人教版九年级道德与法治上册 坚持改革开放
人教部编版道德和法治九年级上册1.1《坚持改革开放》说课稿
人教部编版道德和法治九年级上册1.1《坚持改革开放》说课稿一. 教材分析《道德与法治》九年级上册第一单元的主题是“富强与创新”，而1.1《坚持改革开放》则是该单元的第一课时。
本节课的核心内容是我国改革开放的必要性和重要性，以及青少年如何对待改革开放。
教材通过生动的案例、图表和数据，帮助学生了解改革开放的背景、过程和成果，引导学生认识到改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的独立思考和分析问题的能力，对于国家的发展历程和政策有一定的了解。
但针对改革开放的深入理解，以及如何从青少年的角度去对待和参与改革开放，仍需要进一步引导。
因此，在教学过程中，要注重激发学生的兴趣，调动他们的积极性，引导他们主动探究、思考。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解改革开放的必要性和重要性，知道我国改革开放的主要内容和成果。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生的分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：引导学生树立正确的改革开放观念，认识到改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强民族自豪感和责任感。
四. 说教学重难点1.重点：改革开放的必要性和重要性，我国改革开放的主要内容和成果。
2.难点：如何引导学生从青少年的角度去理解和参与改革开放，树立正确的改革开放观念。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，引导学生主动探究、思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、视频、图表等教学手段，生动展示改革开放的历程和成果，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国改革开放以来的发展历程和成果，激发学生的学习兴趣，引导学生思考改革开放的必要性和重要性。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解我国改革开放的主要内容和成果。
3.合作探讨：分组讨论如何从青少年的角度去理解和参与改革开放，培养学生的团队协作能力。
4.成果分享：各小组代表分享讨论成果，引导学生树立正确的改革开放观念。
人教版九年级道德与法治上册第一单元富强与创新知识点
《道德与法治》九上知识点1.1坚持改革开放1.如何实现飞腾 ?P3（1）1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国成立，中华民族站起来；（2）1956 年末，确定社会主义制度，确定了根本政治前提和制度基础。
（3）1978 年，改革开放，迎来了中华民族从站起到达富起来、强起来的伟大飞腾。
2.十一届三中全会作出什么决断？ P41978 年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从乡村到城市，从试点到推行，从经济系统改革到全面深入改革，中国人民坚持全神贯注搞建设，坚持改革开放不摇动，推动中国发生了排山倒海的变化。
3.改革开放的作用？（改革开放如何促使经济发展？）（1）我国逐渐确定了公有制为主体、多种全部制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种全部制经济同等竞争、互相促使的新格局。
P4（2）我国逐渐成立、完美了社会主义市场经济系统 ,发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会连续健康发展。
P4（3）改革开放极大激发了人民民众的创建性。
广大人民民众参加社会劳动、创建社会财产的踊跃性和主动性空前高涨。
尊敬劳动、尊敬知识、尊敬人材、尊敬创建已成为社会共鸣。
P5（4）坚持改革开放，是强国之路。
只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
（5）解放和发展生产力，是社会主义的实质要求。
（6）改革开放是决定今世中国命运的要点一招，也是决定实现中华民族伟大中兴的要点一招。
P54.中国的腾跃证了然什么道理？（1）40 年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。
P6（2）在中国共产党领导下，中国人民创建了人类发展史上的伟大奇观，充足显示了中国力量。
（3）中国人民经过改革开放过上了幸福生活。
P7（4）改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不单改变了中国，也深刻影响了世界。
（5）改革开放是决定今世中国命运的要点决断。
改革开放是强国之路，活力源泉。
P8 5.中国腾跃的影响？改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不单改变了中国，也深刻影响了世界，成为世界经济增添的主要稳固器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
人教版部编道德与法治九上1.1《坚持改革开放》教学设计
人教版部编道德与法治九上1.1《坚持改革开放》教学设计一. 教材分析《坚持改革开放》是人教版部编道德与法治九上第一单元的第一课，本课的主要内容是让学生了解改革开放的重要性和必要性，以及我国改革开放的历程和成就。
通过本课的学习，学生应该能够理解改革开放对于我国社会发展的重大意义，认识到改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的社会经验和认知能力，他们对于我国的发展历程和成就有一定的了解。
但是，对于改革开放的深度和广度，以及其对于我国社会发展的影响可能还不够清晰。
因此，在教学过程中，需要引导学生从多个角度去理解和认识改革开放的重要性。
三. 教学目标1.知识目标：让学生了解改革开放的历程和成就，理解改革开放对于我国社会发展的重大意义。
2.能力目标：培养学生分析和解决问题的能力，能够从多个角度去理解和认识改革开放的重要性。
3.情感目标：培养学生对于改革开放的认同感，增强他们的社会责任感和使命感。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解改革开放的历程和成就，理解改革开放对于我国社会发展的重大意义。
2.难点：让学生从多个角度去理解和认识改革开放的重要性，培养他们的分析和解决问题的能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示我国改革开放的图片和视频，让学生直观地感受到改革开放的历程和成就。
2.案例教学法：通过分析具体的改革开放的案例，让学生深入地理解和认识改革开放的重要性。
3.讨论教学法：通过小组讨论，让学生分享自己的理解和认识，培养他们的分析和解决问题的能力。
六. 教学准备1.教材：人教版部编道德与法治九上第一单元的第一课《坚持改革开放》。
2.课件：相关的图片和视频，以及具体的改革开放的案例。
3.学具：笔记本和笔。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示我国改革开放的图片和视频，让学生直观地感受到改革开放的历程和成就，引发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师引导学生阅读教材，让学生了解改革开放的历程和成就，理解改革开放对于我国社会发展的重大意义。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治9年级上册第1课第1框《坚持改革开放》精品课件
课堂练习
2、中国梦既是国家的梦、民族的梦，又是我们每 实现中国梦，我们要走的正确道路是
A. 马列主义毛泽东思想 B．党在社会主义初级阶段的基本路线 C．社会主义初级阶段 D．中国特色社会主义
课堂练习
是党的基本路线的核心内 容之一。 改革开放是强国之路，是我们党、我们 国家发展进步的活力源泉。
改革开放是决定当代中国命运的关键 抉择，
是发展中国特色社会主义， 实现中华民族 伟大复兴的必由之 路。
“一带一路”、亚投行等中国方案让世界分 享中国红利。截至2015年底，中国2.02万家境 内投资者在境外设立3.08万家投资企业，分布在 全球188个国家和地区。
的活力源泉。
开
放
党在社会主义初级阶段的基本路线
领导和团结全国各族人民， 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，
一个中心 核心内容
两个基本点
自力更生，艰苦创业，
为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 而奋斗。
奋斗目标
改革开放40周年的变化
时速40公里到350公里从小窗口到大数据 从锅碗瓢盆到快递上
课堂练习
项 目 1978年 2017年 增长倍数
国民总生值产 3元645亿 827122亿元 226.9倍
城镇居民 可支配收
入
农民入纯收
343元 134元
37492元 16298元
109.3倍 121.6倍
1、上表中这些成就的取得反映了 A. 我国坚持科学发展观，实现了城乡同步发展 B. 改革开放是我们国家发展进步的活力源泉
强国富民是中华民族矢志不渝的奋斗目标
人教版九年级上册道德与法治第1单元第1课坚持改革开放(含答案)
坚持改革开放知能演练提升1.习近平主席在深圳参观“大潮起珠江——广东改革开放40周年展览”时坚定表示:“再一次来到深圳,再次来到广东,我们就是要在这里向世界宣示:中国改革开放永不停步!下一个40年的中国,定当有让世界刮目相看的新成就!”40年的改革开放()①极大激发广大人民群众的创造性②极大解放和发展社会生产力③极大增强社会发展活力④使我国综合国力显著增强A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③2.大学毕业生小宁申请到国家资助大学生自主创业无息贷款后,创办了一个微型企业。
像小宁创办的这种微型企业,在社会主义市场经济的舞台上,焕发出蓬勃的生命力。
对此理解正确的是()①改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨②我国社会主义市场经济体制不断完善③国家鼓励创办微型企业是尊重劳动的表现④微型企业增强了国民经济的活力,成为我国国民经济的主体A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③3.(云南昆明)下列组图是我国改革开放以来经济发展的部分数据。
这些数据表明()①我国坚定不移扩大对外开放②我国已成为世界经济最发达的国家③我国经济快速发展,人民生活水平显著提高④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.改革开放40多年来,中国经济高速发展。
1978年我国人均国内生产总值155美元,2021年我国人均国内生产总值上升至12 556美元,按世界银行的划分标准,当前中国已成功跨入中等收入阶段。
对此认识正确的是()①改革开放是强国之路②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择③改革能解决中国的一切问题④中国已经成为世界经济最强国A.①②③B.①②④C.①②D.②③④5.改革开放以来,我国书写了精彩的“中国故事”,创造了发展的“中国奇迹”,塑造了崭新的“中国形象”,改革开放永无止境。
这揭示的道理是()①改革开放是我国经济建设的活力源泉②改革开放使人民过上了幸福生活③共同富裕是中国特色社会主义的根本原则④改革开放是强国之路A.①④B.②③C.①②D.③④6.当今世界经济增长乏力,“逆全球化”思潮暗流涌动,中国提供给世界的如共建“一带一路”等公共产品,极大地促进了国际贸易和投资,将经济全球化向正确的方向上引导。
人教版九年级道德与法治上册知识点
人教版九年级道德与法治上册知识点一、富强与创新1. 改革开放- 改革开放的重要性- 改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化，综合国力显著增强，人民生活水平大幅提高。
- 改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，为世界经济发展作出了巨大贡献。
- 改革开放的历程- 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
2. 走向共同富裕- 我国的基本经济制度- 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。
- 公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济是国民经济的主导力量。
非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
- 共同富裕- 共同富裕是社会主义的根本原则。
实现共同富裕是一个过程，鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。
3. 创新驱动发展- 创新的重要性- 创新是引领发展的第一动力。
创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。
- 在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
- 我国的科技创新现状- 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
- 建设创新型国家- 建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
人教版道德与法治九年级上坚持改革开放课件(共24张PPT)
盾压抑的情感又流淌于心理独白之中；再写主任统计员的检查以及为了应付上司而采取的必要措施，将内心情感推向高潮：为了姑娘 而发疯似的数，付出一切；最后“我”终于度过考验期，交上“鸿运”。全文没有旁白介绍，故事情节的展开、人物形象的塑造，完全来自 于细腻入微的心理描写，更显得真实可信，环环相扣。 技法总结 能够成为作文材料的文学性材料，一般都是十分简短而又蕴涵着丰富的社会与人生哲理的诗歌或散文片段。这些材料或者通过意象(形 象)的寓意和象征意义及意象(形象)之间的关系来体现哲理，或者在材料中直接揭示哲理，因此审题时必须抓住这些关键语句。如下面 的材料：
思考：材料反映了什么？
华为北美总
中国腾飞的主要表现：
（3）改革开放不仅深刻改变中国、也深刻影响世界 中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力
源，成为影响世界的重要力量。p7
因此:2017年10月召开的党的19大宣告 中国特色社会主义进入新时代。
对国内：我国的综合国力 增强，人民过上幸福的生活。
对外开放：引进来与走出去
你知道：中国农村改革的发源地是哪里吗？
1978年末的安徽凤阳，面对连年饥荒，为了寻求出路，凤阳小岗村 的18户农民，冒着坐牢杀头的风险，秘密签订了分田到户的决定， 并在协议书上郑重地按下了一个个红手印。这在“三级所有、队为基 础”的人民公社体制下，无疑是触犯“天条”、石破天惊的事。然而 后来的事实证明，正是他们不畏生死、冲破禁锢的这一壮举，开创了 中国农村改革的先河，也让亿万农民看到了希望，小岗村因此获得 “中国改革第一村”的赞誉。
探究二
1、上上电缆厂的发展得益于我国怎样的基本经济制度？
人教版《道德与法治》九年级上册1.1《坚持改革开放》课件(共26张PPT)
财富的积极性和主动性 得到充分调动
D.确立公有制为主体、多种所有制经济共同 发展的基本经济制度
2.下边漫画说明改革开放以来我国(
A.城乡就业规模持续扩大
B.人民收入较快增长 C.家庭财产稳步增加 D.城乡社会保障制度逐步建立和完善
D
)
六、师生总结
（总结规范用语：通过本节课的学习，我知 道了------认识了------懂得------）
合作探究：改革开放是如何促进我国经济发展的？
合作探究
（1）形成了各种所有制经济平等竞争、互相促进的新格局。
（2）逐步建立、完善社会主义市场经济体制，确立了市场在 资源配置中的决定性作用。
通过价格、竞争、供求等发挥作用来实现
英国经济学家提出的“无形的手”理论： 经济运
行中，市场像一只无形的手在自动调节，即使每个人都
3.制造业规模居世界第一位
4.制造业规模居世界第一位
5.新兴服务业在国内生产总值中比重逐步上升
2017年中国GDP总量已达12.24万亿美元
“一带一路”、亚投行等中国方案让世界分享中国红利。截 至2015年底，中国2.02万家境内投资者在境外设立3.08万家投资 企业，分布在全球188个国的整体利益。
现代经济学家又提出“有形的手”理论：主张政府
应当积极干预经济。 政府通过宏观调控发挥作用
（3）改革开放充分调动了广大人民群众的积极 性和主动性。
二、中国腾飞的表现
1.农业生产方式向现代化前进
我国肉类、水产品、禽蛋和蔬菜等产量稳居世界第一
2.制造业规模居世界第一位
视频播放：《厉害了，我的国！》主题曲
一、改革开放促发展
1978年11月，安徽省凤阳县小岗村18位农民 郑重签下一份“契约”，开始分田到户，尝试 “大包干”的做法。这成为中国改革的标志。随 着家庭联产承包责任制在中国广大农村迅速推开， 小岗村也被称为“中国农村改革第一村”。
人教部编版九年级道德与法治上册1.1坚持改革开放(共28张ppt)
设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。
教学目标 板书设计
改革开放促 发展 坚持改革 开放
作出改革开放抉择的历史事件 改革开放的意义
经济腾飞谱 新篇
中国经济腾飞的表现及证明
党的十九大召开的意义
教学目标 课堂巩固
单项选择题：
1.中国经济的腾飞证明，改革开放是（
A.是国家的立国之本 C.是国家的强国之路、富民之路 2、右图中的变化体现了（
③城乡社会保障制度逐步建立和完善 ④扶贫工作取得举世瞩目的成就，一年内1000多万农村贫困 人口实现脱贫 B、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
5. 习近平在十九大上强调：全面深化改革——必须坚持和完 善中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力 现代化，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端， 突破利益固化的藩篱，吸收人类文明有益成果，构建系统完备、
教学目标 图片有理
城乡 就业
看图片，说 说：这些图 片告诉我们 什么？
规模不 断扩大
教学目标 图片有理
数据来源：《中华人民共和国2017年国民经济和社会发展统计公报》
看图片，说 说：这些图 片告诉我们 什么？
人 民 收 入
较 快 增 长
全国居民人均可支配收入25974元，同比增长9.0%， 扣除价格因素，实际增长7.3%。
中国腾飞的表现
教学目标 图片小结
②中国人民通过改革过上了幸福的生活P7①
改革
开放
中国腾飞的表现
教学目标 图片析理
③中国已经成为影响世界的重要力量P7②
丝绸之路经济带
海上丝绸之路
中国对世界经济增长的贡献 在34%，位居第一， 成为世界经济增长的主要稳 定器和动力源
部编人教版九年级道德与法治上册第一课第一课时坚持改革开放(24张幻灯片)
改革开放取得的成效：
新中国成立
1949年开国大典阅兵
2009年国庆大阅兵
1978年11月24日，小岗村18户农民以敢 为天下先的胆识，按下了18个手印，搞起生 产责任制，揭开了中国农村改革的序幕。也 许是历史的巧合——就在这些农民按下手印 的不久，中共第十一届三中全会在北京人民 大会堂隆重开幕。在关系国家命运和前途的 严峻历史关头，以邓小平为代表的中国最高 层的政治家和最底层的农民们，共同翻开了 历史新的一页。小岗村从而成为中国农村改 革的发源地。
改革开放是强国之路，是我们 党、我们国家发展进步的活力 源泉。 改革开放是决定当代中国命运 的关键抉择，是发展中国特色 社会主义、实现中华民族伟大 复兴的必由之路。
源自 党的基本路线： 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基 本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建 设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 基本路线制定的依据：我国正处于并将长期社会主义初级阶 段的基本国情。 领导力量：中国共产党。 途径：自力更生，艰苦创业。 根本出发点：全国各族人民的根本利益。 基本路线提出的奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文 明、和谐的社 会主义现代化国家而奋斗。 基本路线的核心内容：“以经济建设为中心，坚持四项基本 原则，坚持改革开放”，即“一个中心、两个基本点”。
40年来，中国人民坚持改革开放，找 到了一条使国家强盛、人民富裕的正 确道路，即中国特色社会主义道路。 （1）改革开放是中国和世界共同发展 进步的伟大历程。不仅深刻改变了中 国，也深刻影响了世界。 （2）中国的腾飞证明，改革开放是决 定当代中国命运的关键抉择。
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复 兴。这是中国共产党的初心和使命。 中国共产党不忘初心，牢记使命，带 领中国人民走上了建设富强民主文明 和谐美丽的社会主义现代化强国之路。
最新人教版九年级道德与法治上册 第1课时坚持改革开放 优秀教案(含教学反思)
第一课踏上强国之路第1课时坚持改革开放【教学目标】1、结合我国腾飞的表现，理解改革开放的伟大意义2、能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力3、充分认识改革开放就是强国之路；自觉做改革开放的拥护者和支持者【重点难点】教学重点：改革开放的意义。
教学难点：改革开放的必要性。
教学过程一、导入新课参观校史展览或者走访老教师，你发现校园面貌有哪些变化？想一想：为什么学校面貌会发生如此大的变化？(学生从不同的角度阐述)教师总结：学校面貌会发生如此大的变化得益于改革开放。
改革开放的意义有哪些呢？这一节课就让我们来探讨这个话题。
二、新课讲授目标导学一：改革开放促发展(一)改革开放的缘起“大包干”塑像1．材料呈现：1978年11月24日，安徽省凤阳县小岗村18户农民以敢为天下先的胆识，按下了18个手印，搞起生产责任制，揭开了中国农村改革的序幕。
也许是历史的巧合——就在这些农民按下手印后不久，中共十一届三中全会在北京隆重开幕。
在关系国家命运和前途的严峻关头，以邓小平为代表的中国最高层的政治家和最底层的农民们，共同翻开了历史新的一页。
小岗村从而成为中国农村改革的发源地。
2．想一想：党的十一届三中全会作出了什么历史抉择？总结：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
(二)改革开放的重要意义1．材料呈现：2018年首个工作日，上海市委书记李强调研本市改革开放工作，主持召开“进一步深化改革、扩大开放”座谈会并讲话。
李强强调，上海有今天的发展，依靠的是改革开放，下一步发展要继续深化改革开放。
改革开放是决定当代中国命运的关键一招。
改革开放特别是浦东开发开放以来，上海发扬敢闯敢试、敢为天下先的精神，实现了一系列“零”的突破，实现了上海发展的历史性跨越。
【人教部编版】九年级上册道德与法治：1.1《坚持改革开放》示范教学设计
【人教部编版】九年级上册道德与法治：1.1《坚持改革开放》示范教学设计一. 教材分析《坚持改革开放》是人教部编版九年级上册道德与法治的第一课第一节内容。
本节课的主要内容是让学生了解改革开放的必要性和重要性，理解我国改革开放的基本国策，以及青少年如何为改革开放做贡献。
教材通过理论阐述和实例分析，引导学生认识改革开放对于国家发展和人民生活的重要意义。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的抽象思维能力，对于国家政策和社会现象有了一定的认识。
但他们在理解和分析问题时，仍需要具体的实例和实际体验。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际生活经验和具体案例，帮助他们深入理解改革开放的必要性和重要性。
三. 教学目标1.让学生了解改革开放的必要性和重要性，理解我国改革开放的基本国策。
2.培养学生热爱祖国，为国家的繁荣富强而努力奋斗的道德情操。
3.提高学生分析问题、解决问题的能力，培养他们的社会责任感和使命感。
四. 教学重难点1.理解改革开放的必要性和重要性。
2.理解我国改革开放的基本国策。
3.青少年如何为改革开放做贡献。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置具体的情境，让学生在情境中感受改革开放给国家和人民带来的变化。
2.案例教学法：通过分析具体的案例，让学生深入理解改革开放的必要性和重要性。
3.小组讨论法：引导学生分组讨论，培养他们的合作意识和团队精神。
4.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发他们的学习兴趣和求知欲。
六. 教学准备1.教学课件：制作涵盖改革开放必要性和重要性的课件，包括文字、图片、视频等。
2.案例材料：收集相关的案例材料，以便在教学中进行分析。
3.小组讨论题：准备小组讨论的问题，引导学生深入思考。
4.教学道具：准备一些教学道具，如图片、实物等，以便在教学中进行展示。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示我国改革开放以来的发展变化，让学生感受改革开放给国家和人民带来的实惠。
同时，提出问题：“你们认为改革开放有什么必要性和重要性？”引导学生思考。
九年级上册《道德与法治》知识点
人教版《道德与法治》九年级上册知识点第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第1课时坚持改革开放一、改革开放促发展1．近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么？强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2．中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些？（1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
饱经苦难的中华民族终于站起来了。
（2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
（3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
4．我国是怎样推进改革开放的？从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
5．我国的经济体制改革取得了哪些成就？（1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
（2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
6．改革开放有哪些重要意义？（1）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
（2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
二、中国腾飞谱新篇1．40年来，中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。
人教部编版道德和法治九年级上册第1课时《坚持改革开放》说课稿
人教部编版道德和法治九年级上册第1课时《坚持改革开放》说课稿一. 教材分析部编版道德和法治九年级上册第1课时《坚持改革开放》的教材内容，主要围绕着改革开放的必要性和重要性展开。
教材通过生动的案例和深入的分析，让学生了解改革开放的历史背景、发展过程以及所带来的巨大变化。
同时，教材还引导学生认识到了改革开放对于国家、社会以及个人发展的重要性，从而坚定学生对改革开放的支持和参与。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识和对社会现象的观察能力。
他们对改革开放有所了解，但可能缺乏深入的分析和思考。
此外，学生可能对改革开放所带来的变化有直观的感受，但缺乏系统的认识。
因此，在教学过程中，需要引导学生从历史的角度去理解和分析改革开放，并将其与自己的生活和未来发展联系起来。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解改革开放的历史背景和发展过程，掌握改革开放的基本概念和主要内容。
2.过程与方法：学生能够通过自主学习、合作讨论等方法，提高分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：学生能够认识到改革开放对于国家、社会和个人发展的重要性，增强对改革开放的支持和参与意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：改革开放的历史背景、发展过程和主要内容。
2.教学难点：如何引导学生从历史的角度去理解和分析改革开放，将其与自己的生活和未来发展联系起来。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作讨论、案例分析等方法，引导学生主动参与课堂，提高分析和解决问题的能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、历史资料、视频等手段，生动展示改革开放的历史背景和发展过程，增强学生的学习兴趣和理解能力。
六. 说教学过程1.导入：通过展示我国改革开放以来的发展变化图片，引起学生的兴趣，引出本节课的主题。
2.自主学习：学生通过阅读教材，了解改革开放的历史背景和发展过程，掌握改革开放的基本概念和主要内容。
3.合作讨论：学生分组讨论改革开放的意义和影响，分享自己的感受和看法。
部编人教版九年级道德与法治上册 1.1 坚持改革开放 (36张PPT )
中 国简 介 超 算
神威· 太湖之光超级计算机是由国家并行计算 机工程技术研究中心研制的超级计算机
2016年6月20日下午3点，TOP500组织在法兰克福世 界超算大会（ISC）上，“神威· 太湖之光”超级计算 机系统登顶榜单之首，成为世界上首台运算速度超过 十亿亿次的超级计算机）
想一想
高铁
“新四大发明”
高
简 介
中国高铁
中国拥有世界上最长的高速铁路运行里程 高铁的建设和发展，全面提升了中国的路网质量，并使得区域经济得 以进一步协调发展 自主知识产权的高铁系统，在全球取得了领先的地位，并在不断挑战 科技和自然环境的各种极限 工程建设、科技突破、运营管理等方面，全面展示中国的高铁系统
铁
《厉害了我的国》内容
今日小岗村
改革大事记
十一届三中 全会
十三大 十四大 十五大
1978年
1987年
1992年
1997年
提出改革开放的 战略决策
提出党的 基本路线
提出建立社 会主义市场 场
市场在资源配置 中起决定性 作用
第二框
坚持改革开放
2018年1月8日上午10点，国家科学技术奖励大会在人 民大会堂举行。南京理工大学王泽山院士与中国疾病预 防控制中心病毒病预防控制所侯云德院士荣膺国家最高 科学技术奖。
数据来源：《中华人民共和国2017年国民经济和社会发展统计公报》 扶贫 工作 取得 举世 瞩目 的的 成绩
2017年，年末农村贫困人口3046万人，比上年末减少1289万人
城乡社会保障制度 逐步建立和完善
中国成为世 界经济增长 的主要稳定 器和动力源， 成为影响世 界的重要力 量。
从2008年秋季学期开始，在全面实施农村义 务教育经费保障机制改革的基础上，免除城市义 务教育阶段学生学杂费，并对义务教务阶段学生 免费提供教科书。
人教版道德与法治九年级上册 1.1 坚持改革开放 (共13张PPT)
坚持改革开放
改革开放
近代以来中国人民的奋斗 历程
→
坚 促发展
持
改革意义
改
革 开 放
综合国力方面 腾飞表现 人民生活方面
中国腾飞
国际影响方面
谱新篇
改革开放的地位
一、改革开放促发展
1.近代以来奋斗历程回顾：
站起来
三
社开放
1978年11月24日，小岗村18户农民以敢 为天下先的胆识，按下了18个手印，搞起生 产责任制，揭开了中国农村改革的序幕。中 共第十一届三中全会隆重开幕，翻开了历史 新的一页，小岗村从而成为中国农村改革的 发源地。
•尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已经成为社 会共识。
•中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 •中国是世界经济增长的主要稳定器和动力源。 •中国已经成为影响世界的重要力量。 •改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。 •改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。 •中共十九大，宣告中国特色社会主义进入新时代。 •中国共产党的初心——为中国人民谋幸福、为中华民族 谋复兴。
改革开放
（1）开启： 1978年，党的十一届三中全会开启了 改革开放的历史征程。
（2）推广： 从农村到城市，从试点到推广，从经济体 制改革到全面深化改革。
（3）成效：
→
中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开
放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
具体为意什义么：要坚持改革开放？ ⑴逐改步革确开立放了为公什有么制能为促主进体发、展多？种所有制经 济共改同革发开展放的的基重本大经意济义制：度，形成了多种所
二、中国腾飞谱新篇
1.中国腾飞表现： →
⑴综合国力方面： ⑵人民生活方面： ⑶国际影响方面：
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目标导学二：中国腾飞谱新篇
（1）中国人民找到了一条使国家强盛、人民富裕 的正确道路，即中国特色社会主义道路。 （2）中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
2017年3月5日，第十二届全国人民代表大会第 五次会议在北京开幕。国务院总理李克强作 《政府工作报告》。
——经济运行缓中趋稳、稳中向好。
国内生产总值达到74.4万亿元，增长6.7%，名列世 界前茅，对全球经济增长的贡献率超过30%。居民消费 价格上涨2%。工业企业利润由上年下降2.3%转为增长 8.5%，单位国内生产总值能耗下降5%，经济发展的质 量和效益明显提高。
（1）改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大 历程。不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。 （2）中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国 命运的关键抉择。
《南泥湾》精神
“花篮的花儿香，听我来唱一唱……南泥湾好 地方……”唱了半个多世纪的《南泥湾》，让黄土 高原上的这个小镇名扬大江南北，也让人们永远记 住了“自己动手，丰衣足食”的南泥湾精神。 1941年春天，八路军第120师359旅旅长王震率 领战士们开赴延安城东南的南泥湾，在这个野草丛 生、荆棘遍野、人迹稀少、野兽出没的荒凉之地， 开始实行军垦屯田。短短3年之后，“到处是庄稼， 遍地是牛羊”的陕北好江南诞生了。这段充满革命 浪漫情怀的佳话，发生在陕甘宁边区最困难的时期。
根据地军民开荒造田
晒盐的情景
八路军战士人人会纺线
课堂小结
随堂训练
随堂训练见学练优对应课时练习
道德与法治九年级上册（ RJ ）教学课件
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路 第1课时 坚持改革开放
导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练
导入新课
参观校史展览或者走访老教师，你发现学
校面貌有哪些变化？ 为什么学校面貌会发生如此大的变化？
新课探究
目标导学一：改革开放促发展
（1）近代以来，中华民族遭受了前所未有的苦难。 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗 目标。
小岗村文化广场
参观者在小岗村村民文化广场上观看邓小平语录 和“大包干”带头人手印石刻
（1）人民生活显著改善，综合国力显著增强，国
际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起
来、强起来的伟大飞跃。
（2）中国人民坚持改革开放不动摇，推动中国发 生了翻天覆地的变化。
（3）使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财
富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知
识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
（1）阅读教材第4页“探究与分享”； （2）了解身边的各种市场，思考不同类型的市场 在经济生活中的作用。
商品市场
人才市场
人才市场对合理安排劳动力等具有积极的作用。
证券市场
证券市场能引导资本流向其能产生高报酬率的 企业或行业，从而使资本产生尽可能高的效率，进 而实现资本的合理配置。
——改革开放深入推进 重要领域和关键环节改革取得突破性进展，供给 侧结构性改革初见成效。对外开放推出新举措，“一 带一路”建设进展快速，一批重大工程和国际产能合 作项目落地。 ——经济结构加快调整 消费在经济增长中发挥主要拉动作用。服务业增 加值占国内生产总值比重上升到51.6%。高技术产业、 装备制造业较快增长。农业稳中调优，粮食再获丰收。
——基础设施支撑能力持续提升
新建高速铁路投产里程超过1900公里，新建改建 高速公路6700多公里、农村公路29万公里。城市轨道 交通、地下综合管廊建设加快。新开工重大水利工程 21项。新增第四代移动通信用户3.4亿、光缆线路550 多万公里。 ——人民生活继续改善 全国居民人均可支配收入实际增长6.3%。农村贫 困人口减少1240万，易地扶贫搬迁人口超过240万。棚 户区住房改造600多万套，农村危房改造380多万户。 国内旅游快速增长，出境旅游超过1.2亿人次，城乡居 民生活水平有新的提高。
（2）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主
义革命，建立中华民进行改革开
放新的伟大革命。
（3）1978年，党的十一届三中全会开启了改革开
放的历史征程。
新中国成立
1949年开国大典阅兵
2009年国庆大阅兵
材料呈现：
1978年11月24日，小岗村18户农民以敢为天下先 的胆识，按下了18个手印，搞起生产责任制，揭开了 中国农村改革的序幕。也许是历史的巧合——就在这 些农民按下手印的不久，中共第十一届三中全会在北 京人民大会堂隆重开幕。在关系国家命运和前途的严 峻历史关头，以邓小平为代表的中国最高层的政治家 和最底层的农民们，共同翻开了历史新的一页。小岗 村从而成为中国农村改革的发源地。