初三物理练习卷1(磁体与磁场)
2019-2020学年初三物理全册20.1磁现象磁场练习题(新版)新人教版
第1节 磁现象 磁场一、选择题1.为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明进行如下四个实验,根据实验现象不能．．确定该铁棒具有磁性的是（ ）2.地球是一个巨大的球体,图中有关地磁体的示意图正确的是（ ）3.如图所示,甲乙两小磁针在一根磁铁附近,下列判断正确的是（ ） A ．甲小磁针左端是S 极,乙小磁针左端是N 极 B ．甲小磁针左端是N 极,乙小磁针左端也是N 极 C ．甲小磁针左端是S 极,乙小磁针左端也是S 极 D ．甲小磁针左端是N 极,乙小磁针左端是S 极4.如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图,在a 、b 、c 、d 四点中,磁场最强的是 （ ）A ．a 点B ．b 点C ．c 点D ．d 点A .将悬挂的铁棒多次转动,静止时总是南北指向铁棒D .水平向右移动铁棒,弹簧测力计示数有变化 铁棒铁块弹簧测力计 B .将铁棒一端靠近小 磁针,相互吸引铁棒小磁针C .将铁棒一端靠近大头 针,大头针被吸引铁棒大头针地理南极NS地磁北极 SN地理南极地磁南极NS地理南极地磁北极SN地理南极地磁南极AB C DNSabcd二、填空题5.物理学中,通过其效应对自然界中看不到的事物进行研究是物理学中一种重要方法。
例如,我们虽然看不到空气,但可以通过它运动产生的效应——树叶的摆动“观察”到它的存在。
在初中物理学习中,我们通过小灯泡是否发光来判断灯丝中有无______通过；通过小磁针是否偏转来判断某个空间是否存在_______。
6.最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”,古文《论衡•是应篇》中记载：“司南之杓（用途）,投之于地,其柢（握柄）指南”。
则勺柄应为该磁体的_______（选填“N”或“S”）极；某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”,图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况,则应将磁石的_______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）处打磨成勺柄。
7.将小磁针放在磁场中,小磁针静止时极所指的方向规定为该点的磁场方向；磁场越强的地方,磁感线分布越 。
初三物理磁力练习题
初三物理磁力练习题一、选择题1. 下列属于永久磁铁的是：A. 钢珠B. 钢丝C. 木头D. 铁钉2. 磁力的单位是：A. gB. JC. WD. T3. 磁性体被磁化后，磁体上的南极朝着磁场的：A. 南极B. 北极C. 则有可能是北极也有可能是南极D. 则有可能是南极也有可能是北极4. 能产生磁场的物体是：A. 电荷B. 长直导线C. 长直线段导体D. 金属体5. 若一物体被同时放入磁场和电场中，则该物体所受的力是：A. 共线并且同向的B. 共线并且反向的C. 非共线且同向的D. 非共线且反向的二、判断题1. 两根相互平行的电流直导线之间会互相吸引。
2. 磁铁的南北极之间的磁力线是从北极指向南极的。
3. 电磁铁断电后，磁性消失。
4. 电流带有磁性。
5. 磁体上，同性相斥、异性相吸。
三、计算题1. 两根相距0.2m的垂直直导线，它们所受的使它们互相靠近的磁力为5N，若改变其中一根导线的电流，使得它们所受的作用力增加至10N，则改变后的电流是多少？（考虑磁感应强度为常数）2. 一条长1m的直导线中通过电流100A，置于磁场中，该导线受到垂直于磁场方向的0.02N的磁力。
若将直导线改造成长度为0.5m的直导线，电流强度不变，则该导线所受到的磁力是多少？3. 在直导线上流经100mA的电流，若有一个电子垂直于磁场的方向，磁感应强度为0.5T，求该电子受到力的大小。
四、应用题某实验室准备对磁铁进行磁场实验，其中长1.5m的直导线通过电流15A，产生较强的磁场。
在实验过程中，为了安全起见，必须保持一定的安全距离。
1. 根据给定的数据，由直导线产生的磁场的磁感应强度是多少？2. 要求磁场不超过该实验室规定的安全距离1m，该实验室的最大安全电流是多少？3. 如果电流保持不变，而磁场的安全距离减少至0.5m，应采取哪些措施来确保实验的安全？以上为初三物理磁力练习题，希望你能认真完成，加油！。
初三物理磁现象和磁场练习题
初三物理磁现象和磁场练习题一、选择题1. 以下哪个不是磁体？A. 铁钉B. 铝片C. 钢块D. 镍块2. 在下列位置中，哪个位置不可能有磁场？A. 电冰箱的门上B. 电视机背后C. 铁皮盒的内侧D. 电磁炉上方3. 下列哪个物质是近似理想磁体？A. 钢铁B. 铝C. 木材D. 玻璃4. 下列哪种不会影响磁体间的相互作用力？A. 磁体的距离B. 磁体的质量C. 磁体间的方向D. 磁体的形状二、填空题1. 同名磁极之间的相互作用力是_吸力_，异名磁极之间的相互作用力是_斥力_。
2. 磁铁既吸铁物又吸铝物是因为铁磁性_强于_铝。
3. 磁力线的方向由_南_极指向_北_极。
4. 在磁感强弱均匀的磁场中，物体所受磁力的大小与物体所放位置的_距离_、物体的_形状_ 和材质_ 有关。
三、简答题1. 简述磁铁对铁钉的吸引力是如何产生的。
磁铁对铁钉的吸引力是由于磁铁产生了磁场，磁场可以通过空气或其他介质传播。
当铁钉靠近磁铁时，磁场会影响铁钉内部的微观磁性物质排列，使得铁钉成为一个临时磁体。
由于同名磁极之间的相互作用力是吸引力，因此磁铁会吸引铁钉。
2. 什么是磁场？如何描述磁场的方向？磁场是指磁体周围所产生的物理现象，它是由磁性物质（如磁铁）产生的。
磁场是无形的，但可通过磁力线图形来描述。
磁力线是用来表示磁场方向和大小的方法，它们是无数个相互平行、相互密集、自南极指向北极的曲线或曲线段。
3. 请解释磁体之间的相互作用力与磁体间的位置、方向有何关系？磁体之间的相互作用力受到多个因素的影响，包括磁体间的距离、磁体的形状、方向等。
当两个磁体之间的距离较近时，相互作用力较大；当距离增加时，相互作用力减小。
磁体的形状和方向也会影响相互作用力的大小和方向，具体规律需要根据具体情况来判断。
四、计算题1. 两个磁铁分别有N极和S极，它们之间的距离为10厘米。
如果它们之间的相互作用力为1.5牛顿，求这两个磁铁的相互作用力如果距离缩短到5厘米时的大小。
初中物理磁学试题及答案
初中物理磁学试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，这种物质叫做磁场。
下列关于磁场的说法中，正确的是（）。
A. 磁场只存在于磁体周围B. 磁场对磁体有作用力C. 磁场对非磁性物体没有作用力D. 磁场只对磁性物体有作用力答案：B2. 地球也是一个大磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。
下列关于地磁场的说法中，正确的是（）。
A. 地磁场的北极在地理的北极附近B. 地磁场的南极在地理的南极附近C. 地磁场的北极在地理的南极附近D. 地磁场的南极在地理的北极附近答案：C3. 通电导线周围存在磁场，这是由丹麦物理学家奥斯特首先发现的。
下列关于电流的磁效应的说法中，正确的是（）。
A. 电流的磁效应是奥斯特发现的B. 通电导线周围没有磁场C. 通电导线产生的磁场方向与电流方向无关D. 通电导线产生的磁场方向与电流方向垂直答案：A4. 电磁铁是利用电流的磁效应制成的装置，它具有磁性强弱可调、磁性有无可控制的特点。
下列关于电磁铁的说法中，正确的是（）。
A. 电磁铁的磁性强弱与电流大小无关B. 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关C. 电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数都有关D. 电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数都无关答案：C5. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关，它可以实现远距离操作和自动控制。
下列关于电磁继电器的说法中，正确的是（）。
A. 电磁继电器可以实现远距离操作和自动控制B. 电磁继电器不能实现远距离操作和自动控制C. 电磁继电器只能实现远距离操作，不能实现自动控制D. 电磁继电器只能实现自动控制，不能实现远距离操作答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 磁体的周围存在一种看不见、摸不着的物质，这种物质叫做________。
答案：磁场2. 磁体上磁性最强的部分叫________，任何磁体都有两个磁极，一个叫________，另一个叫________。
物理：一、磁体与磁场(1)同步练习及答案(苏科版九年级下)
磁体与磁场(1) 姓名1．当两个磁体靠近时，同名磁场极互相 ，异名磁场互相 。
2．磁铁能够吸引 、 、镍等物质，磁铁的这种性质叫做 ，具有磁性的物体叫做 。
3．将条形磁铁放在铁屑中，拿出后发现 吸引铁屑较多，说明条形磁铁 的磁性较强，磁体上的磁性最强的部位叫 。
4．在水平面内自由转动的小磁针，静止后总是一端指 ，一端指 ，这表明磁体具有 性，我国古代四大发明之一 就是依据这一原理制成的。
5．使原来没有磁性物质到磁性的过程叫 。
6．磁体上 叫做磁极，一个磁体具有 个磁极，它们分别是 极和 极。
7．把条形磁铁从中间断为两段，那么这两个断面再靠近时，将 ；如图将喇叭上的圆形磁铁截断后，再让原断处相对，两半磁铁之间将 (选填“相互吸引”或“相互排斥”或“不发生相互作用”)。
8．用钢条的A 端靠近磁针的N 极时，发现N 极被排斥，则 ( )A ．钢条一定有磁性，且A 端为S 极B ．钢条一定有磁性，且A 端为N 极C ．钢条一定没有磁性D ．钢条可能有磁性也可能没有磁性9．关于磁铁，下列说法中错误的是 ( )A ．把它悬挂起来，自由转动，静止时总是一端指北B ．它的磁性是两端最强，中间最弱C ．把它分成二段，每段都有两个磁极D ．把它分成二段，每段只有一个磁极10．如图弹簧测力计下端吊一铁球，当它们在水平放置的条形磁铁的上方沿水平直线从左端移到右端的过程中，弹簧测力计的示数 ( )A ．变大B ．变小C ．先变大后变小D ．先变小后变大11．有一条形铁块，上面的标记已模糊不清，你能用三种方法判断它是否具有磁性吗？试试看。
S12．如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将 ( )A ．互相吸引，如图甲B ．互相排斥，如图乙C ．既不吸引也不排斥，如图丙D ．以上三种情况都有可能 13．两根缝衣针甲和乙，当把甲针用细线悬挂后，再用乙针尖端接近甲针尖端时，发现甲针尖端向乙针尖端靠拢，由这个现象可以判断 ( )A ．甲针有磁性B ．乙针有磁性C ．两针都有磁性D ．两针中至少有一针有磁性14．甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。
初中物理人教版九年级全一册20.1磁现象 磁场习题(含解析)
初中物理人教版九年级全一册20.1磁现象磁场习题（含解析）20.1磁现象磁场一、选择题1．甲、乙、丙三个形状完全相同的磁体或铁棒悬挂在细线下，它们的相互作用情况如图所示，已知乙有磁性，由此可知（）A．甲有磁性，丙没有磁性B．甲没有磁性，丙有磁性C．甲可能有磁性，也可能没有磁性D．丙可能有磁性，也可能没有磁性2．甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据如图所示的小磁针静止时的指向和磁感线的分布可知（）A．甲、乙都是S极B．甲、乙都是N极C．根据磁感线的分布可判定甲、乙是异名磁极D．两个磁铁周围的磁场是由磁感线组成的3．下列关于磁现象及磁场的说法中（）①磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多②指南针能够指南北，是由于其受到地磁场的作用③能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理北极附近④磁体之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在A．只有①②正确B．只有①④正确C．只有②③正确D．只有③④正确4．下列说法正确的是（）A．高压输电可以减小电能在输送线路上的损失B．摩擦起电的过程中，得电子的物体带正电C．同种材料的导体越长电阻越大D．磁感线总是从磁体的N极发出，回到磁体的S极5．我国是世界上最早使用指南针的国家，东汉学者王充在《论衡）中记载到：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。
那么司南的“柢”相当于磁体的（）A．N极B．S极C．可能N极，可能S极D．无法确定6．下列关于磁场的描述，正确的是（）A．磁场是由无数条磁感线组成的B．小磁针静止时，S极的指向与该点磁场方向相同C．地理S、N极与地磁S、N极完全重合D．磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在7．下列关于磁现象的描述中，正确的是（）A．指南针静止时它的北极总是指向地理的南极B．将一条形磁铁等分为三段，中间的一段没有磁性C．球形磁体没有磁极D．铁、钴、镍等材料都能用来制作磁体8．如图所示的磁悬浮地球仪，在地球仪底端有一个磁铁，在底座内部有一个金属线圈，线圈通电后，地球仪可悬浮在空中。
初三物理磁学试题及答案
初三物理磁学试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 磁体的南极用字母表示为：A. NB. SC. OD. P答案：B2. 地球的磁场是由什么产生的？A. 地球内部的液态金属B. 地球表面的岩石C. 太阳风D. 地球的大气层答案：A3. 磁铁的哪一端具有更强的磁性？A. 南极B. 北极C. 两端都一样D. 无法确定答案：B4. 指南针的工作原理是什么？A. 利用地球磁场B. 利用重力C. 利用风力D. 利用光线答案：A5. 磁铁的磁性是由什么决定的？A. 形状B. 颜色C. 材料D. 温度答案：C6. 磁铁的磁力线方向是怎样的？A. 从南极指向北极B. 从北极指向南极C. 从南极指向南极D. 从北极指向北极答案：B7. 磁铁的磁力线在磁铁内部是怎样的？A. 从南极指向北极B. 从北极指向南极C. 从南极指向南极D. 从北极指向北极答案：B8. 磁铁的磁力线在磁铁外部是怎样的？A. 从南极指向北极B. 从北极指向南极C. 从南极指向南极D. 从北极指向北极答案：A9. 磁铁的磁性强弱与什么有关？A. 磁铁的形状B. 磁铁的颜色C. 磁铁的温度D. 磁铁的材料答案：D10. 磁铁的磁性强弱与什么无关？A. 磁铁的形状B. 磁铁的颜色C. 磁铁的温度D. 磁铁的材料答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球的磁场是由地球内部的________产生的。
答案：液态金属2. 磁铁的南极用字母________表示。
答案：S3. 指南针总是指向地球的________极。
答案：北4. 磁铁的磁力线在磁铁内部是从________指向________。
答案：北极，南极5. 磁铁的磁力线在磁铁外部是从________指向________。
答案：南极，北极6. 磁铁的磁性强弱与磁铁的________有关。
答案：材料7. 磁铁的磁性强弱与磁铁的________无关。
答案：颜色8. 磁铁的磁力线在磁铁外部是________的。
初三物理练习题磁场
初三物理练习题磁场初三物理练习题 - 磁场磁场是物理学中一个重要的概念，它在我们的日常生活中也起着关键的作用。
本文将为大家带来一些初三物理磁场练习题，帮助大家更好地理解和掌握磁场的相关知识。
一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列哪种说法是关于磁场的错误？A. 磁场由磁体产生B. 磁场可以对物体产生作用力C. 磁场的单位是特斯拉D. 磁场的方向由南极指向北极2. 以下哪个物质不是磁性物质？A. 铁B. 镍C. 钢D. 铝3. 如果在一个恒定磁场中，将一个导体线圈绕过一个铁芯，下列说法中哪个是正确的？A. 电流方向与磁场方向相一致，铁芯内磁场增强B. 电流方向与磁场方向相一致，铁芯内磁场减弱C. 电流方向与磁场方向相反，铁芯内磁场增强D. 电流方向与磁场方向相反，铁芯内磁场减弱4. 下列哪个行为会对一个电磁感应实验的结果产生影响？A. 改变导线的长度B. 增加导线的电阻C. 改变磁场强度D. 调节电源的电压5. 在电磁感应现象中，下列说法哪个是正确的？A. 电流在磁场中会产生力B. 磁场中变化的电流会产生力C. 磁场中运动的导体会产生电流D. 电流变化会改变磁场的方向二、填空题（每题3分，共30分）1. 从电流产生的磁场和磁场产生的电流的角度来看，电场是________，磁场是_________。
2. 常用的计算磁场强度的公式是________。
3. 在导体中，磁场力的方向由__________定律决定。
4. 当导体与磁场垂直时，磁场力与导体的运动方向__________。
5. 在电磁感应中，感应电流的方向会__________原有磁场的变化。
三、计算题（每题10分，共30分）1. 在一个匀强磁场中，一个长为0.5 m的导线与磁场成30°角，导线内的电流为2 A。
磁场强度为0.5 T。
求此时导线受到的磁场力的大小。
2. 一个导体长度为20 cm，以1 m/s的速度以垂直于磁场的方向进入磁场强度为0.2 T的区域。
人教版物理九年级全册磁现象 磁场同步练习
20.1 磁现象磁场同步卷4一．选择题（共10小题）1．一根条形磁铁不小心摔成两段后，一共会有N极的个数为（）A．1个B．2个C．3个D．4个2．如图所示是磁现象的四幅示意图，其中磁感线方向错误的是（）A．B．C．D．3．如图所示，是一个自制的小指南针。
用硬纸板和大头针制作指南针的底座，使缝衣针磁化后，穿过按扣的两孔，放在底座的针尖上，当小指南针静止后，针尖指向北方。
则下列说法中正确的是（）A．针尖是指南针的S极B．针尖指的是地磁场的北极C．针尖能指北，是受到磁感线的作用D．针尖所指方向，是该点地磁场的磁场方向4．下列物品，能被磁铁吸引的是（）A．塑料三角板B．铅笔C．钢尺D．橡皮擦5．指南针是我国古代的四大发明之一，如图所示是我国早期的指南针﹣﹣司南。
公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载，“司南之杓，投之于地，其柢指南”。
这句话中“柢”和“南”分别指的是（）A．指南针的南极，地理的南极B．指南针的北极，地磁的北极C．指南针的北极，地理的北极D．指南针的南极，地磁的南极6．地理的两极和地磁的两极并不重合，最早记述这一现象的是（）A．奥斯特B．沈括C．安培D．法拉第7．指南针是我国古代的四大发明之一，下列关于指南针的说法正确的是（）A．指南针能指示南北方向是因为受到重力的作用B．指南针的指向不会受到附近钢铁物质的影响C．在指南针正上方放置一直导线，导线通电时指南针一定会偏转D．我国宋代学者沈括发现，指南针所指的南北方向与地理的南北方向略有偏离8．下列现象中能用磁极间的相互作用力来解释的是（）A．地毯中夹有钢丝B．油罐车尾部常拖有一条铁链C．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上D．电脑屏幕上会吸附灰尘9．最早发现地磁偏角的科学家是（）A．欧姆B．沈括C．法拉第D．牛顿10．有外形相同的两根钢条M、N，按图甲、图乙两种方式接触时，它们之间都有较大吸引力。
则下列推断正确的是（）A．M无磁性、N无磁性B．M无磁性、N有磁性C．M有磁性、N无磁性D．M有磁性、N有磁性二．填空题（共3小题）11．小磁针静止时N极所指是地磁的（选填“南极”或“北极”）：如图甲所示。
初三物理磁学试题及答案
初三物理磁学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 磁体的南极用字母表示为：A. NB. SC. OD. P答案：B2. 地球是一个巨大的：A. 磁体B. 电体C. 导体D. 绝缘体答案：A3. 磁感线的方向表示：A. 电流的方向B. 磁场的方向C. 电子运动的方向D. 磁体的极性答案：B4. 磁极间的相互作用规律是：A. 同性相斥，异性相吸B. 同性相吸，异性相斥C. 同性相吸，异性相吸D. 同性相斥，异性相斥答案：A5. 奥斯特实验证明了：A. 电流周围存在磁场B. 磁场周围存在电流C. 电流产生磁场D. 磁场产生电流答案：A6. 电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素有关：A. 电流大小B. 线圈匝数C. 铁芯有无D. 以上都有关答案：D7. 通电导体在磁场中受到的力的方向与下列哪个因素有关：A. 电流方向B. 磁场方向C. 导体长度D. 导体材料答案：B8. 电磁感应现象是：A. 磁生电B. 电生磁C. 磁生磁D. 电生电答案：A9. 法拉第电磁感应定律表明：A. 感应电动势与磁通量变化率成正比B. 感应电动势与磁通量成正比C. 感应电动势与磁通量变化无关D. 感应电动势与磁通量变化率成反比答案：A10. 以下哪个现象不是电磁波：A. 无线电波B. 微波C. 可见光D. 声波答案：D二、填空题（每空1分，共20分）1. 磁体的两个磁极分别是__________和__________。
答案：北极，南极2. 地球的磁场是由__________产生的。
答案：地球内部的液态金属3. 磁感线是__________的，它表示磁场的__________和__________。
答案：闭合曲线，方向，强弱4. 磁极间的相互作用规律是__________相斥，__________相吸。
答案：同性，异性5. 奥斯特实验证明了电流周围存在__________。
答案：磁场6. 电磁铁的磁性强弱与__________、__________和__________有关。
苏科版九年级下册物理16.1《磁体和磁场》课时练习(有答案)
九年级物理16.1《磁体和磁场》课时练习一、选择题：1、缓慢转动指南针的罗盘时，罗盘内的小磁针将（）A．几乎不动 B．随罗盘一道转动 C．比罗盘转得快 D．比罗盘转的慢2、下列关于磁场的叙述，其中不正确的是（）A．在磁铁周围放入小磁针，磁铁产生磁场，取走小磁针，磁铁周围的磁场就消失了B．某一点磁场方向，就是放在该点的小磁针静止时北极所指的方向C．磁感线是有方向的，在磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到南极D．指南针静止时南极指向地磁北极3、以下关于磁场的分布，正确的图是（）A．B．C．D．4、如今，说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。
史上最强有力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。
如图所示，是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。
通过实验情景，可以判定下列说法正确的是（）A．钕磁铁周围存在磁感线，不存在磁场B．钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用C．钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的D．钕磁铁周围的磁场分布是均匀的5、两根缝衣针甲和乙，当把甲针用细线悬挂后，再用乙针尖端接近甲针尖端时，发现甲针尖端向乙针尖端靠拢，由这个现象可以判断（）A．甲针有磁性 B．乙针有磁性 C．两针都有磁性 D．两针中至少有一针有磁性6、指南针是我国古代的四大发明之一，有关指南针和地磁场的说法正确的是（）A.指南针静止时指示南北方向，是因为指南针受到地磁场的作用B.指南针静止时南极指向地理北极C.如果地磁场消失，指南针还能指示南北方向D.信鸽是靠绑在身上的小磁铁来实现导航的7、两个外形相同的钢条a、b，按图甲放置a、b能相互吸引；如按图乙放置a、b则不能相互吸引，则（）A. 只有a有磁性B. 只有b有磁性C. a、b可能都有磁性D. a、b可能都无磁性8、假如磁体的磁性消失，以下情景中可能发生的是( )A．石块也能浮在水面上B．轮船上的罗盘将失去作用C．从手中脱落的书会停留在空中D．磁悬浮列车与轨道间的摩擦会变得更小9、关于磁感线，下列说法中正确的是( )A．磁感线是磁场中实际存在的曲线B．磁感线都是从磁体的N极到S极C．磁体N极在磁场中某点的受力方向与该点磁感线的切线方向一致D．磁感线只分布在磁体外，不分布在磁体内10、在探究蹄形磁体周围磁场的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图。
初三物理磁场试题答案及解析
初三物理磁场试题答案及解析1.奥斯特实验证明，通电导线周围存在，地球本身就是一个磁体，我们手里的小磁针水平静止时北极指向地理极（选填“南”或“北”）附近．【答案】磁场北【解析】奥斯特实验的内容：是把通电导体平行的放在小磁针的上方，发现小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在磁场；地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场；地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近。
由同名磁极相斥，异名磁极相吸可知，小磁针水平静止时北极指向地理北极．【考点】电流的磁效应；地磁场2.通电螺线管圈中的电流方向和螺线管周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（）【答案】B【解析】安培定则的内容：用右手握住螺线管，四指弯向螺线管中电流的方向，大拇指所指的方向就是螺线管的N极．在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极；由安培定则判断，A图中螺线管的右端是N极，左端是S极，磁感线的方向错误，A选项不正确；由安培定则判断，B图中螺线管的左端是N极，右端是S极，磁感线的方向正确，B选项正确，选填B；由安培定则判断，C图中螺线管的右端是N极，左端是S极，磁感线的方向错误，C选项不正确；由安培定则判断，D图中螺线管的左端是N极，右端是S极，磁感线的方向错误，D选项不正确。
【考点】通电螺线管的磁场；磁感线及其特点．3.（2分）（2014•湖北）在图中标出通电螺线管磁感线的方向，并标出条形磁体B端的磁极极性．【答案】如图所示：【解析】电源左侧为正极，则电流由左侧流入螺线管，则由右手螺旋定则可知，通电螺线管右侧为N极，左侧为S极；在外部磁感线总是由N极指向S极，则通电螺线管及永磁体间一定为异名磁极相对；故永磁体左侧为S极，右侧为N极；磁感线由通电螺线管指向永磁体。
如图所示。
【考点】右手螺旋定则，磁感线及磁极间的相互作用4.如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能，为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用代替铁屑进行实验．【答案】轻敲有机玻璃板；改变物体的运动状态；小磁针【解析】在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，为了减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，需轻敲有机玻璃板，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能改变物体的运动状态；由于放在磁场的小磁针会由于磁力作用而运动，因此为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用小磁针代替铁屑进行实验．【考点】磁现象5.如图所示，把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在静止的小磁针上方，当导线中有电流通过时，小磁针就会发生偏转。
16.1 磁体与磁场课时练习 2022-2023学年苏科版物理九年级下册
九年级物理下册课时练习16.1 磁体与磁场一、选择题1.下列说法中正确的是（）A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟B.磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线C.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反D.磁感线分布越密的地方，其磁场越弱2.在水平面内自由转动的小磁针，静止时，N极所指方向严格而言应是（）A.地磁的北极B.地磁的南极C.地理的北极D.地理的南极3.如图所示，小磁针B静止在形磁体A的旁边，下列说法错误的是（）A.如果小磁针静止时左端为N极，则条形磁铁A的右端为N极B.条形磁体A周围存在磁场，磁感线并不是实际存在的线，只是为了形象的描绘磁场而假想的曲线C.小磁针B周围也存在着磁场，磁场是实际存在的物质D.如果条形磁体A的左端为N极，则a点的磁场方向为水平方向向左4.如图所示，一根条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四个小磁针静止时，画错的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁5.如图所示，小金同学将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列说法正确的是（）A.“硬币桥”上最外侧的硬币没有磁性B.“硬币桥”最中间的磁性最强C.两枚硬币的相邻部分是同名磁极D.“硬币桥”的搭建利用了磁化的原理第3题第4题第5题6.在一个圆纸盒里放着一个条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如图所示，则图中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（）7.下列关于磁场和磁感线的说法正确的是( )A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，可以通过实验来模拟B.磁体外部的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线C.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时S极所指的方向相反D.磁感线分布越密的地方，其磁场越弱8.图中磁体两极间磁感线的画法正确的是( )9.冰箱的密封性很好，是因为它的门能关得很紧密。
九年级物理全册同步习题《磁场》习题
《磁场》习题1一、选择题1、关于磁场，下列说法中错误的是（）A、磁体的周围空间存在着磁场B、磁体间的相互作用是通过磁场而发生的C、磁场中的不同位置，一般说磁场方向不同D、磁场的方向就是小磁针的受力方向2、关于磁感线，正确的说法是（）A、磁感线是磁场中实际存在的曲线B、磁铁周围存在的磁感线都是从磁铁的南极出发，到北极终止C、小磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向相同D、磁感线都是从N极出发到S极终止3、两个大头针被条形磁块N极吸住，大头针的针帽互相排斥，这是因为（）A、针帽是S极，同名磁极相排斥B、针帽是N极，同名磁极相排斥C、针帽一端被磁极S极吸引D、以上说法都不对4、磁场的基本性质是（）A、能磁化铁屑B、能吸引铁、钴、镍等物质C、能产生磁感线D、对放入其中的磁体产生磁力作用二、填空题1、磁体的周围空间确实存在着一种物质，物理学中把这种物质命名为“”。
它的基本性质是对放入其中的磁体产生的作用。
磁体间的相互作用就是通过而发生的。
2、磁场是有方向的。
小磁针在静止时______极的方向规定为这一点的磁场方向。
3、磁体周围的磁感应线都是从磁体______极出来，回到磁体的______极。
4、磁铁的周围存在着，磁极之间的相互作用是通过______发生的。
5、磁场是有方向的，我们把小磁针静止时极所指的方向规定为磁场的方向。
6、为了更好地描述磁场，我们用来形容磁场的分布。
《磁场》习题2一、选择题1、一根条形磁铁从中间切开，得到的是（）A、一段只有N极，另一段只有S极B、两端都没有磁性的铁块C、两端都有N极和S极的磁铁D、原来的N极一端变成了S极，原来的S极一端变成了N极2、下列现象中，哪些现象能证明钢棒具有磁性（）A、将钢棒一端接近磁针N极，互相吸引B、将钢棒一端接近磁针S极，互相排斥C、将钢棒与另一钢棒靠近，互相吸引D、将钢棒一端接近磁针S极，互相吸引3、关于磁感线，下列说法中正确的是（）A、磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致B、两条磁感线的空隙处不存在磁场C、不同磁场形成的磁感线可以相交D、磁感线是磁场中客观存在的、肉眼看不见的曲线4、下列说法中错误的是（）A、磁感线是磁场中实际存在的曲线B、磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来回到磁体的南极C、磁场虽然看不见，摸不到，在磁体周围确实存在着磁场D、磁感线是一种假想曲线，是不存在的二、填空题1、地球本身是一个巨大的磁体，地球周围存在的磁叫，地磁的北极在地理，地磁的南极在地理。
初三物理磁试题及答案
初三物理磁试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 磁体的南极用符号表示为：A. NB. SC. N极D. S极答案：B2. 地球是一个巨大的磁体，其地磁北极位于：A. 南极附近B. 北极附近C. 赤道附近D. 地心答案：A3. 指南针静止时，指向南方的一端是：A. 磁体的南极B. 磁体的北极C. 磁体的南极和北极D. 磁体的南极或北极答案：A4. 以下哪种物质不能被磁化：A. 铁B. 铜C. 铝D. 钢答案：B5. 磁感线的方向表示：A. 磁体的磁场方向B. 磁体的磁极方向C. 磁体的磁力大小D. 磁体的磁力方向答案：A6. 磁体间的相互作用规律是：A. 同极相斥，异极相吸B. 同极相吸，异极相斥C. 同极相吸，异极相吸D. 同极相斥，异极相斥答案：A7. 以下哪种现象不属于磁现象：A. 指南针指向南北B. 磁铁吸引铁钉C. 电流通过导线D. 太阳黑子活动答案：D8. 磁悬浮列车的原理是利用：A. 磁极间的相互作用B. 磁极间的排斥作用C. 磁极间的吸引作用D. 磁极间的旋转作用答案：B9. 磁铁的磁力线分布特点是：A. 从北极出发，回到南极B. 从南极出发，回到北极C. 从北极出发，回到北极D. 从南极出发，回到南极答案：A10. 磁化过程是指：A. 使物体获得磁性的过程B. 使物体失去磁性的过程C. 使物体的磁性增强的过程D. 使物体的磁性减弱的过程答案：A二、填空题（每空2分，共20分）1. 磁体的两个磁极是______和______。
答案：北极；南极2. 地球的磁场是由地球内部的______产生的。
答案：液态金属3. 磁感线是______的线。
答案：假想4. 磁铁的磁力线在磁体外部是从______指向______。
答案：北极；南极5. 磁铁的磁力线在磁体内部是从______指向______。
答案：南极；北极6. 磁铁的磁力线分布特点是______。
答案：闭合7. 磁悬浮列车利用磁极间的______作用实现悬浮。
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16.1 磁体与磁场
学习目标：
1、知道磁体与磁极，知道磁极间的相互作用的规律及应用，了解磁化现象及其应用；
2、认识磁场及其方向性，知道磁体周围的磁场分布状况；
3、知道磁感线可以形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的，会画常见磁体的磁感线；
4、知道地球周围有磁场，知道地磁场的N、S极所处的位置。
学习重点：磁极间的相互作用的规律及应用、磁场及磁感线。
学习难点：如何理解磁场，怎样用磁感线描述磁场。
学习过程：
一、认识磁体
1、的性质叫做磁性。
的物体叫做磁体。
2、称为磁极。
将一个磁体悬挂起来，当它静
止时，指南的那个磁极叫做（）极，指北的那个磁极叫做（）极。
3、磁极间的相互作用：，。
4、叫磁化。
钢被磁化后，磁性，称为硬磁体。
铁被磁化后，磁性，称为软磁体。
【巩固练习】
1、一个条形磁铁不慎从中间断为两段，则两段的磁性是（）
A、两段都没有磁性
B、一段只有N极，一段只有S极
C、每段都有N、S极
D、以上三种情况都有可能
2、当钢条靠近磁针的N极时，N极远离钢条，根据这一现象（）
A、可以确定钢条原来一定有磁性，且钢条与磁针接近一端是N极
B、可以确定钢条原来一定有磁性，且钢条与磁针接近一端是S极
C、不能确定原来有没有磁性
D、可以确定钢条原来一定无磁性
3、实验表明，磁体能吸引1元硬币，对这种现象解释正确的是（）
A、硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁
B、硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝
C、磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多
D、硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引
4、把钢棒甲的一端靠近钢棒乙的中部时，没有力的作用；而把钢棒乙的一端靠近钢棒甲的
中部时，两者互相吸引，则（）
A、甲无磁性，乙有磁性
B、甲有磁性，乙无磁性
C、甲、乙都有磁性
D、甲、乙都没有磁性
5、如图，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使测力计沿着水平放置的
大条形磁铁的N极开始，向S极逐渐移动时，测力计示数将（）
A、逐渐增大
B、逐渐减小
C、先减小后增大
D、先增大后减小
二、磁场
1、磁体周围存在着，磁极间的相互作用就是通过而发生的。
磁场看不见，也摸不着，但却是客观存在的一种物质。
方法：磁场是看不见、摸不着的，我们可以根据
来认识它。
这里采用的研究方法是。
2、磁场的基本性
质：。
3、磁场的方向：磁场中某点的磁场的方向就
是。
三、磁感线
1、我们用一些带箭头的曲线来表示磁场的和，这样的曲线叫做。
信息快递：磁感线是用来描述磁场的一些曲线，实际上。
方法：我们用磁感线来描述磁场，采用的研究方法是。
2、磁体外部的磁感线都是从磁体的出发，回到。
3、磁场越强的地方，磁感线分布越；磁场越弱的地方，磁感线分布越。
4、四方向一致：对于磁场中任何一点，磁感线的方向就是该点，与放在该点的小磁针一致，与放在该点的小磁针一致。
【巩固练习】
1、磁场的基本性质是它对放入其中的磁体，小磁针南极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向。
2、对磁场和磁感线的有关认识，正确的是（）
A、磁感线是磁场中实际存在的曲线
B、磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极
C、小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反
D、磁场是真实存在的，而磁感线是假想虚构的
3、在图上标出通过静止小磁针的磁感线，并标明小磁针的N、S极。
极在，地磁
在。
3、我国代学者是世界上最早发现磁偏角现象的人。
【巩固练习】
1、下列关于地磁场的说法正确的是（ ）
A 、地理北极附近有地磁北极
B 、地理南极附近有地磁南极
C 、地磁方向是不定的
D 、地理北极附近有地磁南极，地理南极附近有地磁北极
2、指南针是中国古代四大发明之一，它指南北是因为（ ）
A 、同名磁极互相排斥
B 、异名磁极互相吸引
C 、指南针能吸引铁、钴、镍等物质
D 、地磁场对指南针的作用
3、在一个圆纸盒里放着一个条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为Ｎ极），这些小磁针静止时的指向如图甲所示，则图乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（ ）
4、一个圆纸盒里有一个条形磁体，盒外放着一些小磁针，各磁针静止时N 极指向如图所示，
请在圆纸盒里画出磁体并标明它的N 、S 极。
5、在图甲上标出地磁场磁感线的方向及地磁N 、S 极。
A B C D N N
N S S S S N 甲 乙。