感谢汪国真诗歌赏析

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汪国真《感谢》

汪国真《感谢》
培根说:“阅读历史可以使人明 智,阅读诗歌可以使人聪慧。”
当花儿刚刚张开朦胧的睡眼 我们已开始用心晨诵 当清晨第一缕清风吹进我们的教室 我们开始用最动听的声音晨诵 在清晨最美好的时光里 我们用晨诵迎接美好的一天 我们用晨诵唤醒一天的活力 我们一起用晨诵丰富我们一天的生活
当代诗人、书画家、作曲家 代表作品:《年轻的潮》、
《年轻的思绪》、 《热爱生命》等 诗歌作品:《我微笑着走向生活》、 《我不期】
让我怎样感谢你
让我怎样感谢你
当我走向你的时候 当我走向你的时候
我原想收获一缕春风 我原想撷(xié)取一枚红 你却给了我整个春天 叶
你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 让我怎样感谢你 我原想捧起一簇浪花 当我走向你的时候 你却给了我整个海洋 我原想亲吻一朵雪花
当我走向你的时候
我原想捧起一簇浪花
你却给了我整个海洋

让诵读成为我们生命的主粮,
让诵读窖藏成滋养生命的玉液 琼浆。 让诵读开启我们心灵的灯塔, 为生命征程的扬帆护航。
你却给了我银色的世界。
让我怎样感谢你, 当我走向你的时候……
他要感谢的会是谁?
“我写尽了四季,却也 写不尽我深深地感 谢……”
你最想感谢的是谁?说 说你的原因.
感谢【汪国真】
让我怎样感谢你
让我怎样感谢你
当我走向你的时候 当我走向你的时候
我原想收获一缕春风 我原想撷取一枚红叶
你却给了我整个春天 你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想捧起一簇浪花
你却给了我整个海洋

创作诗
让我怎样感谢你


当我走向你们的时候
我原想(

汪国真的经典现代诗文欣赏

汪国真的经典现代诗文欣赏

汪国真的经典现代诗文欣赏1、汪国真——《热爱生命》
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切,都在意料之中2、汪国真——《感谢》让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想捧起一簇浪花
你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想撷取一枚红叶
你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想亲吻一朵雪花
你却给了我银色的世界
3、《学会等待》
不要因为一次的失败就打不起精神,每个成功的人背后都有苦衷。

你看即便像太阳那样辉煌,
有时也被浮云遮住了光阴。

你的才华不会永远被埋没,除非你自己想把前途葬送。

你要学会等待和安排自己,成功其实不需要太多酒精。

要当英雄不妨先当狗熊,
怕只怕对什么都无动于衷。

河上没有桥还可以等待结冰,走过漫长的黑夜便是黎明。

如何评价汪国真诗歌

如何评价汪国真诗歌

汪国真是中国当代著名的诗人,他的诗歌作品以独特的风格和深刻的内涵而闻名。

以下是我对汪国真诗歌的一些评价:
1. 精湛的语言表达:汪国真的诗歌以其精湛的语言表达能力而受到赞赏。

他善于运用意象、比喻和隐喻等修辞手法,使诗歌充满了美感和韵律。

2. 深邃的思想内涵:汪国真的诗歌常常探索人类存在的意义、生命的哲学问题以及社会现实等主题。

他通过细腻的描写和独特的视角,表达了对生活、爱情、自然和人性的深刻思考。

3. 情感的表达与共鸣:汪国真的诗歌常常融入了丰富的情感,包括对爱情、亲情、友情和人类命运的思考。

他的诗歌能够触动读者的内心,引起共鸣,让人们对生活和情感有更深刻的感悟。

4. 独特的艺术风格:汪国真的诗歌风格独特,常常具有一种幽默、讽刺和寓意的特点。

他善于运用意外的转折和反讽的手法,使诗歌充满了戏剧性和张力。

总的来说,汪国真的诗歌作品兼具语言的美感、思想的深度和情感的共鸣。

他通过独特的艺术表达,呈现了一个丰富而多样化的诗歌世界,对中国当代文学产生了重要影响。

汪国真使用暗喻手法的诗歌

汪国真使用暗喻手法的诗歌

汪国真使用暗喻手法的诗歌一、汪国真的诗歌就像一面镜子,能照出生活中的许多模样。

在里,他说“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

”这里的“远方”就是暗喻着人生的目标。

远方是个多美好的词啊,它就像那闪烁在天边的星,看似遥远,却给人指引方向。

就好像我那朋友,整天迷茫得不行,我就把这首诗读给他听,跟他说:“你看,人生得有个远方啊,不能像没头的苍蝇乱转。

”二、他的诗好似一把钥匙,打开我们心灵深处的情感之锁。

像这首诗,“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。

”这里的“春风”暗喻着微小的收获或者帮助,“春天”则暗喻着巨大的收获与馈赠。

你说妙不妙?我记得有一次我帮邻居一个小忙,邻居特别感激我,我就打趣说:“我就给你一缕春风,你可别给我整个春天啊。

”这就是汪国真诗歌在生活中的趣味体现。

三、汪国真的诗像一阵清风,吹进人们心里。

他在中写“只要春天还在,我就不会悲哀,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来。

”这里的“春天”暗喻着希望,就像在黑暗中那一点曙光。

我和同学们聊天的时候提到这首诗,有个同学还说:“真的啊,感觉生活里要是没了希望,就像没了春天一样,到处都是死气沉沉的。

”四、他的诗宛如一盏明灯,照亮人们前行的路。

在里“如果生活不够慷慨,我们也不必回报吝啬,何必要细细的盘算,付出和得到的必须一般多。

”这里可以把“生活的慷慨”暗喻为生活中的好运或者富足。

就像我爸跟我说,人生啊,别老算计得失,生活有时候就像个调皮的孩子,不会把啥都给你摆得明明白白的,你得自己去闯。

这就有点像汪国真诗里表达的意思呢。

五、汪国真的诗像一条丝带,串联起生活中的点滴感悟。

比如“我们可以欺瞒别人,却无法欺瞒自己,当我们走向枝繁叶茂的五月,青春就不再是一个谜。

”这里的“枝繁叶茂的五月”暗喻着成熟或者美好的阶段。

我曾经问我哥:“哥,你啥时候觉得自己长大了呢?”我哥就说:“就像汪国真诗里写的,走向那个枝繁叶茂的时候,就感觉自己不再是懵懵懂懂的了。

汪国真《感谢》原文欣赏

汪国真《感谢》原文欣赏

汪国真《感谢》原文欣赏(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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汪国真优美散文诗《感谢》

汪国真优美散文诗《感谢》

[标签:标题]篇一:汪国真诗文-感谢汪国真:感谢文/汪国真让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界汪国真《感谢》读后感很多年前看到汪国真的这首诗歌,仅仅觉得很美丽,却没有想到自己也会有这样的体验与收获。

我是不是太幸运了?要懂得感谢生活。

张爱玲说,爱情是一种遇见,在对的时间里遇见对的人,于千万年之中,于时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,正如她遇见胡兰成,轻轻的说一声,哦,原来你也在这里。

(呵呵,只是遗憾,胡兰成依然没有在她热切的呼喊声中留下来。

)其实生活又何尝不是一种遇见呢?我们也是在对的时间里遇见了我们的亲人朋友同事甚至是萍水相逢的人呢!佛说,那叫缘分。

有感于汪国真的《感谢》还要懂得感谢曾经。

记得上学的时候看雨果的《巴黎圣母院》,当看到丑陋无比的卡西莫多对纯洁善良美如天仙的爱斯梅拉达说道“我从来也没有像现在觉得自己丑过”,我大哭不止。

那个时候,喜欢一个很帅气的男孩子,却一直很不自信。

到今天我一直感谢卡西莫多带给我的感动,他会让我铭记一辈子那种切实而美妙的情怀。

??篇二:汪国真经典诗歌和语录汪国真诗集精选汪国真——《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中汪国真——《感谢》让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界汪国真——《学会等待》不要因为一次的失败就打不起精神,每个成功的人背后都有苦衷。

汪国真《感谢》阅读赏析

汪国真《感谢》阅读赏析

汪国真《感谢》阅读赏析汪国真的诗歌,在主题上积极向上、昂扬而又超脱。

作品的一个特征经常是提出问题,而这问题是每一个人生活中常常会遇到的。

下面是小编给大家带来的汪国真《感谢》阅读赏析,欢迎大家阅读!1、作品原文让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界2、创作特色汪国真的诗歌,在主题上积极向上、昂扬而又超脱。

作品的一个特征经常是提出问题,而这问题是每一个人生活中常常会遇到的,其着眼点是生活的导向实践,并从中略加深化,拿出一些人所共知的哲理。

3、《感谢》赏析《感谢》是汪国真在2006年暨南大学百年校庆所作的一首现代诗歌。

作者用收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情,表达出“我”对“你”真挚的感谢之情,同时收获春风,捧起浪花,撷取红叶,亲吻雪花,都无一展示出这四季之景的特点。

诗句对仗工整,用词准确,表现出文学大师的深厚功底。

一年有四季,“我”写尽了四季,却也写不尽“我”深深的感谢。

作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中,用四节诗中丰满的形象与真挚的语言,表达出其真切动人的感谢之情。

4、人物评价(1)在当代从诗人华丽转身成为书画家、作曲家,在诗歌、书画甚至还有音乐作曲等各个领域均游刃有余、得心应手并创出自己风格和特色,汪国真是引人注目的,也是最成功的。

汪国真是现在的诗歌有点被边缘化,而改变这种状态最好的方式就是创作更多优秀的诗歌,他还寄语年轻诗歌创作者深入生活、观察生活,不断积累进步。

(2)汪国真诗歌的盛行,是20世纪90年代给人留下最深印象的文化现象之一。

(3)汪国真的诗歌自1990年至今一直备受青年读者青睐,20年来,汪国真的诗集一直畅销不衰,盗版不断,并形成独特的“汪国真现象”,可谓中国诗歌界乃至中国出版界的一个文化奇迹。

汪曾祺《感谢》的诗原文

汪曾祺《感谢》的诗原文

汪曾祺《感谢》的诗原文《感谢》原文与翻译、赏析汪国真让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界【赏析】这是一首情诗,但其含义却比情诗更丰富,更深刻:它写出了爱的纯洁、无私、博大、深沉,没有落入卿卿我我,儿女情长的俗套,清新、明快的语言揭示了隐含在融融爱意中的生命真谛。

爱情的世界是人类用自己最美好的想象创造的理想的天堂,古往今来的诗人费尽心力,尽情地描绘这个五彩缤纷的世界。

汪国真在这首诗中创造的爱情世界自成格调:大地上掠过和煦的春风;奔涌的浪花激荡着博大深沉的海洋; 艳丽的红叶像火一样燃遍整个枫林; 这是一个爱的世界,它是温暖的春天,是浩瀚的海洋,是火红的枫林,是白雪的世界,所有这一切,都与爱情应有的品格相符合。

随着诗意的深入,人们会自觉不自觉地被诗人带进这个美妙的世界。

在这个世界里,人们会悟出“爱”的深邃的哲理;情窦初开的少女、痴心如梦的少男,也会从这里找到心灵的知音。

真正的爱情是无私的。

凡有深深的爱心的人往往同时具备了无私奉献的精神,正因为无私,爱才这样美丽,这样令人如醉如痴,成为人人都渴望的生命的甘泉。

《感谢》的另外一重深意就是含蓄地颂扬爱情的无私性。

一缕春风与整个春天; 一簇浪花与整个海洋; 一枚红叶与整个枫林;一朵雪花与银花的世界,两重世界的鲜明对比说明了诗人意味深长的思绪,也确确实实自己给自己出了一道难题,本来满怀着有限的希望,却意外地获得整个世界。

“让我怎样感谢你?”诗人难于解答,读者自然也无可奈何。

不过仔细品味,我们不难发现,这里的对比还有深意。

没有一缕一缕的春风,哪有整个春天的明媚,浪花簇簇托起蓝色的海洋,片片红叶组成了枫林的画卷,朵朵雪花装点了银色的世界。

爱是无私的,爱是相互给予的,爱是不用感谢的,也是不能感谢的,在彼此相互的奉献中爱情才能升华到崇高的境界,这就是作者在诗中给我们提供的答案。

感谢汪国真诗歌赏析

感谢汪国真诗歌赏析

感谢汪国真诗歌赏析汪国真的诗歌,在主题上积极向上、昂扬而又超脱。

作品的一个特征经常是提出问题,而这问题是每一个人生活中常常会遇到的,其着眼点是生活的导向实践,并从中略加深化,拿出一些人所共知的哲理。

以下是小编收集的关于《感谢汪国真诗歌赏析》的文章,欢迎阅读了解!让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界读完,心中马上有一种很清爽很温暖的感觉,产生的第一个想法是我要把这首诗推荐给我的孩子们。

第二天课前,我特意提前去教室,把这首诗用四种颜色的粉笔抄在黑板上。

在抄写的过程中,有的学生就带着好奇的心理去读,慢慢读熟了,便偶学生抑扬顿挫的开始朗诵起来。

于是,我耐心的等他们读了一遍又一遍,直到他们自己停下来,就问有没有同学自愿朗诵给大家听。

八名同学站了起来,正好分两组,一人一段,给大家朗诵了两遍。

看着孩子们渐入状态,我开始引导他们思考:“作者要感谢的到底是谁?”马上有同学抢着说:“春夏秋冬。

”我微笑着沉默,机灵的同学马上又进入了思考状态。

教室里安静了三五分钟,渐而转向沸腾——“感谢父母”“感谢老师”“还有好朋友”“好心人”“默默无闻的人”“无私奉献的人”......经过一番热烈的讨论,同学们最终确定下的答案是感谢那些疼爱他们,对他们无私帮助却不求回报的人们。

在愤青文学和下半身主义泛滥的今天,重读汪国真的诗歌可谓洗涤灵魂,陶冶情操,让人在懵懂茫然之中有一种豁然开朗之感。

汪国真的诗歌从未刻意追求词藻的华美,从未被动地落入所谓的主旋律中,而是以最简朴的语言、最真挚的情感、最透彻的感悟向你述说生活的点点滴滴,让人心底油然而生一种触动和感慨。

这就是汪国真,以诗言理,以诗授道。

第一次读汪国真的诗还是在初中课堂上,当时由于知识的匮乏和心智的成熟程度,对汪诗的感觉比较模糊,只是觉得语言搭配很巧妙,如与邻家伙伴一起言谈般平铺直叙,但是却有几句诗句深深地嵌入心里至今。

感谢汪国真阅读理解

感谢汪国真阅读理解

《感谢》阅读理解
汪国真的诗歌《感谢》表达了对于生命中那些平凡而美好的事物的感激之情。

在诗歌中,作者表达了对生命的感慨和对于那些自然、简单、真实的事物及人性的深沉的感激之情。

这些事物或许是春风、浪花、红叶或雪花,但它们都代表了生活中平凡而美好的一部分。

整首诗的语言简练而优美,作者用细腻的笔触描绘出了对生活的热爱和对人性的感激。

读完这首诗,人们会不自觉地被带入一个充满感激和爱的世界。

这个世界充满了善良、真实和美好,让人感受到生活的意义和价值。

在诗中,作者写道:“让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天”。

这些诗句表达了作者对于生活中美好事物的感激之情,同时也体现了作者对于生命的热爱和对于人生的深刻理解。

通过这首诗,我们可以领悟到“爱”的深邃哲理,也可以从中学到如何珍惜身边的人和事,如何感恩并回报那些为我们付出的人和事。

《感谢》这首诗以其优美的语言和深刻的哲理,让我们更加热爱生命、珍惜身边的人和事,同时也激发我们内心深处的感激之情。

— 1 —。

汪国真《感激》读后感

汪国真《感激》读后感

汪国真《感激》读后感
汪国真《感激》读后感
很多年前看到汪国真的这首诗歌,仅仅觉得很斑斓,却没有想到本人也会有这样的体验与收获。

我是不是太幸运了?
不竭觉得,能带着一颗感恩之心生活的人是懂得生活的人,我也常常这样告诉我的学生。

要懂得感激生活。

张爱玲说,火热的爱恋是一种遇见,在对的时间里遇见对的人,于千万年之中,于时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,正如她遇见胡兰成,悄悄的说一声,哦,原来你也在这里。

(呵呵,只是遗憾,胡兰成仍然没有在她热切的呼喊声中留下来。

)其实生活又何尝不是一种遇见呢?我们也是在对的时间里遇见了我们的`亲人朋友同事以至是萍水相逢的人呢!佛说,那叫缘分。

有感于汪国真的《感激》
要懂得感激拥有。

常常和跳跳爸爸说,我们其实就是这个世界的两个小尘埃,每天跳来蹦去,干什么的呀?虽然如此,世界仍然给了小尘埃生命、感情、聪慧,也因而我们快乐,我们烦忧。

是的,即即是烦忧,仍然需要我们去感恩,它让我们愈加懂得珍惜。

不是吗?
还要懂得感激曾经。

记得上学的时候看雨果的《巴黎圣母院》,当看到丑恶无比的卡西莫多对纯真仁慈美如天仙的爱斯梅拉达说道“我历来也没有像如今觉得本人丑过”,我大哭不止。

那个时候,喜欢一个很帅气的男孩子,却不竭很不自信。

到今天我不竭感激卡西莫多带给我的感动,他会让我铭记一辈子那种实在而美好的情怀。

汪国真的经典现代诗文欣赏

汪国真的经典现代诗文欣赏

【导语】汪国真的诗歌,在主题上积极向上、昂扬⽽⼜超脱。

汪国真的诗歌⾃1990年⾄今⼀直备受青年读者青睐,可谓中国诗歌界乃⾄中国出版界的⼀个⽂化奇迹。

下⾯就和⽆忧考⼀起来欣赏下汪国真的经典现代诗⽂,欢迎阅读!
1、汪国真——《热爱⽣命》
我不去想是否能够成功
既然选择了远⽅
便只顾风⾬兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想⾝后会不会袭来寒风冷⾬
既然⽬标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱⽣命
⼀切,都在意料之中
2、汪国真——《感谢》
让我怎样感谢你
当我⾛向你的时候 我原想收获⼀缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你
当我⾛向你的时候 我原想捧起⼀簇浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你
当我⾛向你的时候 我原想撷取⼀枚红叶 你却给了我整个枫林 让我怎样感谢你
当我⾛向你的时候 我原想亲吻⼀朵雪花 你却给了我银⾊的世界
3、《学会等待》
不要因为⼀次的失败就打不起精神, 每个成功的⼈背后都有苦衷。

你看即便像太阳那样辉煌,
有时也被浮云遮住了光阴。

你的才华不会永远被埋没,
除⾮你⾃⼰想把前途葬送。

你要学会等待和安排⾃⼰,
成功其实不需要太多酒精。

要当英雄不妨先当狗熊,
怕只怕对什么都⽆动于衷。

河上没有桥还可以等待结冰,
⾛过漫长的⿊夜便是黎明。

汪国真优美散文诗《感谢》

汪国真优美散文诗《感谢》

汪国真优美散文诗《感谢》
导语:“没有比脚更长的路,没有比人更高的山”,4月26日凌晨2点10分,写下该诗句的著名诗人汪国真因肝癌辞世,年仅59岁。

下面由小编为大家推荐一些优秀的诗歌精选。

《感谢》
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想捧起一簇浪花
你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想撷取一枚红叶
你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想亲吻一朵雪花
你却给了我银色的世界
※本文作者:※。

感谢 汪国真

感谢  汪国真


让我怎样感谢你? 当我走向你的时候, 我原想捧起一簇浪花, 你却给了我整个海洋。
让我怎样感谢你? 当我走向你的时候, 秋 我原想撷取一枚红叶, 你却给了我整个枫林。
2.作者将自己饱满的深情蕴涵在了什么之中?
答:蕴涵在了四季最美的景色之中。
冬ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.作者借诗中丰满的形象与真挚的语言表达 让我怎样感谢你? 了什么? 当我走向你的时候, 我原想亲吻一朵雪花, 你却给了我银色的世界。
让我怎样感谢你? 当我走向你的时候, 我原想撷取一枚红叶, 你却给了我整个枫林。
让我怎样感谢你? 当我走向你的时候, 我原想亲吻一朵雪花, 你却给了我银色的世界。
感 谢
让我怎样感谢你? 春 当我走向你的时候, 我原想收获一缕春风, 你却给了我整个春天。
大家还有什么问题吗?
问:
1.一缕春风,一簇浪花,一枚红叶,一朵雪 花的对应物分别是什么? 答:整个春天,整个海洋,整个枫林,银色 的世界。
让我怎样感谢你? 当我走向你的时候, 我原想撷取一枚红叶, 你却给了我整个枫林。 让我怎样感谢你? 当我走向你的时候, 我原想亲吻一朵雪花, 你却给了我银色的世界。
分角色朗读
让我怎样感谢你? 当我走向你的时候, 我原想收获一缕春风, 你却给了我整个春天。 让我怎样感谢你? 当我走向你的时候, 我原想捧起一簇浪花, 你却给了我整个海洋。
答:表达出其真切动人的感谢之情。
拓展练习
收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情,表 达出“我”对“你”真挚的感谢之情。 同时收获春风,捧起浪花,撷取红叶,亲吻雪花,都无一展示 出这四季之景的特点。 整篇文章对仗工整,用词准确,表现出文学大师的深厚功底。
下面让我们来仿写一段吧

重读汪国真的诗《感谢》

重读汪国真的诗《感谢》

重读汪国真的诗《感谢》重读汪国真的诗《感谢》有人说,诗是属于青年人的,小说是属于中年人的,散文是属于老年人的。

这大是文学大家的经验之谈。

拿这经验与自己对照,虽有时也读诗读诗,看看小说,但主要的兴趣似乎是放在散文上,而过去,对读散文总有点提不起兴趣。

这不知自己是不是老了(最多说是半老吧)的缘故。

这段时间在家休息,一整天可以不下楼,呆在家里上上网,看看书,昨天出一本若干年购得的汪国真的诗集,里面有这样一首诗:让我怎样感谢你,/当我走向你的时候,/我原想收获一缕春风,/你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,/当我走向你的时候,/我原想捧起一簇浪花,/你却给了我整个海洋;让我怎样感谢你,/当我走向你的时候,/我原想取一枚红叶,/你却给了我整个枫林;让我怎样感谢你,/当我走向你的时候,/我原想亲吻一朵雪花,/你却给了我银色的世界。

汪国真的这首诗名叫《感谢》,写得好极了,好就好在它有哲理,好就好在你读了这首诗能升格你的精神。

诗中的“我”,可以理解为读这诗的每一位读者,而“你”呢,我们可以把它具体化为一个人,但我却得这样具体化还是不够的,我们可以理解得更宽泛些,诗中的“你”就是指生活。

是啊,当我们面对每天的生活,只想得到“一缕春风”“一簇浪花”“一枚红叶”“一朵雪花”,而生活却给了我们“整个春天”“整个海洋”“整个枫林”“银色的世界”时,我们是应当感谢这现实的生活啊。

有人说,现实的生活太残酷,也很虚伪,这其实只是看到了生活的一面。

如果我们把太多的目光集聚在这一面,那他就会对生活厌倦。

其实,生活就如一枚硬币,有正也有反。

生活有时是残酷的,但也是充溢着温情的;生活有时是虚伪的,但也是弥漫着真情的。

我们把更多的`目光集中到生活积极的一面,你就会发现,生活是那么的可爱;这时你并去感谢这可爱的生活,那你不就是一个热爱生活的人了么?鲁迅写柔石时,柔石道“真会是这样的么?”那是柔石不太相信现实竟是那么的黑暗,他是以自己的善良推测他人也应是善良。

感谢汪国真注音版

感谢汪国真注音版

感谢汪国真注音版
【实用版】
目录
1.介绍汪国真及其作品
2.汪国真诗歌的特点
3.感谢汪国真的理由
4.汪国真的诗歌对读者的影响
正文
汪国真,一位在我国文学史上占有重要地位的诗人。

他的诗歌作品广泛传颂,为广大读者所喜爱。

尤其是他的注音版诗歌,让更多的读者能够轻松地阅读和理解他的作品,感受其中所蕴含的深刻哲理。

汪国真的诗歌具有许多特点,其中最为突出的是他将古典诗词与现代诗歌完美地结合在一起。

他的诗歌既有古典诗词的优美韵律,又有现代诗歌的直白表达,这种独特的风格使他的作品充满了魅力。

同时,汪国真的诗歌内容丰富,涵盖了生活、爱情、人生哲理等多个方面,让读者在阅读过程中能够得到多方面的启示。

我们感谢汪国真的理由有很多。

首先,他的诗歌作品丰富了我们的文化生活。

在繁忙的生活中,读一首汪国真的诗歌,可以让我们得到心灵的慰藉,感受到生活的美好。

其次,汪国真的诗歌作品对我们起到了很好的启示作用。

他的诗歌中蕴含的哲理,可以帮助我们更好地理解生活,引导我们走向成功。

汪国真的诗歌对读者的影响是深远的。

他的诗歌作品,以其独特的风格和深刻的内容,影响了一代又一代的读者。

他的诗歌作品,成为了许多人心中的经典,让我们在阅读中得到了乐趣,也得到了启示。

总的来说,我们要感谢汪国真,感谢他的注音版诗歌,让我们能够更
轻松地理解和欣赏他的作品。

汪国真感谢用文学概论评析

汪国真感谢用文学概论评析

汪国真感谢用文学概论评析1.引言1.1 概述概述在当今文学研究的领域中,文学概论评析作为一种重要的方法和工具,为作家们提供了全新的思考和创作的视角。

本篇文章将以汪国真的文学作品为案例,探讨文学概论评析的重要性,并表达对此方法的感谢之情。

通过对文学概论评析的研究与应用,我们能够更好地理解和剖析汪国真的作品,同时也对文学研究领域的发展起到重要的推动作用。

文学作品向来是人们研究和欣赏的重要对象,而文学概论评析作为一种综合性的研究方法,通过对文学作品的整体性分析和论证,能够揭示出作品背后的意义和价值。

汪国真作为一位具有影响力的作家,他的作品不仅仅是文字的堆砌,更蕴含着丰富的人文思想和情感表达。

通过对他的文学作品进行概论评析,我们可以更深入地理解和解读他的创作意图,进而探究作品所反映的社会背景和文化内涵。

同时,文学概论评析也是一种批评性思考的过程。

通过细致入微的分析和阐释,我们可以发现作品中的细节和象征,进而把握到作者的独特风格和表现手法。

这种深入的剖析能够让我们更准确地解读汪国真的作品,而对于作家本人而言,也是对其创作的认可和鼓励。

因此,文学概论评析不仅仅是一种研究方法,更是对作家的一种致敬和肯定。

在整个文学研究领域中,文学概论评析的重要性不可低估。

它不仅有助于我们更深入地理解和欣赏汪国真的文学作品,还可以促进文学领域的发展与创新。

通过对文学概论评析的不断探索和应用,我们可以拓宽文学研究的边界,在更多的作品和作者中找到新的灵感和启示。

最后,笔者由衷感谢用文学概论评析这一方法对汪国真的作品进行了深入的研究和解读。

正是通过你们的努力和智慧,我们才能更好地认识和理解汪国真的文学世界。

同时,对于文学概论评析的未来展望,我们期待这一研究方法能够继续发扬光大,在更多的作品和作者中发挥独特的作用,促进文学研究的繁荣和创新。

1.2 文章结构文章结构是指文章整体架构和内容安排的方式。

一个合理的文章结构可以帮助读者更好地理解文章的主题和论点,并使文章更具逻辑性和条理性。

[汪国真让我怎样感谢你]汪国真有一首诗叫做《感谢》,这样写道:“让我怎样感谢你

[汪国真让我怎样感谢你]汪国真有一首诗叫做《感谢》,这样写道:“让我怎样感谢你

[汪国真让我怎样感谢你]汪国真有一首诗叫做《感谢》,这样写道:“让我怎样感谢你篇一: 汪国真有一首诗叫做《感谢》,这样写道:“让我怎样感谢你汪国真有一首诗叫做《感谢》,这样写道:“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。

让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。

……让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界。

请以”感谢“为话题作文,文体自选,题目自拟,800字左右。

题型:写作题难度:偏难考点:考点名称:话题作文话题作文:是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。

“话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。

这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。

“话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。

以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地更大。

话题作文的特点:一、相关性话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。

二、自由性这是话题作文最大的特点。

考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。

具体表现为以下几点:1.题目自由。

所给话题可以不作题目,考生可以自拟题目。

但所拟之题最好能体现文体的特点。

2.选材自由。

只要是选择与话题相关的写,都有效。

3.文体自由。

话题作文大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。

4.想象自由。

话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。

但要注意想象深度。

总之,话题作文缩小了对考生的限制,提供了更多的选择余地和想象空间。

考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力。

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感谢汪国真诗歌赏析
汪国真的诗歌,在主题上积极向上、昂扬而又超脱。

作品的一个特征经常是提出问题,而这问题是每一个人生活中常常会遇到的,其着眼点是生活的导向实践,并从中略加深化,拿出一些人所共知的哲理。

以下是小编收集的关于《感谢汪国真诗歌赏析》的文章,欢迎阅读了解!
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想捧起一簇浪花
你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想撷取一枚红叶
你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想亲吻一朵雪花
你却给了我银色的世界
读完,心中马上有一种很清爽很温暖的感觉,产生的第一个想法是我要把这首诗推荐给我的孩子们。

第二天课前,我特意提前去教室,把这首诗用四种颜色的粉笔抄在黑板上。

在抄写的过程中,有的学生就带着好奇的心理去读,慢慢读熟了,便偶学生抑扬顿挫的开始朗诵起来。

于是,我耐心的等他们读了一遍又一遍,直到他们自己停下来,就问有没有同学自愿朗诵给大家听。

八名同学站了起来,正好分两组,一人一段,给大家朗诵了两遍。

看着孩子们渐入状态,我开始引导他们思考:“作者要感谢的到底是谁?”马上有同学抢着说:“春夏秋冬。

”我微笑着沉默,机灵的同学马上又进入了思考状态。

教室里安静了三五分钟,渐而转向沸腾——“感谢父母”“感谢老师”“还有好朋友”“好心人”“默默无闻的人”“无私奉献的人”......经过一番热烈的讨论,同学们最终确定下的答案是感谢那些疼爱他们,对他们无私帮助却不求回报的人们。

在愤青文学和下半身主义泛滥的今天,重读汪国真的诗歌可谓洗涤灵魂,陶冶情操,让人在懵懂茫然之中有一种豁然开朗之感。

汪国真的诗歌从未刻意追求词藻的华美,从未被动地落入所谓的主旋律中,而是以最简朴的语言、最真挚的情感、最透彻的感悟向你述说生活的点点滴滴,让人心底油然而生一种触动和感慨。

这就是汪国真,以诗言理,以诗
授道。

第一次读汪国真的诗还是在初中课堂上,当时由于知识的匮乏和心智的成熟程度,对汪诗的感觉比较模糊,只是觉得语言搭配很巧妙,如与邻家伙伴一起言谈般平铺直叙,但是却有几句诗句深深地嵌入心里至今。

随着年龄的增长和阅历的加深,从父母的呵护中走上社会,逐渐体会到世事的艰辛和生活的磨难,再回头读汪诗时,才更深的感受到汪诗的精美与通达,让人萌生一种长风振林、微雨湿花的悸动与启迪,更在诗歌中找到一种征程与情感相互搀扶的共同之感,通心明目,意义悠远。

如那首《热爱生命》,仿佛一双温暖的大手,抚平所有的矛盾与创伤,让迷茫的人找到方向、让落寞的人觅到依偎:“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想能否赢得爱情/既然钟情于玫瑰/就勇敢地吐露真诚/我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影/我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切,都在意料之中。

”这首诗是汪国真诸多诗歌中最具代表性的一首,是一种对生活的感悟,对生命的态度,“既然选择了前方,便只顾风雨兼程。

”尤其诗歌最后一句可谓点睛之笔,豁达深远,一语悟心——“只要热爱生命,一切,都在意料之中。


汪国真的爱情诗歌是最能打动人心的,虽如泉水叮铃般淡定,却有一种无穷的力量,胜过奔放与激情的合奏。

“总
有些这样的时候/正是为了爱/才悄悄躲开/躲开的是身影/躲不开的/却是那份/默默的情怀/月光下踯躅/睡梦里徘徊/感情上的事/常常/说不明白/不是不想爱/不是不去爱/怕只怕/爱也是一种伤害。

”(选自《默默的情怀》)如此唯美真切的诗句,如果没有深深的感悟实难成行。

这正是诗人的创作魅力所在。

又如那首《只要彼此爱过一次》:“如果不曾相逢/也许/心绪永远不会沉重/如果真的失之交臂/恐怕一生也不得轻松/一个眼神/便足以让心海/掠过飓风/在贫瘠的土地上/更深地懂得风景/一次远行/便足以憔悴了一颗/羸弱的心/每望一眼秋水微澜/便恨不得/泪水盈盈/死怎能不/从容不迫/爱又怎能/无动于衷/只要彼此爱过一次/就是无憾的人生。

”“只要彼此爱过一次,就是无憾的人生”这恰恰是诗人对爱情的态度,让人颇为感动,深受感染,更添感触。

友情是人生一笔宝贵的财富,汪诗《给友人》将朋友的定位更加充实具体:无需锦上添花,更需雪中送炭,要相互鼓励,患难与共的成长。

“不站起来/才不会倒下/更何况/我们要去浪迹天涯/跌倒是一次纪念/纪念是一朵温馨的花/寻找/管什么日月星辰/跋涉/分什么春秋冬夏/我们就这样携着手/走呵/走呵/你说,看到大海的时候/你会舒心的笑/是呵/是呵/我们的笑/能挽住云霞/可是,我不知道/当我们想笑的时候/会不会/却是/潸然泪下”汪国真的另一首《祝愿--写给友人生日》更能彰显诗人对友情的领悟:“因为你的
降临/这一天/成了一个美丽的日子/从此世界/便多了一抹诱人的色彩/而我记忆的画屏上/更添了许多/美好的怀念/似锦如织/我亲爱的朋友/请接受我深深的祝愿/愿所有的欢乐都陪伴着你/到远方去/到远方去/熟悉的地方没有景色/倘若才华得不到承认/倘若才华得不到承认/与其诅咒/不如坚忍/在坚忍中积蓄力量/默默耕耘/诅咒/无济于事/只能让原来的光芒黯淡/在变得黯淡的光芒中/沦丧的更有/大树的精神/飘来的是云/飘去的也是云/既然今天/没人识得星星一颗/那么明日/何妨做/皓月一轮。


总之,对汪诗的喜爱源自于他的诗歌总能在我们的生活中找到共同,提神醒脑,启迪人生。

如最喜欢的那首《只要明天还在》--“只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来/只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在/只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来。

”。

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