知识竞赛策划书56514
活动策划书 知识竞赛3篇
活动策划书知识竞赛3篇篇一《活动策划书：知识竞赛》一、活动背景随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。
为了提高人们的知识水平，增强综合素质，我们特举办此次知识竞赛活动。
二、活动目的1. 提高参与者的知识水平和综合素质。
2. 增强参与者的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富参与者的业余生活，增进彼此之间的交流和了解。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 报名阶段（1）在活动开始前[X]天，发布活动通知，包括活动时间、地点、参与人员、竞赛内容等信息。
（2）参与者在规定时间内填写报名表格，提交给活动组织者。
2. 准备阶段（1）活动组织者根据报名情况，将参与者分成若干小组，每组[X]人。
（2）为每个小组分配一名组长，负责组织小组的学习和准备工作。
（3）活动组织者准备竞赛题目，包括选择题、填空题、简答题等。
3. 竞赛阶段（1）活动当天，所有参与者按时到达活动现场，签到并领取竞赛资料。
（2）活动组织者宣布竞赛规则和注意事项。
（3）竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用笔试形式，每组选派[X]名代表参加，根据笔试成绩，选拔出前[X]名小组进入决赛。
决赛采用现场答题形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节，最终根据得分情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖阶段（1）活动组织者宣布竞赛成绩，并为获奖小组颁发证书和奖品。
（2）邀请获奖小组代表发表感言。
（2）参与者对本次活动进行评价，提出宝贵的意见和建议。
六、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 竞赛资料费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 活动组织者要提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 参与者要遵守竞赛规则，不得作弊。
3. 活动现场要保持秩序，不得大声喧哗。
4. 活动组织者要做好安全防范工作，确保参与者的人身安全。
篇二《活动策划书：知识竞赛》一、活动背景随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。
知识竞赛策划书(15篇)
知识竞赛策划书(15篇)知识竞赛策划书1主办单位：梅子文学社一．活动目的、意义繁荣校园文化，丰富大学生活。
为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性，为了让他们知道大学生活中处处可以接触到应用文，也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。
我社特此举办此活动。
可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。
此活动虽然是一次小小的考试，但应用文的一些基础知识还是能体现出来，通过考试，新生可以知道自己的生活中，应用文的知识是不可或缺的。
二．活动时间与地点12月5日五教新生晚自习教室三．参赛对象职师院全体报名新生及梅子文学会员四．活动宣传我们将安排负责人去新生上晚自习的教室进行宣传，让新生提前做好准备.张贴海报宣传此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以进一步扩大活动影响。
五．活动流程1、七点安排会员在各个教室将考试试卷发下，并在现场监考。
2、九点准时收齐试卷，统一上交到活动总负责人。
同时把试卷的答案发下去3、由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷4、最终交给社长审批，确定获奖名单5、梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最后一次社团例会六．人员安排1、夏乐乐为活动总负责人。
2、组织部负责收发试卷和监考。
3、外联部负责打印试卷和稿子。
4、办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。
5、全体负责人负责前期到教室宣传七．奖项设置一等奖1名二等奖1名三等奖1名优秀奖3名各奖项获得者均会颁发荣誉证书八．经费预算应用文知识材料60元试卷15元证书20元海报纸2元总计97元知识竞赛策划书2一、活动目的（1）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；（2）扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；（3）在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部三、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养四、活动形式：公共管理学院大一大二学生以班级为单位，共13个班，每班派4名代表参加此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。
2024最新-知识竞赛活动策划书最新6篇
知识竞赛活动策划书最新6篇工作在不经意间已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，此时需要提前做好策划书了。
策划书怎么写才更有新意呢？以下是可爱的小编给大伙儿找到的6篇知识竞赛活动策划书，仅供借鉴。
知识竞赛活动策划书篇一一、活动意义学校为了激发学生的学习热情，提高自身的文化素质。
更为了让学校有一个更好的学习氛围。
20xx年春季，学校决定举办“萌芽”杯知识竞赛活动。
希望通过这次活动可以丰富学生的文化生活，促进学生乐于好学的精神。
二、活动举办单位：伊春市xx农业大学三、活动主题：“萌芽”杯知识竞赛四、竞赛参与者：学校全体学生五、竞赛时间：20xx年3月28日--20xx年4月28日六、兑赛地点：学校图书馆七、兑赛环节：本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：初赛1、全部报名结束后，依据报名人数的数量进行初赛，全部报名选手均需参加此次比赛。
在初赛之前，短信或电话通知到每个报名参加的同学并告知初赛的时间和地点。
2、初赛题目：题目自选，但要求内容积极向上并且要求内容一定要有正能量。
3、初赛评分及录取：初赛按照分数从高到低的排列顺序录取，为了兼顾公平，按照各个院校的参赛人数，按照比例算出晋级人数。
{若某个学院参赛人数居多，可按照学院分配初赛结束三天内张天海报并且短信通知决赛选手。
复赛：1、在初赛结束之后，短信或电话通知所有晋级到复赛的每位同学并告知复赛赛的时间和地点。
2、复赛题目：题目由学校竞赛组委会指定，具体内容在通知复赛的时间地点时一并告之。
决赛根据之前宣布或公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。
八、决赛布置会场：1、会场上悬挂知识竞赛横幅，旁边用气球装饰，彩带装饰。
2、表演台上用胶带粘出最后10个方格。
剩余的30个方格在台下粘。
九、决赛流程1、选手至少提前1个半小时到场2、比赛正式开始，评委老师及领导入席，给评委下发小评分表。
3、主持人开场，介绍本次活动及到场领导老师和评委。
知识比拼大赛策划书3篇
知识比拼大赛策划书3篇篇一知识比拼大赛策划书一、活动主题“知识大碰撞，才智大比拼”二、活动目的本次活动旨在通过知识比拼的形式，激发同学们的学习兴趣，提高同学们的综合素质，培养同学们的团队合作精神，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报，通过班级群、学校官网等渠道进行宣传，吸引更多同学参与。
2. 嘉宾邀请：确定评委、主持人等，并提前邀请他们参加活动。
3. 物资准备：准备奖品、证书、计时器、记分牌等物资。
4. 场地布置：根据活动形式和场地条件，对活动场地进行布置，确保活动的顺利进行。
5. 彩排演练：在活动前进行彩排演练，确保活动流程顺畅，避免出现意外情况。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动正式开始。
2. 分组：参赛同学通过抽签的方式分成若干组，每组[X]人。
3. 必答题环节：每组轮流回答问题，答对一题得一分，答错不扣分。
4. 抢答题环节：主持人念完题目并说“开始”后，参赛同学方可按抢答器进行抢答，答对一题得一分，答错扣一分。
5. 风险题环节：各参赛队选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
6. 观众互动环节：设置观众互动环节，让现场观众参与答题，增加活动的趣味性和互动性。
7. 统计分数：记分员统计各队的得分情况。
8. 颁奖环节：根据得分情况，评选出一、二、三等奖，并为获奖队伍颁发证书和奖品。
9. 合影留念：主持人宣布活动结束，参赛同学和嘉宾上台合影留念。
八、活动预算本次活动预算共计[X]元，具体如下：1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场秩序：工作人员要维护好活动现场的秩序，确保活动的顺利进行。
2. 安全保障：活动现场要设置安全警示标志，确保参赛同学和观众的安全。
3. 设备检查：活动前要对所有设备进行检查和调试，确保设备的正常运行。
知识竞赛活动策划书范文
知识竞赛活动策划书一、活动主题知识竞赛活动是一个旨在推广和激发参赛者对知识的兴趣和热情，提高参赛者的综合素质和竞争力的活动。
本次活动主题为“知识承载力，梦想起航”。
二、活动时间和地点本次知识竞赛活动将于2024年7月1日-7月3日在北京市东城区举办。
三、活动目的知识竞赛活动的目的是让参赛者在知识比拼中提高自身的综合素质和竞争力，激发参赛者对知识的兴趣和热情，促进参赛者之间的交流和合作，提高他们的团队精神和创新意识。
四、参赛对象和组织形式本次活动不限制参赛者的身份和背景，任何人都可以参加。
活动分为初中组、高中组、大学组和社会人士组四个组别，每个组别限报10支队伍，每支队伍由4名队员组成，其中1名队员必须为女性。
活动采用小组赛和淘汰赛的形式进行。
五、活动赞助商和奖励本次活动邀请了多家知名企业作为赞助商，赞助商提供的奖品包括电子设备、书籍等，总价值达50万元。
获得前三名的队伍将获得总价值10万元、5万元、3万元的奖金。
六、活动流程安排初中组：第一天：上午9:00-12:00：小组赛和知识问答；下午2:00-5:00：智慧闯关和拼图比赛；第二天：上午9:00-11:00：口头表达比赛；下午2:00-5:00：指南针定向和生存森林。
高中组：第一天：上午9:00-12:00：小组赛和学科邀请赛；下午2:00-5:00：科学实验和文化语言博弈；第二天：上午9:00-11:00：模拟创业比赛；下午2:00-5:00：运筹帷幄和庖丁解牛。
大学组：第一天：上午9:00-12:00：小组赛和专业知识测评；下午2:00-5:00：营销策划和多元视角创新；第二天：上午9:00-11:00：竞价拍卖比赛；下午2:00-5:00：大数据辅助和技术创新路演。
社会人士组：第一天：上午9:00-12:00：小组赛和学习能力评测；下午2:00-5:00：公益活动发起和职业素养比拼；第二天：上午9:00-11:00：实际问题解决比赛；下午2:00-5:00：人际沟通和领导力提升。
2024年校园知识竞赛活动策划书
2024年校园知识竞赛活动策划书一、活动概述2023年校园知识竞赛活动旨在提高学生的学科知识水平、培养学生的应变能力和团队合作精神，为学生提供一个展示自己才华的舞台。
活动将以团队参赛的形式进行，每个参赛队伍由三名学生组成，每队需在预选赛、半决赛和决赛中进行答题比拼，最终评选出冠军、亚军和季军。
二、活动目标1. 提升学生学科知识水平：通过参加知识竞赛活动，学生将能够接触到更多的知识点，拓宽知识面，提高学习兴趣。
2. 培养学生的应变能力：在紧张的比赛环境中，学生需要迅速做出决策，集思广益，增强应变能力和反应速度。
3. 培养学生的团队合作精神：参赛队伍由三名学生组成，他们需要相互配合、分工合作，培养团队意识和合作精神。
4. 提供展示自己才华的舞台：活动将为学生提供一个展示自己学科才华的机会，激发他们的学习动力和自信心。
三、活动安排1. 预选赛（时间：XX月XX日）预选赛采用答题模式进行，设置多个知识类别，包括语文、数学、英语、科学、社会等。
每个参赛队伍轮流回答问题，根据答题正确率和用时情况进行排名，选取前八名晋级半决赛。
2. 半决赛（时间：XX月XX日）半决赛采用抢答题模式进行。
每个参赛队伍需准备自己的抢答器，以增加比赛的趣味性。
两个队伍之间进行答题比拼，以先抢答正确为胜利方，并获得相应的积分。
积分排名前四名晋级决赛。
3. 决赛（时间：XX月XX日）决赛分为两个阶段，第一阶段为个人题目答题环节，每个队员需回答一定数量的个人题，积分排名前四名晋级第二阶段。
第二阶段为团队合作题目答题环节，三名队员共同合作回答一定数量的团队题目，以得分最高的队伍获得冠军。
四、奖项设置1. 冠军奖：奖杯、奖金XXX元、证书2. 亚军奖：奖杯、奖金XXX元、证书3. 季军奖：奖杯、奖金XXX元、证书4. 最佳个人奖：奖杯、奖金XXX元、证书5. 最佳团队奖：奖杯、奖金XXX元、证书6. 优秀组织奖：奖杯、证书五、宣传推广1. 在学校内宣传栏、网站等处发布活动海报和宣传文案，吸引学生的关注和参与。
2024年知识竞赛活动策划书
2024年知识竞赛活动策划书尊敬的评委、各位专家、亲爱的参赛选手们：大家好！感谢大家抽出宝贵的时间参与我们策划的2024年知识竞赛活动。
在这里，我代表筹备组向各位介绍我们的活动策划书。
一、活动目的知识竞赛活动旨在提高参赛选手的学习兴趣，培养他们的思维能力和团队合作意识，激发他们对知识的热爱，促进学生全面发展。
二、活动主题2024年知识竞赛活动主题为“知识与未来”。
通过竞赛形式，展示参赛选手对新时代知识的理解和运用，并以此引导他们思考未来发展的问题。
三、活动形式1.初赛初赛采用在线问答的方式进行，参赛选手在规定的时间内完成一套由主办方提供的题目，测试他们的基础知识掌握程度。
2.复赛复赛将采用分组竞赛的形式进行，每个小组由5名选手组成。
复赛将分为知识竞答和团队合作两个环节。
（1）知识竞答环节：每个小组将根据抽签结果来选择一道题目，并在规定时间内回答。
正确率排名前四的小组将晋级到下一环节。
（2）团队合作环节：晋级的小组将进行团队合作任务，要求他们合作解决一个需要综合运用知识和技能的复杂问题。
评委将根据团队表现和解决问题的效果进行评分。
3.决赛决赛将由四个小组进入，他们将进行名为“知识智慧竞逐”的比赛环节。
在这一环节，选手将面对更加实际和复杂的问题，在规定时间内展示他们的知识水平和解决问题的能力。
四、活动时间初赛将在2024年5月份举行，复赛将在6月份举行，决赛将在7月份举行。
五、奖项设置本次知识竞赛活动将设置一、二、三等奖和优秀组织奖。
一、二、三等奖将分别颁发给决赛中表现出色的小组，优秀组织奖将颁发给组织工作做得突出的学校或机构。
六、宣传推广为了吸引更多的参赛选手，我们将采取以下宣传推广措施：1.在学校内举办宣讲会，向学生介绍活动内容、形式和奖项设置。
2.在学校和社区的公告栏上张贴宣传海报，让更多人知道活动的举办时间和地点。
3.通过学校官方微信公众号、微博等社交媒体渠道，发布关于活动的信息和报名方式。
2024年知识竞赛类策划书(集锦3篇)
2024年知识竞赛类策划书(集锦3篇)知识竞赛类策划书1一、活动组织机构(一)活动主要负责人：_____(二)竞赛工作人员：_____(三)竞赛仲裁委员会成员：_____参赛对象及参赛形式本次竞赛采用团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。
二、比赛时间__x月__x日—__x月__x日三、比赛地点三楼会议室四、竞赛内容______五、整体活动实施流程(一)准备试题，并下发通知各部门。
(二)确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单。
(三)9月5日开始“企业文化知识竞赛”。
(四).知识竞赛具体流程：1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队。
2、领导致辞。
3、竞赛开始。
(中间穿插观众答题)4、竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。
5、领导与参赛选手合影。
六、竞赛规则第一轮：初露锋芒(小组必答题)本轮规则：小组必答题每题10分，共10道题，要求每组选手回答1题，每题分值为10分。
从第一小组开始依次回答，答题30秒。
答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则倒扣小组10分。
答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。
计时从出题完毕后开始。
第二轮：当机立断(小组抢答题)抢答题题型不限，共20题。
每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题60秒。
答对加20分，答错或不答不得分也不扣分。
违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。
同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。
宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。
第三轮：精诚合作(小组风险题)风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分;6—10题为20分题;11—15题为30分题，每队有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题60秒，答对加对应分值。
知识竟赛策划书3篇
知识竟赛策划书3篇篇一知识竞赛策划书一、活动主题“挑战自我，追求卓越”二、活动目的1. 激发学生对知识的兴趣和热爱，提高学习积极性。
2. 拓展学生的知识面，增强综合素质。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 营造积极向上的学习氛围，促进校园文化建设。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动内容1. 竞赛形式（1）个人赛：每位学生单独参加，根据得分评选个人奖项。
（2）团队赛：以班级为单位组队，每队[X]人，通过团队合作答题评选团队奖项。
2. 竞赛题型（1）必答题：每队必答[X]道题，答对得[X]分，答错不扣分。
（2）抢答题：共[X]道题，答对得[X]分，答错扣[X]分。
（3）风险题：分为[X]个难度等级，答对得相应分数，答错扣相应分数。
（4）附加题：在竞赛结束后，如有平局则进行附加题环节，答对得分，答错扣分。
3. 竞赛规则（1）参赛队伍应在规定时间内完成答题，超时将视为答错。
（2）抢答题环节，答对者获得答题权，答错或违规者将失去答题机会。
（3）风险题由各队自行选择难度等级，答对得相应分数，答错扣相应分数。
（4）附加题由主持人出题，答对得分，答错扣分。
4. 活动流程（1）开场致辞：介绍活动目的、参赛队伍和竞赛规则。
（2）竞赛环节：按照个人赛和团队赛的顺序进行答题。
（3）中场休息：穿插文艺表演或互动游戏。
（4）颁奖环节：颁发个人奖和团队奖。
六、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前准备竞赛题目，确保题目质量和难度适中。
3. 安排工作人员负责竞赛的组织、计分和现场管理。
4. 做好活动的宣传工作，包括海报制作、班级通知等。
5. 活动当天，确保场地布置、设备调试等工作就绪。
七、奖项设置1. 个人奖：根据个人得分评选出一、二、三等奖若干名。
2. 团队奖：根据团队得分评选出一、二、三等奖若干名。
3. 优秀组织奖：根据班级参与度和表现评选出若干名。
知识竞赛策划书（通用10篇）
知识竞赛策划书知识竞赛策划书一、什么是策划书策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
二、知识竞赛策划书（通用10篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的知识竞赛策划书（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
知识竞赛策划书1一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。
二、主办部门：六年级、三年级三、活动时间：20xx年3月26日下午四、活动地点：前教学楼前面的空地上五、座位安排：从东至西北，依次为六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班六、主持人：六年级学生两名、数学老师两名。
七、场地布置及相关工作人员现场总负责人：XXX后背景设计：XXX音响：需要无线话筒4只、音响一套。
成绩统计：六年级数学老师（小黑板、粉笔、黑板擦）摄影：现场布置：后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把。
拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。
各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。
八、现场纪律：各班班主任九、竞赛形式各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。
1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。
2、抢答题：每题20分（共10道），答对加20分、答错不加分。
3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。
答对加50分。
十、颁奖：取前三名，分别颁发奖状。
知识竞赛策划书2为深入推进法制安全月宣传教育活动，引导师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，进一步提升师生法制安全防范意识，确保师生生命健康安全、教育教学目标顺利完成，推动创建平安和谐校园。
知识竞赛策划书样本（三篇）
知识竞赛策划书样本竞赛策划书范本一、竞赛概述1.1 竞赛名称：知识竞赛1.2 主办单位：xxx学校1.3 比赛时间：xxxx年xx月xx日1.4 比赛地点：xxx学校会议室1.5 参赛对象：学校各年级学生二、竞赛目的2.1 激发学生学习兴趣：通过知识竞赛，可以激发学生对各科知识学习的兴趣，让他们愿意主动去学习并深入理解课堂所学内容。
2.2 提高学生综合素质：知识竞赛不仅要求学生掌握知识，还要培养他们的团队协作能力、表达能力、批判性思维等综合素质。
2.3 促进师生互动：通过竞赛，可以营造良好的师生互动氛围，加强师生之间的交流与合作，使学生更加融入学校大家庭。
三、竞赛内容3.1 知识范围：包括语文、数学、英语、科学等学科的常识问题和应用题。
3.2 比赛形式：个人赛和团队赛相结合，既能展示学生个人的学习成果，也能培养他们的团队合作意识。
四、竞赛流程4.1 报名阶段：a) 学生报名：学生按照学校规定的时间和方式报名参赛。
b) 查询报名信息：主办单位核实报名信息，组织报名学生名单。
4.2 赛前准备：a) 确定竞赛规则：主办单位组织工作人员制定竞赛规则，并向参赛学生和教师宣传。
b) 确定比赛题库：组织教师编写竞赛试题，并保证试题的难易适中和公平性。
c) 赛前培训：组织教师对参赛学生进行赛前培训，提高他们的竞赛技巧和知识水平。
4.3 比赛阶段：a) 个人赛：按照抽签结果，组织学生参加个人赛，选拔出每个年级的前几名选手。
b) 团队赛：将个人赛进入团队赛，每个年级选派代表队参加团队赛，最终评选出年级的冠军。
c) 现场评分：组织评委对选手的答题情况进行现场评分，确定获胜者。
4.4 颁奖仪式：a) 设置奖项：根据赛事结果，设置各个奖项，如年级冠军、亚军、季军、个人知识之星等。
b) 颁奖仪式：在学校会议室举行颁奖仪式，主持人为获奖选手颁发奖品和证书，并对所有参赛选手表示鼓励。
c) 颁奖照片：组织学校摄影师拍摄颁奖照片，用于后续宣传和校园展示。
知识竞赛的策划书（精选12篇）
知识竞赛的策划书（精选12篇）知识竞赛的篇1一、前言为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。
只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。
临床医学院学习部特组织举办大学生知识竞赛。
二、大赛目的本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。
并在比赛中培养大家的团队协作能力。
通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。
三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精四、参赛对象：临床医学院在籍学生五、比赛时间地点1、比赛时间：5月12日2、地点: 阶梯教室二四、竞赛安排：1、赛前宣传准备阶段：(1)前期，在宣传栏张贴海报宣传;(2)通知各班团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件;在各班级进行宣传，贴出海报。
(3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在比赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣传;知识竞赛策划书(4)准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。
(5)制作PPT.(6)选主持人。
主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。
二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。
(7)布置赛场。
当天比赛之前两小时,布置赛场，知识竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。
①张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛;②用各种颜色的小气球装饰赛场;③嘉宾座次：按以往惯例，中央后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答题及评分。
④媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。
⑤秩序维持及后勤工作。
知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。
活动策划书 知识竞赛3篇
活动策划书知识竞赛3篇篇一《活动策划书：知识竞赛》一、活动背景随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。
为了激发人们对知识的探索热情，提高综合素质，特举办此次知识竞赛活动。
二、活动目的1. 提升参与者的知识水平和学习能力。
2. 增强团队合作精神和竞争意识。
3. 营造积极向上的学习氛围。
三、活动主题“知识大比拼，智慧展风采”四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动流程1. 前期准备（1）确定竞赛题目范围，包括但不限于历史、科学、文化、生活常识等。
（2）招募参赛队伍，每队人数[X]人。
（3）准备竞赛所需的设备和道具，如抢答器、计分板等。
2. 活动开场（1）主持人介绍活动目的、规则和评委。
（2）各参赛队伍依次亮相并喊出自己的口号。
3. 竞赛环节（1）必答题：每队依次回答规定数量的问题。
（2）抢答题：通过抢答器抢答问题。
（3）风险题：各队根据自身情况选择不同分值的风险题作答。
4. 互动环节设置观众互动问题，答对者可获得小礼品。
5. 颁奖环节根据最终得分，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品和证书。
6. 活动结束七、奖项设置一等奖[X]名，奖品为[具体奖品]；二等奖[X]名，奖品为[具体奖品]；三等奖[X]名，奖品为[具体奖品]。
八、活动预算1. 竞赛题目制作费用：[X]元。
2. 设备和道具租赁费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 场地布置费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 确保竞赛题目准确无误，避免出现争议。
2. 维护好现场秩序，确保活动安全有序进行。
3. 提前检查设备和道具，确保其正常运行。
4. 活动结束后，及时清理场地。
十、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[联系电话]篇二《活动策划书：知识竞赛》一、活动主题“知识大比拼，智慧展风采”二、活动目的通过举办知识竞赛，激发参与者的学习热情，拓宽知识面，增强团队合作精神，同时营造积极向上的学习氛围。
2023年知识竞赛策划书范文(精选6篇)
2023年知识竞赛筹划书范文〔精选6篇〕2023年知识竞赛筹划书范文〔精选6篇〕知识竞赛筹划书1一、活动名称：“挑战到底”知识竞赛二、活动背景：为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，进步我校大学生对才能，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间：3月28日〔星期六〕四、活动地点：五、活动准备：挑选具有一定应变才能的主持人一名必须具备一定的口头表达才能和转换思维才能，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。
六、比赛规那么筹划：1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进展，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进展现场抽题进展答复，〔每题每组选手有15秒的时间用来考虑和作答〕每组选手的根底分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。
第一轮每组自选答复五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的时机。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的时机，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助时机一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。
4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规那么：比赛开场，所有代表队按照事先抽签顺序依次进展答题，各答五题，假设答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，假设得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规那么：经过第一轮比赛，剩下代表队进展第二轮巅峰对决环节。
剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK〔假设为奇数，所剩队直接进入下一环节〕，互相PK的两队互相为对方代表队选题〔注：专业类题目不得超过2题〕，答对加上相应分数而选题者那么扣掉相应分数、答错扣掉相应分数，选题者加上相应的分数。
2024年校园知识竞赛策划书(2篇)
2024年校园知识竞赛策划书为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科知识的积累，唤起同学们对身边科普知识的关注，探寻学习知识的新途径，同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展“欢乐百科知识竞赛”活动，制定策划书如下：一、活动主题欢乐百科，斗智斗勇二、活动时间xx年12月5日(周三)晚上18:00三、活动地点一号楼307教室四、活动对象大众传媒系全体学生五、活动形式每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。
六、环节设置1、欢乐搭档每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。
每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。
2、百科考场在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。
若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。
每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。
3、记忆大比拼一共六题。
主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。
4、智力陷阱第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。
第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。
每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。
七、活动流程1、首先参赛者进行签到。
2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。
3、主持人宣布比赛开始。
4、按照设置的环节进行比赛。
5、活动结束后有序离场。
八、奖项设置一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。
颁发证书。
九、注意事项1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。
知识竞赛活动策划书3篇
知识竞赛活动策划书知识竞赛活动策划书精选3篇（一）活动名称：知识竞赛一、活动背景和目的：知识竞赛是一种有趣、刺激且教育性强的活动，通过团队合作和个人智力竞争，旨在激发参与者对知识的热情，提高他们的学习能力和团队合作能力。
通过举办知识竞赛活动，我们希望为参与者提供一个互相学习、共同进步的平台，丰富他们的知识储备，并培养他们的团队合作精神。
二、活动时间和地点：时间：XX年XX月XX日，XX时至XX时地点：XX会议室（或其他合适的场地）三、活动流程：1. 活动准备期（提前1-2周）：- 确定活动目的、时间、地点和参与人员；- 分组组织：根据参与人员数量，将参与者分成若干个小组，每个小组人数不超过5人，确保每个小组的成员具备相似的知识水平；- 确定题目和题库：根据参与人员的年龄、兴趣和知识背景，准备适宜的题目，并建立一个题库，以供竞赛使用；- 宣传推广：通过内部通讯、社交媒体等渠道，宣传活动内容和参与方式，吸引更多人参与。
2. 活动开场（XX时）：- 主持人宣布活动开始，并简要介绍活动的目的和规则；- 确认参赛小组，每个小组派选一名代表介绍自己的小组成员。
3. 竞赛环节（XX：30分-XX：30分）：- 根据预设题目和答题规则，进行多轮竞赛；- 每轮竞赛由一位主持人提问，每个小组派选一名成员回答问题；- 回答正确的小组将获得一定的分数，回答错误的将不得分；- 每轮结束后，主持人统计各小组得分，并宣布下一轮题目。
4. 互动环节（XX：30分-XX：45分）：- 活动中途安排一个互动环节，可以是口才表演、智力游戏或小组间的问答，增加活动的趣味性和互动性。
5. 决赛环节（XX：45分-XX：55分）：- 根据各小组的累计得分，选出得分最高的若干小组进入决赛；- 决赛环节题目较为复杂，挑战性更大，决出冠军和亚军。
6. 颁奖仪式（XX：55分-XX：XX分）：- 主持人宣布最终排名，颁发奖品和证书；- 对参与者进行表彰，感谢他们的辛勤付出和积极参与。
2024年知识竞赛策划书
2024年知识竞赛策划书一、赛事背景知识竞赛是一种通过对参赛者的智力和知识进行综合测试的比赛形式，在大众中广泛受到欢迎。
为了提升参与者的学习兴趣和知识水平，我们计划举办一场2024年的知识竞赛。
本次赛事旨在鼓励广大人民群众积极参与学习和知识分享，推动知识的传播和智力的提升。
二、赛事目标1. 提高参赛者的学习兴趣：通过知识竞赛的形式，激发参赛者对知识的兴趣，促进他们对相关领域知识的深入学习和思考。
2. 增强参赛者的知识水平：通过比赛的过程，让参赛者在竞争中学习，不断提高自己的知识水平。
3. 宣传知识科普：赛事将涵盖各个领域的知识，通过比赛的形式将知识科普宣传给更多的人，提高大众对知识的认识和理解。
三、赛事内容1. 赛事形式：知识竞赛将分为初赛和决赛两个阶段。
初赛阶段通过线上方式进行，采用选择题、填空题等形式；决赛阶段将选取初赛成绩优秀的选手进行线下面试，进行更为复杂的知识测试。
2. 赛事范围：知识竞赛将涵盖多个领域的知识，包括但不限于文学、历史、科学、艺术、体育等。
每个领域的题目将根据难易程度设置不同的分值，以保证公平公正。
3. 比赛组织：赛事将规定统一的比赛时间和地点，参赛者需提前报名。
比赛过程将由专业的策划团队负责组织，选手将按照赛程顺序依次进行答题。
四、赛事安排1. 初赛阶段日期：2024年1月至2月形式：线上内容：选择题、填空题等过程：参赛者通过官方网站或指定平台登录参赛，并按照规定时间进行答题。
2. 决赛阶段日期：2024年3月形式：线下内容：面试过程：初赛成绩优秀的选手将被邀请参加线下面试，由专业评委进行面试和知识测试。
3. 颁奖典礼日期：2024年4月形式：线下内容：表彰优胜选手，颁发奖品过程：在颁奖典礼上，对初赛和决赛的优秀选手进行表彰，并向他们颁发奖品。
五、赛事宣传为了提高赛事的知名度和影响力，我们将进行以下几个方面的宣传：1. 媒体渠道宣传：通过电视、广播、报纸、网络等媒体渠道进行赛事宣传，吸引更多的参赛者和观众。
知识比拼大赛策划书3篇
知识比拼大赛策划书3篇篇一《知识比拼大赛策划书》一、活动背景知识是人类进步的阶梯，为了激发同学们的学习兴趣，提高知识储备和综合素质，营造积极向上的学习氛围，特举办此次知识比拼大赛。
二、活动主题智慧交锋，知识碰撞三、活动目的1. 提供一个展示知识水平和能力的平台，激发同学们的学习热情和竞争意识。
2. 拓宽同学们的知识面，促进不同学科知识的融合与交流。
3. 培养团队合作精神，增强同学们的沟通协作能力。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 确定比赛规则和评分标准，确保比赛公平、公正、公开。
3. 准备比赛所需的题目、道具、奖品等物资。
4. 进行宣传推广，包括制作海报、发放传单、在学校网站和社交媒体上发布信息等，吸引更多同学参与。
5. 安排工作人员，包括主持人、计分员、计时员、监督员等，确保比赛顺利进行。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和规则。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与。
参赛队伍代表宣誓，遵守比赛规则，赛出风格。
2. 比赛环节个人必答题：每个参赛队伍的每位选手依次回答一道题目，答对得分，答错不扣分。
团队必答题：各参赛队伍共同回答一道题目，答对得分，答错扣分。
抢答题：主持人读完题目后，参赛队伍举手抢答，答对得分，答错扣分，抢答违规倒扣分数。
风险题：参赛队伍根据自己的情况选择不同难度的题目回答，答对加分，答错扣分。
附加题：如果比赛出现平局，进行附加题环节，由参赛队伍选派代表进行抢答，答对获胜。
3. 颁奖仪式主持人宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖。
学校领导为获奖队伍和个人颁奖并合影留念。
4. 闭幕式主持人宣布知识比拼大赛圆满结束。
鼓励同学们将比赛中所学知识运用到日常学习和生活中，不断提升自己。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和丰厚奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发证书和精美奖品。
关于知识竞赛的策划书(11篇)
关于知识竞赛的策划书(11篇)关于知识竞赛的策划书1一、活动主题：走进阳光二、活动背景及目的心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康。
为了提高我院学生的思想意识，增加对心理知识的了解，提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。
三、活动宣传：1、海报宣传；2、通知宣传；3、各心理健康宣传员宣传。
四、活动流程：（一）．活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。
（二）.活动进行阶段：初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。
考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。
决赛程序：1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾；2、介绍比赛规则；3、比赛阶段：（1）必答题：总共6组题，每组3题（2题选择题，一题名词解释），每题20分，答错不扣分；由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s（2）限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题；回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分（3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分（4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分；由最高分先选，然后依次下去；答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数（5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品（6）加时赛：如有相同分数的情况，进行加时赛；以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品五、主办单位：浙经院朋辈互助组六、活动参与人：全院学生七、活动时间和地点：初赛：待定决赛：待定八、可行性分析：1、学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解；2、竞赛形式多样。
大学生的知识竞赛活动策划书
兴趣知识比赛一、活动主题：知识抢答赛二、主办部门：外联部、勤工部三、活动目的：为了提高我院学生学习的兴趣性，丰富大学生的课余生活。
也为学生们供应一个检验自己知识的平台，提示大家注意积累自己生活中间的小知识。
四、活动时间：5月14日——16日（周一至周三）每晚6:00五、活动对象：管理学院16个班六、活动地点：授课楼二楼教室（详尽教室另通知）七、活动先期准备：1、宣传部打板宣传。
2、监察部5月6号晚点名时通知各班选出选手，并注明一号选手（由一号选手代表抽签）。
5月6日晚8:00各班在授课楼大厅交比赛选手名单。
3、5月8日下午5:40在授课楼大厅，各班代表过来抽签。
4、每个部门出2名工作人员，由活动主办部门进行培训。
培训时间为5月10日（下周四）夜晚6:00，地点另通知。
5、5月11号中午12点30在201教室进行工作人员培训。
八、比赛规则（一）、初赛比赛规则1、每班出三个人组成一个队参加比赛。
2、每组比赛有三个队一起比赛，抽签决定参赛班级的号码，顺着数的三队为一组，1、2、3号队为一组，依次顺延。
3、比赛的抢答器为特制硬纸牌，每队只有一张抢答牌，3个队员都有抢答资格。
主持人念完题目10秒后宣布抢答开始后，选手方可开始举牌抢答，先抢到答题资格者先答。
小组内部赞同小声谈论，但必定在规准时间内答题。
比赛过程中每队的亲友团要保持沉寂。
4、回答的时间限制为30分，计时员在最后10秒时倒数。
5、比赛分为三个环节，题目种类有脑经急转弯类、生活知识类、历史科技类、电影音乐类。
一、快速抢答环节：此环节题目总量为15题。
每道题可以抢答2次，第一次抢答答对加10分，答错或不答扣2分。
若第一次抢答回答错误，则进入第二次抢答，第二次抢答答对加6分，答错或不答扣2分。
这一环节中，每队有2次消除一个错误选项的机遇，两次用完此后不可以再用。
二、问答形式环节：此环节共有10道题，每队以抢答形式获得答题机遇。
答题者以问答形式回答答对的加15分，答错或不答扣2分。
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旅游学院旅游学院百科知识竞赛
策
划
书
中南林业科技大学旅游学院百科知识竞赛活动方案
一、活动目的及意义
本次比赛的目的在于提高大学生的综合素质，培养敏捷的思辨能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，并在比赛中培养大家的团队协作能力。
通过此次竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神，增强实践的意识和能力并能对本学院的专业知识有一定了解。
二、活动主题
博识通达，精英荟萃
三、活动主办单位
中南林业科技大学学风建设委员会
四、承办单位
中南林业科技大学旅游学院学生会学术部
五、活动时间
初赛：2016年12月2日（周五）12：00
决赛：2016年12月10日（周六）下午3点
六、活动地点
初赛：华天实训楼二楼
决赛：大学生活动中心
七、活动对象
旅游学院全体学生
八、活动前期准备
1.前期宣传：
（1）联系宣传部制作本次活动的宣传展板，并在12月4日之前将展板放置在外语楼前。
（2）由各班班长、学习委员、学术部干事在各班进行宣传工作。
（3）通过QQ、微信、微博（新闻信息中心）等网络方式进行前期情况的跟踪报道，扩大影响力。
（4）比赛前夕由学术部干事到各班进行竞赛的相关介绍，和宣传工作
2.初赛前期准备
（1）将通知和报名表下发到各班学委，由各班学习委负责本班的报名.
（2）组建知识竞赛初赛QQ群，并上传题库召集初赛选手说明比赛的规则和注意事项（3）比赛前两天根据初赛报名情况打印初赛试卷，初赛试卷分为A卷和B卷
（4）初赛当天所有干事提前半个小时达到场地，对场地进行布置
（5）安排相应的监考人员，坚决杜绝使用电子产品等作弊现象
3.决赛前期准备
（1）取初赛中分数最高的前七位同学进入决赛，在12月5日（周一晚上）通过抽签决定比赛顺序。
每位选手在12月7日（周三）之前拍摄好1~2分钟的相关介绍视频。
（2）把大学生活动中心的场地批好，准备知识竞赛仪器、投影仪、音响等，打印评分表，选手签到表，班级签到表。
（3）把活动策划交给评委老师，并邀请老师观看知识竞赛的决赛。
给旅游学院团委学生会主席团及各部门部长发送活动邀请函
（4）联系艺术团团长安排决赛的礼仪工作、旅游学院学生会体保部安排现场的安保工作、公共关系部准备现场安保人员的工作证、新闻信息中心决赛时微信平台的运营（5）将干事工作分配表上传至干事群，并召开组长会议安排相关事宜。
12月9日（周五）晚上通过旅院墙菌把各班座位安排表和活动的时间、地点上传至各班班群
4.大活现场活动准备
（1）学术部成员在1点之前到活动场地
（2）主持人和选手2点到达比赛场地进行彩排
（3）检查现场抢答仪器、投影、音响、LED显示等设备是否无误
（4）小组长在下午2点之前达到大活，根据干事安排表安排各个小组的工作
九、具体流程
初赛：（1）在知识竞赛群里下发比赛时间地点的具体通知。
（2）选手在指定时间内进行签到。
（3）主持人开场，宣布初赛注意事项和要求
（4）开始答题，选手在规定时间内完成笔试。
20道选择题，10道判断题，20道填空题，2分一道，总分100分，时间60分钟，可提前交卷。
（5）由学术部干事批阅试卷，选取分数最高的前7名参赛选手参加决赛。
决赛：（1）主持人致开场词和欢迎词
(2)选手视频展示及自我介绍
（3）主持人宣读比赛规则和流程，宣布比赛开始。
（4）在观众入场时每人发送投票纸，在比赛过程中会有3个投票箱在观众席流动，观众可在正场比赛过程中投出自己最喜爱的一位选手。
最后一个环节开放式问答结束之后将投票箱收上来进行汇总，根据票数第一名20分，第二名18分，依次递减，最后一名10名。
（4）决赛第一轮：抢答题。
在投影仪上放映出比赛题目，先由主持人念完问题，选手用抢答器答题，主持人念完题目并说出“开始抢答”之后比赛选手才可进行抢答。
答对一题加5分，答错或不答不扣分，共20道题目，包括选择、填空和判断。
每位选手有20秒的思考和回答时间，本环节可以使用气球锦囊。
此环节时间控制在35分钟左右。
气球锦囊规则：现场有三个不同颜色的气球，分别代表不同类型的气球锦囊，红色气球代表现场观众求助，蓝色气球代表去掉两个错误答案，绿色气球代表直接跳到下一题。
每人每次限使用一个气球锦囊，整个环节有且只有三个公共的气球锦囊，气球被戳破代表此气球锦囊使用完毕。
（5）决赛第二轮：限时选答题。
选手依次根据大屏幕上给出的A~G组题目，根据选手序号依次选择字母，每人限选一次，每组题目包含15道题，选择题、填空题和判断题随机出现。
每人限时1分30秒，一题答错或不答选择跳过视为选手直接放弃该题，当选手时间用尽或者该组题目全部放映完即视为结束，答对一题加3分，答错不扣分。
此环节时间控制在20分钟左右。
（6）观众互动环节：现场通过微信抽奖抽取三位幸运观众，答对观众互动环节的题目即可获得相应奖品。
（7）决赛第三轮：风险题。
在大屏幕依次给出10、20、30分值的题目，选手跟据选手序号先后进行选择要答的题目分值，答对相应分值的题目即可获得相应的分值，选择题、填空题和判断题随机出现，每位选手有30秒的回答时间。
此环节时间控制在20分钟左右（8）决赛第四轮：开放式简述题。
根据选手序号依次抽取题目，题目以简答题的形式出现，每位选手有不超过3分钟的思考和回答时间。
此环节满分为30分，评委会根据选手回答的内容，反应程度，现场表现等进行综合打分。
此环节时间控制在25分钟左右（9）观众互动环节。
在大屏幕上放出问题，由主持人说出一串电话号码，最先打通并在电话中回答对问题的同学即可获得精美奖品
（10）评委发言。
由评委老师对整场活动及参赛选手进行点评
（11）主持人宣布比赛结果，并邀请评委为选手颁奖。
十、要求与注意事项
初赛：
1、有工作的干事需要提前到场，布置好场地。
2、如果因一些特殊情况无法正常比赛，使比赛延期，另行通知。
3、初赛笔试过程中需要有维持秩序的人，保持室内和室外的安静。
4、提前通知相关人员初赛时间与地点，干事和参赛选手到场后签到。
5、开考之前主持人向各参赛选手讲明初赛规则，避免选手在不知情的情况下违规。
6、笔试时需要有监考人，要求参赛选手不能够用手机和资料找答案，不能互相对答案，违反者按程度扣分或取消参赛资格。
7、笔试结束后各选手的考卷需要统一封住名字打分，打分后考卷和分数需要公开。
决赛：
选手注意事项：
1、所有选手必须按时到场，特殊情况无法到场须提前通知，以便工作人员及时安排。
2、参赛选手必须遵守比赛规则，评委将会对违规者进行扣分或者取消比赛资格。
3、选手不能携带手机，题库资料等查找答案。
4、比赛过程中，除互动环节以外，选手不能向主持人、评委、工作人员以及观众获取答案。
5、比赛过程中，在有选手答题时，其他选手不能随意说出答案，或者干扰他人答题。
6、在宣布比赛结果时，选手如果有异议，可以当场提出，但是不能攻击评委或者其他选手。
观众注意事项
1、按时到场。
2、观看比赛要注意秩序，现场会有工作人员维持秩序。
3、选手答题时要保持安静，观众不能随意说出正确答案，故意说错误答案误导选手，或者故意发出噪音或者喝倒彩影响选手，注意文明观赛。
4、观众互动环节尽量积极参与。
5、注意讲究赛场卫生，观众离场时把垃圾带走。
工作人员注意事项
1、比赛开始之前制定好干事工作分配表，并且提前1-2天将分配表发在干事群里，询问
有无异议，如果有事不能到场的干事，需要提前说明，以便换人。
2、有工作的干事需要提前到场，布置好场地。
比赛之前干事和选手签到。
3、如果因一些特殊情况无法正常比赛，使比赛延期，另行通知。
4、及时通知参加比赛的同学比赛时间和场地，并且提前向其普及比赛规则。
5、比赛现场要注意秩序，现场需要有人维持秩序。
6、要注意台上的道具不能挡住观众的视线，比如幕布或者投影。
7、主持人要吐字清晰并且注意文明，讲明比赛规则和要求，比赛过程中提醒选手的违规行为。
8、主持人最后在宣布比赛结果的时候，要把裁判的评分准确地公布出来，然后再进行颁奖环节。
9、比赛过程中所有器材都应该小心使用，避免损坏，比赛结束后及时收回。
在比赛结束后及时清理场地，注意卫生环境的维护。
十一、奖项设置
奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
奖品：最佳答题选手和优秀答题选手发放荣誉证书和奖品（待定），优秀团队发放荣誉证书，幸运观众发放小礼品。
十一、经费预算
奖杯荣誉证书：10×11=110元
奖品：50+8×30=340元
幸运观众小礼品：3×5=15元
电子屏：150元
矿泉水：50元
布置场地物品：50元
总计：715元
十二、活动预期效果与展望
希望通过此次知识竞赛培养和提高同学们的科普知识，增强了大家的团队协作能力。
我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求能够真正的把握住观众的兴趣导向，融入到活动的气氛中来，提高同学们的学习热情和综合素质，为我院学术氛围的提高做出贡献。
中南林业科技大学旅游学院
二零一六年十一月。