【化学】初三化学专题汇编《化学与生活》(一)含解析

【化学】初三化学专题汇编《化学与生活》(一)含解析
【化学】初三化学专题汇编《化学与生活》(一)含解析

【化学】初三化学专题汇编《化学与生活》(一)含解析

一、选择题

1.每年的5月31日是“世界无烟日”。下列说法不正确的是

A.吸烟损害大脑,使人记忆力减退

B.长期吸烟易患肺气肿、肺癌等疾病

C.吸烟有害健康,但“二手烟”对人体无害

D.香烟烟气中的CO、尼古丁等对人体危害很大

【答案】C

【解析】

A、吸烟损害大脑,使人记忆力减退,故A正确;

B、长期吸烟易患肺气肿、肺癌等疾病,故B正确;

C、吸烟有害健康,但“二手烟”对人体危害更大,故C错误;

D、香烟烟气中的CO、尼古丁等对人体危害很大,故D正确。

点睛∶吸烟危害健康,尽量少吸烟或不吸烟,特别是在公共场所不要吸烟。

2.135.分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类中不正确的是()

A.氧化物:生石灰、“水银”、“干冰” B.复合肥:磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾

C.单质:金刚石、液氧和铜粉 D.合成材料:合成纤维、塑料和合成橡胶

【答案】A

【解析】根据物质与元素的分类依据进行分析。由同种物质组成的纯净物所以单质;含有氮、磷、钾元素三种元素中两种或两种以上元素的化肥属于复合肥;有两种元素组成的其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物;合成材料

包括合成纤维、塑料和合成橡胶。

解:A. 氧化物:生石灰、“水银”、“干冰”。“水银”属于单质,故错误;

B. 复合肥:磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾。正确;

C. 单质:金刚石、液氧和铜粉。正确;

D. 合成材料:合成纤维、塑料和合成橡胶。正确。

点睛:解答本题要掌握物质的分类方法和组成等方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。

视频

3.化学与生产、生活关系密切,下列有关说法错误的是( )

A.可用肥皂水鉴别硬水和软水

B.食用加碘盐可预防甲状腺疾病

C.生活中常用的塑料、橡胶、纤维、合金、玻璃都属于有机合成材料

D.禁止烟火、保持通风可防止矿井内瓦斯爆炸

【答案】C

【解析】A、肥皂水可以鉴别软水和硬水,泡沫丰富,无浮渣的是软水,泡沫较少起浮渣的是硬水,正确;B、预防甲状腺疾病可以食用加碘盐,正确;C、塑料、合成纤维和合成

橡胶等是重要的有机合成材料,合金属于金属材料,玻璃的主要成分是硅酸盐,属于无机非金属材料,错误;D、因甲烷具有可燃性,可燃性的气体与空气或氧气混合后,如达到爆炸极限,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸;为了防止煤矿的矿井发生“瓦斯”爆炸事故,矿井通风能降低瓦斯的浓度,避免瓦斯浓度达到爆炸极限以内,并带走热量,使环境温度降低,控制烟火是为了万一瓦斯浓度在爆炸极限以内时没有火种也不会发生爆炸,从而避免瓦斯爆炸,正确。故选C。

4.青少年正处在生长发育期,营养必须要均衡,如图中的食品中,富含糖类的是

A.豆类 B.青菜

C.大米 D.虾皮

【答案】C

【解析】

A、豆类中含有丰富的油脂、蛋白质,错误;

B、青菜中含有丰富的维生素,错误;

C、大米中含有丰富的淀粉,淀粉属于糖类物质,正确;

D、虾皮中含有丰富的钙元素,错误。故选C。

5.乙醇俗称酒精,是一种易燃、易挥发的无色液体,能跟水以任意比互溶。医疗上常用体积分数为75%的酒精作消毒剂。下列有关乙醇溶液的说法正确的是( )

A.溶质与溶剂的氢原子个数相等时,溶质与溶剂分子的个数比为1:3

B.乙醇分子中碳元素的质量分数最大

C.乙醇分子中质子与电子的数目不相等

D.乙醇溶液溶质的分子是由碳、氢、氧三种共九个原子组成的

【答案】A

【解析】

【详解】

乙醇溶液中的溶质是乙醇,溶剂是水。

A.乙醇的化学式为C2H6O,每个乙醇分子中含有6个氢原子;水的化学式为H2O,每个水分子中含有2个氢原子,所以溶质与溶剂的氢原子个数相等时,溶质与溶剂分子的个数比为1:3,故正确;

B.分子是由原子构成的,是微观概念,元素是宏观概念,元素组成物质,不能说乙醇分子中碳元素的质量分数最大,故错误;

C.分子是由原子构成的,在原子中质子数=核外电子数,所以分子中质子数与电子数相等,故错误;

D.由乙醇的化学式可知,每个乙醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子,共9个原子,故错误。

故选A。

6.“山青水绿、天蓝地净”要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是( ) A.参与植树造林,扩大植被面积 B.改进污水处理技术,减少水体污染

C.节日燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛 D.使用新型可降解塑料、减少白色污染

【答案】C

【解析】A、参与植树造林,扩大植被面积,可以保护环境,不符合题意;B、改进污水处理技术,减少水体污染,不符合题意;C、节日燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛,但会污染大气,符合题意;D、使用新型可降解塑料、减少白色污染,不符合题意。故选C。

7.下列物质中,不属于有机物的是

A.碳酸钙B.甲烷C.乙醇D.葡萄糖

【答案】A

【解析】

【分析】

狭义上的有机化合物主要是由碳元素、氢元素组成,是含碳的化合物,据此定义进行判断【详解】

由分析可知,碳酸钙不符合有机物定义,不属于有机物,故A符合题意

8.下列物质不是人体所需营养素的是()

A.空气B.水C.蛋白质D.维生素

【答案】A

【解析】

【详解】

蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是人体所需的六大营养素,分析四个选项A空气不是人体所需的营养素;

故选:A。

9.下列做法中,不符合现在提倡的环保理念的是()

A.使用清洁能源代替化石能源

B.重复使用环保购物袋,减少一次性塑料袋的使用

C.尽量使用毒性大的农药,减少农药用量

D.回收利用金属材料,做好防锈工作

【答案】C

【解析】A、使用清洁能源能够减少二氧化硫、氮的氧化物、二氧化碳等气体的产生,符合环保理念,故符合环保理念;

B、重复使用环保购物袋,减少一次性塑料袋的使用,减少白色污染,故符合环保理念;

C、使用毒性大的农药,对环境的污染会更大,故不符合环保理念;

D、回收利用金属材料,减少对环境的污染,做好防锈工作,保护金属资源,故符合环保理念。

10.以下是我省广受消费者欢迎的食品,其中主要富含糖类的是()

A.静宁烧鸡B.刘家峡草莓

C.陇宝牌当归醋D.永登丁娃烧饼

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

A选项静宁烧鸡,富含蛋白质;

B选项刘家峡草莓,富含维生素;

C选项陇宝牌当归醋,含有电解质;

D选项永登丁娃烧饼,富含糖类物质;故答案选择D

11.健康的生活离不开化学,下列说法正确的是()

A.油脂是重要的营养物质,可大量摄入油脂

B.为保持肉制品鲜美,在香肠中加过量的亚硝酸钠

C.为预防甲状腺肿大,应在食盐中添加大量的碘元素

D.人误食重金属盐中毒后,服用鸡蛋清可减轻毒性

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

A、油脂是重要的营养物质,可适量摄入油脂,错误;

B、亚硝酸钠致死量是3克,在香肠中加适量的亚硝酸纳,可保持肉制品鲜美,错误;

C、为预防甲状腺肿大,应在食盐中添加适量的碘元素,错误;

D、重金属盐能使蛋白质变性,鸡蛋清含有蛋白质,人误食重金属盐中毒后,服用鸡蛋淸可减轻毒性,正确。

故选D。

12.对于人体必需元素,我们也要注意合理摄入,摄入不足或过量均不利于人体健康。下列有关几种人体必需元素对人体健康的影响说法正确的是( )

A.缺锌会引起佝偻病、骨质疏松B.缺钙会引起贫血

C.氟过量会引起氟斑牙和氟骨病D.缺铁会引起甲状腺肿大

【答案】C

【解析】

【详解】

缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,A错;

缺钙会引起佝偻病、骨质疏松等,B错;

缺铁会引起贫血,D错。故选C。

13.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6)是一种重要的化工原料,有关苯的说法正确的是()

A.苯属于有机高分子化合物

B.苯由6个碳原子和6个氢原子构成

C.苯中碳氢两种元素的质量比为1:1

D.苯完全燃烧产物有CO2和H2O

【答案】D

【解析】

【详解】

A.有机高分子化合物的相对分子质量大到几万、甚至几十万,而苯的相对分子质量为:12×6+1×6=78,不属于有机高分子化合物,说法错误,故不符合题意;

B.苯是由苯分子构成的,而不是由原子直接构成的,说法错误,故不符合题意;

C.由苯的化学式C6H6可知,其中碳元素和氢元素的质量比为:(12×6):(1×6)=12:1,说法错误,故不符合题意;

D.苯是由碳元素与氢元素组成的,由质量守恒定律可知,苯完全燃烧生成二氧化碳和水,说法正确,故符合题意;

故选D

【点睛】

考查了化学式的意义以及有关化学式的计算,特别注意质量比和个数比是否混淆。

14.淀粉(C6H10O5)n 在空气中能直接燃烧,下列关于淀粉的说法错误的是

A.氢元素的含量最高B.分子中C、H、O 三种原子个数比为 6:10:5

C.属于有机物D.完全燃烧生成二氧化碳和水

【答案】A

【解析】

【详解】

A.淀粉中C、H、O三种元素的质量比为(12×6n):(1×10n):(16×5n)=36:5:40,由此可见其中氧元素的质量分数最大,此选项错误;

B.由化学式可知,每个淀粉分子中含有6n个碳原子,10n个氢原子和5n个氧原子,即分子中 C、H、O 三种原子个数比为 6:10:5,此选项正确;

C.由化学式可知,淀粉是一种含碳元素的化合物,属于有机物,此选项正确;

D.淀粉是由碳、氢、氧元素组成的化合物,由质量守恒定律可知,淀粉完全燃烧的产物是二氧化碳和水,此选项正确。故选A。

【点睛】

考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。

15.日常生活中的下列做法,可行的是()

①食用酒精和工业酒精都可以作为饮料饮用

②由于淀粉遇到碘单质变蓝,可利用淀粉检验加碘食盐的真假

③喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒现象

④低血糖病症发作时,吃馒头要比喝葡萄糖水见效快

⑤患有夜盲症的病人,多食用动物肝脏有利于视力恢复.

A.②③B.③⑤C.②⑤D.①④

【答案】B

【解析】

【详解】

①工业酒精中含有甲醇,甲醇有毒,误饮5~10毫升能双目失明,大量饮用会导致死亡,故①错误,

②淀粉遇碘变蓝色中的碘指的是碘单质,而加碘盐中的碘指的是碘元素,故②错误,

③重金属能够使蛋白质变性,喝富含蛋白质的食品后,会保护组成人体的蛋白质不受重金属的侵害,故③正确,

④馒头需要经过消化逐渐的转化为葡萄糖再被人体吸收,而喝葡萄糖水可以直接的被吸收,故④错误,

⑤缺乏维生素A会引起夜盲症,动物的肝脏中含有丰富的维生素,可以补充人体所需的维生素,故⑤正确,

故选B.

16.阿司匹林是一种历史悠久的解热镇痛药,其化学式为C9H8O4。下列有关说法中,不正确的是

A.H、O原子个数比为2∶1 B.相对分子质量为180

C.阿司匹林是一种有机物D.氧元素的质量分数最小

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

A、1个阿司匹林分子是由9个碳原子、8个氢原子和4个氧原子构成的,则H、O原子个数比为8∶4=2∶1,选项A正确;

B、阿司匹林的相对分子质量为12×9+1×8+16×4=180,选项B正确;

C、阿司匹林是含碳元素的化合物,属于有机物,选项C正确;

D、阿司匹林中碳、氢、氧三种元素质量比为(12×9)∶(1×8)∶(16×3)=27∶2∶12,则氢元素的质量分数最小,选项D错误。故选D。

17.材料在人类生产、生活中有着重要的作用。下列有关材料的说法中正确的是

A.塑料是最常见的有机合成材料,具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点

B.棉花和羊毛的主要成分都是蛋白质

C.日常生活中使用的有机玻璃、腈纶、蚕丝等都属于合成纤维

D.钛合金、玻璃钢、碳纤维复合材料等都属于新型有机合成材料

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

棉花的主要成分是纤维素,B错误;蚕丝等属天然纤维,C错误;钛合金属于金属材料,D 错误。故选A。

18.食用下列方法处理过的食品或药品,不会危及人体健康的是

A.用工业酒精配制的饮用酒B.用工业明胶制作药品胶囊

C.用甲醛浸泡的海鲜D.用干冰冷藏的食品

【答案】D

【解析】

工业酒精、工业明胶、甲醛都对人体有害,不能用于处理食品。只有干冰是固体二氧化碳,用干冰冷藏食品,不会危及人体健康。故答案为D。

19.某品牌洗发水的包装瓶上印了标志,有关该包装瓶说法错误的是:

A.瓶子是合成材料制成B.瓶子为可回收材料

C.瓶子的材料具有热塑性D.瓶子的材料具有热固性

【答案】D

【解析】

由题中信息知,A、瓶子是合成材料制成,故A正确;B、瓶子为可回收材料,故B正确;

C、瓶子的材料具有热塑性,故C正确;

D、瓶子的材料不具有热固性,故D错误。

20.日常生活中的下列物品:①“飞火流星”足球②铝合金门窗③橡皮塞④大理石地板⑤羊毛衫⑥铅笔芯⑦保鲜膜,主要是由有机高分子材料制成的是()

A.①②③⑤

B.①③⑤⑦

C.②③④⑤⑦

D.①③⑥⑦

【答案】B

【解析】

分析:7种物质的成分分别是:①“飞火流星”足球,是橡胶或毛皮做成②铝合金门窗,是合金材料③橡皮塞,橡胶组成④大理石板,无机物碳酸钙组成⑤羊毛衫,天然纤维制成⑥铅笔芯,碳的单质主要成分是石墨⑦保鲜膜,聚乙烯材料,利用这些材料的成分可解决此题.

解答:解:7种物质的材料分别是:①“飞火流星”足球,是橡胶或毛皮做成②铝合金门窗,是合金材料③橡皮塞,橡胶组成④大理石板,无机物碳酸钙组成⑤羊毛衫,天然纤维制成⑥铅笔芯,碳的单质⑦保鲜膜,聚乙烯材料,其中①③⑤⑦由有及高分子材料组成,②是金属材料⑥是碳的单质.

故选B

点评:此题是对常见物质分类的考查,解决的重点是掌握这些物质的组成材料,并依据材料判断其归属.

2017年上海市浦东新区初三化学一模试卷

化 学 部 分 可能用到的相对原子质量:H —1 C —12 O —16 K —39 Fe —56 六、单项选择题(共20分) 27.“Hg ”的元素名称为 A .汞 B .贡 C .银 D .氢 28.地壳中含量最多的元素是 A .Al B .O C .Fe D .Si 29.鱼类食物富含铁,此处“铁”指的是 A .元素 B .原子 C .分子 D .单质 30.糖水属于 A .悬浊液 B .乳浊液 C .溶液 D .纯净物 31.引起酸雨的主要物质是 A .PM2.5 B .SO 2 C .CO 2 D .N 2 32.氧化铟(In 2O 3)可用于制作触摸屏,其中铟元素(In )的化合价为 A .0 B .+2 C .+3 D .+6 33.取用氯酸钾的仪器是 A .燃烧匙 B .滴管 C .镊子 D .药匙 34.胆矾的化学式为 A .CuO B .CuSO 4 C .CuSO 4·H 2O D .CuSO 4·5H 2O 35.属于纯净物的是 A .矿泉水 B .自来水 C .蒸馏水 D .石灰水 36.表示两个氢分子的是 A .2H B .2H 2 C .H D .H 2 37.自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是 A .燃料燃烧 B .光合作用 C. 溶洞形成 D. 动物呼吸 38.反应3 C +4NH 3???→?一定条件3CH 4+2X 可将树木纤维素转变为储能装置,其中X 的化学式为 A .N 2 B .H 2 C .C 2H 4 D .C 2H 2 39.在反应H 2+CuO ?→? ? Cu +H 2O 中,氧化剂是 A . Cu B .H 2O C .CuO D .H 2 40.将饱和硝酸钾溶液转化为不饱和溶液的方法是 A .加水 B . 降温 C .蒸发水 D .加溶质 41.物质在氧气中燃烧的现象,描述正确的是 A .铁丝:火星四射 B .木炭:蓝色火焰 C .镁带:生成氧化镁 D .硫粉:黄色火焰

人教版初三化学复习提纲教学教材

人教版初三化学复习 提纲

初三化学总复习资料 基本概念: 1、化学变化:生成了其它物质的变化 2、物理变化:没有生成其它物质的变化 3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯净物:由一种物质组成 6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、分子:构成物质的一种粒子,在化学变化中可再分 9、原子:构成物质的另一种粒子,在化学变化中不可以再分 10、单质:由同种元素组成的纯净物 11、化合物:由不同种元素组成的纯净物 12、氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素 13、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子 14、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值 某原子的相对原子质量= 相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核) 15、相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子:带有电荷的原子或原子团 17、原子的结构: 原子、离子的关系: 注:在离子里,核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数 18、四种化学反应基本类型: ①化合反应: 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应 如:A + B = AB ②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 如:AB = A + B ③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应 如:A + BC = AC + B ④复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应 如:AB + CD = AD + CB 19、还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型) 氧化反应:物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型) 缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应 自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧 20、催化剂:在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注:2H 2O 2 === 2H 2O + O 2 ↑ 此反应MnO 2是催化剂) 21、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成物质的质量总和。 (反应的前后,原子的数目、种类、质量都不变;元素的种类也不变) 22、溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物 溶液的组成:溶剂和溶质。(溶质可以是固体、液体或气体;固、气溶于液体时,固、气是溶质,液体是溶剂;两种液体互相溶解时,量多的 一种是溶剂,量少的是溶质;当溶液中有水存在时,不论水的量有多少,我们习惯上都把水当成溶剂,其它为溶质。) 23、固体溶解度:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度 24、酸:电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物 如:HCl==H + + Cl - HNO 3==H + + NO 3- H 2SO 4==2H + + SO 42- 碱:电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物 如:KOH==K + + OH - NaOH==Na + + OH - Ba(OH)2==Ba 2+ + 2OH - 盐:电离时生成金属离子和酸根离子的化合物 如:KNO 3==K + + NO 3- Na 2SO 4==2Na + + SO 42- BaCl 2==Ba 2+ + 2Cl - 25、燃烧:可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应 燃烧的条件:①可燃物;②氧气(或空气);③可燃物的温度要达到着火点。 生活中的化学物质: 1、空气的成分:氮气占78%, 氧气占21%, 稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其它气体与杂质占0.03% 2、主要的空气污染物:NO 2 、CO 、SO 2、H 2S 、NO 等物质 区别:有没有新的物质区别:看化学式是不是只有一种元素符号 MnO 2 区别:在化学变化中,是否可以(单位为“1”,省略不三者的关系: 缓慢氧化会引起自燃, 两者都是氧化反应 原子核 原子 核外电子(—中子质子注:在原子里,核电荷数=质子数=核外电阳离子 阴离子 原子 得e 失e 失e 得e

初中化学教材全解(人教版)

人教版初中化学教案 绪言 一、素质教育目标 1.知识目标: a常识性介绍化学研究的对象。 b初步理解物理变化、化学变化的概念及本质区别;并能运用概念会判断一些易分辨的典型的物理变化与化学变化。 c初步了解物理性质和化学性质。 2.能力目标: 培养学生观察、描述实验的能力,启发学生学习化学的兴趣,激发学生学习化学的知觉性和积极性。 3.德育目标: 通过学习世界是物质的,物质是客观存在的,永恒运动的,是不可消灭的, 只能在一定条件下相互转化,对学生进行辩证唯物主义教育,应用科学改造自然,造福人类的教育。 4.美育渗透点:以化学实验为载体,向学生展示化学实验中的仪器美,化学实验现象美,从而激发学生对化学科学的喜爱之情。 二、教学重点、难点、疑点 重点:物理变化、化学变化的概念(区别)及其应用。 难点:如何判断一个变化是物理变化还是化学变化。 疑点:物质变化与物质性质的区别。 解决办法:(1)通过观察演示实验,列表记录实验现象,由学生讨论而得出物理变化和化学变化的概念及本质区别。 (2)通过学生讨论而归纳出物质的性质与物质的变化的区别。 三、实验及教具准备: 试管,带弯管的单空橡皮塞,酒精灯,玻璃片,烧杯,坩埚钳,石棉网,铁架台(带铁夹),研钵,火柴,药匙,胆矾,碱式碳酸铜,镁带,澄清石灰水,水。 四、学法引导 1.学会概念辨别,注意概念间的区别与联系。 如,化学变化和物理变化就可以从概念、特征、伴随的现象等方面加以区别;从变化发生过程中两者的相互关系寻找它们的联系。 2.学会观察化学实验。 首先要观察变化前物质的颜色、状态;再注意观察变化中的现象,如变色、发光、放热、放出气体、发出声音……等;反应停止后,生成物的颜色、状态、气味等。学会观察实验,将有助于我们思考变化的原因,推测变化的原理,总结变化的规律。 五、课时安排 2课时 六、教学过程: 导入新课:利用现代化的教学手段,可看录像“走向化学世界”、“漫游化学世界”(北京西城电教馆,17分钟),也可利用幻灯片引入新课,或由学生自己搜集资料,如:化学史、元素的发现史、化学家的小故事、趣味化学、化学与生活等,由学生的发言引入新课。 新课讲授: 一、化学是研究什么的? [学生讨论] 化学是研究什么的?

2018年中考化学推断题专题汇总

2018年中考化学推断题专题汇总 1(十堰)A-F是初中化学常见的物质,已知,A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,A是 空气中含有的一种气体,E是地壳中含 量最多的金属元素组成的单质,F中各 元素的质量比为2:1:2,六种物质之间的 反应与转化关系均为初中化学常见的 化学反应,图中“﹣”表示相连的物质能相互反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答下列问题: (1)E物质的化学式Al (2)A和C反应的化学方程式 (3)E和F反应的化学方程式 (4)上图所有的化学反应中涉及到的基本反应类型有 种

2(哈尔滨)右图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质,B、C、D、F分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一 种,A是目前提取量最大的金属,B由两种元素组 成,C是大理石的主要成分。(图中用“—”表示两 种物质之间能发生化学反应,用“→”或“”表示一 种物质能转化为另一种物质,部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中部分反应需要在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质)。请回答下列问题。 (1)分别写出A、C、E、F物质的化学式 A C E F 。 (2)写出B与C发生反应的化学方程式。 (3)写出过量A的粉末与B发生反应的实验现象。解析】A是目前提取量最大的金属,A是Fe,C是大理石的主要成分,C是CaCO3。B由两种元素组成,既能与铁反应,又能与CaCO3反应,则B是HCl,CaCO3 E,B→E,B、C、D、E分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种,C是盐,B是酸,则E是CO2,D是Ca(OH)2,F是C 。(1)A是Fe,C是CaCO3,E是CO2,F是C。(2)HCl 与CaCO3发生反应的化学方程式:CaCO3+2HC l===CaCl2+H2O+CO2↑。(3)Fe +2HCl== FeCl2+H2↑,含亚铁离子的溶液是浅绿色,所以过量Fe的粉末与HCl发生反应的实验现象是,黑色固体减少不消失,溶液由无色变成浅绿色,固体表面有气泡冒出。

2019-2020年初三化学一模试题(含答案)

北京市东城区2014-2015学年第二学期统一测试(一)2019-2020年初三化学一模试题(含答案)学校班级姓名考号 H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 23 Fe 56 Cu 64 Zn 65 第一部分选择题(共20分) (每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题1分) 4.下列化学方程式书写正确的是 A.P + O2P2O5 B.4Fe + 3O22Fe2O3 C.2KMnO4K2MnO4 + MnO2 +O2↑D.2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+H2↑ 5.下列化学符号书写正确的是 A.二个氢分子—2H B.锌元素—Zn C.正二价的铜元素—Cu2+D.氯化铝—AlCl 8.下列属于金属元素的是 A.Zn B.O C.N D.Cl 9.下列实验操作正确的是

A .取固体药品 B .稀释浓硫酸 C .测液体pH D .读液体体积 塑料包装袋 C.玻璃茶杯 子间有间隔 分子在不断运动 D ..节能减排,保护环境,是我们共同的责任。下列做法与此倡导不相符15.将过量的铁粉放入含AgNO 3和Zn(NO 3)2的混合溶液里,搅拌,使其充分反应后过滤,滤纸上留下的金属是 A .只有Ag B .Fe 、Zn C .Fe 、Ag D .Ag 、Zn 、Fe 15.吸烟有害健康,香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,尼古丁是其中的一种,其化学式为C 10H 14N 2,下列关于尼古丁的说法正确的是 A . 尼古丁的相对分子质量是162 B . 尼古丁中含有氮分子 C . 尼古丁中氮元素质量分数最大 D . 尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成 16.如图是M 、N 两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误..的是 A .t 1℃时,M 、N 的溶解度相等 B .M 的溶解度随温度升高而增大 C .t 2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数N >M D .将t 2℃时两种物质的饱和溶液降至t 1℃,均有溶质析出 17.甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下图所示。根据微观示意图得出的下列结论正确的是

上海市2017-2018学年初三化学一模实验专题(含答案)

绝密★启用前 2017年12月19日化学秦雷威初中化学卷 试卷副标题 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 一.实验探究题(共6小题) 1.用以下装置进行H2、C、CO还原CuO的实验并检验产物. ①装置甲进行实验,导气管伸入试管底部的原因是. ②装置乙中C和CuO反应的化学方程式为. ③装置丙中的实验不能在装置甲中进行的原因是、. ④分析上述三个实验,下列说法错误的是. Ⅰ.甲乙丙三个实验都能观察到黑色粉末变红色 Ⅱ.甲丙实验结束时都要先熄灭酒精灯继续通气体一段时间,防止热的铜被氧化 Ⅲ.甲乙丙三个实验的加热仪器作用相同 Ⅳ.甲乙丙三个实验能说明H2、C、CO都具有还原性.

2.某小组同学进行一氧化碳还原氧化铜实验并探究实验中进入C中的气体(装置气密性良好): ①实验开始时,先(选填“通CO”或“加热”),目的是.A中反应的化学方程式,其中氧化剂是. ②反应一段时间后,A中玻璃管内固体减少的质量(选填“>”、“<”、“=”)B中增加的质量. ③探究进入C中气体,甲同学认为是CO、H2O,乙同学认为是CO2、CO,你认为还可能是. 若甲同学的结论正确,除了E处有火焰,还依据的实验现象是.Ⅰ.A中固体变红Ⅱ.B中石灰水变浑浊Ⅲ.C中固体变蓝Ⅳ.D中石灰水无变化. 3.一包干燥的红色粉末是Cu、Fe2O3的混合物,同学们为确定红色粉末的组成比例,称取该粉末5.0g装硬质玻璃管中,按图1在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,继续通CO气体直至玻璃管冷却. ①在装置A中先通CO气体的目的是 ②反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:

(完整版)人教版初三化学(中考)复习资料

初三化学总复习资料 基本概念: 1、化学变化:生成了其它物质的变化 2、物理变化:没有生成其它物质的变化 3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯净物:由一种物质组成 6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、分子:构成物质的一种粒子,在化学变化中可再分 9、原子10、单质:由同种元素组成的纯净物 11、化合物:由不同种元素组成的纯净物12、氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素 13、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子 14、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值 某原子的相对原子质量= 相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核) 15、相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子:带有电荷的原子或原子团 17、原子的结构: 原子、离子的关系: 注:在离子里,核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数 18、四种化学反应基本类型: ①化合反应: 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应 如:A + B = AB ②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 如:AB = A + B ③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应 如:A + BC = AC + B ④复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应 如:AB + CD = AD + CB 19、还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型) 氧化反应:物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型) 缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应 自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧 20、催化剂:在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质 区别:有没有新的物质生成 区别:看化学式是不是只有一种元素符号 如:O 2是单质,CO 2是化合物 MnO 2 区别:在化学变化中, 是否可以再分 (单位为“1”,省略不写) 三者的关系: 缓慢氧化会引起自燃,两者都是氧化反应 原子核 原子 核外电子(—) 中子(0) 质子(+) 注:在原子里,核电荷数=质子数=核外电子数 阳离子 阴离子 原子 得e 失e 失e 得e

初三化学推断题专项练习(含答案)54594

初三化学——推断题专题复习衡 一、考点、热点回顾 1、固体物质的颜色 A 白色固体:氧化钙CaO 、氢氧化钙Ca(OH)2、碳酸钠Na2CO3、碳酸钙CaCO3、 氢氧化钠NaOH、 B 黄色固体:硫粉S C 红色固体:红磷P、氧化铁Fe2O3、铜Cu D 蓝色固体:胆矾CuSO4.5H2O E黑色固体:木炭C、氧化铜CuO、二氧化锰MnO2、四氧化三铁Fe3O4、Fe F 绿色固体:碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3 G紫黑色固体:高锰酸钾KMnO4 H 无色固体:冰,干冰,金刚石 I 银白色固体:银,铁,镁,铝,汞等金属 2、生成沉淀的颜色 A 白色沉淀:不溶于水也不溶于稀硝酸:氯化银AgCl、硫酸钡BaSO4 不溶于水但溶于稀硝酸或稀盐酸:氢氧化镁Mg(OH)2、 碳酸钙CaCO3、碳酸钡BaCO3 B 红褐色沉淀:氢氧化铁Fe(OH)3 C 蓝色沉淀:氢氧化铜Cu(OH)2 3、溶液的颜色 A 蓝色溶液Cu2+:硫酸铜CuSO4、硝酸铜Cu(NO3)2 、氯化铜CuCl2等 B 黄色溶液Fe3+:氯化铁FeCl3、硫酸铁Fe2(SO4)3、硝酸铁Fe(NO3)3等 C 浅绿色溶液Fe2+:氯化亚铁FeCl2、硫酸亚铁FeSO4、硝酸亚铁Fe(NO3)2等 D无色液体:水,双氧水 E 紫红色溶液:高锰酸钾溶液 F 紫色溶液:石蕊溶液 4、气体的颜色 A 红棕色气体:二氧化氮 B 黄绿色气体:氯气 C无色气体:氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢气体等大多数气体。 解题技巧:抓住题目的题眼进行突破,常见的题眼就是上述物质的颜色与状态,还有就是某些物质的制备原理

初三化学一模试卷及答案汇编

2014~2015学年度中考模拟试卷(一) 化学试题2015.04本试题分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共20小题。考试形式为闭卷书面笔答。试卷满分为50分。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号码是否与本人的相符合。 2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题卷上。 3.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 第Ⅰ卷(选择题共15分) 选择题(本题包括15小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个选项符合题意) 1.2015年3月28日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日,主题为“能见蔚蓝”,旨在呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应对当前中国最急迫、最受关注的环境议题——雾霾。作为一名中学生,你认为下列做法不应该提倡的是 A.拒绝使用一次性木筷,提倡反复使用塑料袋 B.将废纸、汽水瓶等收集起来,进行统一焚烧 C.纸张提倡双面使用,用电子贺卡代替纸制贺卡 D.选择自行车和公交车作为出行工具 2.以人为本、关注健康是人类永恒的主题。下列说法错误的是 A.老年人缺钙易导致骨质疏松B.人体缺铁易患贫血 C.患肥胖症的病人应禁止摄入油脂D.多食用水果蔬菜可预防坏血病 3.下列属于物质化学性质的是 A.溶解性B.可燃性C.挥发性D.导电性 4.今年“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。以下属于“国家节水标志” 的图标是 A B C D 5.下列物质由原子直接构成的是 A.一氧化碳B.氧气C.汞D.硫酸铜

(word完整版)人教版九年级化学教材分析

目录 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 第一单元走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 课题2 化学是一门以实验为基础的科学课题3 走进化学实验室 第二单元我们周围的空气 课题1 空气 课题2 氧气 课题3 制取氧气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质第三单元物质构成的奥秘 课题1 分子与原子 课题2 原子的构成 课题3 元素 课题4 离子 第四单元自然界的水 课题1爱护水资源 课题2水的净化 课题3 水的组成 课题4 化学式与化学价 第五单元化学方程式

课题1 质量守恒定律 课题2 如何正确书写化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算 第六单元碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60 课题2 二氧化碳制取的研究 课题3 二氧化碳和一氧化碳 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 第七单元燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 课题2 燃料的合理利用与开发 实验活动3 燃烧的条件 第八单元金属和金属材料 课题1 金属材料 课题2 金属的化学性质 课题3 金属资源的利用和保护 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质第九单元溶液 课题1 溶液的形成 课题2 溶解度 课题3 溶质的质量分数 实验活动5 一定质量分数的氯化钠溶液的配置

第十单元酸和碱 课题1 常见的酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 实验活动7 溶液酸碱性的检验 第十一单元盐化肥 课题1 生活中常见的盐 课题2 化学肥料 第十二单元化学与生活 课题1 人类重要的营养物质 课题2 化学元素与人体健康 课题3 有机合成材料 教材分析 总特点:1、从生活走进化学,从化学走向社会。 2、元素化合物知识与理论知识交叉编排。 3、直线式编排和螺旋上升式相结合。 4、由易到难。 课程总目标 要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本

初三化学一模练习题及答案

初三化学一模练习题及答案 :为了帮助大家扎实的复习备战中考,小编整理了初三化学一模练习题,希望能帮助同学们复习学过的知识,请同学们认真阅读复习! 【培优训练题】 1.下列物质的哪些用途与它的物理性质有关:①氮气作灯泡的保护气;②用铝做炊具;③用氧气作助燃剂;④用碳作燃料;⑤用大理石铺地面。以上说法正确的是( ) A.①②③④ B.①③⑤ C.②⑤ D.②④⑤ 2.(全国竞赛题改编)乙醇汽油的使用可以缓解石油危机。从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇。下列过程不涉及化学变化的是( ) A.甜菜的生长 B.蔗糖的发酵 C.乙醇的蒸馏 D.乙醇的燃烧 3.(厦门中考题改编)下列科技成果不属于化学成就的是( ) A.色列科学家丹尼尔谢赫曼发现抗氧化性强的准晶体 B.科学家用单个分子制成了纳米车,它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞 C.厦门纳润公司用高分子材料生产的隐形手套,可保护人手不被浓硫酸腐蚀 D.美国科学家约翰等发现宇宙微波背景辐射的黑体形式,获得诺贝尔奖 【情景创新题】

4.(原创题)2019年7月22日凌晨4点左右,京珠高速从北向南948公里处,河南信阳明港附近一辆35座大客车发生燃烧导致41人遇难。据现场救援人员介绍,起火车辆燃烧速度非常快,估计车上携带有易燃易爆物品,但是不排除因夏季高温,客车长期行驶导致客车燃料自燃。请结合上述材料回答下列问题: (1)下列有关火灾现场相关描述属于化学变化的是。 A.火场周围弥漫着刺鼻的气味 B.客车内物品燃烧放出热量将玻璃熔化 C.救助人员迅速向火区喷水,发现有大量白气产生 D.部分乘客头发和衣物被烧焦 (2)下列产品在生产过程中没有涉及化学变化的是。 A.用煤生产化肥和农药 B.用石油炼制汽油 C.用食盐制取氯气 D.用铁矿石炼铁 (3)汽车所用的燃料是汽油,请用物理性质化学性质化学变化物理变化化学现象填空。 ①汽油是一种无色、液体,易挥发②汽油中主要含有碳、氢元素,能在空气中燃烧③点燃汽油,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,过一会儿,烧杯内壁出现水珠;④实验表明,汽油燃烧后产生了水蒸气和二氧化碳。 (4)试设计不同的方案,区别水与汽油,简述操作方法和判别依据。

人教版九年级化学上册课本习题解析(全册)

九年级化学上册课本问题答案参考(全册) 讨论。区分:将带火星的木条伸入瓶中,若复燃,则是氧气,反之是二氧化碳。将澄清的石灰水通入,并晃动,若石灰水变浑浊,则是二氧化碳,不变就是氧气。将燃着的木条伸入,若火焰燃烧的更旺,则是氧气,若火焰熄灭,则是二氧化碳。P10 习题:1、(1)(4)(6)(7)(8)是物理变化,因为它们在变化过程中没有新物质生成;(2)(3)(5)是化学变化,因为它们在变化过程中都有新物质生成。 2、主要区别是有无新物质生成(因为蜡烛燃烧是化学变化,蜡烛受热熔化是物理变化)。 3、(1)(2)(5)(8)是物质的物理性质;(3)(4)(6)(7)是物质的化学性质。 P12 对蜡烛及其燃烧的探究活动进行观察和描述的参考资料: 点燃前:蜡烛呈圆柱状,直径约2 cm,由半透明的白色固体制成,具有轻微气味,质地较柔软,能用小刀切割,指甲也能划出刻痕。蜡烛的中心有一根烛芯,从底部一直伸延到顶部,并约有1 cm露出顶部。烛芯由多股细线拧合而成。从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中,它不溶于水,并能浮在水面上,说明石蜡的密度比水的小。 点燃时:当燃烧着的火柴接近烛芯时,约2 s~3 s即可点燃蜡烛。点燃的蜡烛能够持续燃烧,燃烧时没有声音,并在燃烧的过程中缓慢地变短。蜡烛火焰由于气流而闪烁摇晃,并有黑烟产生,在无空气流动的情况下,火焰可以长时间地保持轻微的闪烁。在距离蜡烛火焰约2 cm的地方,蜡烛是温热的,并很柔软,可以用手任意捏塑,其余部分的蜡烛仍然是冷的。燃烧着的蜡烛因其顶部受热熔化而形成一个凹槽,熔化后的无色液体贮于凹槽中,并浸润烛芯直至火焰的底部。如果吹动蜡烛火焰或蜡烛燃烧时受热不均匀,贮于蜡烛凹槽中的无色液体会从凹槽中沿烛体流下。在流下的过程中,无色液体遇冷变为半透明体,并逐渐凝固附着在烛体上。蜡烛火焰分为三层,最里面的火焰底部呈淡蓝色;第二层的火焰是暗淡的,这一暗淡的区域略呈圆锥形;围绕着这一区域的最外层火焰呈黄色,其火焰明亮但不耀眼。三层火焰既有明显的边缘,又有不确定的顶部。当一根火柴梗平放入蜡烛火焰中约2 s后取出时,可以看到,处在火焰最外层的部位最先变黑,第二层次之,最里层变黑最慢,说明外层火焰温度最高,第二层次之,最里层温度最低。因此,应用外层火焰进行加热。取一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,振荡,石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成。

人教版九年级化学课本习题答案

人教版九年级化学课本(上册)习题答案第10页: 1. 物理变化和化学变化的主要区别是什么?举例说明。 答:物理变化和化学变化的主要区别是有无新物质生成。例如:汽油挥发、铁水铸成锅是物理变化;木柴燃烧、铁的生锈是化学变化。 2.下列现象哪些是物理变化,哪些是化学变化?为什么? (1)潮湿的衣服经太阳晒,变干了。 答:是物理变化,因为水的本质没有改变,无新物质生成。 (2)铜在潮湿的空气里生成铜绿。 答:是化学变化,因为有新物质铜绿生成。 (3)纸张燃烧。 答:是化学变化,因为有新物质水和二氧化碳生成。 (4)瓷碗破碎。 答:是物理变化,因为瓷碗的本质没有改变,无新物质生成。 (5)铁生锈。 答:是化学变化,因为有新物质铁锈生成。 (6)石蜡熔化。 答:是物理变化,因为石蜡的本质没有改变,无新物质生成。 (7)寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸,玻璃上出现一层水雾。 答:是物理变化,因为水的本质没有改变,无新物质生成。 (8)下雪天把一团雪放在温暖的房间里,雪融化。 答:是物理变化,因为水的本质没有改变,无新物质生成。 3.为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化? 答:因为蜡烛受热熔化无新物质生成,是物理变化;蜡烛燃烧有新物质水和二氧化碳生成,是化学变化。所以说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化。 4.下列哪些是物质的物理性质,哪些是物质的化学性质?为什么? (1)空气是没有颜色、没有气味的气体。 答:是物理性质,因为这是描述空气的颜色、气味、状态。

(2)水沸腾时能变成水蒸气。 答:是物理性质,因为这是不需要发生化学变化就表现出来的性质。(3)食物在人体中消化,最后能变成水、二氧化碳等。 答:是化学性质,因为这是在化学变化中表现出来的性质。 (4)以粮食为原料能酿酒。 答:是化学性质,因为这是在化学变化中表现出来的性质。 (5)铜的密度是8.9g/cm3,熔点是1083℃。 答:是物理性质,因为这是描述铜的密度、熔点。 (6)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 答:是化学性质,因为这是在化学变化中表现出来的性质。 (7)酒精能燃烧。 答:是化学性质,因为这是在化学变化中表现出来的性质。 (8)酒精能挥发。 答:是物理性质,因为这是不需要发生化学变化就表现出来的性质。 5.根据你的观察,描述食盐(主要成分是氯化钠)的物理性质。 (如果可能的话,最好能查找一下有关的数据。) 答:食盐是一种白色固体,有咸味,能溶解在水和油中。 第23页: 1.下列图示实验操作中,正确的是( B)。 A B C D 【分析】B.用火柴点燃酒精灯是正确的实验操作。

(完整版)最新初中化学教材目录完整版(人教版)

初中化学教材目录(人教版) 九年级(上册) 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 (1) 第一单元走进化学世界 (5) 课题1 物质的变化和性质 (6) 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 (11) 课题3 走进化学实验室 (17) 第二单元我们周围的空气 (25) 课题1 空气 (26) 课题2 氧气 (33) 课题3 制取氧气 (37) 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 (45) 第三单元物质构成的奥秘 (47) 课题1分子和原子 (48) 课题2 原子的结构 (53) 课题3 元素 (59) 第四单元自然界的水 (67) 课题1 爱护水资源 (68) 课题2 水的净化 (74) 课题3 水的组成 (79) 课题4 化学式与化合价 (83) 第五单元化学方程式 (91) 课题1 质量守恒定律 (92) 课题2 如何正确书写化学方程式 (99) 课题3 利用化学方程式的简单计算 (102) 第六单元碳和碳的氧化物 (105) 课题1 金刚石、石墨和C60 (106) 课题2 二氧化碳制取的研究 (113) 课题3 二氧化碳和一氧化碳 (117) 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 (125) 第七单元燃料及其利用 (127) 课题1 燃烧和灭火 (128) 课题2 燃料的合理利用与开发 (136) 实验活动3 燃烧的条件 (150) 附录Ⅰ 初中化学实验常用仪器和药品取用规则 (151) 附录Ⅱ 相对原子质量 (153) 附录Ⅲ 部分名词中英文对照表 (154) 元素周期表 九年级(下册) 第八单元金属和金属材料 (1) 课题1金属材料.............................2 课题2金属的化学性质.. (9) 课题3金属资源的利用和保护 (14) 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质 (24) 第九单元溶液 (25) 课题1溶液的形成 (26) 课题2溶解度 (33) 课题3溶质的浓度 (42) 实验活动5 一定质量分数的氯化钠溶液的配制 (47) 第十单元酸和碱 (49) 课题1常见的酸和碱 (50) 课题2酸和碱之间的中和反应 (60) 实验活动6 酸、碱的化学性质 (69) 实验活动7 溶液酸碱性的检验 (70) 第十一单元盐化肥 (71) 课题1生活中常见的盐 (72) 课题2化学肥料 (79) 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 (87) 第十二单元化学与生活 (89) 课题1人类重要的营养物质 (90) 课题2化学元素与人体健康 (97) 课题3有机合成材料 (102) 结束语 (113) 附录Ⅰ 部分酸、碱和盐的溶解性表(室温) (114) 附录Ⅱ 部分名词中英文对照表 (115) 附录Ⅲ 元素周期表

初三化学一模试题

2019初三化学一模试题 2019初三化学一模试题 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共25个小题,每小题1分,共25分) 1.下列变化中,属于化学变化的是 A.干冰升华 B.西瓜榨汁 C.铁丝弯曲 D.酒精燃烧 2.空气成分中,体积分数约占78%的是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 3.决定元素种类的是 A.中子数 B.质子数 C.核外电子数 D.最外层电子数 4.下列图标中,表示禁止烟火的是 ABCD 5.保持氢气化学性质的粒子是 A.H B. H2O C.2H D.H2 6.下列物质中,属于溶液的是 A.糖水 B.牛奶 C.米粥 D.豆浆 7.下列物质中,属于氧化物的是 A.MnO2 B.NaCl C.NaOH D.H2SO4 8.下列做法中,不利于保护水资源的是 A.使用节水型马桶 B.生活污水任意排放 C.合理使用农药和化肥 D.工业废水处理达标后排放 9.下列物质中,能用作磷肥的是

A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.NH4NO3 D.Ca(H2PO4)2 10.有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地。人们能够闻到茶香的原因是 A.分子之间有间隔 B.分子在不断运动 C.分子的质量和体积都很小 D.分子是由原子构成的 11.下列物质放在敞口容器中一段时间后,质量明显减少的是 A.氢氧化钠 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.碳酸钙 12.下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是 A.纯棉帽子 B.塑料盆 C.不锈钢餐具 D. 玻璃杯 13.火星的土壤呈弱碱性。如果火星具备作物生长的条件,则下列作物适宜在火星种植的是 作物茶树棉花水稻甘草 适宜生长的pH5.0~5.56.0~6.86.0~7.07.2~8.5 A.茶树 B.棉花 C.水稻 D.甘草 14.锰元素的相关信息如右图所示。下列说法中正确的是 A.属于金属元素 B.核内中子数为25 C.核外电子数为30 D.在地壳中的含量为54.94% 15.下列实验操作中,不正确的是 A.倾倒液体 B.闻气体的气味 C.稀释浓硫酸 D.加热液体 16.下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是 A.观察气体颜色 B.插入燃着的木条 C.闻气体的气味 D.倒入澄清石灰水

九年级化学 推断题专题复习

推断题专题复习 复习目标:1、记忆常见物质性质和用途,有特殊反应条件、反应现象的化学反应(重点) 2、熟悉框图式推断题的解题方法 3、能完成一般的框图式推断题(难点) 一、推断准备: (一)、物质颜色(填写下列空白,写化学式) 1、红色固体:______、________ 2、黑色固体:______、______、______、______、______。 3、蓝色溶液:______、______、______等可溶性铜盐 4、黄色溶液:______、______、______等可溶性铁盐 5、浅绿色溶液:______、______、______等可溶性亚铁盐溶液 6、不溶于水也不溶于酸的白色固体盐:______、______。 7、不溶于水但溶于酸的白色固体物质:(1)、______、______(溶于酸有气泡放出);(2)______(蓝色) 、 ______(红褐色) 、_________、______(都溶于酸,但没有气泡放出)(二)、物质用途小结 1、O2:______、________ 2、H2:__________、_________、。 3、CO2:气体:________、________、________、_______; 干冰:______、________4、CO:______、______ 。 5、CaO:________、________。 6、H2SO4、HCl_________________、_________、 7、NaOH:______、______、______、固体可作______。 8、Ca(OH)2:_________、_________、_________、。 9、CaCO3:_________、_________、_________、。 10、NaCl:_________、_________、__________、 ____________(0.9%)_________、_________、 11、Na2CO3:______、______、______、______。 12、NaHCO3:______________、_________________ 13CuSO4:__________、___________、___________。 14、常用的食品脱氧剂是___________。 15、能产生温室效应的气体有_____________________。 16、胃酸的主要成分:_____________ 17、用于配制波尔多液物质:_____________________。 (三):物质俗称或主要成分:(写俗名或化学式) 1、CaO:______。 2、NaOH:_____、______、______。 3、Ca(OH)2:____________、______。 4、干冰:(不是冰) ______。 5、大理石、石灰石的主要成份是______。 6、食盐的主要成分是______。 7、盐酸是______气体的水溶液 8、天然气的主要成分是______。 9、“侯氏制碱法”中的“碱”是指_______,其水溶液显碱 性,所以俗名叫___________________。 10、乙醇(酒精):_________________。 11碳酸氢钠(小苏打):_______________。 (四)、物质之最: 1、密度最小的气体,最清洁的燃料:______ 2、相对分子质量最小的单质和氧化物分别是______、_____ 3、最简单的有机物:______、 4、地壳中含量最多的两种金属:______、______

初三化学一模复习专题:混合气体检验

初三化学一模专题:混合气体检验 1、在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H 2C 2O 4)受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣 小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究。 【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分。 【收集资料】a.浓硫酸有吸水性,可用于干燥某些气体; b.氢氧化钠溶液能与CO 2反应,可除去CO 2气体。 【猜想】 猜想1 猜想2 猜想 3 只有CO 只有 CO 和CO 2都有 【设计实验】基于猜想3,兴趣小组同学设计了如下实验装置: 【实验探究】 ①实验过程中观察到 装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO 2气体。 ②实验过程中还观察到以下实验现象:Ⅰ.C 装置中澄清石灰水不变浑浊;Ⅱ.E 装置 中 ;Ⅲ. 装置中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO 气体 【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立。 【问题讨论】 ①有同学想验证草酸分解是否有氢气生成,则需在上述装置中的合适位置添加适当的仪器和药品,具体做法是 。 ②C 装置的作用是 ; ③该实验装置还需完善之处是 。 2、为了验证某混合气体是由水蒸气、一氧化碳、二氧化碳三种气体组成,设计了如下实验方案: (1)验证混合气体中含有二氧化碳和水蒸气,在图二的A 、B 处依次放置 (填图一中的编号);请写出检验水蒸气的化学方程式: 。 (2)在图二中装置C 、E 的作用分别是 。 (3)若没有装置C 或E (填“能”或“否”)证明混合气体中含有一氧化碳,请简 述原因 。 图一 图二 Ⅰ Ⅱ 足量Ca(OH)2 混合气体 足量Ca(OH)2 足量Ca(OH)2 CuO A B C D E F CuSO 4

人教版初中九年级化学课本基本知识点汇总(上册)

上册知识点总汇(一) 我们周围的空气 考点一:空气的成分: 1、空气是一种_______,主要是由和组成。空气的成分得出按_________分数计算,大致是______占21%,氮气占_____,_______占0.94%,_______占0.03%,其他气体和杂质占0.03%。 2、空气污染可分为两类,有害气体如、、等和粉尘。污染源有_________的燃烧和工厂排出的________,汽车的等。NO2、 SO2进入大气后,易形成_________。防治污染的方法:、、 注意:空气质量日报计入空气污染物的有害气体为______、______、_______以及_____和______。二氧化碳虽能造成温室效应,但不是质量日报所报告的。 3、在空气中氧气含量测定的实验中,使用的药品是,该物质燃烧时有大量的______生成,同时集气瓶内水面_______,说明氧气约占空气体积的1/5。以上实验测定氧气的含量往往偏低,引起这样结果的原因可能是:①;② ③;④ 该实验不能用燃烧后生成_________的物质(如碳、硫等)代替红磷,也不能用铁代替红磷,因为。 考点二、氧气 1.氧气的物理性质:通常状况下是色味的气体,比空气密度,溶于水,液态和固态的颜色为 2.氧气的化学性质 氧气是一种的化学性质的气体,具有________性,在一定条件下,能跟许多物质发生反应。 碳在氧气中燃烧的反应属于基本反应类型中的__________反应,化学方程式为______________________________,如果氧气不足,碳与氧气反应则生成__________。 硫在空气中燃烧发出火焰,在氧气中燃烧发出__________火焰,生成一种 的气体,方程式为_________________。 铁在氧气中燃烧生成____色的________(填化学式),方程式为_________ __________。 注意:在硫燃烧的集气瓶中要加水的目的是____________________;在铁燃烧的集气瓶中加水或细沙的目的是___________________________。 3、用途:氧气的两个重要用途是__________和__________ 。 4、危害:氧气对人也有有害的一面,如缓慢氧化造成__________、__________。 注意:火焰是气态物质燃烧时产生的特有现象。一般可燃性气体和熔沸点较低易汽化的固体、液体,燃烧时有火焰,如_______、_______、______等,不易汽化的固体物质,如_______、_______等,燃烧时没有火焰。 考点三. 氧气的实验室制法 (1)工业制氧气——分离液态空气法(原理:利用氮气和氧气的不同,属于变化)

相关文档
最新文档