人教版走进细胞单元测试

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2023-2024学年高中生物人教版必修1第1章 走近细胞单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物人教版必修1第1章 走近细胞单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计16小题每题3分共计48分)1.下列对生命系统的认识正确的是()A. 生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动其中最小的生命系统是细胞B. 生命系统中每种生物体都具有多种组织和系统C. 一个池塘的所有的鱼属于生命系统中群落这一层次D. 蛋白质和核酸等生物大分子都属于生命系统【答案】A【解析】本题考查生命系统的结构层次生命系统各层次之间层层相依又各自有特定的组成、结构和功能最基本的生命系统层次是细胞最大的生命系统结构层次是生态系统生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动细胞是生物体结构和功能的基本单位所以能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞 A正确单细胞生物没有组织和系统植物也无系统层次 B错误群落是指在一定区域内的所有种群的总称一个池塘中所有的鱼并不能包含池塘中所有种群 C错误蛋白质分子和核酸等生物大分子本身也可算为“系统” 但不属于“生命系统” D错误故选A2.除病毒外组成生物体结构和功能基本单位是()A. 元素B. 细胞C. 分子D. 器官【答案】B【解析】解除病毒外组成生物体结构和功能基本单位是细胞 B正确故选 B3.在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是()A. 生殖细胞B. 神经细胞C. 血细胞D. 受精卵【答案】A【解析】父方通过减数分裂产生精子母方通过减数分裂产生卵细胞精子和卵细胞结合形成受精卵受精卵通过细胞分裂和细胞分化形成子代所以在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞包括精子和卵细胞 A正确 B、C、D不正确4.细胞学说建立于19世纪阐明了生物界的统一性下列叙述错误的是()A. 一切生物都由细胞和细胞产物所构成B. 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入了细胞水平C. 细胞学说的建立者是施莱登和施旺D. 新细胞是由老细胞分裂产生的【答案】A【解析】解 A.细胞是一个有机体一切动植物都是由细胞发育而来病毒没有细胞结构 A 错误B.细胞学说的建立标志着生物学的研究进入了细胞水平 B正确C.细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的 C正确D.新细胞可以从老细胞中产生 D正确故选 A5.海水的富营养化可导致蓝藻大量繁殖从而引发赤潮的发生赤潮会影响水质和水生动物的生活下列关于蓝藻的说法正确的是()A. 蓝藻是不含叶绿体的真核生物B. 海水中N、P含量高易引起赤潮C. 紫外线会引起蓝藻发生染色体变异D. 蓝藻数量越多越有利于水体中溶氧量的增加【答案】B【解析】解 A.蓝藻是原核生物 A错误B.海水中N、P含量高是引发赤潮的主要原因 B正确C.蓝藻不存在染色体不会发生染色体变异 C错误D.蓝藻数量过多死亡时微生物分解消耗的氧气越多会减少水体中的溶氧量 D错误故选 B6.支原体是一类没有细胞壁、高度多形性、可用人工培养基培养增殖的最小原核细胞型微生物其大小约为0.1~0.3微米下列有关说法正确的是()A. 支原体与植物细胞相比最大的区别是没有细胞壁B. 原核生物中细胞体积由大到小的顺序是蓝藻、细菌、支原体C. 支原体能用人工培养基培养因此支原体是自养生物D. 支原体的主要遗传物质是DNA【答案】B【解析】解 A.支原体是原核细胞植物细胞为真核细胞最大的区别有无以核膜为界限的细胞核 A错误B.蓝藻细胞比细菌大蓝藻的直径约为10μm 细菌的直径约为0.5-5.0μm 支原体是最小的原核细胞 B正确C.支原体不是自养生物无法利用二氧化碳和水合成有机物 C错误D.支原体的遗传物质是DNA D错误故选 B7.下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是()A. 真核生物都是多细胞生物原核生物都是单细胞生物B. 真核细胞的核DNA为链状原核细胞的拟核DNA为环状C. 真核细胞具有生物膜结构不具有生物膜系统D. 真核细胞与原核细胞中的基因均遵循孟德尔遗传规律【答案】B【解析】解 A.真核生物不一定是多细胞生物如变形虫等单细胞原生动物 A错误B.真核细胞的核DNA为链状原核细胞的拟核DNA为环状 B正确C.真核细胞具有生物膜系统 C错误D.孟德尔定律适用于真核生物的有性生殖细胞核基因的遗传原核生物不遵循 D错误故选 B8.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B 其正确的操作步骤是()①向右上方移动载玻片②调节反光镜③转动转换器④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋⑥向左下方移动载玻片A. ①③②④B. ②③④⑥C. ⑥③②④D. ⑥③⑤④【答案】C【解析】由低倍镜转换到高倍镜需要先将目标移动到视野中央图B中观察的气孔结构在图A中位于左下角所以为了将其调整到视野中央需要将装片向左下角移动然后转动转换器此时视野变得昏暗模糊需要调节反光镜增大亮度最后调节细准焦螺旋使视野变清晰 C正确ABD错误故选C.9.判断下列说法正确的是()A. 单细胞生物由一个细胞构成所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位B. 我们身体由几亿个细胞构成但单个细胞不能完成一项生命活动所以细胞是人体的结构单位但不是功能单位C. 细胞是最基本的生命系统D. 我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的所以人体生物活动的基本单位是器官【答案】C【解析】A、各项生命活动必须借助于细胞因此细胞是单细胞生物体结构和功能的基本单位 A错误B、单个细胞不能完成完成生物体所有的生命活动但是能够进行细胞呼吸、蛋白质合成等细胞是人体结构和功能的基本单位 B错误C、细胞是最基本的生命系统 C正确D、器官或系统也是由细胞构成的人体生物活动的基本单位是细胞 D错误10.中东呼吸综合征(MERS)是一种由新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病下列有关MERS病毒的叙述不正确的是()A. MERS病毒是一种生物既不属于原核生物也不属于真核生物B. MERS病毒只有一种细胞器——核糖体所以病毒需要营寄生生活C. MERS病毒所含有的碱基和组成遗传物质的核苷酸的种类数都是4种D. 要获取大量MERS病毒可将其接种在离体活细胞上进行培养【答案】B【解析】解 A.MERS病毒是一种生物但是由于没有细胞结构因此在分类上不属于原核生物也不属于真核生物 A正确B.病毒没有细胞结构也没有细胞器 B错误C.病毒没有细胞结构是由蛋白质和一种核酸组成的因此MERS病毒所含有的碱基和组成遗传物质的核苷酸的种类数都是4种 C正确D.病毒只能寄生在活细胞中不能在普通培养基中培养 D正确故选 A11.科学在修正中前行施莱登和施旺当年发表的关于细胞研究的成果人们综合为以下几个要点其中已经被其他科学家修正的是()①细胞是一个有机体有它自己的生命②一切动植物都是由细胞发育来的③细胞是一个行使生命功能的相对独立的单位④每个细胞对与其他细胞共同组成的整体生命起作用⑤新细胞可以从老细胞中产生A. ⑤B. ①④C. ③D. ②④【答案】A【解析】细胞学说的建立者是两位德国科学家施莱登和施旺他们所说的“新细胞可以从老细胞中产生” 被描述为从老细胞核中长出一个新细胞或者是在细胞质中像结晶那样产生新细胞后来科学家通过显微镜发现新细胞的产生是细胞分裂的结果所以从现代生物学角度判断需要修正的是③ 应为“细胞通过分裂产生新细胞”故选A12.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌都具有的结构和成分包括()①细胞膜②核膜③核糖体④线粒体⑤DNAA. ①③⑤B. ②④⑤C. ②③④D. ①②⑤【答案】A【解析】解蓝细菌(蓝藻)为原核生物酵母菌为真核生物原核生物与真核生物共有的结构为细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等故选 A13.下列事实或证据不能支持“细胞是生命活动的基本单位”的一项是()A. 草履虫能进行运动和分裂B. 人体发育从受精卵开始经历了受精卵的分裂和胚胎细胞的分化过程C. 离体的叶绿体在适宜的光照条件下能进行光合作用D. 进行体育活动时需要神经细胞和肌肉细胞的协调配合【答案】C【解析】解 A.草履虫是单细胞原生动物其能进行运动和分裂说明细胞是生命活动的基本单位 A正确B.人体是多细胞生物其发育从受精卵开始经历了受精卵的分裂和胚胎细胞的分化过程说明多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的 B正确C.叶绿体是细胞中的一种细胞器其可以在适宜的条件下进行光合作用不能说明细胞是生命活动的基本单位 C错误D.进行体育活动时需要神经细胞和肌肉细胞的协调配合说明多细胞生物的生命活动是以细胞为基本单位的 D正确故选 C14.由新冠病毒引起的新冠肺炎疫情给人们的生活带来巨大影响已知新冠病毒是一种RNA病毒下列相关叙述错误的是()A. 新冠病毒不具有细胞结构不属于生命系统的结构层次B. 佩戴口罩能有效降低新冠病毒感染风险C. 新冠病毒和核糖体的主要成分类似D. 新冠病毒和T2噬菌体的核酸彻底水解产物相同【答案】D【解析】A、新冠病毒是RNA病毒不具有细胞结构不属于生命系统的结构层次 A正确B、佩戴口罩能有效降低新冠病毒感染风险 B正确C、新型冠状病毒是RNA病毒是由RNA和蛋白质组成和核糖体的主要成分类似 C正确D、新冠病毒的核酸彻底水解产物是核糖、A、G、C、U、磷酸而T2噬菌体的核酸彻底水解产物是脱氧核糖、A、G、C、T、磷酸不完全相同 D错误故选D.15.HPV 病毒是一种DNA 病毒其疫苗能有效预防女性的宫颈癌该疫苗在国内获准上市的消息引起广泛关注,下列有关 HPV 病毒的叙述正确的是()A. 该病毒仅含有核糖体一种细胞器B. 病毒是最基本的生命系统C. 该病毒的生活方式为寄生D. 该病毒可独立完成生命活动【答案】C【解析】本题主要考查病毒的相关知识病毒属于生物但病毒不是生命系统的结构层次细胞是最基本的生命系统病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构因此不含核糖体 A错误细胞是最基本的生命系统 B错误病毒没有细胞结构没有完整的酶系统由核酸和蛋白质构成所以病毒营寄生生活 C正确病毒不能独立代谢不能独立完成生命活动 D错误故选C16.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述正确是()A. 有些细菌只含有RNAB. 乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNAC. 细胞没有叶绿体就不能进行光合作用D. \ T_2噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行因为只有核糖体一种细胞器【答案】B【解析】解 A.细菌为原核生物细胞中既有DNA又有RNA A错误B.乳酸菌为原核生物酵母菌为真核生物真核细胞和原核细胞中都含有DNA和核糖体 B 正确C.没有叶绿体有进行光合作用的色素以及进行光合作用的酶还是能进行光合作用的例如蓝藻 C错误D. T_2噬菌体为病毒没有细胞结构没有核糖体 D错误故选 B二、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)17.使用相同的目镜但在两种不同的放大倍数下所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示) 下列相关叙述正确的是()①若使用相同的光圈则甲比乙亮②图甲显示的是显微结构图乙显示的是亚显微结构③若玻片右移则甲的物像会右移而乙的物像左移④若在甲中看到的物像模糊则改换成乙就可以看到清晰的物像⑤在乙中观察应使用细准焦螺旋并调整光圈A. ①②③④⑤B. ①⑤C. ①②④⑤D. ①②③【答案】B【解析】①显微镜使用相同的光圈甲放大倍数小可视范围大也就是有光的面积比乙大所以比较亮①正确②甲与乙都是光学显微镜下看到的像都属于显微结构②错误③若玻片右移则甲的物像和乙的物像都会左移③错误④若在低倍镜看到的物像模糊则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像④错误⑤在高倍镜中观察应使用细准焦螺旋并调整光圈但是不能使用粗准焦螺旋③正确①⑤正确故选B18.(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了________18.(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于________18.(3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的________18.(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种柳树与龟相比生命系统的结构层次中不具有________18.(5)白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是________ 小白鹭生长发育的细胞学基础是________【答案】(1)种群【解析】(1)所有的鲫鱼为同种生物的所有个体是一个种群【答案】(2)个体【解析】(2)一只白鹭属于个体层次【答案】(3)生态系统【解析】(3)扬州瘦西湖构成了一个生态系统属于生命系统的结构层次中的生态系统【答案】(4)系统【解析】(4)柳树和龟相比没有系统这一层次【答案】(5)生殖细胞, 细胞增殖与分化【解析】(5)联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是生殖细胞小白鹭生长发育过程中细胞数目和种类均增加所以细胞学基础是细胞增殖与分化19.(1)下列生物中与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体相似的是________①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌19.(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验获得的结果如下表(表中“√”表示“有” “×”表示“无”)甲________ 乙________ 丙________A.杨树 B.山羊 C.蘑菇 D.蓝藻②以上三种细胞的不同说明细胞间有________性【答案】(1)⑥⑧【解析】解(1)引起引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体是病毒题干中⑥HIV和⑧SARS病原体都是病毒与“新型布尼亚病毒”结构相似【答案】(2)①杨树, 山羊, 蓝藻, ②差异【解析】(2)①甲细胞有核膜说明是真核细胞可能为杨树、山羊、蘑菇细胞能进行光合作用说明甲是杨树细胞乙细胞有核膜说明是真核细胞可能是杨树、山羊、蘑菇细胞不能进行光合作用可能是山羊、蘑菇细胞无细胞壁说明乙细胞是山羊细胞丙细胞无核膜说明是原核细胞只能是蓝藻细胞②以上三种细胞的不同说明细胞间有差异性20.(1)将下列生物的细胞或结构进行归类①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌⑩胰岛素A .真核细胞 ________ B.原核细胞 ________ C.非细胞结构 ________.20.(2)一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成了一个________ 一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成了________20.(3)种子入库前必须在阳光下晒干重量减轻这过程损失的主要是________ 这样的种子在条件适宜时仍能萌发成幼苗把晒干的种子放在一洁净的试管中加热试管壁上有水珠出现这些水主要是________ 这样的种子将不能萌发代谢旺盛的细胞内_________含量相对高些20.(4)蔗糖水解得到的单糖是________和________20.(5)淀粉、糖原和纤维素的基本单位是________20.(6)核苷酸共有两类共________种构成核苷酸的碱基共有________20.(7)________是主要的能源物质 ________是细胞内良好的储能物质 ________是遗传信息的携带者 ________是生命活动的主要承担者【答案】④⑤⑦, ①②③⑨, ⑥⑧⑩【解析】解(1)A.真核细胞(具有以核膜为界限的细胞核)④酵母菌、⑤霉菌都属于真核生物⑦水绵属于真核生物中的低等植物B.原核细胞(无以核膜为界限的细胞核)①大肠杆菌属于原核生物中的细菌②发菜属于原核生物中的蓝藻③蓝藻属于原核生物原核生物还包括⑨细菌C.非细胞结构或物质⑥HIV和⑧SARS病毒均属于病毒没有细胞结构⑩胰岛素属于蛋白质【答案】(2)种群, 群落【解析】(2)一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树同属于桉树一个物种其所有个体构成一个种群一定区域内的动物、植物和微生物等不同的种群构成生物群落【答案】(3)自由水, 结合水, 自由水【解析】(3)晾晒后的种子失去的是自由水遇到适宜环境还可萌发烘干的种子失去的是结合水遇到适宜环境不能萌发代谢旺盛的细胞内自由水含量相对高些【答案】(4)果糖, 葡萄糖【解析】(4)蔗糖水解得到的单糖是葡萄糖和果糖【答案】(5)葡萄糖【解析】(5)淀粉、糖原和纤维素均为多糖淀粉和纤维素为植物特有的多糖糖原为动物特有的多糖其基本单位均为葡萄糖【答案】(6)8, 5【解析】(6)核酸分DNA和RNA两类基本单位分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸脱氧核苷酸根据碱基的不同分为胸腺嘧啶脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、腺嘌呤脱氧核苷酸和胞嘧啶脱氧核苷酸4种核糖核苷酸根据碱基的不同分为尿嘧啶核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸4种碱基共有5种A、T、C、G、U【答案】(7)糖类, 脂肪, 核酸, 蛋白质【解析】(7)糖类是主要的能源物质脂肪是细胞内良好的储能物质核酸是遗传信息的携带者蛋白质是生命活动的主要承担者21.(1)图中不能称为一个生命系统是________(填字母)它在结构上不同于其他图示的显著特点是________21.(2)科学家根据细胞内有无________把细胞分为原核细胞和真核细胞图中属原核细胞的是________(填字母)21.(3)图中能进行光合作用的是________(填字母)【答案】(1)E, 无细胞结构【解析】解(1)图中E为病毒没有细胞结构必须依赖活细胞才能生活因此不能称为一个生命系统【答案】(2)成形细胞核, C、D【解析】(2)科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核把细胞分为原核细胞和真核细胞它们共有的细胞器是核糖体由以上分析可知图中属原核细胞的是C、D【答案】(3)A、D【解析】(3)图中A含有叶绿体能进行光合作用D蓝藻不含叶绿体但含有光合色素(叶绿素、藻蓝素)也能进行光合作用。

生物:第1章《走进细胞》单元测试(1)(新人教版必修1)

生物:第1章《走进细胞》单元测试(1)(新人教版必修1)

第1章走进细胞一.选择题1.下列生物具有细胞结构的是()A.甲烷杆菌 B.疯牛病病原体C.噬菌体D.乙肝病毒2.下列关于蓝藻的叙述中,不正确的是()A.其细胞壁的主要成分是纤维素B.没有染色体C.其核外物质没有核膜包被着D.细胞中只有一种细胞器核糖体3.下列说法正确的是()A.SARS病毒能够单独完成各种生命活动B.细菌本身不能够单独完成各种生命活动C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D.生命活动离不开细胞4.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的()A.膝跳反射的完成是以细胞为结构基础B.生态系统中的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.转录和翻译以细胞内基因的传递和变化为基础D.菠菜的单个细胞也能完成各种生命活动5.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是()A.大肠杆菌与蓝藻B.大肠杆菌与病毒C.大肠杆菌与酵母菌D.酵母菌与病毒6.下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A.变形虫、蓝藻、香菇B.烟草、变形虫、链霉菌(放线菌)C.小麦、番茄、杨树D.酵母菌、灵芝、土豆7.2003年上半年,非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难,经各国科学家的不懈努力,已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒,我们认为这种病毒是生物的主要理由是()A.它能进行独立的新陈代谢。

B.它能通过增殖繁衍后代。

C.它具有完整的细胞结构,能独立完成各项生命活动。

D.它的组成元素中含有C、H、O8.在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化()A.变大、变少、变暗B.变大、变多、变亮C.变小、变多、变暗D.变小、变多、变亮9.某生物学家正在研究某一种鱼类的季节性迁徙捕食行为,他的研究对象属于哪一生命层次:()A.个体 B.种群 C.生物群落 D.生态系统10. 下列哪一组可解释细胞的统一性,细胞的多样性:()A.相同的结构基础,细胞分化B.相同的生理功能,细胞增殖C.相同的化合物组成,细胞分化D.相同的元素组成,细胞增殖11.在夏季光照明亮的实验室里,在使用显微镜观察洋葱的内表皮细胞时,视野应调暗些。

人教版 走进细胞 单元测试

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一、选择题1.构成生物体的结构基本单位是(原创)A.细胞B.组织C.蛋白质D.磷脂2.神曲《小苹果》风靡大江南北,下列关于苹果的叙述,正确的是()A.苹果在生命系统结构层次上属于器官层次B.苹果含有最多的无机物和有机物是水和糖类C.苹果的遗传物质为DNA和RNAD.一片果园的全部苹果树属于群落3.肠道病毒EV71为单股正链RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一,下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。

下面说法不合理的是A.图中+RNA有三方面功能B.物质M的合成场所是宿主细胞的核糖体C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.假定肠道病毒基因+RNA含有1000个碱基,其中A和U占碱基总数的60%。

以病毒基因 +RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C共800个4.下列有关生命系统的叙述,正确的是()A.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统B.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次C.蛋白质和核酸等大分子可算作系统,也属于生命系统的层次D.生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物5.地球上最基本的生命系统是 ( )A.10周的胚胎 B.细胞 C.血液 D.小池塘6.当显微镜的目镜为10х,物镜为10х时,在视野范围内看到被相连的32个细胞所充满。

若目镜不变,物镜换成40х,则在视野中可看到这群细胞中的()A.2个 B.4个 C.8个 D.16个7.在生命系统的结构层次中,由小到大的顺序正确的是()A.生物体→种群→群落→生物圈→生态系统B.生物体→种群→群落→生态系统→生物圈C.种群→群落→生物体→生态系统→生物圈D.生物圈→生态系统→种群→群落→生物体8.如图是在显微镜下观察到的几何图形,①~⑥是有关显微镜的几个操作步骤。

要将视野中的物像从图甲转为图乙,正确的操作顺序是( )①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向右上方移动装片⑥向左下方移动装片A.①③④⑤ B.⑥④③⑤ C.⑤④③② D.⑥④⑤③9.青霉素是一种常用抗生素,研究表明它能够抑制肽聚糖(一种糖类与蛋白质结合的物质)的合成,由此可以判断青霉素能杀死下列哪种生物()A、SARS病毒B、霉菌C、大肠杆菌D、疟原虫10.用一台光学显微镜前后观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,观察结果如下图所示。

2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修1第1章 走近细胞单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修1第1章  走近细胞单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版(2019)高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计13小题,每题3分,共计39分)1.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌都具有的结构和成分包括()①细胞膜②核膜③核糖体④线粒体⑤DNAA. ①③⑤B. ②④⑤C. ②③④D. ①②⑤【答案】A【解析】解:蓝细菌(蓝藻)为原核生物,酵母菌为真核生物,原核生物与真核生物共有的结构为细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等。

故选:A。

2.下列有关原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是()A. 活细胞的细胞膜都具有选择透过性B. 含有叶绿素的细胞都是真核细胞C. 原核细胞都不能进行有氧呼吸D. 真核细胞都具有核膜和染色体【答案】A【解析】解:A.生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜,生物膜都具有选择透过性,所有细胞都至少具有细胞膜,因此活细胞的细胞膜都具有选择透过性,A正确;B.含有叶绿素的细胞不一定是真核细胞,如蓝细菌,B错误;C.含有有氧呼吸酶的细胞就可以进行有氧呼吸,原核细胞有的可以进行有氧呼吸,如醋酸菌,C错误;D.真核细胞也可能没有核膜和染色体,如哺乳动物成熟的红细胞,D错误。

故选:A。

3.(陕西咸阳一模)关于如图的叙述,正确的是()A. abcd均能进行需(有)氧呼吸B. abcd的遗传信息均储存于DNA中C. bd均可在叶绿体中合成有机物D. bcd遗传物质的载体均为染色体【答案】B【解析】【命题意图】本题考查原核细胞与真核细胞的特点及差异的相关知识。

【解题思路】分析题图可知,a为噬菌体,没有细胞结构,属于病毒;b为蓝藻,没有成形的细胞核,属于原核生物;c为酵母菌,含有成形的细胞核,属于真核生物;d为叶肉细胞,含有成形的细胞核,属于真核细胞。

人教版高中生物必修1第1章《走进细胞》word单元测试题

人教版高中生物必修1第1章《走进细胞》word单元测试题

人教版高中生物必修1第1章《走进细胞》word单元测试题第1章接近细胞单位检测1。

非典是一种由冠状病毒引起的严重传染病在XXXX,我们经历了与它斗争的过程。

在下面对非典病毒的描述中,错误是()a。

非典病毒只能在b细胞上生存。

非典病毒可以在空气中代谢和繁殖。

它不依赖于细胞生命。

传染性非典型肺炎病毒主要通过侵入和破坏肺细胞引起人类疾病。

传染性非典型肺炎病毒只能在活细胞中增殖。

在下面对细胞的理解中,正确的是()细胞是所有生物的结构和功能单位。

草履虫是℃的细胞。

精子没有细胞的结构,只有受精卵形成。

仅具有细胞结构和功能的D型非典型肺炎病毒不具有细胞结构,因此它不具有生命特征3。

如果用显微镜观察同一个样品4次,每次只调整目镜或物镜和细副焦螺旋,结果如下图所示请问最黑暗的视野是()4。

当用千分尺测量洋葱表皮细胞的长度时,在下列目镜和物镜的组合中,视场中目镜千分尺的每个细胞所代表的最小实际长度是()①目镜10×2物镜10×3目镜16×4物镜40×a.①②b.①④c.②③d.③④|在1995年,与海龟心脏所属的生命系统相同的结构水平是()a .人血b .人肌肉c在池塘里,鱼、虾和乌龟生活在一起。

这些生物构成了(a)社区(b)人口(c)生态系统(d)生物圈(7)。

植物生命系统的结构层次是()a .细胞→器官→组织→系统b .细胞→组织→器官→系统c .细胞→组织→器官d .细胞→器官→系统|在下面对生命系统的描述中,正确的是()a。

生命系统的每一个层次都是一个“系统”。

能够充分表达生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”b。

蛋白质和核酸等生物大分子也可以算作“系统”。

它也属于“生命系统”的c级。

“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表由在某个自然区域中彼此直接或间接相连的所有生物体d组成的“系统”的层次。

在生物个体中,与功能相关的“器官”是结合在一起的。

它是每个个体有机体所拥有的9。

2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修1第1章 走近细胞单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修1第1章  走近细胞单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版(2019)高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计16小题每题3分共计48分)1.下列选项中既是细胞层次也是个体层次的是()A. 蛔虫B. 神经细胞C. 大肠杆菌D. 卵细胞【答案】C【解析】解 A.蛔虫为多细胞生物属于个体层次 A错误B.神经细胞属于细胞层次但不属于个体层次 B错误C.大肠杆菌属于单细胞生物因此其既是细胞层次也是个体层次 C正确D.卵细胞只属于细胞层次不属于个体层次 D错误故选 C2.地球上瑰丽的生命千姿百态是富有层次的生命系统下列各组合中能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是()①肾脏②血液③肌纤维④蓝藻⑤细胞内各种化合物⑥噬菌体⑦同一片草地上的所有山羊⑧某森林中的所有鸟⑨鄱阳湖⑩某农田中的所有生物A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B. ③②①④⑦⑩⑨C. ③②①④⑦⑧⑨D. ⑤②①④⑦⑩⑨【答案】B【解析】解生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈(2)地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统(3)生命系统各层次之间层层相依又各自有特定的组成、结构和功能(4)生命系统包括生态系统所以应包括其中的无机环境①肝脏属于器官层次②血液属于组织层次③肌纤维属于细胞层次④蓝藻属于个体层次⑤细胞内各种化合物不属于生命系统的结构层次⑥噬菌体是病毒没有细胞结构不属于生命系统的结构层次⑦同一片草地上的所有山羊属于种群层次⑧某森林中的所有鸟包含了很多种鸟不属于生命系统的结构层次⑨鄱阳湖属于生态系统层次⑩某农田中的所有生物属于群落层次因此能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是③②①④⑦⑩⑨故选 B3.细胞学说揭示了()A. 细胞和生物体结构的统一性B. 一切生物都是由细胞构成的C. 细胞之间的差异性D. 原核细胞与真核细胞的区别【答案】A【解析】解 A.细胞学说认为细胞是一个有机体一切动植物都是由细胞发育而来并由细胞和细胞产物构成的揭示了细胞和生物体结构的统一性 A正确B.除病毒外一切生物都是由细胞组成的 B错误C.细胞学说揭示了动物和植物的统一性进而阐明了生物界的统一性 C错误D.原核细胞与真核细胞的区别不是细胞学说的内容 D错误故选 A4.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌都具有的结构和成分包括()①细胞膜②核膜③核糖体④线粒体⑤DNAA. ①③⑤B. ②④⑤C. ②③④D. ①②⑤【答案】A【解析】解蓝细菌(蓝藻)为原核生物酵母菌为真核生物原核生物与真核生物共有的结构为细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等故选 A5.关于普通光学显微镜的使用下列叙述正确的是()A. 在高倍镜下观察时用粗准焦螺旋调整焦距B. 高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C. 由低倍镜转到高倍镜前将待观察目标移至视野中央D. 与低倍镜相比高倍镜观察标本时视野更亮、细胞体积更大【答案】C【解析】A、在高倍镜下观察时只能用细准焦螺旋调整焦距 A错误B、高倍镜下可以观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒 B错误C、由低倍镜转到高倍镜前需要先将待观察目标移至视野中央再转动转换器 C正确D、与低倍镜相比高倍镜观察标本时视野变暗但细胞体积更大 D错误6.新冠病毒、大肠杆菌、酵母菌都具有的物质或结构包括()①细胞膜②核膜③核糖体④蛋白质⑤RNAA. ①④B. ②⑤C. ④⑤D. ③⑤【答案】C【解析】解病毒没有细胞结构由蛋白质和核酸组成没有细胞膜、核膜、核糖体酵母菌是真核生物大肠杆菌是原核生物原核细胞与真核细胞相比最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核没有核膜、核仁和染色体原核细胞只有核糖体一种细胞器但原核生物含有细胞膜、细胞质结构含有核酸和蛋白质等物质因此新冠病毒、大肠杆菌、酵母菌都具有的物质或结构包括④蛋白质和⑤RNA故选 C7.下列关于蓝藻的叙述错误的是()A. 蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用B. “赤潮”或“水华”现象的形成是由于蓝藻大量繁殖种群密度过大造成的C. 蓝藻可以作为水体污染的标志生物D. 生物从无氧呼吸进化到有氧呼吸可能离不开蓝藻的作用【答案】B【解析】解 A.蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用 A正确BC.“赤潮”或“水华”现象的形成是由于水体中N P等矿质元素含量过高导致蓝藻等藻类植物大量繁殖造成的但蓝藻不是一种生物包括蓝球藻、颤藻、念珠藻等 B错误 C正确D.蓝藻是原核生物可能是最早进行光合作用的生物之一其光合作用产生了氧气为生物从无氧呼吸进化到有氧呼吸提供了条件 D正确故选 B8.下列关于一株玉米和一头猪的叙述中错误的是()A. 组成它们个体的细胞都是真核细胞B. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C. 它们都是由一个细胞﹣﹣受精卵发育而来D. 玉米的叶、猪的眼睛都属于器官【答案】B【解析】A、玉米和猪都属于真核生物它们都是由真核细胞构成的 A正确B、植物没有系统层次 B错误C、一株玉米和一头猪都属于有性生殖的生物生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程它们的生命都起始于一个受精卵 C正确D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的玉米的叶、猪的眼睛都分别由不同的组织构成都属于器官 D正确9.生命系统存在着各个不同的结构层次下列叙述\underset\cdot错\underset\cdot误的是()A. 森林里的水、阳光等也可作为生命系统的组成部分B. 草履虫可以看作是基本的生命系统C. 原子、分子都是生命系统的结构层次D. 植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体【答案】C【解析】A、森林里的水、阳光等无机环境可以与生物群落共同构成生态系统 A正确B、草履虫是单细胞生物可以看作是基本的生命系统 B正确C、原子、分子都不是生命系统的结构层次 C错误D、植物体没有系统层次和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体 D 正确故选C.10.下列叙述不能体现“生命活动离不开细胞”的是()A. 新型冠状病毒可通过飞沫在空气中进行传播B. 所有生物体的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的C. 人的生殖需生殖细胞参与发育也离不开细胞的分裂和分化D. 单细胞生物单个细胞就能完成新陈代谢、繁殖等各种生命活动【答案】A【解析】解 A.新型冠状病毒可通过飞沫在空气中进行传播但并不能说明“生命活动离不开细胞” A符合题意B.所有生物体的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的能说明“生命活动离不开细胞” B不符合题意C.人的生殖需生殖细胞参与发育也离不开细胞的分裂和分化能说明“生命活动离不开细胞” C不符合题意D.单细胞生物单个细胞就能完成新陈代谢、繁殖等各种生命活动能说明“生命活动离不开细胞” D不符合题意故选 A11.下列事实或者证据中不支持细胞是生命活动的基本单位的是()A. 病毒无细胞结构但必须依靠细胞才能完成生命活动B. 光照条件下离体的叶绿体在一定的水溶液环境中能放出氧气C. 缩手反射的过程需要神经细胞和肌肉细胞协调配合D. 草履虫无组织、器官、系统层次但能进行细胞分裂和运动【答案】B【解析】A、病毒无细胞结构但必须依靠细胞才能完成生命活动这支持细胞是生命活动的基本单位 A正确B、叶绿体不是细胞因此“离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气“不支持细胞是生命活动的基本单位 B错误C、缩手反射的完成需要一系列神经细胞和肌肉细胞的参与这支持细胞是生命活动的基本单位 C正确D、草履虫是单细胞生物其单个细胞就能进行运动和分裂这支持细胞是生命活动的基本单位 D正确故选B.12.下列关于真核生物和原核生物的叙述正确的是()A. 蓝藻和绿藻都能够进行光合作用所以都含有叶绿体B. 硝化细菌是含有线粒体的自养型生物C. 大肠杆菌和酵母菌的遗传物质都是DNAD. 发菜和黑藻所含有的DNA都是裸露的【答案】C【解析】A、蓝藻是原核生物无叶绿体 A错误B、硝化细菌是原核生物无线粒体 B错误C、大肠杆菌、酵母菌都具有细胞结构细胞类生物的遗传物质都是DNA C正确D、发菜属于原核生物没有细胞核所含的DNA是裸露的黑藻属于真核生物 DNA主要存在细胞核中和蛋白质形成染色体细胞核中的DNA不是裸露的 D错误故选C13.下列关于真核生物和原核生物的表述正确的是()A. 原核生物与真核生物具有相似的基本结构B. 真核生物是指动物、植物等高等生物细菌、病毒和真菌都属于原核生物C. 人体的成熟红细胞无细胞核不属于真核细胞D. 真核生物的个体都是多细胞的肉眼可见原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到【答案】A【解析】解 A.原核生物与真核生物具有相似的基本结构如都有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等体现了细胞的统一性 A正确B.病毒无细胞结构既不属于真核生物也不属于原核生物真菌属于真核生物 B错误C.人体成熟的红细胞属于真核细胞 C错误D.单细胞的真核生物用肉眼难以观察到 D错误故选 A14.袁隆平团队在内蒙古盐碱地稻作改良研究示范基地栽种了1000亩海水稻下列相关叙述错误的是()A. 细胞是海水稻植株最基本的生命系统B. 示范基地中的所有海水稻植株组成一个种群C. 从细胞到个体海水稻植株具有5个生命系统结构层次D. 海水稻吸收水分和进行光合作用等生命活动都离不开细胞【答案】C【解析】解 A.细胞是海水稻植株最基本的生命系统 A正确B.种群是一定区域内同种生物的个体总和示范基地中的所有海水稻植株组成一个种群B正确C.海水稻植株的结构层次为“细胞—组织—器官—个体” C错误D.海水稻吸收水分和进行光合作用等生命活动都离不开细胞 D正确故选 C15.下列关于高倍镜使用的描述错误的是()A. 先在低倍镜下找到目标并将目标移至视野中央再转至高倍镜B. 先用粗准焦螺旋调节再用细准焦螺旋调节C. 把视野调亮图象才清晰D. 与低倍镜相比高倍镜缩小了观察的视野放大了观察的倍数【答案】B【解析】A、先在低倍镜下找到目标再转至高倍镜B、换上高倍物镜后 B错误C、高倍镜下视野较暗图象才清晰D、与低倍镜相比放大了观察的倍数16.下列对大肠杆菌、酵母菌和新冠病毒共性的描述中正确的是()A. 都具有细胞膜和细胞质B. 均有遗传物质C. 都具有核糖体这种细胞器D. 在生命系统的结构层次中都属于个体层次【答案】B【解析】解 A.病毒无细胞结构没有细胞膜和细胞质 A错误B.大肠杆菌是原核生物有遗传物质DNA 酵母菌是真核生物有遗传物质DNA 新冠病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质RNA组成 B正确C.病毒无细胞结构无核糖体 C错误D.病毒不属于生命系统的结构层次 D错误故选 B二、多选题(本大题共计4小题每题3分共计12分)17.①②③④为四类生物的部分特征①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糖体和叶绿素但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主要成分是肽聚糖下列对应的叙述中错误的是()A. 含④的生物都是自养生物B. 肯定属于原核生物的是②和④C. 流感病毒最可能属于①D. 有成形的细胞核的生物是③④【答案】A, D【解析】A、含④的生物都是原核生物但原核生物不一定是自养生物如乳酸菌是异养生物 A错误B、肯定属于原核生物的是②和④ B正确C、病毒一般由蛋白质与核酸组成因此流感病毒最可能属于① C正确D、有成形的细胞核的生物是真核生物真核细胞有染色体和各种细胞器但真核细胞壁的主要成分不可能是肽聚糖 D错误18.下图关于①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述不正确的是()A. 框图①内生物的遗传物质都是DNAB. 框图②内的生物都能进行有丝分裂C. 框图③内的生物都是生态系统的生产者D. 框图④内的生物都能够利用空气中的\ N_2【答案】B, C, D【解析】解 A.噬菌体和根瘤菌都是以DNA作为遗传物质的生物 A正确B.框图②内的硝化细菌、根瘤菌能进行二分裂、噬菌体是病毒不能直接分裂故三者均不能进行有丝分裂 B错误C.框图③内的蓝藻、衣藻、硝化细菌均是自养型生物是生态系统中的生产者但根瘤菌是消费者 C错误D.框图④内的根瘤菌可以将空气中的 N_2转变为氨但硝化细菌不能硝化细菌可以直接利用氨氧化为亚硝酸和硝酸的过程中释放的能量进行有机物的合成 D错误故选 BCD19.新冠病毒是一种传染性极强的单链RNA病毒病毒表面有囊膜和蛋白质其中突刺蛋白可被肺细胞表面的ACE2受体识别然后囊膜和细胞膜融合随后整个病毒进入肺细胞下列说法正确的是()A. 单链RNA结构不稳定容易发生变异因此针对新冠病毒的疫苗研制困难B. 新冠病毒利用宿主细胞的能量和原料合成自己的成分C. 效应T细胞裂解被新冠病毒感染的肺细胞属于细胞凋亡D. 新冠病毒进入肺细胞的过程体现了细胞膜具有流动性和信息交流【答案】A, B, C, D【解析】解 A.单链RNA结构不稳定容易发生变异因此针对新冠病毒的疫苗研制困难 A 正确B.新冠病毒入侵宿主细胞后利用宿主细胞的ATP、氨基酸、核苷酸等合成自己的成分 B 正确C.效应T细胞裂解被新冠病毒感染的肺细胞属于细胞凋亡 C正确D.突刺蛋白可被肺细胞表面的ACE2受体识别体现了细胞膜的信息交流功能然后囊膜和细胞膜融合随后整个病毒进入肺细胞体现了细胞膜具有一定的流动性 D正确故选 ABCD20.生物体内的DNA常与蛋白质结合以DNA—蛋白质复合物的形式存在下列相关叙述正确的是()A. 若复合物中的某蛋白参与DNA复制则该蛋白可能是DNA聚合酶B. 真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物C. 真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物而原核细胞的拟核中没有D. 若复合物中正在进行RNA的合成则该复合物中含有RNA聚合酶【答案】A, B, D【解析】解 A.DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶参与其化学本质都是蛋白质若复合物中的某蛋白参与DNA复制则该蛋白可能是DNA聚合酶 A正确B.真核细胞染色体和染色质的主要成分是DNA和蛋白质因而都存在DNA−蛋白质复合物 B正确C.原核细胞也进行DNA复制需要DNA聚合酶 DNA聚合酶是蛋白质因此原核细胞的拟核中也可以形成DNA-蛋白质复合物 C错误D.DNA转录过程中需要RNA聚合酶参与其化学本质都是蛋白质若复合物中正在进行RNA的合成则该复合物中含有RNA聚合酶 D正确故选 ABD三、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)21.(1)真核、原核细胞的最主要区别是看其有无________ 以上4个图中属于原核细胞的是________ 能进行光合作用的是________ 蓝藻是________(填字母)其能进行光合作用原因是其具有________、________21.(2)B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是________、________21.(3)C细胞的DNA主要存在于________ A细胞的DNA主要存在于________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】22.(1)图1中的A图表示的是________细胞进行有丝分裂的________期此期细胞中有DNA分子________个22.(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段?________ 该生物的体细胞中有染色体________条22.(3)用胰蛋白酶处理染色体后剩余的细丝状结构是________22.(4)图3中表示一个完整细胞周期的是________(填数字标号)22.(5)③过程的实质是________22.(6)细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外体现了细胞膜的哪一功能?________22.(7)若将D细胞内各种细胞器分开常用的方法是________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】23.(1)构成细胞干重的化合物中含量最多的化合物是________ 细胞内携带遗传信息的物质是________23.(2)细胞有着相似的基本结构即都有________、________和与遗传有关的________ 除动植物细胞的差别外总体上看生物界存在着原核细胞和真核细胞两类细胞它们的主要区别是________23.(3)Fe、Mn、________、________、________、Mo等称为微量元素【答案】蛋白质, 核酸【解析】蛋白质是细胞干重中含量最多的化合物核酸是细胞内携带遗传信息的物质细胞生物的遗传物质都是DNA【答案】细胞膜, 细胞质, 核酸(DNA和RNA), 有无以核膜为界限的细胞核【解析】细胞都有细胞膜、细胞质和核酸原核细胞和真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核.【答案】B, Zn, Cu【解析】细胞内的元素根据含量高低分为大量元素和微量元素其中Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo均为微量元素24.(1)实验步骤①取12只生长健壮且同等大小的小鼠均分为3组编号为甲、乙、丙②向甲组小鼠注射适量的生理盐水向乙组小鼠________向丙组小鼠________③将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间24.(2)结果分析①________ 说明该“流感”是由病毒引起的②________ 说明该“流感”是由细菌引起的24.(3)若经证实该“流感”是由病毒引起的病毒作为生物的主要理由是()【答案】注射等量的细菌溶液, 注射等量的病毒溶液【解析】对照实验的设计原则一个探究实验中只能有一个实验变量即单一变量原则所以向甲组小鼠注射适量生理盐水向乙组小鼠注射等量的细菌溶液向丙组小鼠注射等量的病毒溶液【答案】若乙组不患病而丙组患病, 若乙组患病而丙组不患病【解析】①若乙组不患病而丙组患病说明该“流感”是由病毒引起的②若乙组患病而丙组不患病说明该“流感”是由细菌引起的【答案】C【解析】冠状病毒没有细胞结构但病毒在活细胞内寄生时能以复制方式增殖体现出了生命特征能繁殖后代故C正确选 C25.(1)这两种细胞在形态和功能上所存在的差异体现了细胞的________性但在结构上由于都具有 ________、 ________和 ________ 而使得这两者之间具有________性25.(2)这两种细胞都属于________细胞判断的理由是_________________________ 25.(3)蓝藻和细菌具有与这两种细胞相似的细胞结构并都以________作为遗传物质其遗传物质分布的特定区域称为________25.(4)蓝藻细胞内含有________ 是能进行________作用的自养生物细菌中的绝大多数种类是营________生活的异养生物【答案】(1)多样, 1细胞质, 2细胞核, 3细胞膜, 统一【解析】解(1)两种细胞在形态结构和功能上存在着明显的差异体现了细胞的多样性而两者在结构上也具有统一性因为它们都有1细胞质、2细胞核和3细胞膜【答案】(2)真核, 两种细胞内都有以核膜为界限的细胞核【解析】(2)这两种细胞都有以核膜为界限的细胞核因此这两种细胞都属于真核细胞【答案】(3)DNA, 拟核【解析】(3)蓝藻和细菌都属于细胞生物细胞生物的遗传物质是DNA 蓝藻和细菌都属于原核生物原核生物没有细胞核其遗传物质分布的特定区域称为拟核【答案】(4)藻蓝素和叶绿素, 光合, 腐生或寄生【解析】(4)蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素是能进行光合作用的自养生物细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。

2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修1第1章 走近细胞单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修1第1章  走近细胞单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版(2019)高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计16小题每题3分共计48分)1.微生物并不是一个分类学名词而是所有形态微小的生物的统称微生物包括细菌、病毒以及一些真菌等生物群体与人类关系密切下列有关微生物的叙述正确的是()A. \ T_2噬菌体与醋酸菌均通过分裂增殖且均进行有氧呼吸B. 微生物的结构简单在生命系统中的结构层次相同C. 新冠病毒中含有的有机大分子不止一种D. 酵母菌与蓝藻结构不同进行细胞代谢的场所完全不同【答案】C【解析】解 A. T_2噬菌体依赖于宿主细胞增殖不通过分裂增殖且 T_2噬菌体是病毒不能进行有氧呼吸而醋酸菌通过分裂增殖可以进行有氧呼吸 A错误B.病毒不属于生命系统的任何结构层次 B错误C.新冠病毒中的核酸和蛋白质均是有机大分子 C正确D.酵母菌与蓝藻结构不同但是都可以利用核糖体合成蛋白质 D错误故选 C2.关于细胞这一最基本的生命系统的相关理解中不正确的是()A. 没有细胞结构的病毒如 HIV 其生命活动也离不开细胞B. 单细胞生物如草履虫、衣藻其单个细胞就能完成各项生命活动C. 多细胞生物的遗传与变异是以细胞的增殖、分化和代谢为基础的D. 生命系统的各层次层层相依越大的层次其结构和功能越复杂【答案】C【解析】解 A.没有细胞结构的病毒如 HIV 其生命活动也离不开细胞需在宿主细胞内营寄生生活 A正确B.单细胞生物如草履虫、衣藻其单个细胞就能完成各项生命活动 B正确C.多细胞生物的遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的 C错误D.生命系统的各层次层层相依越大的层次其结构和功能越复杂 D正确故选 C3.细胞是生物体结构和功能的基本单位下列有关细胞的说法正确的是()A. 细菌没有成形的细胞核都是异养生物B. 细胞学说指出所有的新细胞都是通过有丝分裂产生的C. 变形虫是低等生物其细胞生命活动较人体的任意细胞简单D. 一旦离开活细胞埃博拉病毒就不再表现出生命活动【答案】D【解析】解A.细菌没有成形的细胞核属原核生物绝大多数为异养型生物但硝化细菌、硫化细菌等为自养型生物 A错误B.细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生 B错误C.变形虫是单细胞生物其单个细胞完成了该生物所有的生命活动因此其细胞生命活动较人体的细胞复杂 C错误D.一旦离开活细胞埃博拉病毒就不再表现出生命活动 D正确故选 D4.据细胞学说的内容以下说法错误的是()A. 病毒无细胞结构因此病毒不属于生物B. 高等动物的功能单位是细胞C. 高等植物的结构单位是细胞D. 新细胞可以从老细胞中产生【答案】A【解析】解 A、细胞学说提出时还未发现病毒 A错误B、细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来高等动物的功能单位是细胞 B正确C 、细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来高等植物的结构单位是细胞 C正确D、细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生 D正确.故选 A.5.甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶病毒结构如图所示下列叙述正确的是()A. 病毒属于生命系统的结构层次B. 甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器C. 病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞的核糖体上合成的D. 甲型H1N1流感病毒只能进行无氧呼吸【答案】C【解析】解 A.生命系统结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈而病毒不属于生命系统的结构层次 A错误B.病毒无细胞结构没有细胞器 B错误C.病毒无细胞结构需寄生在寄主细胞内才能完成生命活动其蛋白质在寄主细胞的核糖体上合成 C正确D.病毒无细胞结构不进行细胞呼吸 D错误故选 C6.使用显微镜观察时在低倍镜下看到了清晰的图像再换用高倍镜观察操作的正确顺序是()①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋③转动转换器④将观察目标移到视野中央A. ③①②B. ④③②C. ④③①②D. ③④①②【答案】B【解析】解高倍显微镜的操作顺序使用高倍物镜之前必须先用低倍物镜找到要观察的物像并④将观察目标移到视野中央③转动转换器再换上高倍物镜换用高倍物镜后视野内亮度变暗因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面然后②调节细准焦螺旋直到观察的物像清晰故选 B7.细胞学说建立于19世纪是自然科学史上的一座丰碑它揭示了()A. 原核细胞与真核细胞的区别B. 细胞的多样性C. 植物细胞与动物细胞的区别D. 细胞的统一性和生物体结构统一性【答案】D【解析】解 A.细胞学说并未揭示真核细胞和原核细胞的区别 A错误B.细胞学说未揭示细胞的多样性 B错误C.细胞学说揭示的是动植物细胞的统一性 C错误D.细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性 D正确故选 D8.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别则以下何种特性与你的鉴定有关()①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④DNA的有无A. ①④B. ②④C. ①③D. ②③【答案】C【解析】解①根据核膜的有无可以判断该生物是原核生物还是真核生物①正确②核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器且普遍存在于各种细胞中所以不能根据核糖体的有无判断②错误③因为动物细胞没有细胞壁而其他绝大多数生物都具有细胞壁所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物③正确④所有细胞都含有DNA 因此不能根据DNA的有无进行判断④错误故选 C9.下列哪种生物不是由细胞构成的()A. 变形虫B. 酵母菌C. 衣藻D. 烟草花叶病毒【答案】D【解析】解 A、变形虫是原核生物有细胞结构 A错误B、酵母菌是真核生物有细胞结构 B错误C 、衣藻是真核生物有细胞结构 C错误D、烟草花叶病毒是病毒没有细胞结构 D正确.故选 D.10.下列有关细胞的叙述正确的是()A. 原核细胞结构简单所以不具有多样性B. 原核细胞和真核细胞不具有统一性C. 除病毒外生物体都是由细胞构成的D. 人体每个细胞都能单独完成各项生命活动【答案】C【解析】解 A.原核细胞尽管结构比较简单但形态、结构多种多样所以具有多样性 A 错误B.原核细胞与真核细胞都具有细胞膜、细胞质和DNA 具有统一性 B错误C.细胞是结构和功能的基本单位是最基本的生命系统除病毒外生物体都是由细胞构成的 C正确D.人体每个细胞各有分工共同完成各项生命活动 D错误故选 C11.某生物兴趣小组观察某生物细胞时在电子显微镜下观察到了核糖体、叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器则该小组选择的材料可能是()A. 蓝藻B. 小麦叶肉C. 小鼠表皮D. 洋葱根尖【答案】B【解析】解 A.蓝藻属于原核生物其细胞中只含有核糖体—种细胞器 A错误B.小麦叶肉细胞中含有核糖体、叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器 B正确C.小鼠为动物其表皮细胞中不含有叶绿体 C错误D.洋葱根尖细胞中不含有叶绿体 D错误故选 B12.最基本的生命系统是A. 碳链B. 蛋白质分子C. 病毒D. 细胞【答案】D【解析】在生命系统的结构层次中最基本的生命系统是细胞组成细胞的物质只能属于系统但不属于任何一个结构层次病毒没有细胞结构因此不属于任何层次因此D正确ABC错误故选D.13.细胞学说的建立是一个不断修正和发展的过程下列说法错误的是()A. 英国科学家罗伯特·虎克发现并命名了细胞B. 魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞C. 施莱登运用不完全归纳法总结出植物细胞学说D. 细胞学说提出一切生物都由细胞发育而来并由细胞和细胞产物所构成【答案】D【解析】解 A.英国科学家罗伯特·虎克发现并命名了细胞 A正确B.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞 B正确C.施莱登运用不完全归纳法观察部分植物细胞总结出植物细胞学说 C正确D.细胞学说认为是一切动植物都是由细胞发育而来并由细胞和细胞产物构成 D错误故选 D14.关于利用光学显微镜的高倍镜观察临时装片下列叙述正确的是()A. 先在低倍镜下观察清楚后再转至高倍镜B. 先用粗准焦螺旋调节再用细准焦螺旋调节C. 视野中观察到的细胞数目比低倍镜下多D. 把视野调暗些图像会更加清晰【答案】A【解析】A、利用光学显微镜的高倍镜观察临时装片需要先在低倍镜下观察清楚后再转至高倍镜 A正确B、高倍镜下对焦只用细准焦螺旋 B错误C、高倍镜下放大倍数大视野中观察到的细胞数目比低倍镜下少 C错误D、高倍镜下视野较暗把视野调亮些(调节反光镜和光圈)图象会更加清晰 D错误故选A.15.水绵、蓝藻、黑藻全部()A. 是真核生物B. 是自养生物C. 含有叶绿体D. 能有丝分裂【答案】B【解析】解 A.水绵、黑藻是真核生物蓝藻是原核生物 A错误BC.水绵、黑藻有叶绿体可以进行光合作用属于自养生物蓝藻虽无叶绿体但有叶绿素和藻蓝素可以进行光合作用也属于自养生物 B正确、C错误D.水绵、黑藻可以进行有丝分裂蓝藻属于原核生物只能进行二分裂 D错误故选 B16.下列有关酵母菌、蓝藻、小球藻的叙述正确的是()A. 都具有以核膜为界限的细胞核B. 都以DNA作为细胞的遗传物质C. 都只能通过有氧呼吸获得能量D. 都能通过有丝分裂增加细胞数量【答案】B【解析】解 A.蓝藻没有核膜包围的细胞核 A错误B.酵母菌、蓝藻、小球藻都具有细胞结构都以DNA为遗传物质 B正确C.酵母菌属于兼性厌氧型蓝藻和小球藻属于有氧呼吸型但也能进行无氧呼吸 C错误D.酵母菌和小球藻可通过有丝分裂增加细胞数量而蓝藻属于原核细胞只能进行二分裂D错误故选 B二、多选题(本大题共计4小题每题3分共计12分)17.下列关于真核生物和原核生物的表述不正确的是()A. 真核生物是指动物、植物等高等生物细菌、病毒和真菌都属于原核生物B. 真核生物是指由真核细胞构成的生物原核生物是指由原核细胞构成的生物C. 人体的成熟红细胞无细胞核所以属于原核细胞D. 真核生物的个体都是肉眼可见的原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到【答案】A, C, D【解析】A、真核生物是指动物、植物、真菌等生物病毒没有细胞结构即不属于真核生物也不属于原核生物原核生物包括细菌、蓝藻、支原体、衣原体等 A错误B、真核生物是指由真核细胞构成的生物原核生物是指由原核细胞构成的生物 B正确C、人体的成熟红细胞无细胞核但其在成熟之前有细胞核因此属于真核细胞 C错误D、真核生物的个体不都是肉眼可见的如酵母菌等微生物肉眼看不到 D错误18.①②③④为四类生物的部分特征①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糖体和叶绿素但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主要成分是肽聚糖下列对应的叙述中错误的是()A. 含④的生物都是自养生物B. 肯定属于原核生物的是②和④C. 流感病毒最可能属于①D. 有成形的细胞核的生物是③④【答案】A, D【解析】A、含④的生物都是原核生物但原核生物不一定是自养生物如乳酸菌是异养生物 A错误B、肯定属于原核生物的是②和④ B正确C、病毒一般由蛋白质与核酸组成因此流感病毒最可能属于① C正确D、有成形的细胞核的生物是真核生物真核细胞有染色体和各种细胞器但真核细胞壁的主要成分不可能是肽聚糖 D错误19.在下列生理过程中蓝藻和伞藻都能进行的是()A. 光合作用B. 有氧呼吸C. 有丝分裂D. 转录和翻译【答案】A, B, D【解析】A、伞藻含有叶绿体蓝藻虽然没有叶绿体也能进行光合作用B、伞藻含有线粒体蓝藻虽然没有线粒体也能进行有氧呼吸C、蓝藻是原核生物只能通过二分裂增殖D、伞藻和蓝藻的遗传物质都是DNA 都能发生转录和翻译20.右图是某细胞中部分结构的示意图下列相关叙述错误的是()A. 图示结构可存在于酵母菌、大肠杆菌等细胞中B. ②没有膜结构破坏④会导致②的数量减少C. 在光学显微镜下观察图示结构⑤最清晰D. ①和③两种膜上蛋白质的种类和数量都相同【答案】A, C, D【解析】解 A.题图所示结构包括①内质网、②核糖体以及细胞核大肠杆菌为原核生物不具有内质网和以核膜为界限的细胞核 A错误B.②核糖体没有膜结构其形成与④核仁有关破坏④核仁会导致②核糖体的数量减少B正确C.在光学显微镜下观察图示结构④核仁最清晰 C错误D.不同生物膜上蛋白质的种类和数量有区别 D错误故选 ACD三、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)21.(1)实验一所看到的图象中的生物有病毒吗?为什么?________ 因为病毒________(填有或无)细胞结构所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与你认为对吗?请说明理由 ________21.(2)从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态相同吗?________ 这说明了________ 21.(3)实验二(即图乙)看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态同样红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达1米左右以上这些事实说明________ 【答案】没有因为病毒个体微小必须用电子显微镜才能观察到, 无, 不对病毒虽然不具有细胞结构但必须寄生在活细胞中单独存在时不能繁殖也没有生命活动【解析】【答案】不同, 细胞的形态具有多样性【解析】【答案】细胞的形态与功能是相适应的【解析】22.(1)若这是昆虫的飞翔肌细胞那么该细胞中的 ________较多因为该细胞的生理活动需要的能量多22.(2)若这是人体的胰腺腺泡细胞那么与其合成功能直接相关的细胞器 ________含量较多该细胞器的形成与核内的 ________有关22.(3)图中易被碱性颜料染成深色的是 ________ 它由蛋白质和DNA两种成分组成22.(4)与细胞有丝分裂有关的是 ________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】23.(1)具有核膜的一组生物________(只填序号)23.(2)含有核糖体但无染色体的一组生物是__________(只填序号)23.(3)能进行光合作用的生物是________(只填序号)23.(4)⑤和⑥在细胞结构最根本的区别是前者__________ ⑥和⑦的区别是后者__________ ⑥⑦⑧三种生物都具有的结构或物质是____________23.(5)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构即 ________、________【答案】(1)②③④⑤【解析】解(1)真核生物具有核膜原核生物没有核膜病毒没有细胞结构因此具有核膜的一组生物是②酵母菌③变形虫④松树⑤小麦【答案】(2)①⑥⑧【解析】(2)原核细胞中没有染色体但是具有核糖体题中属于原核生物的是①蓝藻⑥大肠杆菌⑧肺炎双球菌【答案】(3)①④⑤【解析】(3)能进行光合作用的生物是①蓝藻、④松树、⑤小麦【答案】(4)具有以核膜为界限的细胞核, 不具有细胞结构, RNA(核酸)、蛋白质【解析】(4)⑤小麦为真核生物⑥大肠杆菌是原核生物它们在细胞结构上的最根本的区别是前者具有以核膜为界限的细胞核⑥大肠杆菌有细胞结构而⑦流感病毒没有细胞结构因此两者的区别是后者不具有细胞结构⑥⑦⑧三种生物都具有的结构或物质是RNA(核酸)和蛋白质【答案】(5)细胞膜, 细胞质【解析】(5)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构即细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA等24.(1)以上4个图中属于原核细胞的是________ 其主要特点是________24.(2)B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是________、________24.(3)能进行光合作用的是________ D完成此生理过程的物质基础是含有________ 24.(4)A、B细胞的DNA主要存在形式是________24.(5)从生命系统的结构层次来看 D对应的层次是________【答案】C、D, 无核膜为界限的细胞核【解析】真核细胞和原核细胞的最主要区别是看其有无以核膜包裹而成的细胞核图中C和D细胞不含成形的细胞核属于原核细胞【答案】细胞膜, 核糖体【解析】B为真核细胞D为原核细胞真核细胞和原核细胞无明显差异的结构是细胞膜、核糖体【答案】A、D, 叶绿素和藻蓝素【解析】图中A细胞含有叶绿体能进行光合作用 D为蓝藻细胞其不含叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素也能进行光合作用 D为蓝藻其不含叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素也能进行光合作用【答案】和蛋白质结合形成染色体【解析】A、B细胞为真核细胞其DNA主要在细胞核中和蛋白质结合形成染色体的形式存在【答案】细胞、个体【解析】D为单细胞生物既属于细胞层次也属于个体层次25.(1)一般情况下原核细胞比真核细胞________(填大/小)与真核细胞的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA 其中细胞质中都有________25.(2)最有可能属于病毒的是________(填图序号)一般由________和________两种物质组成25.(3)图中能进行光合作用的是________(填图序号)物质基础是因为其内含________(色素)25.(4)如图一是在目镜为10× 物镜为4×的显微镜下观察皮肤上皮细胞时的视野图二是更换物镜后的视野则更换的物镜应为________(放大倍数)25.(5)细胞内的细胞质并不是静止的而是在不断地流动着且多数呈环形流动若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动则实际的流动方向应为________【答案】小, 核糖体【解析】一般情况下原核细胞比真核细胞小、细胞质其中细胞质中都有核糖体【答案】C, 核酸, 蛋白质【解析】病毒没有细胞结构因此最有可能属于病毒的是C【答案】B, 叶绿素和藻蓝素【解析】图中B为蓝藻其不含叶绿体也能进行光合作用【答案】16×【解析】图一是在目镜为10× 物镜为4×的显微镜下观察皮肤上皮细胞时的视野若图二是更换物镜后的视野可见放大倍数比原来放大4倍【答案】逆时针【解析】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像则实际的流动方向也应为逆时针。

《走进细胞》单元测试(新人教版必修1)含解析

《走进细胞》单元测试(新人教版必修1)含解析

必修一第1章走近细胞一、选择题(本卷共25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意)1.地球上最基本的生命系统是()A.细胞B.组织C.器官D.系统2.下列哪项不属于生命系统()A.一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物3.很多海生甲藻能发光,夜光虫遇机械刺激或其他刺激时也能发光,要完成此生命活动必须依赖于() A.细胞核B.细胞质C.蛋白质D.细胞4.马歇尔和沃伦因引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果,获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。

请问幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是()A.是营腐生或寄生的异养生物B.没有核膜,有染色体和核糖体C.遗传物质主要位于拟核D.细胞膜的组成和结构完全相同5.美国细胞生物学家威尔逊(E. B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。

他做出这一结论的理由最可能是()A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位6.研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒。

下列有关该病毒的叙述,正确的是()A.SARS病毒属于无成形细胞核的原核生物B.SARS病毒是无细胞结构的生物C.SARS病毒寄生于活细胞的表面D.只有在高倍显微镜下才可以看到病毒7.可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况,他们的研究属于生命系统的结构层次中( )A .个体B .种群C .群落D .生态系统 8.从生命系统的结构层次来分析下列各项中,属于群落的是( ) A .一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 B .一个池塘中的全部鱼C .一个培养皿中的大肠杆菌菌落D .一块生长有菌落的朽木9.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是( )A .细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B .细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C .细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D .细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 10.在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是 ( )A .水螅B .心肌细胞C .变形虫D .卵细胞 11.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是( )供选项 a b c A生物大分子细胞组织B 个体 种群 群落C 生态系统 群落 种群 D组织系统器官12.引起下列人类疾病的病原体的结构与SARS 病原体结构不相似的有 ( )A .艾滋病B .乙型肝炎C .流行性感冒D .肺结核 13.下列属于活细胞的是( )A .抗体B .花粉C .木纤维D .胰岛素 14.细胞多样性产生的直接原因是( )A .细胞分裂B .细胞生长C .细胞分化D .细胞功能不同 15.下列微生物中都属于原核生物的一组是( )A .酵母菌、金黄色葡萄球菌B .青霉菌、黄曲霉菌a b c甲C.噬菌体、大肠杆菌D.乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌16.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是() A.衣藻和草履虫B.大肠杆菌和酵母菌C.破伤风杆菌和疟原虫 D.“非典”病毒和水绵17.如图所示最可能是哪一类生物或细胞的模式图()A.哺乳动物精子B.原生动物C.病毒D.细菌18.细胞的统一性体现在()①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、细胞核②真核细胞细胞核有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样A.①B.②C.①②D.①②③19.除病毒外,生物体都是由细胞构成的,这个事实不能说明()A.生物界和非生物界具有统一性的一面 B.生物体的统一性C.各种生物之间有一定的亲缘关系 D.细胞是生物体结构的基本单位20.下图为某人体内几种类型的细胞模式图。

人教版高中生物必修1第一章《走近细胞》单元测试卷(解析版)

人教版高中生物必修1第一章《走近细胞》单元测试卷(解析版)

第一章《走近细胞》单元测试卷一、单选题(共30小题)1.下列有关真核细胞和原核细胞的叙述中,错误的是()A.二者都含有核糖体B.二者最大的区别是有无以核膜为界限的细胞核C.二者都有染色体D.二者都有DNA2.各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是()A.生物大分子(核酸、蛋白质等)B.生物圈C.细胞D.生态系统3.2012年美国卫生部门科学家首次在果蝠体内发现了新甲型流感病毒株,下列有关甲型流感病毒的说法正确的是()A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D.通过细胞分裂繁衍后代4.下列四组生物中,都属于真核生物的是()A.噬菌体和根霉B.细菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫5.下图所示的细胞可能是()A.酵母菌B.原核细胞C.动物细胞D.植物细胞6.下列选项中,和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同结构层次的是()A.海洋中的所有鱼B.一片草地中的所有蝗虫C.一片森林中的所有鸟D.一个池塘7.下列关于高倍镜使用的描述,错误的是()A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节C.把视野调亮,图像才清晰D.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数8.下列关于人体生命活动与细胞之间关系的叙述,错误的是() A.细胞的分裂和分化是人体发育的基础B.通过精子和卵细胞的结合,子代能获得亲本的遗传物质C.人体是由细胞构成的,各种细胞相互配合,完成各种生命活动D.人体是由细胞构成的,所以细胞的分裂必然导致人体的生长9.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统的哪个层次()A.细胞B.器官C.种群D.生态系统10.下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是()A.生命活动离不开细胞B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是具有细胞结构生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动11.从生命系统的结构层次分析,下列叙述正确的是()A.细菌只是细胞层次B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C.构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性D.病毒虽没有细胞结构,但具有生命系统的结构层次12.下列关于细胞学说的说法不正确的是()A.细胞学说的提出,揭示了细胞的统一性B.细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用C.一切动植物体都是由细胞和细胞产物构成的D.施莱登和施旺的细胞学说提出,新细胞是由老细胞通过分裂产生的13.若左图是在10×(目镜)和10×(物镜)下看到的视野,在目镜不变时右图视野所用物镜是()A. 20×B. 40×C. 60×D. 80×14.生物的生命活动离不开细胞,下列叙述错误的有()①没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖②草履虫会逃避有害刺激③多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成④细胞是一切生物体结构和功能的基本单位⑤SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征A.一项B.两项C.三项D.四项15.提出“细胞通过分裂产生新细胞”论点的科学家是()A.维萨尔B.虎克C.施莱登和施旺D.魏尔肖16.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述,不正确的是()A. a和d不具有以核膜为界限的细胞核B. a和b都能进行光合作用C. a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D. a属于原核生物,b、c属于真核生物,d属于病毒17.细胞是最基本的生命系统,而病毒不是的理由是()①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物,但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④18.下列能完成各项生命活动的细胞是()A.洋葱表皮细胞B.人的口腔上皮细胞C.人体的红细胞D.草履虫19.下列有关显微镜操作的说法,正确的是()A.高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是顺时针的B.为观察低倍视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜C.用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小D.在观察植物细胞的实验中,先用低倍镜,再换用高倍镜20.细胞学说的创立者是()A.施莱登和施旺B.罗伯特虎克和列文虎克C.施莱登和耐格里D.马尔比基和魏尔肖21.某同学用显微镜观察装片时,见视野中有甲、乙、丙三异物。

人教版高中生物必修一 第一章 走近细胞 单元测试及答案

人教版高中生物必修一 第一章 走近细胞 单元测试及答案

第一章走近细胞一、选择题1.下列几种生物中,生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是()A.变形虫B.发菜C.水绵D.酵母菌2.下列叙述错误的是()A.一切生命活动都离不开细胞B.一切生物都是由细胞构成C.细胞中的蛋白质分子与核酸分子不属于生命系统的结构层次D.细胞是生物体结构和功能的基本单位,是最基本的生命系统3.能完整地表现出各种生命活动,彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律结合而形成的整体称为()A. 系统B. 生命系统C. 生态系统D. 细胞4.下表列举了蓝藻细胞与叶肉细胞的几项区别,其中错误的是()A. AB. BC. CD. D5.英国研究人员发现,存在于地球3万米高空同温层的芽孢杆菌可用在微生物燃料电池中作为一种高效发电机,下列生物与芽孢杆菌结构相似的是()A. 黑藻B. 草履虫C. 放线菌D. 艾滋病病毒6.细胞可分为真核细胞与原核细胞两大类,下列关于二者比较的描述错误的是()A. 两类细胞中都含有DNA和RNAB. 两类细胞都能合成自身所需要的蛋白质C. 遗传物质载体都由DNA和蛋白质组成D. 原核细胞没有以核膜为界限的细胞核7.细胞的统一性体现在( )①一切生物都由细胞和细胞产物组成②细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质等③真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA④真核细胞和原核细胞都多种多样A.②④B.②③C.①②D.①②③8.下列说法正确的是()A. 原核生物中既有自养生物,又有异养生物B. 蓝藻的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素C. 原核细胞没有核膜包被的细胞核,但有染色体分布在拟核区域D. 单细胞生物均为结构简单的原核生物9.下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是()A. 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B. 细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的C. 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性10.对下列生物的描述,正确的是()①颤藻②酵母菌③小球藻④HIV⑤大肠杆菌.A. 无核糖体的生物有①④⑤B. 具有核膜的生物只有②③C. ①③⑤有核糖体但无染色体D. ①③⑤都是自养生物11.在生命系统的各个层次中,能完整地表现出各项生命活动的最小层次是()A. 生态系统B. 种群和群落C. 个体D. 细胞12.从生命系统的结构层次来分析,下列四项各自对应的层次依次是()①池塘中的一条鲫鱼②池塘中的所有鲫鱼③池塘中的所有生物④池塘.A. 个体、种群、群落、生态系统B. 个体、群落、种群、生态系统C. 细胞、种群、群落、生态系统D. 细胞、群落、种群、生物圈13.下列关于细胞的说法正确的一组是()①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同④植物细胞必定含叶绿体⑤胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体.A. ①③B. ①④C. ③⑤D. ②⑤14.有关“生命系统”的叙述,错误的是A. 一个分子或一个原子不是一个生命系统,因为它们不能独立完成生命活动B. 一个病毒不是一个生命系统,因为病毒不能独立完成生命活动C. 单细胞生物一个细胞就是一个生命系统,而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D. 一个细菌,属于生命系统中的细胞、个体结构层次,同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次15.下列关于细胞共性的描述正确的是()A. 所有细胞内都含有糖原B. 所有细胞都含有线粒体C. 细胞都具有细胞质和细胞膜D. 用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构16.大肠杆菌与酵母菌细胞结构比较,最明显的区别是A. 无核物质B. 无核糖体C. 无细胞壁D. 无核膜17.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是()A. 细胞膜的选择透过性B. 线粒体的能量转换作用C. 细胞保持完整性D. 细胞含有各种有机物18.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是()①心脏②血液③神经元④一只山羊⑤细胞内蛋白质等化合物⑥SARA病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片草地⑨一片草地上的所有生物⑩一片草地上的所有昆虫A.⑤⑥③②④⑦⑧B.③②①④⑦⑨⑧C.③②①④⑦⑩⑨⑧D.⑤②①③④⑦⑨⑧二、综合题19.下面甲、乙两图是植物、动物细胞的亚显微结构模式图。

高中生物《第1章 走进细胞》单元检测试卷及答案解析(共两套)

高中生物《第1章 走进细胞》单元检测试卷及答案解析(共两套)

人教版高中生物必修一《第1章走进细胞》单元检测试卷(一)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。

下列说法正确的是( )A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说B.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者D.德国科学家菲(魏)尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”2.下列关于细胞学说的叙述,正确的是( )①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞②细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都由细胞发育而来③细胞学说主要由施莱登和施旺提出④细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位A.①②③ B.②③C.①③ D.②③④3.成人身体约有1014个细胞。

这些细胞有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种。

但是都有相同的基本结构,这说明( ) A.人体细胞既有多样性,又有统一性B.细胞的结构和功能基本相同C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织D.人体细胞的基本结构与草履虫相同4.细胞是生命活动的基本单位,下列各项中不能作为其理由的是( ) A.除病毒等少数种类外,所有的生物体都由细胞构成B.从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间的培养和生存C.构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同D.病毒不能独立进行新陈代谢,病毒的增殖必须在宿主细胞中进行5.对“系统”的认识,正确的是( )A.地球上最基本的生命系统是细胞B.蛋白质是生命活动的主要承担者,也属于生命系统的结构层次C.生命系统代表一定自然区域内相互间有直接或间接关系的所有生物的总和D.生物个体中由功能相关的器官组成系统层次,是每种生物个体都具备的6.细胞是最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。

下列对此理解错误的是( )A.没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞B.变形虫的细胞能完成各种生命活动C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成D.生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能7.膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( ) A.单个细胞活动B.各系统的配合C.神经细胞独立活动D.各种分化的细胞的密切配合8.下列事实中,不支持生命活动离不开细胞观点的是( )A.HIV由蛋白质和核酸组成B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C.草履虫是单细胞动物,它有纤毛可以运动D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代9.用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是( )A.将物镜对准通光孔B.先用高倍镜观察,后用低倍镜观察C.移动装片可确定污物是否在物镜上D.使用高倍镜时,用粗准焦螺旋调节10.由低倍镜观察某装片时,如果发现视野中有一异物,移动装片,异物不动,转动物镜后,异物也不动。

人教课标版高中生物必修1第一章《走近细胞》单元检测(附答案)

人教课标版高中生物必修1第一章《走近细胞》单元检测(附答案)

生物人教版必修1第1章走近细胞单元检测(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1.在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是()。

A.水螅B.神经细胞C.草履虫D.卵细胞2.在观察水绵细胞时,将低倍物镜换成高倍物镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是()。

A.变大、变多、变亮B.变大、变少、变暗C.变小、变多、变亮D.变小、变多、变暗3.原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别,但都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。

这反映了细胞的()。

A.差异性B.统一性C.多样性D.单一性4.下图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是()。

A.具有细胞核B.具有细胞膜C.具有细胞质D.细胞必须保持完整性5.下图是高中生物有关实验的操作和叙述:图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像,如要把图甲的3细胞移到视野正中央,应将装片适当向________移动;图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,图中所标记的那一个叶绿体实际所处的位置是位于________角,________时针方向流动。

下列组合正确的是()。

A.右、右下、顺B.右、右下、逆C.左、左下、逆D.左、左下、顺6.下列组合中,从生命系统的结构层次来分析,依次属于种群、群落和生态系统的一组是()。

①生活在人大肠内的细菌②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一棵枯木及枯木上所有的生物A.①②④B.②③④C.③②①D.③①④7.与生物体能够由小长大分不开的是()。

A.细胞的生长和分化B.细胞的分裂C.细胞的分裂和生长D.细胞的生长8.成人身体中约有1014个细胞。

这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种。

但是这些细胞都有相似的基本结构,这说明()。

A.人体细胞既有多样性,又有统一性B.细胞的结构和功能基本相同C. 200多种不同的细胞类型就是200多种不同的组织D.人体细胞的基本结构与草履虫相同9.从细胞是最基本的生命系统来分析,生物与环境之间物质和能量的交换基础,生物生长发育的基础,生物遗传与变异的基础依次是()。

人教版高中生物第1章《走近细胞》单元测试题及答案(1)

人教版高中生物第1章《走近细胞》单元测试题及答案(1)

第1章走近细胞一、选择题1.下列关于原核细胞的叙述,不正确的是 ( )A.没有细胞器,但有细胞壁B.无成形细胞核,也没有染色体C.具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质D.虽无成形的细胞核,但有一环状DNA分子2.在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了 ( ) A.种群 B.群落C.生态系统 D.生物个体3.将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。

由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。

瓶中的一切构成了一个()A.种群 B.群落C.生态系统 D.生物圈4.下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是 ( )A.都含有DNAB.都具有增殖能力C.都属于原核生物D.都含有核糖体5.细胞的统一性体现在( )①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA,原核细胞拟核中含有DNA ③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样A.① B.② C.①② D.①②③6.仔细分析图示,三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是( )A.酵母菌细胞B.衣藻C.肝细胞D.棉花叶肉细胞7.结构与功能的统一性是生物学的观点之一。

下列叙述不能说明这一观点的是 ( ) A.哺乳动物红细胞的核退化,可为携带氧的血红蛋白腾出空间B.分生区细胞的特点是核大、体积小,且具有旺盛的分裂能力C.线粒体内膜向内折叠使其表面积加大,易于生化反应的进行D.癌细胞膜上的糖蛋白减少,使癌细胞彼此间黏着性显著降低8.下列属于细胞共性的选项是( )①具有细胞壁②具有细胞膜③以DNA为遗传物质④具有核膜⑤具有核糖体A.①④⑤B.②③④C.①②⑤D.②③⑤9.小明正在那儿冥思苦想,此时,直接参与这一活动的最小结构是 ( ) A.血液 B.神经细胞C.大脑 D.神经系统10.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。

人教版必修1走进细胞单元测试

人教版必修1走进细胞单元测试

《走进细胞》测试一、选择题(每小题只有一个.选项最符合题意。

)1在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是()A. 水螅 B .神经细胞 C .草履虫D .卵细胞2. 下列说法正确的是()A SARS病毒能够单独完成各种生命活动B. 细菌本身不能够单独完成各种生命活动C多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D.生命活动离不开细胞3. 生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的()A缩手反射的完成是以细胞为结构基础B. 生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D.龟的单个细胞也能完成各种生命活动4. 生物生长发育的基础是()A. 细胞的增殖与分化B .物质和能量交换C .基因的传递与变化D .对刺激产生的反应5. 关于细胞学说的叙述,不正确的是()A它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B. 建立者主要是施莱登和施旺C它揭示了动植物细胞的统一性和多样性D.是多位科学家在探索中开拓.继承.修正和发展而建立的6. 没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是()A. 大肠杆菌与蓝藻 B .大肠杆菌与病毒C. 大肠杆菌与酵母菌 D .酵母菌与病毒7. 用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。

当成像清晰时,每一物象与载玻片的距离如下图所示,如果载玻片的位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多(物镜载玻片D. d8. 绿色开花植物体的结构层次是()A.细胞一组织一器官一植物B. 细胞一组织一系统一植物体C.细胞一器官一系统一植物D. 细胞一器官一组织一植物体9. 提出“细胞是通过分裂产生新细胞”的科学家是()A.罗伯特•虎克B.达尔文C.施莱登和施旺D.魏尔肖10.下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群.群落.和生态系统的一组是<1)⑵①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫 ③某水库中的全部鲫鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物 A.①②④B .③①④C.①②③D.②③④11 •在特定的培养基上,培育出了纯种的酵母菌,这些酵母菌构成了一个( )A.个体 B .种群 C .群落 D .组织 12. 下列不属于生命系统的是( )A.池塘中的一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C. 表皮细胞中的水和蛋白质分子D. 池塘中的水•阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物 13. 下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他 3种生物的细胞有明显区别( )A.乳酸菌B. 酵母菌C. 青霉菌D. 蘑菇14. 在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小.细胞数目.视野亮度的变化( )A.变大.变少.变暗 B.变大.变多.变亮C. 变小.变多.变暗 D .变小.变多.变亮15.以下可称作生态系统的是( )C. 一个池塘中的所有水蚤和分解者 D16.下列有关叙述不正确的是( )A. —切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B. SARS 病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C. 除病毒等少数种类外,生物体都是由细胞构成的D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作 ,共同完成复杂的生命活动17. 禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是( )A.有无成形的细胞核B .有无细胞结构C .有无细胞壁D .有无遗传物质18. 某学者正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为 ,他的研究对象属于哪一生命层次() A.个体 B .种群 C.生物群落D .生态系统19. 病毒.蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是( )A.细胞膜 B .细胞质 C .细胞壁 D .遗传物质20. 下列结构中不属于念珠藻的结构的是( )A.细胞质B .核糖体C .核膜 D.细胞膜21. 下图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野 时,操作过程的正确顺序是()A. —个湖泊中的浮游生物和所有分解者B .烧杯中的取自池塘的水•泥土和浮游生物 .一个鱼缸中的所有金鱼和水草(1)到视野⑵①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈转动转换器⑤移动玻片A.①②③④ B .③①②C.⑤④② D .④⑤①②22. 下列关于细胞的说法正确的一组是(①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞<1) ⑵②蓝藻以群体形式存在,所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行自养的生物不一定是绿色植物A.①③ B .①④ C .③④ D .②⑤二、简答题23. 某学生在实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一满清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后放在显微镜载物台正中央,并用弹簧夹片压住。

新人教版生物(必修1)第一章《走进细胞》(单元)word同步测试题

新人教版生物(必修1)第一章《走进细胞》(单元)word同步测试题

第一章走进细胞单元测试题一、选择题1.下列不属于细胞的产物的是()。

A. 抗体B. 血红蛋白C.植物的导管D.纤维素2.下列说法正确的是()。

A.人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由一个细胞独立完成,因此,细胞不可能是生命活动的基本单位B.生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C.原核生物都是异养生物D.SARS、蓝藻和酵母菌都具有核酸3.一个物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指细小物体的()。

A.体积B.表面积C.物象的面积D.长度或宽度4.当显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。

若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可以看到这行细胞中的()。

A.2个B.4个C.16个D.32个5.下列四组生物中,细胞结构最相似的是()。

A. 变形虫、水绵、香菇B. 烟草、烟草花叶病毒、大肠杆菌C. 小麦、番茄、大豆D. 酵母菌、灵芝、豌豆6.从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是()。

A.培养基中所有的细菌 B.培养基中的细菌和真菌C. 培养基中的大肠杆菌菌落D. 培养基及其内的所有生物7.用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜视野与低倍镜视野相比前者()。

A.亮,看到的细胞数目多B.暗,看到的细胞数目少C.亮,看到的细胞数目少D.暗,看到的细胞数目多8.以下内容中,不属于细胞学说的是A.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的B.细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用C.细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核,没有其他物质D.新细胞从老细胞中产生9.利用显微镜观察同一装片的两个视野中的甲,由(1)变(2)的正确操作顺序①转动转换器把低倍镜移走,换上高倍镜②调节光圈,反光镜③将目标移到视野的中央④调节细准焦螺旋,直到视野适宜,物象清晰为止A.②③④① B.②③①④ C. ②④①③ D. ③④②①10.原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别,但都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。

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走进细胞1.在农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪肉以及附着在上面的微生物,他们共同组成一个()A.种群B .群落C .生态系统D .以上都不是2.使用显微镜观察装片,下列操作及表述正确的是()A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦B.因观察材料较少,细胞较少,显微镜视野应适当调亮C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距D.—个视野中,用10X物镜看到8个细胞,用40X物镜看到32个细胞3.下列有关叙述不正确的是()A.细胞学说揭示了生物体结构的统一性B.生命系统的结构层次不包括原子、分子C.病毒、蓝藻和酵母菌都有遗传物质DNAD.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于有无核膜4.下列选择项中,属于最基本的生命系统的结构层次是()A.蛙B .噬菌体C .衣藻D .黑藻5.有关修正后的“细胞学说”,下列理解正确的是①揭示了动植物体结构的统一性②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的③新细胞可以从老细胞中产生④细胞是一个相对独立的有机体A.①② B .②③C .③④D .①④6.下列关于生命系统结构层次的叙述,正确的是A.生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次B.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系C.人的血液、乌龟的心脏所属的生命系统结构层次相同D.细胞是生命系统的最基本层次,任何生命系统的层次都必须有细胞的参与7.细胞学说的建立过程,是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折,下列说法正确的是A.英国科学家胡克最终建立了细胞学说B.德国科学家施莱登和施万是细胞(Celia )的发现者和命名者C.德国科学家菲尔肖的论断是“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性8.下列哪一种细胞或个体具有全部的生命特征A.艾滋病病毒B.人的造血干细胞C.肺炎双球菌D.人的脾细胞9.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系10.同一个装片在不同放大倍数的是的显微镜下观察效果不同, 下列相关叙述中不正.确.()11•下列关于细胞学说及其建立,叙述错误的是A.细胞学说主要是由施莱登、施旺和魏尔肖共同建立的B.细胞学说的重要内容是:一切动物和植物都是由细胞构成的,细胞是生命的单位C.细胞学说认为:细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说的建立过程能说明技术对科学发展有促进作用12.细胞是最基本的生命系统,而病毒不是的理由是()①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物,但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A.①②③ B .①③④C.②③④ D .①②③④13.下列有关细胞的说法错误的是()A.所有植物和动物都是由细胞构成的B.新细胞是由老细胞分裂而来的C.细胞是生物体结构与功能的基本单位D.所有的生物都是由细胞构成的14. 2010年11月12日华商报透露,某女子怀孕7个月发现感染艾滋病病毒,剖腹产下女婴.有关艾滋病病毒的叙述正确的是()A.为了获得大量的HIV,可以在体外用培养基进行培养B.艾滋病病毒(HIV )结构简单,仅含有核糖体一种细胞器C.该病毒的遗传物质由8种核苷酸组成D.该病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的15.细胞学说的建立过程,是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折,下列说法正确的是()A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性16.自然界中能独立生活的生物多种多样,这些形态各异的生物的结构基础和遗传物质依次是()A.细胞、核酸B .细胞、DNAC.细胞、RNA D .细胞、核苷酸17.一粒玉米种子属于生命系统中的()A.组织层次 B .器官层次C.系统层次 D .个体层次18.第一道生物试题可能少部分同学需要冥思苦想,此时直接参与这一活动的最小结构是()A.血液B .神经细胞C .大脑D .神经系统19.下列有关人体内细胞多样性和物质多样性的说法错误的是()A.细胞多样性的根本原因是DNA分子的多样性B.蛋白质的多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序有关C.纤维素、糖原、淀粉的基本单位都是葡萄糖分子D.DNA分子的多样性主要与脱氧核苷酸多变的排列顺序有关20•禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是( )A.有无成形的细胞核 B .有无细胞结构C.有无细胞壁 D .有无遗传物质21.图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答(1)图中表示的细胞是不是人的口腔上皮细胞?理由是(2) ________________________________________________________ 调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央,应将装片向_____________________________ 方移动(3)调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节(4)用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为10 X,物镜的放大倍数为40X, 则物像的放大倍数为A.长度、宽度均放大400倍B .面积放大了400倍C.长度或宽度放大40倍D .标本的体积放大400倍(5)在低倍镜下的视野内图象是“ dp”,实际图象是(6)下列能在光学显微镜下观察到是生物是(可多选)A.变形虫 B . SARS病毒C .衣藻D .草履虫(2)判断以上甲、乙两图,其中属于原核细胞的是,属于真核细胞的是.(3)甲、乙两细胞在结构上相似之处为,不同之处有.23.请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞:①水绵细胞②蚕豆叶表皮细胞③人的口腔上皮细胞④大肠杆菌⑤酵母菌根据你对显微镜使用和观察的结果,回答下列问题:(1)下降镜筒时,必须用双眼从侧面注视,以防止物镜触及装片.(2)使用高倍镜前必须先使用,待观察清晰后,将观察物移到.千万注意换高倍物镜时不能将升高.(3)换上高倍物镜后要使用准焦螺旋.(4)某校生物兴趣小组在教师指导下,利用培养基培养了肠杆菌,最后实验结果是:培养基上只(1)在乙图的细胞中, DNA主要分布在中, RNA大部分存在于中.判断依据为.22 .据图示回答下列问题:有单纯大肠杆菌菌落;培养基上有大肠杆菌菌落,还有细菌、真菌存在.①培基上的单纯大肠杆菌菌落属于生命系统的结构层次. 既有大肠杆菌菌落生长又有细菌和真菌存在,属于生命系统的结构层次.②请你用显微镜观察大肠杆菌的结构,与洋葱表皮细胞结构相比,最主要的区别是,说明细胞的性,它们的相同点是都具有、、,说明细胞的性.24•在一个池塘中生活着一些蓝藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物•请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题.(1)这些生物在形态上看来千姿百态,但在结构上都是由构成的;(2)在这些生物中,属于单细胞生物的是,属于多细胞动物的是;(3)在这里所有的鲤鱼组成一个;所有的生物组成一个;(4)这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了.(5)能进行光合作用的是属于型生物.25•如图是细菌和蓝藻的结构模式图•请根据图回答下面的问题.(1)图A中1是,3是,5是;(2)细菌和蓝藻都属于生物,判断的理由是;(3)原核细胞没有染色体,但有一个环状的.(4)蓝藻细胞内含有和,因而可以进行光合作用,属于生物•细菌中绝大多数种类是营生活的生物.参考答案1.D【解析】试题分析:由题意分析可知是菜市场上的白菜、萝卜、活鸡,猪肉及它们上面的微生物,它们即不是一个种群,故A错误。

也不是一个群落,因为群落要包括所有生物,故B错误。

生态系统还有无机环境,故C错误,D正确。

考点:本题考查生命系统层次相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

【名师点睛】误区警示(1)植物没有系统这一层次。

(2 )一个单细胞生物,既可对应于细胞层次,又可对应于个体层次,但其之间没有组织、器官、系统层次。

(3 )细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次,是地球上最基本的生命系统。

(4)一个分子或原子是一个系统,但不是生命系统。

(5)并不是所有的生物都具有生命系统的八个层次,单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次。

2.A【解析】试题分析:换用高倍镜时,防止物镜与装片碰擦,应当从侧面观察,A对;将视野调亮的原因是本实验要换用高倍镜观察,而不是因观察的材料少,细胞少,B错;为观察染色体不同层面的精细结构,使用的是高倍镜,用细准焦螺旋调节焦距,C错;显微镜的放大倍数越大,视野范围越小,看到的细胞数目越少,因显微镜的放大倍数扩大四倍,看到的细胞数目是原来的1/4,应为两个,D错。

考点:显微镜的使用方法【名师点睛】正确使用显微镜的步骤:移动标本至视野中央一一转动转换器换成高倍镜一一调节光圈至视野明亮一一转动细准焦螺旋调节焦距的思路解题。

3.C【解析】试题分析:蓝藻和酵母菌都有遗传物质DNA病毒的遗传物质有的是DNA, 有的是RNA。

考点:生命系统的结构层次,细胞的结构,细胞的统一性和差异性【名师点睛】细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性;生命系统的结构层次:细胞一一组织一一器官一一系统一一个体一一种群一一群落一一生态系统一一生物圈。

真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA,只有少数病毒的遗传物质为RNA4.C【解析】试题分析:生命系统最基本结构层次是细胞,蛙、黒藻属于个体层次,A、D错,噬菌体不属于生命系统的结构层次,B错,衣藻是单细胞藻类,C正确。

考点:生命系统的结构层次【名师点睛】生命系统的结构层次:细胞一一组织一一器官一一系统一一个体一一种群一一群落一一生态系统一一生物圈。

植物没有“系统”层次,单细胞植物没有“组织”、“器官”、“系统”。

【答案】D【解析】①细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来,这揭示了动植物体结构的统一性,①正确;②病毒没有细胞结构,②错误;③细胞膜结构的流动镶嵌模型是由桑格和尼克森提出的,③错误;④细胞学说认为细胞是一个相对独立的有机体,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,④正确.【考点定位】细胞学说【答案】D【解析】生命系统的结构层次不包括原子、分子,A错误;病毒不是生命系统的任何层次,但它必需寄生在活细胞内,它的生命活动离不开生命系统,B错误;人的血液属于结缔组织,乌龟的心脏属于器官,故它们所属的生命系统的结构层次不相同,C错误;细胞是生命系统的最基本层次,任何生命系统的层次都必须有细胞的参与,D正确.【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】生命系统的结构层次:(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.(2)地球上最基本的生命系统是细胞•分子、原子、化合物不属于生命系统.(3 )生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.(4 )生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.7. C【解析】英国科学家虎克是细胞的发现者,A错误;德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者,B错误;德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,C 正确;细胞学说只揭示了生物的统一性,D错误。

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