高考备考资料精编_高考语文病句专项练习100题4及答案

高考语文病句专项练习100题4及答案病句解析0825 1536高考语文病句专项练习100题4及答案96、下列各句中，没有语病的一句是（）A．以1994年创办的“焦点访谈”、“新闻纵横”为代表，广播电视的舆论监督不仅成为我国扩大民主的一个标志，而且成为十一届三中全会以来新闻改革的一大突破。

B．大力推广普通话数十年来已经取得很大成就，虽然还不到人人会讲的程度，但利用各种方言腔调的普通话来交流一般没有太大的障碍。

C．“生存美学”的发展彻底改变了实践美学一枝独秀的格局，形成了多元并存、相互促进，为美学走向更高层次的综合创新奠定了雄厚的基础。

D．生活方式，是人类行为活动的空间展现，包含人的学习生活、职业生活、家庭生、闲暇生活、社会交往等内容。

从生活方式上，大体可以看出一个人的文化素养和思想品位。

97、下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（）A．几年前，《文汇报》刊登了一篇报导，题目是《含金量不高的亚运会田径金牌》，引起了广大体育爱好者的注意。

B．回顾2005年的中日关系，“政冷经热”依然可以作为概括语，经济的“热”温度不降，政治的“冷”愈呈冰冻状态。

C．体育赛场竞争激烈，翻云覆雨，瞬息万变，笔记本电脑充分显示了快捷、稳定、方便而成为各种赛事新闻报道的重要工具。

D．改革公费医疗制度，实施医疗保险制度，对于人民群众并不是一下子就能愉快接受的，政府部门应作好宣传解释工作。

98、下列各句中，没有语病的一句是（）A、具有二千五百多年历史的古城苏州荟萃了江南园林的精华，沧浪亭、狮子林、拙政园等无不以流光溢彩的风姿为中外游人所倾倒。

B、一般情况是，鸟儿如果想在如今的城市里有一席之地，就必须提高嗓门，以免自己的声音不被噪声淹没。

C、宋楚瑜表示，经过50多年的隔阂之后，大多数台湾民众对大陆缺乏了解，比如对大陆的大改变和进步，台湾民众如果不亲自来看看，是不会清楚的。

D、无论阅读和写作，我们都必须有一字不肯放松的严谨的态度，只有这样，我们才会读有所得，写有所得。

99、下列各句中，没有语病的一句是（）A四川成都一带的乡镇企业之所以发展这么快，是因为抓准了商机，生产的产品适销对路，并且有个很大的生产者队伍。

B因特网作为传媒，可以在世界范围内使各地的人们凭借计算机的互联来共享信息，对此经常上网者大都深有体会。

C求职人员来到人才交流中心，找用人单位派出的工作人员咨询，双方介绍了情况，然后选择合适的单位报名。

D傍晚时分，老红军刘德全漫步在延河之畔，看着巍巍宝塔山倒映在水中的美好的倩影，不禁想起当年在延安时的峥嵘岁月。

100、下列各句中没有语病、表意明确的一句是（）A、时下，我国中小学生学习任务繁重，学习时间偏长，许多学生缺乏的是睡眠的严重不足，这应引起有关部门的高度重视。

B、金秋季节，小王决心说服第一次来北京的爸爸和妈妈一起去长城游览，以了结他多年来的心愿。

C、各个国家在高科技上的竞争，实际上是人才的竞争，能否在高科技上胜人一筹，关键在于能否重用人才。

D、制定《反分裂国家法》合乎民意，顺乎民心，体现了包括2300万台湾同胞在内的全中国人民维护国家主权和领土完整，反对把台湾从中国分裂出去。

高考语文病句专项练习100题参考答案及逐题详解1、【答案及解析】BA逻辑顺序颠倒，将“不仅”、“而且”两句的内容互换，才构成递进关系。

B 正确。

C成分残缺，在“相互促进”后面加上“的态势”。

D并列使用了有包含关系的概念，应去掉“学习生活”、“社会交往”。

2、【答案及解析】答案：D分析：A．“一人”有歧义：“其中一人”还是“每人”?。

B．“防止……不再发生”，错用否定，语意不合逻辑。

巳成分残缺，应在“将”后加上“就”字，或“围绕”一词。

3、【答案及解析】D(A搭配不当，去掉“的到来”B语序不当，“即使”放“题目”前C杂糅，被……困扰或在……困扰下)4、【答案及解析】D（A．语序不当。

应改为“能克制自己、抵抗诱惑、追求更远大目标”。

B．成份残缺。

在“发展的”后面加上“例子”。

C．“和”字有歧义。

）5、【答案及解析】D(A项，主语不一致；B项，搭配不当；C项，介词“对”使用有误)6、【答案及解析】D（A项成分残缺，“进入”缺宾语中心词；B项关联词语位置不当，应将“不仅”调到“国力牌名袜”之后；C项前后照应不周，“继续”之前应加“能否”。

）7、【答案及解析】A（B“防止”与“不”否定不当，意思弄反C“迎合”与“需要”搭配不当D暗换主语）8、【答案及解析】D(A项，‘‘坚韧意志”不能与“提高”搭配；B项“站在”缺宾语中心语，应在“小康”后加“的高度”；C项，“第二”与“首富”矛盾)9、【答案及解析】B（A“达”“以上”自相矛盾；C“透露了”与“一个话题”搭配不当；D表意不明）10、【答案及解析】答案：C分析：语序不当。

两个分句的主语相同，第一分句的关联词语应放在主语之后。

宜改为“……这些作品一方面提高了……另一方面也促进了……”11、【答案及解析】D(A“和自己”之前缺介词“与”；B照应不周，将“历史学家”与“地质学家”的位置互换．或将“某个王朝的兴衰史”与“自然界的演化史”互换亦可。

C“活动……表达”搭配不当，改为“采用流行的身体彩绘形式”。

)12、【答案及解析】AB。

成分残缺，在“认证培训”后加“r}『场”。

C．表意不明或逻辑错误，“不到30个左右”，删去“不到”或“左右”。

D．语序不当，“你”与“只要”对调。

13、【答案及解析】A(B项改为“集……于一身”或“肩负……任务”。

C项“物色”与“人力”搭配不当，改成“人才”。

D项递进关系颠倒，将“五颜六色，极尽缤纷”移到“成群的鹦鹉”之后。

)14、【答案及解析】C（A“他”指代不明，造成歧义。

B“进行”累赘，应删去。

D“充分”位置不当，应放在“调动”前）15、【答案及解析】B．（A改革和完善；C“崛起”后加“的关键时期”；D删去“经验”。

）16、【答案及解析】D(A词序不当，“陆续”修饰“有”；B一面与两面搭配不当，“温暖”改为“冷暖”；C颠倒因果；)17、【答案及解析】D(A．偷换主语。

B．逻辑错误，“水”不属于“能源”，“水力”才属于能源，老百姓日常生活中只是使用自来水。

C．“周部长坦承……是正确的”一句话有歧义)18、【答案及解析】D解析：A项：主宾不搭配。

B项：“自己”产生歧义。

C项中和“伪”去除。

19、【答案及解析】B(A项，搭配不当，应将“实现”改为“树立”；C项，不合逻辑，华人开店铺与“所罗门群岛经济比较落后，当地居民大多生活贫困”无因果关系；D项，成分残缺，应在“操皮下”前面加介词“在”)20、【答案及解析】DA．暗换了主语。

将“根据”移至句子的最前面。

B．成分残缺。

在“人们”的前面加上“让”。

C．重复累赘。

删去“先后”或“陆续”21、【答案及解析】DA．“抄袭……著作权”搭配不当。

应删去“著作权”，或把“抄袭”改为“侵犯”。

B．杂糅导致“已成为社会的……”一句主语不明。

C．歧义,产生在“和”连接的对象上。

一种理解是“吴燕生”和“刘竹生”共同领导的科研小组在研究,另一种是“吴燕生”和“刘竹生领导的科研小组”一起在研究。

如果是第一种意思,应在“领导”前面加上“共同”一词;如果是第二种意思,则应在“和”后面加一个“由”,这样才能消除歧义22、【答案及解析】ＡＢ成分残缺，“已”后加“进入”；Ｃ句式杂糅；Ｄ结构混乱，“共度国庆佳节”应另起一句话，前面加上“与他们”。

23、【答案及解析】D(A项，‘‘坚韧意志”不能与“提高”搭配；B项“站在”缺宾语中心语，应在“小康”后加“的高度”；C项，“第二”与“首富”矛盾)24、【答案及解析】B（A“双刃剑”比喻包括好坏两个方面，文中只有好的方面；C成分残缺应为“经营……业务的公司”D搭配不当，“不锈钢钉”“设立”“批发点和零售点”）25、【答案及解析】C(A、“破坏”与“台湾同胞”搭配不当，可改为“危害”；B、后半部分缺主语，可在“由客房”前加“这种系统”；D、两面对一面)26、【答案及解析】A（B不合逻辑，“饮料”包含了“果汁”；C“沉重”是形容词，不能作宾语；D“自己”有歧义）27、【答案及解析】下列各句中，没有语病、语意明确的一句是（A）A．《千手观音》披着2005年的第一缕曙光，走进千家万户，它通过二十一位聋哑舞蹈演员的身体，传达着曼妙和智慧。

B．是谁创造了历史，这个问题是历史学家和哲学家争论不休的问题。

（有歧义）C．中国汉语文化园将花落南昌，这对弘扬中华民族悠久的历史文化，推动古韵悠悠的南昌历史文化走向世界起到了积极的作用。

（“将”与“了”所表时态矛盾）D．江西梨温高速公路上饶路段“3·17”特大爆炸事故发生后，事故调查指挥部披露，爆炸原因是客车和运载烟花爆竹药料的厢式货车发生碰撞而引起的，从而发生重大伤亡事故的。

（“爆炸原因是……而引起的”句式杂糅）28、【答案及解析】A（B．语序不对，改为“效益相当于两座三峡电站的发电量。

”C．杂糅，去掉“唤醒”。

D．有歧义，“跟”可为“介词”，也可以为“连词”。

）29、【答案及解析】D（A项“家中皆是妇孺与年幼之人”，“妇孺”即指妇女和儿童，再在其后加上“年幼之人”赘余。

B项“摄制人员最难以忘怀的是文物专家们严谨的治学态度使人钦佩”句式杂糅。

C项“无疑不是一个大难题”，误用否定句。

“无疑”是“毫无疑问”并无否定之意。

应将“不”删掉。

）30、【答案及解析】A（B成分残缺，“加速”缺宾语。

C句式杂糅：“任职于”“副总经理”。

D 搭配不当：“凝结”“成果”）31、【答案及解析】B（A“在判决书”改为“的判决书”。

C应作：创造一个公平竞争的环境。

D 句式杂糅）32、【答案及解析】B（A不合逻辑，“双刃剑”一词是说事物的积极作用与副作用并存，“对病症束手无策”不属副作用。

C语序不当，应该改为“既有老师教的方法问题，也有自己念得不用功的原因。

”D“回应”所对应的成分残缺。

）33、【答案及解析】B（A“经历”“目光”与“考量”（意思是“考虑、思量”）均搭配不当。

C“而是”所在的分句暗换主语，导致结构混乱。

D“德育”指对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，其后加“教育”为成分赘余；“中华传统美德”与“儒家经典伦理”并列不当。

）34、【答案及解析】B（A成份残缺——第二处的“价格”前加“出现”一类的动词。

C搭配不当——“慰问”与“死难者”不能搭配。

D语序不当——应为“获取信息，扩大知识面，增长见识”。

）35、【答案及解析】C（A央视记者……道歉，B“牢记”缺宾语，D应是“各矿山企业一定要加强……”）36、【答案及解析】B(A“提高”与“规模”不搭配；C．“勘杳取证”应调至“仔细分析”前：D．应删除“的干部职工”)37、【答案及解析】B（A项中，“诞生”“发祥”语义重复，“其厚厚的黄土层是经数百万年沙土堆积而成的”语序不当，应为“其厚厚的黄土层是沙土经数百万年堆积而成的”；C项中，“药用价值”与“推广”搭配不当；D项中，“制定”和“提供”所表达的句意杂糅）38、【答案及解析】B（A项搭配不当，“向……农民们……访问”搭配不当。