还我青山绿水
五年级上册语文试题-第二单元课外阅读专项测试卷(含答案)(1)人教统编版
五年级上册第二单元课外阅读专项测试卷（统编版）时间:90分钟姓名:_________（一）晶莹的雨花由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。
每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，我甚至会痴情地把手伸向雨里，想在无边的花丛里擿一朵来仔细端详。
即使你对雨花没有兴趣，当你看完我描写的故事时，也一定会情不自禁地爱上雨花。
几天前，一个秋雨淅沥、天色朦胧的傍晚，我在一条路面很滑的巷子里走着，不远处，有一位老人蹒跚而行。
忽然，路面上一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的胳膊。
看得出来，那孩子是踮着脚走路的。
我猜想这一定是老人的孙子。
老人有这样的孙子真是太幸福了！隐约地我看见那个孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。
老人的手臂抬起来，好像在搂着孩子的小肩膀。
借着路灯的光，我还看见伞上跳动、闪烁着晶莹的雨花。
雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂了，但是马上又高昂起来，原来孩子换了只手拿伞。
雨起劲地下。
这时，老人和孩子闪进了一幢宿舍楼。
一会儿，那孩子又飞跑出来，后面还跟着老人的话：“孩子，你是哪家人？”我愣住了，难道……我顾不上抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。
暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，他像雨花融在水中一样消失了。
那伞上跳跃着的晶莹的雨花，却深深地印在了我的记忆中。
1.本文约500字，我的阅读时间约为分钟。
2.文中画“”的句子的作用是。
3.文中画“”的句子是对“我”的描写，表现了“我”。
下文中的哪一句话与之相照应？请用“”画出来。
4.本文主要（）A.描写了老人与孙子雨中互相照顾的感人情景。
B.表现了小男孩助人为乐的优秀品质。
C.表现了老人遇到困难有人帮助的幸福。
D.描写了雨花的晶莹美丽。
（二）晋江的自述我是赫赫有名的晋江。
我把自己全部的心血都倾注在几十万子孙后代的身上。
如今，我的工业越来越发达，儿孙们的生活也越来越红火，可我却千疮百孔，丑陋不堪，再也找不到几处净空、净土、净水了。
我在思索，在寻找，发现原来是因为许多富起来的儿孙不能善待我。
武宣崇廉倡廉做遵纪守法好公民
武宣县“崇廉倡廉做遵纪守法好公民”主题征文比赛获奖名单一、高中组二、初中组附件2武宣县“崇廉倡廉做遵纪守法好公民”主题征文比赛获奖指导教师名单一、高中组一等奖：甘凤灿（武宣县中学）二等奖：陆青梅（武宣县中学）廖程洁（武宣县中学）韦苏梅（武宣县中学）三等奖：黄仙灵（武宣县中学）廖平江（武宣县中学）高红娟（武宣县中学）二、初中组一等奖：苏庆龙（实验中学）蒙治乙（民族中学）覃秋梅（实验中学）覃保库（通挽中学）甘海斌（通挽中学）雷超然（三里中学）韦启利（通挽中学）张亮涛（通挽中学）甘长欢（武宣镇中）周凤群（实验中学）二等奖：莫贫旺（武宣镇中）苏柳娟（民族中学）周元录（桐岭中学）梁荣英（黄茆中学）韦秀红（桐岭中学）赖连般（实验中学）韦罗世（民族中学）覃泽上（黄茆中学）韦福协（通挽中学）覃玉青（通挽中学）甘庆棉（通挽中学）覃丽（通挽中学）赵丕湘（二塘中学）李新敏（黄茆中学）何基宏（通挽中学）李明良（武宣镇中）臧领边（实验中学）陈海岸（桐岭中学）三等奖：陈晓丽（黄茆中学）肖斌（实验中学）韦义叔（实验中学）覃春明（通挽中学）陆文胜（黄茆中学）何春英（通挽中学）覃柳菊（黄茆中学）谭珍花（桐岭中学）覃世伟（实验中学）黄恒芬（实验中学）覃汉严（通挽中学）三、小学组一等奖：韦萍江（武宣镇四小）徐春梅（师范附小）陈碧仿（东乡中心校）雷若玲（东乡中心校）温瑞华（武宣镇四小）王颖媛（禄新中心校）覃桂新（通挽中心校）雷海涛（东乡中心校）黄任文（三里中心校）廖建萍（二塘中心校）韦慈凤（武宣镇四小）二等奖：黎玉芬（黄茆中心校）覃伟（思灵中心校）陈宝忠（通挽中心校）廖娇（实验小学）何金凤（师范附小）韦美锐（思灵中心校）张淑合（通挽中心校）谢霜丽（二塘中心校）黄秀丽（实验小学）吴秀玲（武宣镇中心校）覃春妮（三里中心校）覃璐彬(思灵中心校) 覃新葵(武宣镇四小) 吴湘(武宣镇中心校) 覃春兰(师范附小)黄玉华(武宣镇四小) 黄莹珍(实验小学) 覃柳(师范附小)覃建柳(三里中心校) 覃善美(师范附小) 黄挺(武宣镇四小)刘玉燕(实验小学) 曾燕华(武宣镇中心校) 韦兰芬(师范附小)覃金善(黄茆中心校) 覃美绣(思灵中心校) 李秀华(三里中心校)廖社兰(三里中心校) 温升全(武宣镇四小)三等奖：覃金晓（二塘中心校）杨桂荣（师范附小）覃美玲（黄茆中心校）李细凤（黄茆中心校）覃玉会（思灵中心校）莫雪清（思灵中心校）杨芳（思灵中心校）覃秀石（通挽中心校）覃秀玲（二塘中心校）钟素兰（二塘中心校）吴理珍（武宣镇四小）卓严遵（黄茆中心校）赖梅芬（东乡中心校）覃华杨（师范附小）覃洁华（武宣镇中心校）巫新凤（三里中心校）莫小凤（黄茆中心校）周秉进（武宣镇中心校）覃柳丽（二塘中心校）韦梅梅（武宣镇中心校）潘翠红（武宣镇中心校）甘萍（三里中心校）黄燕兰（东乡中心校）张文玲（三里中心校）陆利鲜（黄茆中心校）潘侣清（东乡中心校）韦岳清（思灵中心校）翁雪燕（三里中心校）黄丽珍（师范附小）廖丽江（通挽中心校）罗美英（武宣中心校）罗秋丽（黄茆中心校）潘许勤（思灵中心校）雷月微（东乡中心校）覃庆慧（二塘中心校）郭翠荣（武宣镇四小）陈维香（三里中心校）付兰（武宣镇中心校）李述骝（黄茆中心校）刘玉成(东乡中心校) 黄秀荣(武宣镇中心校) 韦秋莲(通挽中心校)。
青山有我，绿水不负 江西九江青山绿水护飞队
青山有我，绿水不负江西九江青山绿水护飞队作者：来源：《旅游纵览》2024年第01期鄱陽湖湿地是中国第一大淡水湖生态湿地，其生物多样性极为丰富，也是国家级濒危野生保护动物的家园，我国现存唯一一种淡水哺乳豚类——“微笑天使”长江江豚长期生活在鄱阳湖，全球不到4000只的白鹤有98%在鄱阳湖越冬。
鄱阳湖与长江相连通，也是长江江豚的重要迁移通道和分布区域。
2018年，长江江豚科考数据表明：我国长江江豚现存种群数量为1012头，在鄱阳湖分布有457头，鄱阳湖江豚数量约占据我国长江江豚数量的“半壁江山”。
九江青山绿水护飞队在志愿者王榄华的大力支持下成立，由九江市青山绿水自然保护中心在环鄱阳湖及长江沿岸的多个野生动物保护团队共同组成。
2018-2020年，各个团队均以中国野生动物保护协会志愿者身份开展了大量的野生动物保护工作，之后各个团队独立开展保护工作。
2020年至今，九江青山绿水护飞队主要支持康山巡护团队开展野生动物保护工作，每年的保护工作都开展得非常扎实。
康山乡位于江西省上饶市余干县，地处鄱阳湖东南岸。
自然资源得天独厚，水资源、鱼类资源丰富，自然环境优美，也是长江江豚、白鹤等濒危野生保护动物的重要栖息地。
志愿者的巡护观察数据中，康山水域的江豚数量最多达100余头，是鄱阳湖最重要的江豚保护地点之一，这表明了康山水域对鄱阳湖江豚的重要性。
在五年多的时间里，康山巡护队每天通过摩托车、面包车、巡护船等工具开展巡护工作，协助当地渔政等相关部门发现、处理湖区非法捕捞、野生动物救助等情况，监测江豚、候鸟的活动状况，守护着“母亲湖”的生态环境。
带领团队通过巡护行动，守护鄱阳湖的江豚候鸟栖息地，开展科普宣传，让更多人认识、热爱并参与鄱阳湖生态保护，希望通过自己的保护行动为子孙后代留下美丽的“母亲湖”，也为中国野生动物保护共享一份力量。
2020年1月1日开始，长江流域十年禁渔，但湖区还有一些残存的渔业网具对江豚与候鸟产生潜在的威胁。
保护青山绿水从我做起作文
保护青山绿水从我做起作文
听我说啊，你知道吗？那青山绿水，美得就像画儿里走出来的似的。
站在山顶上，风一吹，那感觉简直爽到爆炸！
可如今呢？工厂的烟囱里冒出黑黑的烟，河里的水都变成了酱油色。
真是让人看了都心疼。
但咱也不能干坐着啊！从身边的小事做起，比如少用一次性塑料，多种几棵树，少开车多走路。
这些看似不起眼的小动作，其实有大大的作用呢！
咱们这么做，不仅仅是为了自己，更是为了那些还没出生的孩子们。
想想看，如果他们也能在蓝天白云下自由自在地呼吸，那该是多么美好的画面啊！
所以啊，保护青山绿水这事儿，得靠咱们大家一起努力。
每个人都出一份力，这个世界就会变得更美好。
咱们一起加油，守护这片美丽的家园吧！。
我从陇上走过
我从陇上走过“我从垄上走过，垄上一片秋色，枝头树叶金黄，风来声瑟瑟，仿佛为季节讴歌。
我从乡间走过，总有不少收获。
田里稻穗飘香，农夫忙收割，微笑在脸上闪烁。
蓝天多辽阔，点缀着白云几朵，青山不寂寞，有小河潺潺流过……”回到故乡，蓝天白云悠悠，我走在田间垄上，清清的山风吹过，心里无比欢喜惬意，嘴里哼着这首《垄上行》，心中装满秋色。
故乡的秋，还如儿时样令我陶醉，青山依旧，儿时的伙伴啊，却散落天涯，你在他乡还好吗？故乡，在梦里萦绕，故乡的云飘荡着游子的回忆。
如今，又踏上故土，行走在乡间的小路上，欢乐的情绪写满心怀。
我寻着旧时路，野菊花飘着淡淡的清香，在秋风中摇曳舞蹈着金秋的韵味。
每当野菊飘香的季节，儿时的我们，便乐在这秋山秋水秋草秋花中。
野菊花，洁白如清霜或开着金秋的颜色，一簇簇，一片片的小黄菊小白菊开在田间垄上，赏心悦目之极。
野菊花，飘着淡淡苦涩的清香，却是很好的清凉草药，性甘、味寒，具有散风热、清肝明目之功效。
小时候的我们，常常三五成群地走在田野山间，游山乐水采野菊花儿。
晒干后，拿去国药店里卖钱，把卖菊花的钱钱大部分交给父母补贴家用，我们自己也留一点零花钱，卖纸笔文具，或到小卖部买些零食犒劳犒劳自己，那欢乐总是如这季节飘着清香。
于是，每到九月野菊飘香的季节，那条环绕村边田间的小河，便比往日流淌得更欢畅了，哗哗的小河水，唱着秋歌，流淌着农家秋收的喜悦。
我和小英子他们，带着刚从小卖部买来的食物，兜里揣着喜爱的小人书，便向村边的小河走去。
小河流水清清，初秋的河岸，水草还乏着青。
不远处，那牛妈妈正带着小牛儿在悠悠闲闲地吃着水草，小牛和牛妈妈不时地“哞哞”轻叫，仿佛在轻言絮语地诉说着这秋的欢喜。
我们是看在眼里，喜上心头，笑着闹着一溜小跑到小河边，在草地上团团围坐着，拿出各自的美味食物，摆在中间，美美地吃着，很快地，我们就风卷残云般，把带来的食物都吃光光，渴了，便用手捧着清清的山溪水，跪在小河边呼呼地喝上几口，顿时，清甜美意便溢满心胸。
关于环保诗歌朗诵
环保诗歌朗诵关于环保诗歌朗诵在学习、工作、生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。
还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？以下是小编收集整理的关于环保诗歌朗诵，希望对大家有所帮助！环保诗歌朗诵11、《绿色的梦》我有一个绿色的梦。
梦里有明媚的阳光，缤纷的云彩，芳香的花草，蓝天碧野，鸟语虫鸣……星期天的早晨，我登上了云和美丽的凤凰山顶。
放眼望去，啊！这不就是梦里的情景吗？几只蝴蝶在空中翩翩起舞，不时听到鸟儿动听的歌儿，我随意拾起一块小石头扔向湖面，清澈的湖水也向我露出甜蜜的笑容，仿佛沉睡中的婴儿正做着美丽的梦。
可是——那湖面上的点点黑色是什么？走近一看，呀！包装袋、果皮、纸屑……湖水满是皱纹，可爱的小鱼吓得赶紧躲进水里。
我绿色的梦开始模糊摇晃！讨厌的黑苍蝇在花丛中纷飞，发出嗡嗡的噪音，我绿色的梦醒了。
几个小朋友拿着弹弓对准了树上的可怜的小鸟，我仿佛听见小鸟在哀鸣：“不要，不要把我们的家拆了，救命啊！救命啊！”我那绿色的啊！破碎了！见不到可爱的小鱼，听不见小鸟的歌唱。
小小的我不快乐！爸爸说：“瞧！”我顺着爸爸的手指看去，哦！是的！前方穿着校服的是我的同学们，他们是我们实验小学文明小分队的成员。
他们说着笑着弯下腰捡起一片片垃圾。
我奔向他们，加入到他们的队伍之中。
骄傲地俯身捡起一片片垃圾。
看到我们，那些扔垃圾的叔叔阿姨一定会感到惭愧。
那些欺负小鸟的小朋友也一定会感到脸红。
我有一个绿色的梦。
梦里有明媚的阳光，缤纷的云彩，芳香的花草，蓝天碧野，鸟语虫鸣……有我、有你、有他，这绿色的梦终将成为现实。
2、《给未来一片绿色》轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留下什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟？啊，你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！深情的挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我；小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么？是画出青山常青，还是画出绿遍沙漠？是画出场开不败的花季，还是画出永不消失的春色？啊，有你，有他，有我，给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌3、《环保小卫士》我们是环保小卫士身穿碧绿的新衣裳我们是环保小卫士头顶蔚蓝色的天空愿用勤劳的双手装扮着城市的每个角落愿用甘甜的微笑表达着快乐的生活态度愿用聪慧的双眸审视着身边的异样行为愿用真挚的爱心谱写着无私的真诚奉献清晨第一缕阳光映射出纤细身影雪花第一次飘落好似银松的装扮我们是环保小卫士不怕大风雨多劳累我们是环保小卫士不怕再高山和险峰攀登是我们的理想前进是我们的执着清洁是我们的责任环保是我们的心愿4、《环保》走，我们一起去植树走，我们去植树迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！荒滩，沟渠，山坡，公路……到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随着金色童年的是一棵棵青翠的小树。
守护绿水青山优秀作文征文10篇
守护绿水青山优秀作文征文10篇守护绿水青山优秀作文征文(10篇)俗话说"一方水土养一方人"，就是说，凭借那一方水土，那里的人民才得以生存繁衍，那里的花草树木才生机勃勃、蓊郁葱浓，那里的社会才繁荣昌盛、欣欣向荣。
下面是小编整理的守护绿水青山优秀作文征文10篇，希望能够帮助到大家。
守护绿水青山优秀作文征文篇1小时候常常做一个梦，在一大串彩色的气球下有一只方形的篮子，我和我的猫就那只篮子里，随风飘荡，海角天涯。
梦醒的时候，总发现自己还稳稳当当的地躺在柔软的被窝里，而我的猫在床前“喵喵”地朝我叫，似乎是心电感应。
门前有一颗小树苗，是我出生的月份爸爸栽下的，说是比着长的孩子会健康一些。
可是我总是不明白，我每天也有乖乖的吃饭可为什么总没它长的快，小树苗汲取着大地的营养茁壮成长起来，在夏天到来的时候它已经有了一片浓郁的树荫，那是我的乐园。
童年比较独立。
爸爸长年在外函授，妈妈独自经营着一个小卖部，哥哥每天很早起床步行到很远的地方去上学。
通常，妈妈会把我放在门口的一个大盆子里，然后丢一堆玩具在里面，陪伴我一天又一天。
没有被大人常常抱在怀里的待遇，不能感受到俯瞰大地的滋味，我坐在我的大盆子里面翘着脑袋好奇地打量着这个世界，喜欢每一张经过的笑脸，他们也是跟我一样脚踏大地的人，享受不到俯瞰大地的待遇。
乘气球飞入云霄的梦从来都没有停过，我在我的大篮子里时常幻想着。
扭头看见那棵小树苗正汲取着大地的营养“岑岑”地成长起来，我挥挥圆鼓鼓的小胳膊，笑嘻嘻地重复着我的白日梦。
蹒跚学步的时候正值冬天，家里生意很火，妈妈给我里三件外三件地穿得象一台笨重机械，我欣喜地在雪地里撇着小脚歪歪扭扭地前进，摔倒后再慢慢爬起，不哭也不闹，如果看见有微笑的姐姐走过便睁大眼睛向她笑，姐姐自然会抱我起来。
也是在这样不断地跌倒中，在与大地的零距离接触中，能够稳妥的走路。
9岁，看着门外的那辆自行车心里直痒痒，于是我推着自行车从学校大门口的小滑坡上一遍一遍地往下冲，看着亲切的水泥地我从不害怕，因此也没怎么摔过跤。
保护青山绿水从我做起作文
保护青山绿水从我做起作文英文回答：Protecting the green mountains and clear waters is a responsibility that each of us should take seriously. As an individual, I believe that I can make a difference in preserving our environment for future generations.One way I can contribute to protecting the environment is by reducing my carbon footprint. This means being mindful of my energy consumption, using public transportation or carpooling instead of driving alone, and choosing sustainable products. For example, I have started using reusable water bottles and shopping bags to reduce plastic waste. Small changes like these can add up to make a big impact on the environment.Another way I can help protect the green mountains and clear waters is by participating in community clean-up events. By volunteering my time to pick up litter in parks,beaches, or along hiking trails, I am not only keeping these natural spaces clean but also raising awareness about the importance of preserving our environment.Furthermore, I can also support local conservation efforts by donating to environmental organizations or participating in tree planting initiatives. By investing in the future of our planet, I am taking a proactive approach to safeguarding our natural resources.In conclusion, I firmly believe that protecting the green mountains and clear waters starts with me. By making conscious choices in my daily life and actively participating in environmental initiatives, I cancontribute to a more sustainable future for all.中文回答：保护青山绿水是我们每个人都应该认真对待的责任。
走可持续发展之路复习课件
收获平台
国家
行政手段: 落实科学发展观，坚持保护 环境的基本国策和可持续发 展的战略 法律手段: 完善、运用法律打击破坏环 境的行为 宣传手段:通过宣传提高人们的环保意识
企业
树立环保意识，增强环保观念
依靠科技创新减少污染物排放
思想上: 树立环保意识，增强环保观念
青少年
行动上: 参加义务植树活动,捡起身 边的一张废纸等.
走可持续发展之路
隆坊中学
王建强
中考考点要求
• 77、知道我国的人口、资源、环境等状况。 （识记） • 78、了解计划生育、保护环境、合理利用 资源的政策。（识记） • 79、树立可持续发展的意识。（运用）
知识梳理
人口国情 人 人 口 现 状 基本 特点
世界上人口最多的国家，人口形势严峻 基数大、新增多、素质低
知识梳理
环境国情
长期以来，经济增长过度依赖资源消耗，一些地区 的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染 和生态破坏
环
境 问 题
环境问题 的危害 基本国策 保 护 环 境 的 做 法 国家
威胁生态平衡，危害人类健康，直接制约 我国的经济和社会的可持续发展
保护环境
幻灯片 5
企业
青少 年
怎 样 解 决
连线中考
连线中考
2、【2010陕西副题25（2）,2分】【关注家乡发展】
材料二：2010年我省力争实现生产总值增长13％左右， 继续保持经济平稳较快发展的势头。同时，万元GDP 能耗同比下降4.5％以上，二氧化硫、化学需氧量均削 减3％以上，淘汰落后产能760万吨，全面关闭10万千 瓦以下火电。 请你结合所学知识，用简洁的语句概括材料二所象背后
走进生活 • 根据上述材料，你能提出哪些与本课有 关的问题，又如何回答？ 1、说一说雾霾天气的危害。
形容描写万古长青和山清水秀的句子写一句话
形容描写万古长青和山清水秀的句子写一句话1、智者爱水，仁者爱山。
我不是智者，我也不是仁者，但我却偏爱大自然的山山水水，在青山绿水、名大川中找寻最美的风景。
终于，我明白了，最美的风景不是灵动的水，亦不是沉稳的山，只有山水的融合才能交织出世间最美的景色！2、山，好似让众人拥戴的伟人，仁厚是它的本色。
它默默献出了喜马拉雅的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、奇松、怪石山，相信沉默是金，它无语、无悔、无惧。
然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。
3、水，可以化作古朴的“大浪淘沙”的雄浑与苍劲，也能够渲染出《枫桥夜泊》的万籁俱寂。
衬托出"军港的夜啊静悄悄，远航的水兵头枕着波涛"的意境。
水，那么气魄非凡，象征着不息的生命与灵魂，无穷的力量和信心。
4、那时候的松树全是翠绿色的，杂草也长起来了，满山都是翠绿色的，再点缀上金黄色的油菜花，像一幅美丽的人间仙境。
尤其是下雨后，山上被云雾笼罩七彩虹显现，犹如仙境-样，令人陶醉。
5、我陶醉了：满山苍翠，一水碧波，芳草茵茵，语花这才是原来的我呀！感谢孩子们还我青山绿水，还我多姿风采，我将赐予子孙们无尽的宝藏和永恒的幸福、6、山水山水，让山与水交融，让灵动与沉稳结合，让智者与仁者相辅相成。
因水而巍峨，水因山而秀美；山有状而水无形，山有头而水无尽。
是静止的，水则奔腾不息；水是永恒的蔚蓝，山则色彩绚烂。
山水相依便有了大自然的明丽。
7、那被沐浴的绿。
晨曦，早早地来到你的窗前，聆听如远远的山巅空灵的云雨声，同那光和影，一起感受日月星辰的美妙和世界的神奇。
山，在秋天，一直向北遥望、8、山水产生了文明，山水延续了生命。
当沉稳的山与灵动的水交织在一起，山庇护起水，所以有了清潭，有了池塘；水滋润了山，所以有了花草，有了绿树；所以山明水秀，所以水秀山明！9、山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。
在青山间探索，在绿水间泛舟多么美妙！。
还我青山绿水 青山绿水我和你
还我青山绿水青山绿水我和你还我青山绿水(一)还我青山绿水我是赫赫有名的晋江。
我把自己全部的心血都倾注在几十万子孙后代的身上。
如今，我的工业越来越发达，儿孙们的生活也越来越红火，可我却今非昔比，千疮百孔，丑陋不堪，再也找不到几处净空、净土、净水了。
我在思索，在寻找，发现原来是因为许多富起来的儿孙不能善待我。
你看；如林而立的烟囱口上呛人的农烟滚滚升腾，笼罩住我的头；穿梭不息的车辆喷出的废气，无时无刻地向我扑来，熏得我的脸发黑；儿孙们的生活垃圾，工厂排出的废液，大部分渗入我的肌肤，流进我的血液，侵害我的躯体……无奈中的我日复一日，年复一年地发出呻吟。
有一天，一群快乐的红领巾唱着歌，扛着农具和树苗，来到我的身边。
我认识他们――那些伤害我的人的后代。
我有点儿害怕：他们要干什么？我正在忧虑着，那群红领巾已经开始行动――植树！我欣喜若狂，深情地注视着他们：挖坑、培土、提水、浇水……他们干得可积极啦！挖坑的肩上搭着一条湿毛巾，铲子紧握手中，用劲往土里一插，再使把劲儿用脚一蹬，往后一仰，舀汤似的将土挖起来，往身后一“泼”，土落了下来。
反复几次后，一个坑就挖好了。
放树苗的小心翼翼地将树苗放入坑内，扶正，让挖坑的培上土，再让提水的浇上水上水。
只见他们个个脸上挂着汗珠，欣慰地笑了。
多乖的孩子呀！霎时间，委屈、痛苦化为乌有。
我忙托风婆婆为他们拂去脸上的汉珠。
他们帮我做新衣裳，我能不高兴吗？他们还在我这儿撒下了花的种子，不久的我将穿上一件五彩缤纷的花裙子！我能不激动么？你不知道吧？这群红领巾还帮我清理了垃圾，从树上取下了一个个塑料袋，并告戒人们少用“白色污染”。
在红领巾的带动下，那些缺德的公民也渐渐地正直起来了。
以前垃圾箱旁蚊蝇乱风的情景消失了，街道两旁的树灰尘不见了。
我的生活亮丽斑斓了！我陶醉了：满山苍翠，一水碧波，芳草茵茵，鸟语花香……这才识原来的我呀！感谢孩子们还我青山绿水，还我多姿风采，我将赐予子孙们无尽的宝藏和永恒的幸福……还我青山绿水(二)还我青山绿水(三)还我青山绿水我是赫赫有名的晋江。
关于青山绿水的朋友圈文案
关于青山绿水的朋友圈文案1. 人生不止眼前的苟且，还有诗和远方。
青山绿水是我生活中最美的风景线。
2. 愿每一个清晨，都能被青山绿水的美景唤醒，感受到大自然的宁静与温馨。
3. 和朋友们一起徜徉在青山绿水间，分享欢笑和快乐，这就是生活的真谛。
4. 在青山绿水的拥抱中，找到心灵的安宁和慰藉，释放内心的压力和烦恼。
5. 沿着青石小道漫步，感受鸟语花香，让心灵与大自然融为一体。
6. 在青山绿水的怀抱里，感受到生命的生机和活力，恢复最真实的自我。
7. 青山绿水是大自然赐予我们最美的礼物，我们要爱护这份美好，让它流传下去。
8. 在青山绿水的映衬下，我感受到了生活的喜悦和无限可能。
9. 无论在哪里，青山绿水都是我最向往的风景，愿与好友们一起分享这份宝贵的感受。
10. 在青山绿水的怀抱中，每一个角落都是一幅画面，每一声鸟鸣都是一首诗。
11. 青山绿水是我最美丽的梦境，让我们一起去追寻心中的梦想。
12. 走进大自然的怀抱，感受到她那宽容而又神奇的力量，让我们重新认识这个世界。
13. 青山绿水给我无尽的勇气和力量，每一次去追寻，都会有不一样的惊喜和收获。
14. 青山绿水是心灵的绿洲，让我们找到自己的方向和目标，为人生的旅程注入更多的意义。
15. 青山绿水是大自然对我们的告白，也是我们对生活的回应。
16. 凝视着青山绿水的美丽，心中充满感恩，感恩这世界上还有这样的美景存在。
17. 将心事抛诸脑后，让青山绿水的美丽温暖我们的身心，释放内心的喜悦和平静。
18. 青山绿水没有言语的沟通，却能传递出一种深深的情感和愧疚。
19. 在青山绿水的陪伴下，我们的心情会变得无比轻松和愉悦，找到生活的乐趣。
20. 仰望蔚蓝的天空，青山绿水在脚下延伸，我伸手触摸到了幸福的感觉。
21. 青山绿水是人生中最温暖的遥远，和朋友们一起分享这份幸福是我最大的愿望。
22. 携手朋友走过青山绿水的每一条小径，用心去感受大自然的美妙和神奇！23. 青山绿水是生活的精华，不论风雨雷电，我都愿与好友们共同品味这份宝藏的美好。
还我青山绿水
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往后 一
“
仰 舀汤 似 地 将 土 挖起 来 往身后 一
土 落 了下 来
。
泼
”
,
净水 了
。
反 复几 次 后
,
一 个 坑 就挖好
,
我在 思 索 在 寻 找 发现 原来 是 因 为许 多富起来 的 儿孙不 能善待我 你看 如林 而
立 的烟 囱 口 上 呛 人 的浓 烟滚滚升腾
, 。
,
,
了
。
放树苗 的小 心 翼翼 地将树苗放 入 坑 内
,
福 的暖 流
。
看满桌 的菜肴 又 看看我们
吃 完饭 我 从背 后 拿 出 一 幅 画 上 面 画
,
,
了 我无意 中瞥 见 妈妈笑 时 眼 睛竟 红红 的
, ,
着 一 位 中年妇女骑 着单车 送 一 个小姑娘 上
学
。
好像 幸福是 一 阵风 将快 乐 的沙 尘 吹 进 了 母 亲心 灵 的窗户
,
上面 还 粘着饱 含着我对妈 妈 的 爱 的 一
蔡婉 艘
本刊荐读
“
净
!
洲声 畏
、
#
喻
母亲节 到 了 又 是妈妈 的 我该送 妈妈什 么 礼物 才 没有钱 送
,
生 日
。
好
买 一 件衬衫 吗
ห้องสมุดไป่ตู้
一 个水 晶苹果 吗
,
太寒酸 送 一
。
,
个 吻 每年都送 没新意 哎呀 怎么 办
”
我把 自己 的心 事 和我
,
最好 的 几 个伙伴 念 叨 着 她们 给我最好 的主意 母 亲节那 天
无 奈 中的 我 日 复 一 日 出 呻吟
考场作文资料包：环境
考场作文资料包：环境一、素材链接：言语类(一)名人名言1.大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。
——惠特曼2.地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲望。
——甘地3.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。
——雨果4.人生欲求安全，当有五要:一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。
——南丁格尔5.我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。
——恩格斯6.我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。
7.人法地、地法天、天法德、道法自然。
——老子8.久在樊笼里、复得返自然。
——陶渊明9.俯仰终宇宙、不乐复何如。
——陶渊明10.山中何所有？岑上多白云只可自怡悦、不堪持寄君“诏问山中何所有”，赋诗以答。
11.仓满鼠雀喜、草尽兔狐愁。
——包拯12.只有服从大自然，才能战胜大自然。
——达尔文13.水光山色与人亲，说不尽，无穷好。
——李清照14.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜.15.大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。
——亚里士多德16.没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。
17.自然不掺杂半丝人情。
谁抵抗它，谁就被一脚踢开，谁顺从它，谁就承受其恩典。
18.人只有按照自然所启示的经验来生活。
——叔本华19.大自然斯不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己。
——卢梭20.一切都是一个行列，宇宙便是用完美的步伐前进的一个行列。
(二)妙语集锦21.人类对自然生态的道德期望必须与其对自然生态的道德责任相联系，人类与自然生态之间必须建立一种等价交换机制，以此限制、消除人类对自然生态不负责任的邪恶行为和自利欲望的膨胀，匡正天人之间的严重不和谐关系。
22.可持续发展是既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。
23.人类将会杀害大地母亲，抑或将使她得到拯救？如果滥用日益增长的技术力量，人类将置大地母亲于死地；如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪欲，人类则能够使她重返青春，而人类的贪欲正在使伟大母亲的生命之果——包括人类在内的一切生命造物付出代价。
青山绿水还需我,弯腰提笔护园郎
青山绿水还需我，弯腰提笔护园郎在自然孕育的万千生灵当中，当属人类最受自然母亲疼爱和器重。
或许是欣慰孩子在面对苦难时所展现地不屈不挠的精神、能够运用万物的聪明才智，亦或是赞赏孩子天马行空的创造力和想象力。
母亲给予了人类能够自我生存的资源和温暖舒适的环境。
而本该感恩的人类却将这一切视为理所当然，甚至更加贪婪的像母亲进行索取。
最后演变为了掠夺和抢劫。
人类用刀耕火种攫取资源，“回赠”她一块块难看的伤痕；用黑烟废气，熏得她流下苦楚“酸涩”的眼泪。
土壤是她的皮肤，森林是她的秀发，石油是她的血液。
曾经光鲜亮丽，美丽大方，明艳动人的她，如今却落得了皮肤凹陷、秀发脱失、血液贫乏的地步。
对于人类的所作所为，终于她愤怒了。
如果说她之前像慈母，那么现在“她”变成了“他”，化作严父。
干旱、山火、暴雨、沙尘暴等自然灾害则是他对忘恩负义的人类的责罚。
此刻，人类才幡然醒悟、痛定思过，决心改变。
接受了他人的恩泽就要补偿，即使是自己的母亲。
于是各国的领导人发起号召：节能减排、防止污染、保护生态。
我们要一点一滴的补偿，回报我们的母亲。
恢复她原本的美丽、依旧慈祥的面孔。
为了能更好的保护环境，向低碳生活的转型是我们的首选。
低碳生活并不意味着降低生活标准，事实上，低碳生活的内涵丰富又朴实。
例如：出行以公交车，自行车或步行为主，减少开车的次数；购物自带布料袋，少用塑料袋；选择环保材质的衣物、家具；购买节能电器，合理使用能源；拒绝食物浪费……这些人人都可以效仿。
在家，妈妈会要求我用洗脸、洗菜等用水去拖地、浇花、冲厕所。
在我看来，低碳生活不仅仅只影响生活方式，它也是一种素质考量。
你我都是地球的一份子，都是大自然母亲孕育了上万年的孩子。
题目中的“我”指的是我们，“弯腰”指的是随手捡起地上的垃圾，“提笔”是呼吁更多的人来爱护生态环境，守护我们的家园。
让我们与自然重建和谐，与地球重归于好。
还我青山绿水作文【初中初一600字】
还我青山绿水
今天，妈妈带我去乡下姥姥家。
那里风景优美，树木郁郁葱葱，从远处看向一大片绿色的大海。
一条清澈见底的小河从树林中穿过，小鱼小虾在河里自由自在，悠闲的游着。
每次我在那里都乐而忘返，这次又可以玩个够了。
随着电动车的行驶，我们离目的地越来越近了，我的心都快飞起来了。
终于到了，我迫不及待的跳下车子。
忽然间，我闻到了一股刺鼻的臭气，这味道呛得妈妈直流眼泪。
“是不是走错了？”我问妈妈，“不可能！我走了这么多次，闭着眼也能走到！”妈妈肯定地说。
我往四周看了看，昔日清澈的小溪变得乌黑，散发着一阵阵臭气，许多小鱼和小虾死掉了，它们被水冲上岸，有的都腐烂了！四周的树木也干枯了，山变成了一个大光头，与以前相比可谓是天堂和地狱呀！真是惨不忍睹。
我的好心情一扫而光，大玩一通的想法被击碎了，只好跟着妈妈垂头丧气的往姥姥家里走去。
一到家，我就马上问姥姥：“姥姥，这里为什么会变成这个样子呀？”姥姥神情黯淡地说：“还不是因为这里建了个化肥厂！他们经常把废水排到溪中，使溪水变黑变浑，小鱼、小虾被呛死，不但使小溪受到危害，还把空气污染了！哎，我们这一
带人都难逃得呼吸道传染病的厄运了。
”说着，姥姥就叹了口气，摇摇头去做饭了。
在回家的路上，我想了很多：地球是我们人类唯一的家园，我们应该保护地球，使地球更美好。
想到这里，我向着远方的工厂大声呼喊：“还我青山绿水！！！”。
重树形象,改变油市镇脏乱差的形象,以小见大,需要我们
保护环境科学发展重树油市发展新形象一、保护环境是途径，科学发展是目的。
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
环境保护是推动和实现科学发展的重要领域，在推动科学发展、建设生态文明的历史进程中承担着重大历史使命。
保护环境是途径，科学发展是最终的目的。
保护环境具有重要的现实意义，保护环境就是发展生产力，是以人为本的基本体现，是我们实现社会主义现代化建设、构建和谐社会主义社会必然选择。
在大力倡导践行科学发展观的今天，我们必须充分认清科学发展观的实质含义，牢固树立科学发展观，并在实际行动中不断践行科学发展观。
二、历史经验告诫，环境保护是唯一长远之路发展是人类社会的永恒主题，但是人类至今仍没有真正认识发展与保护的关系。
随着人类化进程的历史脚步，人与自然“天人合一”的共存和谐关系，逐步被异化为满足人所需要的利用与被利用的主客关系乃至主奴关系，违背了人与自然共生和谐的生态有机规律。
为了满足自身日益增长的物质文化生活需要或者更直接的说实在高额利润的引诱下，目光短浅的人类对自然界资源进行了近乎竭泽而渔掠夺性、粗放性的开发和超负荷索取，大大超过了自然界的再增殖能力以及人们补偿资源消耗的能力，同时人类排入环境的废物也大大超过了环境的承受能力，导致全球性的生态危机。
牺牲环境，获取利益，最终付出了惨重代价。
大自然忍气吞声过后，不可控制的开始向人类实施报复行动，著名的生态事故的频繁的发生就油市而言，历经了上个世纪90年代的资源经济掠夺式发展，经济建设获得飞速发展，但“经济增长的资源环境代价过大”。
以牺牲资源环境为惨重代换来的经济是典型的泡沫经济，如昙花一现，后劲不足，到如今是一片死水，用百姓常说的三个字足以概括：“脏、乱、差”。
目前的环境状况是：全镇最大的河流九三河受到严重的污染，由于造纸企业未处理的污水直排，已彻底变成了“红河”，并且含多种有毒化学物质，侵蚀着一切形式的生命，没有鱼儿的游动、没有水草的生长，只剩下死水的孤寂的叫声，间或的释放出几个水泡；地下水采掘严重、常年缺水，家家户户实行地下机械打井取水致使地表植被干枯退化，生物多样性减少，近100%农民无法喝到安全的饮用水，严重影响到了人民的生活质量；空气污染严重，漫天黑灰，似乎全世界都被盖上了一层厚厚的灰，让人不敢随意伸手行动，不敢用力呼吸，夹杂着枯枝纸屑，出门一趟，黑脸回家；卫生环境状态差，纸屑垃圾漫天飞舞，并将黑势力不断扩张，市集上垃圾成堆，水果糜烂，恶气冲天，蝇虫成群；煤炭非法挖掘，不是偷偷探头，传统资源型经济，满足了当代人的需求，却极大损害了后代利益，虽然法律有制裁，然而在巨大利益的诱惑之下，也只不过是一张薄纸。
对对子选词填空(标语题型)
七）用"--" 划出不是同一类的词：1、梅花兰花菊花雪花荷花2、麻雀鹌鹑蹁蝠喜鹊翠鸟3、《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》4、矮懒高胖瘦5、米饭稻子面条包子大饼七、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视走——（）、（）、（）、（）（）叫——（）、（）、（）、（）、（）九、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：1、剪刀对布匹锯子对（1）水泥（2）木材（3）椅子（4）砖头2、花卉对公园化石对（1）商店（2）礼堂（3）博物院（4）图书馆3、鸟蛋对雏鸟种子对（1）树木（2）花朵（3）幼芽（4）树根4、声音对耳朵味道对（1）香甜（2）口腔（3）牙齿（4）舌头5、绿色对颜色铅笔对（1）文具（2）钢笔（3）木头（4）铅笔盒6、工人对机器战士对（1）坦克（2）大炮（3）机枪（4）武器7、良药对苦口忠言对（1）顺耳（2）刺耳（3）逆耳（4）悦耳8、成果对努力收获对（1）除草（2）播种（3）施肥（4）耕耘9、早晨对朝阳正如黄昏对（）10、雨天对潮湿正如晴天对（）11、失败对痛苦正如成功对（）12、开始对结束正如元旦对（）13、陌生对熟悉正如随便对（）14、豺狼对残忍正如羔羊对（）（1）节约对光荣正如浪费对（）。
（2）春天对耕耘正如秋天对（）。
（3）夏天对炎热正如冬天对（）。
（4）勤劳对富裕正如懒惰对（）。
（5）轮船对大海正如飞机对（）。
（6）汽车对运输正如渔网对（）。
三、选词填空：1 爱护爱惜珍惜他从小就养成了一种（）书籍的习惯。
他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
2 安静宁静平静寂静老师来了，教室里立刻（）下来。
海上有一轮明月，照着（）的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。
维持保持保护渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。
他始终（）着艰苦朴素的优良作风。
4 埋怨抱怨事后，他（）自己考虑不周到。
他老是（）别人对他不尊重。
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还我青山绿水
我是赫赫有名的中江凯江河。
我把自己全部的心血都倾注在几十万子孙后代的身上。
如今，儿孙们的生活也越来越红火，可我却今非昔比，千疮百孔，丑陋不堪，再也找不到几处净空、净土、净水了。
我在思索，在寻找。
原来，是因为许多富起来的儿孙没有再善待我。
你看如林而立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾，笼罩住我的头；穿梭不息的车辆喷出的废气，无时无刻地向我扑来，熏得我的脸发黑；儿孙们的生活垃圾，工厂排出的废液，大部分渗入我的肌肤，流进我的血液，侵害我的躯体........无奈中的我日复一日，年复一年地发出呻吟。
有一天，一群快乐又可爱的孩子们唱着歌，扛着农具和树苗，来到我的身边。
我认识他们是伤害过我的人的后代。
我有点儿害怕他们要干什么？我正在忧虑着，那群孩子已经开始行动植树！我欣喜若狂，深情地注视着他们挖坑、培土、提水、浇水........他们干得可认真啦！挖坑的肩上搭着一条湿毛巾，铲子紧握手中，用劲往土里一插，再使劲儿用脚一蹬，往后一仰，舀汤似地将土挖起来，往身后一”泼，土落了下来。
反复几次后，一个坑就挖好了。
放树苗的孩子小心翼翼地将树苗放入坑内，扶正，让挖坑的孩子培上土，再让提水的孩子浇上水。
只见他们累得汗流浃背。
我欣慰地笑了，多乖的孩子呀！霎时间，委屈、痛苦化为乌有。
我忙托风婆婆为他们拂去脸上的汗珠。
因为他们帮我做新衣裳，我能不高兴吗？他们还在我这儿撒下了花的种子，不久的我将穿上一条五彩缤纷的花裙子！我能不激动吗？你不知道吧？这群孩子还帮我清理了垃圾，从树上取下了一个个塑料袋，并立下一个木牌子，告诫人们少用”白色污染。
在孩子们的带动下，那些缺德的公民也渐渐地正直起来了。
以前垃圾箱旁蚊。