最新高中英语重点语法10优秀名师资料
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第一主题高中英语语法系统全解（一）第1 章第2 章动词时态被动语态2-4 楼5-7 楼第3 章虚拟语气9-11 楼第4 章情态动词12-16 楼第5 章动词不定式17-20 楼第6 章动词的ing 形式21-24 楼第7 章过去分词25-27 楼第8 章独立主格结构28－30 楼第9 章名词性从句31－33 楼第10 章定语从句35－40 楼第11 章状语从句（一）40－45 楼第11 章状语从句（二）第12 章直接引语和间接引语第13 章倒装第14 章强调第15 章省略第16 章主谓一致动词时态－－一般时第一章动词时态（一）在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这就叫做动词的时态。
一、一般时一般时包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和一般过去将来时。
A. 一般现在时1. 一般现在时的构成一般现在时主要用动词原形来表示。
主语是第三人称单数时，动词后面要加-s 或-es。
They want good jobs.他们想要好的工作。
The coat matches the dress.外衣和裙子很相配。
This work does not satisfy me.这项工作我不满意。
Do you understand?你懂了吗?2. 一般现在时的用法①一般现在时的基本用法a. 表示现在习惯性的动作或存在状态He always takes a walk after supper.晚饭后他总是散散步。
Everyone is in high spirits now.现在大家都情绪高涨。
b. 表示客观事实或普遍真理The sun rises in the east and sets in the west.太阳从东方升起在西方落下。
Sound travels faster through water than it does through air.声音在水中的传播速度要比在空气中快。
高二英语语法知识点总结十大精华吃透稳拿高分
高二英语语法知识点总结十大精华吃透稳拿高分高二英语语法知识点总结！十大精华吃透稳拿高分！_动词_句子_从句高二英语语法知识点总结！学习英语的重要性无需赘述，作为全球通用语言，英语在我们的日常生活、学习和工作中扮演着重要的角色。
对于高中生来说，掌握好英语语法是提升英语能力的重要环节。
高二英语语法知识点总结：1、虚拟语气虚拟语气是表达一种假设、猜测、不确定或表达一种非现实的愿望。
在完成时态中，虚拟语气的基本形式是过去完成时。
例如：If I had known your phone number, I would have called you.2、情态动词情态动词表示推测、能力、可能性和必要性。
高二需要掌握的情态动词包括：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
高中的知识点比初中多，课堂容量比初中大，一定要改变学习的被动局面。
我家的孩子就是通过高途根据应试教育理念，打造的高中课程，由辅导老师帮助点播和引导，学习思路会清晰很多，成绩大幅度提升。
3、被动语态被动语态是一种表达主语和谓语之间的关系，强调的是受动者。
在完成时态中，被动语态的形式是在助动词have之后加be动词的过去分词。
例如：The book has been read by me.4、非谓语动词非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，包括动词不定式、动词的-ing形式和动词的过去分词。
在高中英语语法中，非谓语动词的使用是一个重要的考点。
5、从句从句是在句子中起同样主语作用的一个短语或一组句子。
根据其在句子中的作用，从句可分为名词性从句、定语从句和状语从句。
高二需要掌握的从句包括：名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句)、定语从句和状语从句。
孩子学习上有困扰，一定不能置之不理。
我的孩子在高途做过规划，老师非常细心，学习提升不少，尤其《高途高考基础2000题》、《高途优卷》、《高中学习清单》等参考书很不错，辅助教材实用性强，一定要看!6、时态和语态时态和语态是英语语法中的基本要素，用于表达动作或状态发生的时间和方式。
高中英语重点语法知识归纳
高中英语重点语法知识归纳高中英语重点语法知识归纳高中生要掌握高考语法不能只依靠老师课堂上讲解，要学会自己通过语篇分析和语言实践去主动发现自己不熟悉的语法结构。
下面是店铺为大家整理的高中英语语法知识，希望对大家有用!高中英语语法知识一、非谓语动词“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。
它在句子中的作用很多：除了不作谓语外，它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语)。
有些及物动词后面接不带to 的不定式作复合宾语。
这些动词归纳如下：一感(feel).二听(hear，listen to)，三让(have，1et，make)，四看(see，watCh，notice，observe)。
再加上help somebody(to)do something和美国英语look at somebody do somthing。
还有“二让”属特殊：get somebody to do something 与keep somebody doing。
而有些及物动词后面接动名词(the -ing form)作宾语。
这些动词归纳为一句话：Papa C makes friends。
这是由如下动词的开头字母组成：permit，advise，practise，avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish，risk，imagine,escape,need，delay，stand(忍受)。
为了容易记住，也可以编成顺口溜：“允许完成练习，建议避免冒险，考虑延期逃跑，喜欢保持，需要反对忍受”。
其相对应的动词依次是：permit/allow,finish,practise;advise/suggest，avoid，risk：consider，delay，escape/miss; enjoy/appreciate，keep，imagine; need/want/require,mind. can't help/can’t stand。
高中英语必备语法总结
高中英语必备语法总结以下为您提供 20 个高中英语必备的语法总结、英语释义、短语、单词、用法及双语例句：---1. 现在完成时（Present Perfect Tense）- 语法总结：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或从过去开始一直持续到现在的动作。
- 英语释义：The present perfect tense is used to express an action that started in the past and continues to the present, or an action that happened in the past and has an effect on the present.- 短语：have/has done- 单词：finished, completed, achieved- 用法：I have lived in this city for five years. （我在这个城市住了五年了。
）- 双语例句：He has just left. （他刚刚离开。
） She has never been to Beijing. （她从未去过北京。
）2. 过去完成时（Past Perfect Tense）- 语法总结：表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
- 英语释义：The past perfect tense indicates an action that was completed before another past action or time.- 短语：had done- 单词：gone, been, seen- 用法：By the time I arrived, they had already left. （我到的时候，他们已经离开了。
）- 双语例句：She had studied English for five years before she moved to the UK. （在她搬到英国之前，她已经学了五年英语。
高中英语13个语法考点归纳
高中英语13个语法考点归纳高中英语必考的语法是什么1、as 句型(1) as引导方式状语从句句型：“按照……;正如……”例：As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south.正如(像) 你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。
(2) as+形容词/副词原级+(a /an)+名词+as ;否定式：not as/so --- as例：He is as good a player as his sister.他和他姐姐一样是位优秀的运动员。
(3) such + n. + as to do 如此……以致于……例：She is such a fool as to believe what he said.她是一个如此的一个笨蛋以致相信了他所说的话。
(4) so + adj./adv. + as to do sth 如此……以致于……例：He was so strong as to carry the heavy box.他是如此的强壮以致于能提起那重箱子。
(5) such...as... 象……之类的…… (接名词或定语从句)例：He wished to be such a man as Lei Feng was.他希望成为一个像雷锋这样的人。
(6) the same +名词+as 和……一样的…… (接名词或定语从句)例：He is not the same man as he used to be.他不是从前的那样子了。
(7) as 引导非限制性定语从句例：As is known to us, knowledge is power.众所周知，知识就是力量。
(8)引导时间状语从句，与while意义相近例：We get wiser as we get older.随着我们长大，我们也变得越来越聪明。
(9) 引导原因状语从句，与 because的用法相近例：As it was getting very late, we soon turned back.因为越来越迟了，所以我们不久就回来了。
最新高考英语核心语法名师解析全套75页
最新高考英语核心语法名师解析全套直接锁定高考的设题思路和发展轨迹，瞄准高考试题考查的重点、难点、疑点、易错点。
名师从多角度、全方位看变化、循趋势、找差别、识共性、觅原形、导规律来透析高考。
让学生吃透必考点，找准大热点，准确把握高考命题命题范围，明确高考考查的标准及方向，快速掌握解题方法及技巧从而在高考中大显身手。
高考，不管考题怎么变化、谁来命题，有些重要考点几乎年年都考，这就是“核心考点”，也就是通常所说的“必考点”。
这些“必考点”的考查形式也是有规律可循的。
在大考最后冲刺阶段，3分钟吃透一个必考点，2分钟掌握一个必考题型，5分钟学会一种解题高招。
即使是偏科生最差的科目，每天突击10分钟，也可以轻松提升几十分甚至上百分。
第一章名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses）。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一．主语从句主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it 代替，而本身放在句子末尾。
1. It 作形式主语和it引导强调句的比较It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。
而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。
被强调部分指人时也可用who/whom。
例如：a) It is a pity that you didn’t go to see the film. 你不去看那场电影真可惜。
b) It doesn’t interest me whether you succeed or not.我对你成功与否不感兴趣。
c) It is in the morning that the murder took place.谋杀案是在早上发生的。
最新[教学研究]高考必备-高中英语语法通霸版-代词优秀名师资料
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[教学研究]2013高考必备-高中英语语法通霸2012版-代词《比昂英语,原远航英语, 高中英语语法通霸2012版》序与词汇、听力、阅读、写作相比～语法实际是最容易学的～,你可以问问英语成绩优秀的学生,但许多同学学了许多年英语后～语法仍然是一塌糊涂。
有的学生也下了很大决心想把语法学好～但在努力了相当长的时间之后还是没有明显进步～最终决定放弃。
有的老师在语法上投入了很多～让学生做了很多题～也投入了大量时间来评讲～但学生的语法长进仍不大～最后“顿悟”了～说～“在语法上付出太多时间不值得。
”语法真的不重要吗,如果有人说语法不重要～那一定是违心的～因为谁都知道高考多考一分多么重要～而学好语法不仅可以提高单选的得分～又可提高阅读、改错和作文的得分～增的又何止十分八分,而切～单选题和作文上的得分一般是不会有什么变数的～而阅读题的得分还要看考场发挥地如何。
说在语法上付出时间不值得～实际上是在承认自己在语法学习上或教学上是失败的。
为什么那么多人都学不好语法呢,一方面是因为现在盛行的教学理论在作怪。
它把外语教学和母语与第二语言的教学混为一起～过于强调语言的“习得”～而完全忽视了传统的语法教学～导致学生的语法基础较差。
另一方面～因为没有合适的语法资料。
教材上的语法讲解～“千呼万唤始出来～犹抱琵琶半遮面”～总是放不下架子～就是讲一点～其深度比考试的难度要低得多～根本靠不住。
书店里的语法资料～一类是语法大家们编的～旨在解释一些语法现象～本来就不是给高中学生看的～有些知识学生看了没有用～有些知识学生根本看不懂。
再一类就是一些名校编的资料～先是笼统的语法讲解～再弄点题一凑就好了。
讲的多～练的少～结果是学生前学后忘～印象不深。
学生平时做的语法题都过于靠高考～强调覆盖面～什么都有～一半题学生都不会做。
老师就是讲～也没时间系统地讲～学生一知半解～课后～又没有针对性很强的题进行巩固～学生还是学得稀里糊涂。
所以就造成了～学生题没少做～老师没少讲～学生语法还是没进步。
高中英语重点语法讲义(内部资料).doc
语法图解一．名词I. 名词的种类：专有名词普通名词国名地名人名，团体机构可数名词不可数名词名称个体名词集体名词抽象名词物质名词II.名词的数：1.规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加 -s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：规则例词1一般情况在词尾加 -s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2以 s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes3以-f 或-fe 结尾的变-f 和-fe 为 v 再加-es leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves, wife-wives 词加-s belief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, gulf-gulfs4以辅音字母加 y 结尾的名词，变 y 为 i 加-es party-parties, family-families, story-stories, city-cities5以元音字母加 y 结尾的名词，或专有名词以 y 结toy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, Henry-Henrys尾的，加-s以辅音字母加 -o一般加-es hero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes6不少外来词加 -s piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos 结尾的名词两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos 7以元音字母加 -o 结尾的名词加 -s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8以-th结尾的名词加 -s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths,2.不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则1改变名词中的元音字母或其他形式2单复数相同3只有复数形式4一些集体名词总是用作复数部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作5复数（成员）例词man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin,ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents people, police, cattle, staffaudience, class, family, crowd, couple, group, committee, government, population, crew, team, public, enemy, partycustoms(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮6复数形式表示特别含义料), sands(沙滩), papers(文件报纸 ), manners(礼貌), looks(外表),brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废墟)表加-s Americans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, Europeans 示Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese7单复数同形“某国人”以 -man 或 -woman 结尾的改为Englishmen, Frenchwomen-men,-women将主体名词变为复数sons-in-law, lookers-on, passers,-bystory-tellers, boy friends8合成名grown-ups, housewives, stopwatches 词无主体名词时将最后一部分变为复数将两部分变为复数women singers, men servantsIII.名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
高级英语第十单元重要知识点归纳(整理打印版)
高级英语第十单元重要知识点归纳(整理打印版)高级英语第十单元重要知识点归纳本文档旨在整理和归纳高级英语第十单元的重要知识点，以便学生能够更好地掌握这些内容。
1. 词汇- Vocabulary 1:Vocabulary 1:- Word 1: Definition 1- Word 2: Definition 2- ...- Vocabulary 2:Vocabulary 2:- Word 1: Definition 1- Word 2: Definition 2- ...2. 语法- Grammar 1: Description of grammar rule withexamples.Grammar 1: Description of grammar rule with examples.- Grammar 2: Description of grammar rule withexamples.Grammar 2: Description of grammar rule with examples.- ...3. 阅读理解此部分包括了一些阅读理解题目，以及可能的解答和解题思路。
- Passage 1: Summary of the passage and questions.Passage 1: Summary of the passage and questions.- Question 1: Description of the question and possible answer.- Question 2: Description of the question and possible answer.- ...- Passage 2: Summary of the passage and questions.Passage 2: Summary of the passage and questions.- Question 1: Description of the question and possible answer.- Question 2: Description of the question and possible answer.- ...4. 写作此部分包括了一些写作任务的要求和说明。
最新高中英语语法知识点总结
最新高中英语语法知识点总结中学英语语法学问点简洁句、并列句、复合句1. 简洁句句型：主语+谓语只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。
2. 并列句句型：简洁句+并列连词(或连接副词)+简洁句由两个或两个以上的简洁句并列连接起来的句子叫并列句。
并列句中的各简洁句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。
它们之间用连词连结。
1、联合关系：常用的连词有and, not only…but(also), neither…nor等。
Eg. Tom doesn’t smoke, nor does his brother.2、转折关系常用的连词有but, yet, still, however, while(而，然而)，when(那时，然后)等。
Eg. He got up very early, (and) yet he failed to catch the morning train.We played outside till sunset, when it began to rain.She is tired, (but) still she will make another test.yet 和still是连接副词，又叫半连接句。
however(然而，不过，但是)意义接近yet,可放在句首、句末或插入句子中间。
3、选择关系：常用的连词有or(或者，还是，否则)，otherwise, or else, either…or 等。
Eg. Hurry up, or we’ll be late for school.4、因果关系连词有：for, so, thus, therefore, and so 等。
Eg. He studied hard, thus he succeeded in passing the exam.The Frenchman coughed loudly, so he decided to go and get some medicine for it.for 表示附加或推断的理由、缘由。
名师整理高中语法点
I opened the window. 过去的动作 The window is open now. 过去的动作对现在的影响还存在
目录：
英语语法－高中版
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一Байду номын сангаас 第十二章
现在完成时和现在完成进行时 被动语态 动词不定式 动名词 分词 助动词和情态动词 动词语气 强调句、语序和倒装 名词从句 定语从句 状语从句 主谓一致
现在完成时 the present perfect tense
注意：already有时也用在疑问句中 Has she arrived at the station already? （暗示惊讶的心情，可能她动作很慢，没想到已经到了，给人出乎意料的感觉）
放在句末的副词 yet I haven’t had lunch yet. 在否定句中，yet译为“还”。 Has she seen the doctor yet? 在疑问句中，yet译为“已经”。 （not yet常代替否定句）
过去发生的而与现在的情况有关的事或状态， 或者是从过去某时到现在为止这一段时间内发生的情况。
【一定与现在有关系】
现在完成时的用法：“继续”、“完成”、“经验”、“结果”。
My father has worked here for nearly 30 years. 【从过去继续到现在的动作或状态】 I have visited the state of Michigan twice.【过去某时刻发生的动作使现在有某种经验】 I have just finished my homework.【现在已经完成的动作】 I have lost my dictionary.【过去发生了某动作导致现在的结果】
(名师精编)高中英语知识点总结整理版
高中英语知识点目录：一、重点单词二、重点词组三、高级词汇四、词组固定搭配五、高级句型结构六、过去完成时概念七、阅读理解解题指导一、重点单词1.able 用法：be able to doNote: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。
be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。
2.abroad 用法：表示到（在）国外，是一个副词，前面不加介词。
Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。
3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。
Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。
4.advise 用法：advise sb. to do; advise doingNote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。
即：advise that sb. (should) do的形式。
5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等词。
6.after 用法：表示在时间、空间之后；be after表示追寻。
Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days.7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。
Note: agree on表示达成一致；agree to表示批准；agree with表示同意某人说的话。
8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。
Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive.9.allow 用法：allow doing; allow sb. to doNote: 可以表示允许进入，如：Please allow me in.10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。
Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best.11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。
英语最重要的语法知识（知名教授整理）
英语最重要的语法知识（知名教授整理）第一讲英语句子成分句子是由作用不同的各部分组成的，这些部分就叫做句子成分。
句子成分可以是单词也可以是词组或从句。
一、英语词类概述1．名词表示人、事物、地点或抽象概念等名称的词叫做名词。
例如：Betty Beijing scientist panda lottery internet Olimpics religion lovehappiness fame2．冠词冠词是置于名词之前，帮助说明名词所表示的人或事物的一种虚词。
它本身不能单独使用。
在汉语中没有冠词。
冠词包括不定冠词a/an定冠词the和零冠词(在名词前不用冠词的情况) 例如：Give me a piece of paper please. / This is an English book. / Look at the black board, please. / Water is a kind liquid.3. 代词用来代替名词的词叫做代词。
在英语中代词分为以下九类：1）人称代词如：(主格)we you they I he she it /（宾格）us you them me him her it2）物主代词如：（形容词性）my our your their hisher its(名词性) mine ours yours theirs his hers its3）自身代词/反身代词如；myself ourselvesthemselves yourself yourselfve herself himself itself 4）相互代词如：each other one another5）指示代词如：this that these those6）疑问代词如：who whom whose what which7）关系代词如：who whose whom that which as(在…结构中)8）连接代词如：who which what whom whose9）不定代词如：some any no none one all bothneither either another others the other a little a fewmany much someone anyone everyone everythingsomething anything nobody anybody…4. 数词数词是用来表示数目或顺序的词，其中表示顺序的词称为基数词，表示顺序的词称为序数词。
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高中英语重点语法101、时间状语从句——由when, while, as, since, after, before, till, until等引导164. A: When I get my big raise, I’m going to buy a Mercedes Benz.等我加了薪，我就买部奔驰。
B: Don’t count your chickens before they are hatched.小鸡还没孵出来，先别忙着数有几只。
165. A: When are you going to come see my new house?你什么时候来看看我的新房子？B: I will come when I have time.我有时间就会来。
166. A: Are you ready for the exam today?你今天的考试准备好了吗？B: No. While I was studying last night, I fell asleep.没有，我昨晚学习的时候睡着了。
你迷信吗？大部分人多多少少都有点迷信。
在西方，人们认为星期五是不吉利的，数字13也是个不好的数字，如果星期五刚好又是13号的话，那一定是一个非常不吉利的日子了。
你相信吗？下一次你可以把下面这篇小故事讲给外国人听，他一定会非常惊讶。
这篇短文还是大家练习时间状语从句和过去进行时的绝佳素材，真正精彩，不容错过！Friday the 13th(1) Yesterday was Friday the 13th. Many people believe that Fridaythe 13th is a very unlucky day. I, myself, didn’t think so…until yesterday.(2) Yesterday I cut myself while I was shaving, then I had an accident while I was driving to work. My wife burned herself while she was cooking breakfast. My son poked himself in the eye while he was putting on his glasses. Our daughter spilled soup all over herself while she was eating dinner. Both our children hurt themselveswhile they were playing outside. And we all got wet paint all over ourselves while we were sitting in the park across the street.(3) I’m not usual ly superstitious, but yesterday was a VERY unluckyday. So, the next time it’s Friday the 13th, do yourself a favor! Takecare of yourself.【李阳疯狂英语“三最”训练记录为：26 秒】【李阳疯狂英语“一口气”训练记录为： 1.5 口气】13号星期五(1)昨天是13号星期五。
很多人相信13号星期五是个非常倒霉的日子。
我自己可不这么想……直到昨天为止。
(2)昨天我刮胡子的时候割伤了自己，然后开车上班的时候又出了个事故。
我太太煮早饭的时候把自己给烫伤了。
我儿子戴眼镜的时候戳伤了眼睛。
我女儿做晚饭的时候把汤洒到她一身。
我们两个孩子在外面玩的时候都弄伤了自己。
而当我们坐在街道对面的公园里，我们都沾上了没干的油漆。
(3)我通常并不迷信，但昨天实在运气太不好了。
所以，下一次碰到星期五又是13号的时候，帮自己一个忙吧！照顾好你自己。
【额外成就感】superstitious adj. 迷信的? A: I’m not very superstitious, but I do think it’s bad luck to walkunderneath a ladder.我不是很迷信，但我觉得在梯子下走路运气不好。
B: Of course you don’t have to be superstitious to think that. If youwalk under a ladder and a hammer falls on your head it is really bad luck!你不用迷信也可以这么想。
如果你在梯子下走路，有把锤子掉下来砸在你头上，那就真的运气不好了。
167. A: Do I hear your new boss singing?我是不是听到你的新老板在唱歌？B: He always sings as he works.他总是一边唱歌一边工作。
168. A: I want you to take out this garbage!我想你把垃圾拿出去。
B: I’ll do it after I finish this work.我干完这件工作就会做的。
169. A: How long have you lived in this apartment?你在这套公寓里住多久了？B: I’ve lived here since I came to this city.自从我来到这城市，我就一直住在这儿。
170. A: Do you want to leave that package for Mr. Li?你想把那个包裹留给李先生吗？B: I’ll wait till he arrives and give it to him in person.我会等到他来亲手给他。
2、地点状语从句——由where, wherever等引导171. A: I can’t believe you saved enough money to go abroad!我真不敢相信，你居然存了足够的钱去国外！B: Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。
172. A: She follows him wherever he goes.他去哪儿，她就跟到哪儿。
B: I know, she is just like his shadow.我知道，她就象他的影子一样。
3、条件状语从句——由if, unless等引导173. A: If you use your head, you’ll find a way.你要动动脑筋，就会想出办法的。
B: Thanks for your advice, but I know that.多谢忠告，我自然知道。
174. A: You will not pass the examination unless you study hard.你要不努力学习的话，考试就通不过了。
B: I know that. I just don’t have enough time to study.我知道，我只是没有足够的时间学习。
条件状语从句是非常有用的，因为人们都爱假设。
在英语中，条件状语从句中用一般现在时表示将来，这是英语学习者经常犯错误的，也是各类考试常考、必考的难点。
下面这段短文帮助大家彻底解决这个问题，用三最法疯狂操练直至脱口而出，从此之后你一定会无往而不利！Too Bad!Ronald wants to stay up late to watch a movie tonight, but he knows he shouldn’t. If he stays up late to watch a movie, he won’t get to bed until after midnight. If he doesn’t get to bed until after midnight, he’ll probably be very tired in the morning. If he’s very tired in the morning,he might oversleep. If he oversleeps, he’ll be late for work. If he’s late for work, his boss might get angry and fire him. So, even thoughRonald wants to stay up late to watch a movie tonight, he isn’t going to.Too bad! It’s a really great movie, but it’s not good enough to risk losinghis job!【李阳疯狂英语“三最”训练记录为：19 秒】【李阳疯狂英语“一口气”训练记录为：1 口气】罗纳德今晚想晚点睡，看一出电影。
但他知道他不应该这么做。
如果他晚点睡看电影的话，他就要到后半夜才能睡觉。
如果他到后半夜才睡觉，他早上多半就会很累。
如果他早上很累的话，他可能会睡过头。
如果他睡过头，他上班就会迟到。
如果他迟到了，他老板也许会很生气而且炒了他。
所以，尽管今天晚上罗纳德想要晚点睡看一出电影，他也不准备看。
太糟了！这是一出很棒的电影，但没有好到让他去冒失去工作的危险！4、让步状语从句——由though, although, even if, thether等引导175. A: How was the weather in Beijing?北京的天气怎么样？B: It was not very cold although it was snowing.虽然在下雪，天气不怎么冷。
176. A: Though he was very tired, he did not give up.虽然他很累，他还是没有放弃。
B: I really admire his determination.我真羡慕他的决心。
177. A: I’ll keep my business going even if I have to sell my house.我就算要卖了房子，也要把生意继续下去。
B: Then you’d better look for a new wife!那你最好去找个新老婆！178. A: I’m going whether you l ike it or not.不管你是否喜欢，我都要去。