2020年整理法制教育课讲稿.pdf
法制教育课讲稿
在日常生活中如何杜绝违法犯罪法制副校长ﻫ同学们:您们好！今天,我来给同学们上一堂法制教育课,在上课之前，有一个问题我提出来给大家思考:学校就是神圣得知识殿堂,监狱就是肮脏聚集之地,这两个地方相比,一个在天上,一个在地下，那么从学校到监狱究竟远不远?我希望大家带着问号认真听我得讲课,相信等课讲完了,对这个问题,聪明得同学们应该会有一个明确得答案得。
ﻫ那么请听下面这个案例:ﻫ前不久,有同学到学校交课外活动费时,老师要求学生在报名费上签上自己得名字,说以前发现有同学使用假币,在人民币上签上名字有及时找到假币得主人。
当瞧到妈妈把给她得新钞票上签上自己得名字时，这个同学心里很不就是滋味，她想知道，这种在人民币上签字得行为就是否违法。
同学们，您们说呢？就是啊,这位老师要学生在人民币上签名字,不但严重伤害了师生之间得感情，更为严重得，它就是一种污染人民币得违法行为。
《中华人民共与国人民币管理条例》规定，任何单位与个人都应当爱护人民币,禁止有故意毁损人民币与中国人民银行规定得其她损害人民币得行为。
显然，老师让学生在人民币上面涂写、签名属于破坏人民币得行为。
按照上述条例得规定,公安机关对这位老师给予警告处罚,并对其罚了款。
ﻫ同学们瞧,就这样一个很随意得行为,一不小心就让老师触犯了法律。
我们还能说法律与我们没有一点关系吗？ﻫ根据民警叔叔办案得经验与一些调查来瞧,现在犯罪行为正在越来越趋向于低龄化。
您们知道继环境污染、吸毒贩毒之后得第三大公害就是什么吗?这个全世界公认得第三大公害就就是少年犯罪！某市对在押得2６７名未成年罪犯进行调查显示,14岁犯罪得有41人,占15、4%;１５岁犯罪得有78人,占２9、2％;１６岁犯罪得有116人，占43、4％；１7岁犯罪得有29人,占10、9％。
也就就是说十五六岁得未成年犯罪占71、6％,这个年龄段被称为“易发犯罪得高危年龄”又称“犯罪年龄”,且“犯罪年龄”中出现得犯罪行为具有随意性、有暴力倾向与不计后果等特点。
2020年整理开学第一课法律文明教育.pdf
开学第一课法律文明教育开学第一课教学目的：1．培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2．增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3．通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
导入：根据触目惊心的数据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
一、首先提出问题：同学们对国家的相关法律知道多少？1．说出你所知道的法律法规。
2．教师总结并出示课件。
法律词典：违法--指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪--指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
二、同学合作交流：问题1：哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？严重不良行为：严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为，包括：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带自制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸毒、注射毒品；（九）其它危害社会行为。
严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
中度不良行为：中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；（九）其它严重违背社会的不良行为；（十）吸烟、酗酒。
2020小学生法制教育讲稿
2020小学生法制教育讲稿同学们：大家好！我是梅山三小法治副校长，根据普法教育领导小组办公室的安排，今天由我来这里进行法律宣传课程，期望对你们知法、学法、守法有所帮忙。
你们是祖国的花朵，也是祖国的未来，因此，抓好青少年法制教育宣传工作，提高法律素质，不仅仅是确保青少年健康成长的需要，同时也是推动社会主义政治、经济、文化建设进程，全面发展社会主义社会的重要保障。
随着经济的发展，信息网络化、观念多元化的态势日趋明显，尤其是各种思想观念、生活方式相互碰撞，由此带来的相对复杂的社会环境，向学校教育提出了严峻的挑战。
小学生的生理和心理正处于发育阶段，身体及心智等各方面并不成熟，是非观念和善恶标准也正在建构之中，因此，今天由我带领大家透过一些真实的案例，学习法律、运用法律，做到在法律面前能够约束自己，也能够保护自己。
同学们一定都听过这样一句话：“国有国法，家有家规。
”同学们在学校要遵守校规校纪，例如：在校学生不得迟到、早退、吸烟、喝酒等等。
一旦违反，学校则会对你们进行批评教育。
回到家中，父母同样也会你们的不良行为进行约束。
法律则是约束我们行为的最高准则。
不管是在家或者是在学校，法律都无时不刻地陪伴在我们身边。
首先，你们一生下来，法律便赋予你们中华人民共和国公民的权利；当你们步入少年时，依据《义务教育法》你们能够获得九年义务教育的权利；当你们步入成年时依据《婚姻家庭法》你们务必在贴合男22周岁、女20周岁的状况下才能登记结婚，且务必遵守一夫一妻制，和对子女尽抚养的义务；当你们步入老年时，法律又规定，你们的子女务必尽赡养你们的义务。
法律将陪伴我们走完各自的人生，因此，我们务必要学好法律，从小树立法制观念。
在学习法律之后，同学们要做的就是弄懂法律，学而不懂则等于没有学。
经常有人触犯了法律，却不明白自己的行为已经违法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。
下面我就给位同学讲一个真实的案例：严某，男，14周岁，为南京市某小学在校学生，平日在学校，严某就仗着自己个头比别人高，又是高年级的学生，别的同学对他总是“礼让”三分，经常在学校横行霸道。
法制教育资料(2020年九月整理).doc
法制宣传警言佳句： 1、千里之行，慎于足下。
2、处罚违章不留情，看似无情最深情。
3、劝君平安驶交通，西上埋葬亲人泪。
主要意义青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法律素质，尤其是对在校学生进行法制教育，显得十分重要。
近日，我局组织专班，就如何加强青少年的法制教育问题进行了调查研究，并作出了应对性的思考。
“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行这个教育。
”邓小平同志的讲话指出了青少年犯罪的根本原因社会主义民主和法制教育！主要内容；社会主义民主与法制教育的主要内容：①教育学生懂得什么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主；懂得在行使自己的民主权利的时候，不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。
②教育学生懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须履行宪法和法律规定的义务。
人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯，同违反和破坏宪法的行为进行斗争。
③要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。
懂得民主是法制的前提和基础，而法制是民主的体现和保障，目的在于保护人民群众的根本利益，调动全体人民的积极性、主动性和创造性，加快社会主义现代化的建设。
要教育学生正确使用民主权利，运用社会主义法制这一武器，保护人民的民主权利，打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动，维护社会秩序。
④对学生进行法律常识的教育，使学生懂得什么是法，法的阶级本质和作用，以及有关的政策法令。
引导学生自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。
[1]一、近年来，我国青少年犯罪率不断上升。
据报道，1983年我省抓获未成年犯罪嫌疑人2995名，而1996年已达7663名，13年上升了2.56倍。
1991年我国青少年犯罪率是1.8‰，2003年增至3‰，比五六十年代增加了10多倍。
《小学法制教育课》word版
小学法制教育课讲稿各位老师同学们，下午好！今天很高兴能再次来到咱们学校，共同学习一些法律知识，希望通过今天的交流能对你们的健康和成长有所帮助。
明天就是六一儿童节了,在这里提前祝同学们节日快乐!咱们今天在座的是五年级和六年级的同学，对六年级的同学来说，明天是你们今生最后一个儿童节了，不久的将来，你们就将进入七年级，成为一名少年了。
所以，我今天和大家交流的主要内容是预防青少年犯罪，和一些青春期教育的内容。
下面，我们先看一个短片。
咱们经常说儿童是祖国的花朵、民族的希望，如朝阳初升，所以国家和社会等各方面都非常关心你们的建康成长。
为保障你们将来成为德、智、体、美、劳全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的共和国合格公民，成为一名有修养的人，我们的国家于1991年9月4日就制定并通过了《中华人民共和国未成年人保护法》, 2012年10月26日经全国人民代表大会常务委员会第二次修订，新修订的保护法自2013年1月1日起施行。
这是一部保护你们合法权益的法律，体现了祖国人民对你们深切的关爱。
然而，这部法律实施至今，现在仍然有不少未成年人的合法权益得不到切实的保障。
因为工作关系，我们曾经接触、目睹过许多受到违法、犯罪行为侵害的未成年受害人、以及因触犯法律而被依法追究法律责任的未成年人。
在他们当中有的是因为对法律的漠视而误入歧途，有的是因缺乏自我保护的意识而成为犯罪分子的猎物。
还有的，甚至不知道自己依法享有的权利，当自己的权益受到侵犯时无动于衷、束手无策。
所以，让你们掌握一些法律的基本常识，对同学们的健康成长是非常必要的。
因为，如果你们知道了什么是违法行为，你们就有可能不再触犯法律、不再误入歧途断送美好前程。
如果你们知道了自己有什么权益，那么，当你们的合权益受到侵犯时就有可能勇敢的拿起法律的武器进行维护，同违法行为进行斗争。
正因为如此，我希望同学们不但今天要认真的学习，而且平时也要多接触、多掌握一些法律知识。
法制讲座整理稿学习
克服不良行为，减少违法犯罪的发生（——县关工委副主任、原人民法院副院长李柏年法制讲座整理稿）未成年人是祖国的花朵，国家的未来，民族的希望。
少年强则中国强，党、国家和人民对未成年人寄予无限的希望。
国家十分关心未成年人的健康成长，出台了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》这两部十分重要的法律。
但并非朵朵花儿都是那么鲜艳，青少年犯罪的问题就是我们难以绕过的“坎”，有专家、学者把未成年人犯罪、环境污染、吸毒贩毒并列为三大公害。
我们要克服不良行为，减少违法犯罪的发生。
一、未成年人的犯罪的现状一是作案形式团体化。
团体作案主要有两种形式：一是临时纠合型。
纠合过程简单，有约即至，人员不定，时分时合，事完即散。
这是绝大多数。
如在我县黄渡境内出现的一抢劫案，杜某、刘某等7个青少年，开着租来的长安车，手持作案凶器，拦客车进行抢劫，七人中有四人都是临时叫去，在车上发凶器，均被判了刑。
二是帮派型。
有的取有帮名，定有帮规，拥有帮主，分工明确，从事多种犯罪活动，危害极大。
二是作案类型侵财多。
如涉赌、抢劫、抢夺、盗窃等侵财案占到97%。
三是作案作案成员学生多。
在未成年人作案成员中，在校学生占50．6%，小学生占10．3%，初中生占46．2%，高中生占43．4%。
事实说明，在校学生是未成年作案成员中的主要群体。
如发生在某完小的一起抢劫案，参抢的10名成员中，有9人都系在校学生，还有3人未满14岁。
四是低龄化趋势明显。
近几年的数据统计，我县破案抓获14岁以下作案成员占未成年作案的18．3%.我们对城区三个派出所了解得知，在去年的一年中处理的未成年人近100人，绝大多数都是14岁以下的未成年人。
五是留守学生的比例大。
留守学生犯罪占在校生的46%，如郭某、蒋某等8人均系留守学生，他们在网吧抢劫后，又在香江名都抢得MP4一部，并且强行收取学校20余人的保护费300余元，构成犯罪，3名判刑，5名判缓刑。
这些问题的出现，原因是多方面的，有管理教育的问题，有家庭教育失缺的问题，也有社会环境的影响问题。
2020法制宣传学习教育主题演讲文稿.docx
2020 法制宣传教育主题演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好。
今天我们演讲的主题是《做一个遵纪守法的好少年》。
今天是 12 月 4 日是我们国家设定的普法日，也是为了能有效地做到法律的普及教育和增强全民的法律意识，更好的知法、懂法、守法、用法。
谈到法律，我想大家并不陌生，或多或少对它都有一定的了解。
21世纪是一个法治社会，所以我们一定要了解法律的严重性，俗话说“没有规矩，不成方圆”。
没有了法律我们的生活将无法正常的进行，也许有些人对这些不以为然，以为人应该拥有自由，而自由是由自己决定的，可是，大家有没有想过，在没有规则没有规矩的社会中生活，也能不顾一切地去追求这些自由吗 ?当然不能，作为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。
因为在这个社会里，并不是只有你一个人的，我们所拥有的自由，是在法律拥护下的自由。
如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由，法律和我们的生活息息相关，我们所做的每一件事，都离不开它的束缚，有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们生活的世界，想象一下，那将是多么可怕的事情啊! 在这个社会的大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。
它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。
邓小平爷爷早就指出：“法制教育要从娃娃抓起”，加强对青少年的法制宣传教育，就一直是普法工作的重点内容。
当前，随着信息领域高新技术的迅猛发展，互联网作为开放式传播和交流工具，作为一种新兴的传播媒体，正在日益成为一个重要的思想道德建设的新地。
在互网的普及程中，有一个象得关注，就是网吧。
网吧的确有效地把网推向了平民化。
然而，随着互网信息垃圾的增加，失控网吧的面效也日益呈，尤其是青少年的面影响引起了社会的焦。
一些网吧的无序展和惟利是，衍生出暴力游、沉溺聊天、淫色情三个公害，成“ 子海洛因”，从而引出学生分心、家心、教心、社会担心的面患。
法制教育讲课稿
法制教育讲课稿一、什么是法？法是由国家制定或认可并由国家强制力保证其实施的、反映着统治阶级（即掌握国家政权的阶级）意志的规范系统，这一意志的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的，它通过规定人们在相互关系中的权利和义务，确认、保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序。
从词源上看，汉字"法"确有"平"、"正"、"直"和"公正裁判"的含义。
与"法"字有密切联系的另一个字是"律"。
"律"有规范人们行为的作用，是普遍的人人必须遵守的规范。
在现代汉语中，"法律"一词通常有广义和狭义两种用法。
广义的法律，即整体或抽象意义的法律，是指国家制定、认可，并以国家强制力保障实施的行为规范的总称。
狭义的法律，即特定或具体意义上的法律，专指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律。
在人们日常生活中所使用的"法律"一词，多数是从广义上来说的。
为了避免上述广、狭两义的混同，在我国法学辞书中或一些法学著述中，把广义的"法律"称之为"法"，而将狭义的"法律"仍称为"法律。
法具有哪些功能？概括的说具有四个功能。
一是指引功能。
法通过对权利义务的规定，为一般人的行为提供一个模式,引导人们在社会活动中正确作出行为选择。
法的指引功能主要是通过法律规范对人们权利和义务的规定来实现的。
二是预测功能。
法的预测功能，是指根据法律的规定，人们可以预先估计到他们相互间将会怎样行为以及行为的后果，从而对自己的行为作出合理的安排。
预测功能作用的对象是人们相互的行为，包括国家机关的行为。
三是评价功能。
法作为一种特殊的社会规范,是人们行为的准则,因而具有作为判断、衡量人们行为是否合法的标准与尺度的功能。
法制教育讲稿
法制教育讲座(一)各位老师、同学们，大家好！很高兴有机会在这里和大家交流，相信老师们对各位同学需要注意的事项已经讲得很清楚，而我呢，从法律的角度对各位同学再提几点要求，希望与同学们共勉。
首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民的义务，更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。
作家柳青有这样一句名言：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。
同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及。
最近几年，我县青少年犯罪人数和比重逐年递增，案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、强奸、敲诈勒索等等，而他们走上犯罪道路的原因有多方面的，只有针对违法犯罪的原因进行分析，才能采取有效措施，预防青少年违法犯罪。
总结青少年犯罪的主要原因有以下几点：1、家庭环境不好，家庭教育扭曲。
家庭是社会的细胞，父母是未成年人的第一任教师。
有的父母脾气暴燥，子女一有问题，开口就骂，动手就打，这样久而久之，就会导致子女产生对抗心理，或者造成悲观、自卑心理，失去进取心。
还有由于有的家庭父母残缺，有的是去世或者有的是离了婚，缺乏父爱或者母爱，没有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情绪低落，从而产生多疑、孤僻等病态心理，形成人格分裂与性格障碍。
也有的虽然父母健在，但是因为教育方法不当，或者父母榜样教育不良，自己整日参与赌博等违法活动，思想不健康或者作风不正派，或者行为不检点，这样时间一长，他们的子女经过耳濡目染，潜移默化，逐步染上恶习，导致有样学样，也走上犯罪道路。
（据我国某城市对2000名青少年罪犯进行的调查显示，他们中的24％来自父母离异或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其他成员有过犯罪记录的，余下的人是因为缺乏父母管教。
）2、不良的社会影响，引人误入歧途。
法制教育的演讲稿文档
2020法制教育的演讲稿文档SPEECH DRAFT法制教育的演讲稿文档前言语料：温馨提醒，演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
魅力演讲可以让演说者能够更好的抓住核心，把握本质，从根本上解决问题！把演讲的效果，发挥到极致，充分展现演讲魅力，释放能量，从而产生最大影响力！本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】法制教育的演讲稿篇一老师们、同学们，下午好!今天我们学校利用下午第三节的教学时间举行这样一个报告会，是十分必要十分及时的，这是一次有深刻教育意义的活动。
这是一次震动人心的法制教育，相信每一个同学都受到了法律的洗礼。
吴警官的报告结合中小学生违法犯罪的特点、成因及后果，教会我们如何进行有效的自我预防与自我保护，同时系统讲述了校园安全的防范对策。
整个报告用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中应该做什么，不应该做什么，怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格中学生，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，对此，让我们再一次以热烈的掌声向吴警官表示衷心的感谢。
近几年来，我校围绕建“为每个学生的终身幸福打好基础，为每个学生全面而富有个性的发展提供良好的教育”这一办学理念，努力“办家长满意的学校，办学生满意的学校”，学校坚持“教科研以课堂教学为主，学生管理以习惯养成为主，形成规范有特色”为工作思路，逐步形成科学、规范、求实、创新的管理特色，学校办学水平不断提高。
最近，学校先后被评为省义务教育标准化学校、泉州市学籍管理先进校等称号。
以上沉甸甸荣誉的取得浸透了全校师生的汗水与心血，我们的付出换来的是累累果实。
同学们，不骄傲、不停步是我们慎中人的一贯作风，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2024年学生法制教育的演讲稿(32篇)
2024年学生法制教育的演讲稿（32篇）2024年学生法制教育的演讲稿（通用32篇）2024年学生法制教育的演讲稿篇1下午好！今天我讲话的题目是：法制伴我们健康成长。
在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。
它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。
提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。
其实，法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。
它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。
正是有了法律，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。
我国是一个法制国家，国有国法，校也有校规。
我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是守法的基础。
同学们应该认真学习并实践我校常规工作“五个一”工程，即打造“一个阵容”，抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制度”，即卫生分担区制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明五中人。
不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。
我们现在只有从一名合格的高中生做起，才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！2024年学生法制教育的演讲稿篇2亲爱的孩子们：早上好，孩子们。
今天是星期一。
是我们再次升起国旗的时候了。
大家振作起来，立正！请护送国旗到升旗台。
全体起立，升国旗，奏国歌，立正。
今天，孩子们举行了新学期第一次升旗仪式。
开心吗？暑假过去了，我们的孩子长高了，长大了，我们的老师为你感到高兴和骄傲！告诉你，这学期我们幼儿园也迎来了一批新的合作伙伴，就是小班和三班的小朋友。
2024年道德讲堂讲稿中学法制教育（二篇）
2024年道德讲堂讲稿中学法制教育《道德讲堂》讲稿善行善知篇五(2)班时间：____年____月____日 | 地点：五(2)班教室 | 主讲人：杨岩梅一、开场歌曲《七劝行善歌》。
二、经典诵读。
孝敬父母，听从父母的召唤，不应迟缓；父母教导，应恭敬听从；父母责备，应顺从接受。
冬天要保暖，夏天要清凉，早晨要省问，夜晚要安定。
外出时必须告知，回家时要面见。
居住要有规律，职业不应随意改变。
即使事情再小，也不要擅自做主；如果擅做主张，子道就会亏损。
物品即使再小，也不要私藏；如果私藏，会伤害亲人之心。
亲人心之所好，尽力去准备；亲人心之所恶，谨慎去除。
身体受伤，会让亲人担忧；道德有伤，会让亲人蒙羞。
亲爱我们，孝顺有何难；亲恶我们，孝顺更显贤德。
亲人有过错，应婉言规劝，使其改正，态度要和悦，声音要温柔。
如果规劝不被接受，应高兴地再次规劝；甚至哭泣地跟随规劝，即使受到鞭挞，也无怨恨。
亲人如果生病，药物要先尝试；无论昼夜，都要侍候在床边。
三、观看短片。
(介绍新时期的道德模范—郭明义)。
四、故事分享。
《小孩的心》—一位单身女子刚搬了新家，她发现隔壁住了一户并不富裕的家庭，一个寡妇与两个孩子。
有一天晚上，该地区忽然停电，那位女子只好自己点亮了蜡烛；没过多久，忽然听到有人敲门，原来是隔壁邻居的孩子，他紧张地问：阿姨，你家有没有蜡烛？女子心想：他们家竟然穷到连蜡烛都没有吗？千万不要借给他们，免得被他们依赖。
于是，对孩子大声说：没有！正当她准备关上门时，那个穷孩子露出了关爱的笑容说：我就知道你家一定没有。
说完，竟然从怀里拿出两根蜡烛，一边递出来一边说：妈妈跟我说你一个人住可能没有蜡烛，所以我带两根来送你。
那一刻，女子的心里充满了自责和感动，她泪水盈眶地将那个孩子紧紧地抱在怀里。
五、互动环节。
1、同学们在观看先进人物事迹及身边小榜样的事例后，分享自己的感受。
2、教师进行简短总结，强调善行不在于事情的大小，而在于我们是否愿意去做。
整理农村法制讲座讲稿
20 年 月 日A4打印 / 可编辑转变观念解放思想立足本职服务大局转变观念解放思想立足本职服务大局——参加第三期中青班培训心得体会市司法局陈立五2008年6月份至8月份经组织部调学，参加了济源市第三期中青年干部培训,收获颇多，思前想后主要有以下几点：一、珍惜机会，学有所获（一）静心学习是我的迫切需要。
我是05年底的军转干部，到地方两年多从不适应到适应，实现了由兵到民、从官到兵的两个转变。
思想上和行动上经常斗争，地方的现实唤醒了我求知的欲望，一直在寻找学习的机会，充充电，更新更新知识，感谢组织部给我这次学习的机会。
（二）遵章守纪是我的不变本色。
96年军校毕业后，再没有脱产学习过，一开始有点坐不住，但我曾经是军人，遵章守纪是一名学员基本要求。
在两个月的学习中，我严格遵守学员制度，正确处理工学矛盾没请过一次假，没有迟到早退现象。
既是在广州华工大也没有违纪现象，严格请销假制度，按时作息。
（三）提高理论是我的永恒追求。
到地方工作以来深感自己的理论水平较低，政策、法规掌握的不好。
经过两个月的系统学习，对十七大报告有了重新的认识，有了新的理解；市委党校的老师、外请的教授还有华南理工大学的著名教授、专家学者以渊博的知识，扎实的理论素养，生动活泼的教学形式深深地折服了我；同时也掌握了一些领导科学与领导艺术，对创新思维与创新方法有了些了解，对建设创新型国家、服务型政府有了进一步认识。
（四）转变观念是我的当务之急。
在去年和今年的“一创双优”集中教育中，我对“创新思想观念”有了些了解，经过这次学习，我认为无论干什么事，转变观念非常重要。
“思路决定出路，视野决定思路，平台决定视野”，“高度决定视野，角度决定观念”，这几句话一直萦绕在我的心间。
（五）解放思想是我的重中之重。
目前，市司法局正按照市委统一部署，召开了“新解放、新跨越、新崛起”为主题，以“新时期、新发展、新形象”为重点的大讨论活动动员会。
全体干警以党的十七大精神为指导，进一步解放思想，开拓创新，迅速掀起新一轮解放思想的热潮，把思想大解放贯彻到司法行政工作中去，认真解决思想观念、精神状态、工作标准、工作机制、发展环境等方面存在的突出问题，在解放思想中统一思想，在转变观念中开拓创新，在干事创业中凝聚合力，努力实现科学发展、和谐发展、又好又快跨越式发展。
法制宣传教育讲稿上课讲义
法制宣传教育讲稿法制宣传教育讲稿讲到法，首先我们要明确：什么是法？有句老话讲：无规矩不成方圆。
这规矩就是规范。
这规矩往大里讲就可成为法律。
没有规和矩就划不成方和圆，有规矩就有了约束力。
法就是具有约束力的规范。
那法与道德、纪律有何不同呢？法是以国家强制力保证实施的约束人们行为的规范，什么是可以做的，什么是不可以做的，法律给人们行为提供了一个明确的界定。
因此要做一名合格的优秀的中华人民共和国公民，知法、懂法是非常必要的。
法制宣传教育演讲稿只有知法、懂法才能守法、不违法。
那什么是违法呢？就是违反了法律规定的行为。
法律明令禁止不可以做你却做了，这就是违法。
违法可分两种：一般违法和严重违法。
一般违法指的是行为触犯了法律但尚不构成犯罪的。
严重违法指的是触犯了刑律构成犯罪要承担刑事责任的。
就青少年学生而言，由于不懂法而违法的事时有发生。
因此认真学习一下《中华人民共和国治安管理处罚法》，对我们的健康成长是非常有益的。
为什么要学习《中华人民共和国治安管理处罚法》呢？是因为一般违法的适用法律就是《中华人民共和国治安管理处罚法》。
你认真学习、了解、领会了法律的内涵，就可使你的行为规范。
从而避免违法甚至犯罪了，《中华人民共和国治安管理处罚法》常常简称为《治安管理处罚法》是由第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议讨论通过，中华人民共和国主席令第三十八号发布，自2006年3月1日起施行。
本法共六章，119条，第一章总则，第二章是处罚的种类和运用，第三章是违反治安管理行为和处罚，第四章是处罚程序，第五章是执法监督，第六章附则。
涉及违法行为名称有151个。
那么哪些行为是属于《中华人民共和国治安管理处罚法》的适用范围呢？那就是：扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，依照法律尚不够刑事处罚的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》给与治安管理处罚。
下面我们具体了解一下有哪些扰乱公共秩序的行为应受到何种处罚：第二十三条有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：（一）扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；（二）扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的；（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；（四）非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的；（五）破坏依法进行的选举秩序的。
法制教育专题的演讲稿(通用5篇)
法制教育专题的演讲稿（通用5篇）法制教育专题的演讲稿1同学们：为保证学生安全，顺利地度过暑假，过一个充实而有意义的假期，学校特召开全体学生安全法制教育大会。
一.安全第一，防范意外。
1.提升自我保护意识，加强自我保护能力，远离各种安全隐患，敢于同不法侵害行为做斗争。
2.禁止到危险水域玩水。
学校明确要求学生不准在水库，池塘等旁边玩耍；不准私自或擅自与同学结伴下水游泳，捉鱼；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施，无救护人员的水域游泳；不到不了解的水域游泳。
防溺水事故是我们夏季在安全方面存在的最大隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许很多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的；而对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。
在防溺水教育方面，我们学校是反复强调，一再重申，通过各种教育形式明确要求我们的同学要远离危险的水域，珍爱自身的健康和生命。
在这一方面，我们的绝大多数同学的表现是令人满意和放心的，这些同学听从学校，老师和家长的教育教导，真正做到了珍爱生命，远离危险。
但不可否认的是，我们的同学当中，确实有少部分人无视学校在安全纪律教育方面的三令五申，把学校的安全纪律教育当作耳旁风，拿自身的生命健康安全当儿戏，明知有些地方存在着危险的安全事故隐患，可就是敢于迎风而上，明知故犯地违反学校关于的安全纪律规定。
学校要求全体同学自觉规范和约束自身的日常行为，为自身的生命健康负责，远离各种危险，隐患。
3.遵守交通规则，严守交通法规。
严禁骑摩托车，不开各种机动车辆，禁止扶机动车辆行走。
服从交通红绿灯的指挥，过马路走斑马线。
旅游时遵守社会公德，爱护公共设施。
不到铁路周围玩耍，逗留，不得损坏铁路上的各种部件设施。
4.在任何时候都禁止携带火种，玩火。
不携带，玩耍易燃，易爆，易腐蚀的各种物品。
不携带，玩弄刀，枪，棍棒等危险物品。
不乱摆弄电器。
远离高压电线和配电室。
法制教育讲稿
培养法律精神，做遵纪守法、文明正气的中学生老师们、同学们：大家好今天我讲话的主题是“培养法律精神，做遵纪守法、文明正气的中学生”。
每年的12月4日，是全国法制宣传日。
提起法律，总给人以神秘、威严、崇高的感觉。
其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都起着规范人们行为的作用。
正是由于这些规范的存在，社会才变得有序，正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。
我们每个人与法同行，要求我们每个人在日常生活中做到遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范，也就是常说的“遵纪守法”。
有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是错误的。
自由是相对的，是有条件的。
只有最大限度地尊重遵守法律、纪律，我们才能享受最大限度的自由。
比如人走在马路上是自由的，但如果对交通法规毫不在意，任意穿行，那么当灾难降临时，既贻害自己，也贻害他人。
那么作为一名在校学生最贴身应该学习哪些法律和规章制度呢？首先，18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。
《未成年人保护法》第14条规定：未成年人的父母或其他监护人和学校，应当教育未成年人不得有下列不良行为：1、旷课，夜不归宿；2、携带管制刀具；3、打架斗殴、辱骂他人；4、强行向他人索要财物；5、偷窃、故意毁坏财物；6、参与赌博或者变相赌博；7、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；9、其他严重违背社会公德的不良行为。
（二）14至16周岁，为限制行为能力人。
16周岁：完全行为能力人。
《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄；《治安管理罚法》第21条规定14周岁为治安处罚年龄，也就是年满14周岁未满16周岁的人对自己的违法具有一定的认识能力，但认知能力较弱，因此《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
2020法制教育的演讲稿.doc
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主代化建事的接班人。
了我国花的安全与未来，法律的普及教育在必行。
下面是你整理的几篇法制教育的演稿，希望能帮到你。
老、同学，下午好!今天我学校利用下午第三的教学行一个告会，是十分必要十分及的，是一次有深刻教育意的活。
是一次震人心的法制教育，相信每一个同学都受到了法律的洗礼。
吴警官的告合中小学生法犯罪的特点、成因及后果，教会我如何行有效的自我防与自我保，同系述了校园安全的防范策。
整个告用一个个具体的事例，以案法，以法事，深入浅出的我做了生的告，告我在日常的学和生活中做什么，不做什么，怎才能使自己成一名遵守法的合格中学生，使我大家深受教育，可是学校法制教育的一次“雪中送炭”，此，我再一次以烈的掌声向吴警官表示衷心的感。
近几年来，我校建“ 每个学生的身幸福打好基，每个学生全面而富有个性的展提供良好的教育” 一学理念，努力“ 家意的学校，学生意的学校” ，学校持“教科研以堂教学主，学生管理以养成主，形成范有特色” 工作思路，逐步形成科学、范、求、新的管理特色，学校学水平不断提高。
最近，学校先后被省教育准化学校、泉州市学籍管理先校等称号。
以上沉甸甸荣誉的取得浸透了全校生的汗水与心血，我的付出来的是累累果。
同学，不傲、不停步是我慎中人的一作，“ 破浪会有，直挂云帆海。
”新的起点，新的希望，今后我慎中人在上的关心支持下，将以新程改革契机，“ 作，勇争先，永不服” 的慎中精神，一步立信心，勤工作，究效，把学校打造成教成功、学生成才的。
同学，大家都已有所了解，前几年全国各地接生校园性害事件在目：福建南平小学8 名小学生惨死于一男子刀下; 广省湛江市下雷州市雷城第一小学生凶案，一名男子冲校园，持刀砍18 名学生和 1 名教 ; 江省泰市泰中心幼儿园，一男子持刀砍31 人⋯⋯校园安全已上升到全民、全社会关注的高度。
此，我学校在加安全防范、安全教育的同，及来了安海派出所吴警官我行法制教育告，唱响了慎中安全教育的主旋律。
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在日常生活中如何杜绝违法犯罪
法制副校长
同学们:
你们好！今天，我来给同学们上一堂法制课，在上课之前，有一个问题我提出来给大家思考：学校是神圣的知识殿堂，监狱是肮脏聚集之地，这两个地方相比，一个在天上，一个在地下，那么从学校到监狱究竟远不远？我希望大家带着问号认真听我的讲课，相信等课讲完了，对这个问题，聪明的同学们应该会有一个明确的答案的。
那么请听下面这个案例：
前不久，有同学到学校交课外活动费时，老师要求学生在报名费上签上自己的名字，说以前发现有同学使用假币，在人民币上签上名字有及时找到假币的主人。
当看到妈妈把给他的新钞票上签上自己的名字时，这个同学心里很不是滋味，他想知道，这种在人民币上签字的行为是否违法。
同学们，你们说呢？
是啊,这位老师要学生在人民币上签名字,不但严重伤害了师生之间的感情,更为严重的,它是一种污染人民币的违法行为。
《中华人民共和国人民币管理条例》规定，任何单位和个人都应当爱护人民币，禁止有故意毁损人民币和中国人民银行规定的其他损害人民币的行为。
显然，老师让学生在人民币上面涂写、签名属于破坏人民币的行为。
按照上述条例的规定，公安机关对这位老师给予警告处罚，并对其罚了款。
同学们看，就这样一个很随意的行为，一不小心就让老师触犯了法律。
我们还能说法律和我们没有一点关系吗？
根据民警叔叔办案的经验和一些调查来看，现在犯罪行为正在越来越趋向于低龄化。
你们知道继环境污染、吸毒贩毒之后的第三大公害是什么吗？这个全世界公认的第三大公害就是少年犯罪！
某市对在押的267名未成年罪犯进行调查显示，14岁犯罪的有41人，占15.4％；15岁犯罪的有78人，占29.2％；16岁犯罪的有116人，占43.4％；17岁犯罪的有29人，占10.9％。
也就是说十五六岁的未成年犯罪占71.6％，这个年龄段被称为“易发犯罪的高危年龄”又称“犯罪年龄”，且“犯罪年龄”中出现的犯罪行为具有随意性、有暴力倾向和不计后果等特点。
在座的同学们都是小学学生。
你们也会进入到14到16岁这样一个危险区间。
如果在这个时期内不把握住自己，那么就会在犯罪的泥潭中越陷越深而不能自拔，不但毁了自己，对社会也是个巨大的损失。
通过对一些青少年犯罪案例的分析，我们发现：犯罪少年通常有两个特点，性格自私和没有社会责任感，造成这两个特点的主要原因在于这些孩子的家庭环境和家庭出了问题，孩子们本来在生理和心理上就不成熟，他们总是以父母等大人为榜样，品行不良的父母容易让孩子也形成不好的习惯、扭曲的人格和不良的品行，对孩子一味娇生惯养也会造成孩子养成好逸恶劳、自私自利的坏毛病。
太原市少年科技城不断遭受破坏，报警按钮、疏散应急灯、引导音响等每天都有损失，一次展品被盗损失3000元，作案的竟是一个少年盗窃团伙。
他们多是家庭条件优越的独生子，在家任性妄为惯了，不知不觉就放纵自己在社会上也胡作非为起来。
同学们在家里都是独生子女，爷爷奶奶爸爸妈妈是捧在手上怕掉了，含在口里怕化了，殊不知，过度的呵护对同学们的成长毫无益处，反而会害了你们啊。
在这里，我向大家提一个建议，同学们回家后，把爷爷奶奶爸爸妈妈全家人都召集拢来，郑重向他们宣布：从今以后，我再也不做天下唯我独尊的小皇帝、小公主啦！好不好？
社会环境中的消极因素是青少年走上违法犯罪道路的催化剂。
未成年人思想还不成
熟、喜欢模仿，辨别能力差，容易受到不良文化、思想的影响。
不健康的社会文化、不健康的书刊杂志、暴力影视作品、电子游戏等都强烈刺激着缺乏分辨判断能力、充满好奇心、处于青春发育期的青少年的感官，吞噬着纯洁的心灵。
在有意无意的引导下，这些故事中的“人物”被意志薄弱的青少年视为崇拜的英雄偶像，竞相模仿，诱发青少年犯罪。
暴力影视作品片面地突出打杀场面，撞击着幼小的心灵，使世界观尚未成型的青少年产生了邪恶的念头，进而模仿着用暴力来解决同学之间、师生之间的纠纷，以身试法、铤而走险、制造了一起起骇人听闻的校园惨案。
山西阳泉市抓获一个黑社会性质的少年团伙，7名主要成员都在16岁以下。
他们受西方和港台影视作品中暴力情节的诱导，号称“七匹狼”，“老大”发令，“小弟”望风，“军师”策划，“打手”施暴，打架斗殴，偷抢敲诈，无所不为。
山西一个1 3岁女孩，模仿录像，经常勒索同龄人，向女孩们索取5元至15元的“保护费”，不给就狠狠“教训”。
她口出狂言：“想在这儿混，拿来保护费。
”俨然一个黑社会“大姐大”的派头。
经过对一些未成年违法犯罪人员的调查，我们发现，绝大部分未成年人在发生违法犯罪前，就已沾染上了许多恶习。
如：
1、厌恶学习，考试作弊。
平时学习松懈，纪律观念淡薄，为了应付考试，只好临场作弊、带小抄、传纸条、换试卷，败坏了学习风气，从小养成了弄虚作假、欺诈投机的恶习。
2、厌恶劳动，追求享受。
他们表现为崇尚吃喝玩乐，盲目同别人攀比，想吃好的，穿名牌的，用新潮的，玩刺激的。
整天游手好闲，乱交朋友，忙于早恋，纹身吸毒，迷乱于异性，沉湎于“三厅二室”。
3、不讲公德，为所欲为。
他们往往缺乏社会公德、违反道德准则、热衷于当众起哄、漫骂行凶等。
4、以大欺小，勒索钱财。
特别是在校学生中，以强凌弱，以大压小，勒索钱财的现象非常普遍。
他们向年纪小的同学要钱、要物，稍有不从，即大打出手，成为校园里的害群之马。
5、称兄道弟、哥们义气。
物以类聚，人以群分。
他们形成“团伙”，彼此拉帮结伙，打架斗殴，常常不问是非，聚众闹事，为“朋友”可以两肋插刀。
他们人多势众，互相壮胆，极易走上违法犯罪的道路。
在《预防未成年人犯罪法》中明确规定，有效预防未成年人犯罪最根本的是培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。
对不良行为要及时地预防和矫治。
而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有以下10种，它们是：1、吸烟、酗酒；2、与品行不正的人交朋友；3、旷课、夜不归宿；
4、携带管制刀具；
5、打架、斗殴、辱骂他人；
6、强行向他人索要财物；
7、偷窃或故意损害公共财物；
8、参与赌博或变相赌博；
9、观看、收听淫秽音像制品读物；10、进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游艺场所。
希望在座的小学生们都参照上述不良行为做一下自我批评，想一想，我曾经有过这些行为吗，如果有，我有决心和毅力去改正它吗？
2007.6.18.
当然，我们也不否认一见钟情，就不能天长地久，但不是所有的人，都有这么好的福气，遇到愿意疼你爱你，陪你在俗世烟火里细水长流的人。
让你心动的，不一定可以陪你一生到老，只有愿意陪你在柴米油盐酱醋茶里，过平淡生活的人，才是你最终的选择。
我们很多人，心里都有一颗浪漫的种子，只是有的种子不断发芽，抽枝，最后长成了一棵参天大树。
密匝的情感叶子，遮挡住了现实的视线，沉迷在浪漫的追求之中，不得自拔。
都说婚姻，是一座围城，它围住了你的某一些欲望，尤其对浪漫的欲望。
如果没有婚姻这座围城，那么关于性，人和低级动物，就没有了区别。
那么你的人生，可真谓是乱七八糟。
别一直去询问对方爱不爱你，嘴巴上的甜言蜜语，解决不了现实的残忍。
时间，是最好测量感情的仪器。
只有相互懂得和理解，感情才会不被时间扼杀，谁都渴望心底深处的浪漫。
但是浪漫，只能做为一种生活情趣，而不是生活的全部。
浪漫的感情，是相辅相衬的，需要的是相互的平衡，只有一个人默默付出，那么必定会失败。
看过这样一个故事，一个女孩和一个男人浪漫的相爱了，于是他们一起步入了婚姻的殿堂。
婚后的感情，开始也是和婚前一样甜蜜浪漫，幸福。
她在他的眼里，苗条、美丽、活泼可爱，让他如痴如醉；他在她的眼里，正直、淳朴、深情是她的爱之所至。
只是浪漫也会随着时间的迁移逐渐消减。
她变得迷恋家，迷恋美好的生活，而他却开始为了工作，疏忽她。
她犯娇发嗔，他开始不断解释，她不断的原谅，吵闹之后他又开始我行我素。
他们的浪漫爱情花，是凋落了吗？
应该不是，而是现实生活，告诉他浪漫不能当饭吃，柴米油盐的日子，也必须工作。
所以说，婚姻，其实就是一种责任。
虽然说谈金钱，是庸俗的，可是没有金钱，拿什么来浪漫？
尽管爱你，可是也必须工作。
有一位西方作家说：“纯洁真挚的爱情，是最伟大的，最宝贵的财富。
”无论是妻子还是老公，不光需要浪漫的爱情和温存，更加需要谅解、寄托和信念。
也只有如此，你的生活才会过的满足而丰满。
漫漫人生路，需要在简单中领悟幸福和浪漫的深切道理。
在困境之中相互帮扶，在有足够支撑你浪漫的时候，日子，既要蕴含高雅的诗情画意，也要接受俗世的人间烟火味。
恋爱和婚姻，还是有着本质的差别。
恋爱的时候，是两个人的事情，不在乎父母朋友是否反对，只要觉得快乐浪漫就好。
很多时候恋爱也会让人忘乎所以，法国著名的数学家帕斯卡对爱情，有这样一个描述：伟大的灵魂一旦开始恋爱，就超乎寻常的热烈。