我的学习我做主 主题班会

《我的学习我做主》主题班会

主题：我的学习，我做主。

目的：学期伊始我们提出两个观点：

（一）搬经中学教学管理理念：“把时间还给学生，把方法教给学生。”

（二）搬经中学课堂教学模式：“361自主、合作、探究。”

高中学习已经开始了一月有余，有的学生能很好地理解这两个观点，并在学习中积极探索富有个性又行之有效的学习方法。俗话说，“好的开端是成功的一半”，部分学生已经实现了“好的开端”，及时总结经验，会有效推进其他学生的阶段性成功。

形式：学生学习情况汇报。主持人：关朱琦（学习委员）

班会准备：

（一）学习委员安排各科代表向各科老师征求开学以来学习情况反馈。

（二）邀请任课老师参加本次班会，增进师生、教学的沟通。

（三）学生投票选出开学以来学习方法和效果俱佳的榜样，请这些学生作学习情况汇报。其他学生的工作：会前精心准备一个急待解决的问题，会上向作汇报的学生提出问题，会后总结自己的学习情况，明了努力方向。

学习委员关朱琦根据科代表征集的各科老师学习情况反馈，总结开学以来班级整体学习状况，说明本次班会的运行程序。

（一）杜黄彧、汪星宇、朱皞、谢凯、黄周彬作学习情况汇报，谈谈自己感触最深的学习体会。

（二）其他学生自由提问，请作汇报的学生回答。（可邀请部分任课老师回答）

（三）全班学生作书面学习情况汇报。（这个设想可能会延至班会后完成）

说明：高中新课标提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析与解决问题的能力以及交流和沟通的能力。本次班会班主任只是作为策划者、组织者、参与者，主掌班会实际进程的是学生，是想尝试实践新课标的要求，“以人为本，让课堂充满生命的活力。”通过本次班会，希望学生真正建立“我是学习的主人”，“我是班级管理的主人”的观念。

我的学习报告

高二（8）班谢凯

今天，老师给我这个机会，让我站在台上，我感到十分的荣幸。搬中是人才的摇篮，在座的各位都是的优秀学生，我只是很普通的一员而已，这里实在谈不上有什么可以吹捧的经验，只当说说学习的感受吧。

我觉得做事必须有一种严谨的品质，现在不是流行“流行体现美”吗？我们应当把每一道题目，每一个知识点牢牢掌握，把每一个细节都做得完美，不仅能在考试中少丢分，还会养成一种良好的为人处世的态度。

在学习面前，我们应该始终保持一种兴趣，这样就能在快乐中学习，不断探索未知的事物，不要让自己对任何一科失去了新鲜感。

时时刻刻都应该保持一种永争第一的信念，对自己要有信心，相信任何困难只要经过努力都可以克服，这是任何人必备的品质。在学习中预习是十分必要的，只要老师讲的内容提前预习了，在听课过程中就有重点，更重要的是自己会有成就感。

大家在听课后一定会向到做资料，我是不赞同题海战术的，这样会浪费时间和精力。要做个有头脑的人，知道那些书适合自己，那些书不适合自己，那些题目有必要做，那些题目每必要做。

给自己确立一个明确的目标，也是十分重要的，目标分短期和长期两种，不断寻找理想和现实的差距，据说一个人所能取得的辉煌不会高于他的目标。所以把目标定得高点，自己会有更大的发展空间。在此与大家共勉，希望大家在搬中都能学有所成。