内外科疾患康复学
(完整版)内外科疾患康复学教学大纲1.7
内外科疾患康复学教学大纲Rehabilitation of Internal Medical and Surgical Disorders（供四年制康复治疗学本科专业使用）前言内外科疾患康复医学是以内外科疾病和损伤引起的功能障碍为中心，以残疾预防为准绳、以康复评定为依据、以康复治疗为手段，以改善和消除内外科疾病引起的身体功能和结构障碍、提高个体的独立生活能力和生活质量、促进患者的社会参与能力、使其早日回归社会为目标的一门学问，是康复医学的一个重要分支。
内外科疾患康复医学的教学目的使学生能够应用康复医学的基本理论和方法研究有关内外科疾病所引起的功能障碍，结合内外科疾病特点、进行康复评定、综合治疗、残疾预防以及健康教育。
在内外科疾患康复医学教学中要求学生掌握内外科疾患临床特点、康复评定、康复治疗和健康教育，着重培养学生临床思维方式以及临床基本程序的运用，为学习后续课程以及从事医疗、卫生工作实践打下必要的基础。
本课程需要诊断学、内科学、外科学、眼科学、耳鼻咽喉-头颈外科学、口腔科学、皮肤性病学及康复医学相关知识作基础；内外科疾患康复医学的知识为学生进一步将康复医学中的康复评定、康复治疗运用于内外科疾病和损伤引起的功能障碍打下基础。
本大纲与人民卫生出版社出版，何成奇主编的全国高等学校规划教材《内外科疾患康复医学》配套使用，适用于四年制康复治疗专业本科生的教学。
大纲所列教学内容可通过课堂讲授、实验、自学、讨论、计算机多媒体等等方式进行教学。
划横线部分为要求学生重点掌握的内容，其他为一般熟悉和一般了解内容。
总学时为54学时。
本课程为校考课，学生理论课考核采用笔答考试方式为主，其成绩可占总成绩的70％。
平时成绩占30％。
教学学时分配教学内容理论学时数实验（见习）学时数概论 1 1循环系统常见疾病康复 5 2呼吸系统常见疾病康复 3 3风湿免疫性疾病康复 3 3消化系统常见疾病康复 4 3泌尿生殖系统疾病康复 2 1内分泌及代谢系统疾病康复 3 2常见恶性肿瘤康复 1.5 2感染性疾病康复 1.5 1 眼科、耳鼻喉科、口腔科疾病康复 1 3皮肤科常见疾病康复 2 3慢性疼痛康复其他疾病康复2 1合计30 24 总计 54概论1、掌握内外科疾患学的基本概念、临床康复治疗的基本原则、临床思维方式和临床基本程序、康复病历书写规范。
《内外科疾病康复课程》教学大纲(理论、实验)
《内外科疾病康复课程》教学大纲(理论、
实验)
内外科疾病康复课程教学大纲（理论、实验）
1. 课程背景
该课程旨在培养学生对内外科疾病康复的理论和实验知识的掌握，使其能够在康复领域中发挥积极作用。
课程涵盖了康复的基本
概念、疾病诊断与治疗、康复方案设计和实施等内容。
2. 课程目标
本课程的主要目标是帮助学生掌握以下技能和知识：
- 理解内外科疾病的康复原理和方法；
- 掌握疾病诊断与治疗的基本知识；
- 能够制定并实施针对不同病例的个性化康复方案；
- 熟悉常见疾病的康复治疗方法；
- 具备相关实验技能，能够进行康复实验研究。
3. 课程内容
3.1 理论部分
- 康复概念及原理
- 内外科疾病康复的分类与特点- 疾病的诊断与治疗原则
- 康复方案设计与实施
- 康复评估与效果评价
- 康复技术与方法综述
- 常见疾病的康复治疗技巧
3.2 实验部分
- 康复实验室的使用与操作规范- 康复实验技术的训练与实践- 疾病康复实验的设计与执行- 实验结果的统计与分析
4. 评估方法
- 课堂参与与讨论（20%）
- 作业与实验报告（40%）
- 期末考试（40%）
5. 参考资料
- 《康复学导论》
- 《康复医学概论》
- 《康复实验技术与方法》
以上内容为《内外科疾病康复课程》教学大纲的简要概述，以
便学生对课程内容有一个初步的了解。
详情请参阅具体的教学大纲。
学生在学习过程中应按照教学大纲的要求积极参与课堂讨论，完成
作业和实验，并在期末考试中充分展现所学知识和技能。
内外科疾病康复学：概 论
目录
第一节 第二节 第三节 第四节
临床基本知识 发展简史 地位与作用 范围与内容
定义
• 内外科疾患康复学是应用康 复医学的基本理论和方法研 究有关内外科疾病所引起的 功能障碍，结合内外科疾病 特点、进行康复评定、综合 治疗、残疾预防以及康复教 育的一门学问
第一节 临床基本知识
• 1969年,WHO,康复的定义为“康复是指综合地和协调地应用医学的、 社会的、教育的和职业的措施，对患者进行训练和再训练，使其活动 能力达到尽可能高的水平”
一、基本原则-1
（一）残疾预防原则 • 具有高度的残疾预防意识：重点是残疾的二、三级预防 • 采取相应的康复措施早期介入
（二）结构与功能复原的原则 • 疾病与损伤一旦导致了患者的身体功能与结构的损伤，就应当首先采
用医疗和康复措施，尽可能恢复患者的身体功能与结构，坚持复原的 原则
基本原则-2
（三）代偿原则 • 体内代偿：系统内功能重组和系统间功能重组 • 体外代偿：附加于身上的和经常与身体接触的代偿
免和减少了使用药物治疗的种类和剂量，减少甚至完全避 免了药物的副作用对人体的伤害，显著增加了临床治疗效
（四） 防治并发症 • 减少多种因长期卧床治疗而引起的并发症，如肺部感染、
尿路感染、褥疮、心肺功能下降、肌肉萎缩、肌力肌耐力 下降、骨质疏松、骨关节炎及关节挛缩等的发生
二、地位
（一）心肺康复、砥柱中流 • 占主导地位的主要有心脏病康复和肺康复
（二） 内外并重、媲美主流 • 内外科疾患康复实际上有着与神经康复和骨科康复同样重
要的地位，它们关系到患者生活质量，在医疗工作中绝 对不能厚此薄彼 • 它们是整个康复医学中不可缺少的一部分
第四节
一、范围
内外科疾病康复学(专升本)
第一套202108内外科疾病康复学交卷时间2023-04-28 13:56:28一、单选题（每题1.5分，共40道小题，总分值60分）1.肩袖亦称旋转袖，其组成不包括（1.5分）A冈上肌B冈下肌C肩胛提肌D小圆肌E肩胛下肌纠错正确答案C您的答案是未作答回答错误展开2.下列关于肩手综合征的说法中，不正确的是（1.5分）A肩手综合征是脑卒中后常见的并发症B通常在脑卒中后1-3个月内发生C早期突然出现的肩部运动受限D后期手部疼痛及水肿明显E后期出现手部肌肉萎缩，手指挛缩畸形正确答案D您的答案是未作答回答错误展开3.运动损伤绝大多数是因过度运动而引起肌肉、肌腱、韧带、软骨或骨的慢性微小积累损伤，下列属于急性期的治疗重点的是（1.5分）A肌力训练B关节活动度训练C止痛、止血、防止肿胀D平衡及协调E柔韧性的训练正确答案C您的答案是未作答回答错误展开4.由股骨头下至股骨颈基底部之间的骨折称股骨颈骨折，下列关于股骨颈骨折的临床表现说法中错误的是（1.5分）A患肢轻度屈髋屈膝、内收B髋部疼痛C下肢外旋，缩短畸形D下肢内旋，缩短畸形E髋关节活动受限正确答案D您的答案是未作答回答错误展开5.下列不属于神经系统疾病康复治疗原则的是（1.5分）A早期介入B全面康复C循序渐进D一视同仁E持之以恒正确答案D您的答案是未作答回答错误展开6.脑性瘫痪正确的叙述是（1.5分）A是一种独立的疾病B通常不伴有癫痫、行为异常C主要表现为中枢性运动障碍和姿势异常D三要素为发育性、成熟性、永久性E主要表现为智力障碍正确答案C您的答案是未作答回答错误展开7.以下不属于脑卒中并发症的是（1.5分）A直立性低血压B偏瘫C肺部感染D深静脉血栓E肩痛正确答案B您的答案是未作答回答错误展开8.某脊髓损伤患者表现为损伤平面以下本体感觉丧失，而运动和痛温觉存在，该患者属于哪种类型的损伤（1.5分）A中央束综合征B前束综合征C后束综合征D半切综合征E脊髓圆锥综合征正确答案C您的答案是未作答回答错误展开9.脑性瘫痪最常见的临床分型的是（1.5分）A痉挛性B不随意运动型C强直型D混合型E手足徐动型正确答案A您的答案是未作答回答错误展开10.关于脑卒中患者的临床特征，下列说法中不正确的是（1.5分）A联合反应B肌张力减低C协同运动D姿势反射E平衡、协调功能障碍正确答案B您的答案是未作答回答错误展开11.在人工关节置换术后的康复中，HSS人工全髋关节置换Harris评分表是髋关节功能性活动能力评定的重要标准，其中不属于其评定内容的是（1.5分）A疼痛B稳定性C功能D有无畸形E关节活动范围正确答案B您的答案是未作答回答错误展开12.某患者，男，29岁，因外伤导致肱骨干骨折，表现为前臂不能旋前，屈腕力下降，拇指、示指不能屈曲和对指，呈“猿手”畸形，患者可能伴随的损伤是（1.5分）A正中神经损伤B尺神经损伤C桡神经损伤D腋神经损伤E腓总神经损伤正确答案A您的答案是未作答回答错误展开13.运动损伤急性期的治疗重点是止痛、止血、防止肿胀，以常规治疗为基础，常规治疗以“PRICE”为基础，其中不属于常规治疗的是（1.5分）A休息B抬高患肢C加压包扎D关节活动E冰敷正确答案D您的答案是未作答回答错误展开14.以下不属于半月板损伤体格检查时的常见体征是（1.5分）A股四头肌萎缩B抽屉试验阳性C浮髌试验阳性D关节间隙压痛E摇摆试验阳性正确答案B您的答案是未作答回答错误展开15.5个代谢当量（MET）的数值为（）ml/kg.min（1.5分）A15.5B17.5C12.5D13E16.5正确答案B您的答案是未作答回答错误展开16.脊髓损伤水平定位在L4平面的关键肌是（1.5分）A踝跖屈肌B踝背屈肌C屈髋肌D伸膝肌E足拇长伸趾肌正确答案B您的答案是未作答回答错误展开17.膝关节前交叉韧带损伤在运动创伤中较多见，关于前交叉韧带损伤的临床特征下列说法中不正确的是（1.5分）A损伤时关节内有组织撕裂感或撕裂声B膝关节关节不稳，疼痛，肿胀C前抽屉试验阳性DMcMurray试验阳性ELachman试验阳性正确答案D您的答案是未作答回答错误展开18.脑卒中患者偏瘫侧肢体分级处于BrunnstromⅡ期，康复治疗措施正确的是（1.5分）A控制肌痉挛和异常的运动模式，促进分离运动的出现B增强患侧肢体肌力耐力训练C增强患侧肢体平衡和协调性训练D提高肌张力，诱发主动运动E控制肌痉挛，促进选择性运动和速度更好的恢复正确答案D您的答案是未作答回答错误展开19.神经根型颈椎病消除神经根炎性水肿的最佳治疗方法是（1.5分）A温热量超短波、干扰电治疗B微热量超短波、干扰电治疗C超声治疗D牵引治疗E干扰电、正弦调制中频电正确答案D您的答案是未作答回答错误展开20.在心脏康复的Ⅰ期康复中，康复方案的调整是保证康复治疗效果的重要部分，其中以下哪种情况患者的训练需要退回到上一阶段运动？（1.5分）A运动或活动时心率增加小于10次/分B运动或活动时心率增加20次/分左右C运动或活动时心率增加超过20次/分D运动或活动时患者出现面色苍白、嘴唇发绀等症状E运动或活动时患者心率没有发生改变正确答案B您的答案是未作答回答错误展开21.不同部位的骨折愈合时间长短不一，其中需要愈合时间最长的部位是（1.5分）A肱骨干B股骨颈C骨盆D肱骨外科颈E脊柱正确答案B您的答案是未作答回答错误展开22.下列不属于脊柱牵引适应症的是（1.5分）A神经根型颈椎病B脊髓型颈椎病C腰椎间盘突出症D颈背痛E腰腿痛正确答案B您的答案是未作答回答错误展开23.左上臂疼痛1个月，当前臂过度旋前或旋后位，被动牵拉伸肌和主动收缩伸肌时疼痛加重，诊断为（1.5分）A颈椎病B肩关节不稳C肩周炎D类风湿性脊柱炎E肱骨外上髁炎正确答案E您的答案是未作答回答错误展开24.关于糖尿病患者运动疗法，下列说法中不正确的是（1.5分）A可改善血糖的控制并减少降糖药物的用量，减少慢性并发症的发生B可减轻精神紧张及焦虑，消除抑郁状态，增强自信心，从而提高工作能力和生活质量C可提高胰岛素的敏感性D运动应该以高强度的抗阻运动为主，增强肌肉力量E运动量由运动的强度、时间和频率三个因素决定正确答案D您的答案是未作答回答错误展开25.颅脑外伤康复和脑卒中康复重点的区别是（1.5分）A后者以认知康复为主B后者以语言康复为主C后者以运动康复为主D后者以心理康复为主E后者以ADL康复为主正确答案C您的答案是未作答回答错误展开26.左肩痛1个月，查体外展外旋、后伸活动受限，诊断为（1.5分）A颈椎病B肩关节不稳C肩周炎D类风湿性脊柱炎E肱骨外上髁炎正确答案C您的答案是未作答回答错误展开27.在冠心病的心脏康复训练中，下列不属于运动处方组成部分的是（1.5分）A运动目标B运动模式C运动时间D运动频率E运动强度正确答案A您的答案是未作答回答错误展开28.某脊髓损伤患者表现为上肢功能障碍重于下肢，运动功能障碍重于感觉功能障碍，骶部感觉有残留。
内外科疾病康复学ppt课件
随着医疗技术的快速发展，新的治疗方法和技术 将不断涌现，为康复医学的发展提供更多的可能 性。
患者对康复服务的需求增加
随着人们对健康需求的提高，患者对康复服务的 需求将不断增加，为康复医学的发展提供更大的 市场空间。
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感谢观看
对于存在语言障碍的患者，言语疗法 可以帮助他们恢复语言功能，提高交 流能力。
言语疗法包括语音训练、口语表达训 练、听力训练等。
言语疗法需要专业人员进行评估和治 疗，以确保治疗效果。
心理疗法
心理疗法是指通过心理干预来改善患者的心理状态和行 为。
对于存在心理问题的患者，心理疗法可以帮助他们调整 心态、缓解焦虑和抑郁情绪。
骨折康复主要包括物理治疗和康复训 练两大方面。物理治疗包括按摩、电 刺激、超声波等，可以帮助患者缓解 疼痛、软化疤痕和松解粘连。康复训 练则包括肌肉力量训练、关节活动度 训练和日常生活能力训练等，旨在提 高患者的肌肉力量和关节活动度，同 时帮助患者逐步恢复日常生活和工作 能力。
关节置换康复
关节置换康复的定义
心理疗法包括认知行为疗法、精神分析、人本主义疗法 等。
心理疗法需要专业人员进行评估和治疗，以确保治疗效 果和患者的安全。
05
康复医学的未来展望
康复医学的发展趋势
康复医学与预防医学结合
个性化康复方案
康复医学将与预防医学更加紧密地结 合，通过早期干预和康复治疗，降低 慢性疾病的发生率，提高患者的生活 质量。
04
康复治疗方法
物理疗法
01
物理疗法是指使用物理 因子如光、热、电、磁 等来治疗疾病的方法。
02
具体包括紫外线疗法、 电疗法、超声波疗法、 磁场疗法等。
内外科疾病康复学
骨关节疾病康复
总结词
骨关节疾病康复主要针对骨关节炎、类风湿性关节炎等骨关节疾病，通过减轻疼痛、改善关节功能，提高患者生 活质量。
详细描述
骨关节疾病康复的主要目标是缓解疼痛、改善关节活动度和增强肌肉力量。治疗方法包括药物治疗、物理疗法、 运动疗法和手术治疗等。康复治疗师会根据患者的具体情况制定个性化的康复计划，并在治疗过程中给予患者心 理支持和教育，帮助患者更好地应对疾病。
病。
04 康复治疗技术与方法
物理疗法
01
02
03
04
05
物理疗法是指利用物理 因子对人体进行治疗， 以恢复或改善功能、减 轻疼痛和不适的一种治 疗方法。常见的物理疗 法包括：电疗法、光疗 法、超声波疗法、磁疗 法等。
电疗法：通过电流刺激 肌肉、神经等组织，促 进血液循环、缓解疼痛、 促进功能恢复。常见的 电疗法有直流电疗法、 低频脉冲电疗法和高频 电疗法等。
内外科疾病康复学
Hale Waihona Puke 目录• 内外科疾病概述 • 内科疾病康复 • 外科疾病康复 • 康复治疗技术与方法 • 内外科疾病康复的挑战与前景
01 内外科疾病概述
定义与分类
定义
内外科疾病是指发生在人体内部 脏器或外部组织的疾病，包括内 科疾病和外科疾病两类。
分类
内科疾病主要包括呼吸系统、心 血管系统、消化系统、内分泌系 统等；外科疾病则包括创伤、感 染、肿瘤等。
光疗法：利用不同波长 超声波疗法：利用超声 的光线对人体进行治疗， 波的振动作用，促进血 如紫外线、红外线等。 液循环、缓解疼痛、松 光疗法可以促进血液循 解粘连等。 环、缓解疼痛、促进伤 口愈合等。
磁疗法：利用磁场作用 于人体，产生微弱电流， 促进血液循环、缓解疼 痛等。
《内外科疾病康复学》教学大纲(理论、实验)
《内外科疾病康复学》教学大纲Ⅰ、课程概况Ⅱ、课程简介1.课程的目的与任务：内外科疾患康复学是以内外科疾病和损伤引起的功能障碍为中心，以残疾预防为准绳、以康复评定为依据，以康复治疗为手段，以改善和消除内外科疾病引起的身体功能和结构障碍、提高个体的独立生活能力和生活质量、促进患者的社会参与能力、使其早日回归社会为目标的一门学问，是康复医学的一个重要分支。
因此，认真学习本教程，不仅能为治疗师和医师在骨科和神经康复以外开辟广阔的康复新天地、推动学科发展，而且对提高内外科常见疾病的临床疗效、缩短治疗时间、防治并发症、改善或恢复患者的身体功能与结构、提高或恢复患者的活动和参与能力、重点实施残疾的二、三级预防以及推动内外科疾病临床康复的普及具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
2.教学组织与方法：教学方法方面要重视运动学与其它各科的内在联系，运用启发式教学和循序渐进原则，培养学生分析问题和解决问题的能力，充分发挥学生的主动性和创造性，提倡运用现代科技手段，进行形象化教学，要求教师根据教学内容要求，融入典型的临床病例教学，针对常见的各科疾病及标准的治疗方法要用幻灯片、录相、模型等多媒体手段进行展示，使学生易于理解、加强记忆。
理论教学：讲授式教学法LBL、问题导向型教学法PBL、启发式教学法、自导式教学法、比较归纳教学法、任务驱动教学法、案例分析教学法。
实验教学：采用示范教学法、问题导向型教学法PBL、案例导向型教学法CBL、模拟教学法。
3.教学保障：多媒体、模拟教学设备、各种运动康复实验设备。
4.教材与教学参考书目、教学网站①选用教材: 《内外科疾病康复学》（第2版），何成奇编著，人民卫生出版社。
《内外科疾病康复学学习指导及习题集》（第1版），高敏编著，人民卫生出版社。
《内外科疾病康复学实训指导》（第1版），陈健编著，人民卫生出版社。
②参考书目：《Occupational Therapy for Physical Dysfunction(6th Edition.)》，Mary Vining Radomski & Catherine A. Trombly Latham编著，Wolters Kluwer Health 出版社，2008年。
内外科疾患康复学第一章
2、光疗的形成：主要为激光的在医学中的应用。 3、其他疗法的形成：磁疗、静电疗法、空气离子疗法、水
疗、冷疗、光化学疗等等
4、心肺康复的形成：冠心病、心肌梗死后康复治疗的一些早
期介入。
三、发展阶段（20世纪70年代以后） 1、心脏康复：心脏康复治疗程序基本成熟
2、肺康复：慢性肺疾病成为肺康复的主要对象，COPD的康复取得
济负担。
4、防治并发症：肺部感染、尿路感染、褥疮、心肺功
能下降、骨质疏松、关节挛缩等。
二、地位 1、心肺康复、砥柱中流
占主导地位的是心脏病康复，肺康复。
2、内外并重、媲美主流
第四节 范围与内容
一、范围
广义上讲，内外科疾病康复是除骨科康复和神经 康复以外的所有疾病的康复，包括：内科学、外 科学、妇产科学、儿科学、五官科学、皮肤科学 和口腔医学中各种可能引起患者功能障碍的疾病 和病损。
短波疗法开始用于医疗。
2、光疗的产生：专用的红外线、紫外线治疗设备研制成功。 3、声疗的产生：超声波疗法产生。 4、心脏康复的萌芽：美国的Levine 5、肺康复的出现：急性期后的呼吸康复。
二、形成阶段（20世纪50年代-70年代） 1、电疗的形成：间动电、干扰电、中频正弦电、经皮电刺激神
经等疗法产生；脉冲式微波疗法的产生；毫米 波疗法的推广。
疾病所引起的功能障碍，结合内外科疾病的特点、 进行康复评定、综合治疗、残疾预防以及康复教育 的一门学问。
二、地位：是康复医学的一个重要分支。 三、作用：
1、提高临床疗效 2、缩短治疗时间 3、防治并发症 4、能改善和恢复患者的身体结构与功能，同时提高或恢复患者的活 动和参与能力。
四、目的：研究如何应用康复的理念和方法防治内外科疾病所引起的患者的
沈阳医学院成人教育《内外科疾患康复学》在线作业试题及参考答案
内外科疾患康复学一、单选题（题数：30，共 60.0 分）1关于慢性阻塞性肺疾病全身训练说法错误的是A、上肢训练可做手摇车训练和提重物训练B、下肢训练不应包括力量训练C、下肢训练课明显增加患者的活动能耐D、下肢训练通常采用有氧训练方法E、上肢训练以运动时出现轻度气急、气促为宜正确答案：B2关于核心肌力训练叙述错误的是（）A、核心肌力训练可防止腰痛反复发作B、核心肌力训练不适于腰椎间盘突出症患者C、核心肌力训练可增加躯干稳定性D、平板运动属于核心肌力训练E、核心肌包括膈肌和盆底肌肉正确答案：B3关节置换术后最为凶险的并发症是A、静脉血栓栓塞性疾病B、感染C、假体松动D、手术疤痕挛缩E、关节脱位正确答案：A4关于肩周炎描述错误的是A、常表现为关节活动受限B、有时可自C、结节间沟常有压痛D、又称“五十肩”E、为细菌感染所致正确答案：E5 对于骨折后不宜采用的康复治疗方法是A、支具保护下的下肢部分负重训练B、可应用电疗、超声波疗法等物理治疗C、尽早对固定关节进行被动活动D、患肢早期等张练习以防肌萎缩E、加强健肢活动训练正确答案：D6下列有关生长发育不平衡性的说法不正确的是( )A、器官功能发育是不等速的，是与其功能重要相适应的B、生长发育的两个高峰期：一个是儿童期，一个是青春期C、各器官、组织生长发育的速度也是不等同的D、在整个生长发育阶段，开始发育的速度是不均一的E、小儿生长发育可见身高和体格明显增大的两个高峰期正确答案：B7适宜进行运动的情况A、糖尿病视网膜病变，有眼底出血倾向B、心、脑梗塞急性期（新近发现）C、稳定性心绞痛D、糖尿病急性并发症E、心肺功能不全，血压过高未控制正确答案：C8直肠癌最常见的组织学类型为A、未分化癌B、鳞癌C、以上都不是D、粘液癌E、腺癌正确答案：B9某男，45岁，因右上肢放射痛伴手指麻木，动作不灵活2年就诊，检查发现颈肩部压痛。
神经牵拉试验及压头试验阳性，右上肢桡侧皮肤感觉减退，握力减弱，肌张力减低。
内外科疾患康复学名词解释
内外科疾患康复学名词解释嘿，朋友！咱今天来聊聊内外科疾患康复学里那些听起来有点复杂的名词。
啥叫“康复评定”呢？你就把它想象成给身体状况做一次全面的“体检报告”。
只不过这个“报告”可不简单，它要仔细地评估你的身体功能、结构、活动和参与能力，就像老师给学生打分一样，方方面面都得考虑到。
比如说，你受伤后的关节活动度咋样？肌肉力量够不够？能不能正常地走路、爬楼梯？这可都是康复评定要弄清楚的事儿。
再来说说“物理治疗”，这就好比是给身体来一场“魔法按摩”。
通过各种物理因子，像光啦、电啦、热啦、力啦等等，来帮助你的身体恢复健康。
就像冬天里的一把火，给身体带来温暖和力量，让那些疼痛、僵硬的地方重新变得灵活和舒服。
“作业治疗”又是啥呢？这就像是给你的日常生活来了一次“大改造”。
它关注的是你在日常生活中能做啥、不能做啥，然后通过各种训练和活动，让你能更好地穿衣、吃饭、写字、工作。
比如说，如果你受伤后连扣子都系不上，作业治疗就能帮你重新找回这个简单却重要的技能。
还有“康复工程”，这简直就是给身体装上“超级装备”。
比如假肢、矫形器，就像给身体打造了一套量身定制的“盔甲”，让那些有缺陷的地方重新变得强大起来。
“运动疗法”呢，就像是给身体开了一场“运动会”。
通过有针对性的运动训练，让你的肌肉更强壮，关节更灵活，身体更有活力。
这可不是随便跑跑跳跳，而是有计划、有目标的训练哦！“言语治疗”，那就是给嘴巴和喉咙来一次“特训”。
要是说话不清楚，或者吞咽有困难，言语治疗就能帮你解决这些麻烦，让你的交流变得顺畅无阻。
“心理康复”呢？这就像是给心灵做了一次“按摩”。
生病受伤可不光是身体难受，心里也会有压力和烦恼。
心理康复就是要帮你赶走这些坏心情，让你重新充满信心和勇气去面对生活。
你说，这些名词解释是不是很有趣？其实啊，内外科疾患康复学就像是一个神奇的魔法世界，这些名词就是打开这个世界大门的钥匙。
只有真正理解了它们，我们才能更好地帮助那些需要康复的人，让他们重新找回健康和快乐，难道不是吗？总之，内外科疾患康复学的名词虽然看起来有点深奥，但只要我们用心去理解，就会发现它们其实都是为了让人们的生活变得更美好。
《内外科疾病康复实践》教学大纲(理论、实验)
《内外科疾病康复实践》教学大纲(理论、
实验)
内外科疾病康复实践教学大纲（理论、实验）
1. 课程简介
本课程主要介绍内外科疾病康复实践的理论和实验知识。
通过
该课程的研究，学生将了解内外科疾病的康复原理、方法和实践技巧，培养相关专业实践能力。
2. 研究目标
- 理解内外科疾病康复的基本概念和原理；
- 掌握内外科疾病康复的常用方法和技术；
- 学会应用理论知识和实验技术进行内外科疾病康复的实践操
作；
- 培养内外科疾病康复实践中的团队合作和沟通能力。
3. 主要内容
3.1 理论
- 内外科疾病康复的概念和意义
- 内外科疾病康复的基本理论
- 内外科疾病康复方法和策略
- 内外科疾病康复评估和计划制定
3.2 实验
- 内外科疾病康复实验常用设备和工具的使用- 内外科疾病康复实验的基本操作技巧
- 内外科疾病康复实验的数据采集和分析方法- 内外科疾病康复实验的结果解读和报告撰写
4. 教学方法
- 讲授：通过课堂讲解理论知识；
- 实验：进行实验操作和数据采集；
- 讨论：进行案例分析和问题讨论；
- 实践：进行内外科疾病康复实践操作。
5. 评估方式
- 研究笔记：对课程内容的理解和总结；
- 实验报告：对实验操作和结果的描述和分析；
- 期末考试：对理论知识的掌握和应用。
6. 参考资料
- 《内外科疾病康复学教程》
- 《内外科疾病康复实验指导书》
- 相关学术文献和期刊
以上为《内外科疾病康复实践》教学大纲的简要内容，具体教学内容和进度将在实际教学中确定并提供给学生。
内外科疾病康复学教学大全综述护理课件
肢体功能训练
根据患者的具体情况，进行针对 性的肢体功能训练，如肌肉力量 训练、关节活动度训练等，以促 进肢体功能的恢复。
日常生活能力训练
指导患者进行日常生活能力训练 ，如穿衣、洗漱、进食等，以提 高生活自理能力。
总结词
脑卒中疾病的康复护理需要关注 患者的肢体功能恢复和生活自理 能力的提高。
语言沟通训练
针对脑卒中后语言障碍的患者， 进行语言沟通训练，包括口语表 达、听力理解等。
CHAPTER 05
内外科疾病康复学护理前沿 技术
康复护理新技术
康复机器人技术
利用机器人辅助康复训 练，提高康复效率和质
量。
虚拟现实技术
通过虚拟现实技术进行 康复训练，增强康复训 练的趣味性和互动性。
生物反馈技术
利用生物反馈技术帮助 患者自我调节，提高康
复效果。
高频振动技术
利用高频振动促进血液 循环和淋巴回流，改善 肌肉力量和关节活动度
。
护理技术发展趋势
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个性化护理
根据患者的具体情况制定个性 化的护理方案，提高护理效果
。
智能化护理
利用信息技术和人工智能技术 提高护理效率和准确性。
预防性护理
强调预防为主，通过科学的生 活方式和健康管理降低疾病发
加强护理教育与临床实践的结合
为了加强两者的结合，可以采取一系列措施。例如，建立完善的实习制度，加强学校与医疗机构之间 的合作；完善护理人员的继续教育和职业培训制度；推广案例教学和情景模拟教学等方法，使理论教 学与实际操作更加贴近；加强临床带教老师的培训和管理，提高带教质量等。
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内外科疾病康复学题库
内外科疾病康复学题库摘要：1.内外科疾病康复学的重要性2.内外科疾病康复学的主要内容3.内外科疾病康复学的复习资料与学习方法4.如何高效地学习内外科疾病康复学正文：一、内外科疾病康复学的重要性内外科疾病康复学是一门针对病人在患病期间和康复过程中如何进行康复治疗的学科，它涉及到多个方面的知识，如疾病诊断、治疗、康复等。
在现代医疗体系中，内外科疾病康复学具有越来越重要的地位，对于提高病人的生活质量和康复效果具有重要意义。
二、内外科疾病康复学的主要内容内外科疾病康复学的主要内容包括以下几个方面：1.康复评定：对病人的身体功能、生活能力等进行评估，以确定康复治疗的方向和目标。
2.康复治疗：根据康复评定的结果，制定合适的康复治疗方案，包括运动疗法、物理疗法、职业疗法等。
3.康复护理：在康复治疗过程中，为病人提供合理的护理，以保证康复治疗的顺利进行。
4.康复管理：对康复治疗过程进行管理和监督，确保康复治疗达到预期效果。
三、内外科疾病康复学的复习资料与学习方法为了学习内外科疾病康复学，我们需要寻找一些合适的复习资料，如教材、习题集等。
同时，我们还需要掌握一些有效的学习方法，如以下几点：1.制定学习计划：根据课程安排和个人情况，制定合理的学习计划，确保学习的系统性和连续性。
2.课堂学习：认真听讲，及时提问，积极参与课堂讨论，提高课堂学习效果。
3.课后复习：及时复习课堂内容，巩固所学知识。
4.做题练习：通过做题，检验自己的学习成果，发现并弥补知识漏洞。
5.参加学习交流群：加入相关的学习交流群，与其他学习者互相分享学习经验，提高学习效率。
四、如何高效地学习内外科疾病康复学为了高效地学习内外科疾病康复学，我们可以采取以下几点措施：1.明确学习目标：在学习过程中，明确自己的学习目标，有针对性地进行学习。
2.选择合适的学习资料：根据自己的学习需求，选择合适的学习资料，如教材、习题集等。
3.合理安排学习时间：根据个人的学习习惯和时间安排，合理安排学习时间，避免学习时间过于集中或分散。
内外科疾病康复学判断题
内外科疾病康复学概述内外科疾病康复学是一门综合性学科，旨在通过系统的康复治疗，帮助患者恢复功能和提高生活质量。
内外科疾病康复包括内科疾病和外科疾病的康复治疗，涵盖了一系列的康复方法和技术。
内科疾病康复内科疾病的分类内科疾病是指影响人体内部器官和系统的疾病，如心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病等。
根据疾病的不同特点和临床表现，内科疾病可以分为多个分类，例如：1.心血管疾病2.呼吸系统疾病3.消化系统疾病4.内分泌疾病5.免疫系统疾病内科疾病的康复治疗方法内科疾病的康复治疗方法包括药物治疗、物理治疗、心理治疗和营养治疗等。
下面我们将具体介绍这些方法：1. 药物治疗药物治疗是内科疾病康复的基础，可以通过药物来缓解疾病的症状和控制疾病的进展。
例如，对于心血管疾病患者，可以使用降压药物、抗血小板药物等来降低血压和减少心血管事件的发生。
2. 物理治疗物理治疗是通过运动、按摩和物理疗法来改善病情和功能的康复方法。
对于内科疾病患者，物理治疗可以包括运动疗法、康复训练等。
例如，对于呼吸系统疾病患者，可以进行肺部扩张运动和呼吸训练，以增强肺功能和改善呼吸困难。
3. 心理治疗心理治疗是通过心理咨询、心理支持和行为疗法等方法来帮助患者恢复心理健康和应对内科疾病的康复方法。
内科疾病患者常常伴随着情绪波动和心理压力，因此心理治疗在康复过程中起着重要的作用。
4. 营养治疗营养治疗是通过合理的饮食和营养补充来改善患者的营养状况和促进康复。
对于内科疾病患者，营养治疗可以根据患者的病情和需要，提供适当的饮食建议和营养补充，以维持身体的营养平衡。
外科疾病康复外科疾病的分类外科疾病是指需要通过手术干预来治疗的疾病，如创伤、肿瘤、器官移植等。
外科疾病根据疾病的部位和性质可以分为多个分类，例如：1.骨科疾病2.器官移植3.胃肠外科疾病4.泌尿外科疾病5.神经外科疾病外科疾病的康复治疗方法外科疾病的康复治疗方法包括手术后护理、康复训练和功能恢复等。
内外科疾患康复学教学大纲
《内外科疾患康复学》教学大纲课程编号：英文名称：总学时：104学分：适用专业：康复治疗学前言内外科疾患康复学是以内外科疾病和损伤引起的功能障碍为中心，以残疾预防为准绳、以康复评定为依据，以康复治疗为手段，以改善和消除内外科疾病引起的身体功能和结构障碍、提高个体的独立生活能力和生活质量、促进患者的社会参与能力、使其早日回归社会为目标的一门学问，是康复医学的一个重要分支。
因此，认真学习本教程，不仅能为治疗师和医师在骨科和神经康复以外开辟广阔的康复新天地、推动学科发展，而且对提高内外科常见疾病的临床疗效、缩短治疗时间、防治并发症、改善或恢复患者的身体功能与结构、提高或恢复患者的活动和参与能力、重点实施残疾的二、三级预防以及推动内外科疾病临床康复的普及具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
教材《内外科疾患康复学》，主编：高敏，卫生部十一五规划教材，2008年2月第1版内外科疾患康复学教学大纲第一章概述一、教学目的和要求了解内外科疾患康复学的地位与作用以及范围和内容；熟悉内外科疾患康复学的发展简史；掌握内外科疾患学的基本概念、临床康复治疗的基本原则、临床思维方式和临床基本程序。
二、讲授内容1、防治内外科疾病引起身体就功能和结构损伤的基本原则、临床思维方式2、内外科疾患康复的发展简史3、内外科疾患康复范围与内容三、教学时数3四、授课方法课堂讲授第二章循环系统常见疾病的康复一、教学目的和要求1.了解冠心病、原发性高血压等疾病的流行病学、病因、临床特点、辅助检查，以及心脏移植术后河心脏起搏术后的临床特点及辅助检查等2.熟悉冠心病的临床表现，功能障碍特征，康复评定内容等；原发性高血压临床表现、功能评定方法、康复理疗原则等3.掌握各种循环系统常见疾病的定义、临床处理、康复措施、治疗原则，康复治疗的目的，康复治疗的原则及方法，主要掌握物理治疗、作业治疗、心理治疗，尤其要重点掌握每种疾病所独特存在的功能障碍和康复治疗方法，以及治疗操作的注意事项二、讲授内容1、冠心病临床特点、相关功能障碍及其康复评定、康复治疗方法2、原发性高血压临床特点、相关功能障碍及其康复评定、康复治疗方法高血压的康复评定包括病史、体格检查、血压测量与动态血压监测、肾功能、电解质、心电图、眼底检查等。
内外科疾病康复学
内外科疾病康复学一、名词解释题（每题4分，共20分）1、压疮：身体受压部位持续受压时间过长，组织血液被超过毛细血管压（3.99-5.33kPA）的持续压力阻断，局部血运障碍，导致组织坏死的缺血性溃疡。
2、糖尿病足：由糖尿病神经病变和周围血管病变引起，表现为下肢远端大血管病变和神经异常而发生的踝关节以下部位皮肤溃疡、肢端坏疽或感染。
3、冠心病：(冠状动脉粥样硬化性心脏病) 是由于血脂增高致使冠状动脉壁脂质沉积形成粥样硬化斑块，逐步发展为血管狭窄乃至闭塞为特征的疾病。
4、骨质疏松症：以骨量减少、骨的微观结构退行性改变，骨的脆性增加及易发生骨折为特征的一种全身性代谢性骨骼疾病。
5、梅脱（Mets）：指能量代谢当量，音译为梅脱，是以安静、坐位时的能量消耗为基础，表达各种活动时相对能量代谢水平的常用指标。
每公斤体重从事1分钟活动，消耗3.5毫升的氧气，这样的运动强度为1MET。
二、选择题（每题1分，共30分）三、简答题（每题6分，共30分）1、胸部震动或叩击排痰技术有哪些？（6分）1）敲打：使用杯状手交替的有节律地叩击患者的胸壁；2）振动：将两只手直接放在患者胸壁的皮肤上，当患者在呼气的时候给予轻微的压力快速振动；3）震颤：在患者呼气时比振动更有力的断断续续的跳动的操作，治疗师的手成对的大幅度的活动；治疗师拇指扣在一起，将其余手指打开直接放在患者的皮肤上面，手指缠住胸壁，同时给压力和震颤。
2、请按ICF模式为康复评定分类（6分）A.功能受限（感觉、运动、平衡、心理）B.结构异常（各种辅助检查结果）C.活动与参与受限（ADL、社会参与）D.个体与环境因素（个体因素、环境因素）3、简述糖尿病康复原则及目标。
（6分）康复治疗目标：①控制血糖，纠正各种代谢紊乱，消除临床症状；②控制病情，防治并发症，降低患者的致残率和病死率；③保证儿童、青少年患者的正常生长、发育，保证育龄期妇女的正常妊娠、分娩和生育，维持和提高成年患者正常的体力和工作能力；④通过糖尿病教育，使患者掌握糖尿病的防治知识、必要的自我监测技能和自我保健能力；⑤改善糖尿病患者的生活质量，使之成为一个能和正常人一样参与正常的社会劳动和社交活动，享有并保持正常人的心理和体魄状态的条件健康人。
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内外科疾患康复学是应用康复医学的基本理论和方法研究有关内外科疾病所引起的功能障碍，结合内外科疾病特点、进行康复评定、综合治疗、残疾预防以及康复教育的一门学科。
基本原则：一、残疾预防原则二、结构与功能复原的原则三、代偿原则四、适应原则。
功能、活动和参与三个重点作为临床思维的基本方式。
实施内外科疾患康复治疗的临床基本程序是什么?1了解病史、体格检查和相关实验室及影像学检查2初期康复评定3制定康复目标4制定康复治疗方案5实施康复治疗6中期康复评定7末期康复评定。
美国的Levine强调坐椅子疗法。
冠心病：是由于血脂增高致使冠状动脉壁脂质沉积形成粥样硬化斑块，逐步发展为血管狭窄乃至闭塞为特征的疾病。
临床分型：心绞痛、心肌梗死和急性冠脉综合征。
冠心病的临床表现和主要功能障碍是什么？冠心病的康复评定内容有哪些?包括病史询问、体格检查、冠心病危险因素的评估、心理社会学及人格评定和心肺功能专项评定。
冠心病心电运动试验的方案有哪些？运动平板法、功率自行车法、坐位踏阶试验冠心病康复治疗的近期目标:患者身体适应性恢复到足以重新进行一般的日常活动；限制心脏病的生理和心理影响；降低患者心搏骤停或在发生心肌梗死的危险及控制心脏病症状。
远期目标：确定诱发患者心脏病的危险因素并予以处理；稳定甚至逆转患者动脉粥样硬化的过程以及提高患者心理社会能力。
高血压是以体循环动脉收缩压和舒张压的持续增高为主要的临床综合征。
诊断标准：收缩压≥140mmHg舒张压≥90mmHg可诊断。
心血管危险度分级：（1）低度危险：高血压1级，不伴有心血管疾病危险因素者，治疗以改善生活方式为主，如6个月后无效，予药物治疗（2）中度危险;高血压2级或1级伴1~2肿危险因素，治疗除改善生活方式外，给予药物治疗（3）高度危险：高血压三级或高血压1~2级至少伴三种危险因素或患糖尿病或靶器官损伤的患者，必须药物治疗。
（4）极度危险：高血压3级同时伴有一种以上危险因素或伴有靶器官损害或糖尿病或高血压1~3级伴有相关疾病者，必须尽快给予强化治疗。
高血压治疗目标：以有效控制血压，降低高血压的病死率、致残率以及提高高血压患者的生活质量。
治疗原则:高血压的处理不仅要控制血压水平，而且还应改善诸多紊乱因素，以预防或逆转脏器的损害。
康复治疗应坚持以药物治疗为基础、运动治疗、物理因子治疗和健康教育并举的综合治疗。
运动治疗的禁忌症：在安静状态下血压＞180/111mmHg或200/100mmHg；有靶器官损害，特别是视网膜、肾脏改变、或左心室明显肥厚，合并不稳定型心绞痛、脑缺血或未控制的充血性心力衰竭。
心功能分级：1 患有心脏病，其体力活动不受限制，一般体力活动不引起疲劳，心悸，呼吸困难或心绞痛2患有心脏病，其体力活动稍受限制，休息时感到舒适，一般体力活动时，引起疲劳、心悸、呼吸困难或心绞痛 3 患有心脏病，其体力活动大受限制，休息时感到舒适。
一般体力活动时，即可引起疲劳、心悸、呼吸困难、和心绞痛4 患有心脏病，不能从事任何体力活动，休息状态下也出现心衰或心绞痛症状，任何体力活动均可使症状加重。
病理性呼吸模式：患者为了弥补呼吸量的不足，往往在安静状态以胸式呼吸为主，甚至动用辅助呼吸肌，即形成了病理性呼吸模式。
体位引流：是指通过适当的体位摆放、使患者受累肺段内的支气管尽可能地垂直于地面，利用重力的作用使支气管内的分泌物流向气管，然后通过咳嗽等技术排除体外的方法。
支气管哮喘;是由嗜酸性粒细胞、肥大细胞和T淋巴细胞等多种炎症细胞参与的气道慢性炎症。
这种炎症使易感者对各种刺激因子具有气道高反应性，并引起气道缩窄。
坠积性肺炎是各种原因如中风、骨折、脑损伤等导致患者长期卧床而形成的较常见呼吸道并发症，并且多见于老年患者，危害较大，是导致老年患者死亡的主要原因之一。
类风湿关节炎是一种累及周围小关节为主的多系统炎症性的自身免疫性疾病。
关节症状有哪些？晨僵、关节痛与压痛、关节肿、关节畸形1、类风湿关节炎的诊断标准是什么？美国风湿病学院1987年分类标准：（1）晨僵至少1小时（持续6周以上）；（2）3个获3个以上关节肿（持续6周以上）；（3）腕、掌指关节或近端指间关节肿（持续6周以上）；（4）对称性关节肿（持续6周以上）；（5）皮下结节；（6）手x线片改变；（7）类风湿因子阳性。
共七条，有四条可诊断类风湿关节炎。
强制性脊柱炎是一种主要以中轴关节慢性非特异性炎症为主的全身性、进行性、风湿性疾病，可波及其他关节和内脏。
慢性浅表性胃炎是指不伴有胃粘膜萎缩性改变、胃黏膜层可见以淋巴细胞和浆细胞为主的慢性炎症细胞浸润的慢性胃炎，幽门螺杆菌感染时这类慢性胃炎的主要病因。
肝硬化是一种以肝组织弥漫性纤维化、假小叶和再生结节形成为特征的慢性肝病。
慢性胃炎的物理治疗有哪些？超短波疗法、调制中频电疗法、微波疗法、紫外线疗法、电离子导入疗法、直流电疗法、石蜡疗法。
简述肝硬化在生理功能方面的结局？肝硬化患者以上消化道出血、肝肾综合征和感性脑病为结局。
尿路感染是指治病菌在尿路中生长繁殖，并侵犯泌尿道粘膜或组织而引起的炎症。
尿失禁是指确定构成社会和卫生问题、且客观上能被证实的不自主地尿液流出。
尿潴留当膀胱处于充盈状态而不能将尿液自行排出的症状。
骨质疏松的康复治疗目标：缓解骨痛，降低骨折发生率以及改善ADL能力和生活质量，控制病情发展，提高骨质量，防止使用综合症，预防继发性骨折。
治则：病因、基础、药物、运功治疗、防跌倒宣传教育。
肥胖症：由于各种原因引起机体能量供需失调，饮食中能量的摄入多与机体能量的消耗，以致过剩。