爸爸教我动脑筋

爸爸教我动脑筋

小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问我:“一个鱼缸里有10

条金鱼，死了3条，还有几条,”我觉得太简单了，马上很自信地回答说:“还有7条～”

爸爸摇摇头，笑了笑说:“答案一定是7条吗,你要动动脑～”

我想了又想，回答说:“也可能是10条。”

爸爸摸摸我的头，说:“再动动脑～”

我又想了想，回答说:“也可能是3条，也可能是零条吧～”

爸爸拍拍手，问我:“为什么,”

我得意地说:“第一种养金鱼的人，可能是个戴眼镜的小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢,他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西看看，看不出什么原因;又用手东捏捏西摸摸，还是摸不出原因;他想起了动物医生，就请他来诊断。动物医生说:‘这3条金鱼是患了严重的感冒死的，这种感冒具有强烈的传染力～’养金鱼的人听了，赶紧把3条死金鱼捞起来埋了，并且说:‘我要好好地养活剩下的7条。’所以缸里还有7条金鱼。”

“第二种养金鱼的人，可能是个忙碌的年轻家伙，认为生死有命，富贵在天，死了就死了，管他去呢，没去理它，所以鱼缸里的金鱼还有10条～”

“第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为鱼缸的风水不好，赶紧去买了一个新鱼缸，把活生生的7条金鱼捞起来，放在新的鱼缸

里，换换风水。原来的鱼缸里，只剩下3条死翘翘的金鱼～”

“第四种养金鱼的人，可能是个白发老公公，他看到心爱的金鱼死了3条，伤心得掉下泪来，而且还用自己的手指头，指着自己的鼻子，骂自己:‘我年纪活了一大把，连小小的10条金鱼都养不活，我还养它干吗,’说完，老公公就把金鱼送人，所以鱼缸里一条金鱼也没有了……”

我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说:“太好了～太好了～”

(选自《100个小学生必读故事》，有改动)

脑力体操

如果你是文中的“我”，面对“爸爸”的提问，你准备如何作答,为什么,