学生社团成立方案

学生社团成立方案
学生社团成立方案

西宁城市职业技术学院东校区西宁市世纪职业技术学校

2014-2015学年第二学期

第一届

学生社团成立方案

为进一步加强学院及世纪校区学生管理工作,维护广大同学的切身利益,实现学生自我教育、自我管理,我院于本学期拟成西宁城市职业技术学院、西宁市世纪职业技术学校第一届学生社团,学生社团在工作中本着“以服务同学为本”的宗旨,丰富学生文化生活;发挥学生社团在我院校校园文化建设中的作用,促进校园精神文明建设,推进学生素质教育。

一、学生社团性质:

《社会团体登记管理条例》明确的指出了自愿性、组织性、共同性、非营利性的社团性质,并在社团发展方向上提出了一个总体目标,即建立一个结构优化、布局合理的社团群体。学生社团是社会社团的重要类别。

学校是教育机构,它有别于社会环境,学生社团是在学校这个特殊的社会环境下形成和发展的,它的性质不完全等同于社会团体。

1.1?学生社团的群众性(民间性)

学生社团是学生在自原的原则下成立的,实行自我管理、自我锻炼、自我教育、自我服务,完全是学生自己的组织。它由具有相同兴趣爱好的同学组织起来,利用课余时间开展社团活动,学校基本上不存在命令或极力干涉,这体现了学生社团的群众性。

1.2?学生社团的公益性

有关法令规定:社会团体不得从事以营利为目的的经营性活动。学生社团是学生自愿参加的群众性、非营利性的公益组织。学生社团组织开展的活动是以公益性服务为主流的学生活动,不是以营利为目的。社团主要是通过开展课余活动,丰富社团成员的课余生活娱乐需要,培养成员服务学生意识,培养自身兴趣爱好。这体现了学生社团的公益性。

1.3?学生社团的互助性

高校学生社团有一种特殊凝聚力,把众多不同基础、不同水平、具有相同兴趣爱好的学生吸引在一起。虽然社团成员加入社团的目的不尽相同,有的为了运动竞技,有的为了休闲娱乐,有的为了专业学习,有的为了社交,甚至还有的为了考试过关而加入的,但都是运用了社团活动这一形式。通过参加实践活动,学生可得到更多的帮助和尊敬,他们能相互鼓励、相互支持和相互帮助,形成互助合作的学习形式,以求达到增强信心和勇气。社团成员在所组织的活动中取长补短、互利互惠,充分体现学生社团的互助性。

1.4?学生社团的普及性和广泛性

学生社团是利用学生的兴趣爱好组织起来的,通过社团活动的开展,来拓展学校学习工作。目前众多高校都有学生社团的身影,因此,

要在普及的基础上,不能把社会上的社团情况全盘搬过来,要看清事物的本质。学生社团的发展不仅给学生课余生活带来乐趣,培养兴趣,促进和保障学生身体健康,进一步可以向全体学生辐射。学生社团发展的普及要以满足社团成员和广大学生为依托,还要吸引相当多的学生加入到学生社团活动中来。学生社团成员的组成来源广泛,不同班级、年级、院校的学生走到一起,充分来享受社团活动的效能与魅力,体现了学生社团的广泛性。

二、社团成立初期的基本工作:

1、建立初步的管理制度和运行机制,建立学生与学院交流沟通的平台,使各个社团和个人明确职责和权限。

2、调查学生兴趣爱好,通知社团成立事项。

3、递交社团成立书面申请。

4、院校负责领导审核,确定所要成立社团。

5、宣传社团,吸纳成员。

三、工作要求:

1、培养主人翁意识,全心全意为广大同学服务。学生社团将以全心全意为广大同学服务为宗旨,以维护学生权益为依托,坚持团结,拼搏,奉献,向上的工作精神。

2、良好学风、文明礼仪的建设,全面提高广大学生的综合素质,我们要加大力度进行宣传,尽可能的开展一些能够展示学生风采,拓展文化知识,提高思想深度,创造学习氛围的活动,从而形成活跃,高雅且有创新的校园学习氛围,加强思想沟通,促进相互联系。

3、积极主动开展交流活动,加强与老师、同学的沟通。

4、开展社团活动,展示自我风采。积极开展丰富的社团活动。

通过各种丰富多彩,高质量的社团活动和高雅,健康向上的社会活动,不仅可以陶冶广大学生的情操,丰富同学们的课余文化生活,还可以从中挖掘人才,培养人才,锻炼学生技能,提高学生能力。加强学生会的形象宣传,及时为同学们提供新的服务,为广大同学搭建起展示自我的平台。

5、加强社团成员的自身建设,开创社团的良好局面。社团干部在同学当中起到的是带头作用。进一步加强社团内部的交流与沟通,最大限度地发挥各部的职能,从而更好地发挥学生组织的积极作用,更好地满足同学们的意愿和需求。

6、加强学习指导,提高学习水平。学习是学生的天职,学习成绩的好坏将对同学们各方面的发展产生深远的影响。社团将高度重视这一点,通过开展各种社团活动来端正同学们的学习态度,进而提高其学习兴趣。

四、西宁城市学院

西宁世纪职业技术学校社团管理办法

为进一步加强对我院学生社团的管理,明确责权,规范运作,推动学生社团健康有序地发展,发挥学生社团在我院校校园文化建设中的作用,促进校园精神文明建设,推进学生素质教育。根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》,结合我院及世纪校区的实际情况,特制定本办法。

第一章总则

第一条西宁城市职业技术学院学生社团是由我院具有正式学籍学生自愿组成,并按照其章程开展活动的群众性业余文化团体。由校团委社团管理委员会直接领导和管理。

第二条学生社团必须坚持“四有”的发展方向,积极引导成员认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观。学会运用马克思主义的立场、观点和方法认识中国国情,激励广大学热爱祖国,发奋学习,立志成才。把培育和践行社会主义核心价值观融入学生社团活动之中。

第三条学生社团应适应社会发展需求,适应教育改革及学生成长成才的实际需要,紧密结合专业学习,丰富和活跃课余生活,帮助学生开阔视野,实践理论,锻炼能力,陶冶情操,增强体魄,提高综合素质。

第四条学校提倡成立科技文化、文娱体育类社团。不得成立联合社团,不得加入跨校性社团。凡未经批准成立的团体均为非法社团,学校将依法予以取缔。

第二章学生社团的成立

第五条学生成立全校性社团必须提出书面申请,并提供章程、负责人、指导老师等书面材料,经负责人所在院校党团组织签署意见后,报校社团管理委员会审查,由校团委批准。

第六条成立系级社团,由院系团总支(分团委)审批,报社团管理委员会备案。成立学术性社团,要以相应专业为依托,经有关院系的党团总支同意,会同社团管理委员会审查。

第七条学生社团章程应包括下列事项:

1、社团名称。

2、成立宗旨。

3、活动范围和活动方式。

4、社团成员资格及其权利和义务。

5、组织管理制度,执行同构的产生程序及权限。

6、财务管理、经费使用的办法。

7、负责人的任职条件、权限和产生、罢免的程序。

8、章程修改程序。

9、社团终止的程序。

10、应当由章程规定的其他必要事项。

第八条各社团接纳会员数量以有利于管理为原则。学生可视本人情况加入两个社团,但不能同时兼任两个及其以上的社团负责人职务。

第九条未经审查和批准的社团,均为不合法社团,一经发现,立即取缔,并视具体情况追究相关人员责任。

第十条各社团可根据工作需要聘请关心社团活动,思想水平较高,在相关专业有一定造诣的校内教职工和校外相关专业知名人士担任顾问或指导教师,并书面报告社团管理委员会。

第三章学生社团的组织机构

第十一条学生社团成员大会由全体成员组成,成员大会是学生社团的最高权力机构,依照本办法的规定行使职权。

第十二条学生社团成员大会应当每学期至少召开一次,并将大会决议及时报校团委社团管理委员会批准、备案。

第十三条成员大会行使下列职权:

1、选举和更换社团负责人;

2、听取并审议负责人的工作报告;

3、讨论决定社团重大活动事项;

4、修改社团章程;

5、监督社团财务活动。

第十四条成员大会作出决议,必须经出席会议的成员半数以上能过;对社团变更、注销和修改章程作出决议,必须经出席会议的成员三分之二以上通过。有效的成员大会出席人数必须占全体成员数的三分之二以上。

第十五条社团执行机构是成员大会领导下负责处理社团日常事务的机构。执行机构由社团负责人组成。

第十六条学生社团负责人主要指社团正、副社长,学生社团负责人由本社团成员通过成员大会选举产生并报校团委社团管理委员会审批。学生社团负责人不得兼任财务负责人。社长享有以下职权:1、任免社团各部门负责人;2、审核财务报销;3、主持社团日常工作。

第十七条有下列情况之一者,不得担任或继续担任学生社团负责人:

1、在校期间曾受到校规、校纪、团纪处分的;

2、曾因违反有关规定被撤职或社团被宣布整顿,应当承担主要责任的;

3、有三门以上专业课程不及格的;

4、已在其他社团担任负责人的;

5、因其它原因不宜担任社团负责人的;

第十八条社团负责人离(辞)职应当提交以下材料,报社团管理委员会批准。社团管理委员会对其任期内工作进行综合评议后,做出工作鉴定并留档:

1、离(辞)职原因,任期工作总结;

2、辞职报告;

3、对新一任社团负责人人选的推荐意见;

第十九条社团管理委员会对被推荐为新一任社团负责人的干部进行考核,考核人选应提供以下材料:

1、自我鉴定;

2、上一任社长推荐信;

3、院系党团总支的证明;

4、社团成员大会选举结果。

考核后,合格人选由社团管理委员会主任签发任命书,新社长自任命书规定之日起履行职权;不合格人选责令社团重新推荐。

第四章学生社团活动

第二十条学生社团必须在宪法、法律和校纪、校规范围内活动,不得从事与本社团无关的活动,一切重大活动必须以书面形式提出申请并附活动方案,经校社团管理委员会审批、登记方可开展。

第二十一条学生社团活动必须以社团内部为主,经社团管理委员会同意,利用假期可适当组织会员走出校门,开展志愿服务等公益活动。

第二十二条社团活动不得影响党团组织活动。当社团活动与校或各院系活动冲突时,应以校及各院系活动为主。

第二十三条社团管理委员会根据需要可安排协调有关社团活动,经批准各社团之间进行有关跨社团活动。

第二十四条学生社团邀请校外人员到学校进行学术活动,必须事先经社团管理委员会同意并报团委批准。

第二十五条各社团原则上不得创办任何刊物,有关社团活动报

道的文章和稿件一律纳入团学组织内部刊物进行交流,在校外刊物上投寄有关本校社团内容方面的文章必须先经社团管理委员会审阅批准。

第二十六条禁止出版非法刊物,禁止一切非法组织活动。

第二十七条建立社团工作档案,各社团开展活动的文字、团片、物资及资料等要有专人负责管理,按规定上交社团管理是委员会登记造册,统一保管。

第五章学生社团的财务管理

第二十八条社团活动经费原则上由各社团自筹,可在每学年初向成员收取会费,会费最高额度不得超过20元/人。承办学校重大活动经费由社团管理委员会向校团委申报,社团管理委员会对各社团开展活动的经费收支情况进行监督和审核。

第二十九条社团活动应励行勤俭节约,争取将有关活动与勤工助学相结合。

第三十条学生社团的财务应由该社团负责人之外的专人专门管理,使用经费必须经使用人、负责人及财务管理人共同签字后,方可支出。经费管理应做到收支记账、账目清楚,并保留原始凭证,社团管理委员会将定期进行账目检查。对于学生社团账目混乱不清者将责令其进行财务整顿,并对主要当事人给予批评教育或纪律处分,社团整顿期间停止一切其它活动。

第三十一条学生社团的经费必须用于章程规定的活动,任何人不得侵占、私分或挪用学生社团的财产。学生社团接受捐赠、资助,必须向社团管理委员会报告接受、使用捐赠以及资助者的有关情况,并向全体社团成员公开。

第三十二条学生社团必须遵宁学校的财务管理制度,并接受校团委的监督。学生社团换届或者更换负责人之前,社团管理委员会负责组织对其进行财务检查。

第六章学生社团的监督管理

第三十三条学生社团实行统一领导,分级管理。全校性社团由校团委社团管理委员会负责管理。各院系社团和各类兴趣小组由院系分团委(团总支)负责管理,报社团管理委员会备案。

第三十四条社团管理委员会由主任、副主任及常委组成。

社团管理委员会主任由团委委派,行使以下职权;

1、召集并主持社团管理委员会全体会议及常委会议;

2、提名副主任人选;

3、审查成立新社团的申请;

4、签署任命各社团负责人;

5、负责社团日常管理工作;

6、团委授予的其他职权。

社团管理委员会副主任由主任提名并报团委任命,协助主任处理社团管理委员会日常事务,并行使主任授予的其他职权。

第三十五条社团管理委员会设常委会议讨论并决定重大事项。常委会委员由全体委员会议选举产生。常委半数以上离任的,应当重新选举常委会。常委会会议做出的重大决议,经全体会议2/3以上委员通过予以实施。各社团负责人或其书面授权的负责人是社团管理委员会委员。

第三十六条社团委社团管理委员会负责对学生社团行使下列监督管理工作:

1、学生社团的登记注册、变更注销工作及档案管理工作;

2、对学生社团拟聘请的业务指导单位和业务指导老师进行资格审查;

3、协同业务指导单位对学生社团开展的除内部活动以外的开放性活动进行审批;

4、校社团管理委员会督促实行社团负责人定期考核制、社团工作计划审查制、社团工作记录制、社团工作例会制、社团工作年度审查登记制。

5、学生社团的财务检查。

第三十七条各社团一律不得刻制图章,社团与校内外联系工作均由社团管理委员会出示证明,由校园委盖章。

第三十八条学生社团成员证由校团委统一印制。成员证仅作证实成员身份之用,不具备其它效力。

第七章学生社团的奖惩

第三十九条校社团管理委员会每学年将对学生社团进行评比,评选出年度优秀学生社团及社团活动积极分子若干予以表彰。优秀学生社团的评比条件如下:

1、负责人品学兼优,组织能力强,群众基础好;

2、机构健全、制度完备、队伍团结、换届及时;

3、学期初有计划,学期末有总结,活动有记录;

4、积极开展活动,内容丰富,有影响、有创新、有实效;

5、业务指导老师积极参与社团活动,与业务指导单位联系紧密;

6、严格遵守本条例。

第四十条为发挥骨干社团的作用,创建精品社团,校社团管理

委员会将以对评比产生的优秀社团在工作中予以重点指导和支持。

第四十一条有下列情形之一者,属不合格社团,校社团管理委员会有权责令其停止活动,进行整顿,并对主要当事人给予批评教育或纪律处分。

1、活动范围、内容与社团性质、章程不符;

2、财务管理混乱;

3、应当进行定期注册而未注册的;

4、社团执行机构有严重违纪行为;

5、社团一学期内未开展任何活动;

6、其它应当进行整顿的情况。

第四十二条学生社团有下列情形之一者,予以取缔

1、社团活动违反宪法、法律、法规和规章的;

2、社团执行机构知道或应当知道社团成员利用社团名义从事非法活动而未予有效制止的;

3、背弃社团守旨,造成恶劣影响的;

4、进行整顿后仍不合要求的;

5、社团成员连续两学期不足三十人的;

6、社团连续两学期未开展活动的。

第八章附则

第四十三条本办法自颁发之日起生效,违反条例规定将由社团管理委员会会同校有关部门,视情节轻重对责任人予以处理,直至解散该社团,在校内外造成严重后果或不良影响的社团,还要追究其负责人责任。

第四十四条本办法由校社团管理委员会负责解释。

第四十五条各院系学生社团管理可参照本办法执行。

社团成立方案

土贤庄小学社团组建方案 一、社团组建宗旨 开展社团活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品位、培养学生个性特长的一项重要举措。我校开展社团的宗旨为培养具有宽阔的视野、能将课本知识、自身经验同适应社会发展的需要相结合。 二、社团介绍 学生社团(以下简称社团),是在我校教师在德育处的统筹与指导下成立的、以学生为主体的群众组织。学生可以根据自己的兴趣和爱好,在与相关社团老师和班主任沟通后,进入相应的社团组织。 三、社团运作机制 1.社团的成立: 鉴于初次成立社团,各类社团只在二——六年级组建。学生社团应由一名指导教师和二名以上的同学发起,起草章程。章程包括社团名称、宗旨、主要任务、活动内容、组织机构及其他应说明的事项。然后由德育处审批正式成立,开始招收会员,每个社团成员人数原则上不少于15名。 2.社团的组织机构: 学生社团的组织机构,设立正、副社长各一名,组织、宣传委员各一名。社员人数一般不要超过25人。社长由老师担任;社团成员具有一定的流动性,可根据具体情况每学期做一次相应调整。 3.社团的活动: 各社团要制定学期活动计划,每次活动要填写活动记录。德育处定期召开负责老师例会,以便了解各社团的活动情况并给以协调。每次活动目标明确,活

动过程完整,指导教师分阶段上交相关成果材料。指导教师负责做好活动期间的安全教育工作,做好学生的考勤工作。学期结束要总结并有评估检查,评出优秀社团、优秀指导教师。 4.活动时间与场所: 每周一次。具体时间和地点由德育处统一安排和协调,如音乐教室、微机室、教室等。 5.社团管理: (1)学生根据兴趣参加各类社团。各社团在招新结束后,应认真填写《年度新社员统计表》,交至德育处审核备案。为保证社员学习时间,同时也便于社团管理,原则上社员只能参加一个社团。 (2)各社团应按照本社团宗旨,本着丰富同学们课余生活、拓展本学科视野的原则,并结合自身条件、学校特点,在德育处的指导下,主动与社团指导老师沟通交流,积极开展具有社团特色,内容健康向上、丰富多彩的活动与学习,充分发挥社团“自我教育、自我锻炼、自我服务”的功能,为增加同学间的交流和繁荣校园文化服务。 (3)活动内容及活动期间要注意安全,保持活动场地清洁,不得损坏学校设施,不得违反学校规章制度,造成不良影响。 四、社团建设阶段步骤 1.启动的前期工作(3月初到4月初) (1)成立校级社团组织相关机构。 (2)公布各社团指导老师名单;制定社团工作实施方案。 (3)进行全校范围内的社团宣传;进行社团成立相关培训和动员。

学生社团创建方案

学生社团创建方案(讨论稿) 学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织,是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。加强学生社团建设是我校打造“自能教育”品牌,创建特色学校的必然要求。 一、目标任务 建设目标:以“让每一位学生每学期至少参加一个学生社团”为目标,引导学生广泛参与各级各类社团活动,2013年,拟建16个社团组织,力争2014年,组建20个社团组织。 主要任务:整合教育资源,发展学生社团,创造良好条件,开展多彩活动;制定相关制度,建设管理并重,丰富校园生活,提升综合素质。 二、领导小组 组长:顾问: 副组长:吴 成员:各年级组长及各社团指导教师 三、管理体系:(待完善) (政教处、团委、 (专业指导老师)(专业指导老师)(专业指导老师) 指导老师)

四、具体安排 1.摸底与培训:11月上旬 ①校行政、教务处、政教处、艺培中心、教研室商讨拟成立的学生社团,论证其可行性,初步确定活动时间、地点、指导老师。 ②初聘社团指导老师并集中培训。 ③根据拟成立的社团组织,由各指导老师、班主任推荐若干名有一定专业和组织能力的学生为社团骨干。 ④指导老师对社团骨干进行社团建设、活动开展等培训。 ⑤进行全校围的社团宣传、择优招收一定数量的社团成员。 2.启动并开展工作:11月中旬-12月初 ①召开社团成立大会,向指导老师颁发聘书;通过组织机构、章程;宣布本期工作计划和活动安排; ②制定社团工作计划; ③在指导教师的指导下,按计划有步骤地开展社团工作。 3.监督评价:全程 ①制定社团管理办法,严格督查各社团工作; ②检查社团每一次活动情况,指导其正确发展; ③对社团工作进行考核,并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。根据社团活动表现,评出优、良、合格、不合格社团。评选依据为活动出勤率、活动计划方案、活动成果,对于表现特别突出,为学校争得荣誉的社团评为优秀,给予适当奖励。不合格社团予以撤消。 ④每学期要有一次以上的社团成果展示。 五、活动管理 1.活动时间:各社团统一活动时间为下午第八节课,也可利用其他课余时间,但须指导老师同意,若利用假日则须先向政教处提出申

学校社团活动实施方案

******学校社团活动实施方案 学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体,在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。为进一步活跃校园文化生活,促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展,优化育人环境,全面抓好学生社团工作,使学生社团在学校引导下积极健康地发展,提高我校学生的综合素质,特制订本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实教体局文件精神,以社团活动为平台,充分发挥教师优势,通过组织丰富多彩的社团活动,不断丰富学生校园文化生活,发展学生兴趣与特长,着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高,着眼于促进社会的进步和可持续发展,结合学校的具体特点和传统优势,努力实现“以学生发展为本”的教育理念。通过学生社团活动,陶冶道德情操,培养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进学生身心全面发展。 二、基本目标 1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展,丰富学生校园文化生活。 2、发挥教师优势,培养教师社团组织与研究实践能力,不断提高自身专业素质。 3、不断探索校园生活和校园文化,充分发掘校园可用资源,逐步形成具有特色的社团活动。 4、发好奇心及观察力,善于从实际生活中发现和主动探索问题。

5、与他人合作学习的能力,形成团队精神,在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。 6、培养学生自主管理的意识和领导能力,建立新型的师生关系。 7、通过社团活动,构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操,涵养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进身心全面发展。 三、具体措施 1、严格制度,加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。学校成立社团活动领导小组,组织检查指导社团活动的开展,以保证活动正常开展。 2、尊重主体,实行双选。活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。 3、认真准备,精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划,认真组织活动,并整理好活动资料。 4、关心学生,保障安全。各要保证活动场地、设施、器材的安全性,防止意外事故的发生。专用活动室要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。 5、加强研究,注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究,并借助节日、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动,以展示各社团活动成果。 6、建立机制,规范评价。建立相应规范的内部评价与激励改进机制,

学校学生社团建设方案

学校学生社团建设方案 一、社团建设主旨 整合学校资源,关注学生个性差异,为每一个学生打造量身 定做的教育,发展学生才能,探索继续提高方向。开阔学生视野,培养团队精神和合作意识。开展素质教育,丰富校园文化生活, 促进学生身心健康发展。 二、社团成立 1、社团发起成立有两种方式: ①科任教师以准备竞赛、比赛的形式组织成立的社团。 ②10人以上学生发起且经审核达到成立条件的。 2、社团成员组成:学校高一、高二、高三及学生会成员根据 自己兴趣特长选择参加一至二个社团活动。以一学年为阶段,中 途不能转社。 三、已成立的社团 四、社团组织 (一)指导教师 (1)学校根据教师特长并按照双向选择的原则选聘指导教师。 (2)指导教师负责社团活动的全面工作。社团活动安排在课 外活动及双休日自主活动时间。 (3)指导教师应负责安排社团活动计划及拟定活动进程。

(二)社团干部 (1)社长(会长):协助指导老师工作,并负责每次活动考勤。无指导教师,即学生自发组织的社团,由担任社长的同学负 责每次活动考勤及活动安排。 (2)副社长:协助社长处理社团事务,负责社团各项材料的 填写。 五、社团任务 (一)配合学校大型活动或庆典,提供各项节目,展示社团活动成果。 (二)代表学校参加各项对外竞赛及表演活动。 (三)丰富社团成员校园文化生活。 六、社团管理 1、社团所定的规章、公约等不得于校规抵触,并且不得违背 教育宗旨。 2、社团举办各种活动完毕应填写【社团活动登记表】送交团 委备查。 3、社团须于学期初、学期末将计划总结书面送交团委。 4、社团成员在社团活动期间,应按照社团分组的指定场地参 加社团活动,不得无故缺席,否则以旷课论处。事假、病假的学 生必须办理请假手续。 5、社团考勤由社团活动领导小组根据社团活动安排检查记录。 6、团委社团管理中心每学期从日常考勤、活动开展、计划总

小学学生社团活动方案

小学学生社团活动方案 一、指导思想: 1、充分调动学生的共同兴趣和积极性,增强小学各项工作的针对性和时效性,有力地推进特色学校的建设。 2、以提升学生综合素质为目的,以新颖活泼的课外活动为载体,发展学生的特长,培养学生良好的个性品质,促进学生身体、心质等方面的健康发展。 二、总体目标:整合校内外教育资源,创造良好的外部条件,积极开展丰富多采的课外活动,培养学生良好的心理素质,发展学生的个性特长,促进学生身心健康、全面发展。 三、社团类别及活动计划(附后) 四、活动实施措施 1、学生可根据自己的爱好,选择参加社团活动,每学期初,由班主任协助组织报名。学校设武术、乒乓球、舞蹈、合唱、经典诵读、跳绳等实行分别管理。 2、期初教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”,做到定人、定时、定点,有计划地开展活动。 3、每一位教师参与指导一个社团活动,并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核,每次活动要提前到场,坚持点名制度。 4、开展“评、比、展”活动,让学生充分展示自己的才华和能力,让学生获得成功的喜悦和满足。 5、加强家校联系,做好家长的思想工作,支持学生参与社团活动。

6、期末,组织各种形式的成果汇报活动,并对社团进行合理的评价,期间注意收集、保存图片。 7、在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生,均可在“送星评价卡”相应的指标栏里画上一颗星。其相关的获奖证书、作品发表复印件、评选结果通知等一同装进学生成长档案袋。

小学学生社团活动方案 一、指导思想 为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命活动;把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念,丰富校园文化生活,促进学生全面发展,学校决定组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等兴趣活动,从而扩大学生视野、激发学习兴趣,发展个人特长,促进学生身心健康,和谐发展。 二、统筹安排,确保学生活动顺利开展 为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六个定”:一是活动内容,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,分校级和班级开展兴趣小组活动;二是活动目标,重点针对学校兴趣小组的活动成果进行展示,纳入期末考评并作为教师的重要参考依据;三是活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每周五下午第一节课后固定活动;四是活动内容,辅导教师开学初研究选择教学内容;五是辅导教师,每个兴趣小组必须配备一名责任心强,在某一方面有专长的教师,来指导活动的开展;六是活动地点,确保各兴趣小组有的活动地点。根据学生的年龄特点,结合本校师资的具体情况,1—5年级学生参与活动,活动分校级特长班和班级兴趣班两类。 三、具体措施

大学社团成立策划书

大学社团成立策划书 计算机社团成立策划书 vdiv style='padding:10px 5px Opx 20px;margin:10px Opx 0px -15px;' 1.大学生计算机社团创建活动策划书 2.计算机协会成立策划书 3.计算机协会成立策划书 4.关于计算机社团成立策划书 1、大学生计算机社团创建活动策划书 一、创建目的 按照学校的规章制度来规范社团的行为,以全心全意为同学服务为宗旨,以普及计算机基础知识,提高同学们对计算机的兴趣及水平,丰富同学们的业余文化生活为目的,结合学校计算机教学工作及顺应计算机发展趋势,培育一批能熟练使用计算机的现代青年学生,使同学能更好的适应信息时代发展的需要。 二、活动目的: 1、丰富校园的文化生活,净化校园文化市场,引领校园文化的主流。 2、促进同学门对计算机知识的了解,以此来激发他们的学习兴趣。

3、倡导正确的计算机理念,让同学们在学习中娱乐,在娱乐中学习。 三、活动名称: 计算机应用基础以及软硬件学习wps文字排版技术、ppt 的制作 四、创建目标 为了丰富同学们的课余生活的同时,发掘许多优秀的同学,努力提高同学们的综合素质给同学们一个展示自己的舞台。 五、团队要求 根据社团组建的实际情况,下设office 办公制作部, 课件制作部,以及计算机软硬件交流学习部,促进社团更好的管理。 六、成员条件 1、凡本校在籍学生,政治思想好,纪律性强,具有计算机爱好的学生,均可提出申请加入该社团。 2、社团成员必须严格遵守学院的各种规章制度,履行社团的章程,服从社团的安排,按时参加训练。 3、在某一计算机相关应用上有所见术,有一定的计算 机知识基础或掌握一种以上应用软件的使用;有较高的协作决识。 七、社团活动计划每周二、三下午第七第八节课。 地点:小二楼信息技术系

学生社团(兴趣小组)活动日实施方案

学生社团(兴趣小组)活动日实施方案 学生社团活动是校园文化建设的重要载体,是学校第二课堂的重要组成部 分,在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。为进一步 活跃校园文化生活,深化素质教育,优化育人环境,促进我校学生社团活动健 康、文明、向上发展,提高我校学生的综合素质,特制订本实施方案。 一、指导思想 为丰富校园文化生活,构建健康和谐文化氛围,着眼于促进学生兴趣、需 要和特长的个性化发展,结合学校的具体特点学校决定开展学生社团日活动。 通过学生社团(以年段为单位开展活动时为年段兴趣小组)活动,陶冶道德情 操,培养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进学生 身心全面发展。 二、活动总体目标 丰富校园文化生活,培养学生的创新精神和实践能力及合作意识,提高学生的综合素质,力求使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。 三、组织领导 为使社团活动顺利开展,特成立学生社团(兴趣小组)活动工作小组: 组长:黄世春 副组长:黄儿华、严荣龙 成员:陈飞桂、龚爱银、刘建东、张亮亮、陈贵生、陈东晓、滕家隆 四、社团活动日载体 社团活动以学生为主体,围绕全面推进素质教育、培养全面发展的高素质 人才的目标,努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,有力 地促进学生的全面发展和健康成长。

经筛选,确定以下社团(兴趣小组)参与开展社团活动日活动:1、羽毛球协会(兴趣小组) 指导老师:张亮亮 活动地点:多功能报告厅前羽毛球场 2、音乐兴趣小组 指导老师:陈东晓 活动地点:教学楼二楼音乐教室 3、乒乓球协会(兴趣小组) 指导老师:陈贵生 活动地点:教学楼一楼乒乓球室、乒乓球场 4、风云棋社(棋类兴趣小组) 指导老师:滕家隆 活动地点:教学楼三楼风云棋社活动室 5、V5篮球协会(兴趣小组) 指导老师:刘建东 活动地点:学生篮球场 6、气排球兴趣小组 指导老师:龚爱银 活动地点:排球场 7、墨濯文学社(兴趣小组) 指导老师:陈飞桂 活动地点:墨濯文学社活动室、综合楼四楼图书馆阅览室 五、社团活动实施操作措施

学校社团组建方案

学校社团活动方案 为了丰富学生的校园文化生活,进一步推动我校校园文化建设的深入开展,特制定本方案。 一、指导思想 开展社团活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品味、培养学生个性特长的一项重要举措。为了全面贯彻党的教育方针,既兼顾学生的全面发展,又积极培养学生的个性特长,学校将继续开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动,以此丰富学生的精神生活,陶冶学生的情操,培养学生的智能,让更多的学生享受成功的喜悦,享有更大的发展空间。 二、组织领导 组长: 副组长: 组员: 三、社团组建 结合学校和学生实际,学校拟成立如下学生社团(兴趣小组):文学社团、播音主持社团、科技社团、小品社团、舞蹈社团、声乐社团、美术社团、篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团、田径社团、象棋社团、书法社团、摄影社团、礼仪社团、手工社团,共16个社团。 四、活动时间 每周一下午第三节课为教师指导时间,每周三下午第三节课为社团自主活动时间。

五、活动原则 坚持教师择优、鼓励引导和学生自主选择相结合的原则。学生是兴趣小组的主体,原则上可根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿地选择活动项目,但限于提优,场地设施和教师因素,只能预先规定好各班人数,指导教师和班主任应根据学生的特长实际和意愿做好引导分流,严格控制人数。 六、活动要求 为确保活动正常有效地开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下: 1.每个兴趣小组每学期制定活动计划,每次活动应严格按计划进行,并做好相关活动记录。 2.辅导教师要准时到岗,不迟到、不早退。每次活动前二分钟,教师要带领学生准备好所有活动设施。活动时间未结束,学生不得提前脱离活动状态。 3.兴趣小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师自始至终要担任好指导组织工作,活动巡视和指导要面向全体。 4.教师要做好兴趣小组活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,要加强与班主任的联系,不可随意将学生退出活动小组。专用活动室的负责老师要做好活动室内物品保管、门窗收关等工作。 5.各活动小组必须在每次活动前做好扎实的安排,每次活动教师要提做好准备,期末要写好总结,学校期末将统一进行检查。 七、具体安排

小学社团活动实施方案

小学社团活动实施方案 篇一:2020小学社团建设实施方案 浯口小学社团建设实施方案 为进一步推进素质教育实施,实现学校特色办学,学生多元成长、教育均衡发展的目标,建设健康、文明、和谐的现代校园文化,根据上级精神,我校决定开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下: 一、指导思想 1、以培养创新精神,实践能力为重点,促进学生全面发展,为 我校实现教育强校而努力。 2、丰富学生的课余生活,让不同学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验,从而做到“乐学”。 二、社团活动总体目标: 完善社团活动兴趣的开展,以学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。 三、组织程序 1、学校制定总的社团活动方案。 2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一 份。 3、辅导教师招收社团活动的成员,填写好成员名单。 4、辅导教师开展社团活动。 四、社团活动实施内容和具体要求: (一)活动实施内容 依据人本发展理论,以学生为主体的校园特色文化活动围绕必 须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的

目标,努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长,确定以下特色项目和社团活动: 1 、“腰鼓”社团。主要负责组织腰鼓队排练,培养学生的团队合作精神,丰富课余生活、美化情操。(辅导老师:向细瑛老师、江利芝老师、)地点:左边操场 文艺汇演 2 、“仪仗队”社团。主要负责组织仪仗队排练,培养学生的团 队合作精神,丰富课余生活、美化情操。(辅导老师:汪秀琴老师、付云华老师)地点:下面操场 文艺汇演 3、“体育”社团。主要负责组织学生进行队形队列训练,增 强学生体质,丰富课余生活。(辅导老师:李春老师、余涛老师、何坤老师)地点:中间操场 4、“手工”社团。主要负责组织学生进行气象观察、制作图 标、小实验等活动(辅导老师:陶思琴老师)地点:食堂 手工展示 5、“美术”社团。主要负责组织学生书画作品的创作、书写、 手工制作等工作。(指导老师:何艳老师)地点:五一班教室 展板 6、“书法”社团。主要负责组织学生练习硬笔书法练习,从字 的基本笔画到间架结构,以及学生的执笔、坐姿开始练习等。(辅导教师:李澍老师、王康立老师、曾朗明老师)地点:五二班教室、书法室 展板 7、“数学思维”社团。主要负责组织学生全面探究数学规律, 引导学生引用多种数学方法不断提高数学能力。(辅导老师:江永

社团组建方案

社团组建方案 为创建和谐校园,践行“培养具有世界眼光的中国现代人”的育人理念,倡导以社团的成立为契入点,来促进校园文化建设,现决定广泛组织各学科优秀教师为社团负责人和授课人,召集富有各学科特长学生集中,发挥学生特长,营造校园文化,培养综合人才,提高学生综合素养。请全体教师要以培养好促进好学习综合文化的态度来积极带领社团活动,营造浓郁的校园活动文化。 (一)社团组建管理要求: 1.活动时间:每周二、四下午4:00----4:40 2.活动地点:固定场所(分配教室) 3.活动目的:每学期工作计划、活动开展情况、工作总结、照片材料要及时报德育处团委备案。社团除按自己的计划活动外,应接受学校统一策划的大型活动,承担相关义务。社团必须要在每学期末进行一次校内成果交流展示。 4.活动要求:学校成立社团管理中心,根据教师的特长,安排相关教师具体指导相应的社团,指导教师要精心设计活动,每学期开学初向学校递交具体实施规划。指导教师负责做好活动期间的安全教育工作,做好学生的考勤工作。辅导老师的待遇问题由学校统一考虑,统筹安排。 5.活动人数:20人以内(参考:每班一人)。 (二)社团组建时间:

各社团负责人务必在月日全面启动社团筹建工作,月日将在全校(七年级八年级)召开学生招新工作。 (三)社团招新流程: 班主任在各班级宣讲------学生自愿报名-----班主任收集名单-----班主任确定名单——上交德育处团委备案;(招新要求:学生需对该社团活动具有浓厚兴趣和具有一定基础)(四)社团活动类别 请各社团负责老师认真筛选,根据学生实际情况及自身的才艺特长,拟订以下类别社团(附明细): 1、学术类:如文学社、诗词社等 2、艺术类:如书画社、舞台剧社、合唱团、学校乐队等 3、社交类:演讲口才社、小主持人社、小记者社、英语口语社等 4、科技类:小发明制作、各种棋类社团等 开展社团活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品味、培养学生个性特长的一项重要举措。为了丰富学生校园业余生活,满足学生的多元文化需求,各社团负责人让更多的学生享受成功的喜悦,享有更大的发展空间。同时促进校风和校风的优化,推动校园精神文明建设。 特别说明:社团负责人将享有部分补贴。

学生社团建设实施方案参考

孔村小学学生社团建设实施方案 一、指导思想 为全面推进素质教育,丰富校园文化,促进学校少先队组织的活力,帮助少少先队员拥有快乐的课外生活,让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我,展示自我,充分发挥学生的特长和个性,促进学生综合素质的提高,构建一个自我发展的校园环境。 二、实施目标 1、学生社团是现代学校建设的重要资源,随着课外教育活动的不断拓展,学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂,成为课外教育活动有效开展的重要载体,是实施素质教育的重要容。 2、学生社团活动方式灵活,活动容丰富,为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台,锻炼队员的身体素质,促进队员身心发展;培养队员的竞争意识,合作精神和坚强毅力;丰富队员的知识,尽最大可能地发挥出自己的才智,挖掘自身最大的潜力。 3、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示的作用,从而形成学校的品牌项目。 三、实施步骤 (一)确定主题:各年级制订出不少于本年级班级个数的主题,并认真填写将报名表(见附件)。 (二)各社团辅导教师制定活动计划和预期目标。 (三)进行招生、组建组织机构、培训(让学生了解活动计划、掌握必要的技术)。 (四)按计划实施 (五)收集、整理原始资料(文字、图片、录象) (六)收集学生收获和老师、家长对孩子参加活动的评价、感言 (七)将活动过程和成果进行展示

附件1: 孔村小学学生社团报名表

二、社团项目及指导教师 学部社团: 社团项目辅导老师辅导地点 十字绣班何蕾兰玉实验室一 剪纸班袁晓云剪纸活动室 硬笔书法王爱红实验室二 软笔书法洪明书法教室 科技制作国强实验室四 电子琴翠玉三号楼二楼电子琴室微机1 素英微机室1 微机2 王龙江微机室2 国画蒋俊辉三号楼四楼美术教室

中学学生社团建设实施方案

中学学生社团建设实施方案 学生社团建设是实施素质教育的重要途径,是培养学生综合素质的重要载体,也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用,切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质, 推进我校校园文明建设,特制订本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,紧密围绕我校“科学规划,内涵发展,办泉州一流的初中校”办学目标,积极以学生社团活动为载体,进一步加强社团的组织管理和活动指导,发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用,促进广大学生全面发展。 二、总体目标 1、积极整合校内外课程资源,努力实现学生社团活动校本课程化,使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。 2、繁荣我校的文化生活,提升我校的办学品味,丰富我校的文化内涵,展示我校的办学特色。 3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则,进一步培养学生的实践能力,激发学生的创新精神,提升学生的综合素质,为每一位学生的终身发展奠定基础。 4、催生一支敬业奉献,有创新意识,熟悉学生社团工作的指导教师队伍。 三、组织管理 1、学校成立以校长为组长,副校长为副组长,教务处、德育处、总务处、 团委会及各年段负责人为组员的学校社团工作领导小组,定期研究、部署相关工 作,协调各方面关系,确保学生社团工作的顺利实施。 2、德育处、团委会负责制定学生社团活动的总体方案,并对各社团及其活动进行协调、管理和评价,努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。 3、各教研组原则上应指导社团1 —2个。各教研组负责根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际,研究、制定切实可行的社团建设目标、指导计划,并择优推荐社团指导教师。 4、各社团原则上设指导教师1—2名。指导教师具体实施社团活动的组织与指导,在工作中既要注重育人效果,又要注重资料(如社团章程、活动计划、工作总结、学生获奖情况、活动图文记录等)积累,每学期末送活动资料交德育处、团委会存档。 5、各社团原则上设社长1名,副社长1 —2名,负责定期召集本社团成员召开会议,举办活动。各社团社长、畐9社长由社团成员民主推选,经团委会审批后产生。

小学学生社团活动实施方案(最新)

小学学生社团活动实施方案 为了丰富我校学生的业余生活,提高学生的整体素质,学校决定继续在学生中开展学生社团活动,并制定学校社团活动实施方案,方案如下。 一、指导思想 1、以培养学生创新精神、实践能力为重点,促进学生全面发展; 2、为丰富校园文化生活,构建健康和谐文化氛围,让更多的学生获得成功的经验; 3、为学校的各项活动培养人才。 二、活动要求 学生全员参与,分班级与校级社团开展活动,保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,推进素质教育深入发展,营造优良的校风,真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园,使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口,做热爱学习的文化人;做素质高雅的文明人;做身心俱健的健康人。 利用课外活动开展活动,指导教师为各班课外活动负责人;周二最后一节课,全校开展书法练习,指导教师为各班语文教师。 (二)校级社团 1、篮球社团 指导教师: 2、排球、羽毛球社团 指导教师: 3、书画社团 指导教师: 4、手工社团 指导教师: 5、器乐社团

指导教师:孙 6、戏曲合唱社团 指导教师: 7、信息社团 指导教师: 活动安排: 利用周一与周四课外活动时间开展活动,负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则,要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导,要制定计划、做好记录,有必要的要写出辅导教案,注重学生活动成果收集,安排组织学生定期不定期地进行展示,以此来宣传该社团的特色及成果。 (二)活动实施操作措施 1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,指导教师认真提前备好课。 2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。 3、做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动。 4、教务室将组织专门人员对社团的开展情况进行考勤与考核。 一、活动宗旨: 依据小学新课程标准,积极开展“学生社团”工作,促使社团建设,更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展,从而使教师的教育水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。 二、领导小组: 组长: 副组长: 三、社团种类(仅供参考): 1、艺术社团:合唱、书法、绘画

社团成立策划书

社团成立策划书

勉阳中学社团成立 策划及申请书 单位:勉阳初级中学 申请人:付勉克欧芬周静 名称:“未来之星”信息技术社团

一、 ............................................. 成立背景1 二、 ............................................. 成立意义1 三、 ............................................. 培养目标2 四、 ............................................. 社团宗旨3 五、 ........................................... 可行性分析3 六、 ............................................. 机构组成5 七、 ............................................. 工作措施5 八、 ............................................. 纪律要求6 九、 ............................................. 学习内容7 十、活动方式 (7) 十^一、时间安排 (7) 十二、活动地点 (7) 十三、开展过程 (7) 十四、课程安排 ................................... 附表1 十五、学员要求及名单 ............................. 附表2 十六、社团章程 (8) 尊敬的校领导: 基于我校计算机硬件条件的大力改善和每年一度的中小学电脑制作大赛活

环保社团成立方案

环保社团成立方案 1.名称:泌阳二高环保俱乐部 2.宗旨:提高大家的环保意识,鼓励同学们积极投入环保事业,提倡环保低碳生活,让校 园及周边环境更加美好,让身边的动植物得到更好的保护。 3.成员要求:热爱环保事业,有责任感,有爱心,有一定的组织策划宣传及公关能力。 4.社团构成:社长1名,秘书处部长1名,策划部长1名,宣传部长1名,公关部长1 名,成员若干。 5.活动内容:社团例会,宣传环保,定期活动(校内校外)。 6.注意:例会及定期活动均可一月一次,必须保证社团运行效率,环保宣传多出新招,时 刻体现环保低碳保护自然的精神。 7.各部介绍:秘书处——联系各部,管理收支,“大管家”角色 策划部——进行活动策划,决定时间,范围,人员,预算等 宣传部——宣传社团活动,扩大影响力,吸引新成员及赞助商 公关部——通过打电话,发邮件,走访等各种方式拉赞助 8.建议活动:校内环保知识竞赛,环保实践(街头环保知识普及,捡垃圾,环保小技巧的 宣传等),植树种草(可开展盆栽比赛,注意持久性) 9.成员谨记:激情过后是坚持。

泌阳二高环保俱乐部活动计划社团活动指学生在教师指导下,要求学生作为社会成员积极参加各类社会活动,以社会为课堂,在活动中动手动脑进行体验和探究的综合学习过程。 一、社团活动的教学目标: 通过社团活动活动,对学生进行科技、国防、法制、劳动、环保、历史等方面教育,达到以下教学目标。 1、使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境、培养可持续发展的社会责任感,获得直接感受和解决问题的经验。 2、增强学生的参与意识和组织纪律性。 3、养成劳动观念,形成一般劳动技能。 4、使学生通过直接感受和经验积累,形成综合思考问题的能力。 5、培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力,人际交往能力、协作能力、组织能力,独立思考和操作能力以及适应环境的能力。 6、培养学生的创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神。 7、提升学生的精神境界、道德意识和能力,完善学生人格与个性健全发展。 二、社团活动内容: 社会实践的内容主要包括校内实践和校外实践,其内容包括: 1、校内实践活动:主要指学校传统活动和学生社团活动。学校传统活动,指学校每年例行举办的重大节日和活动,如科技节、艺术节、

舞蹈社团活动实施方案

舞蹈社团活动实施方案 一、指导思想: 舞蹈是学生非常乐于参与的活动,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的,而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。 二、活动目的: 学生参加舞蹈训练能够树立正确的审美观,通过实践,对健康美有了一个明确的认识,并且在练习中可以锻炼入顽强的意志,陶冶美的情操,增强人的自信心和奋发向上的精神,有益于丰富入的想象力创造力,丰富同学们的业余生活。增强体质,达到锻炼身体的目的。 1、培养学生对舞蹈的兴趣,吸引更多的学生参加舞蹈训练活动。 2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。 3、学习和掌握舞蹈的基本动作,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学 生的特长的培养。 4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃 苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。 三、活动内容及措施:

1、结合自身实际传授舞蹈知识,引导学生在课余时间多学习舞蹈理论知识。 并对所学内容加以练习。 2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导,进行舞蹈技术动作学习。 3、学生个人练习和个别辅导相结合。 4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。 四、活动时间:每周五下午4:00-5:00 五、活动地点:三楼多功能室教学楼前 六、指导老师:刘玉桂冯倩 七、要求: 1、保证活动的安全性。在活动前对学生进行安全知识的教育。 2、保证活动的出勤率。每次活动都要进行出缺勤的记录。 3、在活动中除了完成所学规定动作技术以外,在安全保证的前提下进行个 性练习。

社团成立计划书

社团成立计划书 篇一:社团成立策划书 XXXX社团 成立策划书 信息科学技术学院 目录 一、成立背景 (2) 二、成立意义 (2) 三、可行性 (3) 四、社团宗旨 (4) 五、社团性质 (4) 六、社团精神 (4) 七、社团机构 (4) 八、社团活动 (5) 九、社团章程 (6) 十、参考数据 (10) 一、成立背景 acm程序设计大赛是大学级别最高的脑力竞赛,素来被冠以”程序设计的奥林匹克”的称号。若有机会进入acm赛场,无论对于参赛选手,还是学校,都将成为至高无上的荣誉。目前,我校在对acm竞赛的

扶植环节上略显薄弱,竞赛成绩不太理想,与大连理工大学已具有的较为完善的acm培训选拔竞赛机制相比,有极大的改进空间。(见参考数据图一)实际上,我们海大卧虎藏龙,缺少的是一个针对性较强的组织,来将这些人才聚集到一起。我们有一大批极具才华激情的老师和勤奋进取的学生,都希望在acm大赛上有所突破。 因此,海事大学有必要从现在起重视acm国际大学生程序设计竞赛组织机制、训练机制的建设,建立校内的acm培训机制势在必行。海事大学的师资力量雄厚,硬件设施完善,也不乏对acm感兴趣的同学,但是这些元素都相对被孤立了起来。这时候,对acm感兴趣的同学在校内需要有一个用于交流、研讨学术的平台,校内的教学资源也应该整合集中、循环利用起来,增强老师、学长、新人之间的联系,这样形成一个运作高效的、联系紧密的、发展循环的校内技术培训机构,有利于提高我校的acm竞赛实力。 我们的目标是:让XXXX大学发展为国内乃至全球一流的acm/icPc 强校,让更多的成员成为业内顶尖人士。 我们相信这个社团的成立,必将唤醒这座缄默的火山,在未来的赛事中锐不可当。我们怀着憧憬的心情在这条曲折的道路上步步为营,希望同舟共济,在海大新百年的蓝图上再添浓墨重彩的一笔! 二、成立意义 1、搭建平台。社团成立后会邀请学校在acm/icPc上已经获过奖的同学加入,同时吸引大量acm爱好者入会,给大家提供一个相互学习,相互交流,自由组队的平台

生社团建设方案

生社团建设方案 学生社团建设方案 学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织,是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。加强学生社团建设是彰显我校学生"自主管理、合作学习、团队互助"的办学特色,打造“生命教育”品牌,创建特色学校的必然要求。 一、目标任务 建设目标:以“让每一位学生每学期至少参加一个学生社团”为目标,引导学生广泛参与各级各类社团活动,力争2018年,达到每150人拥有1个社团组织。 主要任务:整合教育资源,发展学生社团,创造良好条件,开展多彩活动;制定相关制度,建设管理并重,丰富校园生活,提升综合素质。 二、领导小组 三、拟建社团 1.分为年级部社团和学校中心社团两大块,涵盖文化类、科技类、实践类、公益类、体育类、艺术类、技能类、娱乐类等多个领域,争取尽量多的学生能够加入社团组织,参与社团活动。各年级部、各教研组、备课组应发动、指导学生组建体现本年级、本学科特色和优势的社团,培养广泛的学习爱好者,抢抓优势社员。 ①公益类社团:如青年志愿团、普法宣传社团、环保宣传社团等(社会组) ②体育类社团:如足球社团、篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团、跳绳社团、呼啦圈社团、轮滑社团、拳操社团等(体育组) ③科技类社团:如科技创新社(科学组)、神奇数学社(数学组)、生物探秘社(科学组)、网页制作社等(微机组) ④艺术类社团:如国画社、动漫社、书法社、摄影协会、舞蹈队、 合唱团等(艺体组) ⑤文化类社团:诗社、谜语社、文学社、演讲社、英语秀等(语文组、英语组) ⑥实践类:广播台、小记者团、黔西地理研究会、黔西历史研究会等(语文组、社会组)

学生社团建设方案

XXXX中学学生社团建设方案 一、社团建设主旨 整合学校资源,关注学生个性差异,为每一个学生打造量身定做的教育,发展学生才能,探索继续提高方向。开阔学生视野,培养团队精神和合作意识。开展素质教育,丰富校园文化生活,促进学生身心健康发展。 二、社团成立 1、社团发起成立有两种方式: ①科任教师以准备竞赛、比赛的形式组织成立的社团。 ②10人以上学生发起且经审核达到成立条件的。 2、社团成员组成:学校高一、高二、高三及学生会成员根据自己兴趣特长选择参加一至二个社团活动。以一学年为阶段,中途不能转社。 三、已成立的社团

四、社团组织 (一)指导教师 (1)学校根据教师特长并按照双向选择的原则选聘指导教师。 (2)指导教师负责社团活动的全面工作。社团活动安排在课外活动及双休日自主活动时间。 (3)指导教师应负责安排社团活动计划及拟定活动进程。 (二)社团干部 (1)社长(会长):协助指导老师工作,并负责每次活动考勤。无指导教师,即学生自发组织的社团,由担任社长的同学负责每次活动考勤及活动安排。(2)副社长:协助社长处理社团事务,负责社团各项材料的填写。

五、社团任务 (一)配合学校大型活动或庆典,提供各项节目,展示社团活动成果。 (二)代表学校参加各项对外竞赛及表演活动。 (三)丰富社团成员校园文化生活。 六、社团管理 1、社团所定的规章、公约等不得于校规抵触,并且不得违背教育宗旨。 2、社团举办各种活动完毕应填写【社团活动登记表】送交团委备查。 3、社团须于学期初、学期末将计划总结书面送交团委。 4、社团成员在社团活动期间,应按照社团分组的指定场地参加社团活动,不得无故缺席,否则以旷课论处。事假、病假的学生必须办理请假手续。 5、社团考勤由社团活动领导小组根据社团活动安排检查记录。 6、团委社团管理中心每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。对评选出的优秀社团进行荣誉奖励,学校通过校领导的安排和审批,对优秀社团发展提供场地。 7、社团指导教师无偿进行指导且教学。 七、社团活动场地 (一)学校负责安排调配活动场地,需开展活动的社团需提前1周提出申请。(二)各社团使用场地后,应立即恢复原状,同时保持环境整洁。 八、保障监督机制 (一)社团活动领导小组 组长:XXXX(团委书记) 副组长:XXXX(德育处主任)、XXXX(教务处主任)

小学社团活动课程实施方案

小学综合实践活动课程总体方案 小学 2014.9

小学综合实践活动课程总体方案 一、指导思想 深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,繁荣校园文化,转变育人模式,持续推进学校“体育、艺术2+1项目”建设,创设更多有利于学生自我选择和符合个性爱好的平台,充分发挥学生的特长和个性,不断提高学生的综合素质,构建一个和谐、向上的校园环境。 二、规划目标 1.总体要求:以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,坚持教育科学发展观;以提高学生综合素质为目标,坚持以人为本,全面推进素质教育,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性;推动学生社团(学校课程)活跃校园文化、加强和改进未成人思想道德建设、服务学校主动发展等方面发挥更大的作用。 2.建设目标:以“让每一位学生每学期至少参加一个学生社团”为目标,引导学生广泛参与各类社团活动,力争让每一个学生都能较好地掌握一样专项特长。 3. 主要任务:整合教育资源,发展学生社团,创造良好条件,

开展多彩活动;制定相关制度,建设管理并重,丰富校园生活,提升综合素质。积极探索学生社团工作的规范化、系统化、课程化、品牌化之路,努力把学生社团建设成为学生成长成才过程中的课堂、实践基地和大舞台。 三、规划原则: 1.全面发展和终身发展的原则:根据学生的发展需求,系统地设计切实提高学生各方面技能的内容和方法体系,为学生的全面发展、终身发展负责。 2.激发主体发展积极性原则:推进社团活动,学生是主体。贯彻新的教育理念,以生为本,引导学生,激发学生参与活动的积极性,通过活动积累和磨炼,长见识、得乐趣,从而提高能力和水平。 3.发展特长,建设特色教育的原则:推行社团活动,就是张扬个性,发展特长;就是进一步拓展教育的空间,以目标构建内容,促使学生发展特长,学校发展特色,从而提升教育质量。 4.创设条件,保障安全原则:推进社团活动,要克服困难,创设条件,从而有效实施。合理安排活动的时间和空间,整合各种资源,全方位的保证每位学生的安全,让每一项活动安排,都能体现对学生周到的关怀。 四、具体规划: (一)组织机构成立学校社团活动规划、实施领导小组,由校长、副校长、德育处、教导处、教科室组成。定期组织学习研究,协调校内外、课内外关系,保证方案正常实施。具体实施人:各项活动具体

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