新教育十问十答有感

感悟故事，感受成长

“新教育十问十答”有感今天又一次解读了新教育的重点内容，又有了新的感悟与体会。

是的，让师生过一种幸福而完整的教育生活，我们一直在努力。而我们作为新教育的主力军，我们必须努力找寻到幸福！

的确教育是良心活，不是外在的强迫，而是自己的选择；不是为别人做，是为自己做。其实我们在成就学生的同时，也照亮了自己！

教育就是教师和孩子的生命交织，是教师阅读孩子生命的故事……说的真好，我们在和孩子们相处的点点滴滴，从教学到生活，从常规到习惯……这一切的一切都融入了许多令人感动的故事，正是有了这些故事，我们才有了体悟幸福的途径。

是的，最优秀的教师有一个共同的品质：知道如何读懂故事。知道走进教室大门的每一个孩子都有一个独一无二、引人入胜，但却没有完成的故事。真正优秀的教师能够读懂孩子的故事，而且能够抓住不平常的机会帮助作者创作故事。

结合到自身，我们学校秉承“我们坚信，每一个向我们走来的孩子都具有众多天赋和无限可能性”的办学理念。我们看到的不仅是孩子的独一无二，更加坚信，在他们身上有无限的可能性。曾经在我校的班里有一个智障儿童，除了对吃具有巨大的爱好之外，对于学习完全是屏蔽的，但我们老师没有对此产生任何偏见，而是愿意接受孩子的一切，接受在他身上发生的一个个小小的故事……他似乎只跟钱近，因为他知道钱能买好的东西吃，看到钱就感觉是最好的朋友，还从来不愿意分享……班里的老师抓住了这一点，经常让孩子拿五块钱十块钱到商店去买东西，让他懂得买多少东西，找回多少钱？逐渐地他学会了加减法、、、、、对此，他自己也有了成就感，在班里愿意贡献自己的力量，还自愿当起护理卫生小班长，没有多少同学愿意听他的话，他只是坚持做自己的事情，见到地面有小垃圾主动捡起来，看到卫生工具不整齐，主动摆放一下，日子久了，他已经形成了习惯，每一天不干点活，感觉就少了什么，对此，老师在德育课上郑重其事的表扬了他。

星期五的下午，是孩子们过星期的时间了，大部分家长过来接孩子，他

就在校园里主动护理卫生，在他捡垃圾的过程中看到了地上掉了200块钱，他捡起这200块钱，顿时欣喜若狂，可没有多想，就拿定了主意。直接交到了办公室。特此广播大力表扬，而且丢钱的家长万分感谢。刚好他的妈妈也过来接他了，真的十分意外，平常对一块钱都必须去买东西吃的孩子，居然拾金不昧，多么可贵的品质！

我国著名教育家陶行知先生也曾说过:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”教育也就是一系列的小故事，我们老师读懂孩子们的小故事，孩子们才能读懂老师的故事，我们心意相通，我们在故事中成长，我们在故事中吸取正向的力量，我们在新教育中幸福地成长！

星源学校

张丽朵

2019.4.13