
我们将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌。
有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。
2010，我们注定成功。
2010，我们注定辉煌。
同学们，加油。
高中主题班会课件：千里之行,始于做人
高中主题班会课件：千里之行，始于做人
你觉得学校的各项规章制度是对你的桎梏吗？
古语云：修身、齐家、治国、平天下。
倘若连第一层的“修身”都做
不好，能算高素质的人吗？这样所谓“不拘小节”的人，能有所作为吗？
自律？他律？
自从级里规定了迟到累计三次停宿，我班迟到现象仍时有发生
自从分小组实行管理、竞争，自修纪律有所好转
上周五的课间操年级突击检查，我班旷课不去做操又没请假者竟多达6人！为全级之首！
我班虽然是政治班，女生多，不过无论是课室、宿舍的卫生还是内务，都是“惨不忍睹”，甚至已经成为了管理人员眼中的“黑名单”。
很
想问各位：是不是10班的同学就特别“脏、乱”？
看来，宿舍也要增加实行班内的严格纪律规定拉？？？
请思考：
对于十六、七岁的人，每项细节都要死规定，硬要去后才能被规范，
这不可悲吗？
老师以前想到用思想教育为重，行为限制为次——的确是高境界的想法；但在座的各位，从小学开始就是优秀学生的你们，难道道理你们
不懂吗？
这些道理，你们都能说得有条有理，但为什么做起来却面目全非？
或许有人这样想：
我都长这么大了，有些东西不用那么细致认真了，有些地方放松一下也无伤大雅
我学习好就行了，其他的方面不用太在乎
有些规定反正我做不到，就算违反了又怎样呢？
但老师们想说：
一个好学生的评价标准是什么？只有好的成绩，没有高尚的人格，永远不是一个好学生。
千里之行 始于 主题班会
千里之行始于主题班会
千里之行始于足下
主题班会是一次让我们走向成功之路的重要节点。
每一次班会都是我们在成长道路上的一次新的起点。
正如古语所说，千里之行始于足下，成功的旅程始于我们的班级。
在这个主题班会上，我们不仅要梳理过去的学习和生活，更要展望未来，为自己设定新的目标。
我们需要意识到，只有始于现在的努力和奋斗，才能走向更加光明的未来。
在这个班会中，我们坐在一起思考自己的优点和不足，分享成功的经验和教训。
每个人的进步和成长都是我们班级的共同成就，我们要互相鼓励和支持，共同进步。
本次班会的主题是如此重要，因为它涉及到我们每个人的未来。
我们要团结一致，共同努力，迈出第一步，然后再迈出下一步，直到我们达到目标。
在这个班会中，我们不仅要听取老师的教导，更要发表自己的想法和意见。
每个人的声音都应该被听到，并且我们要从不同的角度来看待问题，寻找解决问题的最佳方案。
让我们抛开标题的束缚，在这个班会中用心去感受，用行动去实践。
让我们相互激励，相互扶持，为了我们共同的目标，一起踏出成功之路的第一步。
初一主题班会《千里之行,始于“做人”》
根据木桶效应：一个人的品格有多 高，不是由你最优秀的方面来衡量， 而是被你日常最忽略的缺陷所制约
学本事，学做人——就是先成人， 再成才。不要越长大了，越写不好 一个“人”字，学做人是终身的追 求，必须由小事做起，从点滴做起
“习惯形成性格! 性格形成命运!”
习惯形成的三个阶段：
行为心理学表明：21天以上的重复会形 成习惯；91天的重复会形成稳定的习惯,即同 一个动作,重复21天就会变成习惯性动作；同 样道理，任何一个想法，重复21天,或重复验 证21次，就会变成习惯性想法。所以，一个 观念，如果被别人或自己验证了21次以上， 它一定已经变成了你的信念 。
或作业做好了就没事讲话，影响他人学习 某同学习惯了在课堂上“沉默是金”，从不
举手发言 某同学上课时写其他学科的作业 某同学见到老师不问好，走时也不说再见
某同学是你吗？ 你曾经有这样的行为吗？ 你觉得这样的行为无所谓吗？ 你觉得学校的各项规章制度是对你的桎梏吗？
古语云：修身、齐家、治国、平天 下。倘若连第一层的“修身”都做 不好，能算高素质的人吗？这样所 谓“不拘小节”的人，能有所作为 吗？
彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表 现。 （美国 爱默生）
十全十美是上天的尺度，而要达到十全 十美的这种愿望，则是人类的尺度。 （德国 歌德）
千教万教，教人求真； 千学万学，学做真人。
放眼古今，凡造就大学问的人，无不具备 高尚的人格和严谨的自我塑造意识
生活点滴影响学习习惯，影响为人处事的 风格。千里之堤，溃于蚁穴，莫让小节的 不在意，成为你走向成功的绊脚石
某同学做清洁总是躲到一边乃至做清洁逃 跑
某同学突然觉得今天心情不好而不想专心 听课
某同学在上课铃响了一阵仍不愿回到座位 作好课前准备
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
千里之行始于足下
盂县四中郭淑芹[教学过程]
一、导入
亲爱的同学们，我们秉持学校“自信、自爱、尚礼、尚美”的校训，为营造温馨和谐的班级氛围，在此举行“千里之行始于足下”主题班会。
千里之行，始于足下。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；
下面请欣赏朗诵《从小事做起明辨是非》
二、畅所欲言，正确地认识自己。
自己的长处是什么？缺点是什么？只有更好的认识自己才能成为最好的自己。
从别人的眼睛认识自己和你心目中的自己一样吗？
[总结] 别人眼中的自己和自己眼中的自己的差距，就是你需要努力和改正的方向。
三、畅所欲言，讨论班级中一些不好的风气或者习惯
我应该怎么做？
四观看视频《13年冠军路》，感受积极行动的力量
同学们以小组交流，分享视频带给自己的感悟，然后和全班同学分享。
[总结]在观看视频中，大家都真正感受到行动的力量：吴敏
霞以自己的实际行动把跳水这件平常事做到极致，最终成为冠军。
四、情景演绎《勿以善小而不为勿以恶小而为之》
[总结]通过学生的情景剧，我们更深刻的理解了行动的内涵，在今后的学习生活中能够积极行动。
三、用心感悟，让我们一起从小事做起吧，
演唱歌曲《相信自己》
•结束语：千里之行，始于足下。
•实现理想要从眼前的小事做起，这些事情做不好，
•理想就只是空谈。
•从我做起从小事做起
•今天我以四中为骄傲明天四中以我为骄傲
我们自信、我们自爱；我们尚礼、我们尚美！。