过小孤山大孤山
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陆游与绍兴沈园
过小孤山大孤山
陆游
• 陆游简介：
• （1125-1210），字务观，号放翁，南宋爱国诗 人。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子，家 庭的教育，使陆游从小就树立了忧国忧民的思想 和杀敌报国的壮志。他自幼好学不倦，“年十二 能诗文”，他还学剑，钻研兵书。二十五岁左右， 向具有爱国思想的诗人曾几学诗，受益匪浅，从 此确定了他的诗歌创作的爱国主义基调。
• 绍兴二十三年（1153），他到临安应进士试， 因“喜论恢复”，受到秦桧的忌恨，复试时竟被 除名。直到秦桧死后几年，他才赐进士出身。因 为陆游主张抗金，恢复中原，所以他屡遭朝廷投 降派的排挤、打击，仕途不是很顺利。
• 他一生创作了大量作品。今存诗9300余首，题材广泛， 内容丰富。还有一百三十首词和大量的散文。其中，诗 的成就最为显著。前期多为爱国诗，诗风豪迈奔放。后 期多为田园诗，诗风清丽平淡。他的诗最鲜明的特色是 洋溢着强烈的爱国主义精神；他的词，多数是飘逸婉丽 的作品，但也有不少慷慨激昂的作品，充满悲壮的爱国 激情；而他的散文成就也很高，被前人推为南宋宗匠； 所写的政论、史记、游记、序、跋等，大都语言洗炼， 结构整饬。
景物 姿态万变，祠宇极于荒残。
游
大孤山：四际渺弥皆大江，望之如浮水面。江
水清浊分明
记
Ｂ注意景点间的联系：均与江
A抓住景物特征进行 水晖映 以游踪（移步换景）
描绘（多角度） 为线索
2，议论抒情 体现作者的情趣
3，传说，前人诗句
为景物添彩生色，丰富作 品内容，具有思想深度
主旨
• 本文通过描写所见的景物特色，表 达了热爱祖国大好河山的感情，也 流露出作者的爱国之情。
小孤山以其小、险、独、奇而著称。 其山势峭拔，地势险要，自古为兵家必争 之地，号为“楚塞吴关”、“海门第一 关”，至今尚有古炮台、烽火台等遗迹。
迎山而上胜迹迭(dié)出，启秀寺、一 天门等十余处景点，每一景点都有其雅 观和民间传说，并镌有历代名人的匾额 和雅士墨客之碑文。
大孤山：
在鄱pó阳湖上，其状如鞋，俗称鞋山。 民间传说此名为玉女大姑在云中落下的绣 鞋变化而成，因而又名大姑山。
4、大孤山的景色突出的特点是什么？ 作者是怎样表现大孤山这一特点?
四际渺弥皆大江，望之如浮水面，江水清浊分明。
先用西梁山类比，使人通过西梁山能想象 到大孤山的形状，然后与小孤山相对比，从而 突出各自的特色。
烽火矶：嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润 杰然特起，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风
小孤山：碧峰巉然孤起，上干云霄，冬夏晴雨，
写作背景：
陆游主张抗金，恢复中原，被罢官。 至1169年，起用为夔州通判，由故乡山 阴（今浙江绍兴）出发赴任。一路沿长 江逆流而上，历尽两岸奇山异景。途中 作者以日记纪行，集成日记体游记《入 蜀记》，以记其胜。《过小孤山大孤山》 是作者路过小孤山和大孤山时所写的两 则日记。
小孤山：
位于安徽省宿松县境内长江中，每 年汛期时四面环水，孤峰如柱，兀立大 江，有“长江绝岛”、“长江天柱”之 称。
•
பைடு நூலகம்
陆游离乡入蜀，志在雪国耻，复中原。
作者饱览长江名胜风景的同时，还用战略眼光对 长江沿岸的地形地貌进行了考察。
由于长江天堑的阻隔，因此长江沿岸留有不少历代 战争的遗迹。在这些历代战争遗迹中，尤其是以峭壁临 江的石矶最为突出。它们峭拔峥嵘，兀立于江边，不仅 风景秀丽，而且地势险要，往往是古代的重要渡口或通 道，成为兵家必争之地。
3.勾画二段景色描写的语句，说说本段作者给我们描绘 了哪一水段之景？描写的重点对象是什么？突出了各自 什么特点？
4.三段写景是写哪一路段的景致？重点落在哪里？大孤 山的景色突出的特点是什么？作者是怎样表现大孤山这 一特点?
理清作者行舟的线索 ：
过烽火矶→过彭浪矶、小孤山→晚 泊沙夹 →遂行泛彭蠡口→始见庐山及大 孤山→晚抵江州，泊湓浦
诗文有别 苏轼题画诗《李思训画〈长江绝岛图〉》：
山苍苍，水茫茫，大孤小孤江中央。
崖崩路绝猿鸟去，惟有乔木搀天长。
客舟何处来？棹(zhào)歌中流声抑扬。
沙平风软望不到，孤山久与船低昂。
峨峨两烟鬟(huán)，晓镜开新妆。
舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎。 李思训：唐代著名画家。
搀：参。 烟：远望迷濛之状。 鬟：本是妇女发髻的一种式样，这里用来比拟 两山峰峦的形象。 晓镜：指江水清而平。 估客：一作贾客，商人。
问：烽火矶是一座不引人注目的小石矶， 作者是如何描写烽火矶的？另一方面，陆游花 了不少笔墨描绘它，请探究其中的原因。
观看角度 舟中远望
如何描写烽火矶？
观看对象 轮廓
景物特点 “突兀而已”
移远就近
近景
“嵌岩窦穴，怪奇万状， 色泽莹润，亦与它石迥 异。”
大石特写
“杰然特起”的巨石
丹藤翠蔓，罗络其上， 如宝装屏风
• 宋南渡后，金统治者一直未收敛他们南侵的野心，因而 长江又成为南宋的重要防线，一些历史上的战略要地又 都驻扎上南宋的军队。
小孤山上有戍兵把守，说明了什么？
• 小孤山也是江防要地。
3、勾画二段景色描写的语句，说说本段作者给我们 描绘了哪一水段之景？描写的重点对象是什么？突 出了各自什么特点？
• 烽火矶至沙夹一段所见。 • 小孤山和澎浪矶。 • 小孤山峭拔秀丽，澎浪矶浪大等特点。
陆游是爱国主义诗派的一个光辉代表。他的作品以 强烈的爱国主义精神和卓越的艺术成就，在中国文学史 上获得了重要地位。
陆游名句
• 《游山西村》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 • 《书愤》楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 • 《书愤》出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 • 《病起书怀》位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 • 《临安春雨初霁》小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 • 《冬夜读书示子聿》 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 • 《示儿》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
自读课文，读准字音
• 矶 jī • 燧 suì • 窦 dòu • 潦 lǎo • 巉 chán • 上干云霄 gān • 榭 xiè
• 鹘 hú • 抟 tuán • 蠡 lǐ • 葭 jiā • 赪 chēng • 湓 pén • 汲 jí
学习探究
1.学习课文，理清作者行舟的线索。
2.烽火矶是一座不引人注目的小石矶，作者是如何描写 烽火矶的？
过小孤山大孤山
陆游
• 陆游简介：
• （1125-1210），字务观，号放翁，南宋爱国诗 人。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子，家 庭的教育，使陆游从小就树立了忧国忧民的思想 和杀敌报国的壮志。他自幼好学不倦，“年十二 能诗文”，他还学剑，钻研兵书。二十五岁左右， 向具有爱国思想的诗人曾几学诗，受益匪浅，从 此确定了他的诗歌创作的爱国主义基调。
• 绍兴二十三年（1153），他到临安应进士试， 因“喜论恢复”，受到秦桧的忌恨，复试时竟被 除名。直到秦桧死后几年，他才赐进士出身。因 为陆游主张抗金，恢复中原，所以他屡遭朝廷投 降派的排挤、打击，仕途不是很顺利。
• 他一生创作了大量作品。今存诗9300余首，题材广泛， 内容丰富。还有一百三十首词和大量的散文。其中，诗 的成就最为显著。前期多为爱国诗，诗风豪迈奔放。后 期多为田园诗，诗风清丽平淡。他的诗最鲜明的特色是 洋溢着强烈的爱国主义精神；他的词，多数是飘逸婉丽 的作品，但也有不少慷慨激昂的作品，充满悲壮的爱国 激情；而他的散文成就也很高，被前人推为南宋宗匠； 所写的政论、史记、游记、序、跋等，大都语言洗炼， 结构整饬。
景物 姿态万变，祠宇极于荒残。
游
大孤山：四际渺弥皆大江，望之如浮水面。江
水清浊分明
记
Ｂ注意景点间的联系：均与江
A抓住景物特征进行 水晖映 以游踪（移步换景）
描绘（多角度） 为线索
2，议论抒情 体现作者的情趣
3，传说，前人诗句
为景物添彩生色，丰富作 品内容，具有思想深度
主旨
• 本文通过描写所见的景物特色，表 达了热爱祖国大好河山的感情，也 流露出作者的爱国之情。
小孤山以其小、险、独、奇而著称。 其山势峭拔，地势险要，自古为兵家必争 之地，号为“楚塞吴关”、“海门第一 关”，至今尚有古炮台、烽火台等遗迹。
迎山而上胜迹迭(dié)出，启秀寺、一 天门等十余处景点，每一景点都有其雅 观和民间传说，并镌有历代名人的匾额 和雅士墨客之碑文。
大孤山：
在鄱pó阳湖上，其状如鞋，俗称鞋山。 民间传说此名为玉女大姑在云中落下的绣 鞋变化而成，因而又名大姑山。
4、大孤山的景色突出的特点是什么？ 作者是怎样表现大孤山这一特点?
四际渺弥皆大江，望之如浮水面，江水清浊分明。
先用西梁山类比，使人通过西梁山能想象 到大孤山的形状，然后与小孤山相对比，从而 突出各自的特色。
烽火矶：嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润 杰然特起，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风
小孤山：碧峰巉然孤起，上干云霄，冬夏晴雨，
写作背景：
陆游主张抗金，恢复中原，被罢官。 至1169年，起用为夔州通判，由故乡山 阴（今浙江绍兴）出发赴任。一路沿长 江逆流而上，历尽两岸奇山异景。途中 作者以日记纪行，集成日记体游记《入 蜀记》，以记其胜。《过小孤山大孤山》 是作者路过小孤山和大孤山时所写的两 则日记。
小孤山：
位于安徽省宿松县境内长江中，每 年汛期时四面环水，孤峰如柱，兀立大 江，有“长江绝岛”、“长江天柱”之 称。
•
பைடு நூலகம்
陆游离乡入蜀，志在雪国耻，复中原。
作者饱览长江名胜风景的同时，还用战略眼光对 长江沿岸的地形地貌进行了考察。
由于长江天堑的阻隔，因此长江沿岸留有不少历代 战争的遗迹。在这些历代战争遗迹中，尤其是以峭壁临 江的石矶最为突出。它们峭拔峥嵘，兀立于江边，不仅 风景秀丽，而且地势险要，往往是古代的重要渡口或通 道，成为兵家必争之地。
3.勾画二段景色描写的语句，说说本段作者给我们描绘 了哪一水段之景？描写的重点对象是什么？突出了各自 什么特点？
4.三段写景是写哪一路段的景致？重点落在哪里？大孤 山的景色突出的特点是什么？作者是怎样表现大孤山这 一特点?
理清作者行舟的线索 ：
过烽火矶→过彭浪矶、小孤山→晚 泊沙夹 →遂行泛彭蠡口→始见庐山及大 孤山→晚抵江州，泊湓浦
诗文有别 苏轼题画诗《李思训画〈长江绝岛图〉》：
山苍苍，水茫茫，大孤小孤江中央。
崖崩路绝猿鸟去，惟有乔木搀天长。
客舟何处来？棹(zhào)歌中流声抑扬。
沙平风软望不到，孤山久与船低昂。
峨峨两烟鬟(huán)，晓镜开新妆。
舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎。 李思训：唐代著名画家。
搀：参。 烟：远望迷濛之状。 鬟：本是妇女发髻的一种式样，这里用来比拟 两山峰峦的形象。 晓镜：指江水清而平。 估客：一作贾客，商人。
问：烽火矶是一座不引人注目的小石矶， 作者是如何描写烽火矶的？另一方面，陆游花 了不少笔墨描绘它，请探究其中的原因。
观看角度 舟中远望
如何描写烽火矶？
观看对象 轮廓
景物特点 “突兀而已”
移远就近
近景
“嵌岩窦穴，怪奇万状， 色泽莹润，亦与它石迥 异。”
大石特写
“杰然特起”的巨石
丹藤翠蔓，罗络其上， 如宝装屏风
• 宋南渡后，金统治者一直未收敛他们南侵的野心，因而 长江又成为南宋的重要防线，一些历史上的战略要地又 都驻扎上南宋的军队。
小孤山上有戍兵把守，说明了什么？
• 小孤山也是江防要地。
3、勾画二段景色描写的语句，说说本段作者给我们 描绘了哪一水段之景？描写的重点对象是什么？突 出了各自什么特点？
• 烽火矶至沙夹一段所见。 • 小孤山和澎浪矶。 • 小孤山峭拔秀丽，澎浪矶浪大等特点。
陆游是爱国主义诗派的一个光辉代表。他的作品以 强烈的爱国主义精神和卓越的艺术成就，在中国文学史 上获得了重要地位。
陆游名句
• 《游山西村》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 • 《书愤》楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 • 《书愤》出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 • 《病起书怀》位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 • 《临安春雨初霁》小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 • 《冬夜读书示子聿》 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 • 《示儿》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
自读课文，读准字音
• 矶 jī • 燧 suì • 窦 dòu • 潦 lǎo • 巉 chán • 上干云霄 gān • 榭 xiè
• 鹘 hú • 抟 tuán • 蠡 lǐ • 葭 jiā • 赪 chēng • 湓 pén • 汲 jí
学习探究
1.学习课文，理清作者行舟的线索。
2.烽火矶是一座不引人注目的小石矶，作者是如何描写 烽火矶的？