小学营养餐应急预案
小学营养餐管应急预案
小学营养餐管理应急预案一、目的为确保我校小学生营养餐的安全、卫生、营养和健康，提高学校食堂应急处突能力，维护学生身心健康，根据教育部等七部委印发的《农村义务教育学生营养改善计划实施办法》和我国地方相关政策，特制定本预案。
二、原则1. 坚持以生为本，关注学生健康，确保营养餐质量。
2. 统一领导，分级负责，确保应急预案的实施。
3. 快速反应，协同应对，及时妥善处理突发事件。
4. 预防为主，注重培训，提高食堂从业人员素质。
三、组织架构1. 成立营养餐管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长、营养师、食堂负责人等为成员。
2. 设立营养餐管理办公室，负责日常管理工作，配备专职工作人员。
四、应急预案1. 突发事件应急响应流程（1）学生出现食物中毒症状：立即停止供餐，报告校长及相关部门，开展现场调查，封存疑似问题食品。
（2）班主任现场应急处置：组织学生有序就医，安抚学生情绪，及时通知家长。
（3）校医诊判：对疑似食物中毒学生进行诊断，报告相关部门。
（4）启动应急预案：按照预案要求，开展层级上报、舆情管控等工作。
（5）请求救援：拨打120或联系附近医疗机构，请求救护车到场救援。
2. 预防措施（1）加强食品安全培训：定期对食堂从业人员进行食品安全知识培训，提高其食品安全意识。
（2）食材采购与验收：严格把控食材采购渠道，实行食材验收制度，确保食材质量。
（3）食品储存与加工：规范食品储存、加工操作流程，避免交叉污染。
（4）食品留样：对每餐供应的食品进行留样，保留不少于7天的样品。
（5）定期卫生检查：加强对食堂环境的卫生检查，确保食堂卫生状况达标。
五、演练与培训1. 定期组织营养餐突发事件应急演练，提高师生及食堂从业人员的应急处理能力。
2. 开展营养餐知识宣传，提高学生的自我保护意识。
3. 组织食堂从业人员参加食品安全培训，提高其业务水平。
六、监督与评价1. 设立监督小组，对营养餐管理工作进行定期监督与评价。
2. 邀请家长、学生参与监督，收集意见和建议，不断改进工作。
小学生营养餐工作应急预案
小学生营养餐工作应急预案一、目的和原则为了确保我校小学生营养餐工作的顺利进行，提高应对突发食品安全事件的能力，保障广大师生的身体健康和生命安全，根据国家及地方食品安全法律法规和相关文件要求，制定本应急预案。
本预案遵循预防为主、依法处置、快速反应、确保安全的原则，建立健全食品安全事故的应急处理机制，确保食品安全事故得到及时、有效的控制和处理。
二、组织机构1.成立小学生营养餐工作领导小组，由校长担任组长，分管食品安全工作的副校长担任副组长，相关部门负责人为成员。
2.设立食品安全事故应急处理小组，负责食品安全事故的调查、处理和善后工作。
三、预警预防1.加强食品安全宣传教育，提高师生的食品安全意识和自我保护能力。
2.建立健全食品采购、储存、加工、供应、用餐等环节的安全管理制度。
3.定期对食堂设施设备进行维护保养，确保正常运行。
4.加强对食堂从业人员的培训和考核，确保其具备相应的食品安全知识和操作技能。
5.定期对食品安全进行自查，发现问题及时整改。
四、应急响应1.食品安全事故发生后，立即启动应急预案，开展救援工作。
2.及时报告上级部门，并根据上级部门的要求，配合做好事故调查和处理工作。
3.封存疑似有毒有害食品，禁止继续使用。
4.对发病师生进行隔离观察，并根据医生建议采取治疗措施。
5.组织力量对事故原因进行调查，查明事故性质和责任。
6.及时发布事故处理情况，回应社会关切。
五、善后处理1.对食品安全事故造成的损失进行赔偿，保障师生合法权益。
2.对事故责任人进行严肃处理，依法依规追究其责任。
3.总结事故教训，加强食品安全管理，防止类似事故再次发生。
六、培训和演练1.定期组织食品安全应急预案培训，提高师生应对食品安全事故的能力。
2.定期开展食品安全应急演练，检验应急预案的实际效果。
七、预案修订本预案根据实际情况适时修订，以适应食品安全工作的需要。
八、附则本预案自发布之日起实施，原有相关规定与本预案不符的，以本预案为准。
小学营养餐防控应急预案
小学营养餐防控应急预案一、目的和原则为了确保我校小学营养餐的安全和质量，预防和控制食物中毒等突发事件，保障师生的身体健康和生命安全，根据国家教育部、卫生健康委员会等部门的有关要求，结合我校实际情况，制定本预案。
本预案遵循预防为主、快速反应、协同应对、全面保障的原则，确保在发生突发事件时，能够迅速、有效地进行处置，将损失降到最低。
二、应急组织架构1. 成立应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、食堂负责人、卫生保健老师等为成员。
2. 设立应急指挥部办公室，负责日常应急管理工作，协调各部门应急力量，组织实施应急措施。
3. 成立应急小组，包括食品安全组、医疗救护组、舆情应对组、现场处置组等，分别负责相应职责。
三、预警和监测1. 食品安全组负责对食堂的原材料采购、加工、配送等环节进行日常监督和检查，确保食品卫生安全。
2. 卫生保健老师负责监测师生健康状况，发现疑似食物中毒症状应及时报告应急指挥部。
3. 食堂负责人要密切关注食品安全信息，及时报告可能存在的食品安全隐患。
四、应急响应流程1. 发生食物中毒等突发事件时，现场工作人员应立即向应急指挥部报告。
2. 应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，通知各应急小组到位。
3. 食品安全组开展食品安全调查，封存疑似问题食品，配合市场监管部门进行抽样检测。
4. 医疗救护组组织救治疑似食物中毒师生，向卫生部门报告，协助开展流行病学调查。
5. 舆情应对组及时发布权威信息，回应社会关切，引导舆论走向。
6. 现场处置组负责现场秩序维护，协助开展调查和救治工作。
五、应急结束和后期处置1. 经调查确认，食物中毒事件得到有效控制，师生健康状况恢复正常后，应急指挥部可宣布应急结束。
2. 应急指挥部组织总结评估，对应急响应过程中的不足进行改进，完善应急预案。
3. 对食品安全事故的责任人员进行追责问责，严肃处理。
4. 加强对食堂食品安全的管理，提高食品安全水平。
六、培训和演练1. 定期组织食堂工作人员进行食品安全培训，提高食品安全意识和应急处理能力。
小学营养餐安全应急预案
一、编制目的为保障我校学生营养餐的安全，预防和及时应对营养餐安全事故，降低事故损失，确保学生身体健康和生命安全，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校营养餐服务过程中发生的食品安全事故，包括但不限于食物中毒、食源性疾病等。
三、组织机构及职责1. 成立应急预案领导小组组长：校长副组长：分管副校长、后勤保障处主任、食堂负责人成员：各班主任、校医、食堂工作人员等2. 领导小组职责（1）负责组织、协调、指导营养餐安全应急预案的制定、实施和评估。
（2）负责对营养餐安全事故进行应急处理，及时上报相关部门。
（3）负责对营养餐安全工作进行监督检查，确保各项措施落实到位。
3. 各部门职责（1）后勤保障处：负责营养餐供应商的资质审查、食材采购、储存、加工等环节的监督管理。
（2）食堂：负责营养餐的制作、分发、供应等环节的卫生、安全工作。
（3）班主任：负责组织学生就餐，关注学生饮食健康，发现异常情况及时报告。
（4）校医：负责对营养餐安全事故进行初步诊断，配合相关部门进行救治。
四、应急响应程序1. 发现异常情况（1）学生或教职工发现营养餐存在异常情况，应立即向班主任报告。
（2）班主任接到报告后，应立即向应急预案领导小组报告。
2. 应急处理（1）应急预案领导小组接到报告后，立即启动应急预案。
（2）后勤保障处、食堂负责人组织相关人员对异常情况进行调查，查找原因。
（3）校医对疑似食物中毒的学生进行初步诊断，并采取相应救治措施。
3. 报告与通报（1）应急预案领导小组及时向上级教育行政部门、卫生部门报告营养餐安全事故情况。
（2）通过学校微信公众号、校园广播等渠道，及时向家长、学生通报事故情况。
4. 应急救援（1）根据事故情况，启动应急救治方案，确保学生生命安全。
（2）对疑似食物中毒的学生进行隔离观察，防止疫情扩散。
五、后期处理1. 调查原因应急预案领导小组组织相关部门对营养餐安全事故进行调查，查明事故原因。
2. 事故责任追究根据事故调查结果，对事故责任人进行责任追究。
营养餐安全事故应急预案
营养餐安全事故应急预案一、背景介绍营养餐是学校食堂、幼儿园和托儿所等机构提供给学生和幼儿的一种特殊餐饮服务。
由于涉及到大量的儿童和学生，营养餐的安全问题变得尤为重要。
为了应对可能发生的突发事件和保护学生和幼儿的身体健康，制定一份营养餐安全事故应急预案是非常必要的。
二、应急预案的目的1.确保营养餐在生产、加工、运输和配送环节中的食品安全。
2.提高工作人员和教职工的应急救援能力，及时应对突发事件。
3.最大程度减少事故伤害，并保护学生和幼儿的生命安全。
4.保障学校正常运营和教学秩序。
三、应急预案的内容1.食品供应链管理：a.建立营养餐供应商评估体系，选择有资质、信誉良好的供应商。
b.每批次食材进货前，必须进行检验，包括食材检测和采购人员的抽查。
c.保证食品加工和配送环节的卫生条件，加强对食品加工场所和运输车辆的监管和检查。
2.食品安全事故的防控：a.制定食品存储和加工的操作规范，确保食品存放和加工环境的清洁卫生。
b.设立营养餐食品安全责任人，负责监督食品安全事故的防控工作。
c.加强食品安全教育和培训，提高工作人员和教职工的食品卫生意识和应急救援能力。
d.定期进行饮食安全检查和食品检测，确保食品合格。
e.建立食品安全事故报告制度，及时报告和处理食品安全事故。
3.突发事件的应急救援：a.根据突发事件的不同类型，制定相应的应急预案，包括火灾、自然灾害等。
b.确保人员疏散通道的畅通，设置应急照明和疏散标志。
c.设立事故应急小组，明确职责分工，做好救援和伤员保护工作。
d.配备必要的急救设备和药品，并确保其有效性。
e.与当地医疗机构建立紧急联络机制，提供及时的医疗救援。
四、应急演练和评估1.定期进行应急演练，提高工作人员和教职工的应急救援能力。
2.演练内容包括突发事件的现场救援、疏散和伤员处理等环节。
3.根据演练情况，评估应急预案的有效性和改进的空间，及时进行修订和完善。
五、应急预案的宣传和培训1.将应急预案的内容和流程进行宣传，向工作人员、教职工、学生和家长进行培训。
小学营养餐实施应急预案
小学营养餐实施应急预案一、目的和原则为了保障我校小学营养餐的正常运行，确保学生在用餐过程中人身安全和食品卫生，提高学校对突发事件的应对能力，根据我国相关法律法规和实际情况，制定本应急预案。
本预案遵循以人为本、预防为主、快速反应、协同应对的原则，确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地进行处置，最大程度地保障师生的安全和权益。
二、应急预案的主要内容1. 突发事件分类本预案所指的营养餐突发事件主要包括：食品污染、食品中毒、火灾、拥挤踩踏、突发疾病等。
2. 组织架构成立以校长为组长的应急预案领导小组，下设应急指挥部、食品安全组、医疗救护组、现场处置组、舆情监控组等相关部门。
3. 应急流程（1）食品安全事件①发现食品安全问题时，立即停止食用相关食品，保留现场，封存问题食品；②及时报告学校食品安全管理员和校长，启动应急预案；③食品安全组开展调查，查明问题原因，追查问题食品来源；④医疗救护组对中毒学生进行救治，并报告卫生部门；⑤舆情监控组做好舆论引导，防止谣言传播。
（2）火灾事件①立即启动火灾应急预案，组织师生紧急疏散；②现场处置组开展初期灭火，防止火势蔓延；③报告消防部门，请求救援；④医疗救护组对受伤人员展开救治；⑤舆情监控组做好舆论引导，发布火灾相关信息。
（3）拥挤踩踏事件①立即启动拥挤踩踏应急预案，组织师生有序疏散；②现场处置组维护秩序，防止再次发生拥挤踩踏；③报告上级部门，请求支援；④医疗救护组对受伤人员展开救治；⑤舆情监控组做好舆论引导，发布相关信息。
（4）突发疾病事件①立即启动突发疾病应急预案，组织救治患病师生；②医疗救护组对病情进行评估，必要时转送医院；③现场处置组做好现场隔离，防止疾病传播；④报告卫生部门，加强疾病防控；⑤舆情监控组做好舆论引导，发布相关信息。
4. 后期处置（1）对食品安全问题进行深入调查，查明原因，严肃处理；（2）对火灾、拥挤踩踏等事件进行原因分析，完善应急预案；（3）对突发疾病事件进行总结，加强疾病防控和师生健康教育；（4）对舆情进行监控，及时回应社会关切，维护学校形象。
营养餐突发应急预案
一、背景为确保学校师生在营养餐供应过程中遇到突发事件时能够迅速、有序、有效地应对，保障师生的身体健康和生命安全，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于学校营养餐供应过程中出现的食品安全事故、突发事件以及其他可能影响师生健康和生命安全的紧急情况。
三、组织机构及职责1. 成立营养餐突发事件应急指挥部，负责全面协调、指挥、监督和调度营养餐突发事件应急工作。
2. 应急指挥部下设以下工作组：（1）现场处置组：负责现场应急处置、救援、调查等工作。
（2）医疗救治组：负责组织医疗救援力量，开展伤病员救治工作。
（3）后勤保障组：负责保障应急物资、车辆、通讯等后勤保障工作。
（4）信息宣传组：负责及时发布应急信息，开展舆论引导工作。
（5）督查组：负责对应急工作的实施情况进行监督检查。
四、应急响应程序1. 发现异常情况：发现营养餐供应过程中出现异常情况，立即向应急指挥部报告。
2. 启动应急预案：应急指挥部根据异常情况，启动相应级别的应急预案。
3. 现场处置：现场处置组立即开展现场应急处置工作，确保师生安全。
4. 医疗救治：医疗救治组组织医疗救援力量，对伤病员进行救治。
5. 后勤保障：后勤保障组保障应急物资、车辆、通讯等后勤保障工作。
6. 信息宣传：信息宣传组及时发布应急信息，开展舆论引导工作。
7. 总结评估：应急指挥部对应急工作进行总结评估，提出改进措施。
五、应急响应级别1. Ⅰ级响应：发生重大食品安全事故，造成师生重大健康损害。
2. Ⅱ级响应：发生较大食品安全事故，造成师生较大健康损害。
3. Ⅲ级响应：发生一般食品安全事故，造成师生一定健康损害。
4. Ⅳ级响应：发生轻微食品安全事故，造成师生轻微健康损害。
六、应急保障措施1. 保障应急物资：储备充足的应急物资，确保应急需求。
2. 保障医疗救治：建立医疗救治网络，确保伤病员得到及时救治。
3. 保障后勤保障：确保应急车辆、通讯等后勤保障工作到位。
4. 保障信息宣传：及时发布应急信息，开展舆论引导工作。
小学营养餐食品安全应急预案
小学营养餐食品安全应急预案一、目的和原则1.1 目的：为了确保我校小学营养餐食品安全，预防食物中毒等安全事故的发生，提高学校对食品安全事故的应急处理能力，保障广大师生的身体健康和生命安全，制定本预案。
1.2 原则：以人为本，预防为主；快速反应，科学处置；分工明确，协同配合。
二、应急组织机构及职责2.1 应急组织机构成立学校食品安全事故应急指挥部，由校长担任指挥长，分管食品安全的副校长、总务主任、食堂负责人、卫生保健老师等为成员。
2.2 职责分工（1）指挥长：负责学校食品安全事故应急处理的总体协调和指挥，及时向上级报告情况，组织有关部门和人员迅速采取有效措施。
（2）分管副校长：负责组织食品安全事故的调查和处理，协调相关部门开展工作。
（3）总务主任：负责食品安全事故的现场处置，包括封存疑似问题食品、配合卫生部门进行调查等。
（4）食堂负责人：负责食堂的日常管理，确保食品安全，一旦发生食品安全事故，负责及时报告并配合进行处理。
（5）卫生保健老师：负责对疑似食物中毒患者进行初步诊断和救治，协助有关部门进行流行病学调查。
三、应急处理流程3.1 食品安全事故的发现和报告（1）一旦发现学生出现食物中毒症状，立即向应急指挥部报告。
（2）食堂工作人员发现食品有异味、变色等异常情况，立即停止供应该食品，并向应急指挥部报告。
3.2 应急指挥部启动应急预案（1）接到报告后，指挥长立即组织应急指挥部成员召开紧急会议，研究部署应急处理工作。
（2）分管副校长组织调查组进行调查，查明事故原因，采取控制措施。
（3）总务主任和食堂负责人负责封存疑似问题食品及其原料、工用具、设备设施和现场，并配合卫生部门进行调查。
（4）卫生保健老师对疑似食物中毒患者进行初步诊断和救治，协助有关部门进行流行病学调查。
3.3 应急处理措施（1）立即停止供餐活动，防止食品安全事故扩大。
（2）协助医疗机构救治病人，确保患者得到及时治疗。
（3）封存导致或可能导致食品安全事故的食品及其原料、工用具、设备设施和现场，并按照相关部门的要求采取控制措施。
小学营养餐应急预案范文
一、指导思想为贯彻落实国家关于学生营养餐工作的有关政策，保障学生身体健康，提高教育教学质量，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、组织机构及职责1. 成立小学营养餐应急指挥部，负责组织、协调、指挥营养餐应急工作。
2. 应急指挥部下设以下小组：（1）应急指挥小组：负责应急工作的全面领导、协调和指挥。
（2）应急保障小组：负责应急物资、设备的储备和调配。
（3）应急救治小组：负责应急救治工作，包括伤员转运、救治等。
（4）应急宣传小组：负责应急信息的收集、发布和宣传。
三、应急预案启动条件1. 食品安全事故：学生在食用营养餐过程中出现食物中毒、过敏等食品安全问题。
2. 营养餐质量不达标：营养餐中存在霉变、异物、变质等问题。
3. 营养餐配送过程中发生交通事故、火灾等意外事件。
四、应急响应措施1. 应急响应启动：（1）接到报告后，应急指挥部立即启动应急预案，各小组迅速进入应急状态。
（2）应急指挥小组组织人员开展现场调查，核实情况，并向上级部门报告。
2. 应急救治：（1）应急救治小组立即对受伤学生进行救治，并做好伤员转运工作。
（2）联系医疗机构，确保伤员得到及时救治。
3. 应急保障：（1）应急保障小组立即调配应急物资、设备，确保应急工作顺利进行。
（2）对受损的营养餐进行封存，防止问题扩大。
4. 应急宣传：（1）应急宣传小组及时收集、发布应急信息，做好舆论引导。
（2）通过校园广播、班级群等方式，向师生宣传应急知识，提高应急意识。
五、应急恢复措施1. 对受损的营养餐进行无害化处理，确保食品安全。
2. 对相关责任人进行调查，追究责任。
3. 对应急工作进行全面总结，完善应急预案。
六、应急保障1. 加强应急物资、设备的储备，确保应急工作顺利进行。
2. 定期开展应急演练，提高师生应急能力。
3. 加强与上级部门、医疗机构、食品监管部门等部门的沟通协调，共同做好应急工作。
本预案自发布之日起实施，由小学营养餐应急指挥部负责解释。
小学生营养餐应急预案
小学生营养餐应急预案一、目的为了提高我校小学生营养餐的食品安全应急处置能力，规范应急行为，合理利用救助资源，建立健全学校应对突发性事件的运行机制，确保全校师生的身体健康和生命安全，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校小学生营养餐食品安全突发事件的预防、处置和救援工作。
三、组织机构1. 成立小学生营养餐食品安全应急指挥部，由校领导担任指挥，相关部门负责人担任成员。
2. 设立应急办公室，负责日常应急管理工作，协调各部门开展应急工作。
3. 成立应急小组，包括食品安全监测组、应急处置组、舆情控制组、医疗救援组等，分别负责各自职责范围内的工作。
四、预警和监测1. 食品安全监测组要定期对营养餐进行监督检查，确保食品安全。
2. 建立健全食品安全信息收集和上报制度，及时掌握食品安全动态。
3. 发现食品安全隐患时，立即启动应急预案，采取措施予以消除。
五、应急响应1. 食品安全突发事件发生后，立即启动应急预案，展开救援工作。
2. 食品安全监测组迅速对疑似问题食品进行封存、留样，并上报相关部门。
3. 应急处置组及时疏散学生，采取措施防止事故扩大。
4. 舆情控制组做好舆论引导，防止不实信息传播。
5. 医疗救援组立即组织救治患者，并向疾控中心报告。
6. 及时总结应急处理情况，对应急预案进行修订完善。
六、培训和演练1. 定期组织食品安全应急预案培训，提高全校师生的应急处理能力。
2. 定期开展食品安全应急演练，检验应急预案的实际效果。
七、宣传教育1. 通过各种形式宣传食品安全知识，提高师生的食品安全意识。
2. 加强对营养餐食品安全管理的宣传教育，提高学生的自我保护意识。
八、责任与追究1. 食品安全突发事件发生后，严格按照法律法规和相关政策规定，追究相关责任人的责任。
2. 对应急处置不力、瞒报谎报、玩忽职守等行为，严肃追究相关责任人的责任。
九、附则1. 本预案解释权归我校所有。
2. 本预案自发布之日起实施。
3. 原《我校小学生营养餐食品安全应急预案》同时废止。
营养餐安全应急预案(5篇)
营养餐安全应急预案为了有效应急处置学校“营养餐”食品可能发生的卫生安全事故，确保事故处理工作高效，有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障学生的生命安全，维护学校稳定，促进学校教育教学的健康发展，特制订本方案。
一、领导机构与职责：1、____：(1)学校成立“营养餐”食品卫生工作领导小组：组长：副组长：成员：(2)后勤组。
全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，由同志负责。
(3)“营养餐”食品安全卫生检查验收组。
具体负责验收和发放，由同志负责日常的监督检查工作。
(4)医疗救护组。
当发生较严重“营养餐”食品卫生安全事故时，应立即向镇卫生院发出医疗求援，报打“120”医疗抢救电话，要及时果断将发病学生送到医院抢救。
主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
2、机构职责(1)领导小组职责。
全面领导学校“营养餐”食品卫生安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定“营养餐”工作办法，并对验收和发放人员工作提出指导性意见。
统一指挥“营养餐”食品卫生安全工作，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。
统一____事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育教学秩序。
定期____学校“营养餐”食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责学校“营养餐”食品卫生安全工作的年度考核与评价。
(2)后勤组职责接到事故报告后，立即向领导小组(组长)报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，____后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。
根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有____地开展“营养餐”食品卫生安全的宣传预防工作，并____人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。
二、日常工作开展：1、完善制度。
在上级教育行政部门及“营养餐”卫生监督机构的基础上，不断对本校“营养餐”食品卫生安全制度进行全面修订完善，并按制度严格落实。
小学营养餐加餐应急预案
一、背景为了确保小学生在校期间的营养需求得到满足，提高学生的健康水平，我校特制定本应急预案。
本预案旨在应对营养餐加餐过程中可能出现的突发情况，确保学生饮食安全，维护学校正常教育教学秩序。
二、组织机构1. 领导小组：由校长担任组长，分管副校长担任副组长，后勤处、食堂、安保等部门负责人为成员。
2. 应急处理小组：由后勤处、食堂、安保等部门负责人组成，负责应急事件的现场处理。
三、应急预案1. 营养餐加餐准备（1）食堂工作人员提前做好食材采购、加工、烹饪等工作，确保食材新鲜、卫生。
（2）对加餐食材进行严格的质量检查，确保无过期、变质、污染等现象。
（3）对加餐食品进行合理搭配，确保营养均衡。
2. 应急事件处理（1）食物中毒事件1）发现疑似食物中毒事件，立即向领导小组报告。
2）立即停止加餐供应，隔离疑似中毒学生，并通知家长。
3）对加餐食品进行封存，等待相关部门检测。
4）配合相关部门进行调查，找出问题原因，采取措施进行整改。
（2）食品安全事件1）发现食品安全问题，立即向领导小组报告。
2）立即停止加餐供应，隔离受影响学生，并通知家长。
3）对加餐食品进行封存，等待相关部门检测。
4）配合相关部门进行调查，找出问题原因，采取措施进行整改。
（3）加餐供应不足1）发现加餐供应不足，立即向领导小组报告。
2）后勤处、食堂等部门及时补充加餐食品，确保学生需求。
3）加强与供应商的沟通，确保加餐供应稳定。
4）对受影响学生进行关心，提供必要帮助。
四、预防措施1. 加强食品安全教育，提高食堂工作人员和学生的食品安全意识。
2. 定期对食堂进行卫生检查，确保食堂卫生符合标准。
3. 建立健全食品安全管理制度，严格执行食品安全操作规程。
4. 加强与供应商的合作，确保加餐食品的质量。
五、应急演练1. 定期组织应急演练，提高应急处理小组的应对能力。
2. 演练内容包括食物中毒、食品安全、加餐供应不足等突发事件。
3. 演练结束后，对演练过程进行总结，找出不足，改进预案。
营养餐安全事故应急预案(6篇)
营养餐安全事故应急预案为有效预防学校营养餐食品卫生安全突发事故的发生，及时控制和消除校园突发事故的危害，保障广大师生身体健康和生命安全，切实有效地降低和控制食品中毒事故的危害，维护学校正常的教育教学秩序和校园的稳定，根据《____食品卫生法》、《学校食堂与学生____用餐卫生管理规定》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及教育部门的有关要求，从我校实际出发，特制定本预案。
一、领导机构与职责1、学校成立食品卫生安全事故应急处理领导小组：组长：李东红副组长：李朝辉任锋康成员：各班班主任及任课教师2、应急处理领导小组主要职责：(1)在获悉学校发生食品中毒事故后，立即赶赴现场，详细了解情况。
统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。
积极协助有关部门对学生进行救治、对造成中毒的原因进行调查，及时追踪了解中毒师生的情况及中毒原因，并立即逐级报告上级主管部门，协调有关部门妥善处理事故。
(2)定期____学校食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，及时查漏补缺。
(3)统一____事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。
二、日常工作的开展1、完善制度。
建立健全《食品卫生工作制度》、《上岗人员工作要求》、《食堂管理制度》等，悬挂于墙壁醒目处。
2、强化督查。
在领导小组的具体指导下，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查。
3、落实职责。
李东红校长为学校食品安全第一责任人，营养餐管理人员任锋康为直接管理责任人，食品安全报告人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，学校、校长考核实行学校食品安全事故一票否决制。
4、加强教育。
加强对广大师生的食品卫生知识的宣传教育，丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。
三、具体的应急措施学校成立食品卫生安全事故应急处理小组，事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，一旦发生疑似食物中毒，立即启动学校食物中毒应急机制，学校教师应当立即做好各项应急处理工作：1、积极____抢救病人，尽可能按照就近、相对集中的原则进行抢救处理。
小学学校营养餐应急预案
小学学校营养餐应急预案一、目的和原则为确保学校营养餐的安全、卫生和质量，及时应对可能发生的突发事件，保障广大师生的身体健康和生命安全，制定本应急预案。
本预案遵循预防为主、依法处置、快速反应、确保安全的原则。
二、应急预案的组织机构1. 成立应急预案领导小组，由校长担任组长，分管食品安全工作的副校长担任副组长，相关部门负责人和班主任为成员。
2. 设立食品安全监测小组，负责对学校营养餐的食品安全进行监测和评估。
3. 设立应急处理小组，负责应对突发事件，包括食物中毒、食品污染等。
三、应急预案的主要内容1. 食物中毒事件应急处理（1）发现食物中毒症状：师生出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状时，应立即向班主任或学校报告。
（2）班主任或学校立即启动应急预案，组织发病师生前往就近医疗机构救治，并报告食品安全监管部门。
（3）学校应封存可疑食物，保留样品，配合食品安全监管部门进行调查处理。
（4）学校应向家长通报情况，协助家长进行治疗和善后处理。
2. 食品污染事件应急处理（1）发现食品污染症状：师生发现食品有异味、颜色异常等污染迹象时，应立即向班主任或学校报告。
（2）班主任或学校立即启动应急预案，停止供应可疑食品，通知食品安全监管部门。
（3）学校应配合食品安全监管部门对可疑食品进行检验，并根据检验结果采取相应措施。
（4）学校应向家长通报情况，解释原因，消除疑虑。
3. 食品质量问题应急处理（1）发现食品质量问题：师生发现食品质量不合格或过期等情况时，应立即向班主任或学校报告。
（2）班主任或学校立即启动应急预案，停止供应问题食品，通知食品安全监管部门。
（3）学校应配合食品安全监管部门对问题食品进行处理，并及时采取补救措施。
（4）学校应向家长通报情况，认真解释，妥善处理。
四、应急预案的培训和演练1. 学校应定期组织应急预案培训，提高师生对食品安全事故的防范意识和应急处理能力。
2. 学校应定期开展应急预案演练，检验应急处理机制的有效性，完善应急预案。
营养餐安全应急预案(五篇)
营养餐安全应急预案为了进一步加强和规范《农村义务教育学生营养改善计划》实施过程中的食品安全管理，科学、规范、有效地开展学生营养餐安全事故应急工作，最大限度地减少学校营养餐工程食品安全事故造成的危害，保障学生饮食安全，根据《____食品卫生法》、《国家食品安全事故应急预案》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案：一、工作原则预防为主、常备不懈。
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全校师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测。
一旦发现学生食用蛋奶后出现呕吐、腹泻、眩晕、泛力等病例及时采取有效的检查治疗措施并且立即上报教育和____部门，必要时务必急送医院治疗。
二、____机构1、成立学校“学生营养餐食品安全事故”应急处理领导小组。
组长：剡文辉校长副组长：马志伟总务主任组员：侯占平、常小虎、苏红峰、摆雅红、田悦、李明、刘芳、苏伟强、陈进红2、应急小组职责：(1)、在获悉学生发生食品中毒事件后，立即赶赴现场，详细了解情况，统一指挥食品安全事故，处理协调各方面力量进行救治，控制事态发展。
(2)、统一____事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复正常教育教学秩序。
三、____预防1、高度重视，切实加强对“蛋奶中毒”工作的领导和管理。
经常对食堂、教学环境与生活区环境进行检查，尽早发现问题，及时消除卫生安全隐患。
2、增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
(1)食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。
(2)加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
(3)加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
(4)大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
四、____监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括。
小学营养餐应急预案演练
一、前言为保障我校师生的饮食安全，提高应对营养餐突发事件的能力，根据《学校营养餐安全管理办法》和《突发事件应对法》的要求，我校特制定本预案，并定期组织营养餐应急预案演练。
二、演练目的1. 提高师生对营养餐安全事件的防范意识；2. 增强师生应对营养餐安全事件的应急处置能力；3. 优化我校营养餐安全应急预案，确保突发事件得到及时、有效处理。
三、演练组织1. 演练领导小组：由校长担任组长，分管副校长、后勤处主任、食堂负责人等担任副组长，各班主任、食堂工作人员为成员。
2. 演练指挥小组：由后勤处主任担任组长，食堂负责人、各班主任为成员。
3. 演练执行小组：由食堂工作人员、各班主任、学生代表组成。
四、演练时间及地点1. 时间：每年春季学期开学前和秋季学期开学前各组织一次。
2. 地点：学校食堂、教室、操场等。
五、演练内容1. 营养餐安全事件应急响应启动；2. 应急处置措施；3. 信息报送与舆情应对；4. 应急救援与后续处置；5. 总结评估与改进。
六、演练流程1. 演练前准备（1）召开演练动员大会，明确演练目的、要求及注意事项；（2）制定演练方案，明确各小组职责；（3）组织相关人员培训，确保参演人员熟悉演练流程；（4）准备演练所需物资，如模拟食物、应急设备等。
2. 演练实施（1）模拟营养餐安全事件发生，如食物中毒、食品安全事故等；（2）应急响应启动，各小组迅速到位，按照预案要求开展应急处置；（3）信息报送与舆情应对，及时向相关部门报告事件情况，做好舆情引导；（4）应急救援与后续处置，确保师生安全，做好事故善后工作；（5）演练总结评估，对演练过程中存在的问题进行分析、总结，提出改进措施。
3. 演练结束（1）宣布演练结束；（2）对演练情况进行总结，肯定成绩，指出不足；（3）对参演人员进行表彰；（4）对演练过程中存在的问题进行整改。
七、演练评估1. 评估标准（1）应急预案的实用性、可操作性；（2）参演人员的应急处置能力；（3）信息报送与舆情应对的及时性、准确性；（4）应急救援与后续处置的效果；（5）演练组织与协调能力。
小学生营养餐安全应急预案
一、目的为保障我校学生的营养餐安全，预防和控制营养餐安全事故的发生，确保学生身体健康，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校所有在校学生营养餐的供应和管理。
三、组织机构及职责1. 成立营养餐安全工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员。
2. 营养餐安全工作领导小组职责：（1）组织制定营养餐安全应急预案；（2）监督营养餐安全工作的实施；（3）对营养餐安全事故进行调查处理；（4）定期对营养餐安全工作进行评估。
3. 食堂管理员职责：（1）负责营养餐的采购、储存、加工、分发等工作；（2）确保食材新鲜、安全、卫生；（3）严格执行食品加工操作规程，确保食品质量；（4）做好营养餐的记录和台账。
4. 教务处职责：（1）负责组织营养餐安全知识的宣传教育；（2）协助营养餐安全工作领导小组开展营养餐安全检查；（3）负责营养餐安全事故的应急处理。
5. 医务室职责：（1）负责对营养餐安全事故的学生进行初步救治；（2）协助营养餐安全工作领导小组开展营养餐安全事故的调查处理。
四、营养餐安全管理措施1. 严格食材采购：采购食材时，必须选择具有合法经营资质的供应商，确保食材新鲜、安全、卫生。
2. 储存管理：食材储存需符合卫生要求，保持通风、干燥，防止霉变、虫蛀。
3. 加工操作：食品加工过程中，严格执行食品加工操作规程，确保食品质量。
4. 食品留样：对每餐食品进行留样，留样量不少于100克，保存时间不少于48小时，以便于追溯。
5. 食品安全检查：定期对食堂进行食品安全检查，发现问题及时整改。
6. 营养餐安全宣传教育：定期开展营养餐安全知识宣传教育，提高师生食品安全意识。
五、营养餐安全事故应急处置1. 初步判断：发现营养餐安全事故后，立即对疑似食物中毒的学生进行初步判断，如症状符合食物中毒特征，应立即启动应急预案。
2. 报告：立即向营养餐安全工作领导小组报告，并通知相关部门。
3. 救治：医务室对学生进行初步救治，如症状严重，立即转送医院。
小学营养餐管理应急预案(全面完整版)
小学营养餐管理应急预案(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学营养餐管理应急预案为了加强我校食品安全管理，科学、规范、有效地开展学校营养餐食品安全事故应急工作，最大限度地减少学校食品安全事故可能造成的危害，结合我校实际，特制定本预案。
一、工作原则1、全程预防、全程控制：在“营养餐管理”实施过程中，食品卫生安全发生事故时，启动该应急预案。
2、明确职责、落实责任：学校要按照“校长统一领导、分管领导具体负责、各部门协调配合”的食品安全工作机制，实行分级管理、分级响应，落实各自职责。
3、及时反应、快速行动：学校对所发生的食品安全事故要作出快速反应，及时启动应急预案，严格控制事故发展和势态蔓延，有效开展应急救援工作，认真做好食品安全事故的救治、处理及整改工作。
二、领导小组组长：副组长：组员：领导小组的主要职责有：(1)启动学校营养餐食品安全事件应急预案；(2)领导、组织、协调事故应急处置工作；(3)负责事故应急处置事项的决策；(4)负责上报与事故相关的重要信息；(5)审议批准学校应急处置工作报告等；(6)向镇政府、区教科局、区卫生防疫部门报告事故救援情况。
三、运行体系1、监测学校建立统一的食品安全事故监测，通过日常监测和抽检，加强对学校食品的卫生安全的日常监管，建立重大食品安全信息资料档案。
及时研究分析本校食品安全情况，做到早发现、早预防、早整治、早解决，形成统一、科学的食品安全信息评估和预警体系。
2、报告学校建立、健全食品安全事故报告系统，按照食品安全事故报告的有关规定，主动监测，及时报告。
报告时间不得超过事发后1小时，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。
报告程序是班主任——后勤处(***)——校长(***)，同时由校长向镇政府、区教科局及区卫生防疫部门报告，以便及时施救。
3、处置措施(1)发生一般突发群体食物中毒事件。
学校食品卫生安全事故应急领导小组启动本应急预案，配合镇医院采取相应的防范措施，做好应急处置工作。
小学生营养餐应急预案（大全五篇）
小学生营养餐应急预案（大全五篇）第一篇：小学生营养餐应急预案张沟小学学生营养餐应急预案2013年春期为贯彻落实上级有关“营养餐工程”的文件精神，切实实施好我校的营养餐工作，提高学生营养水平和身体素质，特制定本学校学生营养餐应急预案。
一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工程”，为我校学生长期食用营养良好的营养餐，改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、学校基本情况我校现有学生181名，教师8名，现有教学班6个。
三、营养餐工作领导小组组长：任鹏（校长）成员：任廷、李高平、樊华巧四、领导小组职责分配：任廷负责一切接待事宜、李高平负责事发后的陪护工作、打急救电话、负责维护其他学生的秩序、樊华巧负责封存食物、书面材料的上报工作。
五、报告程序：班主任及任课教师要随时关注学生的身体状况，如有异常，知情人员须第一时间告知学校负责人，学校立即启动应急预案，立即上报乡中心学校营养餐办公室，报告内容包括发生异常反应的学校、班级、时间、主要症状、人数等情况。
六、处置措施1、发现情况后，立即启动应急预案。
如果有三人或三人以下学生异常时，必须在最短的时间内向学校主要领导汇报。
同时，其他老师要各负其责，妥善处理其事。
2、如果出现3人至10人以下学生有异常时，并且无生命危险时，必须在5分钟内上报中心校。
由中心校协助本校处理此事。
并且由中心校上报县营养餐办。
3、如果出现10以上异常学生时，必须在最短时间内上报县营养餐办，启动县营养餐办的应急预案。
由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间或储藏间。
4、立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。
5、不得扩大事态。
保证学校稳定。
七、管理办法1、“营养餐工程”的实物接收。
每天有送餐人员送餐后签字，接餐人员接餐后签字。
小学食堂食品安全应急预案范本（2篇）
小学食堂食品安全应急预案范本一、背景食品安全是保障人民身体健康的重要方面，尤其对于小学生来说更加重要。
小学食堂作为为学生提供营养餐的场所，应当加强食品安全管理，制定健全食品安全应急预案，以应对突发食品安全事件的发生。
二、食品安全应急预案目标1. 确保小学食堂食品的安全和卫生。
2. 提高员工的食品安全意识和应急处理能力。
3. 确保小学师生的食品安全知识普及程度。
4. 建立健全的食品安全监测机制。
5. 加强与相关部门的合作与沟通，形成食品安全的合力。
三、食品安全应急预案内容1. 人员安排与培训1.1 食堂安全应急小组的成立：由食堂负责人担任组长，成员包括食堂工作人员、保洁人员、相关学校教职员工等，组员应接受食品安全意识和应急处理培训。
1.2 岗位责任分工：食堂工作人员负责检查食材质量、清洗消毒设备，保洁人员负责保持食堂卫生，相关教职员工负责食品安全宣传和监管。
1.3 食品安全培训：定期组织食堂员工参加食品安全知识培训，提高员工食品安全意识和应急处理能力。
2. 食材采购与存储2.1 采购渠道选择：优先选择合法注册的食品供应商，建立食品安全档案，并定期进行供应商的评估和监督。
2.2 食材检查：对每批次进货的食材进行质量检验，严禁超过保质期和次品进货。
2.3 食材存储：建立合理的食材存储制度，按照不同食材的特性和要求进行分类存储，避免交叉污染，保持食材新鲜。
3. 食品加工与烹饪3.1 加工环节卫生：食堂工作人员在进行食品加工和烹饪前，必须进行手部清洁和穿戴适当的防护用品。
3.2 烹饪工艺控制：控制烹饪温度和时间，确保食物的彻底熟透，杜绝食品中的细菌和寄生虫。
3.3 菜品质量检验：每天对烹饪出的菜品进行质量检验，确保菜品的口感、色香味俱佳，并避免使用过期食材。
4. 食品安全监测与排查4.1 食品安全抽检：定期对食材和菜品进行抽检，包括外观、质地、气味等方面，确保食品的安全。
4.2 环境卫生检查：定期对食堂的环境卫生进行检查，保持食堂整洁、无异味。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学“营养餐工程”应急预案
在贯彻执行“营养餐工程”过程中，为了提高我校预防和控制突发事件的能力和水平，指导和规范突发事件的应急处置工作，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国食品卫生法》法律法规和《利辛县“营养餐工程”实施办法》，结合我校实际，特制定本应急预案：
一、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测。
一旦发现学生食用蛋奶后出现呕吐、腹泻、眩晕、泛力等病例及时采取有效的检查治疗措施，必要时务必急送县人民医院治疗。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
成立学校“营养餐工程”工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学生中的突发“营养餐工程”事件的防治处置工作。
二、组织管理
学校成立由校长负责的学校突发“营养餐中毒”应急工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件处置工作。
主要职责如下：
1、制订本校的突发事件应急预案。
2、广泛深入地开展“蛋奶中毒”突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
3、建立学生缺课登记制度，及时掌握学生的身体状况，发现“蛋奶中毒”突发事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊。
4、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
5、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的“蛋奶中毒”突发事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人的治疗和食品卫生监督机构对留存蛋奶检验等工作。
三、突发事件预防
1、高度重视，切实加强对学校“蛋奶中毒”工作的领导和管理。
学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行检查，尽早发现问题，及时消除卫生安全隐患。
2、增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
（1）食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。
（2）加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
（3）加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环
境和水源。
（4）大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
四、突发事件监测和报告
学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
1、突发事件监测
（1）建立“蛋奶中毒”突发事件的监测系统。
在学校建立考勤监测制度，指定专人对学生中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。
（2）重视信息的收集。
要与所属区域的疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
2、突发事件报告
（1）建立自下而上的“蛋奶中毒”突发事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。
值班领导手机24小时开机。
（2）严格执行学校重大事件报告程序。
各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现集体性食物中毒，学校校长立即以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告，同时将学生尽快送进医院。
（3）任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
（4）建立突发事件举报制度。
任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。
五、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。
根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校卫生工作领导小组应做好下列工作：
1、立即停止食品加工活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；
2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；
3、学校要建立食品留样制度，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；
4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；
5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；
6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
六、保障措施
1、组织机构保障
学校成立校长任组长，各班主任为成员的“蛋奶中毒”工作领导小组，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
2、财力和物资保障
安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
小学
2017-9-6。