《我的世界观》阅读答案
《我的世界观》中对于个人和群众的认识
《我的世界观》中对于个人和群众的认识《我的世界观》所说的“个人”和“群众”各具怎样的特点。
《我的世界观》这篇独立散文，据说是年过50的爱因斯坦在一次度假的休闲时光中写下的。
通过这篇文章可以感受到爱因斯坦不仅透视了精妙绝伦的物理世界，也在混沌的人类世界找到了一种普适的活法。
阅读《我的世界观》中的一段文字，在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。
我之所以说“普适”，是因为古往今来许多哲学家、思想家、对人生有过思考并落于文字的人，似乎都采用这种活法，并称颂它为正确的、有意义的。
那就是——专注于探索外部世界。
这里所说的“个人”和“群众”各具怎样的特点？
答案：只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。
《我的世界观
2．阅读爱因斯坦《我的世界观》中的一段文字： 我完全不相信人类会有那种在哲学意义上的自由.每一个人 的行为,不仅受着外界的强迫,而且要适应内心的必然.叔本华说： “人虽然能够做他所想做的,但不能要他所想要的。”这句话从 我青年时代起,就对我是一个真正的启示;在我自己和别人的生活 面临困难的时候,它总是使我们得到安慰,并且永远是宽容的源泉。 问：A根据文意表述这段话中所说的“哲学意义上的自由” 答:文中“哲学意义上的自由”应该是指超必然的绝对自由。 B 爱因斯坦是否赞同文中叔本华的观点? 答:爱因斯坦完全赞同叔本华的观点，并且从青年时代起，就将 之作为一个真正的启示。 C “人虽然能够做他所想做的，但不能要他所想要的。”这句 话对爱因斯坦有什么作用? 答:这句话作为了他的一个真正启示，并且当他的生活面临困难 的时候，使爱因斯坦得到安慰，成为宽容的源泉。
她不 要要 惩愚 罚弄 你大 的地 ！母 ！亲 ！， ！否 则
人 还 自 大 吗 ！ ？
从自由出发得到的是不自由 从不自由出发尊重规律,最终得到的是真正的自由
视 生 活 的 理 想 是 真 、 给 我照 新亮 的我 勇的 气道 去路 愉并 快且 地不 正断 的
c A B ,
“一个人只要宣称自己是自由的, 善 同时就会感到他是受限制的; 、 美 如果你敢于宣称自己是受限制, 就会感到自己是自由的。” “任意而行者为假自由, 行其所当者为真自由 ------一位哲人
2、作者既认为“客观世界”是“在艺术和科学工作领 域里永远达不到的对象”却又坚持探索“最深奥的 理性和最灿烂美”的“宗教感情”，这如何理解? 答：因为作者认为“要不是全神贯注于客观世界-----那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象， 那么在我看来，生活就会是空虚的。”; 虽然他认同“客观世界”是：“在艺术和科学 工作领域里永远达不到的对象”，但是他也不想让 自己的生活显得空虚，他之所以又坚持探索“最深 奥的理性和最灿烂的美”的“宗教感情”，是因为 他有基于“宇宙无限、人的认识有限”理念的献身 精神。
全国自考(大学语文)模拟试卷41(题后含答案及解析)
全国自考（大学语文）模拟试卷41(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 词语解释题 4. 简析题 5. 作文题单项选择题每小题1分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．《早雁》中含有双关语义的是A．虏弦开B．仙掌C．孤影过D．逐春风正确答案：A2．在《吃饭》一文中，“人类所有的创造和活动(包括写文章在内)，不仅表示头脑的充实，并且证明肠胃的空虚”这句话的意思是A．吃饭是头脑充实的基础，吃饭发展了头脑B．头脑高于肠胃C．人类所有的创造和活动，都与肠胃(吃饭)紧密相关D．头脑与肠胃平等正确答案：A3．于1921年获得诺贝尔物理学奖的、20世纪最伟大的科学家是A．罗素B．爱因斯坦C．亨利.梭罗D．裴多菲正确答案：B解析：A项罗素于1950年获得诺贝尔文学奖，B项爱因斯坦于1921年获得诺贝尔物理学奖，C项亨利.梭罗是美国作家、思想家，D项裴多菲是匈牙利诗人、革命家。
答案为B。
4．庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的，这种论证方法是A．例证法B．演绎法C．对比法D．类比法正确答案：A5．下面文章中，用“狡兔三窟”这一成语来寓意巩固权力根基的是A．《秋水》B．《论毅力》C．《垓下之围》D．《冯谖客孟尝君》正确答案：D6．《张中丞传后叙》中南霁云的性格特征是A．宽厚谦和，为国让贤B．从容镇定，视死如归C．骁勇善战，忠实诚信D．嫉恶如仇，忠贞刚烈正确答案：D7．总体说来，《西湖七月半》的描写属于A．景物描写B．人物描写C．事件描写D．场面描写正确答案：D8．都江堰修建的时代是A．春秋时期B．战国时期C．西汉时期D．东汉时期正确答案：B9．下列对地坛的描述，具有“我”的人生象征意味的是A．“园子荒凉冷落得如同一片野地”B．“祭坛四周的老柏树愈见苍幽”C．“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空”D．“园子荒芜但并不衰败”正确答案：D10．《行路难》中，情感运行的特点是A．逐层递进B．逐层递退C．平缓舒展D．起伏迭宕正确答案：D11．“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森”的情景交融方式是A．自然天成B．融情入景C．移情于景D．因情造景正确答案：B12．《八声甘州》上片的抒情方法是A．借景物抒情B．借举止抒情C．借比喻抒情D．借象征抒情正确答案：A13．下列词作，属于“小令”的是A．李煜《虞美人》B．柳永《八声甘州》C．李清照《声声慢》D．辛弃疾《摸鱼儿》正确答案：A14．《鹧鸪天》在构思上的一个突出特点是A．句句关合新垅与旧栖B．句句关合同来与异归C．句句关合生者与死者D．句句关合理想与现实正确答案：C15．《摸鱼儿》上片的抒情方法是A．借景物象征B．借人物象征C．借事件象征D．借典故象征正确答案：A16．杜牧《早雁》尾联“莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔”的主要情感内容是A．对入侵者的谴责B．对皇帝的讽谏C．对边民的宽慰D．对时局的忧虑正确答案：C解析：《早雁》尾联叮嘱大雁暂留南方，安居潇湘，实为同情百姓而又无可奈何的宽慰。
大学语文自考试题及答案
大学语文（一）第Ⅰ部分选择题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是【】A．《寡人之于国也》B．《秋水》C．《五代史伶官传序》D．《论毅力》2．劝贾岛把“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是【】A．韩愈B．柳宗元C．苏轼D．欧阳修3．《我的世界观》主要阐述【】A．作者的人生观、政治思想和“宗教情感”B．现代物理学中的相对论C．宇宙和谐之奥秘D．作者的哲学观点4．《咬文嚼字》、《散文创作谈》的文体是【】A．杂文B．驳论文C．讲话D．文艺专论5．庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的，这种论证方法是【】A．例证法B．演绎法C．对比法D．类比法6．《冯谖（xuān）客孟尝君》的中心旨意是【】A．如何巩固政治地位B．如何礼贤卞士C．如何报效知己D．如何求取功名7．《张中丞传后叙》中用来刻画南霁（jì）云形象的是【】A．停杯投箸B．抽刀断指C．背诵《汉书》D．杀妾食肉8．下列作品，体现思想文化变革精神的是【】A．《冯谖客孟尝君》B．《垓下之围》C．《赵武灵王胡服骑射》D．《西湖七月半》9．《先妣事略》写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎，对刻画母亲形象来说，这种表现方法是【】A．对比B．类比C．烘托D．象征10．张岱《西湖七月半》在各类游客中，最欣赏【】A．“名为看月而实不见月者”B．“月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者”C．“看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者”D．“亦看月而欲人看其看月者”11．《爱尔克的灯光》中，“爱尔克的灯光”的象征意义是【】A．封建家庭和礼教的没落与崩溃B．美好希望的破灭和旧生活的悲剧C．对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃D．对新生活的信念和对理想的追求12．称赞《蒹葭》一诗“最得风人深致”的是【】A．王国维的《人间词话》B．朱熹的《诗集传》C．郁达夫的《故都的秋》D．王夫之的《姜斋诗话》13．《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是【】A．对比反衬B．象征暗示C．类比彰显D．侧面烘托14．《行路难》中，抒写英雄失意时抑郁悲愤心情的诗句是【】A．停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然B．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山C．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海15．杜甫诗歌的风格特点是【】A．雄奇飘逸B．沉郁顿挫C．通俗易懂D．清朗峻爽16．《鹧鸪(zhègǖ)天》中，体现感情超越生死的词句是【】A．同来何事不同归B．头白鸳鸯失伴飞C．旧栖新垅（lǒng）两依依D．谁复挑灯夜补衣17．《一句话》中“火山爆发”的隐喻意义是【】A．蕴藏着巨大革命力量的民众B．民众中压抑不住的革命情绪C．民众革命运动风起云涌D．民众革命运动的巨大声威18．《祖国啊，我亲爱的祖国》的抒情方法是【】A．借景物抒情B．借象征抒情C．借举止抒情D．借典故抒情19．《苦恼》的主旨是【】A．反映专制统治下下层小人物的悲惨生活B．揭示专制统治下上层大人物缺乏同情心C．反映专制统治下的贫富悬殊和阶级对立D．揭示专制统治下人与人之间的冷漠无情20．《金鲤鱼的百裥裙>作者叙述故事的基本笔法是【】A．夹叙夹议B．幽默风趣C．充满激情的抒写D．不动声色的白描二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
我的世界观阅读练习及答案
我的世界观阅读练习及答案《我的世界观》阅读材料①人是为别人而生存的——(A)首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们的全部幸福;其次是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们紧密地结合在一起。
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都是以别人的劳动为基础的，我必须以同样的力量来报偿我所领受了的和至今仍在领受着的东西。
②叔本华说：“人虽然能够做他想做的，但不能要他所想要的。
”这句话从青年时代起，就对我是一个真正的启示：在我自己和别人的生活面临困难时，它总是使我们得到安慰，并且永远是宽大的源泉。
这种体会可以宽大为怀地减轻那种容易使人气馁的责任感，也可以防止我们过于严肃地对待自己和别人;它导致一种特别给幽默以应有地位的人生观。
③要追究一个人自己或一切生物生存的意义或目的，从客观上来看，我总觉得是愚蠢可笑的。
可是，每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向，从这个意义上，我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身(C)我把这种伦理基础叫做猪的思想：照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气，以便愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
要是没有志同道合者之间亲切的感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那么在我看来，生活就会是空虚的。
我总觉得，人们所努力追求的庸俗的目的——(B)财产、虚荣、奢侈的生活——(B)都是可鄙的。
④我对社会正义和社会责任的强烈感觉，同我在与别人和社会直接接触一事上所显露出来的淡漠，两者总是形成古怪的对照。
我实在是一个“孤独的旅客，我未冒全心全意地属于我的国家、我的家庭、我的朋友，甚至我最接近的亲人;在所有这些关系面前，我总是感到有一定的距离，并且需要保持孤独。
同别人相互了解和协调一致是有限度的，但这不值得惋惜。
无疑，这样的人在某种程度上会失去他的天真无邪和无忧无虑的心境，但另一方面他却能够在很大程度上不为别人的意见、习惯和判断所左右，并且能够不受诱惑，不把他的内心平衡建立在这样一些不可靠的基础上。
爱因斯坦《我的世界观》赏析
爱因斯坦《我的世界观》赏析一．背景简介20年代末30年代初，也是世界滑向战争的动荡岁月。
法西斯专制势力正企图掀起战争暴力和其它种种暴行，爱因斯坦关注时事，对国家社会命运也进行深入的思考。
年轻时受基督教和犹太教思想的濡染，但在接触了当时的科技读物后很快开始怀疑《圣经》的讲义，转而钻研科学。
后接受斯宾诺莎泛神论，认为所谓上帝即自然，宇宙是自发自为的，探索自然的规律和宇宙的奥秘就是最高的宗教。
本文发表于1930年，译名或为《我的信仰》。
本文是一篇演讲词，属议论文范畴。
二．结构内容1.、(1自然段)认识为别人而生存的（论点）对生命价值的初悟对劳动的尊重向往简朴的生活反对阶级划分2-4）自己对待生活的态度2、人生不可能享有真正的自由（要遵循客观规律“叔本华”）3、生活的目的在于追求真、善、美，而不是安逸和享乐猪栏的理想，（庸俗的目标）4、对社会的责任感——坚持独立思考（“孤独的旅客”）（保持科学家应有的思想，群众往往是麻木庸俗的）（5-6）政治思想是民主主义，反对暴力，厌恶战争政治思想是民主主义（注重个人价值，深感创造精神和人际真情的可贵）厌恶战争（基于对正义和人道的亲身体验）本文主要阐述了作者的人生观、政治思想和“宗教感情”。
人生观：人是为别人而生存的。
具体体现：尊重别人的劳动；认同检朴的生活方式；对别人的足够管容。
政治思想：民主主义。
具体体现：对“很快就会腐化堕落”专制制度的极度反感；对战争的深恶痛绝。
宗教感情：对科学的执着；对真理的追求；不信上帝和灵魂。
四、（其余部分）宗教感情——全神贯注于客观世界“奥秘”的虔诚心态，对“最深奥的理性和最灿烂的美”的追求和坚守，基于“宇宙无限，人的认识有限”的理念的献身精神科学和艺术有相通的底蕴。
第一段（第1自然段），宣告人是为别人而生存的，每个人都只需要简单朴实的生活就足够了的观点，这是他世界观、人生观的基础和核心。
第二段（2—4自然段），表明自己对待生活的态度即：应该尽量做想做的，不能要所想要的，树立崇高的理想，追求真、善、美，坚持独立思考。
华师大第9课《我的世界观》爱因斯坦
12、在《我的世界观》这篇文章中，爱因
斯坦引用了叔本华“人虽然能够做他所想
做的，但不能要他所想要的”这句话，来
说明对人对己都要宽容的人生道理，这在
论证方法上叫做( A 反证法 C 归纳法
B )
B 演绎法 D 比较法
演绎法：由一般到特殊，由共 性到个性。 32/33
作业布置：
1、熟读课文，理解文章 深意。 2、选取课文一些重点语 句，揣摩品读。
《我的世界观》
作者：爱因斯坦
大学语文
【教学目标】 1、深刻理解爱因斯坦的生活态度、政治立 场、以及他对宇宙的奥秘，宗教的真谛所做 的哲学思考。 2、培养学生高尚的品德和独立的人格。 【教学重难点】 1、理解作者在本篇演讲词中所表达的人生 观、政治理想和宗教感情。 2、理解文题“我的世界观”的内涵。
二、政治理想
爱因斯坦的政治理想是民主主义。 他反对“很快就会腐化堕落”的 专制制度和战全神贯注于客观世界，努
力追求最美好的“奥秘”的经验，
是对 “最深奥的理性和最灿烂的美” 的追求和坚守，而决不是相信万能 上帝和死后灵魂的存在 。
思考：
作者既认为“客观世界”是“在艺术和科学工作领 域里永远达不到的对象”却又坚持探索“最深奥的 理性和最灿烂的美”的“宗教感情”，这如何理解 ?
爱因斯坦不图名不图利 当爱因斯坦来到普林斯顿大学高等科学研究 所工作时，校方给了他年薪16000美元的待 遇，他却说:“这么多钱? 是否可以给我少一 点? 给我3000美元就够了。 据说，他曾把一张1500美元的支票夹在书里 当书签用，结果把书弄丢了。 有人请他在无线电台讲话，他拒绝了，说自 己不爱出风头。 还有人出了1000美元，请他讲一分钟话，他 也拒绝了，说自己不需要钱。 1952年，刚成立的以色列曾想授予他总统职 位，但被他拒绝了。
1.《我的世界观》解析
一、作家作品——爱因斯坦的生平
• 成功的秘诀 • 有一次，一个美国记者问爱因斯坦关 于他成功的秘诀。他回答：“早在1901年， 我还是二十二岁的青年时，我已经发现了 成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉 你，那就是A=X+Y+Z! A就是成功，X就是 努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话！ 这公式对我有用，我想对许多人也一样有 用。”
一、作家作品——爱因斯坦的生平
•
爱因斯坦与塞尔维亚物理学家米列娃有 一个未婚私生女丽瑟尔，不过在1903年到 1919年爱因斯坦娶了米列娃，后来米列娃 为爱因斯坦生了两个儿子汉斯· 爱因斯坦和 爱德华· 爱因斯坦。爱因斯坦的第二任妻子 爱尔莎是他的堂姐和表姐，他们的母亲是 亲姐妹。这个婚姻从1919年到1936年爱尔 莎逝世。 但是爱因斯坦私生活很不检点， 他对妻子不忠。他与表妹有着暧昧的关系， 并且希望一直保持下去。并且他与十几个 情人有染。
二、文体知识
• 本文是一篇演讲词，属议论文范畴。
三、课文分析
• 第一部分（1-4）：阐释“我”的人生观： “人是为别人而生存的”。 • 第二部分（5-6）：阐述“我”的政治理想： 民主主义。 • 第三部分（7）：阐述“我”对科学研究的 执着态度和追求。
四、思想感情 • 这篇演讲词主要阐述了作者的人生观、政 治思想和“宗教感情”。“人是为别人而 生存的”，这是他的人生基本理念，而对 他人劳动的尊重，对简朴生活方式的认同， 对别人的足够宽容，则是这一人生理念的 具体体现。他的政治理想是民主主义，这 主要体现在他对“很快就会腐化堕落”的 专制制度的极度反感和对“罪恶深渊”的 战争的深恶痛绝。他的“宗教感情”，指 的是“全神贯注于客观世界”“奥秘”的 虔诚心态，是对“最深奥的理性和最灿烂
《大学语文》模拟试题及参考答案
《大学语文》模拟试题及参考答案《大学语文》模拟试题及参考答案一，单项选择题（每题1分，共20分）（一）下列文章属于演讲词的是《秋水》中，庄子用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理，这种论证方法是（）A.演绎法和例证法B.例证法和对比法C.对比法和类比法D.类比法和演绎法（二）“肝肠似火，色貌如花”是形容A.《八声甘州》B.《一句话》C.《摸鱼儿》D.《雨巷》（三）胡适在《容忍与自由》中认为，缺乏容忍雅量的心理根源是（）A.年轻气盛B.狂妄自大C.喜同恶异D.愚昧无知（四）《垓下之围》项羽认为他失败的原因是1，兵少；2，天亡我；3，将叛离；4，我战略失误；（五）“设法了解一下与你所在的社会圈子不同的人们所持有的种种看法”是一种1，丰富心里想象力的好办法；2，摆脱心理郁闷的好方法3，摆脱某些武断看法的好办法；4，外出旅游的好办法。
（六）南霁云抽刀断指，“一座大惊，皆感激为云泣下”属于1，心理描写；2，比喻描写3，议论描写；4，侧面描写；（七）《秋夜》中要敬奠的是1，枣树；2，小粉红花；3，小青虫；4，天空；（八）《声声慢》（寻寻觅觅）中自喻的词句是（）A.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急B.雁过也，正伤心，却是旧时相识C.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘D.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴（九）属于理论论据的材料是1，韩愈“唯陈言之务去”2，郭沫若改剧本3，贾岛“推敲”的例子4，王若虚改李广射虎（十）运用反衬手法的是1，《香市》2，《都江堰》3《垓下之围》4《先妣事略》（十一）高尔文烧死塞维图斯的原因在于1，树立自己的权威；2，塞维图斯不听话；3，厌恶塞维图斯；4，深信自己不会错；（十二）《就任北京大学校长之演说》采用的主要论证方法是1，归纳法；2，演绎法；3，对比法；4，类比法；（十三）《断魂枪》中孙老者的基本性格定位是（）A.乐观爽朗B.爱艺如命C.积极进取D.旧江湖艺人的积极面（十四）《就任北京大学校长之演说》明确提出大学性质是1，为做官提供方便2，研究高深学问3，有利于学生得到毕业文凭；4，为发财提供方便；（十五）“有毅力者成，反是者败”运用的论证方法是1，对比法；2，类比法；3，演绎法；4，归纳法；（十六）马伶在《鸣风记》中扮演的是A.严嵩B.杨继盛C.夏言D.顾秉谦（十七）柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中贯穿全词的句子是（）A.是处红衰翠减B.惟有长江水，无语东流C.不忍登高临远D.叹年来踪迹，何事苦淹留（十八）《如何避免愚蠢的见识》中，认为克服愚蠢见识的根本途径是1，树立宇宙有限的观念2，树立宇宙无限的观念；3，树立人的认识无限的观念；4，树立宇宙有限，人的认识无限的观念；（十九）《吃饭》一文主要论点是1，吃饭背后名实不符的社会人情世态；2，吃饭要有音乐；3，吃饭有许多社交功能4，吃饭有时像结婚；（二十）《王制》中，可用来摧残思想自由，言论自由的条文是：1，“假于鬼神时曰卜筮以疑众，”2，“析言破律，乱名改作，执左道以乱政，”3，“作淫声，异服，奇技，奇器，以疑众。
2020年自考《大学语文》考试重点知识：《我的世界观》
2020年自考《大学语文》考试重点知识：《我的世界观》自考专科《大学语文》的一些考试重点，希望能帮到大家。
《我的世界观》 64．本文的中心思想是什么？ 答：阐述了爱因斯坦的——⑴人生观—“人是为别人而生存的” ⑵政治思想—民主主义 ⑶宗教感情—对“最深奥的理性和最灿烂的美”的追求和坚守。
65．体会作者“人是为别人而生存”的人生观的意义？ 答：这是对人类相互依存关系的一种强烈责任感。
也就是你从别人那里取得，你就也要对别人给予。
因此，我们要为那些同我们密切结合在一起的人活着。
整个人类社会是一种相互依存的关系，每个人都要采取“人人为我，我为人人”的生活态度。
而这种人生观是作为一个正常的人显而易见的，是不必深思就得出来的结论。
66．理解“人虽然能够做他所想做的，但不能要他所要想的”的意义？ 答：体现了作者的一种自律和宽容的态度。
人应该勇于探索，做他想要做的事情，对世界有所贡献。
但是，人不能有过分的贪欲，总想着索取，“要他所要想的”。
67．如何理解“客观世界”是“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，却又坚持探索“最深奥的理性和最灿烂的美”的宗教感情？ 答：体现了作者“人的认识有限，宇宙是无限的”辩证唯物主义世界观。
人对艺术、科学的探索永无止境，但是，人类并不因为“探索的永无止境”，而停止对客观世界的探索。
而这种探索，成为自己毕生追求的“宗教感情”。
68．谈谈这篇讲词的文风与作者人格的一致性？ 答：文风是——思想深远，语言质朴；见解独到，态度谦逊；坦率自然，真情涌动。
同作者的人品是相一致的。
以上就是2020年自考《大学语文》考试重点知识：《我的世界观》相关内容1。
我的世界观的原文及理解
我的世界观的原文及理解
《我的世界观》
嘿，你知道吗，我的世界观就像是一个超级大拼图！每一块都代表着我对这个世界不同的认知和感受。
比如说友情这一块吧，就像阳光一样温暖着我。
我记得有一次我心情超级低落，感觉整个世界都灰暗了，这时候我的好朋友小悦就出现了，她就像一束光，照亮了我，哎呀，那感觉，真棒！这不就是友情的力量嘛，就像冬天里的暖炉，让人心里热乎乎的。
再说说梦想吧，那简直就是我心中的星星呀！我一直梦想着能成为一名出色的画家，把我眼中的美好都画下来。
每次想到这个梦想，我就充满了动力，就好像打了鸡血一样！就好比爬山，虽然过程很累，但想着山顶的美景，就咬咬牙坚持往上爬。
还有善良，这是我特别看重的呀。
有次在大街上看到一个老人摔倒了，周围好多人都犹豫不敢去扶，我当时也有点纠结，可一想到要是自己家爷爷奶奶摔倒没人扶得多心寒呀，我就赶紧跑过去扶起来了。
善良不就是这样嘛，小小的举动，却能给人带来大大的温暖。
而对于困难呢，我把它当成是游戏里的怪兽。
哼，遇到困难怕什么，直接冲上去打败它呀！就像我之前学骑自行车，摔了好多次，但我就是不服输，最后不还是学会了嘛。
我的世界观就是这么丰富多彩，有温暖的友情，有闪耀的梦想，有珍贵的善良，还有不怕的困难。
我觉得呀，这个世界就是一个超级大舞台，我们每个人都在上面演绎着自己的故事，只要我们怀揣着美好的心，就能创造出属于自己的精彩人生！。
[爱因斯坦文集 我的世界观]《爱因斯坦文集》第三卷阅读题及答案
![[爱因斯坦文集 我的世界观]《爱因斯坦文集》第三卷阅读题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/3dbc041afab069dc512201b7.png)
[爱因斯坦文集我的世界观]《爱因斯坦文集》第三卷阅读题及答案一、（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
①科学所研究的是那些被认为是独立于研究者个人而存在的关系。
这也适用于把人本身作为研究对象的科学。
科学陈述的对象还可以是我们自己创造出来的概念，想在数学中就是那样。
我们不一定要假设这种概念是同外在世界里的任何客体相对应的。
但是，一切科学陈述和科学定律都有一个共同的特征：它们是“真的或者假的”（适当的或者不适当的）。
粗略地说来，我们对它们的反应是“是”或者是“否”。
②科学的思维方式还有另一个特征。
它为建立它的贯彻一致的体系所用到的概念是不表达什么感情的。
对于科学家,只有“存在”而没有什么愿望,没有什么价值,没有善,没有恶；也没有什么目标。
只要我们逗留在科学本身的领域里，我们就决不会碰到像“你不可说谎”这样一类句子。
追求真理的科学家，他内心受到像清教徒一样的那种约束：他不能任性或感情用事。
附带地说，这个特点是慢慢发展起来的，而且是现代西方思想所特有的。
③由此看来，好像逻辑思维同伦理毫不相干。
关于事实和关系的科学陈述，固然不能产生伦理的准则，但是逻辑思维和经验知识却能够使伦理准则合乎理性，并且联贯一致。
如果我们能对某些基本的伦理命题取得一致，那么，只要最初的前提叙述得足够严谨，别的伦理命题就都能由它们推导出来。
这样的伦理前提在伦理学中的作用，正像公理在数学中的作用一样。
④这就是为什么我们根本不会觉得提出“为什么我们不该说谎？”这类问题是无意义的。
我们所以觉得这类问题是有意义的，是因为在所有这类问题的讨论中，某些伦理前提被默认为是理所当然的。
于是，只要我们成功地把这条伦理准则追溯到这些基本前提，我们就感到满意。
在关于说谎这个例子中，这种追溯的过程也许是这样的：说谎破坏了对别人的讲话的信任。
而没有这种信任，社会合作就不可能，或者至少很困难。
但是要使人类生活成为可能，并且过得去，这样的合作就是不可缺少的。
这意味着，从“你不可说谎”这条准则可追溯到这样的要求：“人类的生活应当受到保护”和“苦痛和悲伤应当尽可能减少”。
2017年10月自考《大学语文》单选真题答案及解析!
2017年10月自考《大学语文》单选真题答案及解析!1、《五代史伶官传序》论述“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉”时用作论据的历史人物是()。
A.西楚霸王B.汉武帝C.唐明皇D.后唐庄宗2、《论毅力》一文所使用的写作方法是()。
A.逐层比较,深化中心论点B.先抑后扬,论说逐层推进C.通过人物对话,展开论述D.结合自己经历,以身说法3、《我的世界观》中,被爱因斯坦斥为“妖魔”的是()。
A.猪栏的理想B.天才的暴君C.专制D.战争4、下列《垓下之围》语句中,表现项羽英雄多情而无可奈何心境的是()。
A.于是项王乃悲歌慷慨B.于是项王乃上马骑C.于是项王大呼驰下D.于是项王乃欲东渡乌江5、《赵武灵王胡服骑射》中,赵武灵王推行胡服骑射的主要动机是()。
A.废弃文治,崇尚武功B.匡正风俗,破除陋习C.克敌复仇,开拓疆土D.党同伐异,巩固统治6.《先妣事略》的艺术特色是()。
A.叙事一波三折,写人先抑后扬B.意境冷寂峭拔,细节动人心弦C.文字简洁省净,情感含蕴多藏D.结局出人意料,语言幽默风趣7、《香市》结尾说:“后来我知道,镇上的小商人是重兴这‘香市’的主动者,他们想借此吸引游客‘振兴’市面,可是他们也失望了。
”作者这样说的目的是()。
A.揭示城市经济的萎靡及其对农村的影响B.揭示农村经济的凋敝及其对市镇的影响C.表达对商人阶层兴起的期待D.表达对游客稀少状况的遗憾8、下列作家中,在小说创作、古典文学研宂、碑帖研宂、外国文学翻译等方面都取得很大成就的是()。
A.傅雷B.巴金C.施蛰存D.余秋雨9、《我与地坛》:“十五年中,这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。
”其中,“任谁也不能改变”的“东西”象征着()。
A.作者倔强的心魂B.地坛公园的四季C.作者孤独的情绪D.母亲的身影和爱10、《陌上桑》中,罗敷说“识夫婿”的标志是()。
A.脱帽著帩头B.五马立踟蹰C.白马从骊驹D.皆言夫婿殊11、就题材而言,陶渊明《饮酒》(其五)是()。
我的世界观爱因斯坦原文解析
我的世界观爱因斯坦原文解析稿子一：嘿，朋友们！今天咱们来聊聊爱因斯坦的《我的世界观》。
一提到爱因斯坦，那可是大名鼎鼎的科学巨匠呀！他这篇《我的世界观》，可真是藏着好多有意思的想法。
他说呀，人是为别人而活着的。
这可不是随便说说哦！他觉得自己的理想就是能帮到别人，让世界变得更美好。
这得多有爱呀！就好像我们在生活中，能给朋友一个温暖的拥抱，给家人做一顿美味的饭菜，那种满足感，就是活着的意义。
还有哦，他特别强调了对真善美的追求。
在他眼里，真就是要实事求是，不弄虚作假；善呢，就是要有一颗善良的心，对别人好；美呢，不只是外表好看，更是一种内在的和谐。
想想咱们自己，是不是也在努力追求这些呀？爱因斯坦还提到，他不怎么在乎外在的荣誉和财富。
这可真酷！他更在乎的是内心的宁静和对世界的探索。
这就像咱们有时候，不追求那些表面的风光，而是追求自己真正喜欢的东西，那种快乐才是最真实的。
呢，爱因斯坦的这篇文章，让我们看到了一个伟大科学家的内心世界，也让我们思考自己的人生应该怎么过。
是不是很有意思呀？稿子二：亲人们，今天咱们来唠唠爱因斯坦的《我的世界观》。
哇塞，爱因斯坦这位大神，他的想法可太有趣啦！他在文章里讲，人生可不能光是为自己，得为别人做点啥。
就好比你帮小伙伴解决了一个难题，看到他开心的笑容，你自己心里也美滋滋的，这就是活着的价值嘛。
而且哦，他对于“目标”有独特的看法。
他觉得不能盲目跟风，要有自己真正热爱和相信的东西。
可不是嘛，咱们要是随大流，那多没意思，得找到自己心里真正想追求的，才有劲儿。
还有呢，他说自由和宽容特别重要。
就像我们在生活里，希望能自由自在地做自己喜欢的事，也能宽容地对待别人的不同。
这样，世界才会更美好呀。
说到这儿，我觉得爱因斯坦的世界观就像一盏明灯，照亮了我们前行的路。
让我们知道，要善良，要有追求，要活得有意义。
怎么样，亲人们，听完我这么一唠，是不是对爱因斯坦的这篇文章有了新的感受？。
自考大学语文历年真题(含答案)
全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是（）A．人的认识受先天素质的限制B．人的认识受后天教育的限制C．人的认识受时间的限制D．人的认识受空间的限制2．贯穿《论毅力》全文的论证方法是（）A．演绎法B．归纳法C．类比法D．对比法3．《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。
”这句话所揭示的社会现象的实质是（）A．名实不副，相互掩饰B．主从错位，本末倒置C．二元对立，执两用中D．多元相济，和而不同4．《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是（）A．我行我素，张扬个性B．不平则鸣，不甘人后C．照顾家庭，赡养母亲D．探求知己，以展怀抱5．《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是（）A．赵武灵王胡服骑射北略中山之地B．赵武灵王招兵买马训练胡服骑射C．赵武灵王与肥义谋划胡服骑射D．赵武灵王就胡服骑射事说服公子成6．下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是（）A．《西湖七月半》B．《爱尔克的灯光》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》7．《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。
”这些“英雄”指的是（）A．枣树B．小粉红花C．小青虫D．蜜蜂8．《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。
”这里使用的人物描写方法是（）A．语言描写B．心理描写C．细节描写D．肖像描写9．《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是（）A．写都江堰水流的壮观B．写为民造福的李冰父子C．写横江索桥与二王庙D．将都江堰与长城作对比10．我国文学史上第一部诗歌总集是（）A．《诗经》B．《楚辞》C．《乐府诗集》D．《古诗十九首》11．《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是（）A．嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下B．鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上C．麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔D．捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦12．《秋兴八首》（其一）的主要情感内容是（）A．羁旅之苦B．家国之思C．前途之虑D．老病之忧13．《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是（）A．汉武帝将陈皇后打入冷宫B．汉武帝铸铜仙人承接甘露C．唐玄宗时制作霓裳羽衣曲D．唐玄宗遣道士寻觅杨玉环14．《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）描写心理活动的特点是（）A．先写自己，再写对方B．先写对方，再写自己C．由己及彼，由彼及己D．话分两头，双管齐下15．《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，警告谗害忠良之徒的词句是（）A．春且住B．怨春不语C．君莫舞D．休去倚危栏16．《雨巷》中，最富有象征意味的意象是（）A．雨巷B．丁香姑娘C．雨的哀曲D．独自彷徨17．《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是（）A．淤滩上的驳船B．千百年来未落到地面的花朵C．雪被下古莲的胚芽D．挂着眼泪的笑涡18．《我愿是一条急流》中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我”的（）A．渺小B．贫困C．虔诚D．谦逊19．下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是（）A．爱笑B．痴憨C．狡黠D．阴险20．《金鲤鱼的百裥裙》的整体构思特点是（）A．以近知远B．以小见大C．以古知今D．以大见小二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21．罗素认为，避免愚蠢见识的途径有（）A．坚持科学的认知方法B．善于听取不同的意见C．努力提高论辩的本领D．克服狂妄自大的心态E．树立认识有限的观念22．下列文章中，使用对比手法以突出主题的有（）A．《秋夜》B．《香市》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》E．《蚂蚁大战》23．《陌上桑》中，运用铺陈手法加以描写的有（）A．采桑的器具B．罗敷的服饰C．观者的失态D．使君的丑行E．夫婿的高贵24．下列《再别康桥》中的诗句，属于移情于景的有（）A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B．波光里的艳影，在我的心头荡漾C．满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌D．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥E．我挥一挥衣袖，不带走一片云彩25．下列选项中，对《断魂枪》评述正确的有（）A．在近代中国，古老的传统文明遭遇西方现代文明的严峻挑战B．沙子龙留恋断魂枪，是民族文化中保守痼疾的表现C．沙子龙武艺高强，个性孤傲内向D．沙子龙心甘情愿将镖局改成客栈E．作者赞赏孙老者积极进取的心态三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26．于是焉河伯始旋其面目旋：27．而皆背晋以归梁背：28．要其何以成，何以败要：29．孟尝君曰：“客何好?”好：30．骑皆伏曰：“如大王言。
真题考试：2020 大学语文真题及答案(4)
真题考试：2020 大学语文真题及答案(4)1、下列《我的世界观》语句中，表达了作者对人生价值透彻感悟的是 ( ) （单选题）A. 人是为别人而生存的B. 每一个人的行为，不仅受着外界的强迫，而且还要适应内心的必然C. 可是每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向D. 只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西试题答案：A2、南唐后主李煜的别号是（单选题）A. 易安屠士B. 香山居士C. 莲蓬居士D. 青莲居士试题答案：C3、下列《饮酒》(其五)诗句中，表现作者“忘我心态”的是 ( ) （单选题）A. 结庐在人境，而无车马喧B. 问君何能尔，心远地自偏C. 采菊东篱下，悠然见南山D. 此中有真意，欲辩已忘言试题答案：C4、审核中发现不合法的原始凭证，正确的处理方法是【】（单选题）A. 直接撕毁B. 由出具单位重开C. 由本单位代为更正D. 不予接受并向单位负责人报告试题答案：D5、在保付代理业务中，承担第一性付款责任的是（）。
（单选题）A. 出口商B. 进口商C. 保理商D. 商业银行试题答案：C6、下列描述中，表现了《秦晋殽之战》先轸这一人物性格特点的是（单选题）A. 远见卓识，老成持重B. 多谋善断，忠直刚烈C. 忠心爱国，机警灵话D. 观察敏锐，聪慧过人试题答案：B7、2005年国际多边金融机构首次获准在华发行的人民币债券，名为（）。
（单选题）A. 扬基债券B. 梅花债券C. 武士债券D. 熊猫债券试题答案：D8、企业对已经发生的交易或事项应当及时进行会计处理,不得提前或延后,所体现的会计信息质量要求是（单选题）A. 可靠性B. 及时性C. 重要性D. 实质重于形式试题答案：B9、下列各项中,不属于会计人员工作权限内容的是（单选题）A. 检查本单位财产的保管情况B. 参加本单位的经营管理会议C. 对违反规定的支出拒绝付款D. 对违法乱纪行为进行调查与处理试题答案：D10、按用途和结构分类，下列属于债权结算账户的是（单选题）A. “应付账款”B. “预收账款”C. “应收利息”D. “短期借款”试题答案：C11、不能在日记账和分类账中记录的经济业务或事项，需要设置相应账簿进行登记。
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《我的世界观》阅读答案
导读：《我的世界观》阅读答案
①人是为别人而生存的(A)首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们的全部幸福;其次是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们紧密地结合在一起。
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都是以别人的劳动为基础的，我必须以同样的力量来报偿我所领受了的和至今仍在领受着的东西。
②叔本华说：人虽然能够做他想做的，但不能要他所想要的。
这句话从青年时代起，就对我是一个真正的启示：在我自己和别人的生活面临困难时，它总是使我们得到安慰，并且永远是宽大的.源泉。
这种体会可以宽大为怀地减轻那种容易使人气馁的责任感，也可以防止我们过于严肃地对待自己和别人;它导致一种特别给幽默以应有地位的人生观。
③要追究一个人自己或一切生物生存的意义或目的，从客观上来看，我总觉得是愚蠢可笑的。
可是，每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向，从这个意义上，我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身(C)我把这种伦理基础叫做猪的思想：照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气，以便愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
要是没有志同道合者之间亲切的感情，要不是全神贯注于客观世界那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那么在我看来，生活就会是空虚的。
我总觉得，人们所努力追求的庸俗的
目的(B)财产、虚荣、奢侈的生活(B)都是可鄙的。
④我对社会正义和社会责任的强烈感觉，同我在与别人和社会直接接触一事上所显露出来的淡漠，两者总是形成古怪的对照。
我实在是一个孤独的旅客，我未冒全心全意地属于我的国家、我的家庭、我的朋友，甚至我最接近的亲人;在所有这些关系面前，我总是感到有一定的距离，并且需要保持孤独。
同别人相互了解和协调一致是有限度的，但这不值得惋惜。
无疑，这样的人在某种程度上会失去他的天真无邪和无忧无虑的心境，但另一方面他却能够在很大程度上不为别人的意见、习惯和判断所左右，并且能够不受诱惑，不把他的内心平衡建立在这样一些不可靠的基础上。
阅读题：
1.本文的中心论点是：________。
全文采用________结构方式。
2.第二段中在我自己和别人的生活面临困难时，它总是使我们得到安慰，并且永远是宽大的源泉，句中加点的它指代_____;源泉运用了___修辞手法。
3.我为什么在所有的关系面前保持孤独?
4.作者在文中说：每个人都有一定的理想，这种理想决定着他努力和判断的方向，请问作者的理想是_____。
5.文中A、B、C三处破折号的用法是A________B
_______C__________
参考答案：
1.人是为别人而生存的(用自己的话概括.意近也可) 总分式(或总论一分论也可)
2.人虽然能够做他想做的，但不能要他所想要的。
比喻。
3. 因为保持孤独能够在很大程度上不为别人的意见、习惯和判断所左右，并且能够不受诱惑，不把他的内心平衡建立在这样一些不可靠的基础上。
4.努力追求生活中的善、美、真。
a解释说明b解释说明c话题的转换。
【《我的世界观》阅读答案】
1.《我的世界观》阅读答案
2.我的世界观阅读答案
3.《我的世界观》的阅读练习题
4.以我的世界观为题的作文
5.关于我的世界观作文
6.关于我的世界观的英语作文
7.我的大学阅读答案
8.《我的外公》阅读练习及答案
上文是关于《我的世界观》阅读答案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。