大学生知识竞赛策划书
知识竞赛活动策划书【三篇】
【导语】撰写策划书就是⽤现有的知识开发想象⼒，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到⽬标。以下是整理的知识竞赛活动策划书，欢迎阅读！
【篇⼀】知识竞赛活动策划书
⼀、竞赛背景
校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学⽣的⼈⾝安全，还与社会家庭及全体⼈民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，⽽且关系到国家的长治久安和中华民族的伟⼤复兴。
校园安全⼯作涉及到校园师⽣员⼯的切⾝利益，特别是每⼀位同学应当加强安全意识，提⾼安全防范能⼒。只有掌握危急时避难求⽣的各种技能，在突发事件发⽣时，才能冷静应对，⽽且能在保护⾃⼰的同时尽⼰所能救助处于危险境地的⼈。
⽬前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发⽣，因此除加强必要的安全管理⼯作外，在⼴⼤师⽣中开展⼀系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，xx应⽤技术学院城市建设与安全⼯程学院安全⼯程系拟在全校范围内主办⼤学⽣安全知识竞赛，其⽬的旨在进⼀步增强当代⼤学⽣的安全意识，普及安全知识，提⾼⼤学⽣的安全防范能⼒，营造⼀个安全和谐的校园环境。
⼆、竞赛主题
校园安全共担当，和谐⽣活同分享
三、竞赛时间
20xx-xx-xx
四、竞赛地点
(具体时间视参赛⼈数⽽定)
五、参赛对象
xx应⽤技术学院全⽇制在校学⽣
六、参赛⽅式
各⼆级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选⼿组成。
七、报名截⽌⽇期
20xx-9-26到20xx-10-14
⼋、主办单位
xx应⽤技术学院城市建设与安全⼯程学院
知识竞赛的策划书格式3篇
知识竞赛的策划书格式3篇
篇一
《知识竞赛策划书》
一、活动背景
随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。为了提高广大群众的知识水平，增强他们的学习兴趣和积极性，我们决定举办一场知识竞赛。
二、活动目的
1. 提高参与者的知识水平和综合素质。
2. 增强参与者的学习兴趣和积极性。
3. 促进参与者之间的交流和合作。
4. 丰富参与者的业余生活。
三、活动主题
“知识改变命运，竞赛展现风采”
四、活动时间和地点
1. 时间：[具体日期]
2. 地点：[详细地址]
五、活动对象
[具体参与人员]
六、前期准备
1. 确定竞赛的主题和范围，制定竞赛规则和评分标准。
2. 准备竞赛所需的题目，确保题目具有一定的难度和挑战性。
3. 宣传活动，吸引更多的人参与。可以通过海报、传单、网络等方式进行宣传。
4. 确定活动的主持人和评委，确保他们具备相关的知识和经验。
5. 准备活动所需的奖品和证书，以激励参与者的积极性。
七、活动流程
1. 报名阶段：在活动开始前，设置报名渠道，接受参赛者的报名。可以通过线上或线下的方式进行报名。
2. 初赛阶段：根据报名情况，将参赛者分成若干小组，进行初赛。初赛采用笔试或口试的方式进行，选拔出优秀的参赛者进入复赛。
3. 复赛阶段：复赛采用现场答题的方式进行，题目难度逐渐增加。通过复赛，选拔出前几名参赛者进入决赛。
4. 决赛阶段：决赛采用现场答题的方式进行，题目难度最大。通过决赛，评选出
一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖的参赛者颁发证书和奖品。
八、竞赛规则
1. 参赛者必须遵守竞赛规则，不得作弊。
2023年知识竞赛策划书15篇_2
2023年知识竞赛策划书15篇
知识竞赛策划书1
一、活动目的及意义
保持，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学习的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。
二、活动主题
“心理知识伴我成长”
三、活动时间及地点
03月14日（周五七八节）某多媒体教室
四、活动举办方
举办方：文法学院团委
承办方：文法学院心健联部
五、活动环节
（一）前期准备环节
ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。
（二）比赛环节
介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛：
1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分计入最后成绩。
2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。
3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。
4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请着名歌手献唱助威！
5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。
6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。
知识竞赛活动策划书
知识竞赛活动策划书
一、活动目的
促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。
二、活动口号：安全每天伴我行
三、本次活动主办单位：
xx学院团委学生会
四、本次活动承办单位：
xx学院学生会生活部
五、本次活动赞助单位：
中国移动通信公司
六、活动对象：
xx学院全体班级
七、活动时间：2014年4月20日——25日
八、活动内容
一、初赛活动流程：
二、复赛活动流程：
1、知识问答
题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广。考察同学们的安全知识
(1)安全演讲
演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序，每个代表队派出一名选手进行关于安全方面的演讲3---5分钟，稿件自行准备(每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会)演讲结束后评委打分，总分100分，要求选手脱稿。
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(2)必答题环节
选择题：共出6个板块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。
判断题：同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及正确答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作ppt 的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分，每题答题时间限5秒)
大学生环保知识竞赛策划书
大学生环保知识竞赛策划书
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！为了加强大学生的环保意识，提高环境保护知识水平，倡导绿色生活方式，我们特举办一场大学生环保知识竞赛。现将竞赛的策划书向大家汇报，请大家审阅并提出宝贵建议。
一、竞赛目的：
1.增强大学生的环保意识，传播环保知识；
2.提高大学生对环境问题的认识和理解；
3.推动大学生积极参与环境保护行动。
二、竞赛内容：
1.笔试环节：涵盖环境保护的基本概念、环境问题的原因与影响、环保法规政策等知识；
2.实践环节：包括垃圾分类、能源节约、水资源保护等实际操作。
三、竞赛形式：
1.团队报名：每个参赛队伍由4-6名成员组成，通过团队合作来完成各项任务；
2.个人报名：每个参赛者独立参赛，根据成绩评选个人奖项。
四、竞赛流程：
1.报名阶段：
（1）确定竞赛时间、地点和报名截止日期；
（2）通过现场报名或线上报名的方式收集队伍或个人的报名信息。
2.笔试环节：
（1）于竞赛开始前一天公布参赛队伍名单；
（2）竞赛当天，每队或个人抽签确定题目顺序；
（3）每个题目给予一定的回答时间；
（4）按照分数高低进行排名，计算总成绩。
3.实践环节：
（1）在比赛前一周公布实践环节任务，包括但不限于垃圾分类、能源节约、水资源保护等；
（2）参赛队伍或个人根据任务要求完成实践环节；
（3）反馈实践成果和体会。
4.排名和颁奖：
（1）根据笔试环节和实践环节的成绩综合评判；
（2）分别评选出个人和团队的前三名，并颁发奖品和证书。
五、奖项设置：
1.团队奖项：第一名团队奖金1000元、奖杯和证书；第二名奖金800元、奖杯和证书；第三名奖金500元、奖杯和证书；
2024年大学生志愿者知识竞赛活动策划书
2024年大学生志愿者知识竞赛活动策划书【活动名称】2024年大学生志愿者知识竞赛
【活动目的】
1. 激发大学生志愿者参与社会公益活动的积极性和热情。
2. 提升大学生志愿者的综合素质和专业能力。
3. 加强大学生志愿者之间的交流和合作。
【活动时间】
2024年X月X日（具体时间待定）
【活动地点】
XX大学（具体地点待定）
【活动对象】
所有大学生志愿者
【活动主题】
积极参与、快乐奉献、共建美好社会
【活动内容】
1. 知识竞赛：
a. 竞赛形式：小组赛+个人赛+决赛
b. 竞赛内容：
- 志愿者理论知识：包括志愿服务的定义、原则、发展历程等内容。
- 社会公益知识：包括环境保护、教育支持、医疗卫生、扶贫助困等相关领域的知识。
- 社会发展热点问题：包括当前社会发展的重要问题，如气候变化、性别平等、教育公平等。
c. 竞赛奖励：设立一、二、三等奖以及最佳团队奖等。
2. 经验分享会：
a. 邀请有丰富志愿服务经验的大学生或社会组织代表作为嘉宾，分享志愿服务的案例和经验。
b. 安排时间进行嘉宾与参与者之间的交流互动。
3. 现场展示：
a. 设置展示区域，供大学生志愿者展示志愿服务活动的照片、文档等。
b. 组织参与者进行互动交流，分享志愿服务经验和感受。
4. 志愿者联谊活动：
a. 安排志愿服务相关的团队建设活动，加强大学生志愿者之间的交流。
b. 设立志愿者互动游戏，增强团队合作意识和凝聚力。
【活动宣传】
1. 利用线上线下多渠道进行宣传，包括校园海报、社交媒体推广、线上宣传活动等。
2. 在学校和相关社会组织的网站、微信公众号等平台上发布活动信息和报名通知。
知识竞赛策划书范本3篇
知识竞赛策划书范本3篇
篇一
知识竞赛策划书范本
一、活动主题
“知识大比拼，智慧共分享”
二、活动目的
本次知识竞赛旨在激发同学们的学习兴趣，提高大家的知识水平和综合素质，同时也为大家提供一个展示自我、提升自我的平台。
三、活动时间
[具体时间]
四、活动地点
[具体地点]
五、参赛对象
[具体班级或年级]
六、活动流程
1. 开场致辞
由主持人介绍活动背景、目的和参赛规则。
2. 竞赛环节
（1）必答题：每位参赛选手回答一道必答题，答对得 10 分，答错不扣分。
（2）抢答题：主持人读完题目后，选手进行抢答，答对得 10 分，答错扣 10 分。
（3）风险题：选手根据自身情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
（4）附加题：如果出现平局，则进行附加题环节，答对者获胜。
3. 互动环节
（1）观众答题：主持人提出一些简单的问题，邀请观众回答，答对者可获得小礼品。
（2）抽奖环节：在观众答题环节中，进行抽奖，中奖者可获得精美礼品。
4. 颁奖环节
根据竞赛得分情况，颁发一、二、三等奖和优秀奖，并进行表彰。
5. 闭幕致辞
七、竞赛规则
1. 参赛选手需在规定时间内完成答题，超时将视为答错。
2. 选手答题时需保持安静，不得使用任何通讯工具或查阅资料。
3. 观众答题时需举手示意，主持人同意后作答，答对者可获得小礼品。
4. 竞赛过程中，如有违反规则或作弊行为，将取消参赛资格。
八、奖项设置
1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 颁发荣誉证书和奖品。
九、活动预算
1. 奖品费用：[X]元
2. 道具费用：[X]元
大学生心理知识竞赛策划书
大学生心理知识竞赛策划书
一、竞赛简述
大学生心理知识竞赛是由某高校心理学系主办，旨在提高大学
生对心理健康的认知水平，促进心理健康教育和心理辅导工作的开展。竞赛涵盖心理学基础知识、心理测量、社会心理学、发展心理学、临床心理学等多个领域，旨在激发大学生对心理学的兴趣和学
习热情，并增强其对心理健康的意识和认知能力。
二、竞赛目的
1、提高大学生对心理健康的认知水平与信心，增强心理健康教
育的推广效果。
2、丰富大学生的课余生活，增加知识的积累，从而提升综合素质。
3、促进高校心理服务事业的发展，培养高素质的心理专业人才。
三、竞赛形式
采用个人答题、团队互动、辩论等形式，分为初赛、复赛和决
赛三轮，其中初赛是线上模式，复赛和决赛是线下模式。
1、初赛
初赛采用线上答题的形式，根据初赛成绩进行名次排序。实行
抽签分组，每个小组10人，共计200个小组。竞赛形式主要是选择
题和填空题，涵盖心理学基础知识、心理测量、社会心理学、发展
心理学、临床心理学等多个领域，难度逐级递增，测试学生对不同
领域心理学知识的掌握情况，最终选拔进入复赛的选手。
2、复赛
复赛采用团队互动的形式，每个小组有5名选手参赛，比赛时
限为120分钟。竞赛形式主要是团队答题和团队辩论，旨在增强选
手之间的团队协作、沟通和表达能力，测试选手对心理学知识的综
合运用能力。
3、决赛
决赛采用辩论的形式，每个小组有3名选手参赛。竞赛题目将
由现场抽签决定，辩论时限为30分钟，其中，每个小组先交换观点，随后进行辩论。选手需要充分发挥思维的灵活度和批判性思维的能力，测试选手对心理学知识的深度理解和运用能力。
知识竞赛策划书活动流程怎么写
知识竞赛策划书活动流程
一、活动背景
知识竞赛作为一种常见的活动形式，具有培养参与者的团队合作能力、提升知识水平的作用。为了促进团队之间的友好竞争，我们组织了本次知识竞赛活动。
二、活动目的
1.提升团队成员的知识水平和技能；
2.激发团队合作精神，增进成员之间的交流和互动；
3.增强团队凝聚力，提高整体团队实力。
三、活动时间和地点
•时间：XX月XX日（周六）XX：XX-XX：XX
•地点：XX会议室
四、活动流程
1.开场介绍（XX：XX-XX：XX）
–主持人简要介绍活动背景和目的，引导气氛。
2.抽签确定队伍（XX：XX-XX：XX）
–参赛队伍进行抽签，确定比赛队伍。
3.知识竞赛比赛环节（XX：XX-XX：XX）
–分为多个轮次，每个轮次设置不同的题目形式，包括选择题、填空题、判断题等。
–每轮设定时间限制，队伍需在规定时间内答题。
4.休息环节（XX：XX-XX：XX）
–提供茶歇时间，让参赛队伍得到放松和休息。
5.总结与颁奖（XX：XX-XX：XX）
–主持人总结比赛情况，表扬参赛队伍的努力和表现。
–颁发奖品给获奖队伍，增强活动的成就感。
五、活动规则
1.参赛队伍每轮作答题目，答对得分，答错或未答均不得分。
2.每轮答题结束后，裁判组统计得分，排名前两名队伍晋级下一轮。
3.每队参赛人员需遵守比赛规则，不得作弊；裁判组有权终止比赛并取
消成绩。
六、奖品设置
•冠军队伍：XXX奖品
•亚军队伍：XXX奖品
•季军队伍：XXX奖品
七、台前幕后工作安排
1.主持人：XXX负责活动主持
2.裁判组：XXX、XXX负责比赛规则指导和成绩统计
大学知识竞赛活动策划方案6篇
大学知识竞赛活动策划方案6篇
知识竞赛策划方案篇1
一、整体部署
1.活动名称：三峡大学安全知识竞赛
2.活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园
3.活动时间：_年11月
4.活动对象：安管会宿管会饮管会学生会
5.活动地点：待定
二、活动单位
1.主办单位：三大安管会
2.承办单位：三大安管会
三、活动目的
发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。
通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。
四、前期准备
1.宣传栏通知：宣传部在宣传栏发布相关通知。
2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以
及试题的评分细则的。
五、各部门分工
组织部：组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作
宣传部：制作关于本次比赛的海报进行宣传
秘书处：进行分数统计记录
外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作
信息部：维持秩序
六、活动流程
1、主持人讲话并宣布比赛开始
2、介绍嘉宾及参赛人员
3、比赛开始
4、比赛中穿插游戏
5、评审评分
6、主持人宣布比赛结果
7、嘉宾颁奖
8、嘉宾退场
9、主持人宣布比赛结束
10、全体人员有秩序退场
附：
(一)由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。
(二)由各会选出一支代表队进行比赛答题
(三)比赛环节
知识竞赛策划书亮点3篇
知识竞赛策划书亮点3篇
篇一
《知识竞赛策划书亮点》
一、活动主题
“知识大比拼，智慧展风采”
二、活动目的
通过知识竞赛的形式，激发参与者的学习热情，拓宽知识面，提升团队合作能力和竞争意识。
三、亮点一：多样化的竞赛题目
涵盖多个领域，包括历史、科学、文化、艺术等，既有常识性问题，也有具有挑战性的难题，确保竞赛的趣味性和知识性。
四、亮点二：创新的竞赛形式
采用个人赛与团队赛相结合的方式。个人赛展示个人实力，团队赛强调团队协作，增加活动的丰富性和互动性。
五、亮点三：互动环节
设置观众互动环节，让现场观众也能参与到竞赛中，提升活动的参与度和趣味性。
六、亮点四：奖品丰厚
为竞赛优胜者准备了丰富且有吸引力的奖品，激励参与者全力以赴。
七、亮点五：专业的评委团队
邀请各个领域的专家组成评委团队，确保竞赛评判的公平性和专业性。
八、亮点六：精心布置的场地
打造一个充满知识氛围和活力的竞赛场地，通过布置和装饰提升参与者的体验感。
九、活动流程
1. 开场表演，营造热烈氛围。
2. 参赛队伍和个人介绍。
3. 个人赛环节。
4. 团队赛环节。
5. 观众互动环节。
6. 评委点评和打分。
7. 宣布比赛结果并颁奖。
8. 结束活动，合影留念。
十、宣传推广
通过社交媒体、海报、宣传单等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
十一、活动预算
包括场地租赁、奖品采购、宣传费用等，确保活动经费充足且合理使用。
十二、注意事项
1. 确保竞赛题目准确无误。
2. 做好安全保障措施。
3. 提前培训工作人员，确保活动顺利进行。
篇二
《知识竞赛策划书亮点》
一、竞赛主题的独特性
大学生人文知识竞赛校内选拔赛策划书
人文知识竞赛策划书
一、竞赛目的：
吸引、鼓励广大学生增强学习人文知识、阅读人文经典的兴趣与积极性，提高大学生的文化素养，培养学生的文化自觉意识与创新精神，为大学生的成才奠定更为宽厚的基础。
二、主题和内容
1、本次竞赛的主题为“观乎人文，化成天下”
2、内容主要包括：（1）文史哲的基础知识；（2）必要的艺术修养；（3）科学史与自然科学常识；（4）历史文化常识；（5）基本文化典籍的文本。
三、主办单位：
协办单位：
四、报名与参与条件：
在校本科生
五、活动时间与地点：
1、初赛：
2、决赛：
六、赛事流程：
1、初赛：
（1）采取个人报名的方式，利用闭卷考试形式进行选拔。考试时间为30分钟。（2）初赛结束后，纪检部的干事将参赛选手安置到一个大教室里。（可以和他们谈话或放映视频）
（3）纪检部、外联部、学习部干事，于30分钟内判卷统计结果。选出得分最高的前20名同学，通知他们进入决赛。让他们利用剩余时间进行自由结组，（五名同学为一组）参加决赛。
（4）联系宣传部，把进入决赛名单写在大红纸上，于三个院内张贴。将进入决赛名单在群内交流。
2、决赛：
（1）决赛采取现场答题形式。
（2）决赛具体流程：
①主持人致开场词并介绍嘉宾和评委。
②主持人介绍参赛队伍。各支代表队闪亮登场，（各支代表队有三分钟展示时间，可以用舞蹈，唱歌等方式展示自己的代表队。力求创新，有吸引力）并按指定位置就坐，队名由各队自行决定。（入场顺序以赛前抽签顺序为准）
③主持人介绍比赛大致流程，宣布比赛开始。
④第一轮，逐鹿群雄：每队按队员编号轮流答题（由A队第一名队员开始作答，然后B、C、D组第一名队员顺次答题，以此类推，直至本环节三轮答题结束），每道题限时15秒；每位选手答题时，其他选手不得提醒或补充，否则取消该题答题资格。答对一题加10分，答错不扣分。
2023年知识竞赛策划书范文(精选6篇)
2023年知识竞赛筹划书范文〔精选6篇〕
2023年知识竞赛筹划书范文〔精选6篇〕
知识竞赛筹划书1
一、活动名称：
“挑战到底”知识竞赛
二、活动背景：
为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，进步我校大学生对才能，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间：
3月28日〔星期六〕
四、活动地点：
五、活动准备：
挑选具有一定应变才能的主持人一名必须具备一定的口头表达才能和转换思维才能，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。
六、比赛规那么筹划：
1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进展，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进展现场抽题进展答复，〔每题每组选手有15秒的时间用来考虑和作答〕每组选手的根底分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。第一轮每组自选答复五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的时机。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的时机，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助时机一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。
4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规那么：
比赛开场，所有代表队按照事先抽签顺序依次进展答题，各答五题，假设答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，假设得分为零直接退出比赛。
活动策划书 知识竞赛3篇
活动策划书知识竞赛3篇
篇一
《活动策划书：知识竞赛》
一、活动背景
随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。为了激发人们对知识的探索热情，提高综合素质，特举办此次知识竞赛活动。
二、活动目的
1. 提升参与者的知识水平和学习能力。
2. 增强团队合作精神和竞争意识。
3. 营造积极向上的学习氛围。
三、活动主题
“知识大比拼，智慧展风采”
四、活动时间及地点
[具体时间]
[具体地点]
五、参与人员
[具体参与对象]
六、活动流程
1. 前期准备
（1）确定竞赛题目范围，包括但不限于历史、科学、文化、生活常识等。
（2）招募参赛队伍，每队人数[X]人。
（3）准备竞赛所需的设备和道具，如抢答器、计分板等。
2. 活动开场
（1）主持人介绍活动目的、规则和评委。
（2）各参赛队伍依次亮相并喊出自己的口号。
3. 竞赛环节
（1）必答题：每队依次回答规定数量的问题。
（2）抢答题：通过抢答器抢答问题。
（3）风险题：各队根据自身情况选择不同分值的风险题作答。
4. 互动环节
设置观众互动问题，答对者可获得小礼品。
5. 颁奖环节
根据最终得分，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品和证书。
6. 活动结束
七、奖项设置
一等奖[X]名，奖品为[具体奖品]；
二等奖[X]名，奖品为[具体奖品]；
三等奖[X]名，奖品为[具体奖品]。
八、活动预算
1. 竞赛题目制作费用：[X]元。
2. 设备和道具租赁费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 场地布置费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项
1. 确保竞赛题目准确无误，避免出现争议。
大学团知识竞赛策划书3篇
大学团知识竞赛策划书3篇
篇一
大学团知识竞赛策划书
一、活动背景
随着社会的发展和进步，共青团在青年中的影响力和凝聚力日益增强。为了进一步加强大学生对共青团的认识和理解，提高团员的思想政治素质，激发广大团员的爱国热情和社会责任感，我们特举办此次大学团知识竞赛。
二、活动目的
1. 增强大学生对共青团的认识和理解，提高团员的思想政治素质。
2. 激发广大团员的爱国热情和社会责任感，增强团组织的凝聚力和战斗力。
3. 丰富大学生的课余生活，促进校园文化建设。
三、活动主题
“青春向党，奋斗强国”
四、活动时间
[具体时间]
五、活动地点
[具体地点]
六、活动对象
全校学生
七、活动流程
1. 前期宣传
制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。
组织班级团支书进行班级内宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式
线上报名：在学校官方网站、公众号等平台上设置报名，同学们可以在线填写报名信息。
线下报名：在学校内设置报名点，同学们可以在报名点填写报名信息。
3. 比赛形式
初赛：采用笔试的形式，考查同学们对团知识的掌握程度。根据初赛成绩，选拔出前[X]名选手进入决赛。
决赛：采用现场答题的形式，分为必答题、抢答题、风险题等环节。最终根据选手的得分情况，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 比赛内容
共青团的历史、性质、宗旨、任务等基础知识。
党的基本路线、方针、政策等。
国家法律法规、学校规章制度等。
时事政治、社会热点等。
5. 奖项设置
一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
知识竞赛活动策划书
知识比赛活动策划书
让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合。通过举行知识比赛活动，可以提高学生对学习的爱好，掌控学习的思维方法。知识比赛活动策划书怎么写?作者今天在这里给大家分享一些关于知识比赛活动策划书，期望能帮到各位。
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一、活动目的
21世纪的新青年是推动科学发展的主要气力。弘扬国学传统、呼吁人文精神、加强素养教育，是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动，意在增进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为增进科学发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。
二、活动主题：
传承国学，创新未来
三、活动时间：
四、组织机构
主办单位：
承办单位：
五、活动对象：
六、参赛规则：(分网络部分和现场部分)
(一)网络部分：(初赛)
1、比赛情势：由办公室负责选取试题，制作电子试卷，终究发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。
2、比赛时间：
3、比赛结果：终究选取4——5个班级晋级决赛，每班选派3个学生，代表班级参加现场比赛。
(二)现场部分：(决赛)
1、活动时间：__年11月23日18：30?
2、活动地点：
3、活动情势：
(1).参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。
(2).比赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。
(3).必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮番作答，队员不得提示，答题时间为30秒;
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大学生知识竞赛策划书
一、前言
为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。临床医学院学习部特组织举办大学生知识竞赛。
二、大赛目的
本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。
三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精四、参赛对象：临床医学院在籍学生五、比赛时间地点
1、比赛时间：5月12日
2、地点: 阶梯教室二
四、竞赛安排：
1、赛前宣传准备阶段：
(1)前期，在宣传栏张贴海报宣传;
(2)通知各班团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件;在各班级进行宣传，贴出海报。
(3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在比赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣传;知识竞赛策划书(4)准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。
(5)制作PPT.
(6)选主持人。主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。
(7)布置赛场。当天比赛之前两小时,布置赛场，知识竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。
①张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛; ②用各种颜色的小气球装饰赛场;
③嘉宾座次：按以往惯例，中央后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答题及评分。④媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。⑤秩序维持及后勤工作。
知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。
五、赛场流程及规则
1.开场
①主办方致开幕词②介绍到场嘉宾
③各参赛队伍展示,各组员介绍. 2.第一环节：先声夺人
本环节分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为判断题，均为必答题。参赛代表队选取屏幕上的水果名称，并答名称所对应的题，由主持人念题后，选手作答。(每题10分，答对得分，答错不扣分) 3. 诺贝尔医学或生理学奖(中场)
主持人介绍20XX和20XX年诺贝尔生理或医学奖的获奖信息，丰富同学们的课余知识。工作人员统计代表队分数，主持人宣布各代表队得分。
4. 第二环节：专业快线本环节分为两部分
5.观众互动
为调动赛场气氛，在比赛过程中穿插进行3道题，由观众进行回答，对于主动举手答题的观众和回答正确者，给予奖励。同时工作人员统计分数，主持人宣布各参赛队得分。
6.第三环节：神采飞扬
7.请嘉宾唱歌，工作人员统计分数。主持人宣布各参赛队得分。
8.第四环节：狭路相逢勇者胜
本环节为抢答题，共二十题，每题十分,限时二十秒。(此外，是非题,限时五秒，每题5分;)，每题10分,限时二十秒。在此环节中，主持人开始读出题目时，计时员同时开始计时，当主持人说完“开始答题”后方可举牌抢答。
9.第五环节：天马行空本环节分为两部分
三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案
12.视频短片(20XX年感动中国人物-华益慰)
13.谁与争锋：场上如有平分，增加此轮。平分代表队选题作答。 13.比赛结束，裁判员宣布结果,颁奖.全体合影.
三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案
六、竞赛纪律
1、比赛开始时，场下观众调至为静音模式。
2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。
3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。
4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。
七、裁判规则
1、违规和给分由主持人判定。
2、每组比赛设比赛设记分员6名，统分员1名，抢答环节设记时员6名。
八、其它事项：
1、参赛代表队每队三人
2、每参赛队出领队一人观众至少30人
3、各参赛队员用普通话回答问题。
4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。
5、回答时限从主持人提出问题后喊“开始” 开始计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。
6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。
7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。
8、比赛中一组比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。 9、为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分200分。 10、竞赛过程中，不能带相关资料入场。
11、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答
12、根据代表队积分情况等选出团体冠亚季军。十一、奖项设置：
冠军一队：发放奖状亚军一队：发放奖状季军一队：发放奖状十二、预算经费
总计80元左右
九、活动总结