2015年中国地质大学珠宝设计考研复试真题解析

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中国地质大学(北京)设计学考研真题,考研参考书

2016年中国地质大学（北京）中国工艺美术史（回忆版）只有简答题和论述题，7道简答题每道10分，2道论述题每道40分。

顺序可能有误。

简答：1.原始社会半坡型彩陶的艺术特点。

2.春秋战国时期青铜器的发展与创新。

3.南阳画像石的装饰题材。

4.六朝石雕石佛特征。

5.明代成华青花加彩装饰表现手法。

6.商代青铜器造型。

7.唐金银器制作类型。

论述：1.宋元时期漆器类型和特点。

2.清代江南地区染织工艺的成就和特色。

2016年中国地质大学（北京）首饰设计与制作（回忆版）一共四道题。

1.分值40，有一个造型比较夸张的戒指，让画1:1效果图；说明变款是什么；设计两个1:1的变宽效果图。

2.分值40，1~3mm等大小颗粒宝石，简述小颗粒宝石的设计与制作原则，并设计一款豪华型宝石，画出效果图，说出饰品名称，市场定位，工艺特征。

3.分值40，在现代首饰批量制作工艺（失蜡浇铸）中，原模制作方法与特征。

4.分值30，在低迷的珠宝市场条件下，首饰设计师的价值和角色定位。

2017年政治基础班讲义考点14：事物发展的量变和质变及其辩证关系1.量变：事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。

2.质变：事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。

3.量变和质变的辩证关系,体现事物发展的渐进性和飞跃性的统一。

①量变是质变的必要准备。

任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生。

②质变是量变的必然结果。

单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。

③量变和质变是相互渗透的。

一方面，总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。

量变和质变相互依存、相互贯通，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量互变的规律性。

考点15：事物发展过程中的肯定和否定事物内部都存在着肯定因素和否定因素。

2016中国地质大学(北京)艺术设计(珠宝学院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2016年中国地质大学(北京)艺术设计考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年中国地质大学(北京)艺术设计专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注309珠宝学院接收推免生比例或人数：18人左右135108艺术设计15 接收推免生比例或人数：2人左右01珠宝首饰设计与营销①101思想政治理论②204英语二③616中国工艺美术史④838首饰设计与首饰制作02珠宝首饰工艺与首饰文化①101思想政治理论②204英语二③616中国工艺美术史④838首饰设计与首饰制作03中国传统文化与艺术①101思想政治理论②204英语二③616中国工艺美术史④838首饰设计与首饰制作04珠宝玉石文化①101思想政治理论②204英语二③616中国工艺美术史④838首饰设计与首饰制作二、2015年中国地质大学(北京)艺术设计专业考研复试分数线考试科目政治外语专业一专业二总分艺术设计34 34 51 51 325三、2016年中国地质大学(北京)艺术设计专业考研参考书科目名称书名作者出版社616中国工艺美术史《中国工艺美术史》田自秉上海知识出版社838首饰设计与首饰制作《首饰设计基础》任进中国地质大学出版社2011838首饰设计与首饰制作《现代首饰工艺与设计》邹宁馨中国纺织出版社2007838首饰设计与首饰制作《中国工艺美术史》（第一版）田自秉东方出版社1985 四、2015年中国地质大学(北京)艺术设计考研真题616中国工艺美术史1、青铜器制作方法2、简诉石器工艺的起源和发展3、简述青铜敦的功能、造型及装饰4、简述中国铜镜的装饰5、夹住工艺的制作方法6、简述影青的特点7、简述犀皮的制作方法8、为什么唐代是工艺史转折9、评价明金属工艺838首饰设计与首饰制作1、根据卷上的黑白图（是一个颇夸张的戒指，有宝石），画出其效果图。

然后画出其三视图，比例为1:1。

然后阐述效果图与三视图之间的关系和意义。

地大考研复试班-中国地质大学(北京)艺术设计专硕考研复试经验分享

地大考研复试班-中国地质大学(北京)艺术设计专硕考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。

1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。

1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。

1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。

2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。

2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。

2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。

2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。

学校现有中国科学院院士8人。

在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。

经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。

学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。

在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。

现任党委书记马俊杰，校长邓军。

启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍艺术设计是一门独立的艺术学科，艺术设计是专业名词，主要包含：环境设计专业方向、平面设计专业方向、视觉传达专业方向，产品设计专业方向，等等方向。

地大考研复试班-中国地质大学(北京)珠宝学院矿物学、岩石学、矿床学考研复试经验分享

地大考研复试班-中国地质大学(北京)珠宝学院矿物学、岩石学、矿床学考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。

1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。

1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。

1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。

2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。

2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。

2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。

2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。

学校现有中国科学院院士8人。

在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。

在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。

现任党委书记马俊杰，校长邓军。

启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍矿物学、岩石学、矿床学“矿物学、岩石学和矿床学”是地球科学的基础学科，对研究地球的结构、物质组成及其演化，对于指导相关区域地质调查及各类矿产资源找寻等均具有重要的科学和实际应用意义。

2015地大地质工程专硕初试复试专业课

一、名词解释：1、潜在活断层。

2、抗渗强度。

3、风化壳。

4、蠕滑。

5、岩溶渗漏。

6、滑坡剪出口。

二、选择题：7、风化岩体的工程地质特征主要发生（）变化。

A、完整性B、岩石矿物成分C、工程性质D、A+B+C8、同等水力梯度下，以下（）容易发生管涌。

A、卵砾类土B、粘性土C、粉细砂D、粗砂9、裸露型岩溶地区，建筑物地基变形破坏的主要方式（）A、地基承载力不足B、地基不均匀沉降C、地基沉降和下沉D、地表塌陷10、地震断层的错动周期主要取决于断层周围地壳速率和断层（）段岩石的强度。

A、交汇B、锁固C、错列D、转折11、按基岩斜坡中软弱结构面与斜坡临空面之间的关系，（）稳定性最好。

A、平叠坡横交坡B、逆向坡横交坡C、逆向坡斜向坡D、平叠坡逆向坡12、用滑坡推力计算，当最后一块En<0，表明（）A、不稳定B、稳定C、极限平衡D、已经破坏13、破面卸荷回弹，随之引起（），应力分异，应力集中。

A、初始应力增加B、应力重分布C、坡体拉裂D、斜坡变形14、河谷型（）不能明显分开。

A、形。

B、形。

流。

C、流。

堆。

D、堆。

15、在（）条件下，当叠加水库荷载效应，震源稳定性恶化。

A、正断层B、逆断层C、走滑型断层D、逆冲走滑型16、土石坝容易渗透部位（）A、坝前B、底部C、坝后D、各处三、判断：19、地震时，地面震动最强烈地震波为S、面波。

20、人工回灌最有效。

21、陕西、大同地面沉降属于内陆式断陷盆地形式22、软硬岩互夹易崩塌。

23、。

24、稳定性系数保证安全度。

25、岩石风化，斜坡变形，渗透变形是由地球内动力引起的。

26、抗裂缝在坚硬岩土体的高陡性破面最为常见。

27、灌填堵最有效。

28、岩溶是地下水对岩石的破坏作用。

29、。

30、。

31、覆盖型，在碳酸型顶板土层形成土洞。

四、解答：34、刚体极限平衡条件35、渗透变形条件36、岩溶地面塌陷条件37、中国地震特征38、泥石流特征39、防止产生地面沉降有效经验复试试题一、1、平均固结度2、前期固结压力3、容许承载力4、压缩模量5、抗剪强度二、判断：1、分层总和法2、变形模量3、灵敏度4、超固结土5、不排水剪三、1、侧限渗透模型有效应力与孔隙水压力随时间的转化过程2、高岭石、。

中国地质大学珠宝学院设计学考研考试科目及参考书

第 1 页共 1 页中国地质大学珠宝学院设计学考研考试科目及参考书
各位2016年报考中国地质大学珠宝学院设计学的考生，欢迎大家来到凯程教育，今天给大家讲讲地大设计学的考试科目以及考研参考书的简介。

中国地质大学珠宝学院设计学考试科目：
①101政治理论
②201英语
③622工艺美术史
④864首饰设计快题（徒手）
中国地质大学珠宝学院设计学考研参考书：
《首饰设计基础》任进，中国地质大学出版社，2011；
《现代首饰工艺与设计》邹宁馨，中国纺织出版社，2007；
《中国工艺美术史》（第一版）田自秉，东方出版社，1985
好了，今天关于中国地质大珠宝学院设计学考研的考试科目和参考书情况就给大家介绍这么多，凯程教育祝愿大家取得优异的成绩，更多信息，欢迎大家来凯程教育的官网逛逛。

2016年中国地质大学珠宝学院宝石真题综合解析

2016年中国地质大学珠宝学院宝石真题综合解析思考题十人工宝石的生产工艺和相应品种的特征一、是非判断题1．珠宝市场上最常见的合成宝石是玻璃。

2．钇铝榴石的代号是GGG3．有无气液相包裹体是区分水晶与合成水晶的主要证据。

4．用水热法可生产祖母绿，也可生产红宝石。

5．弧形生长线是助溶剂法合成宝石的特征之一。

6．摩尔硬度大于7的人工宝石中有SrTiO3这个品种。

7．目前市场上的合成变石是水热法产品。

8．见到小片状铂或合金包裹体的合成宝石即水热法的产品。

9．合成祖母绿常见的针柱状、柱状包裹体，可以是方解石。

10．合成红宝石的色带总是弯曲的。

二、选择题1．区分绿碧玺与合成绿色水晶时应使用：（）A 滤色镜B 偏光镜C 折光仪2．一般讲，助熔剂法合成宝石中的液滴状的包体是（）A 助溶剂的残余B 捕虏来的液体C 填隙的后生气液包体3．区分水热法合成红宝石与红宝石时，要观测：（）A 折射率B 有无同生气液包体C 有无金红石或锆石等同生包裹体4．“YAG”中文名称是：（）A 人造钇铝榴石B 人造钆镓榴石C 人造钛酸锶5．人工生长的下列宝石，哪种必须在宝石名称前冠以“合成”二字：（）A 金绿宝石B 钛酸锶C 钇铝榴石6．合成变色刚玉加入的着色离子是：（）A 钒B 铬C 钛7．任何一种具有与天然无机宝石相同化学成分，原子结构和物理性质的人工生长晶体都应称为：（）A人造宝石B 人工宝石C合成宝石8．用焰熔法可以合成（）A钇铝榴石B 祖母绿C 尖晶石D立方氧化锆9．冷坩埚（熔壳）法生产立方氧化锆所需的热来自：（）A 液化石油气B 丙烷和氯C 高频电流D 高温电阻10．合成绿色水晶：（）A 有强二色性B 无二色性C 有弱二色性11．目前合成宝石或人造宝石中色散最强的是：（）A．α-SiC（碳硅石） B.SrTiO3钛酸锶 C.TiO2金红石12．从熔体结晶的人工宝石中不会含：（）A 气—液两相包裹体B 同生的气—液两相包裹体C 后生的气液两相包裹体13．目前人造GGG由以下途径形成：（）A 从熔体中结晶B 从溶液中结晶C 从气体中结晶14．助溶剂法合成祖母绿中的特征包裹体为：（）A 同生气液两相包体B 固相—气相两相包裹体C 指纹状气液两相包裹体15．提拉法合成变石的特征包裹体为：（）A愈合裂隙中三相同生包裹体B 指纹状气液两相包裹体C弯曲生长纹16．腰棱标有“GE POL”的改成白色的钻石是：（）A 用褐钻改的B 用黄色钻石改的C用劣质绿色钻石改的17．下列仿钻材料中，热导率最接近钻石的是“（）A 合成CZB 合成α-SiC C 合成刚玉。

2015年中国地质大学珠宝学院设计学考研复试真题解析

2015年中国地质大学珠宝学院设计学考研复试真题1、论述下商业首饰与艺术首饰。

2、什么是中国玉文化，对现代首饰选择与发展有什么影响？以玉为题材设计一款既可观赏又可佩戴的首饰，以及材料、题目、来源、佩戴人群及场合、运用了什么工艺。

大概是这样吧。

3“外师造化，中得心源”有什么文化内涵？以这句诗的意境为主题画一款既可观赏又可佩戴的首饰，以及材料、题目、来源、佩戴人群及场合、运用了什么工艺。

大概是这样吧2015年中国地质大学（北京）珠宝学院考研复习指导1.设计艺术学考什么？请问珠宝学院的设计艺术学考什么？考是理论笔试还是手绘呢？如果手绘是素描色彩之类还是珠宝的设计手绘图呢？本人艺术类专业并未有珠宝设计类学习经验，比较喜欢想跨考，现在准备是否有机会？另此专业的竞争压力如何？就业前景及去向呢？才思教育答：设计艺术学考的就是英语、政治、中外工艺美术史和首饰设计与首饰制作，既有理论又有手绘，手绘一般是设计首饰款式，艺术类学生在画图方面一般没什么问题~~~很多之前没有学过美术的也能过初试呢，所以要对自己有信心，加油~2.宝石设计2011的报考率以及录取率，外校的有多少？才思教育答：17个人面试，最后收了10个人。

有外校的，具体是多少我就不知道了，~不过我认识的地大本校的已经有六七个了。

3.考宝石设计怎么样？才思教育答：要是考设计那边的研究生，竞争挺激烈的。

话说艺术类这一行，本身就比普通专业要黑很多，学费也贵很多。

据我了解，任进和郭颖还是别报了，这两位名额相当满，而且美女能被收的概率大一点，普通的一般不要。

其他老师比如周怡，想收男学生应该，另外几个我就不是很了解了，不过个人建议，还是别来挤地大的珠宝设计了。

其一，地大的珠宝名头大，实惠小，比起其他艺术院校，发展空间非常小。

其二，珠宝设计每年有不少外校的艺术设计专业学生来考，人家专业的也要排在地大本校学生的后面。

其三，设计的学费不是普通学术类的价格，大部分是专硕（不是地学院那个学费和普通自筹的一样的专硕），有这3年的学费钱，还不如再加点儿，直接出国学设计，国外的珠宝设计更为精深和优秀。

2017年中国地质大学(北京)珠宝学院设计学历年考研真题,考研参考书,考研经验,复试分数线

中国地质大学（北京）设计学考研真题复试真题2012年珠宝学院艺术设计研究生复试笔试试题1从下列品牌中选择一个，论述首饰设计、风格、工艺、品牌建设和发展间的关系。

香奈儿、卡地亚、梵克雅宝、蒂芙尼、宝格丽、迪奥、2论述青花瓷以及在现代科技与审美条件下地青花瓷艺术。

3“民族的乃世界的”你怎么理解，在现代首饰设计中如何体现把握这一理念。

4以春为主题，设计一款首饰2013珠宝学院艺术设计与艺术学复试专业课（回忆版）还跟往年一样的四到五个题，每题20到30分不等今年共四个题1.论述首饰设计的传统性，民族性，时尚性，高贵性。

20分2在中国社会文化与经济的影响下，论述彩色宝石首饰的市场和发展前景3十二生肖有什么？以明年的生肖为主题设计一款素金首饰，是用什么材质工艺，以及设计目的，市场定位，佩戴场合等4以叶为主题设计一款首饰，要体现体量感，美观且具有佩带型2013珠宝学院艺术设计与设计学加试内容话说是加试，通知上说是珠宝设计基础和珠宝设计镶嵌工艺的，可是考试时两科上都是珠宝首饰设计基础，内容大同小异。

加试一：共4题，每个25分顺序不记得了一共两个画图题。

都是1：1一个是刻面宝石的在首饰设计时的画法表现，绘制效果图。

画一种就可以二是继承传统型首饰的内容，并绘制继承传统型首饰一件，绘制效果图.两个论述题不记得了，论述题大都是主观题，有的没的多写一些就行了。

（记得的请补充）加试二：题型与加试一相同1，首饰常用的材质，并设计一款素金首饰，写出材质，名称，设计目的等。

（今年两次考到素金首饰）2什么是三视图，它的作用和意义。

以图例说明，就是绘制三视图论述写出设计动机、饰品主题、运用场合、材料工艺。

2015年中国地质大学（北京）珠宝设计复试笔试+加试回忆笔试三道题首饰的商业性和艺术性玉石文化，根据玉石文化创作首饰外师造化，中得心源的意思根据其内涵创作首饰加试首饰设计基础四道题继承传统型首饰设计中计算机与手工的联系变款是什么以方形为素材创作素金首饰首饰制作基础素金首饰饰用金属素面宝石计算机起版和手工起版的联系镶嵌方法考研政治资料第三章领悟人生真谛、创造人生价值一、树立正确的人生观3.正确认识人生矛盾丰當而复杂的人生，是一个充满矛盾的过程。

2017年中国地质大学(北京)珠宝学院设计学历年考研真题,考研参考书,考研经验,考研重难点

中国地质大学（北京）设计学考研真题2014年中国地质大学（北京）工艺美术史真题（回忆版）简答周代青铜器文饰战国漆器装饰方法宋瓷兴盛的原因汉代铜镜图案的组织形式唐代铜镜的装饰风格（这个不太准，就是偏什么宝相花神马）什么叫“扬州螺钿”什么叫清代珐琅彩论述战国时期装饰特色和时代风貌明清瓷器创新和发展2015年中国地质大学（北京）中国工艺美术史真题（回忆版）中国工艺美术史：简答题：1.简诉石器工艺的起源和发展2.简述影青的特点3.简述犀皮的制作方法4.简述青铜敦的功能、造型及装饰5.简述中国铜镜的装饰6.简述夹伫（那个字打不出来）的制作方法。

7.简述青铜的制作方法政治考研资料相关知识点5：如何实施互利共赢的开放战略第一，实施互利共裹的开放战略，要通过深化合作促进世界经济强劲、可持续、平衡增长，推动建立更加公正的国际政治经济新秩序。

当前的国际政治经济秩序是在西方国家长期占据主导地位的情况下形成的，总体上有利于维护西方国家的优势地位。

中国作为发展中国家，将继续积极推动南南合作和南北对话，致力于推动发展中国家和发达国家平衡发展，夯实世界经济长期稳定发展基础。

第二，实施互利共贏战略，要着力建构互利共赢格局。

中国提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，是扩大和深化对外开放的重大举措，也是加强和亚欧非及世“一带界各国互利合作、促进共同发展、实现共同繁荣、文明互鉴的重大举措。

一路”建设坚持开放合作.和谐包容.市场运作和互利共贏的基本原则，旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，推动沿线各国实现经济政策协调，开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。

共建"一带一路”符合国际社会的根本利益，彰显人类社会共同理想和美好追求，是国际合作以及全球治理新模式的积极探索。

第三，实施互利共贏的开放战略，要坚持从我国实际出发，坚定不移走自己的路，同时要树立世界眼光，更好把国内发展与对外开放统一起来，把中国发展与世界发展联系起来，把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来，不断扩大同各国的互利合作，以更加积极的姿态参与国际事务，共同应对全球性挑战，努力为全球发展作出贡献。

2015年中国地质大学（北京）地下水动力学复试真题解析

才思教育考研考博全心全意2015年中国地质大学(北京)地下水动力学复试真题解析
一.概念理解4*10
1.Boussineq方程和Dupuit方程的关系
2.贮水系数和给水度的区别
3.想不起来了，应该很简单的
4.非均质，各向异性
二.分析题河间地块的问题30分
1.数学模型及根据数学知识推到h(x)
其实就是书上的53页到54页的东西，2.在h1>h2的情况下，如果增加w，减少k，分水岭将如何变化。

3.地下水的补给资源是如何转化为两河的基流的。

4.根据推导出的h(x)说明哪一项的对dupuit假设影响最大，使得h(x)偏大还是偏小？
三计算题30分
1.根据井仔一观测孔的降深曲线图算渗透系数k和贮水率。

2.求两个小时后井内降深。

3.如果此井为潜水井，则降深曲线图将如何变化，画出潜水降深曲线图。

更多资料下载：。

2016中国地质大学宝石学复试真题笔试必看

2016中国地质大学宝石学复试真题笔试必看1.名词解释（20分）
暗域照明法负晶块状钻石色散还有一个忘了2.琥珀（25分）
琥珀的三种处理方法以及鉴定特征
琥珀的三种仿制品以及鉴定特征
琥珀的质量评估
琥珀为什么近几年价格长得怎么快
3.翡翠（15分）
翡翠的“种”和“地”的概念
翡翠的“B+C”货以及鉴定特征
翡翠的质量评估
4.钻石（20分）
粉红色、蓝色和绿色的钻石颜色成因
钻石的CVD法合成以及鉴定特征
钻石的CVD法合成对珠宝市场的影响
5.大型仪器（20分）
紫外-可见光分光光度计。

2016年中国地质大学珠宝学院宝石考研真题解析

2016年中国地质大学珠宝学院宝石考研真题解析8.等轴晶系的对称特点是：(c)a.均有3个L4b.均有3个L2c.均有4个L3d.均有6个L2 9．单斜晶系的晶体常数是：(b)@才思a. a≠b≠c，α=β=ｒ=90°b. a≠b≠c,α=ｒ=90°, β≠90°c. a≠b≠c, α=β=90°，ｒ＝90°10.三斜晶系晶体常数特征是：(c)a. a=b≠c, α=β=ｒ=90°b. a≠b≠c, α=β=90°，ｒ≠90°c. a≠b≠c, α≠β≠ｒ≠90°11.六方柱单形只能见于：(c)a. 三方晶系b. 六方晶系c. 三方或六方晶系12．六方柱单形：(c)a.只出现在六方晶系晶体中b.可出现在等轴晶系晶体中c.在三方和六方晶系晶体中均可出现13．四方单锥的对称型：(c)a. L44L25PC.b. L42Pc. L44P14．聚形是：(a)a.两个或两个以上的单形的聚合b.双晶形成的c.几个晶体有规律的聚合15．结晶学中的聚形是：(a)a.两个或两个以上的单形聚合而形成的b. 双晶形成的c.几个晶体有规律聚合而成的d.几个晶体平行连生聚合而成的16．｛111｝在结晶学中是：(c)a.晶面符号b. 晶棱符号@才思c.单形符号17．符号〔010〕表示：(b)a.单形b.晶轴和晶棱c.晶面三、多项选择题1．晶体基本特征反映在：（b、c、e）a.所有晶体都有自已的理想外形b.一种宝石，其不同方向有不同的压入硬度c.晶体具有最小的内能d.晶体具有最大的内能e.内部分子是按格子构造排列的2．结晶对称要素是指：(b、e)a. a, b, c 3个结晶要素b. C, P, L n, Lin等符号代表的要素c. N g ,N m, N p, N e, N o, N 等d.α，β，γ，a, b, c等要素e.对称面，对称轴，对称中心，旋转反伸轴等.3．某晶体只有一个Li6的高次对称轴，它属于：(b)a. 三方晶系b. 六方晶系c.等轴晶系4.等轴晶系：(a、b)a.可以没有对称中心b. 一定有4 L3.c. 一定有3L4.d. 一定有L2.e.一定有对称面四、填空题1．低级晶族(无)高次对称轴，中级晶族只有(１)个高次对称轴，高级晶族必有( 4 )个L3.2．晶体的宏观对称要素：(对称面)，(对称轴)，(对称中心)，(旋转反伸轴) 3．物体在进行对称操作时所用的几何要素称为(对称要素)，它们为(对称面)，(对称轴)，(对称中心)，(旋转反伸轴)4．晶体分类时将属于同一对称型的所有晶体归为一类，称为(晶类)，按对称特点分为(7个)晶系，按有无高次对称轴和高次对称轴的数目又分为(3个) 晶族。

2015年中国地质大学(北京)珠宝学院宝石学考研出题趋势分析

中国地质大学（北京）珠宝学院宝石学可以跨专业考研吗？需要加考吗？中国地质大学（北京）珠宝学院宝石学可以跨专业考研吗？需要加考吗？在准备考研晚吗（6月份）？想跨考宝石学，不知道数学的601难吗？还有专业课好学吗？答：现在复习，比大多数人还是早的，我周围的同学一般都是九月份开学才复习的但我感觉现在复习也不早了，毕竟越早越好，到后期都会感觉时间不够的~~提高复习效率吧·~~高数不难，好好复习·~601高数可以看看前人资料，今年的题目有点偏~~~好好复习没问题·~宝石学的话，很很火爆，要付出更多的努力，加油，祝成功~1、考试准备的时间问题对于专业课的复习时间没有一个具体的指标，对于专业课基础较好的同学，专业课的复习时间可能会短些，而对于那些基础弱的同学，尤其是跨专业考试的同学，专业课的复习时间必然要长些，但是不管怎么样，每个学科必定是需要一段时间才能掌握透彻，但是在短时间内，经过高强度的复习和科学的指导，也可以取得很好的成绩。

一般而言，专业课复习最好能保留有3个月的复习时间。

2、考试资料的选择不同的学校，考试难度和风格不一样，所以考试的资料难以统一，但是有一些基本的教材，可以由浅入深地引导同学们了解和掌握经济学的基础知识。

这样，复习起来就会事倍功半，比较有效率。

由于目前国内研究生考试的难度水平大致还是处于中初级水平，因此基本上还是可以列出一个有效的资料清单：(1) 报考学校的指定书目(必备)(2) 历年的考试题目历年题是专业课的关键，而融会贯通则是关键中的关键。

考研的专业课考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。

因此，同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该看清条条框框背后所包含的东西，并且加以灵活运用。

在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，然后要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解。

由于专业的各门功课之间有着内在的相关性，如果能够做到融会贯通，无论对于理解还是记忆，都有事半功倍的效果。

2017年中国地质大学(北京)珠宝学院设计学历年考研真题,考研参考书,考研重点笔记,报录比

7.简述青铜的制作方法政治资料第八章行使法律权利履行法律义务（本章内容为2016考研政治思修法基新大纲新增内容）第一节法律权利与法律义务权利和义务问题是人们在生产生活中经常遇到的现实问题，权利和义务关系也是社会关系的核心部分。

权利和义务的内容、种类是不同的，其中被法律规定或认可的，称为法律权利和法律义务。

享有法律权利的社会主体称为权利人，承担法律义务的社会主体称为义务人。

我国宪法规定，公民享有广泛的权利，同时承担相应的义务；公民的权利和义务是平等的，任何人不得享有法内或法外特权。

公民的权利和义务是统一的，不允许任何人只享受法律权利，不履行法律义务；任何公民都是享有法律权利和履行法律义务的统一体，并把自己依法履行义务作为他人依法享受权利的实现条件。

一、法律权利1.法律权利及其特征马克思主义认为，权利的产生、发展和实现，都必须以一定的社会经济条件为基础，即“权利决不能超出社会的经济结构以及由经济结构制约的社会的文化发展”。

强调社会的物质生活条件对权利的制约和决定作用，这是马克思主义权利观与其他权利观的根本区别。

马克思主义权利观认为，权利就是一定的社会物质生活条件所制约的行为自由，是法律允许权利人为满足自己的利益而采取的由义务人所保证实现的法律手段。

因此，可以将法律权利概括为，权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者不作出某种行为的资格。