二年级兴趣组活动记录
二年级小学数学兴趣小组活动记录
今天，一年级小学生在校园内就“数学兴趣小组活动”举行了一次活动，参与的人数达到了一百多人。
活动进行的非常顺利，现场气氛热烈，孩子们表现出了对数学的热爱，以及对知识探索的好奇心。
首先，活动的主持人介绍了本次活动的相关信息，引导孩子们明白数
学在各个领域的重要性与应用，进而激起孩子们学习数学的热情。
接下来，小组长进行了一次以“数学游戏”为主题的活动，孩子们积
极参与，围绕一些简单的数学游戏，让孩子们去探索数学的奥秘，并学习
如何解决各种问题。
随后，学校老师结合实际，利用立体的物体模型，教授孩子们如何解
决数学难题，提升孩子们的综合能力。
活动现场，老师以轻松愉快的氛围，向孩子们介绍着简单的数学概念，孩子们在轻松欢乐中，很快就掌握了数学思维方法。
最后，老师从奖励方面，使孩子们在学习过程中更加自觉，水平有所
提高。
孩子们表现出较强的学习热情，对数学的好奇心也得到满足，给孩
子们带来了不少的乐趣。
今天的活动结束了，参与的孩子们对活动充满了愉悦的回忆，孩子们
很开心，并且他们也收获到了很多智慧。
经过今天的活动，让孩子们热爱学习，乐于探索。
兴趣小组活动记录表
果
活动名称
兴趣小组活动记录表
风儿的影子
活动日期
6月14日 星期三
负责人
卢海兰
参加学生
美术兴趣小组成 员
活动地点
二年级教室
活动目 的
1、结合学生对风已有的经验和感受进行交流，并尝试用吸管吹画表现风的特征。 2、激发学生大胆想象和创作的兴趣。
一、导入
学生在学习中比较感兴趣，学习比较积极，效果 活动效 较好。
果
活动名称
兴趣小组活动记录表
大苹果
活动日期 4月25 日 星期二
负责人 卢海兰 参加学生 美术兴趣小组成员 活动地点 二年级教室
活动目 的
1．认识色彩的纯度不同，即有鲜艳色彩和不太鲜艳的颜色。 2．进一步熟悉绘画工具。 3．色与色之间的简单联系。
学生在学习中比较感兴趣，学习比较积极，效果 活动效 较好。
果
活动名称
兴趣小组活动记录表
画大熊猫
活动日期 5月17 日 星期三
负责人
卢海兰
参加学生
美术兴趣小组成 员
活动地点
二年级教室
活动目 的
1.能根据所学的有关知识和大熊猫图片，简单的画出大熊猫的体态。 2.增强爱护大熊猫的情感。
一、导入 1．出示：大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面。小朋友们，瞧，今天老师给大家带来 了哪位好朋友。今天这节课我们画大熊猫。 二、观察创作 1.让学生观察并讲述大熊猫的外形特征。 小朋友，大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊？（身上有 毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖 胖的……） 2.教师总结：刚才小朋友们看的真仔细，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗 壮，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周围也是八字形的黑毛，其余均 为白毛。而且大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。
二年级小学数学兴趣小组活动记录
第一次活动时间：2024年9月1日地点：学校数学教室活动内容：1.互相介绍并了解成员们对数学的兴趣和看法；2.组织小组成员一起完成一道趣味数学题目，提高大家的思维能力；3.分组比赛，通过进行数学游戏提高团队协作和竞争意识。
活动记录：在第一次的活动中，我们兴趣小组的成员都积极参与，大家互相介绍自己，并分享了自己喜欢的数学题型。
有的同学喜欢做加法题，有的同学喜欢做减法题，还有一些同学对乘法除法也很感兴趣。
接下来，我们做了一道趣味数学题目，题目是：“教室有35个座位，已经坐了29个人，请问还有几个人没有坐位子？”大家都很认真地思考，并纷纷拿起纸和笔，计算出答案为6个人。
接着，我们进行了小组比赛。
我们把小组分为三组，每组选出一名代表，同时回答老师提出的数学问题。
问题包括计算题、找规律和推理题等。
每一道题目都要求小组成员一起思考，展现出团队合作的精神。
大家紧张而兴奋地参与竞赛，提出各自的思考和答案。
通过这次的活动，我们小组成员们收获了很多。
首先，我们了解了彼此对数学的兴趣和喜好，互相交流和学习。
其次，我们学会了如何思考和解决数学问题，提高了自己的思维能力。
最后，在小组比赛中，我们感受到了团队合作的重要性，并提高了自己的竞争意识。
第二次活动时间：2024年9月15日地点：学校图书馆活动内容：1.美化小组活动室，营造良好的学习氛围；2.小组成员分别讲解自己喜欢的数学知识，并进行互动交流；3.小组成员摆放数学故事书籍，并进行集体阅读。
活动记录：在第二次的活动中，我们来到了学校的图书馆。
首先，我们小组成员一起动手美化小组活动室。
大家拿出彩纸、贴纸和装饰物，一起将活动室布置得更加温馨和舒适，为学习数学创造了良好的氛围。
接着，每个小组成员都准备了一段自己喜欢的数学知识，有的同学准备了讲解几何图形，有的同学准备了讲解数列和数字规律。
每个同学都用自己的方式讲述了自己的知识，并通过互动问题与小组成员们进行交流和讨论。
最后，我们将一些数学故事书籍摆放在活动室的书柜中，并进行了集体阅读。
二年级数学兴趣小组活动记录全记录
二年级数学兴趣小组活动记录全记录活动记录：二年级数学兴趣小组日期：2021年9月10日活动内容：认识数字和数学符号活动描述：在这次活动中，我们通过游戏的方式认识了数字和数学符号。
首先，我们一起数数，从1数到10，然后互相出示手指，让其他人猜出我们出示了多少个手指。
接着，我们介绍了加号、减号和等号的意义，并且通过游戏的形式让大家熟悉了这些符号的使用方法。
日期：2021年9月17日活动内容：数数和比较大小活动描述：在这次活动中，我们继续巩固了数数的能力，并且学习了比较大小的方法。
我们通过比赛的形式，看谁能最快地数到10，并且通过比较数字的大小来确定胜负。
接着，我们还玩了一个游戏，每个人都拿到了一些卡片上面写着不同的数字，然后根据老师的指令，大家互相比较数字的大小，并且按照大小顺序排队。
日期：2021年9月24日活动内容：加法和减法活动描述：在这次活动中，我们开始学习加法和减法。
我们首先通过游戏的方式，用小球来进行加法运算，每个人轮流抛掷小球，然后将小球的数字相加得到最后的结果。
接着，我们又玩了一个游戏，每个人都拿到了一些卡片上面写着不同的数字，然后根据老师的指令，大家进行减法运算，将卡片上的数字减去指定的数字。
日期：2021年10月1日活动内容：数学游戏比赛活动描述：在这次活动中，我们进行了一个数学游戏比赛。
比赛中，每个人都有一张卡片上面写着一个数学题，然后大家根据题目计算出结果，并且抢答。
答对的人可以得到一分，最后得分最高的人获胜。
通过这个比赛，我们不仅巩固了数学知识，还培养了大家的竞争意识和团队合作精神。
日期：2021年10月8日活动内容：数学拼图活动描述：在这次活动中，我们进行了一个数学拼图的游戏。
每个人都拿到了一些卡片上面写着不完整的数学题，然后大家互相交换卡片，通过组合和拼凑，将卡片上的数字和符号排列成完整的数学题。
这个游戏既锻炼了我们的数学思维能力，又培养了我们的合作精神和创造力。
日期：2021年10月15日活动内容：数学趣味竞赛活动描述：在这次活动中，我们进行了一个数学趣味竞赛。
二年级数学兴趣小组活动记录
今天，二年级的数学兴趣小组举行了一次活动，内容可谓丰富多彩。
学生们激情洋溢，展现出的锐意进取的精神让大家都十分满意，今天我们
要把这次活动记录下来，希望在今后的学习中能够增进同学们的友谊，培
养他们热爱学习，更加深入的了解数学的知识。
一、活动开始前，小组首先讨论许多有关数学的话题。
在不断的讨论、探讨中，学生们对数学的深入理解程度不断加深。
在活动开始之前，教师
也给了学生们许多有关数学的智力游戏，学生们把自己不断的练习，通过
不断的练习，让他们更加了解数学知识，更加熟练的掌握其中的知识。
二、活动开始后，小组组长宣布了活动的主题，"四则运算游戏”，
游戏的玩法很简单，参赛者要按照提供的四则运算表达式，来计算结果，
这不仅让学生们更加熟悉数学规律，而且可以提高学生的反应速度、思维
能力，使其变得更加敏捷。
三、活动的下一步，小组进行了一场更加刺激的游戏，名为“加法大
挑战”。
这次游戏的规则很简单：参赛者要尽快完成提供的十道加法考题，以最快的速度求出结果，来获得胜利。
参赛者通过本次游戏，体会到了竞
争的快乐，让他们在高度的学习气氛中更加努力的学习。
二年级课外兴趣小组活动记录
二年级课外兴趣小组活动记录1. 兴趣小组的成立在这个阳光明媚的星期五，二年级的孩子们齐聚一堂，兴致勃勃地参加了我们新成立的兴趣小组。
真是个热闹的场面！教室里，孩子们像小鸟一样叽叽喳喳，有的在讨论今天的活动，有的在交换自己的兴趣爱好。
班主任李老师站在前面，笑眯眯地说：“今天我们要开启一段奇妙的旅程，大家准备好了吗？”瞬间，教室里响起了一阵“准备好了”的齐声回应，简直能把屋顶掀翻！2. 活动内容2.1 手工制作首先，我们开始了手工制作环节。
孩子们在桌子上围成一圈，眼睛里闪烁着光芒，仿佛看到了一堆宝藏。
我们准备了各种材料，有彩纸、剪刀、胶水，还有一些五颜六色的小珠子。
小明迫不及待地说：“老师，我要做一个大龙！”哇，真是个有创意的小家伙！他一边剪纸，一边不断地跟旁边的小华炫耀自己的构思，结果小华忍不住笑了：“你这龙要是飞不起来，怎么办啊？”这小小的调侃，让气氛更加轻松愉快。
每个人都全神贯注，像小小艺术家一样忙碌。
小丽专心致志地粘贴着，手指头都快被胶水粘住了，脸上却洋溢着满足的笑容。
大家的作品五花八门，有的小朋友做了色彩斑斓的花朵，有的做了可爱的动物，还有的则干脆做了一个神奇的飞碟。
最后，大家把作品展示出来，教室里顿时变成了一个小型艺术展，每个人的脸上都挂着骄傲的笑容，仿佛自己是个小小的艺术大师。
2.2 游戏环节接下来，我们进入了游戏环节。
李老师带着大家玩“传递快乐”的游戏。
规则简单：把一个小球从一个人手里传递到下一个人，谁掉了就要讲一个笑话。
孩子们兴奋得像打了鸡血，纷纷举手争着要参与。
小刚是个小调皮鬼，球刚传到他手里，就故意把球抛得老高，结果球“啪”地一声掉在地上，大家都哈哈大笑。
小刚故作无辜：“我这叫高难度传球，你们要加油啊！”这调皮的样子简直逗得大家捧腹大笑，仿佛一下子忘记了所有的烦恼。
在这个过程中，孩子们不仅锻炼了团队合作能力，也更加融洽了彼此的关系。
每当有小朋友讲出一个笑话时，大家都争先恐后地大笑，笑声回荡在教室里，简直让人觉得这儿像个欢乐的乐园。
小学兴趣小组情况记录表
小学兴趣小组情况记录表小学兴趣小组是学校为了丰富学生的课余生活而设立的，旨在培养学生的兴趣爱好，发展他们的特长和个人能力。
以下是对小学兴趣小组情况进行的记录。
日期：2022年10月1日地点：学校活动室小学兴趣小组是学生们展示自己兴趣和能力的平台，同时也是学生们交流、学习和成长的机会。
本次活动室内设置了不同的小组，包括音乐、舞蹈、绘画、写作和科学等兴趣小组。
首先，音乐小组吸引了许多喜爱音乐的学生。
他们学习了简单的乐理知识，演奏了民乐和西洋乐器。
在教师的指导下他们合奏了一支乐曲，展示出了团队的协作和音乐的美妙。
其次，舞蹈小组给予了学生展示舞技的机会。
他们通过学习不同的舞蹈风格，提高了协调性和舞蹈技巧。
在活动中，他们表演了华尔兹和街舞，展示了他们的舞蹈天赋和热情。
绘画小组的成员展示了他们的艺术才能。
孩子们学习了不同的绘画技巧和方法，包括素描、水彩和油画等。
他们用画笔和颜料在画纸上创造了美丽的艺术作品，展现了他们的创造力和想象力。
写作小组培养了学生的写作能力和表达能力。
孩子们通过练习写作短文、诗歌和故事，提高了他们的写作技巧和语言表达能力。
在活动中，他们分享了自己的作品，展示了自己的想法和才华。
科学小组鼓励学生们进行实验和探索。
通过进行简单的科学实验，学生们了解了科学原理和方法。
他们在小组讨论中分享了自己的实验结果和观察，展示了他们的科学思维和实验能力。
总结起来，小学兴趣小组的活动为学生们提供了多种展示和学习的机会。
学生们通过参与各种兴趣小组，展示出了自己的特长和才华，同时也从中学习到了很多知识和技能。
这些小组活动不仅仅是对学生们学习成果的展示，更是培养他们的兴趣和激发他们的潜能的有效途径。
最后，我们希望学校能够继续举办小学兴趣小组活动，并进一步丰富小学兴趣小组的内容和形式，为学生们提供更多更好的学习和展示平台，帮助他们全面发展和成长。
注：此文章为机器翻译，可能存在语句不通顺等问题。
二年级课外活动记录
二年级课外活动记录(总34页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-二年级课外活动记录语文兴趣小组活动记录周 2 次内容活动报名选拔成员教师指导备注报名选拔成员明确活动目的确定组织结构，明确职责活动过程每人两本作文簿，两本读书笔记和相应的笔纸布置准备学习用品等工作准备优秀作文选的书籍开放图书室，让学生借书阅读活动良好效果1语文兴趣小组活动记录周 4 次内容活动指导课本剧表演教师备注通过改编课本使学生能对课文进行深入了解，也可以激发学生的学习兴趣。
一、活动目标 1、加深学生对课文内容及所要表达的感情的印象，激发学生的学习兴趣。
2、加强学生的表达能力、表演能力。
二、活动准备活动过程学生自己选择故事性强的课文。
三、活动过程 1、学生对自己选择的课文进行改编，教师适当给予指导。
2、请选择不同课文的同学上台表演。
3、学生自我评价表演效果，全班讨论。
4、学生讨论通过课本剧的表演对课文的理解有什么作用。
活动效果学生通过对课本剧的表演不仅更深刻了对课文的认识，同时培养了学生说话、表演的才能，收到了良好效果。
2语文兴趣小组活动记录周 6 次内容活动指导备注成语故事比赛教师汉语有很多成语，数千年来流传至今仍广为使用，足见其生命力之旺盛。
可以说，成语以及成语故事是我国民族语言中的瑰宝，因此我们应该诊视它，学习它，运用它。
开展说成语故事比赛，可以增长成语知识，掌握更多的常见成语，提高运用能力，培养敏捷的思维能力和应变能力，同时来可以使我们体会到祖国语言的优美，从而更加热爱祖国的语言。
一、活动目的：活动1、培养系统、连贯的讲话能力，要求能较为生动地讲述材料。
过程2、了解课外较难理解的成语的来历，能理解成语故事，扩大成语的识记量，加强成语的记忆和运用能力。
二、活动准备： 1、比赛属于个人赛。
选出男女主持人各一名，评委若干人，要求由平时语文基础较好的、听力较强的学生组成，记分员两名。
2、主持人赛前将比赛形式、评分标准、参赛时间和纪律问题向参赛者作简要说明。
二年级数学兴趣小组活动记录全记录
二年级数学兴趣小组活动记录全记录1、看图写数（图略）2、比多少3、把图中上下同样多的东西用线连起来。
（图略）4、圈一圈，涂一涂（1）把左边的5个图形圈起来（2）从右数起，把第6个图形涂上颜色。
活动效果1、学生学习有较大的兴趣并且积极主动，同学之间相互讨论，协调合作。
2、能分清物体的第几个和几个。
兴趣小组活动记录活动日期活动地点活动人数辅导老师周次4星期二年级活动内容第二讲：分类1、把下面同类的东西圈起来（图略）]2、给下面的图形分类，分类可以有几种分法。
3、找出每组中与其他三个不同类的东西，并把他圈起来。
（1）足球杯子篮球羽毛球（2）苹果雪梨橘子西红柿4、练习活动效果1、从生活中总结分类的方法，选择不同的标准来分类。
]2、锻炼学生的自理能力兴趣小组活动记录活动日期活动地点活动人数辅导老师周次5星期二年级活动内容第三讲：找规律1、观察下面每组数，看看有什么规律，根据规律在括号里填上适当的数。
（1）2、4、8、（）、32、（）、（）。
（2）1、5、25、（）（3）1、3、6、10、（）、（）282、在括号里填上适当的数。
1、1、2、3、5、8、（）、（）。
3、找规律填空，并求前6项的和。
（1）3、6、9、12、（）、18、（）。
（2）4、8、12、16、（）、（）。
4、一个数列的第一项是4，后一项减前一项的差是5，问54是这一列中的第几项？活动效果1、学生具有较强的学习积极性。
2、培养学生的观察能力和发现数与数之间的规律。
兴趣小组活动记录活动日期活动地点活动人数辅导老师周次7星期二年级活动内容第四讲：按规律填一填1、请在下图的空格中填上适当的数字，使每一横行，每一竖行，每斜得的和都得156522、把1、2、3、4、5、6、7分别填在圆圈里，使每条线上的三个数相加等于14（图略）3、将1、2、3、4、5、6这六个数分别填入圆内。
活动效果1、让学生进一步发现数与数之间的规律。
2、提高了学生思考问题的周密性。
2022上半年小学一二年级数学兴趣小组活动计划记录及工作总结
2022上半年小学一二年级数学兴趣小组活动计划记录及工作总结活动计划记录第一次活动：认识加法和减法时间：2022年3月1日地点：小学数学教室参与人员：1组老师、10名一年级学生、10名二年级学生活动内容：1.介绍加法和减法的概念及符号2.给学生们讲解加法和减法的计算方法3.通过练习题巩固所学内容活动效果：1.学生们对加法和减法有了一定的了解2.学生们能够熟练使用加法和减法的计算方法进行计算3.学生们的数学运算能力得到了提高第二次活动：学习乘法表时间：2022年4月1日地点：小学数学教室参与人员：1组老师、10名一年级学生、10名二年级学生活动内容：1.介绍乘法表的概念及用途2.让学生们背诵1-9乘法表3.通过练习题巩固所学内容活动效果：1.学生们能够背诵1-9乘法表2.学生们能够在日常生活中灵活使用乘法计算3.学生们的数学素养得到了提高第三次活动：学习分数时间：2022年5月1日地点：小学数学教室参与人员：1组老师、10名一年级学生、10名二年级学生活动内容：1.介绍分数的概念及符号2.讲解分数的运算方法3.通过练习题巩固所学内容活动效果：1.学生们能够了解分数的概念及符号2.学生们能够熟练掌握分数的运算方法3.学生们的数学素养得到了进一步提高工作总结通过对上述三次小学一二年级数学兴趣小组活动的开展，我们发现以下几方面的问题：1.学生们对数学的兴趣不够高，学习主动性较低2.学生们对于一些数学概念的理解程度有所差异，导致授课难度较大3.超出课堂时间的数学学习是难度比较大，持续性较差针对以上问题，我们制定了以下改进计划：1.注重活动形式的多样性，拉近与学生的距离2.培育学生们的自觉性，培养学生们做好课堂笔记的好习惯3.采用多种学习方法，通过实践活动的形式将数学内容内化经过努力，我们取得了一定的成效：1.学生们的数学兴趣不断提高，学习积极性得到了进一步的提升2.适时进行细致的辅导，各个学生的学习进步明显3.学生们在日常生活中已经能够灵活运用所学知识，数学成绩迅速上升值得一提的是，我们还得到了许多家长和同事的肯定与支持，这为我们未来的工作带来了更多的动力和信心。
二年级兴趣小组活动记录
拓展延伸练习题目：
1、把一根木头锯成100段，要锯几次？
2、李师傅把一捆电线剪成10米长的一段，剪了9次正好剪完。这捆电线长多少米？
活动
效果
学生能理解分的次数与分的份数相差1。
一年级数学兴趣小组活动记录
时间
第二周
地点
教室
主持人
参加
人员
课题
找规律
活动
目标
活动
过程
晾2块手帕，需要几个夹子？（学生上台演示）
多晾一块手帕，为什么只多用一个夹子呢？
晾3快手帕呢？
2.小组合作，动手晾一晾。得出结果
3.根据板书，毛巾块数和夹子之间的关系，你发现了什么？还有不同的说法吗？
4.得出：手帕块数+1=夹子个数
5.你是怎样理解夹子个数比毛巾块数多1的？
6.练习：抢答
12块毛巾，需要几个夹子？13块呢？
1.找规律填数。
(1)2、4、6、8、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、18、20。
(2)19、17、15、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
(3)0、1、1、2、3、5、（ ）、（ ）。
2．(1)2+□＝3+□
(2)10-□＝6+□
(3)10＝□+□＝□-□＝20-□
3.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道 算式，每个数只能用1次。
兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录表二年级班会活动记录二年级班队活动记录兴趣小组记录Байду номын сангаас年级中队活动记录二年级班级活动记录合唱兴趣小组记录党小组活动记录兴趣小组活动计划
数学兴趣小组活动记录
二年级小学数学兴趣小组活动记录文本
活动主题：二年级小学数学兴趣小组活动时间：2024年10月份地点：XX小学数学实验室参与人员：小组成员（共10人）活动一：认识数字和数学符号（300字）在本次活动中，我们通过一系列有趣的游戏和活动，帮助孩子们认识并理解数字和数学符号。
首先，我们用卡片准备了从1到20的数字卡片和加减乘除等数学符号卡片。
然后，通过游戏的形式，让孩子们按照顺序排列数字卡片，并用数学符号将数字卡片连在一起，形成简单的数学表达式。
这样孩子们既能认识数字，又能熟悉常见的数学符号。
活动二：数学游戏（350字）在这个活动中，我们为孩子们准备了一系列有趣的数学游戏，旨在培养他们对数学的兴趣和思维能力。
首先，我们进行了一个抢答游戏，老师出示一道简单的数学题目，然后孩子们迅速举手抢答。
通过这个游戏，既可以检验孩子们对数学知识的掌握情况，又可以激发他们的竞争意识。
接着，我们进行了一个数学拼图游戏。
将一个数字拼图分成若干个小块，然后让孩子们根据数字大小、形状等条件，将拼图还原成完整的数字。
这个游戏既能提高孩子们的观察力和逻辑思维能力，又能加深他们对数字的理解和记忆能力。
活动三：数学实验（400字）在本次活动中，我们为孩子们准备了一些简单的数学实验，通过观察和实践，让他们亲自参与其中，体验数学的乐趣。
首先，我们进行了一个测量实验。
让孩子们使用尺子、称斤器等测量工具，测量不同物体的长度、重量等，并记录下来。
在实验的过程中，孩子们学会了使用工具和测量的方法，同时也培养了他们的观察和记录能力。
接着，我们进行了一个几何实验。
让孩子们使用卡纸和胶水，制作不同形状的几何图形，如正方形、三角形等。
在制作的过程中，孩子们学会了几何图形的名称及其特点，同时也锻炼了他们的手工能力和想象力。
活动四：数学竞赛（350字）为了检验孩子们在数学学习中的成果，我们进行了一次数学竞赛。
竞赛分为个人赛和团队赛两个环节。
在个人赛中，每个孩子都需要回答一系列的题目，用时最短并答题正确的孩子将获得胜利。
二年级数学兴趣小组活动记录全记录
这道题跟两位老爷爷养的20只鸽子没有关系，同学们可以不考虑20只，仔细看图就会发现，张爷爷丢了1只鸽子，那张爷爷比孙爷爷少1只，孙爷爷又多养了1只，合起来正好是两只。所以孙爷爷比张爷爷多2只。
小学数学趣味社团活动辅导记录
活动日期
活动地点
活动人数
辅导老师
3
星期
二年级
活
动
内
容
第一讲：速算与巧算
1、看图写数（图略）
2、比多少
3、把图中上下同样多的东西用线连起来。（图略）
4、圈一圈，涂一涂
（1）把左边的5个图形圈起来
（2）从右数起，把第6个图形涂上颜色。
活
动
效
果
1、学生学习有较大的兴趣并且积极主动，同学之间相互讨论，协调合作。
＋ ＋ ＋ ＝12
求： ＋ ＝？
三、 ＋ ＋ ＝21
＋ ＋ ＝15
求： － ＝？
活
动
效
果
学生觉得学会了推理，可以使他们的头脑更灵，所以，学生觉得非常有趣。
周次
9
星期
二年级
活
动
内
容
第六讲拼拼摆摆
1、 用三根火柴棒可以摆出一个三角形
（1） 在加两根火柴棒，摆出两个三角形
（2）再加两根，摆出三个三角形
2、请你移动一根火柴棒使等式成立
4、 3个小朋友玩捉谜藏游戏，已经捉住了1个小朋友，
还有（）个小朋友没有捉住。
5、在括号里填上合适的数。比一比，看谁的填法多。 （）+（ ）=16
二年级数学兴趣小组活动记录全记录
二年级数学兴趣小组活动记录全记录活动日期：2022年5月1日至2022年6月30日活动地点：学校二年级数学兴趣小组教室活动目的：通过丰富多样的数学活动，激发学生对数学的兴趣，提高数学思维能力和解题能力。
活动内容：1. 活动一：数学游戏竞赛- 活动时间：2022年5月1日- 活动描述：通过数学游戏竞赛的形式，激发学生对数学的兴趣。
我们组织了各种有趣的数学游戏，如数独、九宫格填数等。
学生们积极参与，展示了他们的数学才能。
2. 活动二：数学趣味实验- 活动时间：2022年5月10日- 活动描述：为了让学生更好地理解数学概念，我们进行了一系列有趣的数学实验。
例如，我们使用彩色水果糖来演示加法和减法运算，让学生们亲自动手进行实验操作，加深对数学知识的理解。
3. 活动三：数学绘画比赛- 活动时间：2022年5月20日- 活动描述：为了培养学生的创造力和想象力，我们组织了一场数学绘画比赛。
学生们可以自由选择数学主题进行绘画，并用色彩和形状来表达数学概念。
这不仅激发了学生的艺术天赋，还加深了他们对数学的理解。
4. 活动四：数学拼图挑战- 活动时间：2022年6月5日- 活动描述：数学拼图是一种锻炼逻辑思维和解决问题能力的活动。
我们组织了一场数学拼图挑战赛，学生们需要根据给定的数学拼图图案，将拼图正确地组合起来。
这个活动不仅考验了学生的观察力和空间想象力，还培养了他们的耐心和团队合作精神。
5. 活动五：数学趣味讲座- 活动时间：2022年6月15日- 活动描述：我们邀请了一位数学教育专家来给学生们进行数学趣味讲座。
讲座内容包括数学的应用、数学的趣味性以及数学在日常生活中的重要性。
学生们积极参与讲座，提出了许多问题，增进了对数学的认识。
6. 活动六：数学智力竞赛- 活动时间：2022年6月30日- 活动描述：为了检验学生们在数学知识和解题能力方面的提高，我们组织了一场数学智力竞赛。
竞赛内容包括数学题目的解答和逻辑推理题目。
一二年级绘画兴趣小组活动记录
一二年级绘画兴趣小组活动记录
活动地点：XXXX美术教师。
时间：XXXX。
指导老师：XXXX。
活动准备：挂图、记号笔、油画棒。
活动目标：通过对学生进行蜡笔画绘画技巧的学习，使学生灵活掌握技法。
活动过程：
1、引导主题、引起兴趣。
2、辨别不同季节的颜色特征。
3、教师和学生共同总结四季的颜色特征。
4、交代作画要求：在纸上大胆勾画美丽的自然景色，用蜡笔画的形式创作。
5、老师指导。
6、展示作品，相互欣赏评价。
反思：
在学生绘画的辅导前，也要让孩子先要接受一些学生绘画的基础的技
法知识，使孩子能在今后的创作中得到更好的效果。
二年级数学兴趣小组活动记录全记录
二年级数学兴趣小组活动记录全记录活动名称：二年级数学兴趣小组活动记录全记录活动时间：2021年10月15日活动地点：XX小学二年级数学兴趣小组教室活动参与人员：二年级数学兴趣小组成员（共10人）、数学兴趣小组指导老师活动目的：本次活动旨在激发学生对数学的兴趣，提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。
通过小组合作、游戏和讨论等方式，培养学生对数学的积极态度和自信心。
活动内容：1. 活动开始前，指导老师向学生介绍了本次活动的目的和意义，鼓励他们积极参与，并提出了活动的主题：“数学趣味探索”。
2. 热身活动：- 学生们进行了一个数字游戏，通过快速计算数字的和、差、积、商等，锻炼他们的计算能力和反应速度。
- 学生们还进行了一个数学谜题，需要利用逻辑推理和数学知识解决问题，增强他们的问题解决能力。
3. 活动主题探索：- 学生们分成小组，每个小组由两名学生组成。
- 每个小组分发了一套数学问题卡片，卡片上有不同难度级别的数学问题，包括算术、几何和逻辑题目。
- 学生们在规定的时间内，通过小组合作解决问题，并记录下解题过程和答案。
- 指导老师鼓励学生们在解题过程中互相讨论、交流思路，培养他们的合作意识和团队精神。
4. 解题分享和总结：- 每个小组轮流分享他们解决的问题和解题思路。
- 指导老师对每个小组的解题过程进行点评，鼓励他们的努力和创新思维。
- 学生们互相学习和借鉴其他小组的解题方法，拓宽自己的数学思维。
5. 活动总结：- 指导老师对本次活动进行总结，强调学生们在活动中展现的积极性和合作精神，并鼓励他们在日常学习中继续保持对数学的兴趣和热爱。
- 学生们也纷纷表达了对本次活动的喜爱和收获，表示将继续努力学习数学，提高自己的数学水平。
活动效果评估：通过本次数学兴趣小组活动，学生们得到了很好的锻炼和提高。
他们在小组合作中培养了合作意识和团队精神，通过解题分享和交流，拓宽了数学思维，提高了解决问题的能力。
学生们对数学的兴趣得到了进一步的激发，积极性和自信心也有所提高。
二年级小学阅读兴趣小组活动记录
二年级小学阅读兴趣小组活动记录
活动日期：[日期]
活动地点：[地点]
参与小组成员：
1. [姓名]
2. [姓名]
3. [姓名]
4. [姓名]
5. [姓名]
活动内容
本次阅读兴趣小组活动主题为[主题]。
活动内容如下：
1. 活动开始前，小组成员进行了互相介绍，大家分享了自己最喜欢的书籍和阅读经历。
2. 小组成员共同选择了一本图书进行阅读。
每个人负责阅读一章节，并在活动中分享自己的理解和感受。
3. 在分享环节中，每个人都积极参与，互相交流自己对书中情节、人物和主题的理解。
4. 阅读小组活动结束后，大家一起参观了学校图书馆，了解不同类型的图书和借阅流程。
5. 活动结束时，小组成员互相鼓励和赞赏彼此的阅读成果，表达了对阅读的兴趣和热爱。
活动收获
本次活动对小组成员带来了以下收获：
1. 激发了小组成员的阅读兴趣和热爱，增加了对图书的探索欲望。
2. 提高了小组成员的阅读理解能力和表达能力，通过互相交流分享，更深入地理解书中的内容。
3. 培养了小组成员的团队合作意识和沟通能力，通过合作阅读和互相倾听，建立了良好的人际关系。
4. 让小组成员更加了解学校图书馆资源，激发了积极借阅图书的动力，扩大了阅读范围。
下次活动计划
下次阅读兴趣小组活动计划如下：
1. 主题：[主题]
2. 活动地点：[地点]
3. 活动内容：[详细描述活动安排]
参与本次活动的小组成员请做好相应准备。
祝愿阅读兴趣小组能够越来越好！。
小学二年级语文兴趣小组活动记录
时间：2024年3月15日地点：学校图书馆活动内容：1.互动游戏：活动开始时，我们进行了一个互动游戏。
每个小组成员通过抽签方式分成了三个小组，每个小组都代表一个成语。
游戏规则是，每个小组依次站到讲台上，用手势和表情来表达自己所代表的成语，其他小组成员要猜出是哪个成语。
这个游戏既锻炼了同学们的表达能力，也增强了小组成员之间的合作。
2.朗读比赛：接下来，我们进行了一个朗读比赛。
每个小组从书架上选取了一本自己喜欢的课外书，然后按照顺序进行朗读。
每个小组成员都积极参与，用清晰流畅的语音读出自己喜欢的段落。
其他同学和老师也给予了他们热烈的掌声和鼓励。
这次朗读比赛不仅锻炼了同学们的口语表达能力，也激发了他们对阅读的兴趣。
3.讲故事：最后，我们进行了一个讲故事的环节。
每个小组从一本儿童故事书中选取了一个故事，然后派出一名小组成员来讲述故事的内容和情节。
讲故事过程中，小组成员们流利地表达了故事的梗概，并通过生动的语言和肢体语言给大家栩栩如生地描述了故事中的人物和场景。
这个环节不仅培养了同学们的口头表达能力，还增强了他们对故事理解和表达的能力。
活动总结：通过这次语文兴趣小组的活动，同学们在游戏、朗读和讲故事等环节中得到了锻炼和提高。
他们不仅学会了如何用手势和表情去表达成语的含义，还提高了朗读能力和口头表达能力。
同时，这次活动也增强了小组成员之间的合作精神和团队意识，同学们相互鼓励并共同进步。
这次活动让我们感受到了语文学科的魅力，也激发了我们对语文学习的兴趣。
我们希望以后还能有更多的语文兴趣小组活动，让我们在快乐中学习，共同进步。
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方 案
教材讲义
日期 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周
活动记录 分组安排,制定读书计划 好书推荐,推荐一本自己喜爱的课外读物 换一本书,交一个朋友
书友会交流读书心得 诗歌品鉴会 诗歌朗诵 经典诵读 朗诵比赛
第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周
慈溪市观海卫镇卫山学校一（2）班兴趣小组计划
（2014 年度第一学期）
兴趣组名称
快乐读书伴我成长
指导老师
张铃
1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的
训
朋友。
练
目
2、通过活动，提高学生的综合素质。
的
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
训
有益身心的课外读物,背诵经典读物,开展书友会交流读
情景剧表演 故事演讲比赛 1 故事演讲比赛 2
读书小结 师生共读一本书 师生共读一本书 推荐一本课外读物
好书共赏 交流总结 优秀读后感展示 评比班级读书小明星
2014 学年第一学期一（1）班 书法 组成员名单
班级 姓名
性别 备注
二(4) 卢静雯 女
一
二(4) 唐立叶 男
一
二(4) 李俊豪 男
一
二(4) 林江铭 男
练
内
书心得.
容
1、制定班级读书计划和个人读书计划.
2、营造一个书香班级
3、实行图书手手传阅制度。
具
体
4、开展“读书汇报会”
要
求
5、提倡在家庭中开展亲子阅读活动，倡议父母引导孩子
按本身的兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。
6、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。
活动时间 周四下午第三节课,中午
实
编班情况 以大组为单位分成四大组
二
班级 姓名 性别 备注
二(4) 饶佳仪 女
三
二(4) 吴观城 男
三
二(4) 田远婵 女
三
二(4) 郭嗣东 男
三
二(4) 赵明伟 男
三
二(4) 鄢慧敏 女
三
二(4) 张美婷 女
三
二(4) 张雨婷 女
三
二(4) 李廷易 男
三
二(4) 肖楠
男
四
二(4) 谢旭东 男
四
二(4) 马皖湘 女
四
二(4) 瞿伟
男
一
二(4) 胡国梁 男
一
二(4) 毛红利 男
一
二(4) 刘阿敏 女
一
二(4) 余露露 女
一
二(4) 李红菊 女
一
二(4) 田远成 男
二
二(4) 盛俊豪 男
二
二(4) 陈朝阳 男
二
二(4) 何泽东 男
二
二(4) 余聪聪 男
二
二(4) 黄隆基 男
二
二(4) 王婷
女
二
二(4) 钟奎
男
二
二(4) 冯继科 男
四
二(4) 钱俊豪 男
四
二(4) 闵应菊 女
四(4) 王再勇 男
四
二(4) 潘昊扬 男
四