计算机的基本结构及工作原理
1 计算机的基本结构和工作原理
衡量CPU性能的主要技术指标有:
(1)CPU字长 指CPU内部各寄存器之间一次能够传送的数 据位,即在单位时间内能一次处理的二进制数的位数。该指标 反映CPU内部运算处理的速度和效率。
2. 只读存储器(Read Only Memory,ROM)两类。 只读存储器是一种只取不存的存储器。一般由计算机制造 厂家将信息写入ROM中,用户是无法修改的。即使停电, ROM中的信息也不会丢失,是非易失性存储器。
(2)高速缓冲存储器(Cache)
CPU
Cache
RAM
Cache设立的依据是程序访问的局部性原理,即在一个较短 时间间隔内,CPU执行的指令和处理的数据往往集中存放在 存储器的局部范围内,对该局部范围的存储器地址访问频
(2)累加器A 这是一个使用相对频繁的特殊的通用 寄存器,有重复累加数据的功能。
(3)程序计数器PC 存放将要执行的指令的地址。
(4)指令寄存器IR 存放根据PC的内容从内存储器 中取出的指令。
3)存储器
存储器(Memory)是有记忆能力的部件,用来保存程序和数 据。
内存储器(也称主存储器,简称内存或主存)可以和CPU直接 相连,用来存放当前要执行的程序和数据,以便快速向CPU提 供信息。内存储器一般采用半导体材料制造。 外存储器(也称辅助存储器,简称外存),一般需要通过特 殊接口与CPU连接。外存储器用来存放当前暂不参加运行而又 需要长期保留的程序和数据。存放在外存的程序必须调入内 存才能运行。软盘、硬盘和光盘都属于外存储器。
控制器
图4.2 冯·诺依曼计算机结构示意 图
七年级信息技术教案:计算机的基本结构及工作原理
七年级信息技术教案:计算机的基本结构及工作原理一、教学目标知识与技能1.了解计算机的基本结构和工作原理;2.掌握计算机硬件组成和软件应用;3.熟悉计算机的基本操作。
过程与方法通过本节课的教学,学生将能够:1.观察、分析和了解计算机的基本结构和工作原理;2.巩固学习,提高思维能力,培养创新意识;3.掌握计算机基本操作,培养实际应用能力。
情感、态度和价值观通过本节课的教学,学生将:1.培养对计算机的喜爱和兴趣;2.提高对计算机技术的认知;3.培养好奇心,增强学习动力。
二、教学过程1. 导入环节1.1 教师以计算机和手机为例,引导学生猜测它们有哪些相似之处。
1.2 通过与学生交流,带出计算机的概念,准确了解计算机的基本概念、分类和应用。
2. 计算机的基本结构2.1 展示计算机的外形和硬件结构,并通过图片向学生介绍计算机主机的基本组成部分。
2.2 介绍计算机的输入设备:键盘、鼠标、摄像头等,并演示其使用方法。
2.3 介绍计算机的输出设备:显示器、打印机等,通过图片等形式进行展示和讲解。
2.4 了解计算机的存储设备:硬盘、光驱、磁盘等,并了解它们的基本原理和应用。
3. 计算机的工作原理3.1 介绍计算机的工作原理:输入、处理、输出和存储,并通过实例分析,讲解计算机处理过程。
3.2 了解计算机的软件组成:操作系统、应用软件等,并讲解它们的基本原理和使用方法。
4. 计算机的基本操作4.1 针对计算机的基本操作,进行演示和讲解,并逐项让学生跟随操作。
4.2 通过练习,让学生巩固计算机的基本操作技能,提高实际应用能力。
5. 总结与评价5.1 让学生回顾本节课的重点内容,完成回顾总结。
5.2 进行问答环节,解答学生的困惑和疑问。
5.3 老师进行评价,鼓励学生并给予肯定。
三、教学方法1.讲授与演示相结合。
让学生了解计算机的基本概念和工作原理,通过图片、实物、视频等方式进行展示。
2.情景教学。
通过模拟生活中的计算机使用场景,让学生掌握计算机的基本操作技能。
计算机组成与基本工作原理
输入设备 输入设备是用来接受用户输入的原始数据 和程序,并将它们变为计算机能识别的二 进制数存放到内存中。常用的输入设备有 键盘、鼠标、扫描仪等。
输出设备 输出设备用于将存放在内存中由计算 机处理的结果转变为人们所能接受的 形式。常用的输出设备有显示器、打 印机等。
微机显示系统由显示器和显示控制适配卡 (Adapter,简称显示适配卡或显示卡)组成。 显示器 显示器又称监视器(Monitor),是微机系统的标 准输出设备,它能快速地将计算机输入的原始信 息和运算结果直接转换成人能直接观察和阅读的 光信号,输出信息可以是字符、汉字、图形或图 像。 按所使用的器件,显示器可分为以阴极射线管为 核心的CRT显示器与平板显示器。 显示器的主要技术指标:像素、点距和分辨率、 扫描方式。
Mn
DRAM
外存 n
低成本
外存 外存 ... 1 2
外存
硬盘、光盘、U盘等
信息的存储单位
位(Bit):度量数据的最小单位
字节(Byte):最常用的基本单位
b7 b6 b5 b4 b3 b2 b1 b0 1 0 0 1 0 1 0 1 =27+ 24+ 22+ 20 K 字节 1K = 1024 byte M(兆)字节 1M = 1024 K G(吉) 字节 1G = 1024 M T(太)字节 1T = 1024 G
微机结构示意图
地址总线 AB
CPU
存 储 器
I/O 接 口
输 入 设 备
I/O 接 口
输 出 设 备
数据总线 DB
控制总线 CB
微机的硬件由CPU、存储器、输入/输出设备构成; 输入/输出设备通过I/O接口与系统相连; 各部件通过总线连接。
计算机的硬件组成
6、协处理器:也叫数学协处理器,主要负责浮点运算。 7、地址总线宽度:它决定了CPU可以访问的物理地址空间,即是CPU 最大支持的内存容量。 8、数据总线宽度:它负责整个系统的数据流量。决定了CPU与二级高 速缓存、内存以及输入/输出设备之间一次数据传输的信息量。 9、工作电压:是CPU正常工作需要的电压。一般是1.5到2.0V。 10、制造工艺:它不会影响CPU的性能。但是能影响CPU的集成度和工 作频率,制造工艺越细,CPU的频率越高,集成的晶体管更多。 11、位:CPU可以同时处理的二进制数据的位数。就是我们通常说的16 位机、32位、64位处理器就是指CPU可以同时处理16位、32位、64位的 二进制数据。CPU处理数据的位数也叫字长。
电脑机箱
功能:起到保护和存放硬件的作用。机箱一般包括外壳、支架、面板 上的各种开关、指示灯等。
主板
电脑机箱主板,又叫主机板、系统板或母板。是微机最基本的也是最 重要的部件之一。上面安装了组成计算机的主要电路系统,一般有 BIOS芯片、I/O控制芯片、键和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩 充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件能提供一系列接合 点,供处理器、显卡、声效卡、硬盘、存储器、对外设备等设备接合。 它们通常直接插入有关插槽,或用线路连接。
输入设备
什么是输入设备? 向计算机输入数据和信息的设备。是计算机与用户或其他设备通信的 桥梁。输入设备是用户和计算机系统之间进行信息交换的主要装置之一。 常见到的输入设备: 字符输入设备:键盘; 光学阅读设备:光学标记阅读机,光学字符阅读机; 图形输入设备:鼠标器、操纵杆、光笔; 图像输入设备:摄像机、扫描仪、传真机; 模拟输入设备:语言模数转换识别系统。
主板的性能参数:
计算机系统的基本组成概述
输出设备(Output Device) (1)显示器(Monitor) 显示器是微型计算机不可缺少的输出设备,用 户通过它可以很方便地查看输入计算机 的程序、数据和图形等信息及经过计算机处理后 的中间和最后结果。 按照显示器工作原理可以将显示器分为3类:阴极 射线管显示器(CRT)、液晶显示器 (LCD)、等离子显示器(PDP)等。
输入设备(Input Device) (1)键盘(KeyBoard) 键盘是数字和字符的输入装置。 键盘上的按键大致可分为3个区域:字符键区、功 能键区和数字键区(数字小键盘)。 键盘的接口主要有PS/2和USB,Mouse) 鼠标是指点式输入设备,多用于Windows环 境中,来取代键盘的光标移动键,使定位更加方 便和准确。 按照鼠标的工作原理可将常用鼠标分为机械鼠标、 光电鼠标和光电机械鼠 标 3 种。 按照鼠标与主机接口标准分主要有 PS/2 接口和 USB 接口两类。
(3)扫描仪(Scanner) 扫描仪是一种光电一体化的设备,属于图形 输入设备。 (4)其他 手写板、视频头等。
输出设备 输出设备可以将计算机运算处理的结果以用 户熟悉的信息形式反馈给用户。通常输出形式 有数字、字符、图形、视频、声音等类型。常 见的输出设备有显示器、打印机、绘图仪等。 思考:耳麦是属于输入设备还是输出设备?
1.系统软件:系统软件主要有操作系统和程序 设计语言两类。DOS、Windows、 Unix、Linux等都是计算机上使用的操 作系统软件。
二、计算机软件系统
2.应用软件:应用软件:如WPS、Word、 PowerPoint等都是应用软件。
三、计算机工作原理
1. 冯· 诺依曼结构计算机 :
(1)计算机由:运算器、控制器、 存储器、输入和输出设备组成。 (2)计算机中采用二进制 。 (3)把运算程序存在机器的存储器中, 程序设计员只需要在存储器中寻找 运算指令,机器就会自行计算。. 现代电子计算机之父
计算机硬件系统组成及工作原理
计算机硬件系统组成及工作原理一、计算机硬件系统组成任何一台计算机,都是由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大功能部件组成,其结构框图如网1—1所示。
1.运算器运算器是对数据进行运算的部件,它能够快速地对数据进行加、减、乘、除等基本算术运算及“与”、“或”、“非“等逻辑运算。
在运算过程中,运算器不断得到由存储器提供的数据,运算后把结果(包括中问结果)送回存储器保存起来。
整个运算过程是在控制器统一指挥下,按程序中绢诽的操作次序进行的。
运算器主要由算术逻辑单元(A小hme小L08ic Un入简称Aeu)、寄存器以及一些控制数据传送的电路组成。
算术逻辑单元是运算器中实现算术和逻辑运算的电路;寄存器是运算器中的数据暂存器,在运算器中往往设置多个寄存器,每个寄存器能够保存一个数据。
寄存器可以直接为算术逻辑单元提供参加运算的数据,运算的中间结果也可以保存在寄存器中。
这样,一个简单的运算过程就可以在运算器内部完成,避免了频繁地与存储器打交道的工作,从而提高了运算速度。
Atmel代理运算器中还设有标志寄存器,它用来存放运算结果的特征.如进位标志(c)、零标志(Z)、符号标志(s)等。
在不同的机器中,标志寄存器的标志位有不同的规定。
2.控制器控制器是计算机的控制中心,计算机的工作就是在控制器的控制下有条不亲地协调工作。
控制器通过地址访问内存储器,逐条取出选中单元的指令,分析指令,并根据指令码产生相应的控制信号作用于其他各个部件,控制这些部件完成指令要求的操作。
上述过程周而复始,保证了计算机能自动、连续地工作。
控制器主要由指令计数器(又称程序计数器)、指令寄存器、指令译码器、时序电路及操作控制器等电路组成。
当计算机执行程序时,指令计数器中保存的是耍执行的下一条指令的地址,控制器根据这个地址,从内存中取出指令并送人指令寄存器。
指令译码器对指令寄存器中的指令代码进行分析后,发出各种相应的操作命令,指挥计算机的有关部件进行工作,比如一次内存读/写操作,一个算术/逻辑运算操作,或一个输入/输出操作等。
计算机组成与基本工作原理PPT课件
1、主机
主机是计算机系统的核心,主要由中央处理器 (CPU)、内存、输入输出设备接口(I/O接口)、 总线和扩展槽等构成,通常被封装在主机箱内。
主机机箱外观图
(1)主板
主板(Mother Board, main Board, System Board) 是微型计算机中最大的一块集成电路板,是其它 部件和外部设备的连接载体。
中央处理器CPU
寄存器组
R1 R2 R3 R4
PC 指令 指针 寄存器
地 址 寄存 器 地址总线
运
算 ALU
器
数据暂存器 指令寄存器
数据总线
标志 寄存器
指令译码器 控制电路
CPU结构示意图
控制总线
CPU是计算机的 心脏,用来实现 程序控制功能 (自动从内存中 读入指令和自动 执行指令)。
(3)存储器与存储系统
DRAM
高速度 大容量
矛盾
外存 外存
外存
1 2 ... n
低成本 外存 硬盘、光):度量数据的最小单位 字节(Byte):最常用的基本单位
b7 b6 b5 b4 b3 b2 b1 b0
1 0 0 1 0 1 0 1 =27+ 24+ 22+ 20 =149
K 字节
(2)中央处理器
中央处理器CPU(Central Processing Unit)又称 中央处理单元。
CPU由控制器和运算器组成,通常集中在一块芯 片上,是计算机系统的核心设备。
计算机以CPU为中心,输入和输出设备与存储器 之间的数据传输和处理都通过CPU来控制执行。
中央处理器组成之
只读存储器ROM
存放系统初始化程序、操作系统引入程序、多种硬件驱动程序等。 特点:只能读出原有的内容,不能由用户再写入新内容。 原来存储的内容是由厂家一次性写入的,并永久保存下来。
计算机的基本结构和工作原理
计算机的基本结构和工作原理【学习目标】(1 )了解计算机的工作原理,说出微型计算机的主要硬件设备的名称及各自的功能;(2 )了解主机内部基本构成,理解硬件设备之间的连接;【重点难点】计算机系统的工作原理【自主学习】要求:结合导学案基础知识及问题导航,高效预习课本。
问题导航:计算机的基本工作原理【学法指导】1 、依据学习目标和自主学习要求,进行快速、高效预习。
2 、按照合作探究要求,积极讨论,精彩展示。
【自学提纲】计算机的工作原理教材14 页信息岛中给出了计算机工作原理图,图中的实线代表“控制信号”的流向,包括原始数据、中间数据、处理结果、程序指令等。
虚线代表“数据信号”的流向。
接下来教材对组成计算机的五大部件输入设备、存储器、运算器、控制器、输出设备作了详细的介绍。
计算机具体的工作流程学生的信息“计算机工作过程” 了解。
计算机的工作原理这一部分内容是比较抽象但又非常重要的内容。
下面介绍一个人们解决实际问题的例子,再让学生结合例子阅读教材,以小组讨论的形式得出结论。
例子剖析:首先我们先用计算机键盘将作文内容输入到word 软件中——存盘——点击“文件”菜单下的“打印”命令——放纸并将作文内容暂存到打印任务中——通过打印机打印输出。
这里的键盘就是输入设备,存盘就是将程序和数据送入存储器,也就是计算机工作过程的第一步:将程序和数据通过输入设备送入存储器;点击“文件”菜单下的“打印”命令就是让计算机分析出要完成的工作是打印,也就是计算机工作过程的第二步:启动运行后,计算机从存储器中取出程序指令送到控制器去识别,分析该指令要求做什么;计算机能够将文字由硬盘上暂存到打印任务中是通过运算器来处理的,所以放纸并将作文内容暂存到打印任务中也就是计算机工作过程的第三步:控制器根据指令含义发出相应命令,将存储单元中存放的操作数据取出送往运算器进行运算,再把运算结果送回到存储器指定的单元中;打印机就是输出设备,通过打印机打印输出就是计算机工作过程的第四步:当运算任务完成后,就可以根据指令将结果通过输出设备输出。
笔记本电脑整机结构及工作原理
笔录本电脑的整机构造笔录本电脑的整体设计特别紧凑,它将 LCD(液晶显示屏 ) 、键盘、触摸板以及主机部分所有集成在了一同。
图 3-1 为典型笔录本电脑的构造表示图。
从整体上看 t 键盘、触摸板以及电源开关和状态指示灯都位于主机的表可,LCD和主机部分采纳翻盖式设计,使得整个电脑仿佛一本书同样能够任意“睁开,,和“闭合”。
键盘和触摸板的下边就是笔录本电脑的主机部分,主板、 CPU、内存、硬盘、光驱、软驱等所有的计算机组件基本上都集成在了主机中。
图 3-2 为笔录车电脑的底部构造图。
能够看到,在笔录本电脑的底部设有CPU及散热系统护盖、内存护盖以及硬盘护盖。
这些护盖都有螺钉固定,卸掉相应护盖的螺钉,就能够看到相应的设施。
这是笔录本电脑为方便用户对硬件进行升级或洁净保护而设计的。
因为笔录本电脑能够采纳市电供电和电池供电两种方式,所以.笔录本电脑不单供给有与市电连结的电源插口,并且还供给有电池仓用以安装电池。
往常,电池仓位于笔录本电脑的底部,电池经过电池锁锁紧在电池仓内。
一重点提示—笔录本电脑的品牌、型号不一样,其内部组件的地点也不尽井日同,故底部护盖所对应的设施会有所不一样,护盖的地点也会随对应组件地点的变化而变化。
所以,图 3-2 中所示的硬件及对应护盖的地点也不是独一的,需依据实质机型进行剖析。
往常,整机构造及组件散布在笔录本电脑附加的说明书中都可找到。
3—3 所示笔本的面构。
能够看到,光、、接口、音接口及其余展接口都置在笔本的面。
只管笔本自己的集成度很高 ( 无需接其余即可独立工作 ) ,但了使笔本的整体功能更为完,笔本附有不一样格的接口用以接不一样的。
例如·阿接口能够接阿, USB接口能够接、鼠以及其余 USB,示器接口能够外接示器等。
别的,了使笔本能保持优秀的散,在笔本的周围和底部都有散通孔。
一重点提示一不一样笔本的接口布局各有不一样,接口数目和接口型也不固定。
多新式笔本都已不再附存容量小、速度慢的及接口,比如、串行接口甚至并行接口等。
知识点整理----计算机组成原理
一、系统概述(一)计算机发展历程(二)计算机系统层次结构1.计算机硬件的基本组成2.计算机软件的分类3.计算机的工作过程(三)性能指标1.吞吐量对网络、设备、端口、虚电路或其他设施,单位时间内成功地传送数据的数量(以比特、字节、分组等测量)。
2.响应时间3.CPU时钟周期(Clock Cycle):又称节拍没冲或T周期,是处理操作的最基本单位,是计算机中最基本的、最小的时间单位。
主频的倒数4.主频: 即CPU内核工作的时钟频率(CPU ClockSpeed)。
CPU的主频表示在CPU内数字脉冲信号震荡的速度,与CPU实际的运算能力并没有直接关系。
5.CPI (Clock cycle Per Instruction)表示每条计算机指令执行所需的时钟周期。
6.CPU执行时间7.MIPS(Million Instruction per second)每秒执行百万条指令某机器每秒执行300万条指令,则记作3 MIPS8.MFLOPS (Million Floationg-point Operations perSecond,每秒百万个浮点操作)衡量计算机系统的主要技术指标之一。
对于一给定的程序,MFLOPS的定义为:MFLOPS=操作浮点数/(执行时间*10E6)(10E6位10的6次方)。
1.指令周期:执行一条指令所需要的时间,一般由若干个机器周期组成,是从取指令、分析指令到执行完所需的全部时间。
2.机器周期:(又称cpu周期)在计算机中,为了便于管理,常把一条指令的执行过程划分为若干个阶段,每一阶段完成一项工作。
例如,取指令、存储器读、存储器写等,这每一项工作称为一个基本操作。
完成一个基本操作所需要的时间称为机器周期。
通常用内存中读取一个指令字的最短时间来规定因而又称总线周期3.在电子技术中,脉冲信号是一个按一定电压幅度,一定时间间隔连续发出的脉冲信号。
脉冲信号之间的时间间隔称为周期;而将在单位时间(如1秒)内所产生的脉冲个数称为频率。
1计算机的基本结构和工作原理
3
光盘驱动器(CD、DVD等)
通过激光读取存储在光盘上的数据,容量小、易 携带。
存储器的层次结构
寄存器
位于CPU中,用于暂时存储运算过程 中的数据和结果。
高速缓存(CACHE)
位于CPU与内存之间,用于暂时存储 CPU频繁访问的数据。
内存储器(RAM)
用于暂时存储程序和数据,计算机工 作时,RAM中的数据可以被随时读 取和写入。
接口的分类
根据传输方式,接口可分为串行接口和并行接口;根据连接设备类型,接口可分为外设接口和网络接 口;根据传输协议,接口可分为USB、IEEE 1394、Ethernet等接口。
THANKS
感谢观看
中断与程序查询结合 方式
结合中断控制方式和程序查询方式, 当输入设备准备好数据时,产生一个 中断信号,计算机响应中断并读取输 入数据;当没有数据可读时,计算机 继续执行其他任务,并不断查询输入 设备是否准备好数据。这种方式适用 于输入数据量较大且实时性要求较高 的场合。
05 总线与接口
总线的基本概念和分类
外存储器(硬盘、光盘等)
以机械或光学方式存储数据,容量大 、价格低。
04 输入输出设备
键盘上的键,将字符输入到计算 机中。键盘是计算机最常用的输入设备之 一。
通过点击和拖动鼠标,实现对计算机的操 作。鼠标可以方便地选择、移动、复制和 粘贴文本或图形。
扫描仪
摄像头
将纸质文档转化为数字图像输入到计算机 中。扫描仪通常用于将照片、合同或其他 文档转化为数字格式。
中央处理器的组成
控制器
01
控制器负责控制指令的执行顺序,包括取指、译码、执行等操
作。
运算器
02
运算器负责进行算术运算和逻辑运算,包括加法、减法、乘法
计算机的基本组成部分及其工作原理
3.1.2 应用软件
❖ 系统软件与应用软件: 系统软件是以利用计算机本身的逻辑功 能,合理地组织用户使用计算机的硬件 和软件资源,以充分利用计算机的资源, 最大限度地发挥计算机效率,便于用户 使用、管理为目的。
而应用软件是用户利用计算机和它所提 供的系统软件,为解决自身的、特定的 实际问题而编制的程序和文档。
③.扇区(sector):将各个磁道分成的若干个扇形的区域。 扇区是软盘的基本存储单位,一个扇区称为一个记录,计算 机在读、写数据时总是以一个或几个完整的扇区为单位。
扇区的编号从1开始。每个磁道上的扇区数可为8、9、 15或18。每个扇区存储512个字节。
3.1.2 系统软件
❖ (3)计算机高级语言 编译方式是用编译程序把用户高级语言源程序 整个地翻译成机器指令表示的程序,然后再执 行这个目标程序,最后得到计算机结果。 解释方式是用解释程序把用户高级语言源程序 逐句地进行翻译,译出一句即执行一句,边解 释边执行。 高级语言的出现是计算机发展中“最惊人的成 就”,高级语言不再依赖于机器,具有通用性。
3.1.2 系统软件
❖ 2)支撑软件 是支持其他软件的编制和维护的软件,是为 了对计算机系统进行测试、诊断和排除故障, 进行文件的编辑、传送、装配、显示、调试, 以及进行计算机病毒检测、防治等的程序。
3.1.2 系统软件
❖ 3)编译系统 要使计算机能够按照人的意图去工作, 就必须使计算机能接受人向它发出的各 种命令和信息,这就需要有用来进行人 和计算机交换信息的“语言”。 计算机语言有: 机器语言 汇编语言 高级程序设计语言。
3.1.2 系统软件
❖ (3)计算机高级语言 一种接近于自然语言,又可以使用数学表达式,还 相对独立于机器的工作方式。 高级语言并不能被机器所识别,必须要有一个能将 高级语言程序“翻译”成计算机所能识别的机器语 言目标程序的翻译程序。 被编译的程序叫源程序或源代码,经过翻译程序 “翻译”出来的结果程序称为目标程序。翻译程序 通常有编译和解释两种典型的实现途径。
冯诺依曼结构计算机的基本工作原理
冯诺依曼结构计算机的基本工作原理冯·诺依曼结构是一种广泛应用于计算机设计的基本原理。
冯·诺依曼结构的计算机包括一个中央处理器(CPU),一个存储器,一个输入设备和一个输出设备。
这个结构的基本工作原理是程序和数据被存储在同一个存储器中,并且可以通过输入输出设备进行读取和写入。
下面详细介绍冯·诺依曼结构计算机的基本工作原理。
首先,冯·诺依曼计算机结构中的存储器被划分为两个部分:数据存储器和指令存储器。
数据存储器用于存储程序的数据,指令存储器用于存储程序的指令。
这两个存储器在物理上可以是不同的,但逻辑上它们是同一个存储器。
计算机执行程序时,首先将指令从指令存储器中读取到CPU中,并依次执行这些指令。
指令可以包括各种操作,如加法、减法、乘法、除法、逻辑运算等,以及控制指令,如跳转、循环等。
执行指令的过程中可能需要读取数据,执行完毕后可能需要将结果写入数据存储器中。
指令的执行过程可以分为多个步骤,包括指令的获取、指令的解码、操作数的获取、操作的执行和结果的写回等。
这些步骤由CPU内部的控制单元负责协调和控制。
在执行指令的过程中,指令的地址被用来从指令存储器中读取指令。
指令的解码过程将指令翻译为机器语言,并确定所需的操作。
操作数的获取过程用于获取指令中的数据。
操作的执行过程根据指令所需的操作和操作数进行计算,生成结果。
结果的写回过程将结果写入数据存储器中。
除了指令和数据的操作,计算机还需要输入和输出设备来与外部环境进行交互。
输入设备用于将外部数据输入到计算机中,输出设备用于将计算结果输出给外部环境。
冯·诺依曼计算机的工作原理是基于程序的概念。
程序作为计算机负责执行的指令集合,被存储在指令存储器中。
计算机按照程序的指令依次执行,通过改变指令的地址来实现控制流程。
程序和数据被存储在同一个存储器中,这使得计算机具有灵活性和通用性。
冯·诺依曼计算机的基本工作原理可以通过下面的步骤总结:1.从指令存储器中读取指令。
1.2 计算机的组成及工作原理
功能键
编辑键
CRT显示器
LCD显示器
返 回
输出设备---显示器
性能指标:
分 辨 率: 用水平显示的像素个数 × 水平扫描线数表示来表
示。 屏幕大小:显示区域的大小,如17寸、19寸等。
点
间
距:指屏幕上两个颜色相同的荧光点之间的最短距离。
刷新频率:分为垂直刷新频率和水平刷新频率。 色 彩 数:指显示器的色彩还原能力。
I/O设备 I/O子系统
四、存储器
微型计算机存储器分内部存储器和外部存储器 内部存储器 访问速度快 信息暂时性 相对价格高 外部存储器
访问速度慢
信息永久性 相对价格低
存储器容量单位
1Byte = 8 bit 1 KB = 210 Byte 1 MB = 210 KB 1 GB = 210 MB 1 TB = 210 GB 1 PB = 210 TB
外存储器(辅存)
输入设备
内存储器 (主存)
输出设备
运算器
控制器
数据流 地 址 控制流
中央处理器(CPU)
计算机的工作原理
原始数据
取数
I/O设备 内存储器
指令
运算器 存数
结果
存取命令
输入/输出命令
控制器
运算命令
计算机系统组成
一个计算机系统主要由 “硬件”和 “软件”两大系统组成。
计算机的计算原理
计算机的计算原理计算机作为现代社会中不可或缺的工具,已经深刻地改变了人们的生活和工作方式。
它的计算能力源于其独特的计算原理。
本文将详细介绍计算机的计算原理。
一、布尔逻辑与门计算机中最基本的计算单元是逻辑门,其中最简单的逻辑门是与门(AND gate)。
与门接受两个输入,并产生一个输出。
其计算原理是:当两个输入都为1时,输出为1;否则输出为0。
通过组合多个与门,可以构建复杂的逻辑电路,从而实现更复杂的计算功能。
二、二进制数系统计算机使用二进制数系统来表示和处理信息。
在二进制系统中,只有两个数字0和1,通过不同位数的组合,可以表示任意整数和小数。
计算机通过逻辑电路实现了二进制数的加法、减法、乘法和除法等运算,从而实现了各种复杂的数值计算。
三、算术逻辑单元(ALU)算术逻辑单元(ALU)是计算机中负责执行算术和逻辑运算的核心组件。
ALU可以执行加法、减法、与门、或门等基本计算操作。
在ALU中,使用二进制补码表示负数,并通过一系列逻辑电路实现了带符号整数的运算。
四、存储器计算机的存储器用于保存和读取数据。
存储器可以分为随机存取存储器(RAM)和只读存储器(ROM)。
RAM是一种易失性存储器,可以随机访问,并且数据可以被写入和读取。
ROM是一种非易失性存储器,只能读取,无法写入。
计算机使用存储器来保存指令和数据,通过读取和修改存储器中的内容,实现各种复杂的计算任务。
五、中央处理器(CPU)中央处理器(CPU)是计算机的核心部件,它负责执行指令和控制计算机的运行。
CPU包括控制单元和算术逻辑单元。
控制单元负责解析和执行指令,而算术逻辑单元执行具体的运算操作。
CPU通过时钟信号控制指令的执行速度,并与其他组件进行数据交互,实现计算和数据处理功能。
六、冯·诺伊曼体系结构冯·诺伊曼体系结构是现代计算机的基本架构,它由冯·诺伊曼于1945年提出。
该体系结构包括存储器、运算器、控制器和输入输出设备四个基本部分,通过总线连接各个部件。
冯诺依曼结构工作原理
冯诺依曼结构工作原理冯诺依曼结构是计算机体系结构的一种基本原理,它是由冯·诺依曼于1945年提出的,它的核心思想是将计算机的控制单元、算术逻辑单元、存储单元和输入输出设备统一起来,以存储程序方式进行运算。
冯诺依曼结构分为五个主要部分:存储器、运算器、控制器、输入设备和输出设备。
下面我将详细介绍每个部分的工作原理。
首先是存储器。
存储器是冯诺依曼结构的核心,它用来存储指令和数据。
它通常分为主存和辅存两部分。
主存储器是指电脑中的内存,用来存储正在运行的程序及其相关数据。
辅存储器则是指硬盘、光盘等外部存储设备,用来存储长期不需要的数据和程序。
运算器是计算机进行算术运算和逻辑运算的部分。
它由算术逻辑单元(ALU)和一组通用寄存器组成。
ALU负责执行各种算术和逻辑运算,如加法、减法、乘法、除法和逻辑与、逻辑或等。
寄存器则用来存储算术逻辑单元的操作数和运算结果。
控制器是计算机的指挥中心,负责控制和协调计算机的各个部件。
它的主要功能是根据存储器中的指令,将指令送到运算器执行,并将执行结果存储到指定位置。
控制器包括指令寄存器、程序计数器、指令译码器和时序发生器等。
输入设备和输出设备用于与外部环境进行数据交换。
输入设备将外部数据转换为计算机能够识别的形式,并传输到存储器中。
常见的输入设备包括键盘、鼠标、扫描仪等。
输出设备则将计算机处理后的数据转换为人类可以理解的形式,并输出到外部环境。
常见的输出设备包括显示器、打印机、音响等。
冯诺依曼结构的工作原理可以总结为以下几个步骤:首先,计算机从输入设备接收到待处理的数据。
然后,控制器将存储器中的指令送到运算器执行。
运算器根据指令进行算术和逻辑运算,并将执行结果存储到指定位置。
最后,计算机将处理结果通过输出设备输出。
冯诺依曼结构的优点是具有程序存储器和数据存储器的统一性,能够灵活地处理不同的应用程序。
同时,由于指令和数据存储在同一个存储器中,可以实现程序的随机访问,提高计算机的运行效率。
大学计算机基础-计算机的系统组成及工作原理课件
2)只读存储器(ROM) 只读存储器简称为ROM(Read Only Memory)。包括ROM、PROM、EPROM和 E2PROM。计算机中一些固定不变的程序或数 据常采用ROM存储。
EDO内存条及插槽
SDRAM内存条
SDRAM内存插槽
DDR 内存条
RDRAM内存(上)、ECC内存(下)
计算机基础
-计算机系统的组成及工作原理
基本内容
1.1 计算机系统的组成 1.2 微型机的硬件系统 1.3 计算机的软件系统
1.1 计算机系统的组成
输入设备:键盘、鼠标器、扫描仪、触摸屏、光笔等 输出设备:显示器、打印机、绘图仪、音箱等 硬件 存储器 外存——软盘、硬盘、光盘、磁带等 内存——RAM,ROM,Cache等 运算器 控制器 操作系统:MS-DOS,Windows等 系统软件 软件 语言处理系统:C,BASIC,Java等 数据库管理系统:Access等 各种字处理软件:Word,WPS等 外设
硬盘主要性能指标
(3)平均等待时间
数据所在扇区转到磁头下的平均时间,约3ms~6ms
(4)平均寻道时间
把磁头移动到数据所在磁道(柱面)所需要的平均时间, 约5ms~10ms。
(5)平均访问时间
硬盘找到数据所在扇区所需要的平均时间。
=(3)+(4)
注意:不少广告中用平均寻道时间代替此项
硬盘主要性能指标
SCSI
SCSI接口的硬盘较贵,传输速度更快,CPU占 用率低,需购买SCSI卡,适用于服务器。
硬盘主要性能指标
(1)容量(单位 GB) (2)转速 硬盘内电机主轴的转动速度(每分钟盘片 旋转次数),目前ATA(IDE)硬盘的主轴转速 一般为 5400~7200rpm,主流硬盘的转速为 7200RPM。至于SCSI硬盘的主轴转速一般可达 7200~10 ,000RPM。
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(一)教师示范讲解
在把电脑喊醒之前老师先考考小朋友们一个最最简单的问题,小朋友们早上醒来第一件事是干吗?老师再重复一遍,是第一件事。
刚才小朋友们说了很多,有的说穿衣服,有的小朋友说是洗脸,还有的小朋友说叠被子,但老师却不同意小朋友的意见,再好好想想,我们早上醒来的第一件事是做什么?
对了,首先是睁开眼睛,我们小朋友只有先睁开眼睛然后才能去穿衣服、洗脸、刷牙等等。电脑同样如此,它也要先睁开眼睛,然后才能和小朋友一起学习。所以第一步我们要让电脑睁开眼睛。怎么做?
四、练习:
计算机的硬件系统由那几部份组成?
第8课时学会正确开、关机
教学内容:学会正确开、关机
教学目的和要求
学会开、关机
教学难点:1、了解计算机外设的开、关顺序
2、正确学会开、关机
教学准备:计算机、网络
教学过程:
一、教学导入
同学们,在你们面前看ZYB-B可调压式渣油泵到的是什么呀?
对了,是电脑。
老师告诉你们电脑现在正在睡觉,这个大懒虫,到现在还在睡觉,我们让小朋友把它喊醒,让他和小朋友们一起学习好不好?
1、教师示范开显示器,同时提醒电源指示灯的颜色变化
光睁开眼睛怎么行呢?,我KCB齿轮泵们的目的是让他和小朋友们一起做游戏,我们要让他动起来,那第二步我们应该怎么做?其实很简单,就是接通电源。
2、教师出示电源开关“POWER”标志,同时逐台电脑巡视开机情况
按下它之后,我们请小朋友们说一说你发现了什么?;左边的三个灯会同时闪一下,同时第一个灯变绿了,其;3、教师先展示几幅电脑作品,然后用“金山画王笔”;4、教师一步一步示范,手把手教学生关机,并重复几;小朋友早上起来的第一件事是3GR三螺杆泵睁开眼睛;5、教师示范关显示器;(二)、学生练习开、关电脑;在教师的组织下,有步骤的打开电脑和关闭电脑;教师巡视指导;第9
5、教师示范关显示器。
(二)、学生练习开、关电脑
在教师的组织下,有步骤的打开电脑和关闭电脑。
教师巡视指导。
4、教师一步一步示范,手把手教学生关机,并重复几次。
小朋友早上起来的第一件事是3GR三螺杆泵睁开眼睛,那上床后我们会把眼睛闭上。然后开始休息。电脑同样如此。我们最后也要让电脑把眼睛闭上,要不然电脑就休息不好,他会生气的。再次提醒小朋友,我们最后千万不要让电脑的睁着眼睛睡觉。记住了要把电脑的显示器关掉。
三、小结:
计算机分类和计算机文化
四、练习:
1、计算机是怎样分类的?
2、什么是计算机文化?
第7课时计算机的硬件系统和软件系统
教学内容:计算机的硬件系统和软件系统
教学目的:了解计算机的硬件的基本组成,能正确识别计算机上的主要部件,并知道其作用。
教学过程:
一、学生看书:
二、精讲及板书:
三、小结:
计算机的硬件系统和软件系统
按下它之后,我们请小朋友们说一说你发现了什么?
左边的三个灯会同时闪一下,同时第一个灯变绿了,其它两个灯熄灭了。现在电脑就会和小朋友一起来学习了。比如说画画了
3、教师先展示几幅电脑作品,然后用“金山画王笔”给学生做示范。刚才我们让电脑给我们小朋友画了几幅画,它说他累了,我们还是让他休息吧,下面我们就先来学习如何关机。
计算机的基本结构及工作原理
教学内容:计算机的基本结构及工作原理
教学目的:了解计算机的分类及其基本结构,知道计算机的基本工作原理。教学过程:
一、学生看书:
二、精讲及板书:
1、计算机的基本结构
2、计算机的基本工作原理
三、小结:
计算机的工作原理
四、练习:
计算机是怎样工作的?
计算机的工作真是ZYB重油煤焦油泵全自动的吗?
第6课时计算机的分类及计算机的文化
教学内容:计算机的分类及计算机的文化
教学目的:了解计算机的分类,了解计算机文化的主要特点。
教学过程:
一、学生看书:
二、精讲及板书:
1、计算机的分类:
按工作用途可以分为通用计算机和专用计算机
按工作原理可以分为数字计算机和模拟计算机
2、计算机文化
所谓计算机文化就是因为计保温沥青泵算机的产生与使用使人类社会的生存方式发生了根本变化从而产生的一种新的文化形态。